名人故事讀后感
當賞讀完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編為大家收集的名人故事讀后感，歡迎閱讀與收藏。
名人故事讀后感1
暑假中，我讀了《名人傳》，知道了米開朗琪羅是一位雕塑家。他的主要作品是半人馬之戰、大衛像。我還知道他很愛幫助人，窮人沒有錢的時候，他都會給窮人一點錢。我以后要像他那樣做一個愛幫助別人的`孩子。
我還讀了《貝多芬傳》和《托爾斯泰傳》。《貝多芬傳》里面主要講了貝多芬是一位偉大的作曲家，他創作了有名的交響樂《歡樂頌》。《托爾斯泰傳》主要寫了托爾斯泰上大學的時候因為沒有考好而在酒店里喝酒、賭錢。他后來成了一名作家，寫出了很多優秀的作品。
名人故事讀后感2
我看完這本書以后，我知道了非常非常多歷史人物。比如：我最敬佩的就是“鄧小平”。因為他是我們鄧家驕傲和大家的領導。我喜歡的'故事就是《史學第一人——司馬遷》。我還知道司馬遷有一身的正氣呢！我也知道孫中山，他被尊為“國父”。列寧也被尊為社會主義領路人。我還知道冰心是文學才女。
我要向這些名人學習，發展。
名人故事讀后感3
今天，我興致勃勃地拿起新買的《名人童年故事》坐在沙發上悠閑地讀了起來。
大家都知道許多名人如：發現地吸引力的牛頓，炸藥之王，科學超人和卡通大王迪士尼……他們小時候的故事可有趣了。
牛頓小時候是一個喜愛做手工的小發明家，他十分喜歡自己做一些小玩意兒，比如什么小風車，小抽水機，小風箏……一天小牛頓拿把自己做的小風車帶到了學校，許多同學都圍上來看牛頓的小風車。大家七嘴八舌的說“真沒想到你還能做出那么精巧的玩意兒！”就在小牛頓在向同學們炫耀他的小風車時，那個在班上學習成績較好的高傲的學生走來，一把奪過小風車用十分輕蔑的口氣說：“做的是不錯，你能說說它是怎么轉動的嗎？”小牛頓說不上來了，那高傲的學生把小風車狠狠地摔在地上，提來踢去，把好好的小風車給踢壞了。這把一項懦弱的小牛頓生氣了，他舉起小拳頭狠狠的向那個不可一世的學生砸去。從此小牛頓就下定決心要超過那個高傲的'學生，之后小牛頓的學習成績不斷提高成為了班里的尖子生。
還有大家都喜歡的卡通大王迪士尼，迪士尼是一個十分有愛心的人。他在小時候的一天坐在家里的閣樓上一邊吃著面包一邊畫著漫畫，突然他發現一只小老鼠在吃他掉下的面包屑，于是小迪士尼就突發奇想，要給小老鼠畫一個卡通形象，于是米老鼠就誕生了。之后他又分別畫出了唐老鴨，高飛等卡通人物便從迪士尼手中誕生了。
其實名人們的童年也都和我們一樣那么有趣。
名人故事讀后感4
在圖書市場上，有大量的名人傳記故事書，而對于一個少年兒童來說，這些名人傳記，要么是望而卻步的大部頭，要么是不夠嚴謹的拼湊之作，尋找一套給孩子看的通俗易懂而又精煉寫實的名人傳記故事，是我長久以來的一塊心病。
最近不期而遇了這套由民國時期作家章衣萍撰寫的《寫給兒童的名人故事》，令人興奮不已。作者章衣萍在北京大學讀書時，曾是胡適先生的助手，還與魯迅一起辦過雜志，抗戰前后在暨南大學、成都大學文學系當教授，是民國時期的作家和翻譯家。他有著民國文人的嚴謹求實與恬淡達觀，更有著獨立精神和縝密思考，從所著25位名人的甄選上便可見一斑。里面既有儒家代表人物孔子、孟子、朱子，也有唐代高僧玄奘，更多的則是忠臣良將，如管仲、包拯、戚繼光、林則徐等，還包括一些文人，如陶淵明、杜甫等。在燦若繁星的唐代詩人中，他只選了杜甫一人，而沒有選擇最負盛名的李白，他在序言中說：“杜甫，他是一個平民詩人，是一個寫實詩人。他比李白容易同我們接近。”也許是民國的左翼作家更關注民生，因此青睞貼近百姓生活的詩人吧。
章衣萍先生寫作的文風淳樸自然，貼近孩子的閱讀能力，把復雜的史實和人物經歷，用簡潔爽利的文字表達出來。作者所參照的故事來源，有的是史書記載，有的是民國時期名家文章和演講錄，這些未經雕琢的.文字我們現在不一定能看到了，但從作者改寫的內容中，還能見到民國學者公允客觀的治學態度。
這套書在民國初年問世后，每年都在加印，總共加印了幾十次，成為當時極為暢銷的兒童讀物，其受歡迎程度，創造了出版業的奇跡。這套書之所以受歡迎，一方面是作者深厚的寫作功力“大材小用”于看似淺顯的兒童文學創作之中，傾注了大量心血的厚積薄發之作，確實不同凡響；另一方面作者將大人物的生平，以50到60頁篇幅的文字概括，并能絲絲入扣、引人入勝，使孩子們讀書無壓力，還受到情節和人物境遇的感召，激發了閱讀的興趣。
對于想了解歷史人物生平故事的孩子來說，這套書的確與眾不同，他的內容來源相對客觀，文字凝練平實，篇幅不長，能讓孩子讀書時找到一氣呵成、欲罷不能的感覺，尤其適合在閱讀方面還找不到感覺，或者對大體量閱讀缺乏興趣的孩子。25本書中的人物按年代先后編號排序，每本書內容相對獨立，可以讓孩子跟隨自己的喜好，從任意一位關注的人物讀起。每本書讀起來簡短而流暢，孩子讀完一本書難度不大，卻很有成就感，同時還拓寬了視野，了解到不同歷史時期的人物風貌。上小學的孩子就可以自主閱讀這套書了，難字都標了拼音，稱得上是無障礙讀物。在此，特別將此書推薦給和我一樣尋找好書的家長們。
名人故事讀后感5
我是一個小書迷，在我的書柜里堆放著大大小小的書。其中，我最喜歡的是那本討人喜歡的《名人故事》。
這本書分別有：文學卷、藝術卷、還有經濟卷。在文學卷中，有聰明機智的曹植，有聽音斷弦的蔡文姬，還有七歲詠鵝的駱賓王藝術卷中，有書法之圣王獻之，有擅長畫蝦的齊白石，還有苗家百靈宋祖英在經濟卷中，有積極樂觀的玫琳凱，有小烹飪師哈蘭山德士，還有賺一元錢的默多克在這些名人故事故事中，最讓我感動的是老舍的.故事。老舍出生在一個貧窮的家庭里。他上學那年，姐姐給她做里一雙新襪子，老舍為了不磨破襪子，便上學時穿，放學時脫掉，光著腳連蹦帶跳地跑回家。老舍不但生活上節約，學習上也從不浪費時間。有一次，老舍跑回家看見媽媽還沒做好飯，又跑回學校繼續學習，后來成為了一名作家。看了這個故事，我覺得老舍生活在這么貧困的家庭里，還如饑似渴的學習知識，而我們生活在這美好的環境中，卻不好好學習，真對不起父母和老師。所以，我們應該以老舍為榜樣，學習他在困難面前不低頭，永不放棄的精神，為自己的目標而奮斗吧！
我很愛《名人故事》這本書，它使我學到了許多知識，也懂得了許多道理。
名人故事讀后感6
讀完《名人故事》這本書，我深深地被書中的主人公吸引住了，他們有統一天下的秦始皇，有喜歡發明的愛迪生，有善于動腦的牛頓，有謙虛好學的孔子……他們經過不斷的努力，終于走上了成功的道路，取得了輝煌的.成就。
其中，我最敬佩的是愛迪生，他從小愛做實驗，但在一次坐火車的時候，因為想利用坐火車的時間做實驗引發了火災，被氣壞的列車長拍聾了一只耳朵，導致終身殘疾，這是一件多么殘酷的事情啊！然而，愛迪生并沒有放棄實驗這個念頭，而是繼續為人們發明創造。看到這里，我深深地被感動了。這種鎖定目標就永不放棄、堅持到底的精神不正是我們所需要的嗎？
讀完這本書，我為那些名人們能踏上光榮成功的道路而高興，同時，我也被他們永不放棄、勤奮好學的精神感動著。我想，如果我從現在開始勤奮好學，克服生活中的重重困難，向著一個目標努力前進，也許有一天我也能登上成功之路。
名人故事讀后感7
《100位名人成才故事》這本書寫的是一個個真實，感人肺腑的故事。我一起呵成的讀完了它。這些故事讓我了解了中國是一個有著悠久歷史的文明古國。在這漫長的歲月里，中華大地上出現了許許多多的重要人物。他們都是以孜孜不倦的求學態度和堅韌不拔的意志，品質獲得成功的，值得我們每一個人學習。
中國第一位皇帝——秦始皇，他從小攻讀詩書，進修禮、樂、射、御、書、數等功課。由于他不懈的努力，13歲就登上了王位。善于用人，把握時機，滅掉了六國，統一了全國。還建造了舉世文明的萬里長城，使中國政治、經濟、文化得到了發展。
再看，抗倭名將——戚繼光。戚繼光小時候的`故事，讓我懂得了：從小不能只講吃、講穿、住好的。要艱苦樸素，刻苦學習，嚴格訓練，遵守紀律。
萬事表的孔子，他聰明好學，學習非常刻苦上進，不懂就問，不厭其煩的向別人請教，，一點一滴的積累知識。在成長的歲月中，虛心好學，發奮進取，最后成為一位大學問家和教育家。
地理學家——徐霞客，他從小飽讀歷史、地理等書籍。讀萬卷書行萬里路，胸懷大志。考察山川河流、風土人情憑著兩條腿，背著行李翻山越嶺，踏遍了祖國的山山水水。生活十分艱苦，白天在烈日或寒風中考察河流、山川，了解各種情況。晚上，他不顧勞累，在破廟或荒野中燃起燭火，記下一天的收獲，他通過艱苦卓絕的考察，終于結出了燦爛的成果，成為了一個踏遍千山萬水的地理學家。
我看完書后，深刻的認識到：“一個人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗的精神。有時候我們會以條件差，困難多，沒有考好成績為理由，這是不對的。”
我們應該向名人學習，不能虛度光陰，胸懷遠大理想，珍惜美好時光！
名人故事讀后感8
媽媽給我買了本《名人故事》作為生日禮物。拿到這本書，我就愛不釋手。
《名人故事》里面介紹了愛因斯坦、居里夫人等名人小時候的故事，我覺得他們都是從小就對自然界感到好奇，從而開始探索、孜孜不倦地進行研究，最后發現了世界上許多重要的規律。其中，我印象最深的是愛因斯坦小時候拆指南針的一個故事。
愛因斯坦小時候好奇心很強。在他四五歲時，他爸爸買了一個指南針送給他。小愛因斯坦立即被這個東西吸引住了。“為什么小小的針不管怎么轉動總是指著一個方向呢？”愛因斯坦跑去問他的父親。父親說是磁力作用。他不明白，又跑去問叔叔。可叔叔也說不出所以然來。愛因斯坦就把指南針拆開，尋求答案。雖然小小的'愛因斯坦不明白什么是磁力，但這個指南針卻使他產生了探索自然的強烈欲望。愛因斯坦正因為有很強的好奇心和探索欲，才走進了物理學的殿堂。
讀著讀著，我不由想起我名字的由來。爸爸媽媽告訴我，我的名字取自于名言“知其然還要知其所以然”。我想爸爸媽媽一定希望我能像愛因斯坦等科學家那樣擁有強烈的好奇心和求知欲，能樂此不疲地研究事物規律。我決心從此以后，在生活中多問幾個為什么，認真鉆研，將來也像愛因斯坦一樣成為物理學家。
名人故事讀后感9
愛因斯坦是猶太民族杰出的物理學家。1879年出生于德國南部的赫爾姆。我父親是一家電汽修理廠的小老板。6歲時，他的'母親教他學習小提琴，14歲時，他在舞臺上表演。21歲大學畢業后，他在專利局試用了一個三級技師，但愛因斯坦很滿意。
他在專利局工作很努力，對人很友好，很有幽默感。當有人問他“怎樣才能成為一名成功的公務員？”愛因斯坦總結出一個公式：a=x y z。 a表示成功，x表示努力，y表示方法正確，z表示沉默寡言。“愛因斯坦以這種方式對待自己的一生，從科技潮流中探索吸收新鮮養分，一頭扎進物理和數學的研究，發表了許多優秀的論文。他的偉大成就舉世公認，被認為比牛頓更偉大。
愛因斯坦研究嚴謹，實事求是，直白樸素，從不造作。我曾經去一所大學講課，穿了一件舊晚禮服。他對妻子說：“如果有人覺得我穿得不整齊，你就在外套上貼個牌子，寫著畫過幾次。”。
愛因斯坦于1955年病逝，將永遠受到后人的敬仰和研究。尤其是做人的公式給我印象最深。一個人只有在默默無聞中努力工作，學習方法正確，才會成功。
名人故事讀后感10
紹興是我的家鄉,這是一片古老而又神奇的土地。巍巍會稽山，泱泱鑒湖水，注定了這是一方物華天寶、鐘靈毓秀的好地方。五千年來，這片大地上孕育了一批又一批歷史名人，讓人感到我們的家鄉是多么偉大。這些名人不僅是我們紹興的光榮和驕傲，也是中華民族的光榮和驕傲！作為新時代的接班人，我們應該向這些名人學習。
《名人故事》這本書記載了83位名人，共88個故事。其中有美女西施白花藏秘的故事；有鑒湖太守馬臻為民治水的佳話；有近代文學家蔡元培壇子避蚊刻苦求學的趣事。翻開它，就像走進了先賢們的內心世界；拜讀它，就像與先賢們面對面對話。其中讓我印象最深的.是西施的白花藏秘故事。西施是春秋末越國苧蘿村人，她天生麗質，秀美出眾，被后人譽為古代四大美女之首。春秋時越敗于吳，越王將西施獻給吳國，但她卻不忘國恥。有一次，越國準備要討伐吳國，要一張吳國的山川地形圖，西施于是在一方白手絹上用不同的顏色細細地描繪一張地圖，為了避免伍子胥的懷疑，她假裝給父親送冥衣，送到之后，她把頭上的小白花放進了箱子里，其實那朵白花就是西施精心描繪的地圖。越國的范大人在收到這幅地圖時，驚嘆道：“一個女子，如此勇敢，越國有望了！”事實上確實如此，在越滅吳后，就在她的家鄉建了一座西施殿，用來紀念她。
西施不僅美麗，而且還這么聰明，不愧為是四大美女之首，讓人驚嘆不已啊！這本書給我帶來了很多知識，更讓我懂得了什么是“小故事，大道理！”
名人故事讀后感11
自從我讀了這本《中外名人故事》書之后對我的影響很大，也讓我明白了世界上有許許多多的大人物。下面讓我一個一個介紹給你們聽吧！
張衡是我國偉大的天文學家、數學家、發明家、地理學家、制圖學家、詩人。為我國發明了許多東西如渾天儀、地動儀、指南針等現在我們談談他的經歷吧！張衡出生在河南省石橋鎮。他家很窮但他很小就勤奮好學，很早就聞名鄉里。
他十歲時就“能五經貫六藝”，他興趣很廣泛。張衡對天文也很感興趣，他努力探索天文奧秘，在這方面取得了成就。他當時發明出了一個地動儀，那個時期總是發生地震，當時皇上和百姓把地震看作是不吉利的征兆，認為是神造成的，可張衡最后他發明出了地動儀。
地動儀是用青銅做的`，形狀像個酒，四周鑄著八條龍，龍頭伸向八個方向。每個龍嘴里含著個小銅球，龍頭下面，蹲了個大蛤蟆，哪個地方發生了地震，朝著那個方向的龍嘴就會自動張開來，把銅球吐出來。銅球掉進蛤蟆嘴里就發出聲來，這就是張衡的歷史，每一個人都有他的成就如祖沖之、沈括、李時珍……
這本書告訴我們，我們長大也要成為有用之才報效祖國。
名人故事讀后感12
中秋節假期，我讀了功夫巨星成龍的故事。書上寫到：成龍年輕的時候，一天，吳思遠導演拍《醉拳》邀請他出演。可這時，一位姓何的先生也在拍一部功夫片，準備花一百萬元請成龍當男主角。
成龍一想，他已經答應了吳思遠導演，所以拒絕了姓何的先生，吳思遠導演非常感動。成龍誠信做人的`故事很快在演藝圈傳開了。
我讀了成龍的故事后，知道做人要誠實，說話要算話，不能騙人。
名人故事讀后感13
今天，媽媽從圖書館買來了一本名叫《中外名人故事》的書，我一回到家就興致勃勃地讀了起來。
哇，這本書里有這么多名人呀!不光有中國的名人，就連外國的名人也有很多。其中有愛迪生、瓦特、達爾文、愛因斯坦……這些名人當中最吸引我的就屬愛迪生了。愛迪生被人們稱為“發明大王”，我想這稱謂也是恰如其分的`。愛迪生一生中有20xx多種發明，其中有很多發明是我們這個時代很普遍的東西，可是在他那個年代尚未出現。愛迪生小的時候并不聰明，可是喜歡問一些問題，這也使他變得比常人更加聰明了。
《中外名人故事》中的名人都是靠著勤奮學習而成為名人的，所以我們要學習他們勤奮學習的態度，長大后做一個對國家有用的人才。
1.小作者讀了《中外名人故事》后受益匪淺。文章先介紹里面的名人，再選取有代表性的人物來抒發自己的感想，這就做到了詳略有致。
2.文章最后寫了自己看完這本書的啟發，思想深刻。
名人故事讀后感14
這幾天，我終于讀完了《中華名人故事》這本書。這本書收錄了上自中華民族祖先黃帝、下至當代人物雷鋒等100位杰出人物：孔子、孟子、屈原、李白、文天祥、徐悲鴻、華羅庚。這些偉人的名字燦若繁星，無一例外地成為我們學習的典范，景仰的楷模。
其中有一篇《儒家的創始人——孔子》給我的啟發最大，教育最深。故事頌揚了孔子好學的精神。孔子6歲的時候，他媽媽就親自教他認字，很快，聰明的`孔子把母親所教的全部學會了。母親為了讓孔子更好的學習，就把他送進學堂。孔子上課認真聽講，積極思考。幾年過去了，孔子發現學堂里的知識也滿足不了他。母親干脆把他放在學識淵博的外祖父那學習。孔子更加認真學習，廢寢忘食，一遇到不懂的問題就一定要弄清楚，弄明白。由于孔子勤學好問，所以外祖父非常喜歡他。經過不斷努力，孔子最終成為了我國歷史上最著名的大學問家之一，儒家學派的創始人。
想想我自己，現在正是努力學習、掌握知識的好時候。平時我一直認為自己已經學得很好，不需要努力了。可每次一到考試，不是寫錯字、就是算錯題，粗心大意，總不能取得雙百分。今后我一定改掉這些壞毛病，像孔子一樣勤學好問。若遇到不懂的問題絕不放過，為學習更多的知識打下扎實的基礎，長大后成為對祖國、社會有用的人才。
名人故事讀后感15
讀了《名人成才故事》這本書，我深受啟發。這本書像火花一樣，閃在我心中。
成才，是一個多么令人神往的字眼，可是成才的秘訣到底是什么呢？愛迪生說過：“天才，那就是一分靈感加上九十九分汗水。”門捷列夫也說過：“天才，就是這樣，終身努力便成天才”。愛因斯坦同樣也曾說過：“一個人的價值，應該看他貢獻了什么，而不應當看他取得了什么。”
李時珍是我國的'醫藥學家，他正是通過不懈的努力、大膽的品嘗各種藥材，最終才寫成了藥物學巨著《本草綱目》。
竺可楨也是這樣持之以恒。他把天氣觀察、氣象科研和書寫日記融為一體，日復一日，年復一年，從不間斷，最終取得了輝煌的成就。
是啊，哪里有天才，哪里就有撒下的汗水。哪里有付出，哪里就有收獲的喜悅，我們要珍惜名人給我們留下的精神財富。
【名人故事讀后感】相關文章：
經典名人故事07-22
名人的故事11-29
名人的故事05-09
名人故事09-16
聶耳的故事的名人故事01-17
名人成功的秘訣的名人故事09-14
高爾基名人故事09-19
華生名人故事09-20
讓皮亞杰名人故事09-15
盧梭的名人故事09-26