【推薦】讀安徒生童話有感
當仔細品讀一部作品后，大家心中一定有不少感悟，此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。那么我們如何去寫讀后感呢？以下是小編幫大家整理的讀安徒生童話有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀安徒生童話有感1
“她在這兒坐著，瞧著那年輕的王子，而這位王子卻還以為月中只有他一個人呢”。
出自于《海的女兒》，生動形象的“小人魚”和她在愛情上所遭到的悲慘結局，無論何時回想，也終究認為是意難平。
讀《安徒生童話》也不再是小孩的權利，于我而言，它是一種排遣，也是一劑提神藥，因為我一進入童話人物的感情與生活中，便能獲得極大滿足感，思想也隨之活躍起來了。
其中令我感受頗深的還是《沒有畫的畫冊》，那是一個馬亮的自述，三十三夜晚，月亮則說了三十三個故事，第三夜的那個小姑娘，在它看來當時的她，算得上一朵最美麗的玫瑰花，她在那個籬笆下的小凳子上坐著，吻著她的玩偶，十年后，她成為富有商人的嬌美的新嫁娘，在華麗的跳舞廳內，后來，這朵玫瑰花在一條狹小的巷子里病的要死，她唯一的.保護者是那惡毒、冷酷、粗暴的房東則掀開她的被子，讓她去街上弄錢。“她靜靜地坐著，她的雙手垂在膝上。風吹著窗子，把一塊玻璃吹下來跌成碎片”。玫瑰花落入死神手中。
這是一個令人悲的故事，但第三十一夜的故事卻截然不同，三個還在在玩耍，在月亮明朗光線中，一只毛發蓬遵的大熊走來，“這一定是一只大狗”，他們在它身上玩捉迷藏，把那長著金黃卷發的頭鉆進熊的厚毛里，可這時，他們的母親來了，她慘白看臉，驚恐的說不出話來，最后還落一句“這時玩熊把戲的人也跑來了”。
安徒生的文字也很具有感染力，詩的氣氛濃厚，是現實主義與浪漫主義相結合的產物，從某種意義上來看，安徒生可現說是現代童話創造的奠基人《安徒生童話》也將成為經典，成為不朽。（任愛娜）
讀安徒生童話有感2
翻開《安徒生童話》，書中一個又一個精彩的故事像磁鐵一樣把我深深吸引。《丑小鴨》、《小美人魚》、《賣火柴的小女孩》……看著，看著，我仿佛闖進了童話世界。其中最讓我笑掉大牙的是《皇帝的新衣》一文。
故事主要講了皇帝對漂亮的新衣服癡迷到了不可自拔的境地，以至于他把所有的錢都化費來打扮自己，他一點不關心治理國家，也不愛惜自己的士兵，結果被兩個裁縫騙子給騙了，光著身子走在大街上，丟盡了面子
這個皇帝也太笨了，世上怎么可能有愚蠢的人看不見的.衣服呢？如果皇帝能動動腦子，不輕易相信別人，也就不會上騙子的當，當然也就不會有光著身子游街的笑話了。所以我們不能做皇帝這樣的人，遇事要多動腦筋，不要輕易相信別人。
《安徒生童話》我喜歡，它讓我在品讀一個個精彩故事的同時，也讓我懂得了許多道理。
讀安徒生童話有感3
說到安徒生和他的童話，那可是家喻戶曉，他的文學水平及地位在丹麥，甚至在全世界都很高，他的能力是很多人無法超越的。
就在這個寒假中，我深入地拜讀了他的大作，感受了《安徒生童話》中三大特色：他將詩意融入了童話之中，把寓意隱形于文字之中，還有他那超人的想象力。
雖然詩人很多，但有多少人能越過把詩意融入童話中這一關呢？剩下的人，又有幾個人能和安徒生平起平坐？在《丑小鴨》一文中寫道：“秋天來了。樹林的葉子變成了黃色和棕色的了，風卷起它們，把他們帶到空中飛舞。空中是很冷的，云載著冰雹和雪花。”顯然是秋天的`哀詩，又用來刻畫丑小鴨的心情。這就是把詩意融入通話中。
而寓意，就有不少例子了。例如《打火匣》一文中，士兵有了錢，就有華美的衣服穿，交了許多朋友，但是，一旦士兵沒錢了，朋友就不認得他了。這篇《打火匣》諷刺了那些拜金主義者的腐敗。又如《海的女兒》中，小人魚不惜失去聲音，也要一雙人腿，為了自己的情人，他毫不畏懼化成泡沫。這篇文章這是揭示了愛的含義。
至于想象力，不少人會說：“安徒生算個啥？我張口就來一篇。”你是可以編童話編很多，但想象力肯定差遠了。你能寫得出《野天鵝》一樣曲折的故事嗎？文中哥哥們變成了天鵝，艾麗莎被趕出了皇宮，在森林里與哥哥們相遇，要為哥哥們編織披風，卻不能說話。在另一個王國里，當上了王后，后而被誣陷成女巫，最后，在要被燒死的時候，堅強的完成了任務。寫不出來了吧？依我看，也只有JK羅琳，能與他一拼高下。
安徒生是那么遙不可及，又是那么容易被人忘記，特別是各種被安徒生嘲笑的人們。除了被要求討論學習時，誰能想起他？
讀安徒生童話有感4
我讀完了《安徒生童話》這本書，其中讓我感受最深的就是《丑小鴨》這個故事。
《丑小鴨》講了鴨媽媽生了幾只小鴨，最后生的是一只又大又丑的小鴨子，因此，它的哥哥姐姐和其它動物都不喜歡它，大家都叫它“丑小鴨”，經常欺負它，只有鴨媽媽疼愛它。丑小鴨感到很孤單，它來到森林里，也沒有朋友。寒冷的冬天，它在森林里受盡了折磨，后來它靠自己的努力，終于飛了起來。它變成了一只美麗的、在藍天自由的高高飛翔的天鵝！
丑小鴨變成天鵝，靠的'正是自己的努力。
看了《丑小鴨》的故事，使我明白了一個道理：無論做什么事，不要怕自己笨，只要用心去學去做，就一定能成功。
無論我將來干什么，都要經過努力，才能做到。我相信，經過我們的努力，祖國一定會在我們這一代的手里高高“飛起來”。
讀安徒生童話有感5
當我一看見《安徒生童話》，便愛不釋手的讀了起來，頓時感到受益匪淺，也使我更加了解了安徒生這個人，他是一位詩人、哲學家、思想家和民族主義者，就是因為如此，他的童話才如此的引人入勝，好像身臨其境一樣。
我看的是《狠毒的王子》，從那里，讓我看到了人性的狂傲、放肆，這個王子目空一切，心狠手辣，使百姓們都恨怒他，但又都敢怒不敢言，讓他們一聽見他的名字都害怕。他曾經發過誓，他的愿望一定要實現，一定要征服一切。他的權勢一天天大起來，他的所作所為倒都能得逞。
他看著自己所擁有的一切，又瞅著自己的宏偉建筑，跟人們一起想：“真了不起！真了不起！但是我并不滿足，我還要更多更多，別的任何勢力都不能和我相比，更別想超過我！”他向所有的鄰國宣戰，征服了全部鄰邦。
在他駕車經過街市的時候，他用金鏈子把被他征服的`國王鎖在他的車上；在他舉行酒宴的時候，他們必須跪在他和朝臣的腳邊，撿參加宴席的人扔給他們的面包屑。他從征服的城市掠走金銀財寶，在他的王城中收斂起來的財寶，是任何別的地方都無法與之相比的。他令人修建起輝煌的宮堡，教堂和過廊。任何看到這些浩瀚工程的人都說：“好了不起的王子喲！”他們不曾想到他給其他國家帶來的苦難，他們更沒有聽到從那些被燒毀的城市傳來的嘆息和呻吟。
王子還讓人在各個廣場上，在皇室的宮廷里都擺上他的塑像。是的，他甚至要把他的塑像擺到各教堂上帝的神壇之前，但是神父不讓，說上帝比他更偉大，因此他竟然要求向上帝挑戰，還要征服上帝。第一次王子建造了一艘可以乘著它飛向天空的船，最后被上帝的無數天使中的一個用一滴血燃燒了船，他差點喪命；這一次，他又用了七年的時間制造了一種精巧的船。這時，上帝派來了一個蚊陣，將王子制服了。這個王子也真是膽大包天、愚昧直至啊！
人其實非常的渺小，正如帕斯卡爾所說：“人只不過是一根葦草，是自然界中最脆弱的東西……一口氣、一滴水就足以致他死命了。”圣經上也說過：“人算什么，你竟顧念于他。”童話里更記載著：“這個敢于向上帝挑戰的王子，卻被一只蚊子征服了。”
這篇故事告訴了我們，做人一定不能貪心，對別人不能心狠手辣，一定要有一種恭維的態度，要仁慈的對待別人，否則必將遭受惡果。
安徒生在他的作品中表現出了一種天真和樸素的特有氣質，與許多古今中外優秀的文學作品一樣。書中的天堂是那么“美”。是每個人都向往的地方，《安徒生童話》猶如一朵鮮花，綻放在每個人的心里。
讀安徒生童話有感6
我讀了《安徒生童話》，對我的人生有很大的啟發。
《安徒生童話》是丹麥作家安徒生寫的，他是世界文學童話的創始人，他一生寫了一百六十八篇童話和故事，他的作品被譯成一百五十多種語言和文字。他一生獲得的稱號有“世界童話之王”、“丹麥童話大師”，還被尊稱為“現代童話之父”。他的代表作有《丑小鴨》、《拇指姑娘》、《賣火柴的小女孩》等童話故事。
《丑小鴨》寫了丑小鴨歷經重重磨難之后變成了白天鵝，因為在他心中有一個夢想，夢想支撐著它。命運沒有軌跡，關鍵在于美好的境界、人們對美好理想的追求。
《拇指姑娘》描述了一個老婦人想要一個孩子，巫婆幫她實現了這個愿望，讓她得到了美麗、善良的拇指姑娘。可是有一天，癩蛤蟆偷走了拇指姑娘，從此她開始了驚險的旅程。癩蛤蟆和鼴鼠都要娶拇指姑娘，但是最后她卻嫁給了尊敬她的花國王。
《賣火柴的小女孩》它講述的.是一個在圣誕夜賣火柴的小女孩的悲慘命運。因為沒有賣掉火柴，她一天都沒有吃東西。她又冷又餓，她擦亮了第一根火柴，看見了香噴噴的烤鴨；她擦亮了第二根火柴，看見了美麗的圣誕樹；她擦亮了第三根火柴，看見了久違的外婆，她想讓外婆留在身邊，擦亮了一整把火柴。然而當火柴熄滅的時候，這一切都不見了，小女孩在圣誕夜又凍又餓，就這樣悲慘地死去……
《安徒生童話》是一部世界文學巨著，也是一部使我們受教育的好書，我們要用心去讀它。
讀安徒生童話有感7
靜靜地讀一本課外書，是我最大的享受。在我家，有一本伴隨我一起長大的書——《安徒生童話》。這是我最愛的書籍之一。故事中的主人公個個聰明、機智和善良。每當我翻開第一頁時，先映入我眼簾的就是一張安徒生的頭像。翻開目錄，我做著許多筆記：*、**、***。代表我喜歡這個童話故事的程度。就讓我來介紹個三星的吧——《打火匣》。
《打火匣》的主人公原本是個普普通通的士兵，經過一番努力，最后成為一名國王。有一次，士兵從巫婆手上得到無數的金幣，并還獲得一個打火匣。不久，士兵了解知道打火匣是多么美妙，使用打火匣可以隨時使喚三只小狗，會得到金錢，或得到更多的幫助。最后，士兵用狗把公主從皇宮內背出來，KISS了她。一連好幾個晚上他都那樣做。但好日子不長，皇宮內的人發現了他的所作所為，把他關進了地牢。最后，當士兵上絞刑架時，幸虧得到三只小狗幫忙，將皇宮內的人摔成肉餅，自己和公主成婚，成為一位可尊可敬的國王。
讀完后，我為士兵感動驕傲，他善良，為老百姓造福，處處幫助他們，分發錢幣。他勇敢機智，上刑場之前，還讓小鞋匠取回打火匣，他膽量，在國王面前，大膽提問題，為自己贏得幸福，和公主結婚，成為國王。
《安徒生童話》中的.精彩故事層出不窮，它是一本十分精讀的書。沒有童話故事的伴隨，就像沒有一朵朵鮮花的花園。同學們，讓我們在童話的仙境里漫游吧!
讀安徒生童話有感8
優秀的書籍像一個智慧善良的長者，攙扶我一步步向前走，并且逐漸懂得了世界。書，就像一把開啟智慧大門的金鑰匙，給我打開知識的大門，開闊了我的視野、豐富了我的生活，陶冶了我的情操，它使我從幼稚到成熟，把我帶到一個廣闊無垠的天地。我在書中感受到“海納百川，有容乃大，壁立千仞，無欲則剛”的`心顫，我在書中震撼“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯闊。
記得那本《安徒生童話》是這樣得來的：那一天，是我的生日，阿姨送給我做生日禮物的，從那起，我就愛上了看書，成了一個小書迷。
這本書里面，裝著許多有趣的故事：拇指姑娘、海的女兒、丑小鴨、白雪皇后、皇帝的新裝、賣火柴的小女孩……
丑小鴨講的是：丑小鴨是被鴨媽媽從特大蛋里孵出來的，但很丑，誰都不喜歡他，被許多鴨子和動物欺負。他無奈離開了爸爸媽媽，獨自流浪，遇到狂風暴雨、猛獅、獵狗……但丑小鴨沒有畏懼，他頑強拼搏，努力學習……最終，人們突然發現，丑小鴨變成了世界上最美麗的白天鵝！這個故事讓我感受到：一個人永不放棄希望，再平凡，生活在一個多么艱難的世界，都要懷有美好的期待，對人生抱有希望。
賣火柴的小女孩告訴我：要珍惜今天的幸福生活。
書籍是帶領我們回到遠古的時光機，即使我們沒有辦法生活在古代，但通過學習歷史，我們可以對過去了如指掌。
讀安徒生童話有感9
在寒假生活中，我每一天都與媽媽一起閱讀《安徒生童話》；我最喜歡大克勞斯與小克勞斯的故事了。大克勞斯有四匹馬，小克勞斯有一匹馬，大克勞斯經常欺侮小克勞斯，有一天大克勞斯打死了小克勞斯的馬，于是小克勞斯就把馬匹拿到市場上去賣。走在路上的時候，天色已晚，小克勞斯打算在附近的村莊住下來。結果農夫不在家，農夫的`老婆就安排小克勞斯睡在屋頂上，農夫老婆就與牧師一起吃飯喝酒。農夫是一個很善良的人，一會，他回家了，看見小克勞斯說，怎么睡在露天，進屋吧。小克勞斯對農夫說，我有一個魔法師，他可以變出酒，烤肉，魚與點心。于是小克勞斯踩了踩裝在口袋里的馬匹，又說，你聽見了嗎？魔法師說，在爐子里，有酒，烤肉，魚與點心。于是，農夫打開了爐子，真的發現了飯菜與酒。小克勞斯又說，魔法師還可以變一個跟牧師一樣的魔鬼。于是小克勞斯又踩了踩口袋，魔法師發出了聲音，小克勞斯說，魔法師講的，打開柜子看看。
結果，農夫打開了柜子說，天啊，跟本鄉的牧師一模一樣。農夫想買下魔法師，結果小克勞斯得到了2 斗錢。其實，爐子里的飯菜與酒，都是農夫的老婆準備的，只是農夫老婆不敢出聲。農夫老婆與牧師喝酒，全被小克勞斯看在眼里了。
所以，聰明的小克勞斯為自己賺得了財富。但是他欺騙別人的行為是不對的。我們做任何事情，要多想想，開動腦筋，才可以把事情做好，得到更大更多的收獲。
讀安徒生童話有感10
自從我記事開始，我的爸爸就給我買各種各樣的書。例如：英國作家笛福的《魯兵孫漂流記》，它反映了資產階級上升時期要求“個性自由”，發揮個人才智，勇于冒險的精神等等。不過我最喜歡的還是安徒生的《賣火柴的小女孩》，里面深刻的反映了當時資本主義的險惡，令一個僅僅只有八歲小女孩在寒冷的大年夜街頭獨自賣火柴從而凍死的悲慘故事，在訴說小女孩不幸遭遇的'同事，也讓我們認識人性的冷漠。
讀完這篇課文后，我感到非常慚愧，因為像小女孩這個年紀應該在父母的呵護與懷抱中幸福成長，而她卻生活的如此艱苦，對于現在的我們而言，除了吃飽喝足還不滿意，對自己的父母提出各種過分的要求，學習了這篇課文后，我覺得我一下子成長了許多，懂事了許多，了解到生活是多么不容易，要珍惜自己所擁有的，也讓我學習到小女孩的刻苦精神，知道了不但要聽從父母長輩們的話，還要為他們做一些我們力所能及的事，幫父母減輕他們的重擔。
《賣火柴的小女孩》這篇文章對我的啟示頗深，我想，每位同學都應該有著同樣的感受，同樣的啟示，對我們青少年以后的生活都很有幫助，知道生存的艱苦。至今，這篇文章我依然銘記于心。此時此刻，我感到心情特別沉重，是因為當時政府的腐敗無能，才造成小女孩悲慘的結局。
如今，因為科學技術的飛速發展，小女孩那樣的生活我們肯定體會不到，但現在我們只要記住，生活在這個和平的年代里，只要我們好好學習，就一定能讓祖國繁榮昌盛。
讀安徒生童話有感11
翻開《安徒生童話》，我被書中精彩的故事所深深吸引。其中最讓我難忘的是《丑小鴨》一文。
丑小鴨原是一個不知來歷、被遺忘在一棵牛蒡底下的天鵝蛋，一只母鴨把他當作一只鴨蛋孵化出來。他一出生來到這個世界，因為長得丑陋，就處處挨啄、被排擠、被訕笑，成為全體雞鴨嘲笑對象。后來一天比一天更糟了，大家要趕走這只可憐的小鴨，連他自己的兄弟姐妹甚至鴨媽媽都開始討厭丑小鴨。鴨兒們咬他，小雞們啄他，喂雞鴨的那個女傭人踢他。終于他忍受不了這樣的日子，離開了養雞場。可是外面的世界也并沒有讓丑小鴨感到快樂。他又一次被野鴨嘲笑，被老母雞、雄貓為難，被女主人用火鉗夾，還險些被獵人用槍打死，差點兒被野狗吃掉，忍饑挨餓，這些都成為丑小鴨幼年時候的一部分生活經歷。
丑小鴨面對苦難，并沒有絕望，也沒有沉淪，而是始終不屈地奮斗，這一切緣于他心中擁有一份崇高的理想。就是這種理想使他克服種種困難，最終變成了一只美麗、高貴的白天鵝。
故事的結局是圓滿的'，我不僅為丑小鴨變成了白天鵝感到高興，更為他堅持不懈、滿懷希望、不屈不撓、爭取幸福自由的精神所深深感動。
讀了《丑小鴨》后，我懂得了這樣一個道理：一個人只要有理想，并依靠自己的堅定信念，為之努力奮斗，即使身處逆境也不要緊，因為逆境總是短暫的，奮斗后得來的是幸福的甜果。
讀安徒生童話有感12
我是一個喜歡做夢的女孩，我最喜歡讀童話。今天，我就讀了安徒生童話。里面曲折離奇的故事把我帶入夢境，仿佛我就是童話中的主人公。
故事刻畫了許多有著高尚的品質，舍己為人的勇敢獻身精神的人。
《海的女兒》中可愛，美麗的小人魚公主——她把“人”看的那么高貴和莊嚴，不惜犧牲自己的幸福，甚至自己的生命，去爭取獲得一個“人”的靈魂；《野天鵝》中善良，可愛的艾麗莎小公主---她冒著一切困難和危險忍受著一切誹謗，以最大的毅力和堅韌的精神，使得她的哥哥得救；《拇指姑娘》中的那個嬌小的姑娘——她雖然長的身材微小，卻具有一個偉大的靈魂，她追求光明，也終于獲得了光明，給別人也給自己創造出幸福。這些崇高的理想賦予他的童話詩一樣的境界。
同時也表現出他對統治階級的昏庸，腐朽，殘酷和虛偽，給予無情的揭露和諷刺。
《豌豆上的'公主》中那個“公主”，《皇帝的新裝》中的那位皇帝，《夜鶯》中的那一群大臣，他都用幽默和夸張的筆調，把他們刻畫得入木三分。他們用御用的工具，在他的筆下也是丑態畢露。《小克勞斯和大克勞斯》中的那個牧師。
他也熱情地歌頌了普通勞動人民的純樸和真誠的愛情，在《老頭子做是沒有錯》這篇故事里表現的非常充分。
對窮苦的人們，安徒生則給予無限的同情。這一點在《賣火柴的小女孩》中充分地體現出來。
還有的著力的描寫了底層民眾的悲苦命運，揭露社會的陰冷，黑暗和人間的不平。
《小鬼和商人》中小鬼是一個可愛的形象，雖然為了那碗粥和黃油不能舍棄小商人，但是在他心目中，追求美好的事物始終是他崇高的理想。《墓地里的孩子》讓我在不幸的生活中變得堅強和溫柔，對未來的生活充滿信心和力量。
“丑小鴨”的遭遇讓我思考什么叫“成長”；
“拇指姑娘”的傳奇讓我區分“庸俗”和“美麗”；
“艾麗莎”聚集著人類情感的一種極至：善良之至，堅定之至；
“豌豆上的公主”是“敏感”的代名詞，出奇的夸張里展現的是出奇的想象力和幽默；
“小人魚”更不能讓我忘懷，他寧愿化為海上的泡沫也不愿意做傷害到王子的行為，使它成為世界上最美麗而又悲傷的公主。
故事情節注入了感情，生動活潑，讓我走進了書中的仙境……
讀安徒生童話有感13
看了《安徒生童話》這本后，令我十分著迷，童話故事十分有趣，從書中我明白了許多道理。
《安徒生童話》中有一個拇指姑娘的故事：在很久以前，有個善良的女人很想要個孩子，于是她像一個有魔法的老太婆求助，老太婆給了她一個孩子，就是拇指姑娘。女人十分疼愛拇指姑娘。沒過幾天不幸發生了，女人回家晚了，拇指姑娘被癩蛤蟆背回了家，后來拇指姑娘被小動物救了，又遇到了小人國的`國王，他們從此過上了幸福的生活。
安徒生童話中有一個個有趣的故事，讓我們明白了一個個道理。還有一個更有趣的故事‘皇帝的新裝’講的是一個傻皇帝被人騙的故事。告訴我們不要因為別人說什么聰明的人能看見這類騙人的話，就硬是說自己能看見，看見就是看見沒看見就是沒看見，別最后像皇帝一樣鬧了笑話出來。不只這些還有海的女兒，白雪皇后，紅舞鞋，鳳凰等更加有趣的故事讓我們閱讀。同學們請你們去閱讀這些有趣的故事吧，我相信你們一定會愛上這本書的。你們一定會愛上這本書的。
讀安徒生童話有感14
今天我讀了一個故事，故事的名字叫《笨蛋漢斯》。
故事主要講了從前，一個財主有三個兒子，可是財主非常喜歡大兒子和二兒子，他最不喜歡小兒子漢斯，還經常說：“漢斯是個笨蛋。”有一天報紙登了一條消息，說：“公主要找一個聰明的人做丈夫。”自認為很聰明的`老大和老二，認為公主會選他們。沒想到老大和老二都沒回答上公主問題，只有漢斯答對了，公主覺得漢斯很聰明，后來公主和漢斯結婚了，汗斯還當上了國王。我也認為漢斯很聰明。
讀安徒生童話有感15
安徒生說：“生活本身就是一個最美麗的童話”，在他看來，童話絕不是人們憑空捏造的想象，而是通過文學多棱鏡折射出的實際生活。他在開始寫童話后對他的一位朋友說：“我用我的一切感情和思想來寫童話，但是同時我也沒有忘記成年人。當我在為孩子們寫一篇故事的時候，我永遠記得他們的父親和母親也會在旁邊聽。因此我也得給他們寫一點東西，讓他們想想。”這段話表明了他寫作童話的態度和目的：不僅要教育孩子，而且還要讓他們的父母也“想想”。所以他的童話不單是寫給少年兒童讀，也是寫給成年人讀——的確，它們里面有許多東西，甚至在我們年老時也值得我們細細回味，細細“想想”。 那么，這個在寒風中用鵝毛筆寫作的作家又是怎樣突破一般童話只是寫給孩子們的.“兒童讀物”限定，俘虜了長大后有機緣再重新閱讀的成年讀者呢？正如周作人所肯定的那樣，安徒生所著童話，“即以小兒之目觀察萬物，而以詩人之筆寫之，故美妙自然，可稱神品。真前無古人，后亦無來者也。”筆者認為，上述中的“小兒之目”與“詩人之筆”恰恰是實現這種雙重讀者效應的主要原因。
在安徒生童話中，處處充滿著孩子的天真聲調，神奇而靈動的故事，以及最為平常的生命現象：機智勇敢的士兵得到神奇的打火匣，娶了美麗的公主（《打火匣》）；善良但貧窮的小克勞斯用他的聰明頭腦戰勝了兇惡愚蠢的大克勞斯（《小克勞斯和大克勞斯》）；拇指一般大小的拇指姑娘經歷了神奇的歷險之后，終于找到了屬于自己的王子（《拇指姑娘》）；為了讓受到后母詛咒而變成天鵝的哥哥恢復人形，那名叫艾麗莎的美麗公主經過千辛萬苦編織出十一件荀麻衣，用善良與執著解除了咒語，獲得了幸福（《野天鵝》）。這一個個充滿智趣與童真的故事溫暖了每個孩子的心靈，同時也傳達出人生的真諦——對于美麗，善良，真實，勇敢，智慧的贊頌。
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