童話的作文

時間：2024-05-13 16:39:04 童話作文我要投稿

（精）童話的作文6篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的童話的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

（精）童話的作文6篇

童話的作文篇1

　　早上，天氣晴朗，碧空如洗，萬里無云，一只螞蟻出來找吃的，它在草地上發現了半個蛋殼。它自言自語地說：“半個蛋殼能做什么玩具呢？”它決定用蛋殼和木棍做一個蹺蹺板。它找來小蟲子一起玩蹺蹺板，蝴蝶看到了，在一旁給它們加油。它們玩得很開心。小蟲子說：“蝴蝶，你不來玩蹺蹺板了嗎？”蝴蝶說：“不玩了，謝謝！”

　　過了一會兒，螞蟻又想到了一個好主意，它用蛋殼做了一個熱氣球。螞蟻和小蟲子坐在熱氣球里，在空中飛舞，蝴蝶說：“啊！你們飛的和我一樣高呢！你們看，這藍藍的'天空好美啊！”小蟲子高興地說：“我看見藍天了。”

　　到了下午，天空突然烏云密布，電閃雷鳴，下起了傾盆大雨。螞蟻、小蟲子和蝴蝶把蛋殼當作雨傘，它們頂著雨傘往家里趕。

　　天黑了，星空燦爛，它們把蛋殼當作搖籃，螞蟻找來一片樹葉，把它當作被子。它們躺在蛋殼里，慢慢的進入了夢鄉。

　　這是多么快樂的一天啊！

童話的作文篇2

　　狂風席卷了大地，將一棵小樹連根拔起，吹進了一塊貧瘠的土地之中。

　　傷痕累累的小樹已經奄奄一息了，“醒一醒，醒一醒，不要睡！”嗯？誰在叫我？我艱難地睜開了眼，一束璀璨的光芒閃得我暈頭轉向。“孩子，不要睡，你還有很長一段路要走，不要放棄啊！”蒼老的聲音在我耳邊響起，我這才看清，原來是太陽伯伯。

　　“伯伯，我實在是累極了，也痛極了，但是您放心，只要有您，我一定會好好努力長大的！”我咬著牙對太陽伯伯說道。

　　從此，一棵小小的樹苗便在您的照耀下開始努力生長……“轟隆隆，轟隆隆！”天氣開始變得陰沉起來，電閃雷鳴，傾盆大雨就這么傾瀉下來，打在我的身上，毫不留情。我努力迎著風雨，毫不退縮，精力在一點點耗盡。我知道，你一定在某個地方看著我，這一定是您對我的'考驗。視線開始變得模糊，我已筋疲力盡，那一刻我看到了您，您用那七彩的光芒照耀了我疲憊的枝丫……

　　雨，停了。

　　因為有您，所以我不懼怕黑暗，但是有一天，烏云卻奪走了您的地盤，天暗淡了，一連幾天都是如此。我每天都在抬頭仰望，卻沒有發現您的身影。您，去了哪里？

　　由于得不到足夠的陽光，我的枝丫開始枯萎，沒有了往日的色澤，我渴望陽光，想再次見到您，卻仍舊找不到您……

　　突然有一天，一束光芒沖破了層層烏云，到達了我的身旁，天知道我有多么欣喜，因為我知道，您回來了！

　　駕著七彩祥云，就這么突然出現了，趕走了盤踞許久的烏云。您，又一次保護了我。因為您，我一次次轉危為安；因為你，我的以茁壯成長；也是因為您，我看到了美好的世界。謝謝您，我的太陽伯伯！

童話的作文篇3

　　艾米是只兔子，有著灰色的皮毛和黑色的亮晶晶的眼睛。她從早到晚待在屋子里不愿出來。

　　兔子診所的那只已經掉了一顆大門牙的黑毛老兔子透過厚厚的玻璃鏡片盯著艾米看，然后嘆息著告訴艾米的媽媽關于抑郁癥的治療。艾米不知道自己是怎么得了這種病的。她坐在醫院的木樁凳子上手里拈著一所花，轉來轉去。

　　媽媽將一大包用各種各樣的花和草碾磨成的粉末倒入艾米的蔬菜湯里，用勺子輕敲碗沿，輕聲說：“艾米，好孩子，把藥草湯喝掉，你會很快好起來，到時候又能上學了。”

　　“藥里我放了些糖，一點也不苦，喝吧。”媽媽淡淡地說。

　　艾米搖搖頭，媽媽站起來，摸摸艾米毛茸茸的'頭發，輕輕地說：“咱們去后院看看吧。”看到艾米點了點頭，媽媽微笑著吻了吻她的眼睛。

　　后院很美，美到極致。春天清新的草綠色蓋在大地上，艾米想在上面打滾，然后美美的打個盹兒。天空藍藍的，藍的像媽媽在艾米得病之前耳朵上常常別著的勿忘我，她突然想在后院里種上一大片的勿忘我花，或者薰衣草，蒲公英也可以——起了風，那么多毛茸茸的雪花飄在空里，該是一種怎樣的美好景象呢？

　　后院已經很久沒有打理過了，嫩綠的小草探出頭來，大大的空曠的后院幾乎沒有花，艾米看到了潮濕臺階旁邊的金黃色的蒲公英，微笑著對媽媽說：“看，蒲公英！好漂亮！”媽媽探下身把那朵花采下，遞到她手上。

　　艾米說：“如果后院里都是花，一片花海，那該多好啊！”她小心地把蒲公英裝進口袋里，走進屋內。

　　媽媽沖著她的背影喊：“艾米，那我們一起種花好嗎？”

　　艾米搖搖頭。母親呆呆的回望這塊空地，看著那片新鮮的草地，嘆了口氣，也進去了。艾米已經進了她的房間，媽媽看了一眼盛著草藥湯的碗——已經空了。

　　母親疲憊不堪的笑了。

童話的作文篇4

　　童話中的世界充實了我成長的足跡，狐貍的形象更是為我的成長打下了良基，使我一生受益。

　　——題記

　　小時候，我最喜歡聽爸爸媽媽講童話故事，自然也聽過很多關于狐貍的故事，可我所認識的卻是《吃不到葡萄就說葡萄酸》中那個自私自利，不會替別人著想的狐貍；是《狐貍和烏鴉中》中那個狡猾陰險，只會坑蒙拐騙的狐貍；是《木偶奇遇記》中那個假惺惺，好言欺騙匹諾曹的狠毒狐貍。這些狐貍在我幼小的心中留下了深刻的記憶，啟示我長大不可以做狐貍一樣的人。

　　可是后來，發現童話中的狐貍不全是這樣的。

　　一、二年級，不知道從哪兒來的《那列狐的故事》，引起了我極大的興趣。不識幾個字的我在爸爸媽媽的講解下，結交了那列狐這個好朋友。雖然它也狡猾，甚至狠毒，但卻富有智慧和計謀，對妻兒負責任。這讓我對狐貍的認識有了很大的`改變，這個狐貍深深的烙印在心中，使我變得聰明，變得優秀。那個時候，我越發的愛看狐貍的童話。

　　后來，我又遇見了這樣一只狐貍，經典童話《小王子》中的智慧狐貍，它儼然是一位循循善誘的哲學家，提出了“馴養”的概念，啟示人們明白愛與責任是不可分開的。狐貍對小王子說“馴養就是建立關系，對我而言，你只不過是一個小男孩，就像其他千萬個小男孩一樣，我不需要你，你也同樣不需要我。對你而言我只不過是一只狐貍，就跟其他千萬只狐貍一樣，然而，如果你馴養我，我們將會彼此需要，對我而言，你將是世界上獨一無二的，對你而言，我也是世界上獨一無二的。”這段話使我莫名其妙的第一次為狐貍落下了眼淚。這只閃耀著智慧的火花的狐貍，在童年我的心中抹滅不去了，因為它告訴了我什么是真正的責任，什么是真正的愛。

　　小學課文《金色的腳步》更是讓我認識了善良，純樸的狐貍一家。狐貍爸爸媽媽營救小狐貍，“做窩”、“喂養”；以及對人類熱情相救，知恩圖報，簡單的兩方面內容體現了狐貍愛子心切，生死相依的濃濃親情，歌頌了愛的力量。同時，借用“狐貍”贊美了人與動物之間互相幫助、互相信任、和諧相處的美好關系。這使我對善良和親情有了新的詮釋，我成為了一個懂事孝順的小姑娘。

　　上了初中，在新的電影《瘋狂動物城》中所認識的狐貍尼克又仿佛讓我看見了老朋友那列狐的影子，同樣是計謀撒謊高手但尼克給人帶來更多的暖意，它正義，公道，維護社會安定，辦案動手能力強。同時也激勵著我變得堅強，成熟，充滿正義感，開始為社會，國家所關心，所擔憂。

　　有的時候，我也想不明白，童話中的狐貍究竟是怎樣的，竟為了狐貍是好是壞而跟朋友爭得面紅耳赤。其實不然，童話中的狐貍善良——狠毒、純樸——陰險……在我成長的過程中，它都是為我們揭曉了一個個人生的哲理，我們又何必糾結在好與壞。《那列狐的故事》《小王子》《金色的腳步》也好，《吃不到葡萄就說葡萄酸》《狐貍和烏鴉》《木偶奇遇記》等故事也罷，在我成長的過程中，它們都詮釋了每一個階段所要領悟的做人道理。我很感激這一個個和我相知相熟的狐貍，他們就像良師益友出現在我成長的過程中，使我受益匪淺。

　　童話中的狐貍，我們要學習你們的聰明、善良、純樸；我，作為你的忠實讀者，要更好的完善和詮釋你的形象、你的意義。

童話的作文篇5

　　有一天，天氣晴朗，公雞上山散步，順便放哨。剛巧被找食物找食物找不到，餓地肚子咕咕叫的大灰狼給看見了，大灰狼狠不得馬上就撲上去把公雞吃掉，可又怕人家說它更兇狠殘暴了，它想到這里，就走過去溫和地對公雞說：公雞老弟，你整天一大早就‘喔喔喔’的叫個不停，把那些人吵地覺也睡不安穩，你說你壞不壞？公雞說：我每天早上叫是給人們報時，又沒惹他們，如果說惹了他們，那你聽到他們訴責我了嗎？狼又訴責公雞：你每天帶一大堆公雞去麥場上，糟蹋糧食！公雞又說：我們沒去碰麥子呀！我們是去捉蟲！狼又想了一個歪門邪道的道理：你們下的蛋呀，軟的不得了，一碰就碎了。把蛋黃撒的主人滿身都是。公雞很有理地回答：如果主人小心點，蛋就不會碎了呀。公雞剛說完，狼就撲了上去，公雞一閃，狼跟緊直追，公雞逃到了一棵大樹下，狼說：這下你跑不掉了吧？說完就撲上去，想抓公雞，沒想到公雞又奇跡般地躲過了狼的攻擊，而狼呢？撞到樹干上，撞地頭昏眼花，昏過去了。

　　第二天，狼的傷基本好了，它在去散步的'路上，又遇到了公雞，公雞又逃到了懸崖尖端，狼進最大全力撲過去，可是公雞一個急轉彎，掉頭逃了。狼掉下了懸崖，終于摔死了。狼為了得到一個食物，而丟掉了自己的性命，唉，真可惜呀。