童話的作文(錦集10篇)
在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的童話的作文10篇,歡迎大家分享。
童話的作文 篇1
“媽媽,我想去游樂園,好不好嗎?”在小熊貝貝的一聲乞求下,熊媽媽只好答應帶他來到了游樂園。
“瞧一瞧,看一看啦,哎,多么好玩的氫氣球啊!”狗大爺用盡吃奶的力氣大聲地吆喝道。”小熊一下子被氫氣球吸引住了,他攔住媽媽:“媽媽,我想要氫氣球。”熊媽媽為了讓小熊高興,就給它買了幾只氫氣球。
貝貝高興得好似餓狼見到羊似的一個勁兒撲過去把氣球搶到手里,可誰知貝貝的體重連動物園的最低標準都沒達到,可憐的貝貝剛剛拿到氣球,就被氫氣球帶著“飛”上了天空。
管理員長頸鹿大叔聽到叫聲趕緊跑過來,用自己的大嗓門呼喊著猴子皮皮,皮皮一蹦二爬三到房頂,真不愧是游樂園的緊急救生員,可惜的是貝貝已經快飄到云朵上了。這時貝貝的心臟都快跳出來了,害怕的'已經不知所措了,身上的汗水和淚水都已經完全融為一體。
就在這緊張危急的時候,熊媽媽跳廣場舞的舞林密友鳥媽媽買菜回來了,看到這一幕,鳥媽媽用它近十年練成的功夫――無敵尖嘴將小熊貝貝手里的氫氣球一個一個地戳破了。小熊落了下來i,大家趕緊一把接住他。
此時此刻,小熊的心神還算安寧,它一直在重復一句話,當然,不用我說大家也知道,那就是:我以后再也不會買氫氣球了!
童話的作文 篇2
從前,烏鴉有著漂亮的羽毛,悅耳的歌聲,但它沒有翅膀,而人類就有著輕快的翅膀。人們可以在天上自由自在的飛來飛去,在天上盡情的玩耍,烏鴉呢?它在給人們守院子呢!
有一天,烏鴉對人們說:“大哥,我都幫你們這么多天了,是不是應該給點報酬呢!”人們聽了烏鴉的話,想了想覺得烏鴉說得有道理。人們問烏鴉:“你想要什么呀?”烏鴉說:“我想借大哥的翅膀用用,就借三天,好嗎?”人們考慮了一下,烏鴉又說:“三天后我一定還給你們,再說三天,比不過我給你們看守院子的日子。”人們覺得烏鴉說得有道理,就把翅膀借給了烏鴉,烏鴉得到翅膀后可得意了,一心想把翅膀成為自己的。
第二天,烏鴉想出了個好辦法。它來到一條小河旁,它又去找來一些泥土和一些糞泥,把這些東西抹在翅膀上,這樣翅膀變得又臭又臟,誰看了都惡心,它想那人們也就不要翅膀了。
日子一天天過去,烏鴉該去還翅膀了,烏鴉飛到人們那里說:“朋友,對不起我不小心把翅膀弄臟了。”烏鴉說謊從不臉紅,人們看見這雙又臭又臟的翅膀說:“我們不要了,不要了。”烏鴉從心底里高興,因為人們不知道是它把翅膀弄臟的。烏鴉又來到小河邊,想用河水把翅膀洗干凈,可是任憑它怎么洗也洗不干凈,于是它就跳進河里去洗,它洗呀洗呀,把河水都洗臟了,自己的身體也變黑了,烏鴉看見自己變成了這模樣,就“啊”、“啊”的叫起來了。
從此以后,烏鴉的'后代也成了這樣,由于人類科技發達,人類造了飛機,一樣能在天上飛。當人們聽到烏鴉的叫聲時,就會很討厭它,還會用弓箭去射它。
狡猾的烏鴉最后得到的結果就是這樣。
童話的作文 篇3
夏日的傍晚,我們一家三口吃過晚飯到樓下散步。小區里的小河邊熱鬧極了。站在小河邊,我抬起頭仰望天空。這時候,太陽已經悄悄藏起,云邊的月牙若隱若現。一群群云娃娃在天空中玩耍,把自己變成棉花糖和階梯。
突然,腳邊“嘩嘩”的水聲吸引了我。噢,原來是幾只金色的小魚在水中跳躍,仿佛一群快樂的小精靈。
“哎喲”,我大叫一聲。原來是柳樹姑娘,暖風托起了她那綠色的辮子,辮子調皮地伸進我的衣領里。水面上一簇簇粉色的睡蓮花,仿佛是穿著連衣裙的.舞蹈家,隨著風翩翩起舞。
不遠處,有人 在觀賞魚兒花兒,有人在大樹下聊天,有人在打羽毛球,還有的人在靜靜地坐在石頭上。
好一幅美麗而又豐富的“夏日”風景畫!好一個童話般的小河邊。
童話的作文 篇4
不知何時跌跌撞撞闖進了美麗的花季,那個擁有童話情懷的年紀。那時候,我們總是想著怎么做才夠浪漫,怎么樣才能讓她開心。然后就想著怎么牽著她的手共度一生,心里總有那么一個她。
終于,她出現了。腦海就這樣定格在第一次見她的情景。漸漸的,就像丟了魂似的每天想著她、念著她。然后,故事就像幻想的童話般進行著,我們在一起了。開始我們是多么的開心,感受著叫做幸福的東西。于是,我們就這樣堅定不移的相信屬于自己的童話,始終相信自己可以和她共度一生。
可是,隨著時光的流逝。劇情還是擺脫了我們的童話,隨后而至的就是爭吵到了冷戰。那時候我們就開始懷疑我們一直拿命相信的童話會一直下去么?那時候我們開始動搖了。終于,到了連最后僅有的話題都變成了爭吵的那種地步,由于太多了原因還是分開了。淚水一次次沖刷自己的雙眼時,那時候我們的心里從此就失去了那童話的純真。
剛分開的那時候,我們還是不愿意相信,我們真的結束了么?我們總是相信這其實只是一個夢。可是現實還是代替了我們的夢。那時候只要一閉眼,以前的往事就瘋狂的在腦中放。還記得有多少個夜晚我們的枕邊總是淚跡斑斑的么?
就這樣,我們終于明白了原來安徒生他是一個著名的說謊家,明白了童話里都是騙人的。童話結束了,曾經那兩顆那么年輕的.心如今早已不再年輕了。那時候盛開的青春年華早已蕩然無存了。
隨著時光的流逝我早已坦然了許多,我再也不會像那時候總是努力的忘記你。因為我現在知道了那些只是自欺欺人而已,騙的了別人卻始終還是騙不過自己,何必總是讓自己那么痛苦在遺忘中度過。我知道那段記憶是無法忘懷的,所以我的心里還有你,只是現如今地位變了而已。
時光最后還是會把流年帶走,而我也帶著淡淡的憂傷來懷念。用記憶來拒絕遺忘的召喚,始終保持著微笑去懷緬曾經的點滴或是那些點滴的曾經。
如今我一切都好,有著屬于自己的生活,而你也是一樣。我們到此始終還是沒有了聯系。可是那段記憶永遠還是會鎖在心底,記憶里的你總是仰著頭、笑靨如花。
走過了童話的年紀,踏過了思念帶著傷的痕跡,重新拾起感受生活的勇氣。
童話的作文 篇5
一、春妞妞
春妞妞愛笑,笑出一個暖暖的太陽。
春妞妞愛哭,一撇嘴就細雨沙沙。
春妞妞愛跳舞,把舞會辦得漂漂亮亮。
吹一陣風,牽牛花噴香的喇叭響了,滴嗒,滴嗒……小溪流無弦的琴聲撥響了,叮咚、叮咚……
跳呀!跳呀!春妞妞快活地嚷嚷。
小草扭動綠色的腰枝,鮮花展開多彩的舞裙,柳樹揚起它夾滿發夾的長發……
小燕子的剪刀舞,剪碎了彩霞,剪碎了波光,合著小蜜蜂愉快的吟唱。呀,剪斷了長長的風箏線……看呆了,竹林里向上只躥的筍芽芽。
二、夏娃娃
夏娃娃是個調皮的孩子,他常常捧出太陽,當鏡子玩。
照得知了知知地笑,照得青蛙呱呱地叫,照得小狗吐出舌頭睡不著覺。
照暖了河水,小孩子撲通撲通往下跳,學游泳,摸魚蝦,痛痛快快得洗個澡……
夏娃娃又是個熱心的孩子。
他幫田野烤熟莊稼,他幫鹽場烘干鹽巴,他幫遮陽帽、小花傘、冰鎮汽水……把活兒戲。
夏娃娃也有粗心的時候,瞧:
想請太陽幫忙曬干賣冰棍阿姨那被汗濕透的衣裳,誰知卻曬化了她一箱的冰棍、冰糕、冰激淋……
想給小學生一個晴朗的假期,偏偏熱得小學生不想出門。那就甩一個響雷,扔一道閃電,再稀里嘩啦潑一場大雨,可又嚇哭了膽小的小姑娘……
三、秋丫頭
秋丫頭最愛吃果子。
呼一陣大風,吹落了片片樹葉。唰唰唰,下幾場清涼雨,洗干凈滿樹的果子。
秋丫頭挎著籃子,開始采集最香、最甜、最飽滿的果子。
摘下一個紅蘋果,一串紫葡萄,一掛黃香蕉,又摘下甜橙,還有老遠老遠就聞到的菠蘿……籃子,越來越沉。
秋丫頭,好累好累!可她顧不上,她要摘下一百種果子,做只又圓又大的月餅,送給月亮。吃了秋丫頭的`月餅,中秋的月亮又圓又大。
中秋的月餅最甜最香!家家團圓的佳話,泡甜泡香了桂花茶。
四、冬伢子
雪花,飛飛揚揚地灑下。灑得很溫柔,很恬靜,很均勻,很有層次。
這是冬伢子在用雪作畫。畫白了天,畫白了地,畫白了高山、樹林,畫白了小橋、流水、人家……
光是白色多單調呀!冬伢子想,要是有紅的、黃的、綠的、藍的確……五顏六色的雪花,該有多好呀!
冬伢子急得團團轉,轉響了呼呼的北風,轉暈了白閃閃的白雪花。雪花也急了,和北風一起敲打著家家戶戶的門窗,想問問,有沒有把雪花染紅染綠的辦法。
別急!別急!小朋友出來了。他們戴著五顏六色的帽子,穿著色彩斑斕的一裳,溜冰、滑雪、堆雪人、打雪仗……
冬伢子說美,是夸這些活潑可愛的小朋友。
小朋友說美,是喜歡冬伢子灑下的小雪花。
童話的作文 篇6
淘淘是個粗心的孩子,每次寫完作業總是把文具放得到處都是,一點兒也不愛惜它們。
夜深了,淘淘已經睡得很香了,可是在他的房間里卻還有一陣哭聲,原來是在一個黑黑的角落里,橡皮妹妹傷心地說:“我們的主人很不愛惜我們,每次做完作業,都把我扔得滿地都是,有一次在我身上搓了個洞,劃劃這,劃劃那,非要疼死我不可。你看我傷痕累累的樣子。本來還是顆美麗的橡皮呢。”
聽著聽著,鋼筆的眼淚也流出來了,它說:“你說的`沒錯,主人也是這樣對待我的,他每次都非把我鋼筆頭咬住,痛死我了。”鋼筆的話音剛落,一把走了過來,它說:“你們說的我全都聽見了,我們得想個辦法,不讓他這樣。”
早晨,淘淘早早地起了床,因為今天要去中考,可是他里面的文具都不見了。現在回家已經來不及了,老師批評道:“以后你再也不要亂扔東西了。”淘淘認識到了自己的錯誤,從此以后,不亂扔文具了。
流淚的橡皮,尺子,鉛筆都高興地笑了。
童話的作文 篇7
薯條準備離開,可飛飛拉住他說:“你快看呀!”只見平平靜靜的沼澤地,像開了鍋一樣,呱呱呱,只冒泡,仿佛一口快開的鍋,下面,仿佛有什么東西要鉆出來。
薯條十分害怕,他對飛飛擔心的說,這里面不會有什么怪物,或者什么東西就要鉆出來了吧?
菲菲也有一點害怕,他故作漫不經心,回答薯條說這倒讓我想起了一個鬼故事,從前有一個叫“常村”的村莊,那里有很多小偷,有一天,一個不是小偷的人被人發現了,無奈他被放進沼澤地里,永遠的`沉了下去……”
薯條聽完這個故事,之后,全身寒毛倒豎,并且冒著冷汗說那那我們快跑吧!
菲菲滿不在乎的說我才不像你,一點冒險精神都沒有,還這么膽小。
薯條不服氣說我才不是膽小鬼,我看你呀才是膽小鬼!
真當他倆爭執不下的時候沼澤地里,嘩啦一聲,從沼澤地中央伸出一只青白的手……
童話的作文 篇8
從前,有一個叫白魔王和女神超人,他們是最要好的朋友,而且是擁有“善良之星”的幸存者。有一天,“善良之星”不見了。雙方都說是對方偷走了,誰也不相信誰,從此兩人分道揚瀌,不歡而散。白魔王變成了邪惡的黑魔王,而女神超人,用她的善心去保護著人類地球。
在一天,黑魔王在書中找到了關于“善良之星”的線索,書上說要去大巨人的魔鬼房子里才能找到一本魔法書。
黑魔王整整用了一個星期的時間,才把大巨人的魔鬼房子的位置找到。黑魔王來到了大巨人的魔鬼房子,找到了大巨人,過了一會兒的功夫就把巨人打倒了。
女神超人知道了這件事后,也來到了巨人魔鬼的`房子。正在這時候,黑魔王找到了這本書,女超從也飛進了屋里,黑魔王一見女超人,就舉起手中的魔法仗,女超人立馬反擊奪下了魔法仗,急忙向黑魔王解釋道:“我沒有拿走……善良之星”!黑魔王說:“我也沒有拿!”
突然,影子王出現了,影子王說:“哈!哈!哈!“是我把善良之星拿走的,你們都上當了!”
黑魔王和女超人兩人聯手就一起把影子王給打倒了,取回了“善良之星”并重新擁有了它。
從此,他們便快樂和睦的相處,一起保護著人類的地球!
童話的作文 篇9
“飛遍那青山,飛遍那海島……”我——一只小蒼蠅,一路歡歌,開始了一天的旅程。
我飛進了濱江小學五〈4〉班,在窗子邊盤旋。沒想到被一個靠窗邊的十分怕我這一類蟲子的小姑娘發現了,她遠遠地躲開,嘴里還嘀咕著:“怎么這里又有一只蒼蠅!”什么?怎么說還有一只蒼蠅嘍?我往下一看,呀!是我的同類。它的血、它冰冷的尸體向我訴說了它的厄運:它飛進來時,被一個小男孩看見了,小男孩拿起英語書就打,它拼命躲閃,但還是不幸被打死了,尸體也被打扁了。
想到這里,我趕緊起身往別處飛,但已經來不及了。只聽“啪”的一聲,我的身上一陣劇痛,但我仍然掙扎著往外飛。不料,因為剛剛我被打得眼冒金星、頭暈目眩,竟沒看見玻璃,飛著往上撞,這一下給了我致命的一擊。我的“天敵”——一個胖乎乎的小男孩追上來繼續打,唉,如果沒有剛才的那一幕,我早就逃出了“地獄”。正想著,“天敵”給了我最后一擊,我的.鮮血淌了出來,尸體也被打扁在害我的那塊玻璃上。
我的靈魂在教室上空隨風飄蕩。我看見了,我看見了我這一生從沒看到過的景象:“天敵”得意地笑了,笑得那么燦爛、那么自豪,先前那個發現我的小姑娘望著我那慘不忍睹的尸體發呆,似乎在想些什么。另一個好心的小姑娘幫我和我的同類“收尸”。
哎,今天是我有史以來第一次單獨旅行,怎么就成了我的末日呢?人類為什么要這樣做呢?和睦相處不好嗎?我只是一只剛出生一個星期的小蒼蠅啊,生命的幕簾剛剛拉開,怎么就這樣匆匆合上了呢?仁慈的上帝啊,你為什么要這樣對待我?
我的靈魂慢慢地升入了天堂,不知來世會投生什么。反正我不要再當蒼蠅了,我已經受夠了。但愿我下輩子平平安安,不再上演這種慘劇了。
童話的作文 篇10
有一只小象,叫做“阿象”,一只小鳥叫做“小小”。
他們都住在一本童話故事書里,是鄰居,也是最談得來的好朋友。
有一天,他們決定要跳出這本書,去圖書館認識更多的書本。
小松鼠聽到他們的話,也吵著要去。壞壞的狐貍也說要跟著去。
狐貍是這本童話故事書里最狡猾的`動物了,所有的媽媽都告訴自己的小孩,不要跟狐貍做朋友。
松鼠和小小就勸阿象:“我們三個去就好了,不要讓狐貍跟我們一起去吧!”
阿象忘記媽媽平時的交代,竟然就跟著狐貍先跳出書本,自己就先出去玩了。
小小很傷心,他想到自己平時跟阿象這么要好,他居然都不聽勸,還跟壞朋友一起出去。
阿象從那天起,就跟著狐貍到處惹是生非,讓所有的大人都頭痛不已。
也因為如此,阿象跟小小也不再說話了,他們就連朋友都做不成了。
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