【薦】讀安徒生童話有感
細細品味一本名著后，相信你心中會有不少感想，這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。那么你真的會寫讀后感嗎？下面是小編為大家整理的讀安徒生童話有感，希望能夠幫助到大家。
讀安徒生童話有感1
在這個炎炎夏日里，我做了很多新鮮有趣的事情，也游玩了不少著名的旅游勝地，但最讓我享受的一刻卻是每天午后，捧著我最心愛的童話故事書——《安徒生童話》。
每當我看到他時，總是會在客廳里展開無限的遐想，從字里行間流露出來的那栩栩如生的描寫就像讓我到了不同的童話王國，和故事里的主人公一起冒險，經歷著各種不同的`生活境遇，品嘗著在真實的校園里無法體會到的快樂和憂傷。盡管我知道那只是童話，但在那時那刻，好像自己就是主人公，那么投入，那么癡癡地順著原定的情節一直走到頭，然后輕輕的合上書本，靜靜地坐著，腦海中呈現的完全是《安徒生童話》中的人、事、物。
當我清醒地回到現實后，不禁在心里默默地感動和贊嘆：安徒生真偉大！怎么能寫出這么多動人的故事呢？看來，我也要多讀書，讀好書，讓自己有一天也能成為一名偉大的兒童作家。這個理想很偉大吧，我會為他努力的！
讀安徒生童話有感2
讀《安徒生童話》有感每當我打開一本新書，閱讀一篇好文章時，就好像在我眼前展開了一個新的世界。今天，我在家里看了一本書，書名叫《安徒生童話》。我看了一篇又一篇，看著，看著，我仿佛就像身臨其境一樣。我很快就被《賣火柴的小女孩》這篇文章迷住了。那是一個大雪紛飛的夜晚，周圍一片寂靜，一個小女孩披散著一頭美麗的金發，穿這一件單薄的衣服，手里那著一堆火柴，嘴里不住地說：“誰要火柴。”
沒有一個人回答她。她赤著腳，獨自在大街上走著，坐在了一個冰冷的墻角里，她不敢回家，因為她沒有賺到一個銅板，她蜷縮在那里，幻想著，最后她臉頰通紅，嘴角帶著微笑無聲地凍死了。讀到這我的眼睛濕潤了。我想：要是小女孩和她的奶奶都能“飛”到我們國家里，那一定會得到無比的幸福。但是，我這個天真的想法是不可能實現的，因為她們生活在資本主義社會里，等待她們的將是貧困與剝削，痛苦與死亡。窮人渴望自由的愿望是無法實現的。
所以窮人恨資本主義社會的壓迫，恨資本主義社會的`殘酷。這時，一聲炮竹聲打斷了我的思維。我起身走出了門外，不禁仰望天空，當彩色的煙花升到漆黑的夜空時，我仿佛看見了小女孩和她的奶奶站煙花中，幸福地笑了......
讀安徒生童話有感3
它是一只卑微的鴨子，一生下來就長得特別丑陋，一點兒都不像別的小鴨，那么可愛，那么活潑！因為長得實在是太丑了，所有的朋友都嘲笑它、排擠它，最后連自己的兄弟姐妹也欺侮它，看不起它，還給它取了個難聽的外號——“丑小鴨”！
它是一只堅持的鴨子。在巨大的壓力面前，它卻靠著自己的不懈努力，歷經千辛萬苦，終于成功飛上藍天，成了一只美麗的、與眾不同的、能夠在藍藍的天空中自由翱翔的白天鵝！
讀完安徒生爺爺寫的《丑小鴨》，我的內心久久不能平靜，我深深地被丑小鴨不放棄的精神所感動了。情不自禁，我想起了自己，每次在生活或學習上，只要碰到了一點困難，我就會悲天憫人，抱怨這世界的不公平，沒有勇氣去克服困難。想到這，我覺得非常慚愧。雖然我是普通的孩子，但是我的生活平靜而充實；雖然我沒有出生在多么富裕的家庭里，但是我有疼我、愛我的家人。那么，我有什么理由不鼓起勇氣來克服困難呢？
《丑小鴨》還讓我想到了那些身體殘疾意志卻很堅強的人：科學家霍金、著名作家杏林子、中國達人劉偉……
奔流的河，如果沒有暗礁的阻擋，就無法激起迷人的.浪花；羽毛豐滿的小鷹，如果沒有與暴風雨搏擊，就無法實現展翅高飛的自由；人的一生，注定要經歷風雨的洗禮，才能“長大”。小小的鴨子都能夠在逆境中成長，在困難中前進，最終成為美麗的天鵝，那么我們，為什么就不能用自己的汗水，編織出美好的未來呢？
在通往成功的道路上，可能困難重重，但是，朋友們，不要緊，因為成功就躲在困難的后面，只要我們能夠勇敢面對，不輕言放棄，為著心中的夢想去拼搏、去努力、去創造，那么夢想一定能實現。
讀安徒生童話有感4
讀書是我們走進知識的大門，它是我們的第二個老師。它告訴我們從未聽到的從沒見過的無窮無盡的知識。他是全世界人的老師……
我讀的一本書是《安徒生童話》它告訴我怎樣做人，他的每一篇童話都告訴我一個道理：
安徒生的童話想象豐富，思想深刻，充滿詩意和幻想。鳥獸蟲魚、花草樹木，整個大自然乃至家庭中的'家具、玩具等都被賦予了生命，注入了思想感情，生動活潑，引人人勝。大膽的幻想超越了時空的界限。
讀安徒生童話有感5
如果人的一生中沒有或多或少的看過一些經典童話，那么，這樣的人生是不完全的。 ——題記
童話，虛擬卻富有神奇的色彩，回想往事我們何嘗不是被海的女兒對所愛、不惜犧牲自己的深情而感動；何嘗不是為了放下紅舞鞋，放下虛榮的女孩感到欣慰；又何嘗不是為了阿里巴巴那種聰明機智而感到喜悅……
在童話王國中，有一本書在世界各地家喻戶曉，它就是《安徒生童話》這書中，有一則故事讓我受益匪淺，這故事講的是兩個假裁縫進宮見皇帝，說能做世界上最漂亮的新衣，皇帝答應了，給了他倆很多財寶，可他倆并沒有做衣服，只是胡亂地在織布機上擺弄了一下，最后，他們把所謂的衣服交給了皇帝，還說愚蠢的人看不見，皇帝為了虛榮，說這衣服很漂亮，還穿著去游行，卻得到了百姓的嘲笑，皇帝知道自己錯了，可為了面子，便一直蠢下去，這個故事讓我們清楚地看到皇帝的愚蠢，兩個假裁縫的狡猾，我覺得一個皇帝如果治理好他的國家，如果把朝政放在第一位，那么這種小小的騙局會揭穿不了嗎？再說了，如果百姓都安居樂業，那騙子還會存在嗎？這一切的一切，全是皇帝的錯，所以，以后我們做事要光明正大，不要昧著自己的良心做事才行。
《安徒生童話》這本書，帶給我們的不僅僅是閱讀上的享受，而且還是精神上的洗禮，小孩子對它是愛不釋手，連大人們對它也是情有獨鐘，那一個個膾炙人口的故事，讓我們懂得了許多道理與受到了諸多啟發，可以說，這本書是幾代人忠誠的導師，也是世界文壇上最閃耀的一顆明珠。
安徒生寫過許許多多富有想象力的.童話，如果童話缺少了想象，就像鳥兒沒有了翅膀，那么我想安徒生的靈魂一定是最美的，因為他有無窮的想像力，能把我們帶入美麗童話中遨游。
在童話的日子里，我讀到了好多好多，在童話的日子里，我感受到人世間美好的情感，在童話的日子里，我慢慢地學會堅強，在……
讀安徒生童話有感6
看了這本書后，我覺得，這本書不但有許多好詞好句，文章感人又通順、有喜有悲，而且還很有教育意義。如：它告訴我們不要貪戀虛榮、要善良。不要自欺欺人，要堅強、要孝順……
我最喜歡的是《美》。這篇文章講的是一位雕塑家想要完成一件藝術品。他聽說在一個鄉村里有兩個姐妹長得很美，就去拜訪她們。她們的父親是守林者。雕塑家一見到她們，就立刻被她們的美陶醉了，簡直分不出誰更美。可雕塑家沒有帶工具，只好下次再來。
一天，父親去巡視山林，很晚都沒回來。家人決定出去尋找，姐姐讓妹妹和媽媽去找。她們找了很久，還是沒找到，最后她們回去了，當回到家后才發現爸爸已經回來，姐姐早已去睡覺了。爸爸說自己掉進了坑，是一個路過人救了他。只是那個人要娶自己的一個女兒做妻子。父母決定把姐姐嫁給他，因為妹妹不小。可姐姐知道了后，堅決不答應嫁給那個人。妹妹為了不讓爸爸媽媽為難，就表示自己愿做他的妻子，只是求他再等兩年，年輕人同意了。
不久，姐姐嫁給了一個有錢人。他們選了一塊合適的地址建造宮殿。并挑選一位王后，原來國王就是父親的救命恩人，妹妹就做了王后。
婚禮上，雕塑家送來一件完美的藝術品做禮物，這是一座新娘的全身雕像。
我覺得姐妹的`外表雖然一樣，但妹妹有一個完美的心靈，她才是真正的美。妹妹的外表與心靈都是最美的。
讀安徒生童話有感7
最近，我讀了《安徒生童話選》，其中有一篇《賣火柴的小女孩》，讓我感受很深。
這個故事主要寫在又黑又冷的大年夜里，一個賣火柴的小女孩因為沒有賣掉一根火柴，不敢回家，最后在美妙的'夢幻中凍死在街頭，揭露了資本主義的黑暗，表達了作者對窮苦人民的深切同情。
比起小女孩，我的生活是多么幸福，從小到大，父母把我視為“掌上明珠”。在學校里，有老師和同學的關心、幫助，我生活得無憂無慮，可我還是不滿足。記得有一次我上學時，媽媽給了我5元錢，我嫌少不去上學，最后媽媽沒辦法，又給了我5元錢，我才去上學。今天讀了這個故事，我心里真不是滋味。
如果小女孩生活在今天，她一定會和我們一樣坐在寬敞明亮的教室里學習；如果小女孩生活在今天，在大年夜里，她一定會和家人圍坐在一起，吃著各種美味的食品，欣賞著精彩的電視節目，處處受到大人的寵愛，幸福無比；如果小女孩生活在今天，她的生活一定會像蜜一樣甜，無憂無慮，幸福快樂成長，如果……
希望我們小朋友在感到不幸福，不滿足時，多讀讀這個童話故事，和小女孩比比童年，那么我們就應該知足，好好珍惜今天的幸福生活，抓緊時間好好學習，長大把國家建設得更加繁榮富強。同時希望大家在別人有困難的時候，都能伸出友愛之手，去關心身邊每一個需要幫助的人，讓世界變得更加美好。
讀安徒生童話有感8
在這本書的封面，印著幾行銀色的字：
讓5歲的孩子傾聽安徒生；
讓15歲的少年閱讀安徒生
讓25歲的青年人品味安徒生
讓35歲的成年人理解安徒生
讓45—99歲的人思索和回味安徒生。
我一直不明白為什么。
依稀地記得在我牙牙學語時，是《丑小鴨》攜著媽媽輕柔的嗓音催我入眠。在我穿起裙子時，總是模仿《白雪女皇》優雅地旋轉。在我系上紅領巾時，是《皇帝的新裝》逗得我捧腹大笑。在我迷茫時，是《丑小鴨》告訴我要追隨理想，勇往直前……《安徒生童話》正如我的摯友，一如既往地拉著我的手，在成長的道路上留下兩排歪歪扭扭的腳印。
重讀安徒生，卻給了我一個前所未有的驚喜。
微風拂過暗黃色的書頁，有意似的吹開了那只記憶中五彩斑斕的人魚——海的女兒。饒有興致地進入夢幻般的海洋，回味兒時的童真。兒時的我讀到可憐的人魚無限哀傷地跳入大海，變成泡沫，總為人魚暗自垂淚：為何她不將匕首刺入王子，重新變回人魚？
她可以重新開始幸福生活！可當目光移開書本，我竟說不出一句話。人魚自己化成泡沫，卻沒有殺王子，多么高尚！這個故事的結尾，安徒生沒有讓人魚失望：“通過你的善良的工作，在三百年后，你就可以為自己創造出一個不滅的靈魂。”人魚終究沒有變成人，但她擁有人的高尚靈魂。有時，人，甚至還做不到。
我甚至對小時候的想法感到可笑，埋怨我的自私。兒時我沒有讀懂人魚，只是被情節所吸引。數年過去了，今天我進入她的靈魂，進入安徒生的思緒，我明顯的感到，我長大了。真的.，我長大了。
凄慘的故事，仍縈繞眼前，揮之不去。我想，正是我的成長，對作品的理解更加透徹，讓我思緒萬千。
安徒生的童話，充滿傳奇色彩，同時暗含哲理。機敏，天真，詩意，哲理，寥寥幾筆勾勒出人類普普通通的生活。
5歲的兒童喜愛安徒生，從中得到無限遐想；
15歲的少年喜歡安徒生，從中摸索育人的道理；
25歲的青年喜歡安徒生，從中尋找自己人生的腳步；
35歲的成年人喜愛安徒生，從中體味高深莫測的哲理；
45—99歲的人喜愛安徒生，從中思索和回味一路走來的艱辛。
我明白了。因為在人的童年，少年，青年，成年，老年，安徒生給我們帶來的不僅僅是歡樂，童趣，遐想，哲理，更多是思索和悠遠的人生體味。
讀安徒生童話有感9
這本書是我從五年級通過跳蚤書市交換過來的。雖然里面的故事已經看過。但我還是一遍一遍的看。
閱讀就像一絲絲春雨，一點點滋潤著我們的心靈，能激發我們對閱讀的興趣，讀完一本書，就像你交到一一位朋友，知道他所有的內容，了解他的一切。
閱讀對我來說，不是滿足，也不是為了浪費時間，是為了讓你有更多的'知識，一點點的了解并不知道這個故事，因為這個世界很大。一本書，就是一個小小的階梯，拾級而上，就總會有到達的一天;一本書就是一輪小小的太陽，陽光灑下來就總有溫暖和收獲。
原本，這些書能成為我的知己，為我們的生活添一些色彩，為我們的心靈添一點活力。可能我們早期閱讀并不會像一棵小樹的成長那么生長、開花、結果。每一步都清晰可見，但只要堅持就一定會成功。
讀安徒生童話有感10
安徒生說：“生活本身就是一個最美麗的童話”，在他看來，童話絕不是人們憑空捏造的想象，而是通過文學多棱鏡折射出的實際生活。他在開始寫童話后對他的一位朋友說：“我用我的一切感情和思想來寫童話，但是同時我也沒有忘記成年人。當我在為孩子們寫一篇故事的時候，我永遠記得他們的父親和母親也會在旁邊聽。因此我也得給他們寫一點東西，讓他們想想。”這段話表明了他寫作童話的態度和目的：不僅要教育孩子，而且還要讓他們的父母也“想想”。所以他的童話不單是寫給少年兒童讀，也是寫給成年人讀——的確，它們里面有許多東西，甚至在我們年老時也值得我們細細回味，細細“想想”。 那么，這個在寒風中用鵝毛筆寫作的作家又是怎樣突破一般童話只是寫給孩子們的“兒童讀物”限定，俘虜了長大后有機緣再重新閱讀的成年讀者呢？正如周作人所肯定的那樣，安徒生所著童話，“即以小兒之目觀察萬物，而以詩人之筆寫之，故美妙自然，可稱神品。真前無古人，后亦無來者也。”筆者認為，上述中的“小兒之目”與“詩人之筆”恰恰是實現這種雙重讀者效應的主要原因。
在安徒生童話中，處處充滿著孩子的天真聲調，神奇而靈動的故事，以及最為平常的生命現象：機智勇敢的士兵得到神奇的`打火匣，娶了美麗的公主（《打火匣》）；善良但貧窮的小克勞斯用他的聰明頭腦戰勝了兇惡愚蠢的大克勞斯（《小克勞斯和大克勞斯》）；拇指一般大小的拇指姑娘經歷了神奇的歷險之后，終于找到了屬于自己的王子（《拇指姑娘》）；為了讓受到后母詛咒而變成天鵝的哥哥恢復人形，那名叫艾麗莎的美麗公主經過千辛萬苦編織出十一件荀麻衣，用善良與執著解除了咒語，獲得了幸福（《野天鵝》）。這一個個充滿智趣與童真的故事溫暖了每個孩子的心靈，同時也傳達出人生的真諦——對于美麗，善良，真實，勇敢，智慧的贊頌。
讀安徒生童話有感11
記得很小很小的時候，總喜歡趴在電視機旁，盯著電視屏幕，期待著那輛馬車的出現。因為馬車的出現意味著動畫版的《安徒生童話》就要開始了。那時候朋友之間最火熱的話題非《安徒生童話》莫屬。因為年紀很小，并沒有聽出什么深層次的道理來。只不過是單純的喜歡這個故事，但依舊會產生一些疑問。比如：賣火柴的小女孩為什么沒有衣服穿，沒有飯吃？
長大后，開始步入學校，逐漸認識一些漢字，就告別了動畫版的“安徒生時代”，而迎來了文字版的《安徒生童話》。那時候最開心的事莫過于在書店里看書。可以想象一下當時的情景：坐在書店里的椅子上，手里捧著一本《安徒生童話》，一邊吹著冷氣，一邊看著書，這樣的場景是多么愜意！還喜歡邊看邊幻想，仿佛我就是書里的主人公，還因為書里的情節而動容。有時，我會為了主人公的悲慘遭遇而難受；有時，我會為了主人公的圓滿結局而高興。更經常因為看書而忘記了時間。但因為知識的淺薄，對小時候的疑問依然無法解決，只是潛意識中似乎知道了一些什么。
再長大一些，我便能看到書中更深層次的道理了，當然也能解決小時候的.疑問。比如：在《賣火柴的小女孩》中，我看到了當時的社會是多么黑暗，人們是多么的無情。一個小女孩的幸福竟然只能在天堂得到，是要死去才會獲得，那么在當時的社會，窮苦人民的生活可謂是水深火熱、生不如死啊！而小女孩沒有衣服穿、沒有飯吃，一是因為她的父親，更大的原因是她處在那么一個黑暗的時代。再回想我們現在，不知道有多幸福！我們有漂亮的衣服穿，能夠吃飽飯，還能去上學。我們更應該去珍惜這種幸福。
讀《安徒生童話》，讓我明白的還不止這些。還有丑小鴨的努力與執著，人魚公主的善良與無私和軍士的勇敢與智慧，都讓我有所領悟。可以說，《安徒生童話》伴隨著我的成長！
讀安徒生童話有感12
提起丹麥的文學巨匠安徒生，我相信大家都很熟悉，他作品的藝術魅力震撼了世界文壇，揭開了世界文學史上童話創作的新篇章。
安徒生在他的作品中表現出一種天真與樸素的特有氣質。像許多古今中外優秀的文學作品一樣。書中的天堂是那么“美”。是每個人都向往的地方，《安徒生童話》猶如一朵鮮花，綻放在每個人的心里。
《丑小鴨》它一生下來，因為生得很丑，人們和動物們都不喜歡它。寒冷的冬天，它在森林里受盡了折磨。后來它靠自己的努力，終于飛起來。它成了一只美麗的`天鵝。丑小鴨變天鵝靠的正是她自己的努力。它告訴我們無論做什么事，不要怕自己笨，只要用心去做，就一定能成功的。
《賣火柴的小女孩》中的小女孩是個生活在貧困家庭中的孩子。她的童年充滿了黑暗，充滿了寒冷。新年的前夕，正在下雪的夜晚里，一個光頭赤腳穿著單薄的舊圍裙的小女孩，又凍又餓地縮在一個墻角里，她沒有賣掉一根火柴，回不了家，最后她抽出一根火柴來取暖的時候在她面前出現了許多空虛的幻境，但最后卻凍死街頭。
安徒生童話立足于現實生活，在現實生活的基礎上又充滿許多人類美好人性的現象和愿望。
讀安徒生童話有感13
過生日的時候，媽媽送給我一本《安徒生童話》，我最愛看童話書了。
里面最吸引我的是一篇名叫《野天鵝》的故事。講得是一位小公主，她的十一個哥哥被惡毒的后媽變成野天鵝飛走了。為了尋找哥哥，自己單身闖入黑暗的大森林里。一位仙人告訴她，必須要用帶刺的荊麻編織成十一件衣服披在天鵝的身上，才能使天鵝變回人。小公主聽了仙人的話，便趕快去找帶刺的荊麻，不分白天和黑夜用帶刺的荊麻來編織衣服。
荊麻的刺刺入她的雙手，鮮血直流，可她卻從不哼一聲。因為仙人說過在衣服沒織好之前，小公主不能說一句話，否則她的哥哥們永遠不會變成人了。即使不知道實情的人們把她當成魔鬼，要絞死她時，小公主也沒有開口說一句話為自己辯解。當最后一件麻衣織好時，十一只天鵝飛來了，小公主為它們披上荊麻衣。這時十一位英俊的王子站在小公主面前，從此以后，他們又過上了幸福的日子。
讀完這篇故事后，文中小女孩為了救她的哥哥，手都被刺破了，但她不怕疼痛，不怕孤單，堅持信念的精神，使我深受感動。這讓我想起今年發生在四川省汶川的.大地震，爺爺不顧危險親臨現場指揮營救，還有許許多多的解放軍叔叔、護士阿姨和全國各地不知名的熱心人，他們冒著生命的危險，連續奮戰在受災現場，用雙手扒開一塊塊堅硬的石塊和瓦礫，忍受著饑渴、疲勞和疼痛的折磨，不怕犧牲忘我的去營救他人。使我懂得了“堅持”的真正含義。
讀安徒生童話有感14
偉大的故事家安徒生寫了一篇家喻戶曉的童話故事——《丑小鴨》。故事中的主角丑小鴨出生在一個鴨子的家庭。兄弟姐妹們都有一身金燦燦的羽毛，而它卻與眾不同，長著一身黑黝黝的羽毛，因此，不太受大家的歡迎，十分自卑。后來，它成了一只美麗的天鵝。
這個故事如果不仔細品讀的話，只會覺得它是一個普通的`童話故事。要是好好去體會這個故事的境意，你就會認為里面蘊藏著一個道理。童話中的丑小鴨因自己外表丑陋，遭到了周圍所有人的鄙視。可他并沒有在意，只管自己努力做事。它慢慢地長大了，憑著自己的才能，變成了一只漂亮的天鵝。這個故事告訴了我們一個道理：一個人身邊逆境時，不能消沉，不能自卑，要勇于奮斗，才可以改變自己的處境。我們身邊也不乏有這樣的例子：我在原來學校，一年級的時候，我們班的施錦程，成績不是很好 ，相貌也不突出，平時不太愛說話，沉默寡言，是一個平平常常的學生。但他從來沒有放棄對自己的要求，努力學習，不恥不問。后來，他就成了同學們心目中的佼佼者，在班上名列前茅，獲得許多老師的贊揚。其實，只要你肯努力，就一定會成為同學們的好榜樣。
讀安徒生童話有感15
優秀的童話是人類的精神家園，一篇篇美文猶如一朵鮮花綻放在每個人的心理，給人以啟迪和智慧。提起丹麥作家安徒生的《安徒生童話》，恐怕無人不知，無人不曉了。記得在我很小的時候，每天晚上媽媽在我臨睡前，在床前就給我講童話故事，雖然當時不大懂……今年暑假，爸爸給我買回來一套童話故事，其中就有《安徒生童話》，我如獲至寶，認真閱讀并欣賞著每篇童話，這本書里，每一個故事都會給我帶來啟發。《海的女兒》、《拇指姑娘》、《賣火柴的小女孩》、《皇帝的新裝》和《丑小鴨》等這些膾炙人口的名篇，都立足于現實生活，充滿對人類美好的愿望。我一邊為《安徒生童話》歷久不衰的魅力而折服，一邊又產生了許多思緒。
在讀到《賣火柴的小女孩》時，我被深深的感動了。這篇童話記敘了一個賣火柴的小女孩，在寒冷的除夕之夜里賣火柴的悲慘故事。既真實地描繪了窮苦人的悲慘生活，又充滿著對美好生活的幻想。整片作品讓人感到充滿著作者對不幸的窮人深切的同情，以及對貧富不均的社會的哀怨。想想我們，如今有著幸福的童年生活，甚至有的孩子一出生他的人生就鋪滿了鮮花與掌聲。在家里，我們是爸爸媽媽們的小皇帝，小公主，大多時候還都依賴父母。安徒生的《賣火柴的小女孩》故事從另一方面告訴我，我們應珍惜現在擁有的一切，好好學習，努力拼搏，不辜負家長的期望。
《海的女兒》通過美人魚對愛情的`執著追求和為愛而不惜犧牲自己生命的感人故事，表現出了美人魚那崇高的精神境界和美好善良的心靈。而我最喜歡的還要說是《丑小鴨》，尤其喜歡它身上的那種精神。它一生下來，因為生得很丑，人們和動物們都不喜歡它。寒冷的冬天，它在森林里受盡了折磨。后來它靠自己的努力，歷經千辛萬苦、重重磨難之后變成了白天鵝。丑小鴨之所以會變成白天鵝，那是因為它心中有著夢想，夢想支撐著它。我們每個人都會有一份屬于自己的夢想，只要我們學會樹立生活目標，在自信、自強、自立中成長，在學習或生活中遇到困難時，堅定信念，像丑小鴨那樣靠我們自己的努力，不放棄，用心對待每一件事，最終會找到解決的辦法。從而會真正的認識到自己原來也可以變成“白天鵝”，也可以像丑小鴨一樣實現心中的夢想。
《安徒生童話》作品中表現出一種天真與樸素的特有氣質。像許多古今中外優秀的文學作品一樣。書中的天堂是那么“美”。對我來說，它不僅是一本很好的啟蒙讀物，更像是一位諄諄教導的良師益友，教我認清了真善美和假丑惡，始終伴我成長。
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