二年級童話故事
在平平淡淡的日常中,說到童話,大家肯定都不陌生吧,童話故事主要是寫給孩子的,不過,有童心的成年人同樣能夠在童話故事中找到快樂,讓心靈純凈。還記得都學過哪些童話故事嗎?以下是小編收集整理的二年級童話故事,歡迎大家分享。
二年級童話故事1
早上,小蟲子和小螞蟻被嘰嘰喳喳的聲音喚醒了。原來,小雞出生了,雞媽媽帶小雞搬走了。小蟲子和小螞蟻站在蛋殼前,小螞蟻說:“好無聊啊!我們該干點什么呢?”小蟲子眼珠子咕嚕嚕一轉說:“我們拿蛋殼做蹺蹺板吧!”小螞蟻說:“好啊!好啊!”他們說干就干,小螞蟻找到了一張硬紙和一些蜘蛛絲。小蟲子用它的“鋸子”把蛋殼鋸成兩半。他們把硬紙的兩邊折了折,再用蜘蛛絲做膠水把蛋殼和硬紙合在一起,一個漂亮的.蹺蹺板就做好了,他們在上面上升、下降,玩得可開心了。他們的笑聲引來了一只火紅色的蝴蝶,她見小蟲子和小螞蟻玩得這么開心,自己也混了進去。
過了一會兒,他們玩累了,蝴蝶說:“你們用另一半蛋殼做一個飛行器吧,我帶你們去天上玩一玩。”小蟲子和小螞蟻想了想說:“好吧,也不知道天上有什么好玩的”他們找來一個袋子和幾條繩子,把繩子系到了袋子和蛋殼的四周。這時一陣風吹過,小螞蟻和小蟲子爬上了飛行器,跟著蝴蝶飛上了天空。他們剛飛過房頂就不住地贊賞:“天上真美啊!天上云朵真稀奇。看,那片像羊群在吃草,那片像一只只毛茸茸的小兔在跳蹦……”
到了下午,天上鋪滿了烏云,蝴蝶說:“要下雨了,我們找點地方避避雨吧!”小螞蟻看了看四周說:“你看,動物都擠滿了,我們往哪里避雨啊。”小蟲子機靈一動,說:“我們把飛行器上跟雞蛋殼系的繩子解開,把蛋殼的口朝地面放著,我們再爬進去避雨。”小螞蟻和小蝴蝶覺得這個辦法不錯,就照著小蟲子的方法進行。他們剛進去雨就“嘩啦啦”地下了起來。小螞蟻和蝴蝶問:“是誰唱的歌?真動聽。”小蟲子打開蛋殼仔細地聽了聽,說:“是春姑娘在唱歌。”
天黑了,月亮出來了,星星困得眨眼。小蟲子、小螞蟻和小蝴蝶找來了一片葉子當被子,他們躺在蛋殼里,外面風兒在草里散步,發出“沙沙”聲。此刻,他們已經進入了甜蜜的夢鄉。
二年級童話故事2
鼠小弟總是不打招呼就搬走了剛采來的草莓,啃壞了可愛的布娃娃,還把家里新買的'皮鞋咬出個洞來……鼠小弟經常把家里搞得烏煙瘴氣,所以,貓先生一直想找它談一談心。
這一天,它們相遇了,貓先生說:“你可真是的,搬走了我家的草莓,啃壞了主人送給我的布娃娃,還把家里新買的皮鞋咬出個洞來,你可真行呀!”鼠小弟說:“我不搬走你家的草莓,我會餓死的。”貓先生說:“你不能自己去采一些呀!你搬走了草莓,我吃什么呀?”鼠小弟說:“那好吧!我不吃你們家東西了,我自己去采了。”貓先生高興地說:“這就對了,自己動手,豐衣足食。”
后來,它們還成為了好朋友。
二年級童話故事3
有一位英俊的牧童,他每天趕著羊群上山放牧。
他的手中,拿得不是皮鞭,而是一支竹笛。
當羊兒悠閑地吃草的時候,牧童就坐在石頭上吹笛。
笛聲是那么婉轉悠揚、美妙動聽!
簡直是天籟之音!
任誰聽了都會如癡如醉。
小鳥兒飛來對牧童說:“噯,你的笛聲太好聽了,都讓我醉死了!我懷疑它不是竹笛,而是金笛,因為只有金笛才會發出金子般的聲音啊!”
小兔子跑來對牧童說:“噯,你的笛聲太美妙了,都讓我聽傻了!我懷疑它不是一般的竹笛,而是一支神笛,因為只有神笛才會發出神妙的聲音啊!”
“‘金笛’‘神笛’!我也這么認為呢!真是英雄所見略同!”
牧童認真地說,“每當我把笛子放在唇邊,吹出第一個音符時,笛子里就會立即飄蕩出我想吹的旋律,而且美妙的無與倫比!這讓我心跳加速,激動不已!”
“牧童哥哥,我們可不可以看看你的竹笛呢?”
“可以呀,拿去看吧。”牧童把竹笛遞給它們。
兩個小東西,翻過來倒過去地看了半天,連‘金笛’‘神笛’的一點點蛛絲馬跡都沒看出來。
“哎呀,困惑死了啦!明明是一支竹笛呀,為什么會發出那么奇妙的聲音呢?”
就在這年夏天,天氣大旱。
鄉里的村民、圈里的羊群、地里的莊稼、山上的牧草,都快渴死了。
牧童看在眼里、急在心頭,他不由自主地吹起竹笛。
笛聲的意思是:上天,請快下雨,請快下雨!大地干涸,人在旦夕。拯救吧!你慈悲為懷!拯救吧!感恩的心獻給你!
笛聲如泣如訴,如祈如求,動人心扉。
久久地在山梁間縈繞,在山谷中回蕩。
正在此時,一場大雨從天而降!
嘩嘩的雨聲,滾滾的雷聲,像是上天奏響的音符,回應著牧童的笛聲。
干涸的土地濕潤了!
萬物復蘇,生機盎然。
枯萎的禾苗復活了!
果實累累,五谷豐登。
干枯的牧草變綠了!
茁壯成長,牛羊肥碩。
陰郁的臉笑了,希望和憧憬又回到人們的心中。
小鳥兒和小兔子又跑過來了,神秘兮兮地說:“牧童哥哥,村里的人都傳瘋了。說是你的笛聲撼動了上天,才降下大雨。說你的笛子是金笛、神笛,能夠逢兇化吉、遇難呈祥呢!”
“是嗎?很好!只要鄉親們免遭苦難、豐衣足食就好!”
牧童高興地說,“來,可愛的朋友們,讓我們唱起歌、跳起舞,慶祝祥和,也感謝上天吧!”
于是,牧童吹響了竹笛,小動物們隨著悠揚的旋律跳起了歪歪扭扭的舞蹈,嘴里還唱著奇奇怪怪的歌呢!
晚上,牧童趕著羊群回家。
看到爸媽做了一桌子美味佳肴,正在等他歸來。
“呀,這么多好吃的,好豐盛啊!爸爸、媽媽,今天是什么日子啊?”
“今天是你的生日呀!你今天10歲了,是一個小男子漢了。來,讓我們好好慶祝一下!”
爸媽為牧童點燃了生日蠟燭,深情地唱著:“祝你生日快樂!祝你生日快樂!祝你永遠快樂!”歌聲讓牧童幼小的心靈充滿了溫馨、幸福和快樂!
“謝謝爸爸!謝謝媽媽!”他感激地說,稚嫩的臉蛋綻放著甜蜜的笑容。
吃完飯,牧童問:“爸媽,人們都說我的笛子是‘金笛’,‘神笛’,是真的嗎?”
媽媽說:“是真的!千真萬確!它是一支金笛!”
“金笛?”牧童高高地舉著竹笛,眼睛里含著迷茫。
忽然,一道金光閃爍,竹笛變成了金笛!
一只精美絕倫的金笛!
只見它光芒四射,熠熠生輝,透露著神奇而強大的'力量!
“尊貴的王子,你好!”金笛用美妙的聲音說,“我追隨你出生,追隨你成長,也將追隨你一生。今天,我要幫你奪回王位,讓你成為金雞國的國王!”
“金笛,是你在說話嗎?”牧童驚訝地問,“可你說的話是什么意思呢?我完全聽不明白!請你把完整的故事講給我聽吧!”
金笛不再說話。
只是把它那閃耀的光芒環繞著牧童,使他恰似一輪輝煌的太陽!
“兒子,完整的故事還是要由我來講!”媽媽說道,“其實你是金雞國的王子。10年前,你叔叔殺死你的父王和母后,篡奪了王位,成為一位篡位國王。當時你只有兩個月,被你母后的貼身侍女和你父王的貼身侍衛救下,逃出王宮,隱居在這個小山村。這兩個人就是現在的我和你爸爸。
你出生時,頭上頂著一支金笛,像針一樣粗細,金光四射。
我把金笛塞在你的小手中握著。
因為我知道,金笛絕非尋常,一定與你有著不解之緣!就這樣,金笛與你一起長大。
你喜歡吹笛,尤其喜歡爬到山上去吹。
因此我們就買了羊群,讓你一邊放牧一邊吹笛。
這樣,你就成了一個牧童。
金笛為了你的平安,隱身為一支竹笛;在生死攸關的時刻,才會還原金笛之身。
人們說你的笛聲美妙絕絕倫,撼天動地,逢兇化吉,這都沒有錯!
因為這是金笛發出的聲音啊!
是一位王子吹出的聲音啊!
剛才,金笛說‘今天要幫你奪取王位,讓你成為金雞國的國王’。
是的,就是在你10周歲生日的今天,我們要完成這一使命,實現你父王的生前囑托。”
故事講完了,媽媽深深地嘆了口氣,臉上的表情深沉而又凝重。
牧童心中明白了一切:“自己原來是一位王子!還有金雞國、父王、母后、叔叔、爸爸、媽媽、竹笛、金笛、等等這一切一切,原來是這么一回事啊!這真像是一個殘酷、凄婉、神奇的童話故事!”
他跪下來,向爸媽磕頭,“爸爸媽媽,感謝你們的救命之恩!養育之恩!10年來,你們給我愛,給我歡樂,給我幸福,像親生兒子一樣待我,令我心中充滿感激之情!”
爸媽緊緊地擁抱王子,激動得淚流滿面。
正在這時,一隊人馬闖進家門,大聲喊道:“放羊的小孩兒,國王命你進宮,奉獻神笛,違令者,斬!”
“爸爸媽媽,請您們做主!”
“好吧,兒子,我們正要進宮去呢!但不是去‘奉獻神笛’,而是奪取王位!戰斗的武器,就是金笛。他會變成一柄利劍,消滅仇敵!”
爸媽護衛著兒子,向王宮走去。
篡位國王心神不定地坐在龍椅上,迫不及待地想看到傳說中的神笛。
他看到兩位鄉民護衛著一個手持竹笛的小男孩兒走進王宮,就向前伸著雙手,大聲叫嚷:“山野村夫,快把神笛獻給朕!快點兒!只有朕才配擁有神笛!”
三人走到離國王兩米遠的地方,停下來。
這時,只見國王瞪大雙眼,吃驚地望著眼前的小男孩,惶恐地問道:“你是誰?你怎么和我殺死的哥哥長得一模一樣?你是不是那個差點兒被我斬草除根的小王子?”
“沒錯,我正是那個兩個月的小王子!現在,我長大了!而且,你瞧,你想要的神笛正是我的!”王子舉起笛子,在空中一揮,機智地說,“不知叔叔會做怎樣的打算?是不是想奪去神笛,然后把我殺了,再一次來個斬草除根?”
“是的,這正是我的打算!不殺死你,我這國王的位子怎么坐得安寧?!”篡位國王殘忍地說,“來人呢,給我把神笛奪過來,然后把這個小禍根給我鏟了!”
幾十個宮廷護衛,舉著兵器向王子撲過來。爸爸媽媽緊緊地護著兒子。
在這千鈞一發之際,只見竹笛金光一閃,變成一柄鋒利的寶劍,唰的一下,直刺國王的咽喉。
宮廷護衛們一看國王斃命,立即放下武器。并高聲吶喊:“暴君該死!擁戴王子!暴君該死!擁戴王子!”
10歲的王子在百姓的頌揚聲中,登上金雞國的王位,成為一位牧童國王!
爸爸媽媽仍然陪伴在他的身邊,給他關心,給他愛護,給他親情、溫暖和幸福!
金笛仍然握在他的手中。他仍然每天吹起金笛,為蒼生祈禱,為百姓祝福!
小動物們十分眷戀那個吹笛的牧童,它們還會不時地光臨他的王宮呢!
二年級童話故事4
早上,陽光明媚,萬里無云。小白兔拎著一籃子鮮花去河對岸看望姥姥,它一蹦一跳地來到河邊。它剛想上獨木橋時,一抬頭看見山羊伯伯拄著拐杖,從對岸走過來,正準備過河。
小兔子心想:“獨木橋這么窄,一次只能通過一個人,如果我們都一起擠上橋,弄不好就會掉下河的。山羊伯伯年紀大了,我應該先讓它過河。”于是,它對著山羊伯伯大聲天就要比賽了。這么簡單的比賽,我不用練。
第三天,也就是舉行比賽的.那一天。嗶裁判的哨聲響起,小熊貓先和小兔比跑步,接著和小猴比爬樹,然后和小鹿比跳高可是,小熊貓誰都比不過。
頒獎的時候到了,小兔獲得了一張獎狀,小猴和小鹿各拿一個獎杯。小熊貓看到別人都那么開心,傷心的低下頭哭了。大象組委看見了,對小熊貓說:你太驕傲自大了,你要記住,做什么事都要付出努力。小熊貓聽了,紅著臉說:大象組委,我錯了,以后我一定改正。
小朋友們,你們不能向小熊貓學習驕傲自大哦!
二年級童話故事5
從前有一個王國,里面有一個城堡,城堡里面住著一個父親和母親。有一天他們生了一個小公主,可愛極了。于是父親和母親就給這個小公主起了一個名字叫茉莉,很快這個小公主長大了。于是人們就叫她茉莉公主。但是有一天,城堡里來了一個女巫。把公主施了魔法。所以茉莉公主就一直沉睡著。父親和母親很傷心。
人們稱茉莉公主為睡美人。最后,來了一位騎著白馬的王子。人們稱他為白馬王子。白馬王子看見躺在床上的茉莉公主。就在想辦法怎樣才能把茉莉公主喚醒。不知道怎么回事,白馬王子真的`把茉莉公主喚醒了。后來,白馬王子和茉莉公主過上了幸福的生活。
二年級童話故事6
竹筍和牙齒被春雨和公公雷叫著,終于下了地。她睜開眼睛一看,啊!多美的世界啊!桃花對她說:“不要看我比你高,你長大了就高了。”柳樹還說:“等你長大了,你會像我一樣長出很多葉子。”小竹筍說:“哦,真的`!”燕子說:“雖然我能抓到害蟲,但其實等你長大了,你會有更多的功能。可以凈化空氣,編竹籃,蓋房子,成為人類的好幫手。”小竹筍說:“哦,我長大了可以做那么多事!太好了。”
一天,兩天,一年.小竹筍長成一根結實的竹子。她站在山上,驕傲地喊道:“我長大了。”
二年級童話故事7
三個玉米棒
秋后,小兔子藏起了三個的玉米棒。那黃澄澄的玉米粒,真逗人喜愛。
冬天,冷冷的北風吹在臉上像刀刮一樣。小松鼠想,家里的糧食不多了,小兔子是我的`好朋友,去向它借一個玉米棒吧。
“咚咚咚!”小松鼠敲門了。
“吱扭!”小兔子開門了。
小兔子告訴小松鼠,那玉米棒是誰也不借的,還是想想其他辦法吧。它送給小松鼠一把干蘑菇。
雪花飄落了,大雪蓋住了森林里的小路和山坡。有一只松雞抖抖口袋,剩下的糧食不多了。它想,小兔子是好鄰居,去向它借玉米棒吧。
“咚咚咚!”小松雞敲門了。
“吱扭!”小兔子開門了。
小兔子告訴小松雞,那玉米棒是誰也不借的,還是想想其他辦法吧。它送給小松雞一碗小豆子。
小溪冰化了,泥洞里的小刺猬一覺睡醒,肚子餓極了。它想,我幫小兔子干過活,找它借個玉米棒準行。
“咚咚咚!”小刺猬敲門了。
“吱扭!”小兔子開門了。
小兔子告訴小刺猬,那玉米棒是誰也不借的,還是想想其他辦法吧。它送給小刺猬兩個紅蘿卜。
一場淅淅瀝瀝的春雨后。小兔子在門前挖了一個個小泥坑,它剝下黃澄澄的玉米粒,一顆顆種下了。
秋后,小兔子收下了好多好多金色的玉米棒。它送一筐給小松鼠,送一筐給小松雞,送一筐給小刺猬。大家過了一個快快活活的冬天。小松鼠、小松雞、小刺猬也挑了三個的玉米棒藏了起來。你知道這是為什么了吧!
二年級童話故事8
小刺猬在干什么
一大早,大家就看見小刺猬不停的聳著鼻子。
“你在干什么呢?”一只花公雞問。
“我聞見了花香!”小刺猬一邊說,還一邊聞。
“瞎說!沒什么花香,我一點兒也沒聞到。”花公雞昂首闊步地走開了。
“你在干什么呢?”一只小老鼠問。
“我聞見了花香!”小刺猬一邊說,還一邊聞。
“胡謅!沒什么花香,我一點兒也沒聞到。”小老鼠飛快的跑開了。
“你在干什么呢?”一只小貓問。
“我聞見了花香!”小刺猬一邊說,還一邊聞。
“是的`,你看,春天來了!”小貓指了指遠處的山巒,微笑著說。
二年級童話故事9
笨笨熊看到漫天飛舞的雪花時,想到了他的蒲公英花田。他記得滿地的蒲公英成熟了,也就這樣漫天舞蹈著去播種,然后,第二年,許多地方也有了一塊塊蒲公英花田。
“那么,”笨笨熊說,“雪花種進泥土里,第二年,長出些什么來呢?”
“這個嘛,”熊媽媽微笑著看著雪花種進花盆,種進田野,種進小河,種進屋檐……說,“會長出……長出一片神奇吧!”
“神奇?”笨笨熊想了半天,也想不明白。不過,長長的冬天,他睡得倒是很香甜,夢里面,雪花總是在那兒跳啊舞啊,好像要給他變魔術的'樣子。
春天來了,日子一天比一天溫暖。“啊!”笨笨熊醒來了,“我得去瞧瞧,雪花種子都長出些啥來了!”
剛靠近花盆,“撲——”一下子從里面撲閃出好多只白蝴蝶。“天哪,雪花種出了蝴蝶?”笨笨熊驚奇極了,“這白蝴蝶長得跟雪花多像啊!”
剛跑上田埂,碧綠的麥苗正齊刷刷地歌唱,像一個合唱團一樣。“啊,”笨笨熊驚嘆,“雪花種出了音樂!”
山坡上,柔軟的嫩草鋪了層地毯,上面是繁星點點般的花朵,“呀!”笨笨熊驚訝,“雪花種出了圖案!”
小河里,冰窗子早就掀起,魚蝦們正在游戲,可河水在認真畫畫,畫紅桃花,白梨花,黃杏花……“嘿,”笨笨熊驚喜極了,“雪花種出了美麗的圖畫!”
“媽媽說的對!”笨笨熊快活地叫道,“雪花種出了一個神奇的春天!
二年級童話故事10
在一個烈日炎炎的夏天,一直饑腸轆轆的的'狐貍闖進了一家果園里。
果園里的葡萄正處在成熟的季節,一串串葡萄水靈靈、亮晶晶的,像極了一顆顆晶瑩剔透的寶石,散發出一縷縷成熟的果香。
狐貍看到了,眼睛里散發出光芒,口水直流,想吃極了!
可惜,這些葡萄掛得很高,狐貍雖然眼尖看到了,但它卻摸不著吃不到。它試著跳上空中,用它的前爪扒拉,但是沒夠著。它又取來了一根又細又長的樹枝去勾,也沒有成功……狐貍想盡了辦法,卻連葡萄皮都沒碰見,它在果園里折騰了好久好久。
最后實在沒了辦法,狐貍深深地嘆了口氣,只得灰溜溜地逃了出去。它心想:算了吧,這葡萄雖然看上去還不錯,但肯定是酸的。葡萄里肯定還沒有成熟,要是真吃到了,不得把我酸掉牙啊!
“吃不到葡萄說葡萄酸”這句話用在狐貍身上再合適不過了吧!
二年級童話故事11
飛向遠方的小麻雀
麻雀寶寶每天跟著麻雀媽媽學習本領,一天,麻雀媽媽對麻雀寶寶說:“寶寶,你的表現很好,今天媽媽有個禮物要送給你!”
麻雀寶寶高興壞了,打開盒子一瞧,是一只活的小蟲子,小蟲子不停地扭動著身體,想要逃走。
麻雀寶寶快速的用爪子一按,用嘴一啄,就把蟲子給吃掉了。
麻雀媽媽微笑著說:“寶寶你真棒!現在你去獨立生活吧!”
麻雀寶寶不愿意的說:“可是,我不愿意離開你。”
麻雀媽媽說:“媽媽相信你!”
麻雀寶寶聽了,點了點頭,說:“我明白了媽媽,我會好好生活的。”
說完,就飛向了遠方,麻雀媽媽向著麻雀寶寶的背影揮手告別,眼里泛出了陣陣淚花。
2小鱷魚不刷牙
鱷魚是肉食動物,所以牙齒對于鱷魚來說是非常的重要的,但是小鱷魚卻一點都不愛護自己的牙齒,而且總是不刷牙,那么最后他的牙齒還會好嗎?
小鱷魚嘟嘟是一個好孩子,可是,他有一個壞習慣——不愛刷牙。
媽媽每次叫嘟嘟刷牙時,嘟嘟總是說:“我真希望可以去一個不用刷牙的地方生活。”
一天,嘟嘟的奶奶來了,給嘟嘟帶來了很多糖果。嘟嘟樂壞了,抓起糖果就往嘴里塞。媽媽看見了,說:“嘟嘟,糖果不能吃太多呀!”
“好吧。”嘟嘟說著,不情愿地放下了手里的糖果。
晚上睡覺的時候,嘟嘟像往常一樣沒刷牙就爬上了床。他躺在床上,想著那些甜甜的糖果,一直睡不著。“再吃一塊吧!”嘟嘟心想。于是,他偷偷溜出去,把一塊糖果塞進了嘴巴里。嘟嘟含著糖回到床上,不知不覺就睡著了。
突然,嘟嘟被一陣笑聲吵醒了。只見一大堆牙齒正站在他面前大笑,其中一顆牙齒對嘟嘟說:“嘟嘟,你睡醒了呀!”
“你怎么知道我的名字?”嘟嘟驚訝地問。
另一顆牙齒笑著說:“我們是你嘴巴里的牙齒呀!因為你總是不愛刷牙,嘴巴里臭臭的,所以我們就跑出來了。”
聽完牙齒的話,嘟嘟嚇壞了,連忙說:“你們都跑出來了,那我不就沒有牙齒了嗎?”說完,他拿來鏡子照了照,糟糕,嘴里的牙齒果然不見了!
“誰讓你不愛刷牙呢!我們現在要去尋找干凈的住處了,再見啦!”牙齒們說完就走了。
看到自己的牙齒走了,嘟嘟大聲哭了起來。哭著哭著,嘟嘟驚醒了。原來剛剛是做了一個噩夢呀!他趕緊跳下床,走到鏡子前張大嘴巴照了起來。
“太好了,牙齒都還在。”嘟嘟松了口氣,“從明天開始,我一定每天都刷牙。”
白兔和花豹
白兔僥幸在賽跑中奪冠,從此便目中無人。
“我是兔子中的戰斗兔,動物界中,屬我跑得最快。”白兔到處吆喝,十分傲慢。
兔子們看著白兔趾高氣揚,對他很不滿。黑兔帶頭說:“跟兔子比,贏得冠軍算不上什么,要是你能賽過花豹,那才叫真本事。”
“花豹?那家伙無非就是個子高點,腿長點,有機會我一定和他比一比。”白兔勝券在握,自信滿滿,“身為賽跑冠軍的我,難道會跑得比他慢?”
黑兔樂了:“有本事你現在就去找花豹!”
小兔子們聽后驚恐萬狀,議論紛紛。
“大家都別怕,豹子并沒有我們想象中那么可怕。一旦遇到危險,我就會立刻溜之大吉。再說了,我在動物界中跑得最快,花豹一定追不上我。”說話間,白兔昂起頭,挺起了胸。
天藍草綠,風輕云淡。不遠處有只花豹正悠閑地趴在草地上曬太陽。
黑兔瑟瑟發抖,打著哆嗦說:“別去惹花豹了,我相信你是跑得最快的動物。”
“那可不行,我得證明給你看呢。”白兔不顧黑兔的阻攔,闊步向花豹走去。
“喂,花豹子,你有我跑得快嗎?”白兔挑釁道,并以居高臨下的姿態瞟著花豹。
“就憑你?嗯,這樣吧,我讓你先跑三百米。”花豹心中暗自琢磨,反正這會兒有點餓了,先吃個“點心”也不錯。
“我要讓你輸得心服口服!”白兔站起身,“唰”的一聲,沖出了幾米開外。
豹子慢悠悠地從地上爬起來,一蹬,一蹦,一躍快速追上白兔。接著他加足馬力,將銳利的'爪子往前一伸,直接扣住了白兔的脖子。
白兔虛榮又自負,最終成為花豹的口中之物。
兄弟鼠樂園
三個兄弟鼠的樓房旁邊,長出了一個蘑菇和一棵竹筍。因為它們是新長出來的,看起來小小的、嫩嫩的。三個兄弟鼠就在自己的窗口朝下看著它們。
小兔子要來采蘑菇,鼠大大說:“別采呀,它還在長呢。”是呀,蘑菇比昨天又長大了一些。
小山羊要來采竹筍,鼠老二說:“別采呀,它還在長呢。”是呀,竹筍也比昨天更高更粗了。
三個兄弟鼠圍起了一道籬笆,保護大蘑菇和大竹筍。蘑菇和竹筍越長越大了,先是把籬笆撐破了,接著,長得又比的樹還要高。它們成了世界上的蘑菇和竹筍。蘑菇有一個圓圓的、大大的頂;竹筍一節一節的,就像一層層的樓房。
三個兄弟鼠晚上不睡覺,趕著畫圖紙,因為他們要在這里建造的建筑。
接著,就是按照圖紙開工了。
“叮叮當!”“轟隆隆!”“咕吱咕吱!”
工地上,整天響著這種聲音,又是敲釘子,又是堆磚頭,又是鋸木板。一直忙了三天三夜,終于完工了。
在一個陽光燦爛的日子,兄弟鼠們造的建筑開張了。它的名字就叫做“兄弟鼠樂園”。
哈,竹筍蓋成了高層大廈,一共有30層高,每一層都有一個圓圓的大廳,還有一個能上上下下的觀光電梯。
蘑菇呢,蓋成了一個高級的旋轉餐廳,那個圓圓的蘑菇頂,一直在慢慢地轉著,一個小時正好轉一圈,里面燈火通明,還響著輕輕的音樂。
小動物們都來這里度假,熱鬧極了。三個兄弟鼠卻不見了,他們到哪里去了呢?
鼠老大鉆到墻壁縫里,正在給觀光電梯上油呢;鼠老二爬到旋轉餐廳的頂上,正在把螺絲一個個擰得更緊;鼠小小呢,正在沖洗每一層樓的廁所呢。
你知道,這樣的大廈,維護工作可是很重要的哦。
會唱歌的棉花
外婆的棉花地里,住著一只小螞蟻叫丁丁。
棉花那么白,那么輕,那么柔軟,那么溫暖。
丁丁每天睡在溫暖的棉花里,每天都做著香香甜甜的夢。
一天,丁丁爬到棉花桿上,看見藍藍的天上,白白的云,輕輕的飄。
丁丁的心里暖暖的,原來天上也有那么溫暖的棉花呀,天上的小鳥就不怕冷了。
一天,小笛從旁邊的路上走過,手里拿著一個白白的圓圓的棉花糖,邊吃邊說好甜呀真好吃。
丁丁的心甜甜的,原來棉花還可以這么甜,讓小姑娘這么開心呀。
一天,下雪了,小動物們開心的在雪地上玩兒,留下了各種腳印。
丁丁望著那么多小腳印,心想,原來棉花還可以用來畫畫呢。
一天,一只白白胖胖的小綿羊從旁邊跑過,脖子上的鈴鐺發出很好聽的聲音。
丁丁的心也輕快起來,原來棉花還可以發出這么好聽的聲音呀,它跟著哼起了歌兒。
路過的人都聽到了,都說外婆的棉花會唱歌呢!
二年級童話故事12
有一天,小蘋果樹的爺爺老蘋果樹生病了,小蘋果樹非常著急。
突然喜鵲來了,小蘋果樹連忙去問:“喜鵲姐姐能不能幫我一下呀!”喜鵲姐姐問:“怎么了?”小蘋果樹說:“爺爺身體可能有蟲子,他生病了。”喜鵲姐姐說:“很抱歉我不會,說完就走了。“小蘋果樹可難受了。后來又一只貓頭鷹大哥飛來了,小蘋果樹連忙去問:”貓頭鷹大哥能不能幫我爺爺治病,我爺爺身體有蟲子。”貓頭鷹大哥說:“對不起我是晚上開工的`。”說完就飛走了。小蘋果樹看見一只啄木鳥連忙問:“啄木鳥小姐能不能幫我爺爺治病我爺爺身體有蟲子” 啄木鳥聽了就馬上用小尖嘴在老蘋果樹上啄了一條小蟲出來。后來小蘋果樹的爺爺漸漸的恢復了身體,小蘋果樹和他的爺爺非常感謝啄木鳥。
他們說:“你真是一個好醫生!”
二年級童話故事13
昆蟲王國里住著成千上萬的昆蟲。
其中有一只美麗的小蝴蝶,一條會魔法的毛毛蟲和一只小螞蟻。
有一天,美麗的.小蝴蝶在翩翩起舞。這只小蝴蝶不愿跟同伴一起玩耍,嫌它們長的丑,而同伴們都想跟它一起玩。
有一次,小蝴蝶在花叢中一邊唱歌一邊跳舞,小螞蟻看見小蝴蝶的翅膀很美麗,走過來說:“小蝴蝶,你能不能借給我一下你的翅膀?”
小蝴蝶說:“不行、不行,你的身子這么黑,根本不配。我的翅膀這么美會被你弄壞的不借。”
這事被會法的毛毛蟲看到了,它決定好好的教訓下驕傲的小蝴蝶。
第二天,小蝴蝶一覺醒來發現它美麗的翅膀變成了黑色。它大哭起來,同伴們都來安慰它并帶著它一起玩耍,沒有因小蝴蝶的翅膀變丑了嫌棄它。
小蝴蝶感到慚愧極了,對同伴們說:“上次,我不應該嫌棄你們長的,還不愿與大家一起玩的,請你們原諒我好嗎?”
同伴們都說:“當然可以。”
又過了一天,當它醒來的時候發現美麗的翅膀又回來了,它趕快飛到森林里,與同伴們一起快樂的玩耍。
二年級童話故事14
從前,有一只大猩猩,他獨自住在樹林的一個樹洞里。由于大猩猩從小性格就比較內斂,不愿意交朋友玩耍。導致大猩猩長大后還是沒有朋友。他感到非常孤單,但是他有不愿意自己主動出去找朋友。他常常想:“我好寂寞,我都沒有朋友。”
每當大猩猩看到別的動物們在一起你追我趕的時候,他都非常羨慕。而大猩猩只是遠遠的看著,自己卻從來不參與。慢慢的,他越來越覺得自己的生活很沒有意思,一點都不快樂。他想來想去,決定要主動出擊。
有一天,大猩猩在大樹上貼了一片葉子,上面寫著“我有友情要出租,一小時五塊錢。”然后坐在樹下等呀、等呀……這時候,小女孩妮妮騎著腳踏車來了。妮妮隨在野外做研究的.父母來到森林,她正一個人玩耍呢。看到葉子,妮妮就問:“什么叫友情出租?”
大猩猩告訴妮妮,就是給五塊錢,他陪著玩一個小時。妮妮說,自己只有一塊錢,可不可以便宜一點呀。大猩猩高興極了,趕快收下一塊錢,開始用沙漏計時,陪妮妮玩。
他們先玩猜拳踩腳的游戲,就是出“剪刀、石頭、布”,誰輸了就讓對方踩一腳。大猩猩只會出“布”,妮妮就總出“剪刀”,結果大猩猩被踩了一腳又一腳,可是總算有人來和自己玩,他一點也不在乎。
第二天,妮妮又帶著一塊錢來租友情,還要玩踩腳的游戲。大猩猩已經琢磨出握緊拳頭出“石頭”了,妮妮出“剪刀”自然要輸了。大猩猩高高抬起腳,妮妮嚇得縮成一團,可是大猩猩踩下來一點也不疼。他們又高高興興地玩起來。接下來的日子,妮妮每天都來租友情,他們一起盡情玩耍,妮妮還會給大猩猩講故事呢。有時候妮妮忙著做作業,大猩猩會安靜地在一旁守候著,他們早把計時用的沙漏忘到九霄云外了。
這一天,大猩猩沒有帶收錢的包,也沒帶沙漏,只帶了一包餅干,到老地方守候,可是左等右等也等不來妮妮。最后載著妮妮的汽車過來了,妮妮說,她要搬家了,而且她也沒有錢了。她留下心愛的布娃娃作為告別禮物。大猩猩一邊喊著:“我還沒有學會出剪刀耶”,一邊徒然追趕著汽車。大猩猩含著餅干,想念著妮妮,百無聊賴。
后來,他又在樹上貼了片葉子,上面寫著“我有友情免費出租”,可是直到今天,葉子都褪色了,大猩猩還在等待下一個好朋友。
二年級童話故事15
教學目標
一、通過聽《糖果仙人舞曲》、《小天鵝舞曲》,唱《小紅帽》、《有一個人在林中》童話色彩的音樂和歌曲,感受體驗樂曲輕快活潑的情緒。
二、結合口風琴鍵盤認識d、r、m,能按正確的姿勢、按字母譜準確吹奏口風琴。
三、主動參與編創動作表現歌曲,填唱名,選擇打擊樂等音樂實踐活動。
教學重難點
教具準備
教學過程
一、聆聽《小天鵝舞曲》
1、初聽前可結合圖片或幻燈,用行動的語言講述《天鵝湖》的故事,讓學生感受、分辨樂曲的情緒。提示:聽到音樂,你感覺小天鵝怎樣舞蹈?
2、復聽時,讓學生扮演小天鵝即興舞蹈。 提示:看誰的動作輕盈,合上音樂。
3、引導學生選擇一兩件打擊樂器合著音樂敲擊。
提示:請你用耳朵仔細聽,敲擊聲音的強弱是否與音樂想適合?使學生注意樂感,培養合作的'意識。
4、在適當的時機簡單介紹俄羅斯作曲家柴科夫斯基。
二、表演《小紅帽》
1、用聽唱法學唱歌曲。從感受入手,多聽錄音或范唱。
2、在學生跟唱過程中發現問題,及時糾正。
3、可指導學生邊唱邊表演。可以看課本上的圖做動作。還可以啟發學生編創與課本不相同的動作表演,培養學生的求異思維。
4、還可以啟發學生根據童話故事《小紅帽》改編 歌詞,加入情節表演,可制做道具配合表演。形成唱歌-表演-唱歌。
三、編創與活動:認識口風琴及字母譜d、r、m
口風琴是一種簧片鍵盤樂器,以很少的氣息吹奏,便可以得到足夠的音量。適合低年級兒童吹奏。鍵盤同風琴、手風琴,一般有兩組以上的琴鍵,音域超過兩個八度。
站姿演奏時:左手托住樂器下部,右肘抬起,右手放在鍵盤上,用嘴輕輕咬住吹口,兩腳分開,與肩同寬。
坐姿演奏時:身體坐直于座位的前1/2處。雙腳自然分開。
d、r、m三個音由1、2、3指演奏。
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