童話故事

時間：2022-12-15 09:57:46 童話故事我要投稿

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關于童話故事(合集15篇)

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過童話吧，童話故事最大的特征是用豐富的想象力，賦予動物、植物等物體人的感情。那么，都有哪些經典童話故事呢？以下是小編為大家收集的關于童話故事，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關于童話故事(合集15篇)

關于童話故事1

　　鴨子和馬

　　一天，小鴨子在路邊散步，碰到了小馬，小馬傲慢地說：“你有我這么多條腿嗎？”“沒有，小馬。”小鴨謙虛地回答。“我就知道你沒有。”小馬更加神氣地說。小鴨子說：“我是沒有四條腿，但會游泳啊！如果有一條小河在前面擋路的話……”“住嘴，你怎么敢和我相提并論，你等著吧，要不了幾天，你會摔倒在地，我卻永遠站得穩，什么也不怕。”小馬生氣地說。小鴨不理它了，繼續上路了。又一天過去了，小鴨和小馬又碰見了。他們想過一條小河，小鴨子輕輕松松地游了過去。小馬心想：小鴨能游過去，那我也行。他也下河游過去了，不幸，被水給淹死了，小鴨叫小伙伴們來找小馬，可憐小馬的影子都找不到。

　　貓和獵狗

　　主人家養著一只老獵狗和一只貓，驕傲的貓看不起老獵狗，常常奚落它。

　　“你敢和我比美嗎？老獵狗！”貓傲慢地問。

　　“不敢。”老獵狗謙虛地回答。

　　“我就知道你肯定不敢，丑陋的東西！”貓說，帶著更加輕蔑的神氣。

　　“我確實不敢和你比美，但并不是丑陋。”老獵狗爭辯說，“我們生來就是看家的狗，并不是來相互比美的。說到看家我不見得比你差。再說”

　　“住嘴！”貓惱怒了，“你怎么敢和我相提并論！你等著吧，要不了幾天，你就會被主人拋棄，我卻還在主人身邊，什么也不怕。”

　　“何必這樣說呢？”老獵狗說，“我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢？”

　　“和你在一起，我感到羞恥，你算什么東西！”貓說，“走著瞧吧，總有一天，主人會把你送給別人。”

　　時間一天天過去，貓一只老鼠也沒捉到。有一天，主人家后門來了一個小偷，老獵狗“汪汪”直叫把小偷嚇跑了。鄰居告訴了老獵狗的主人，老獵狗的主人一聽，樂了！

　　一天，主人打算把其中一只動物送給別人。貓得意地想：我這么美，主人一定不會把我送給別人，送的一定是那只丑陋的老獵狗，后來，主人把貓送給了別人，貓問主人為什么把我送給別人，主人說：“因為你什么也沒干，但狗卻幫我趕跑了小偷。”

關于童話故事2

　　一個大晴天早上，漁夫在他家面前大海上捕魚，突然間，一條金魚上了網，迂夫就用手拿起金魚，金魚就說：“老爺爺求你放了我吧！你有什么愿望，我都能滿足你，漁夫什么都沒要就把著條金魚放了，回去后，漁夫就把抓金魚事情告訴了給他妻子聽，妻子聽了，就叫漁夫去找那條金魚，去到大海邊，漁夫叫金魚給一個新大盆子，金魚就說：老爺爺你很快就會有新大盆子。

　　他妻子又想要一間漂亮木屋子，又叫漁夫找金魚要，去到大海邊，漁夫又叫金魚要一間漂亮木屋子，金魚又給了他們漂亮木屋子。

　　貪心妻子有了一間漂亮木屋子，還想做女王，又叫漁夫找金魚要，到了大海邊，漁夫就說：“我妻子要做一個女王，金魚又給了他妻子做女王。

　　最后，他妻子還想做海中女霸王，又叫漁夫找金魚要，到了大海邊，漁夫叫金魚出來，然后，等了很久，金魚都沒有出來，于是，漁夫就回去了，回去以后，結果，新盆子變舊了，漂亮木屋子變成了以前那樣子，女王也沒有做了，他得妻子現在才知道自己做錯了。

關于童話故事3

　　書包村里有一間漂亮的房子，那就是文具盒。

　　文具盒里面住著快樂的一家，有鉛筆姐姐、橡皮妹妹、尺子哥哥、小刀弟弟……他們各有各的本領。

　　鉛筆姐姐穿著美麗的外衣,她又高又瘦,頭上還帶著一頂小巧玲瓏的帽子,她的肚子里全部都是食物,鉛筆姐姐的腳還可以寫字呢!

　　橡皮妹妹也很愛打扮，她穿著一件花花綠綠的衣裳，橡皮妹妹矮矮的、胖胖的，顏色特別鮮艷，美麗極了!

　　每一次，鉛筆姐姐在小朋友的本子上寫錯了字，橡皮妹妹總是第一個去幫助她，她把錯別字擦得干干凈凈的，她們倆真是一對好姐妹呀!每一次，鉛筆姐姐受傷的時候，小刀弟弟總是穿著一件綠衣服，準備給自己的姐姐治傷，鉛筆姐姐的傷在小刀弟弟的治療下果然好了，他們真是互相幫助的姐弟呀!

　　他們互相幫助，成了一個和諧的大家庭。

　　3 文具的爭吵

　　在熱鬧非凡的文具小鎮里，生活著穿著一件花大衣的鉛筆，總是躺在草地上望著天胡思亂想的尺子，老蹲在角落里與睡牛比睡覺的奶酪橡皮他們你不管我，我不管你，相安無事。但是每周都會出現幾次比棒辯論拳擊賽。你聽，嘰里呱啦，比棒辯論拳擊賽又上演啦!

　　鉛筆說：我才是最棒的，小主人每天都得用我來寫字，不然就得用那支冷冰冰的鋼筆了!還有上次的考試，小主人還用我考了100分，受到老師的表揚呢!再看我這花花綠綠的衣裳，簡直是一位美若天仙的公主! 橡皮傲慢地說：還公主呢!瞧你這瘦骨如柴的身子，肯定幾百年沒吃飯吧。上次考試更別提了，你一連寫了好多錯別字，要不是我在，小主人肯定得挨老師的批評。再看我胖嘟嘟的身子，散發著一股清香，小主人一聞就會把煩心事全部忘掉。我才是最棒的! 鉛筆冷冷地說：別自吹自擂了，就你那黑不溜秋的身子，像一只黑烏鴉，還像煤堆里的黑炭頭，還敢說自己是最棒的!哼! 橡皮怒不可遏你、你、你這個正當橡皮氣得說不出話來時，尺子慢吞吞地說：你們別爭了，我才是最棒的，我能畫出直線和波浪線。沒有我，小主人做的連線題卷面清潔分準被扣得一干二凈。他們你一言，我一語，互不相讓，最后他們打了起來。橡皮裂成了兩半，鉛筆的花大衣破了，尺子被劃出了一道道痕。他們見分不出勝負，只好悻悻走開了。他們都不知道，每個人都有自己的長處和短處，只有他們齊心協力，才能幫小主人取得好成績。

關于童話故事4

　　很久以前，有一位公主出生在一座美麗的城堡里，由于她天生散發著玫瑰花的體香，人們便親切地叫她“玫瑰公主”。

　　有一天，國王覺得自己的孩子長大了，便對玫瑰公主說“玫瑰，你也長大了，去小河邊的森林超市里買一些東西回來吧，這是對你的考驗哦。”說著，便把一張紙條給了她。玫瑰公主馬上出發，直到黃昏才采購結束，離開了森林超市。一路上，她遇到了小兔子、啄木鳥……。突然從樹叢中竄出來一只大熊，沒見過世面的玫瑰公主對這只可愛的大熊心生愛憐，便把它帶回了城堡。于是，大熊和公主整天快樂地嬉戲。

　　“來了一只大熊！”隨從、大臣，城堡里上上下下都驚恐萬分，大家奔走相告。很快，這件事傳到了國王耳里，他想方設法要把熊弄出去，但都被公主發現了，這可是公主最心愛的熊啊！她不允許任何人打它的主意，所以計劃均告失敗！

　　夜晚，國王在床上翻來覆去睡不著覺。第二天國王對大熊發布了一道命令，讓他去遠方的“骷髏湖”采摘一百支春天里最新鮮的玫瑰花，要求一個星期內帶回來，以此來表明誠意。所有人面面相覷，因為這條湖距離城堡一萬里，路上兇險萬分，湖里還有一只兇狠殘暴的怪物，看來大熊一去九死一生。盡管公主極力反對，可是國王命令難違。讓人更想不到的是，大熊盡管身上傷痕累累，但還是抱著一百支嬌艷的玫瑰花獻給公主。城堡又一次轟動開了。

　　公主私下里問大熊：“快說吧，你是怎么做到的？”大熊并沒有隱滿：“其實，我是一位王子，十年前被一位千年女巫施了魔法，因此被變成熊隱居到山里。”玫瑰公主聽了，決定幫王子一次。

　　一天，玫瑰公主在花田里采玫瑰。一位老人突然出現，對玫瑰公主說：“你身旁的藍玫瑰可以許兩個愿望。”說完，老人不見了。于是，玫瑰公主跑到藍玫瑰旁邊說：“玫瑰啊玫瑰，請把大熊變回王子吧！”話音剛落，一位英俊的王子站在她身邊。從此，他倆幸福快樂地生活在一起了。

　　之后，玫瑰公主的王宮里的玫瑰越來越多。因此，這個地方就被稱為“玫瑰王國。”

關于童話故事5

　　一把有刃而無柄的寶劍，原被扔在廢鐵堆里賦閑，后又被拿上市當廢物賣錢。農夫看中了他，便買到了手，價錢便宜得簡直等于白撿。

　　農夫的計算倒也很簡單，給這廢劍安上一個把子，便可用他來把粗活干。家里，用他來把細木條砍，林間，用來剝取韌皮編鞋穿，也還修枝削節做藩籬木桿。

　　這樣的生涯轉眼過了一年，劍刃上豁齒處處，綠銹斑斑，孩子們還騎著他當竹馬玩。

　　一天，長凳下刺猬與劍交談：“人們歌頌寶劍，多少壯麗詩篇!難道你好意思劈柴削木桿?難道你被當做玩具不紅臉?”

　　“我沒有自由啊!”寶劍喟然長嘆，“在武士手里我足使敵人膽寒，在這里我只能把些粗活干。害臊的不該是我，而是別人，地不懂得我的價值與才干。”

關于童話故事6

　　幫我梳頭，把銀白的梳子咬在嘴邊，盤上烏黑的辮子。打開衣櫥，滿櫥的漂亮衣服，輕輕向我招手。身上嫩黃的紗裙，活潑潑的沙沙奏響，繡著鏤空的水晶花朵，甜蜜又芬芳。一雙美麗的鞋子，希望在心里流淌，它能帶驕傲的公主，走到一個美麗的地方。公主的侍衛在蓄勢待發，別催我，公主在猶豫不決，我就要打扮好了。蹬著城堡的地毯，穿著壓花精致暗紋，頂頂公主的白色高跟鞋，抬頭挺胸，進入另一個世界。讓公主永遠活在，這夢幻的世界吧!沒有猶愁煩惱，只有快樂開心。好想做芭比公主，永遠，喜氣洋洋，精致漂亮，天真可人。不是嗎?愛美麗也是一種尊嚴，每當露了的裙子沙沙作響，永遠向少女一樣美麗。

關于童話故事7

　　有一天，雞王發現好多雞都被人類給吃了，于是覺得特別悲傷……

　　那天它就下了一個圣旨說:"現在的雞不能下蛋”就這樣.雞都停止了下蛋,現在人們沒有雞蛋吃,也沒有雞吃.人們吸收不了營養.最后找到世界上就只存留著唯一的一個雞蛋,人們都想買那個雞蛋,就出了高價去買,有的出20萬,有的甚至出800萬,就這樣被賣走了.雞王現在很高興,因為雞是很高貴的了,狗都下臺了,被淘汰.現在街上都見人們牽著就雞走.......

　　人們沒辦法,科學家想了一個辦法:只要哪個雞生了雞蛋,就能當雞王后.隨后,好多雞開始生蛋,一個,兩個,三個.....雞王被氣的沒辦法,就被氣死了!

　　人們高興的說:"有雞蛋了,有雞蛋了.....''

關于童話故事8

　　從前有只聰明的小白兔，天真活潑。它有一個非常好聽的名字，叫可可，它每天都開開心心，不過它有個壞毛病，那就是很驕傲。

　　小兔可可是動物小學一年級學生，有一天，它遇到了一件不開心的事。

　　一年級期中考試過了三天，大象老師發下了試卷，小兔一看自己得了雙百分，卷子上還寫著“你真棒!”別提心里有多高興了。下課了，小兔可可對小狗歡歡說："你看我，多棒，你真笨。才考了60分"。小狗歡歡看了看它，沒理它，轉身就走了。小兔可可又對小鹿美美說："你看我有多棒，你還不如我呢，沒有我的成績高"小鹿美美看了看它，和言悅色對小兔可可說：“你不要太驕傲了，要謙虛，否則成績一樣會下滑的。"小兔可可聽了小鹿美美說的話后。瞪了美美一眼，不高興地轉身就走了，后來它又取笑了其它許多小動物，稱贊自己。小動物們都不和它玩了。

　　過一個月，又考了一次試，等試卷發下來，小兔可可一看它只得25分。這時又想起了上次美美對它說的話。慚愧的低下了頭.下課了，它對美美和歡歡道了歉.還給其他小的動物道了歉，它還對大家發了誓：以后再也不驕傲了.太家都原諒了它.

　　這個故事讓我想起了一句話：謙虛使人進步，驕傲使人落后.這個故事告訴我們，不管你的成績有多好，不能驕傲，要謙虛

關于童話故事9

　　在那遙遠的地方，有一座糖果城，那是一個甜蜜的國度。那兒處處是糖果，棒棒糖組成的棒棒糖樹林，世界上最大的巧克力變成了這個國家的土地，房子是糖果做的，山和水也是糖果構成的，甚至連人們身上穿的衣服也是糖果做的。總之，那里所有東西都是由糖果組成。

　　（一）糖果樹被誰偷吃了？

　　一個陽光明媚的早晨，一位糖果城的居民去到糖果森林。“啊？”糖果城的這位居民大叫了一聲，“怎么這么多的樹只剩下糖的棒子了？并且地上還被挖了好幾個洞。”這位居民被眼前的情景驚呆了，連忙拿出糖果電話撥打110報警，請求巧克力警察幫忙找出偷吃糖果、破壞森林的元兇。

　　嗚哇兒，嗚哇兒！警察們開著警車來到了現場。經過勘察后發現作案時間就在昨夜，估計小偷今晚還會再來。于是，警察們決定今晚在在案發現場守株待兔，并擬定了抓捕方案。他們將警力兵分三路：一路守候在案發地點周圍，第二路分別蹲守在糖果城的南邊和東邊，最后一路分別安排在糖果城的西邊和北邊。

　　就在那夜深人靜的時候，一群小偷出現在案發地點周圍正放開肚皮、肆無忌憚的吃起糖樹上的葉子來。小偷們????作案的聲音引起了草叢中守候的警察們的注意，警察們沿著這聲響悄悄的向這群不法分子包抄了過去。“不許動，舉起手來！”一位警長左手拿著手電筒，右手拿著槍，沖上前去大喝一聲，“你們被捕了。”再看看這些不法分子，原來是一群毛毛蟲。毛毛蟲們停止了吃糖樹葉，被后面蜂擁而上的警察們全部逮個正著。經審訊，原來這些“小偷們”不愿意用自己的辛勤勞動來收獲果實，卻采用這種偷摸的伎倆來滿足自己的生計。在糖果城正義衛士——巧克力警察的思想教育下，小偷們深刻地認識到自己所犯的錯誤，愿意把被它們破壞的土地和樹木重新恢復原樣，并保證以后不再犯類似錯誤。巧克力警察們看在小偷們愿意改過自新的誠懇態度上，也就對它們進行了從輕處理，在它們落實了彌補措施后，釋放了它們。從此以后，糖果城諄諄淳樸的公序良俗又重新建立了起來，糖果城又恢復了往日的平靜！

　　（二）真假公主

　　糖果城居民經過上次糖果樹被偷吃事件以后，就以為從此可以安心生活了。誰知時隔不久，又一件大事降臨到了糖果城。糖果城有一位統治者，這位統治者就是這個王國的糖果公主。

　　一天糖果公主到花園里散步。負責花園工作的一位侍女看到了她后說：“公主，您不是剛從這里走過嗎，怎么又回來了呢？”“剛從這里走過？怎么可能？我才剛來花園散步，怎么會有兩個我從你面前走過？你眼花了吧。”糖果公主不高興的說。“可是，剛剛確確實實有一位和您一模一樣的公主走過呀！”“真的嗎？我們快點追上去，找找看。”糖果公主和侍女沿著小路追趕了一會，果真看見了一位背影、發型、衣裳都和她自己一模一樣的女孩。糖果公主跑上前，站到她面前往她身上一打量，糖果公主立刻被驚呆了。這位女孩簡直就和她自己像一個模子里面刻出來似的。她們兩個見了面，都相互說著自己是真的公主，這下可讓邊上的侍女為了難。

　　兩位公主決定去宮殿召集群臣來分辨真假。她們在從花園走向宮殿的一路上，眾人無一不被一模一樣的兩位公主給驚呆了，他們紛紛放下手頭的工作與兩位公主一起去宮殿一探真偽。兩位公主與大臣們說完事情的經過后，其中的一位大臣說：“真公主的母親曾經告訴我，公主身上流淌著紫色的血液。請兩位公主各滴一滴血來驗證吧。”左邊的公主冷不丁的打了一個顫抖，慢吞吞的走上前，拿起刀在手指上割了一個口子，擠了一點血出來。右邊的公主則毫不猶豫的就拿起刀割破手指擠了幾滴血。隨著兩位公主血液相繼滴在碗內，右邊公主的血液是紫色的，左邊公主的血液卻是粉色的。那位大臣立即叫來士兵把左邊的公主給抓了起來。“姐姐，對不起，我錯了。”這一句話把所有在場的人搞的一頭霧水，全部都楞住了。“我不應該起了野心，想爭奪你的王位。”假公主繼續說道。糖果公主揮了揮手，意思是讓衛兵放開假公主。假公主被衛兵松開后，一下子面向糖果公主雙膝跪地，說道：“我和你本來是一對雙胞胎。因為你比我先出生，按理來說，王位是應該傳給你的。可是爸爸怕到時會因把王位傳給我而壞了規矩，就在我出生不久后把我送給了一戶有錢人家撫養，對外則宣稱只生了你一個。我還知道你有一半餅干，那是媽媽給你的；我也有一半和你的剛好拼成一整塊。”糖果公主聽了假公主的話后，激動地對她說道：“親愛的妹妹，以后你就叫糖糖公主吧！今后，就讓我們一起共同管理國家吧。”

　　從此，糖果城在糖果公主和糖糖公主姐妹倆的共同管理下，糖果城的人們過著幸福愉快的生活。

關于童話故事10

　　一天下午，獅子在小河邊焦急地尋找食物。他餓極了，突然，他看見一只鴨子在草地上吃蟲子，就想美餐一頓！

　　獅子悄悄地靠近鴨子，其實鴨子早已看見了獅子，它覺得現在跑已經來不及了，得用智斗。獅子想：不用這么早吃他，先玩玩它再慢慢地品味它那鮮美的嫩肉吧！于是獅子走過去，微笑著說：“鴨小弟，你好嗎？”鴨子卻說：“獅子啊獅子，我早看透了你的詭計，你就來吃我吧！”獅子想了想，不慌不忙地說：“我要把你甩到天堂去！”“太好了，我正想看看上面是什么樣子呢！”“可惡，我要把你扔到火盆里***死！”獅子憤憤地說！“更好更好，我正想暖暖呢！”“我忍無可忍了，我要把你扔到小河里淹死！”“哦，不要啊！我最怕水了。”獅子聽了，便把鴨子扔到了小河里。“哈哈，獅子真笨！”小鴨子邊游邊說。獅子氣極了，便撲通一聲跳進小河里想去追小鴨子。突然聽見“哎呀……！”小鴨子聽了，就知道獅子已經淹死在水里了！

　　一只松鼠看見了這一幕，高興地叫了起來：“哈哈，這只兇惡的獅子，竟敗在一只鴨子手中，真笨！他也不想想前因后果！”

關于童話故事11

　　《漁夫和金魚的故事》告訴我們：做人應該講究誠信，不能貪得無厭。下面我們再重溫一下這個童話故事吧。

　　從前有個老頭兒和他的老太婆，住在藍色的大海邊;他們住在一所破舊的泥棚里整整有三十又三年。

　　老頭兒撒網打漁，老太婆紡紗結線。

　　有一次老頭兒向大海撒下魚網，拖上來的只是些水藻。

　　接著他又撒了一網，拖上來的是一些海草。

　　第三次他撒下魚網，卻網到一條魚兒，不是一條平常的魚——是條金魚。

　　金魚竟苦苦哀求起來!

　　她跟人一樣開口講：“放了我吧，老爺爺，把我放回海里去吧，我給你貴重的報酬，為了贖身，你要什么我都依。”

　　老頭兒吃了一驚，心里有點害怕，他打漁打了三十三年，從來沒有聽說過魚會講話。

　　他把金魚放回大海，還對她說了幾句親切的話：

　　“金魚，上帝保佑!我不要你的報償!你游到藍藍的大海去吧，在那里自由自在地游吧。”

　　老頭兒回到老太婆跟前，告訴她這樁天大的奇事：

　　“今天我網到一條魚，不是平常的魚，是條金魚;這條金魚會跟我們人一樣講話。她求我把她放回藍藍的大海，愿用最值錢的東西來贖她自己，為了贖得自由，我要什么她都依我不敢要她的報酬，就這樣把她放回藍藍的海里。”老太婆指著老頭兒就罵：“你這傻瓜，真是個老糊涂!不敢拿金魚的報酬!哪怕要只木盆也好，我們那只已經破得不成樣啦!”于是老頭兒走向藍色的大海，看到大海微微地起著波瀾。老頭兒就對金魚叫喚，金魚向他游過來問道：“你要什么呀，老爺爺?”

　　老頭兒向她行個禮回答：“行行好吧，魚娘娘，我的老太婆把我大罵一頓，不讓我這老頭兒安寧。

　　她要一只新的木盆，我們那只已經破得不能再用。”金魚回答說：“別難受，去吧，上帝保佑你。

　　你們馬上會有一只新木盆。”

　　老頭兒回到老太婆那兒，老太婆果然有了一只新木盆。老太婆卻罵得更厲害：“你這傻瓜，真是個老糊涂!真是個老笨蛋，你只要了只木盆。木盆能值幾個錢?滾回去，老笨蛋，再到金魚那兒去。對她行個禮，向她要座木房子。”

　　于是老頭兒又走向藍色的大海(蔚藍的大海翻動起來)。老頭兒就對金魚叫喚，金魚向他游過來問道：“你要什么呀，老爺爺?”老頭兒向她行個禮回答：“行行好吧，魚娘娘!老太婆把我罵得更厲害，她不讓我老頭兒安寧，嘮叨不休的老婆娘要座木房。”金魚回答說：“別難受，去吧，上帝保佑你。就這樣吧：你們就會有一座木房。”

　　老頭兒走向自己的泥棚，泥棚已經變得無影無蹤，他前面是座有敞亮房間的木房，有磚砌的白色煙囪，還有橡木板的大門，老太婆坐在窗口下，指著丈夫破口大罵：“你這傻瓜，十十足足的老糊涂!老混蛋，你只要了座木房!快滾，去向金魚行個禮說：“我不愿再做低賤的莊稼婆，我要做世襲的貴婦人。”

　　老頭兒走向藍色的大海(蔚藍的大海騷動起來)。老頭兒又對金魚叫喚，金魚向他游過來問道：

　　“你要什么呀，老爺爺?”老頭兒向她行個禮回答：“行行好吧，魚娘娘!老太婆的脾氣發得更大，她不讓我老頭兒安寧。她已經不愿意做莊稼婆，她要做個世襲的貴婦人。”金魚回答說：“別難受，去吧，上帝保佑你。”

　　老頭兒回到老太婆那兒。他看到什么呀?一座高大的樓房。他的老太婆站在臺階上，穿著名貴的黑貂皮坎肩，頭上戴著錦繡的頭飾，脖子上圍滿珍珠，兩手戴著嵌寶石的金戒指，腳上穿了雙紅皮靴子。勤勞的奴仆們在她面前站著，她鞭打他們，揪他們的額發。老頭兒對他的老太婆說：

　　“您好，高貴的夫人!想來，這回您的心總該滿足了吧。”老太婆對他大聲呵叱，派他到馬棚里去干活。過了一星期，又過一星期，老太婆胡鬧得更厲害，她又打發老頭到金魚那兒去：“給我滾，去對金魚行個禮，說我不愿再做貴婦人，我要做自由自在的女皇。”老頭兒嚇了一跳，懇求說：

　　“怎么啦，婆娘，你吃了瘋藥?你連走路、說話也不像樣!你會惹得全國人笑話。”老太婆愈加冒火，她刮了丈夫一記耳光。“鄉巴佬，你敢跟我頂嘴，跟我這世襲貴婦人爭吵?——快滾到海邊去，老實對你說，你不去，也得押你去。”

　　老頭兒走向海邊(蔚藍的大海變得陰沉昏暗)。他又對金魚叫喚，金魚向他游過來問道：“你要什么呀，老爺爺?”老頭兒向她行個禮回答：“行行好吧，魚娘娘，我的老太婆又在大吵大嚷：

　　她不愿再做貴婦人，她要做自由自在的女皇。”金魚回答說：“別難受，去吧，上帝保佑你。

　　好吧，老太婆就會做上女皇!”

　　老頭兒回到老太婆那里。怎么，他面前竟是皇家的宮殿，他的老太婆當了女皇，正坐在桌邊用膳，大臣貴族侍候她，給她斟上外國運來的美酒，她吃著花式的糕點，周圍站著威風凜凜的衛士，肩上都扛著鋒利的斧鉞。老頭兒一看——嚇了一跳!連忙對老太婆行禮叩頭，說道：“您好，威嚴的女皇!好啦，這回您的'心總該滿足了吧。”老太婆瞧都不瞧他一眼，吩咐把他趕跑。大臣貴族一齊奔過來，抓住老頭的脖子往外推。到了門口，衛士們趕來，差點用利斧把老頭砍倒。人們都嘲笑他：“老糊涂，真是活該!這是給你點兒教訓：往后你得安守本分!”

　　過了一星期，又過一星期，老太婆胡鬧得更加不成話。她派了朝臣去找她的丈夫，他們找到了老頭把他押來。老太婆對老頭兒說：“滾回去，去對金魚行個禮。我不愿再做自由自在的女皇，我要做海上的女霸王，讓我生活在海洋上，叫金魚來侍候我，聽我隨便使喚。”

　　老頭兒不敢頂嘴，也不敢開口違拗。于是他跑到蔚藍色的海邊，看到海上起了昏暗的風暴，怒濤洶涌澎湃，不住地奔騰，喧嚷，怒吼。老頭兒對金魚叫喚，金魚向他游過來問道：“你要什么呀，老爺爺?”老頭兒對她行個禮回答：“行行好吧，魚娘娘!我把這該死的老太婆怎么辦?她已經不愿再做女皇了，她要做海上的女霸王;這樣，她好生活在汪洋大海，叫你親自去侍候她，聽她隨便使喚。”金魚一句話也不說，只是尾巴在水里一劃，游到深深的大海里去了。老頭兒在海邊久久地等待回答，可是沒有等到，他只得回去見老太婆。一看：他前面依舊是那間破泥棚，她的老太婆坐在門檻上，她前面還是那只破木盆。

關于童話故事12

　　從前有一名漁夫，在他的船上有一張大白帆和一把木槳。

　　有一天，漁夫見風很大。于是，就把白帆張開了。張開的白分得意洋洋的對木槳說：木槳啊，你說你白天沒事干，晚上又沒見你干活，要你有什么用啊？這時的木槳再睡大覺，它被驚醒了。木槳對白帆說：白帆大哥，你不要瞧不起人，說不定我有用呢！白帆看了木槳一眼，什么也沒說，繼續行走著。到了晚上，風不大啦，漁夫把白帆卷起了起來，拿起木槳把船往家那邊行去。白帆見了，問：木匠這是怎么回事？木匠說：你是由風才能帶船行走，但沒了風，就輪到我啦，我可以不用風帶船行走。白帆聽了，臉一下子紅了。白帆這才明白了自己的錯。

　　這個故事告訴我們，我們不要瞧不起任何東西。

關于童話故事13

　　這篇童話故事從表層看文章的思路是：“由憧憬到失望;由惋惜到高興。”在故事的巧合中表現出了濃厚的情味，進而啟發學生讀書的興趣。故事的深層卻蘊含著“美化環境及其為他人創造幸福的過程中自己也體驗到了幸福和快樂”的深遠意義。促使學生懂得“一人種花，飄香萬家”的道理。

　　新課標把喜歡閱讀作為低年級閱讀教學的一項重要任務，要在閱讀中培養學生的閱讀興趣和能力。為此，我們在閱讀教學中要啟發學生的讀書欲望，激發學生的讀書興趣，調動學生閱讀的積極性，采用靈活多樣的手段讓每一位學生都喜歡讀書，主動讀書，自能讀書。在輕松愉快地閱讀實踐中，讀文、識字、理意，全面培養學生的語文素養和能力。

　　讀中有思，思中感悟，多維互動，主動發展。讓學生分組探究，提出要求。

　　對一些疑難問題，學生可以自由結合成小組，共同探究解決，在學生分組討論時不要流于形式，要提出具體要求：

　　1、要求每位學生都發言。

　　2、對于疑難問題學生之間相互補充解決，對不同的意見可爭執，可辨析，最終達到統一。

　　3、每組推薦一名學生做好記錄，搞好小組匯報。

　　體會感悟，扮演角色，進一步探究文章的深刻含意。

　　這是一篇能夠充分引起學生思考而又有所感悟的童話故事。教學時要針對這一特點，讓學生扮演角色朗讀、表演，在扮演角色時一定要讓學生深刻領悟各個角色的語言動作和表情、通過表演來感悟出文章內容的深刻含意：

　　1、扮演小鹿者，教師應注意指導：

　　⑴ 要創造性表演出小鹿一瘸一拐地來到門外，沒見到玫瑰花而失望的表情。從中感悟出“惋惜”一詞的含義。

　　⑵ 表演出小鹿聽了黃鶯和微風述說后高興的樣子，從中體會小鹿心情變化的特點。

　　2、扮演鹿弟弟者，教師應注意指導：

　　創造性表演出鹿弟弟替哥哥從憧憬到失望，從惋惜到高興的心理變化過程，進而探究出“玫瑰沒有白栽”這一文章的含意。

　　3、扮演黃鶯、微風者教師應注意指導：

　　表演者要帶有贊美的語氣，表演出來欣賞到玫瑰花時的幸福和快樂的愉悅心情。通過扮演角色的朗讀、表演，大家再次反思課文內容就會自然而然體會到“一人栽花，飄香萬家”的道理，感悟出“小鹿種玫瑰雖沒看到花開而給他人帶來了幸福和快樂，當別人有了幸福和快樂，自己也深感高興”這一文章的含意，進而讓學生輕松愉快地解決了本文的重點問題，達到了“水到渠成”之目的。