【集合】動物的故事15篇
動物的故事1
一天，大個兒熊打了個大噴嚏： “啊啾——”
他聽說打噴嚏代表有人在想自己，心想，會是誰在想自己呢？
“對了，準是我的好朋友雪花兔！我這就找她去。”
來到雪花兔家時，大個兒熊看見她正在忙著大掃除呢。
“雪花兔，我剛才打了個大噴嚏，是不是你在想我呀？”
“什么噴嚏？你想誰？”雪花兔忙得焦頭爛額 ，根本沒聽清大個兒熊的話。
一聽這話，大個兒熊就知道雪花兔壓根兒就沒想自己，他好失望呀！
可他明明打噴嚏了呀，那就表示確實有朋友在想他，那個朋友會是誰呢？
“哎，肯定是玫瑰鹿！”大個兒熊很快想起了另一個好朋友。
他剛要去找玫瑰鹿，卻被雪花兔叫住了：“大個兒熊，快來幫我把衣柜挪一挪！”
大個兒熊是個熱心腸，沒說的，他立刻手腳麻利地幫著雪花兔干起了活兒一一他不僅幫雪花兔挪開了衣柜，而且還幫她把家里打掃得干干凈凈。
“大個兒熊，我今晚要在家里開聚會，你一定要來喲！”
有這樣的'好事兒，大個兒熊當然是樂呵呵地答應了。大個兒熊又跑去找玫瑰鹿，卻看到她在翻箱倒柜地找著什么。
“玫瑰鹿，我剛才打了個大噴嚏，是不是你在想我呀？”
“打噴嚏？我沒打噴嚏呀？”玫瑰鹿只顧找東西，她也沒聽清大個兒熊說什么。
大個兒熊一聽，心里更失望了，唉，看樣子想他的也不是玫瑰鹿呀。
“究竟是誰在想我呢？”他皺了皺眉頭，“啊，多半是呼嚕豬！‘
呼嚕豬是大個兒熊的鐵哥們兒一一沒錯，導致他打噴嚏的肯定是呼嚕豬！
他剛要去找呼嚕豬，卻被玫瑰鹿叫住了： ”大個兒熊。我前陣子買的那條裙子不見了，快來幫我找一找呀！“
大個兒熊馬上幫著找起來，有了他這個幫手，玫瑰鹿不僅很快就找到裙子，而且還意外地找到了一頂失蹤了很久的帽子，一頂她本來打算送給大個兒熊的帽子。
”大個兒熊，這項帽子現在是你的了！“
大個兒熊很喜歡這頂帽子，他高興地把它戴到了頭上。
接著，大個兒熊來到呼嚕豬家里，呼嚕豬正在廚房里做飯。
”呼嚕豬，我剛才打了個大噴嚏，是不是你在想我呀？'
“什么？你想在廚房里打噴嚏？這可不太好！”正忙得起勁的呼嚕豬答非所問。
這下，大個兒熊徹底失望了：“唉，看來是我想多了，其實朋友們誰也沒想我……”
“對了，大個兒熊，咱們幾個朋友里頭就數你的廚藝最好，你能幫我做菜嗎？”
大個兒熊當然不會拒絕好朋友的請求，他很快就幫呼嚕豬做了一頓香噴噴的大餐。呼嚕豬很感謝大個兒熊，他還把大個兒熊留下來一起吃飯。
吃著自己親手做的飯菜，大個兒熊忽然傻乎平地笑了：是的，他的噴嚏沒白打，至少使他一下子幫了三個好朋友的忙。
動物的故事2
在土耳其街頭拍下了這樣的畫面：一只流浪貓在停車場被汽車撞倒后,隨后趕來的同伴在長達2個小時的'時間里一直在竭力搶救它的生命,甚至為其進行"心臟按壓"。但很遺憾……在這只貓的情感面前，許多人類徹底卑微了！！
動物的故事3
在一個茂密的森林里住著許多小動物，它們分別是馬大哥、啄木鳥阿姨、青蛙弟弟、小鳥妹妹、還有愛美的公雞。
有一天，愛美的公雞早早的起了床把自我打扮得十分美麗，因為她要炫耀自我的美麗。公雞來到樹下看到啄木鳥阿姨正好也在，就開口喊道啄木鳥阿姨您有我漂亮嗎;啄木鳥阿姨說到，麻煩你趕緊走吧，你還是去問別人吧，我還忙著給別人看病呢。她聽了生氣極了，只好走了，公雞來到池塘邊問青蛙弟弟你有我漂亮嗎;青蛙回答，你走吧，我還忙著抓蟲子呢，別打擾我。她又來到一棵大樹下問小鳥，你有我漂亮嗎;小鳥回答你走吧，我肚子還餓著呢，得趕快找吃的去了。最終公雞悲痛的哭了，她走著走著地遇到了馬大哥，馬大哥見公雞哭了，就問你怎樣了;公雞說到我去問他們我漂亮嗎，可是他們誰也不說，我就哭了。馬大哥告訴公雞一個道理其實看一個人是否漂亮不是看外表，而是要看內心，如果他的內心漂亮才是真正的漂亮。自從小公雞聽了馬大哥的話以后就再也不炫耀自我了。
從這以后，小公雞每一天起得十分早，天都還沒亮她就已經起來通知人們起床了，她就像人們的.鬧鐘一樣，為人民服務著。
這個故事告訴了我們一個道理;看人不要看他的外表，要看內心這才是真正的美麗。
動物的故事4
從前有位姓孫的老醫生，心地十分善良。對待動物，更是仁慈。
秋天里一個晴朗的日子，他正在村外閑逛，恰巧看到兩個小孩抓了一條蛇，他們不停地逗弄它，把蛇弄得奄奄一息。即使是一條蛇，老人也不忍心看它死去。所以他從口袋里掏出一些錢，買下了那條蛇，然后把它帶到湖邊放了。
幾天以后，孫大夫坐在書房里，打起了瞌睡。不久，他看到一個穿綠衣服的人進來，叫孫大夫跟他走。他就跟著去了，那個人把他領到一個極其華麗的宮殿，那兒所有東西都很整潔。孫大夫不知道自己到了哪兒。
當孫大夫和帶路人進入大廳時，一個看起來很尊貴的'人出來和他打招呼，說：“我的兒子在外面玩耍，如果不是您救了他，恐怕我的兒子就不能活著回來了。”
接著他命令仆人們設宴款待貴客。宴后，這位父親拿來很多珍寶想要送給孫大夫，但是他一點也不想要。這位父親堅持要送，此時孫大夫大概猜到自己所在何處，就說：“我聽說在龍王的水晶宮里有許多靈丹妙藥，能夠治好所有人的疾病。如果您能夠發善心給我一些藥方，這樣我能夠救助病人，這才是一件大好事呢。”
龍王，也就是那位父親，立刻拿出一塊玉牌，上面鐫刻著36個藥方。他把它們送給了孫大夫。
接過這些藥方后，孫大夫回到書房。他突然驚醒，才發覺剛才是在夢中。
奇怪的是，從此以后，只要他治病，無論病人的病情有多嚴重，他都能很快治好他們。就這樣，孫大夫救了很多很多病人。
動物的故事5
大雁有一種合作的本能，它們飛行時都呈v型。這些雁飛行時定期變換領導者，因為為首的雁在前面開路，能幫助它兩邊的雁形成局部的真空。科學家發現，雁以這種形式飛行，要比單獨飛行多出72%的.距離。
合作可以產生一加一大于二的倍增效果。據統計，諾貝爾獲獎項目中，因協作獲獎的占三分之二以上。在諾貝爾獎設立的前25年，合作獎占41%，而現在則躍居80%。
啟示：分工合作正成為一種企業中工作方式的潮流被更多的管理者所提倡，如果我們能把容易的事情變得簡單，把簡單的事情也變得很容易，我們做事的效率就會倍增合作，就是簡單化、專業化、標準化的一個關鍵，世界正逐步向簡單化、專業化、標準化發展，于是合作的方式就理所當然地成為了這個時代的產物。
動物的故事6
一只家犬對主人的臨終告白----這只狗震撼了每個人的心!
當我還是一只小狗的時候，我的頑皮滑稽每每惹來你的笑聲，為你帶來歡樂。雖然家里的鞋子和枕頭都被我咬得殘缺不全，你依然把我視作你最好的朋友，甚至把我喚作你的孩子。就算我調皮搗蛋，你總會對著我搖搖手指說“你怎么可以這樣呢？”不過最后你都會向我投降，玩鬧著搓我的肚皮。
你忙碌的時候，百無聊賴的我只好把家里弄得一團糟。我無聲的抗議對你總是管用的。每晚睡覺前我都會跳到你的床上，倚著你撒嬌，聽你細訴自己的夢想和秘密。我們常常到公園散步、追逐，偶爾也會乘車兜兜風。每天午后我都會在斜陽下打盹，準備迎接你回家。這些日子，我確信是我一生中最快樂的時光。
漸漸地，你把更多時間花在工作上，再花更多時間去找尋你的另一半。無論你怎樣繁忙，怎樣煩惱，我都會耐心守候你，陪你度過每個絕望心碎的日子，并支持你的每一個選擇？？盡管有時是糟透了的決定。無論發生什么事，每天你踏進家門，我都會一樣興奮地撲向你，迎接你回家。
終于，你談戀愛了，我為你感到無比欣慰。你的她？？你現在的妻子？？并不是愛狗之人，對我總有點冷漠，但我還是衷心地歡迎她到家里來。對她我也絕對服從，偶爾還會撒撒嬌，我要讓她知道我也很愛她。
后來你們添了小娃娃，我也跟你一樣萬分雀躍。我被他們精致的面孔、他們的一顰一笑感染了，我真想疼他們一下，好想像愛你般愛你的孩子，然而你和你的妻子卻深怕我弄傷他們，整天把我關在門外，甚至把我關到籠子里去人和動物的感人。
孩子們慢慢長大了，我也成了他們的好朋友。他們喜歡抓著我的毛皮蹣跚地站起來，喜歡用幼小的指頭戳我的眼睛，喜歡為我檢查耳朵，也喜歡吻我的鼻子。
我尤其喜歡他們的撫摸？？因為你已經很少觸摸我了。有時候我會跳上他們的床，倚著他們撒嬌，細聽他們的心事和小秘密，一起等待你回家。我喜歡他們的一切一切。為了保護他們，我甚至愿意犧牲自己的性命。我總是深信你的.快樂就是我的快樂，這樣的想法，令我最終成了“愛的俘虜”。
曾幾何時，人們問起你家里有沒有寵物時，你總是毫不遲疑地從包里掏出我的照片，向他們娓娓道出我的軼事。可是，近幾年有人問起同一個問題，你卻只是冷冷地回答“是”，隨即就轉向別的話題。我已經從“你的狗兒”變成只是“一條狗”了，甚至對我的開支也變得吝嗇起來。后來你的仕途來了個新轉機，你可能要到另一個城市里工作，移居到一幢不許豢養寵物的公寓去。終于，你為“家庭”作出正確的抉擇。可是，你是否還記得，曾幾何時我就是你“家庭”的詮釋？
你的車子出發了。我不明真相，還在旅途中充滿期待。終于我們抵達的是一家動物收容所。里面傳來不只是貓兒和狗兒的氣味，還有恐懼、絕望的氣味。你邊寫著文件邊對那里的人說“我知道你們一定可以為它找個好歸宿的。”看著你，他們聳聳肩，露出一個很難過的神情。對于這里的老犬最終會走的路，他們了如指掌；縱使老犬們身懷著各種各樣的證書，又如何？
你的兒子緊抓著我的頸圈，哭喊著：“不要！爸爸，求你別讓他們帶走我的狗兒！”你狠下心去撬開他的小手指，直至他再也觸不到我。我擔心他，更擔心你教給他的人生課：什么是友情、什么是忠誠、什么是愛、什么是責任、什么是……對生命的尊重！
你終于要走了。你躲開我的目光，最后一次輕輕拍我的頭說再見。你禮貌地婉拒了保留我的頸圈及拉繩的權利，頭也不回地走了。
我知道你有你的期限，我也知道自己的期限將至。
這里的人整天忙得團團轉。但倘若時間許可，他們總會抽空照料我們。在這里我食物不缺，可是這幾天以來我已食不下咽。
最初每當有人經過這牢籠，我都會滿心期待地跑過去，以為是你回心轉意來把我接回去。后來我退而求其次，只盼望有誰會來救救我，或者只是關心一下，我就心滿意足了。更多更多的小狗被送到這里來，我這條老狗惟有撤退到最遠的一角。可悲的是它們仍天真活潑，似乎對將要面對的命運毫無知覺。
這一天我聽到她的腳步聲，一步一步迎著我而來；我知道這一天終于來臨了。她帶著我輕輕走過長廊，走進一間異常寂靜的密室里。她把我輕輕地放在一張桌子上，揉著我的耳朵叫我不要擔心。我清楚地聽到我的心因為預期即將發生的事而猛烈跳動，可是同時腦子里卻隱隱浮現出一種解脫的感覺。
但是本性使然，我能感到她肩上擔負著十分沉重的擔子，就像我能感應你一切的喜怒哀樂一樣。她溫柔地在我的前腿套上止血帶，我也溫柔地舐她的手，猶如許多年以前我在你悲傷的時候安慰你一樣。然后，她熟練地把注射針插入我的靜脈里。一陣刺痛以后，一股冷流走遍我的全身。我開始暈眩，我感到倦了，躺下了。我看著她慈悲的眼睛，我喃喃地說：“你怎么可以這樣呢？”
她好像聽懂了我的話，擁著我連聲道歉。并急忙解釋她必須要這樣做以保證能帶我到一個更好的地方，一個充滿愛和光明，跟塵世完全不同的世界，在那里我不會再受冷落、遭遺棄、被欺凌，不用再到處閃躲，不需再自謀生存……
可我不相信，我的眼淚不爭氣地流了出來。我用盡全身最后一絲力氣向她搖了搖尾巴，我竭力想讓她知道這句“你怎么可以這樣呢？”并不是對她說的，對象其實是你？？我最愛的主人。我想念你，我會永遠懷念你，永遠等待你。我只希望你生命中的每一個人也可以同樣忠誠地對待你……
別了，我最愛的主人……
動物的故事7
聰明的小鳥
從前有一片美麗的森林，里面有一群鳥和一群老虎，他們那有3個國家，一個是飛鳥國，一個是走獸國，還有一個國家叫做森林國，飛鳥國的首領叫做飛猛，走獸國的首領叫做無狄王!~
有一年在一萬三千一十六場戰爭的`時候，鳥王飛猛說："臣民們!我們今天必須除掉他們走獸國，要不然他們每天都來我們飛鳥國打仗!軍師火焰皺著臉對飛鳥王說：“首領我們派一些小兵假裝去走獸國打他們，那一些來打我們的走獸過人一定會回去救國王，然后我們趁此機會去找森林國王榕王來幫忙，讓他在回去的路上阻擋他們然后把一大批鳥去攻擊他們就ok了!~
于是鳥王讓一個聰明的事者去了森林國那里找榕王幫忙，最后經過兩天的艱苦奮戰，飛鳥過終于勝利了。
走獸國的國王甘拜下風，最后飛鳥國的國王統一了全天下的老百姓，百姓們都很佩服飛猛這位：“不怕虎一樣的對手!”
這個故事讓我明白了摯友團結才會有成功!
動物的故事8
在這個人類統治世界的時代，我們往往忽視了動物之間的故事。然而，從小到大，我的身邊發生了許多關于動物的故事，這些故事讓我深受觸動。
一次夏天的傍晚，我在公園散步的時候，突然聽到一陣鳥語花香。仔細一看，原來是一只小松鼠和一只小鳥正在一棵大樹上玩耍。它們沒有邊界的友誼和合作，讓我明白了動物之間的團結與友愛。
有一天，我在室外的花園里整理花草。突然，一只懶洋洋的小貓走了過來。它朝我撒嬌，用紅紅的眼睛看著我。原來，它走丟了。我帶它回家，收養了它。從此以后，我知道了動物也有情感，它們也需要被愛和保護。
在我家附近的湖邊，有一只孤獨的老鷹。它身形雄偉，獨自站在巖石上俯視著大地。有一天，一只小魚跳出水面，正好掉進了老鷹的酒杯中。老鷹并沒有吃掉小魚，而是溫柔地將它救起。這讓我明白了動物之間也可以有善意和保護。
曾經有一只螞蟻隊伍遭遇了巨大的困難，在逆境中艱難前行。突然，一只兔子出現在它們面前，主動幫助它們度過困難時刻。這兔子的善心令我深受感動，讓我明白了動物之間也可以有真實的友情和互助。
從那以后，我明白了動物之間也有許多精彩的故事。它們和人類一樣，有情感、有友愛、有互助。我們應該保護它們，與它們和諧相處。
在這個動物之間的.故事中，我看到了動物與人類之間的共通之處，讓我明白了共同生活在這個世界上的各種生命都值得尊重和關愛。我們應該珍惜動物，共同守護這個美麗的地球。
動物的故事9
豆豆，它雖然不是一只有著高貴血統的寵物狗，但是我覺得它是全世界最好的狗。
它，一雙烏黑發亮的大眼睛，噓！告訴你們個秘密，它的眼睛在晚上會發出綠色的光呢。它還擁有著一身黑白灰相間的毛色，突出了它那帥氣的面孔，讓一些狗羨慕極了，整天圍著它團團轉，我都快成為它瘋狂的`粉絲了。豆豆還擁有著獨一無二的胎記——頭上有一條閃電般的黑色線條，顯得它那英武豪邁的英雄氣概。
它十分倔強。那一天它剛滿月，我把它抱回家，可是它太不懂事，一直像個不倒翁一樣不睡覺。我怎么哄它，它都不肯躺下睡覺。最后，我干脆不哄了，把它放在那里讓它自己玩。過了一會兒，我過去看它時，發現它終于熬不住了，在那里安靜地睡著了。
它長大了以后，還喜歡追趕汽車。有一次它還跟汽車賽跑，只見它“唰”的一下就跑得無影無蹤了。它不僅喜歡追車，而且還有一個特別壞的習慣——喜歡咬我的鞋。每次我把鞋放在鞋架上，都會被豆豆叼走，而且每次都要我找好一會兒才能找到。
有時候要是發生了什么重要的事，豆豆就會咬著我的褲腳，扯著我，讓我跟它去一個地方。豆豆在我眼里就像是我的“小祖宗”啊！
它還很膽小。你們別看它平常那威武的氣勢，全都是它裝出來的。有一次家里有只老鼠，豆豆就整天躲在窩里不肯出來，走進一看，它不但臉色不好，而且一天沒吃東西了，沒精打采地卷成一團，你碰它也不動，使人一看就很心疼，不管我怎么抱它，它都不肯出來，有時還會咬你呢！俗話說：“狗拿耗子，多管閑事。”而我們的“小祖宗”竟然怕耗子。哎！人有人的缺點，狗有狗的不足，我的豆豆也不是十全十美的。
它還有像人一樣的倔脾氣和一顆狡猾的心。一天，我們全家都去走人家了，只有豆豆在家看門，回到家之后，它眼淚汪汪的看著我，像是發生了什么大事似的。但是，我并沒有搭理它，它可能生氣了，便撅著嘴走出門去了，不管怎么哄它，它都不肯進來。最后奶奶拿出她的殺手锏——端出一盤豆豆最喜歡吃的糖醋排骨。當奶奶把糖醋排骨端出來之后，豆豆一聞到香味，就立刻跑了進來，它真是個小饞貓啊！豆豆搖著尾巴，又是用身子蹭奶奶的衣服，又是把尾巴搖得很歡。真是個又機靈又狡猾的豆豆啊！我只能打心底里說：“佩服，佩服！”
豆豆，我希望你永遠也不要離開我，愿我們的友誼天長地久。
動物的故事10
在一片茂密的森林里，住著許多小動物，那里美麗極了，是動物的天堂。每天隨著公雞的一聲鳴叫，動物們就開始了勞動。它們每天從晨光勞作到暮色降臨，動物們都沉浸在一片歡喜笑語中。
今天，有件特別的事情，所以每個動物家長都期待著這一天的來臨——動物學校期中考成績公布日，每個家長都期盼著看兒女們能拿個好成績，高高興興地從動物學校走回家。
在校園里，小熊“貝貝”所在的四（一）班靜得連一根繡花針落在地上也聽得清。龜老師邁著穩健的步子走進班級，手里還捧著一疊厚厚的考卷，鄭重其事地說：“發考卷了，成績很讓我傷心啊，只有10個90分以上的，其余的都在80分以下，你們都是怎么了！”話音未落，同學們有的愁眉苦臉，有的面無表情，有的還在與同桌談笑風生，根本就不把老師放在眼里，還有的看著墻無動于衷。而“貝貝”揚了揚眉毛，心里暗暗得意，呵呵！以我得天獨厚的本領，還怕什么呀！媽媽你就好好等著我的好消息吧！
老師朗聲念道：“小熊貝貝79。5分分。”這一聲如晴天霹靂般把小熊貝貝從美夢中驚醒過來，動物們“唰”地一聲把目光投向了“貝貝”，那眼神有的是驚詫，有的是惋惜，當然也有的是幸災樂禍的。“貝貝”的同桌“黑黑”用手輕輕地碰了一下“貝貝”，壓低嗓門說：“快上去拿考卷呀。”“貝貝”如夢初醒，像醉漢一般跌跌撞撞地“歪”了上去又溜了下來…下課鈴響了，動物們像剛也籠的小鳥飛出校園，“貝貝”回到了家里，它這時是臨崖勒馬收韁晚，船到江心補漏遲呀！它回到家把考卷給了它媽媽，熊媽媽看了安慰它“不要灰心，一兩次失敗沒什么，重要的是要重新正作起來，只要后邊繼續努力就能補回來的。”
到了黑夜，漆黑的'夜空透著無盡的愁意，每一朵云都透著無法猜測的神秘，月亮顯得皎白皎白的，陰沉沉的，讓人膽戰心驚。“貝貝”躺在床上，腦海里浮現的都是在學校里的一幕幕，貝貝的淚水在眼眶里不停的打轉，然后慢慢的順著臉頰流了下來…“嗚嗚”地抽泣開來。
經過那件事之后，“貝貝”再也不驕傲了，也讓他懂得了“男兒有淚不輕彈”。
動物的故事11
教學目標
1．圍繞主題創設多種情境，激發學生興趣。
2．能主動參與，做到態度大方自然；能有禮貌地和老師、同學交談，開放語言。
3．采用夸張的手法大膽的想象，并按照故事的順序進行講述。教學重點：引導學生把話說清楚，說明白，說規范，寫清楚。
教學難點：培養學生的想象力和表達能力。
課時安排：2課時
教學過程
第一課時12--1
一、激趣導入
1．播放《獅子王》,說說看到了什么？
生交流，師引導。
（提示：要把話說完整，說清楚。）
2．回顧看過的動物小故事
（如：《米老鼠和唐老鴨》、《貓和老鼠》、《龜兔賽跑》、《狼和小羊》、《猴子撈月亮》等）
3．揭示課題：走進動物王國
（設計意圖：利用動畫片激發學生的興趣，調動多種感官參與到課堂，在交流中，引導學生說完整話，能簡單描述所看到的小動物。）
二、創設情景一：進入角色
1．生戴頭飾，自我介紹。
（要求：聲音響亮，面帶微笑，其他同學認真傾聽）
2．學會見面打招呼。
點擊出示：百靈鳥邊飛邊說：動物王國要競選一位形象大使
師：大家想不想前去參加競選啊？（想）大家跋山涉水，一路上遇見了許多自己認識的和不認識的小動物。那你們見了面會怎么打招呼？還會說些什么呢？
指名上臺表演，師生點評。
（設計意圖：創設良好的交際氛圍是成功的關鍵，和諧寬松的交際氛圍能有效調適學生的心境，讓學生想說、敢說、愛說。這一環節的'設計，主要訓練學生能抓住小動物的特點組織語言，通過具體的情境，幫助學生進入童話的世界。）
三、創設情境二
競選演講
競選形象大使演講會
指名學生點評
四、展開想象，獨立構思，明確要求
1.采用擬人的手法，把物當做人來寫；
2.采用夸張的手法，想象大膽有趣；
3.童話里的事物都有象征意義；
4.故事有一定的順序。
五、自由寫作，相機指導
第二課時講評課12—2
教學內容：作文講評。
教學要求：
1.通過講評，讓學生體會到好的文章是修改出來的。
2.吸取別人之長，補己之短。
教學過程：
一、回憶這次作文基本要求
1.采用擬人的手法，把物當做人來寫；
2.采用夸張的手法，想象大膽有趣；
3.童話里的事物都有象征意義；
4.故事有一定的順序。
二、總結這次作文的情況
1.指出共同的優點：作文的基本結構合格，想象合理
2.不足：內容不夠充實，文中的中心內容表達的不夠新穎。
三、范讀優秀習作，全班評議
1.一等文：劉博讀自己的作文
2.中等文：張琪讀自己的作品
3.全班評議：指出優點
4.小組同學相互交流彼此作文情況。
5.學人之長，補己之短：互修互該，自修自改
四、鼓勵總結
這次習作總體來說有了很大的進步，同學們能夠列出寫作提綱，并根據寫作提綱，寫出結構正確的文章，內容上較為具體，只是在中心思想上表達的還不夠新穎，如果我們平時注意觀察生活，善于記錄，一定會寫出更精彩的文章。
五、佳作賞析
六、完善自作
學生可適當更改自己的作文，或重寫作文，寫在自己的積累本上。
動物的故事12
一只心高氣傲的小獅子聽說人是最壞的動物，于是出去找人，想給人一番教訓。
路上碰見的第一個動物有長臉大耳四條腿。“你是人嗎？”獅子吼道，震得樹林的葉子落了一地。長臉大耳四條腿的動物垂下頭，滿嘴白沫口齒不清地說，自己是一頭倒霉的驢子，被人餓了三天之后還差點兒被打斷了腿。“人是最壞的動物！”它控訴道。
小獅子要替驢子報仇，于是它們一前一后結伴同行，緊接著碰到的動物身上有一個巨大的腫塊。“你是人嗎？”獅子大吼，震落了樹木的葉子。
背著腫塊的動物聲淚俱下，它當然不是人了，它是被人折磨得奄奄一息的駱駝。“那兒連撒尿的自由都不給，人是最壞的.動物！”駱駝憤憤地說。
最后，它碰到了一個兩腿直立而行的動物，吹著口哨。驢子和駱駝嚇得躲到樹林里去了，獅子大吼一聲：“你是人嗎？”震得葉子落了一地。
那兩條腿的動物不慌不忙地說：“我是個木匠。”“哦，不是人。”小獅子有點兒泄氣了，但還是問了一句，“木匠能追兔子嗎？”
木匠說，他不會追兔子，但能做擋風遮雨的房子，如果獅子愿意，他可以馬上做一個給它。小獅子驕傲地點點頭。木匠卸下背上的工具箱，乒乒乓乓地敲打起來，不一會兒就制成了一個長方形的大木盒子。他對小獅子說：“得量身材，請跳進去試試。”
獅子一躍而入。
木匠說：“趴下來，把尾巴也收進去，我要試試蓋子嚴不嚴，透不透氣。”
獅子趴下，把尾巴收進盒里。木匠將蓋子蓋上，四周釘上了釘子，然后把木盒連同獅子賣給了馬戲團。
驢子和駱駝在一旁看得目瞪口呆。驢子說：“其實跟人在一起，有水喝有料吃，我看咱們還是跟人走吧！”
駱駝說：“是啊！那些叛逃在外的也不是什么好東西，咱們還是跟人走吧！”木匠就把工具箱綁在駱駝背上，騎上驢子，吹著口哨，得意洋洋地上路了。
人是最壞的動物的故事點評
心高氣傲的小獅子連人都不認識就敢去找人想教訓人，這是很可笑的。當你討厭一樣東西或者一個人的時候一定要弄清到底是她真的很惹人厭還是你只是道聽途說了“驢”和“駱駝”的話。我們千萬不要當驢和駱駝這樣的人，它們愛抱怨當有人為它們出頭的時候卻又慫得躲起來，最后還會跟所謂討厭的人為伍。小朋友們你們知道了嗎？
動物的故事13
在我的老家養著一只可愛的母狗，它全身長著黃白相間的毛，兩只尖尖的VOA英語網向上豎起，似乎聽到了什么聲音，想要尋找聲音的來源似的。在奶奶的眼中，它可是我們家里的“掌上明珠”呢！因為它聰明伶俐，所以我給他起了一個可愛的名字——聰聰。它不僅聰明，而且也是一個負責任的母親呢。不信，就讓我舉個例子給你們聽聽吧！
一天，我聽見院子里傳出一陣狗叫聲，就跑到院子里想一探究竟。我一出門就看到在母狗的窩里靜靜的躺著四只可愛的小黃狗，他們太小了，連眼睛都沒有睜開呢！我看了，立即跑去告訴爺爺：“爺爺，爺爺，你快過來看，母狗生了四只小黃狗。”爺爺聽了，驚訝極了：“什么，母狗生了四只小狗？家里一只小狗就已經很煩了，現在又添加了四只！”說完，爺爺立刻跑去母狗窩旁，“天哪！”爺爺大叫道，“等小狗長大了，還讓不讓我活了？母狗在家到處大小便，要是再添加四只狗，我豈不要成了它們的垃圾清理工了嗎？”
我原以為母狗生了小狗，爺爺會很高興，可沒想到的是，爺爺竟想把小狗給扔了。
那是一個陽光明媚的下午，母狗陪著小狗睡覺。于是，爺爺就趁它不注意時，拎起四只小狗，向田里走去。四只小狗那一陣陣叫聲，仿佛在呼喚媽媽快來救它們。
母狗似乎聽見了小狗們的呼叫聲，立刻跑到爺爺身后，但他看到爺爺那氣勢洶洶的樣子，就不敢去救他的兒女，只得眼睜睜的看著爺爺把小狗扔進了田里。這一幕是我十分驚訝，于是我便偷偷的跟在母狗身后。
爺爺辦好事情回到家，他前腳剛進屋子里，母狗就溜出了院子來到了田里，找到了那四只可憐的小狗。它一邊銜小狗，一邊流淚好像在說：“我可憐的孩子，媽媽對不起你們，不能讓你們好好生活-。說著把四只小狗叼了起來，我看了疑惑急了，奇怪，母狗要把小狗叼到哪里？帶著這個疑問，我繼續消無聲息地跟在它的身后，我跟著母狗來到了一個附近沒有人住的破房子里。我看到母狗給小狗們喂了一會兒奶，便依依不舍地離開了破房子。而此時的我也傷心的留下了眼淚。
回到家后，母狗總是心不在焉的，平時母狗吃晚飯的時候都能吃上整整一盆，可今天卻只吃連半盆也不到！似乎在擔心小狗們呢！晚飯后，母狗的散步時間到了，它立刻活躍了起來三步并作兩步地跑到了破房里，我仍舊悄悄跟在后面。此時，小狗們已經餓的連叫的'力氣都沒了，母狗見了，急忙趴在地上讓小狗們吮吸它的乳汁。喂飽它們以后，它用鼻子輕輕的哼著什么，似乎在唱搖籃曲，哄寶寶們睡覺呢！
從此以后，它每晚都跑出去，一連兩個月，天天如此。
兩個月以后，小狗們長大了，能夠自己覓食了，但它們有時也常常找不到食物吃，而母狗卻忍饑挨餓地把自己的食物全部給小狗們吃，小狗們個個長得肥又壯，而它自己卻消瘦了 許多，但它卻毫不在意。
當小狗們無聊時，它會帶領它們玩耍；當小狗們感到委屈時，它會讓小狗們向它發泄；當小狗們感到寒冷時，它會讓小狗們依偎在它懷里取暖……真是偉大的母親呀！
這件事使我記憶猶新，如今我每次走到大街上，都能看到那四只被爺爺遺棄的小黃狗，它們個個都長得膘肥體壯，而母狗卻已年老。那四只黃狗見母親無法覓食，便一個個都銜來食物喂母狗吃。我想這一定是它母愛的回報啊！
動物的故事14
它叫貝貝，是我們家養的第一只寵物。它一身雪白的毛，軟軟的就像棉花糖一樣；一雙葡萄似的眼睛，它的鼻子也很靈，不管你把東西藏在哪，它都能給你找出來。它的四條腿每天都是蹦來蹦去的，可愛極了！
有一天，我和媽媽出去有事去了。回來之后，它像發了瘋似的把家里弄的一片亂，當時我和媽媽就把它吼了一頓，說：“你個小東西，把家搞成這樣，想干什么？信不信我不要你了？”這是它第一次這么不聽話！
到了第二天早上，我發現它不見了，我想它應該出去找食物去了吧？可是到了中午它還是沒有回來，我四處去找它，它竟然藏在雞窩里，因為那時我說我要把它帶到姥爺家去，所以它有些害怕，找不到藏身的地方，就藏在雞窩里吧？靠近一看，它竟然在生小狗崽，我當時非常高興——它有小狗狗了！但是，當我把這事告訴給媽媽時，媽媽哭笑不得地說：“我的小祖宗，你不準再養狗了，有那一只已經夠煩人了，還又生了一窩小狗崽！”我明白媽媽的意思了，便對媽媽說：“你得問它愿不愿意把自己的`孩子送給別人。”媽媽沒話可說了。
意想不到的是——小狗崽調皮得很，比它的媽媽還要調皮，我這才想到媽媽的決定是正確的，我就決定把小狗送人，可是，又讓我意想不到的事發生了，當我把一只小狗抱起來，正準備出去的時候，貝貝就直沖過來咬著我的褲腿，我就一腳把它踢開，沒等我走幾步，它又追了過來，我只好抱著小狗狗回家了。
到了第三天的早晨，貝貝帶著它的幾個孩子出去散步，結果它的三個孩子不小心滾進竹林里去了，它就去叫人幫忙，過路人沒有一個懂得它的意思，它就喊我們的鄰居劉阿姨，劉阿姨也不知什么情況，貝貝就把劉阿姨帶到了竹林旁，這時劉阿姨才反應過來，把它的三個孩子救了上來。
事后人們都說這只狗真機智、聰明，等我趕過去的時候，我抱起貝貝說：“貝貝，你是好樣的！”貝貝就用它的臉蹭我的身體，我們一起高興地回家了。
我愛我的小狗貝貝，我真希望它能一直陪伴著我長大。
動物的故事15
為虎作倀
從前，在某一個地方的一個山洞里，住著一只兇猛無比的老虎。有一天，它因為沒有食物充饑，覺得十分難過。于是，它走出山洞，到附近的山野里去獵取食物。
正在這時候，老虎看到山腰的不遠處有一個人正蹣珊地走來，便猛撲過去，把那個人咬死，把他的肉吃光。可是老虎還不滿足，它抓住那個人的鬼魂不放，非讓它再找一個人供它享用不可，不然，它就不讓那人的鬼魂獲得自由。那個被老虎捉住的鬼魂居然同意了。
于是，他就給老虎當向導，找呀找的，最終遇到第二個人了。這時，那個鬼魂為了自我早日得到解脫，竟然幫忙老虎行兇。他先過去迷惑新遇到的人，然后把那人的`帶子解開，衣服脫掉，好讓老虎吃起來更方便。這個幫忙老虎吃人的鬼魂，便叫做倀鬼。后人根據這一傳說，把幫忙壞人做傷天害理的事情，稱“為虎作倀”。
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