童話作文

時間：2024-08-27 12:45:03 童話作文我要投稿

【必備】童話作文匯編10篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的童話作文10篇，希望對大家有所幫助。

【必備】童話作文匯編10篇

童話作文篇1

　　一天，萬里無云，陽光明媚，青蛙唱起美妙的歌來。因為今天是它的生日。

　　青蛙邀請了金魚來家里慶祝生日，金魚想送一份禮物給青蛙當生日禮物。金魚想做一件衣服，它剪啊剪，一不小心，把布剪壞了。于是金魚把這破爛的'衣服改作背心。它剪啊剪，一不小心又把布給剪爛了。金魚想啊想，再改為帽子吧，可它還是把布剪壞了，只好做成手帕。這一次，它非常認真，慢慢地把布一剪一刀地剪了下來。過了一會兒，它終于把要送給青蛙的禮物做好了，金魚自言自語地說：“青蛙會喜歡這份禮物嗎？”

　　到了青蛙家，金魚有些歉意，不好意思把做好的禮物送給青蛙。青蛙很感激金魚，因為青蛙從來都沒有收到這么特別的生日禮物！

童話作文篇2

　　我是一只小蜜蜂太陽出來了，小鳥在枝頭歌唱，小蜜蜂嗡嗡地叫著：“開工了，開工了!”新的一天來到了，森林里一片生機勃勃的景象。

　　洗一下我的臉，抖抖美麗的頭發，煽動美麗的翅膀，肚子開始咕咕地響。“哎，蜜蜂姑娘們，我們去采蜜吧，大家動作快一點！”我們揮動著翅膀，在天空中快樂的飛著。我們飛過森林，看見小動物在歡樂地做著各種各樣的游戲。越過清澈見底的小河，看見魚兒在水里歡快的游著。魚兒露出水面，和我們打招呼，但是，我們沒有停下腳步，繼續向前飛著。伙伴們越飛越餓，肚子還在咕咕地響，眼看就要飛不動了，忽然，我們看見一片美麗的花叢，清晨的花瓣頂著露珠顯得更加美麗。伙伴們歡悅的`采著花粉，大家忘記了饑餓，在花叢中跳起舞蹈，我們肩并著肩，手牽著手，不一會兒就采了很多的花粉，盡管我們已經筋疲力盡，但是誰也不喊苦，誰也不覺得累，一路上撒下了我們快樂的歌聲。

　　太陽親吻著西山，大家都忙著收工回家，我們也帶回美好的心情，滿載著一天的收獲，回家。

童話作文篇3

　　如果非要用一個詞來形容那里的冬天，童話并不為過，如果非要介紹那里的美，我只能說那里是冬天的童話。

　　或許童話不喜歡喧囂，不喜歡繁華，它只靜靜地呆在遠離城市的角落，不需關注，不需影響，從北風后的第一場雪，那童話的大幕便開始拉開，在茫茫的天地間，一場場飛揚的或大或小的雪，開始鋪墊著整個背景，慢條斯理，有條不紊，渲染著，鋪陳著，天地間成了最廣闊的舞臺，讓每個身處其間的人在不知覺間走進一個夢幻般的世界，懵然間，你才發現自己已經被包容進一個銀裝素裹的環境。房子上、街道旁、森里里，都淹沒在漫無邊際的雪原當中。菜園里一根根豎起的木頭上玉米椽子都被雪蓋上了厚厚的絨衣，成了一個個白盔的武士，威武侍立，房檐下結著長長冰凌，如一把把倒掛的玉劍。院子里的雪堆成了一座松軟的小山，有幾只公雞喜歡站在上面，在陽光下展示他們錦緞般的羽毛。大人們套上牛車，將雪扔到車上，然后趕著向村外走，車輪跟雪地接觸，發出吱呀呀的聲音，脆生生的。牛蹄子在雪地上留下深深的印痕，拉車的牛不時從鼻子里噴出一團團的白氣，隨后便拉長脖子發出低沉的哞哞聲，在寂靜的空氣中盤旋，竟振落了路邊楊樹上的簌簌積雪，讓人的脖子發出一陣陣的嗖嗖地涼。我們這些孩子，丟下手頭的作業，躲過母親的.視線，拖著自家的小爬犁，三五從群地走出胡同，匯聚在一起。順著曲折的雪路，牽著爬犁走上陡峭的山坡，分好前后，技術好的在前面把握好方向，年齡小并且膽小的坐到后面，相當于駕駛和乘客，駕駛爬犁主要是用腳，速度和平衡則需要用手，手腳的協調十分關鍵，否則容易人養車翻。戴好手套，一個手握一個木棍，除了保持平衡，有時向前撐可以加速，向后別可以減速。準備好后，如果地勢平緩可以先推一陣做個加速度，然后迅速坐上，于是一段充滿驚險和刺激的旅程就開始了，爬犁順著曲折的彎道開始向下飛馳，耳邊生了風，眼前的樹木、田野開始迅速地撲到，再被甩到身后，整個爬犁如同在雪地上飛行，山頂看去原本矮小的事物，在視線里慢慢地清晰起來，在別人眼里，如同一個從天上疾馳下來的精靈。帶著飛濺的雪屑，我們一邊喊叫著，一邊還要控制好節奏，直道還好說，遇到彎道則需要高超的技術。太快則容易翻車，太慢則容易被別人反超，那感覺類似如今的F1，只不過雪地版的比試。技術好的時候，爬犁會漂移一段距離后繼續向前，刮起一片雪浪，很是精彩，其中滋味簡直是秒不可言的。爬犁會繼續向前滑行，直到慢慢地停下，然后畫上記號，看誰滑行的最遠，這個時候才能看出誰是這次記錄的創造者。當然了，沒有誰會服氣，大家會重新再來一次。當然也不是每次都這么順利，有時會因為控制的不得當，爬犁會因為轉彎太急，漂移幅度過大，便會滑出賽道，抑或是因為遇到木棍和鼓包失去平衡而沖進路邊的小溝中，當然了，有厚厚的棉衣和厚厚地雪地，沒有人會受傷，最多用棉襖袖子蹭蹭鼻涕，然后繼續前行。有的時候，大家也會把彼此的爬犁連起來，然后往下滑，如同一條長長的游龍，蜿蜒盤桓，孩子們的歡笑聲此起彼伏，直到天黑才會牽著爬犁往回走，小臉雖凍的通紅，但是興致卻很高。回家第一件事就是把爬犁放好，那就是孩子眼中的赤兔馬，都是無比珍惜，平日里更是愛護有加。

　　當然了，樂趣不止這些，我們也會到冰封的小河上去砸冰窟窿，看里面的流水，并去抓里面的小蝦。有的穿著自己做的冰鞋在上面滑行，也有用小藥瓶和玻璃球做成冰嘎，用小鞭子快速抽動，于是冰嘎便在主人的指揮下，旋轉前進。順著冰封的小河往下游走，穿過灌木叢，越過小路，繼續向下，在落差大的地方，會形成一個階梯狀的冰滑梯，那是我們孩子最愛的，墊著個木板、石片，就能可以往下劃了，由于不好把握方向，于是我們打著轉往下滑，于是天地便一起旋轉起來，等到了不轉的時候，基本是站都站不穩了，有的時候，我們連木板都不坐，不肖一會，屁股上便結了一層厚厚的冰殼，往往讓大人們哭笑不得。順著冰河繼續向下，就是著名的松花江了，此時的松花江已經完全被冰封了，都厚達一米多，形成了一個天然的旱冰場，大自然的鬼斧神工往往出乎人們的想象，正如毛澤東所說的：大河上下，損失滔滔。平滑的冰面上，覆著厚厚的雪，陽光一照閃閃發光，逼視得的你無法睜眼，兩邊的崖壁，此刻更現蒼勁深沉。風大的地方，雪被吹散了，露出了墨綠色的冰面，你可以看到黑黢黢的江水，這時會產生擔心，偏偏從遠處慢慢傳來一聲咔咔的沉悶聲響，那感覺那聲音仿佛從很遠的地方直接奔到腳下，初次經歷的人，不由地會膽怯，想拔腿往回跑，其實那是江水撞擊冰面的聲響，你大可放心，即使是汽車在上面行走都沒有問題的。寬闊的江面上會有一串串的腳印，那是打漁人留下的，他們會通過一個個冰窟窿把網下到冰下的江水里，那時候感覺那是件很傳奇的事。如果走累了，你可以到岸邊休息，岸邊都是拱起的大塊冰塊，晶瑩透徹，那是人工冰凍達不到的效果，你還可以通過寬闊的冰封看見寶石般的顏色和質地，那是一種極為美麗傳奇的色彩。順著岸邊走，運氣好的話，你會遇到冰洞，里面是冰的世界，你無法形容你的感受，那簡直就是一座天然的水晶宮。沿著小路繼續走，你會走進北方濃密的森林厚厚的雪早已這里造成了一座迷宮，矮灌木形成了各式各樣的拱門、小傘、雪堡，高高的樹木則形成了高大雪塔，除了松樹，你還會看到碧綠地冬青，上面結著各色果實，才下來煮水泡手腳，可以驅凍傷。這時，你不必感到寂寞，雪地上有各種動物留下的腳印，像綻放的花朵，空氣中不時傳來風吹樹木的嘎吱聲，老人們說那是樹木獨有的語言，叨木冠子（就是啄木鳥）發出有節奏的梆梆梆。如果累了，你可以一躺，沒膝的雪很快將你包裹著，冰涼，清新，等你站起身，不僅僅會留下人形，還會沾掉衣服上的灰塵，不必擔心迷路，因為周圍的小路總會曲徑通幽、柳暗花明。運氣好的時候，你會搭上進山拉燒柴的大爬犁，坐在上面，享受雪地飛馳的感覺，等你倦了，見到裊裊炊煙，那證明你到家了。那里有暖暖地火炕，熱乎的大碴子，以及玉米面做的年火燒，吃飽了，你可以看朦朧的銀河，閃爍的繁星，它們被雪搽的錚亮錚亮的，閃著幽幽的冷光，仿佛訴說著很多故事------

　　冬天的童話，童話的冬天，就那樣靜靜地藏在那里，如果你想去，我很樂意告訴你，只是你去的時候不要吵醒它------

童話作文篇4

　　這一天，阿左在戶外玩耍。突然，從天上掉下來一個龐大的物體，阿左一看，原來是一艘飛船，他悄悄的靠近，想看看到底是什么？這時，從里面走出來一個小綠人，他的皮膚是綠色的，把阿左嚇了一大跳，阿左大叫：“外星人！外星人啊！”小綠人走到阿左跟前，說：“你好，我叫小星，是來地球學習的！”阿左在一旁偷偷的看他，感覺這個小蘿卜頭還挺可愛的，就說：“你好，我叫阿左！”就這樣，他們成了好朋友。

　　小星來到阿左家里，在阿左家生活。天漸漸黑了，小星感覺和奇怪：“為什么天變顏色了？”

　　阿左好笑的說：“因為太陽在這里呆夠了，所以就到別的地方去旅游了。我們這邊的天就變成黑色的了，而地球另一面的天卻變成了白色！”

　　“哦，那我們這邊的天還會變回白色的，對吧！”

　　“是的！”小星得到阿左肯定的回答，一直望著窗外。果然，天色一點點變黑后，又一點點變亮了，新的一天又來了。

　　阿左帶著小星出去玩，阿左的手機忽然響了起來，他接通了電話：“hello，……，ok，byebye。”結束了通話，小星好奇的問：“是誰呀？”

　　“我的.一個朋友，現在人在美國，你知道他們那邊現在幾點嗎？”小星搖了搖頭。

　　“哈哈，是晚上九點哦！”小星瞪大眼睛：“什么，現在不是白天嗎？”

　　“因為呀，地球不停的自己在轉動，太陽會在不同的時間照射到不同的地方，因此在不同的國家，時間是不同的。為了使用上的方便，人們把全球分成24個時區，每相鄰的兩個時區相差一個小時。中國和美國相差13個時區，所以時間上要相差13小時呢！所以我們現在是上午10點，美國那邊卻是晚上九點。”

　　小星點點頭說：“是不是我們這邊是晚上，那邊就是白天啊？”“是啊！”小星蹦蹦跳跳的說：“好神奇哦！”

童話作文篇5

　　一年一度的選美大賽即將在天庭盛大開幕了，月亮姐姐為了能在選美大賽上贏得冠軍。所以決定到全宇宙最有名的一家星星的衣服專賣店去買一件合適的.衣服。

　　月亮姐姐來到了星星的衣服專賣店，星星笑嘻嘻地前來迎接。月亮不停地稱贊著星星的專賣店：“星星呀，你的手藝簡直全宇宙無人能比。看看這件，嘖嘖嘖……根本找不出缺陷來。再看看這件，簡直完美至極。”星星聽了，更加得意忘形了。月亮選了一件連衣裙款式，正好和她那苗條的身材。月亮跟星星商量好，準備兩個星期后來拿貨。

　　一眨眼，兩個星期就過去了，月亮再次來到了星星的衣服專賣店。這時的月亮已經從原來苗條的身子，變成了胖乎乎的大圓肚子啦！星星把趕制好的衣服交給了月亮。月亮一看，眼睛都發亮了。這條連衣裙彩繡輝煌，腰帶上鑲著一圈金光閃閃的寶石。袖子和裙邊都繡著一圈紋路交雜著的蕾絲邊。裙上還浮著一層細紗。月亮看著那么美的裙子，迫不及待地往身上一穿。“咦，怎么穿不上去呀？”星星看著月亮姐姐那皮球似的肚子說：“月亮姐姐，你的肚子怎么那么大呀？”月亮看著看著哭了起來。

　　哭聲喚來了一直沉默寡言的天空爺爺，他說：“這是自然現象，不用擔心……

童話作文篇6

　　小兔、小豬、小鹿和小熊四個是好朋友。他們常在一起做游戲。秋天到了，小兔家種的大蘿卜豐收了。小兔想到他的好朋友小豬也愛吃蘿卜。于是，一大早她就蹦蹦跳跳地把五個大蘿卜送到了小豬家。懶惰的小豬正在睡覺……

　　小兔、小豬、小鹿和小熊四個是好朋友。他們常在一起做游戲。

　　秋天到了，小兔家種的大蘿卜豐收了。小兔想到他的好朋友小豬也愛吃蘿卜。于是，一大早她就蹦蹦跳跳地3把五個大蘿卜送到了小豬家。懶惰的小豬正在睡覺，小兔不忍心吵醒它，就把蘿卜放在小豬的床邊，回家了。

　　小豬一覺醒來，看見床底下有五個蘿卜，就自己留一個，便把自己家種的大米和蘿卜帶去送給小鹿。勤快的小鹿去晨跑了，小豬就把蘿卜和大米放到小鹿家的桌子上，回家又去睡覺了。

　　小鹿到家里看到桌子上有四個大蘿卜和一些大米，就想：“不如，我留一個蘿卜和一點大米，把其他的送給小熊。不，還得帶上自己家的蘑菇。”他來到熊家，小熊正在練舉重。“嗨，嗨！”小鹿不想打擾他鍛煉，就放下食物，走了。

　　小熊突然看見家里有了這么多好吃的，就一樣留下一些，把剩下的食物和媽媽親手做的蜂蜜送到小兔家去。他到了小兔家，小兔正在吃蘿卜。小兔見到小熊送給她的蘿卜和其它好吃的，就問：“小熊，你怎么會有這么多好吃的？”聰明的小兔一下子就想到了她的`好朋友們，他們經常禮尚往來的。

　　于是，小兔把她的好朋友小豬和小璐也都請來了，用這些好吃的做了一鍋香甜可口的甜粥……

童話作文篇7

　　若說大壞兔TT是一只幸運的野兔，這話絕對是千真萬確的。

　　這不?掉進地窖( jiào)里的大壞兔TT不但沒成為火爐上熱騰騰的燉(dùn)兔肉，反而絕處逢生，逢兇化吉了!

　　這可不是跑鞋幫了他的忙。在黑咕隆咚的地窖里，跑鞋跑得再快，那也不能讓大壞兔TT騰空而起。倒栽蔥( zāi cōng )掉進來的大壞兔TT，先是氣得亂蹦哇哇叫，然后一屁股墩( dūn)地坐在地上亂哭一氣……天黑后，他便有點兒絕望地看著地窖門發呆……

　　關鍵時候還是需要朋友啊。看吧，月光下來了誰呀?

　　對，是大壞兔TT從來就瞧不起的松鼠小先生，是大壞兔TT見面便要欺(qī)負的松鼠小先生。

　　原來是飛過菜地的貓頭鷹( yīng )，首先發現大壞兔TT掉進了地窖。他飛到山上說明情況后，松鼠第一個站出來，“我們要救救大壞兔TT，他，畢竟是我們山上的大俠豪( háo)杰!”這個平日里看見大壞兔像看見大盜的小個子松鼠，忘記了一切過往的不愉快，決定下山救出伙伴。說完，松鼠拎(līn)起一根長繩子就出發。

　　貓頭鷹被感動了，說自己也去。三只花栗( lì)鼠馬上參加了，他們是松鼠小先生最好的朋友。

　　當然了，還有心急火燎( liáo )的母兔子，不管大壞兔TT怎么不像話，還是她最愛的`野兔子。一點兒不猶豫，她鎖上三扇(shàn)房門，立即拿上獵刀跟隨勇敢的救援小隊。他們要齊心合力救出大壞兔TT。

　　他們冒著危險，不顧路遠，從山上匆匆趕到菜地里。

　　“啪嗒!”一只松果掉入地窖。接著，又一個。

　　聰明的大壞兔TT一下子就明白了，這是救援( yuán)信號。他直起身子，伸長脖子，在地窖的門口看見了松鼠那張善良的小臉，激動地喊：“皮丘、皮丘，我親愛的!快讓我出去，快讓我出去!”

　　松鼠說：“老伙計，別慌，有我們!”

　　貓頭鷹、三只花栗鼠和母兔子都出現在地窖門口。大壞兔TT感動得差點兒哭起來，尤其是他看見了第一次下山的母兔子。

　　長繩子聽話地順進了地窖——大壞兔TT瞬(shùn)時樂得嘿嘿笑了，抓住救命稻草一樣，一跳就死死握住繩頭不放了!

　　月光下的菜地里，是多么有趣的一幅畫啊，幾個山上的小家伙一個接著一個，貓頭鷹在最后用力。

　　地窖里面的大壞兔TT對跑鞋發話了：“你還等著和夜晚一起睡覺

　　嗎?快，幫我往上蹬( dēng )啊!”他自己手腳并用都發力，逃生就在這幸運的一刻，哪個還敢含糊呀!

　　——勝利!大壞兔TT出來了，連同他的跑鞋。

　　大壞兔TT和山上的伙伴們擁抱到一起。母兔子悄悄抹掉了自己的眼淚。

　　哦，今夜無人入睡，月光真好!

　　穿過收割后的菜地，沿著山間小路，這群快樂而幸福的朋友隊伍趕回到山坡上。

童話作文篇8

　　設計理念：

　　童話以曲折動人的情節、擬人化的寫法、優美生動的語言揭示了世間的真善美，深得少年兒童的喜愛。通過本組課文閱讀教學，孩子們對童話特點有了較深的了解。在此基礎上，這次習作以講童話、編童話、演童話、寫童話來安排教學流程，進一步提高學生寫作童話能力，激發起他們的創作欲望。教學目標：

　　1、知道童話特點，能夠以多種形式創編童話。

　　2、通過創編童話，培養學生豐富的想象力和喜歡作文的興趣。

　　3、在創作童話的活動中，進一步體驗童話的魅力，感受童話給我們帶來的快樂。

　　教學重點：

　　了解童話的特點，學會寫童話。

　　教學難點：

　　展開豐富的想象。

　　課前準備：

　　多媒體課件

　　教學流程：

　　課前游戲：

　　老師：我說一個詞，同學們能想到另一個詞嗎？

　　比如：我說：“小溪”，你能想到什么？（小魚，小蝦，卵石??）再如：我說“森林”，你能想到什么？（蝴蝶、蘑菇、啄木鳥??）同學們的想象力可真豐富。想象力可真奇妙，它能讓我們編寫新奇而又有趣的故事，那就是童話。

　　一、激情導入

　　1、童話，猶如一顆閃閃發光的寶石，照亮了我們成長的道路；童話，像一個知心的朋友，伴隨著我們一起歡樂與痛苦。《小豌豆》、《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》、??

　　（1）師：請同學們告訴老師你們還讀過哪些童話故事。（生自由發言）《巨人的花園》、《白雪公主》、《野天鵝》??

　　（2）過渡：同學們真了不起，讀了這么多童話故事。從小到大，童話故事就是我們的`好朋友，陪伴我們長大。可我們讀的都是別人寫的故事，想不想自己也來編一編童話故事？這節課我們的學習任務就是學寫童話故事。

　　二、掌握特點、提出任務：

　　學寫文章，我們首先要掌握它的特點。

　　1、課件展示文章《丑小鴨》，學生自由讀，思考：這篇文章有什么特點？太陽暖烘烘的。鴨媽媽臥在稻草堆里,等她的孩子出世。

　　一只只毛茸茸的小鴨子從蛋殼里鉆出來了,最后只剩下一個特別大的蛋。過了好幾天,這個蛋才慢慢裂開,鉆出一只又大又丑的鴨子。他的毛灰灰的,嘴巴大大的,身子瘦瘦的,大家都叫他“丑小鴨”。

　　丑小鴨來到世界上,除了鴨媽媽疼愛他,誰都欺負他。哥哥、姐姐咬他,公雞啄他,貓嚇唬他。丑小鴨感到非常孤單,就鉆出籬笆,傷心地離開了家。

　　丑小鴨來到樹林里,小鳥譏笑他,獵狗追趕他。他沒有朋友,只好繼續流浪。秋風瑟瑟地吹著,樹葉飄落在丑小鴨身上,他孤零零地走著,走著,淚珠撲嗒撲嗒往下掉。

　　受盡欺負的丑小鴨來到一望無際的沼澤地，眼巴巴地望著天上自由自在飛翔的美麗的白天鵝，不由地驚呆了：“難到世界上會有這么漂亮的鳥兒？”他自言自語地說，“我要是能和他們一起飛該多好哇！”

　　冬天到了,湖面上結了厚厚的冰。丑小鴨不能再游泳了,他又冷又餓,趴在湖邊的蘆葦從中,昏睡過去,被一個農民救走了。

　　第二年春天,丑小鴨離開了農民的家,又來到湖邊。有幾只天鵝落在了他的周圍,關切的看著他。“連你們也要嘲笑我么？”丑小鴨心里想著,難為情地低下頭。這一低頭,讓他大吃一驚。湖水中自己的影子,竟是雪白的羽毛,長長的脖子。原來自己變成了一只美麗的天鵝！

　　周圍的幾只天鵝起飛了,丑小鴨也張開寬闊的翅膀,向遠方發出“嗚——嗚——”的鳴叫,跟著自己的同伴,飛向高高的天空。

　　這時,鴨子、貓、公雞、仰望著天空,發出一聲聲贊嘆:“啊,多美的天鵝！”“瞧,

　　他們飛得多高！”大家不知道,在這群天鵝中,有一只,就是那曾被大家百般嘲笑過的丑小鴨。

　　2、指名發言，歸納要求：童話的特點

　　①把動物、植物當作人來寫，

　　②體現作者的真情實感。

　　③想象豐富、真實、神奇、合理。

　　3、小結：

　　（1）找出這段話中描寫丑小鴨動作、語言、表情、心理話的語句。

　　（2）寫出人物的語言、動作、表情、心理話可以使我們的作文更具體；應用好詞佳句，可以使我們的作文更加生動。

　　（3）過渡：看來，寫童話故事并不難，請同學們寫一個試試怎么樣？

　　三、學寫童話、總結方法。

　　1、出示課件：貓小老鼠

　　師：同學們，你們看它們是誰？

　　2、你們知道貓和小老鼠各有什么特點嗎？（指名讓學生多說一說）

　　貓-----身體較大，本領強，會捉老鼠

　　小老鼠-----身體小，身體軟，會咬壞東西，鉆洞

　　3、現在我們有了主人公，（板書：主人公）

　　我們要編寫一個童話故事，除了有主人公以外，還需要哪些交代哪些事情呢？

　　（板書：時間、地點、事情）

　　4、那這兩個動物，它們是怎么相遇的？它們之間又會發生什么事呢？同學們可以開動腦筋，大膽設想一下。

　　設想：

　　（1）老鼠咬壞東西，主人派貓懲治它

　　（2）同住一家，待遇不同，引起矛盾

　　（3）兩者比賽，看誰的本領大

　　5、老師小結：你們想像力真是豐富啊，把它們一下子就聯系到了一塊兒，很自然地創設了故事的起因。（板書：起因）

　　我們要編寫童話故事，就是需要發揮想象，才能吸引讀者，童話故事才會更加有趣。

　　6、那么，接下來我們應該如何設計一場有趣、驚險故事環節呢？結果又如何呢？大家接著往下說說吧！（板書：經過結果）

　　7、指名回答。

　　8、老師與學生相互配合，扮演貓與小老鼠如何打斗幾個回合。

　　設想對話：

　　生：貓會伸出手抓小老鼠

　　師：我難道會這么容易被你抓住嗎，我身手敏捷，還沒等你碰到我，我就跑了

　　生：那我發射一顆粘型導彈把你炸死

　　師：我可不是一只普通的老鼠，我會隱形

　　生：我有隱形追蹤器，可以定到你的位

　　師：那我鉆進洞里去

　　生：我使用追身激光彈。最后貓勝利了。

　　9、同學們設計的場面真是既精彩又激烈，如果能在打斗的回合中，把主人公的神態和動作融入進去，大膽想象，那你編寫的童話更是繪聲繪色了。（板書：大膽想象）

　　10、老師就以這兩個主人公，編寫了一篇童話故事，你們想不想聽聽啊？

　　11、課件出示“貓與小老鼠”，學生邊看，老師話外音朗讀。

　　12、同學們我們除了要具備無限的想象力，還要誦讀成篇，完整具體，這樣才能算是一篇完整的童話故事。（板書：完整具體）

　　13、師：同學們看完這個童話故事，你發現少了什么嗎？（少了題目）對，那我們就為這個童話故事擬個題目吧！

　　老師發現有的同學皺眉了，如何來擬一個合適的題目呢？其實也是有方法的。我們來做一個小練習，課件：

　　請認真讀讀下面的內容，然后與合適的標題連線，再回答問題。

　　以主人公的名字命名《小貓刮胡子》

　　以主人公的特征命名《<龜兔賽跑>續編》

　　以童話要表達的中心命名《知錯就改的青蛙》

　　以揭示童話的主要內容命名《什么是美》

　　在童話故事的基礎上加上“續編”二字《狼和烏龜》

　　你能給剛才的童話擬一個合適的題目了嗎？試著說一說。

　　14、聽完這個童話故事，我們一起來總結一下吧，要寫好一篇童話故事，需要哪幾個步驟？

　　（1）選好主人公

　　（2）設想主人公之間會發生什么事情

　　（3）講清事情的起因、經過、結果

　　（4）設計有趣的情節（語言、動作、表情、心里話）

　　（5）擬個題目

　　13、學生編寫童話

　　（1）、根據上述要求，學生自由編寫童話。

　　（2）、同桌相說，你要編一個什么樣的童話故事。

　　（3）、指名說一說。簡單的三兩句說說自己要編什么故事。

　　（4）、學生開始編寫、老師巡視

　　（5）、同桌之間講故事

　　（6）、點名讀故事，評價

　　(7）、修改后再讀。

　　四、角色扮演，切身體悟。

　　1、小組內演一演各自編的故事。

　　2、選擇幾個小組在全班表演，教師相機點拔人物的語言、動作、表情。

童話作文篇9

　　森林里要舉行運動會啦！這個消息像長了翅膀似的飛遍了整個大森林。動物們正抓緊時間訓練，準備在運動會上一展風采。小熊胖胖見了，得意洋洋地說：這些本領我都會，還用得著訓練嗎？我每一項都要參加，到時候把冠軍獎杯全拿回家。小熊胖胖大搖大擺鉆進竹林享受美餐去了。

　　時間像飛輪似的轉的飛快，轉眼間，比賽的日子就到了。小熊貓胖胖第一個參加的項目是游泳。烏龜裁判舉起發令槍高聲喊到：預備——只聽砰的一聲，小螃蟹青青縱身跳入水中，它的兩只大腳就像是船漿似的劃的飛快。咦，小熊貓胖胖呢？他正站在岸邊，臉色蒼白，兩腿發抖，想：水這么深，要是沉下去，我的小命可就沒了，三十六計走為上策，我還是溜吧！胖胖灰溜溜地臨陣逃脫了。

　　小熊貓胖胖想：水下運動我不行，陸上運動我肯定行！

　　小熊貓胖胖來到跑步運動館，參加一百米短跑比賽。他的對手是身手敏捷的小兔。只聽豹子裁判一聲令下，小兔飛快地向前奔去，像離弦的'箭一般，已經跑到二十米外了，再看看胖胖，他遠遠的落再了小兔的后面，他想：我就不信小兔能得第一！他這么想著，沒留意腳下，突然被一塊小石子絆了一跤，惹得觀眾哈哈大笑。小熊貓胖胖想：我出大丑了，還是溜吧！就紅著臉跑出了跑步館。

　　胖胖想：我是森林里最有名的大力士，不如去參加舉重比賽吧！于是，他信心十足地來到了舉重館。他的對手是狗熊，狗熊舉的杠鈴重量是250公斤。只見狗熊用力一撐，杠鈴舉起來了！場上的觀眾歡呼起來，胖胖見了，心想：這么重的杠鈴我一定舉不起來。于是，他在觀眾們的歡呼聲中灰溜溜地逃跑了。

　　在這次運動會中，小熊貓胖胖汲取了一個教訓。從此以后，他每天堅持鍛煉，為下一屆運動會做準備。終于，他在第二屆森林運動會上取得了輝煌的成績。