愛國小故事（通用34篇）
故事是一種文學體裁，生動的，美妙的故事可以幫你認識社會、理解人生，引導你做一個通達事理、明辨是非的人。下面是小編幫大家整理的，供大家參考借鑒，希望可以幫助到你。
愛國小故事 篇1
早在1624年，荷蘭殖民主義就派兵侵占了我國領土臺灣，實行了極端野蠻殘酷的統治，臺灣人民英勇地同侵略者進行斗爭。
1661年，在東南沿海領導抗清斗爭的鄭成功，率領戰船350多艘，將士25000多人，包圍了臺灣，經過9個月的激戰，荷蘭總督被 迫簽訂投降書，帶領殘兵敗將，灰溜溜地滾出臺灣，臺灣又回到祖國懷抱。
愛國小故事 篇2
民族抗日英雄楊靖宇曾擔任“南滿抗日聯軍”司令，在艱苦征戰的六年中，他身先士卒地在白山黑水、林海雪原里打擊日寇。
面對敵人的重兵圍剿，楊靖宇率部頑強戰斗，使敵人坐臥不安，惶惶不可終日。日酋對他又怕又恨，調集重兵圍困。有人勸楊靖宇投降，他斬釘截鐵地說：“不，我有我的信念。”最后，彈盡糧絕，楊靖宇在打完最后一顆子彈后壯烈犧牲。
敵人殘忍地用刺 刀剖開他的肚子，楊靖宇肚里沒有一粒米，有的只是樹皮、草根和棉絮。
愛國小故事 篇3
“沒有愛，就沒有教育。”在我十多年的教育生涯中，極其深刻地體會到這一平凡而又深奧的道理。這十多年，是讓我刻骨銘心、倍感充實歲月，也是陽光與風雨同在、淚水與歡笑共存的歲月。澆樹澆根，育人育心。教育藝術就是愛的藝術；愛是溝通師生心靈的橋梁。我覺得，既使學習再不好的學生，他們也是有血、有肉、有情感的，只有老師以愛心、誠心去感化他們，那怕是一塊鐵，也會被捂熱的。心懷學生，給他們更多的關心、耐心，多一份責任，做一個點亮心靈明燈的有心人，就一定會取得好的效果。
有人說，師德就是愛，愛一切的孩子，愛孩子的一切；有人說，師德就是奉獻，如春蠶，似紅燭。而我認為，師德就是甘于平凡、甘于平淡，甘于在日復一日、年復一年的蹉跎歲月中，以不變的熱誠去挑戰每一個教育的高度，以不變的熱情去關愛每一位孩子。 讓每個孩子都快樂的成長。
為了讓孩子們在輕松快樂的環境中成長，我向孩子們提出“老師給你們一個笑臉，你們還老師一份快樂，讓我們一起幸福、快樂”。因而每次上課前我總是先調整好自己的心態，懷著愉快的心情去和孩子們一起學習。我發現心態變了，看什么都順眼，也就是所謂的“情人眼里出西施”吧。記得一次語文課上，同學們沒有一點精神，死氣沉沉的，要是在往常我會火冒三丈，先狠狠批評一通，然后再氣呼呼地開始上課，可想而知那樣的教學效果會是多糟！可那天課上我沒有，而是笑瞇瞇地說：“怎么了，我們班同學平時是非常注意形象的，總是站如松，坐如鐘，今天的‘鐘’呢？”大家都哈哈一笑，馬上挺直了身子，神采奕奕。我們在輕松愉快的氛圍中完成了教學任務。是啊，人人都需要贊美，調動孩子最好的辦法就是不要吝嗇，給予他們贊美吧！
冰心老人曾經說過一句話：“愛是教育的基礎，是老師教育的源泉，有愛便有了一切。”的確，老師付出的不僅僅是心血，更多的是愛。沒有愛就沒有教育，沒有愛就沒有教育事業的成就。
愛是陽光，可以把堅冰融化，愛是春雨，能讓枯萎的小草發芽。人們常說教師的事業是葉的事業，也是愛的事業。只要有愛，人與人之間將會達到和諧圓滿，師生之間將會達到互敬互愛。
在校園這塊凈土里，我們要不斷地撒播愛的種子，更重要的是，要讓愛在這里延伸…
愛國小故事 篇4
屈原一生經歷了楚威王、楚懷王、頃襄王三個時期，而主要活動于楚懷王時期。這個時期正是中國即將實現大一統的前夕，“橫則秦帝，縱則楚王”。屈原出身貴族，又明于治亂，嫻于辭令，故而早年深受楚懷王的寵信，位為左徒、三閭大夫。屈原為實現楚國的統一大業，對內積極輔佐懷王變法圖強，對外堅決主張聯齊抗秦，使楚國一度出現了一個國富兵強、威震諸侯的局面。但是在內政外交上屈原與楚國腐朽貴族集團發生了尖銳的矛盾，由于上官大夫等人的嫉妒，屈原后來遭到群小的誣陷和楚懷王的疏遠。他被流放江南，輾轉流離于沅、湘二水之間。頃襄王二十一年（公元前278年），秦將白起攻破郢都，屈原悲憤難捱，遂自沉汨羅江，以身殉國。
分析：為了國家和人民的利益而獻出了自己的生命，崇高的品德和情操在屈原的身上體現得淋漓盡致。
話題：“命運”“責任”“精神衛士”。
愛國小故事 篇5
朱自清是清華大學教授，著名的文學家。抗日戰爭結束后，美國政府一方面支持蔣介石發動內戰，一方面又利用簽定條約的辦法在中國獲取了許多特權，還加緊武裝戰敗國日本，對中國重新造成威脅。當時社會上物價飛漲，物品奇缺，很多人在饑餓和死亡線上掙扎。人民對美國和國民黨政府十分不滿，反抗的呼聲越來越高。美國為了支持蔣介石，就運來一些面粉，說要“救濟”中國人，好讓中國人“感謝”美國，不反對它。
朱自清看透了美國的用心，認為美國的救濟是對中國人的侮辱。他和一些學者一起，在一份宣言上莊重地簽上了自己的名字。那份宣言表示，堅決拒絕美國的“援助”，不領美國的面粉。當時，朱自清正患嚴重的胃病，身體非常瘦弱，體重還不到40公斤，經常嘔吐，甚至整夜不能入睡。拒領救濟粉意味著每月生活費要減少600萬法幣，生活更加困難。可是為了維護中國的尊嚴，他堅決拒絕那些別有用心的“賞賜”。他在日記中寫道：“堅信我的簽名之舉是正確的。因為反對美國武裝日本的政策，要采取直接的行動，就不應逃避自己的責任。”
兩個月后，朱自清因貧病交加，不幸去世。他寧肯挨餓而死，也不肯領帶侮辱性的“救濟”，表現了一個中國人應有的尊嚴。
愛國小故事 篇6
為國捐軀，不只是在戰場上才有。那些為使祖國富強起來和惡勢力斗爭的義士，同樣表現了視死如歸的精神。清朝末年，發生過一次不成功的改革運動，叫戊戌變法。譚嗣同等六君子就是為變法而死的義士。
譚嗣同從小就痛恨外國勢力侵略中國，決心為祖國富強而奮斗。他和康有為等人提出變法的主張，卻遭到了封建頑固派的激烈反對。譚嗣同看出變法的艱難，對朋友們說：“就是殺身滅族，我也不會改變主張。中國只有鬧到新舊兩黨流血遍地，才有希望。不然真是要亡國了。”
1898年，光緒皇帝決定變法，譚嗣同成了主要助手。不料慈禧太后又發動了政變，囚禁了皇帝，下令逮捕維新人士。康有為等人逃走了。譚嗣同沒有跑，他說：“各國的變法，沒有不流血而成功的。現在中國還沒有人為變法而流血，這是國家不能強盛的原因。如果要有人流血，就從我開始吧!”
譚嗣同被捕以后，毫無懼色，在監獄中寫詩：“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。”他被押到刑場受刑前，大聲喊著：“有心殺賊，無力回天。死得其所，快哉快哉!”這位笑迎死亡的義士，心里裝著祖國。他自動走向死亡，因為他知道自己的死，有多大價值。
愛國小故事 篇7
長江是我國第一大河。但是在舊中國，很長時間，長江上的航運卻被外國人壟斷了。江上來來往往的都是英、法、美、日等國的輪船。中國人沒有自己的航運事業，受了許多窩囊氣。四川合川人盧作孚愛國心切，決心創辦中國民族的航運業。他四處籌集資金，冒險用8000元作抵押，買回一支價值3萬元的小火輪，在1926年成立了民生航運公司。那一年，“民生”號輪船滿載乘客，駛出了重慶碼頭，中國人開始有了自己的內河航運業。
后來，民生公司又向長江中下游發展，和外國公司展開了激烈的競爭。有的外國公司用大幅度降價的辦法，依仗船多、設備新等優勢，想擠垮民生公司。盧作孚毫不示弱，宣布民生公司的甲級船員一律由中國人擔任，同時加強管理，對旅客不論窮富一視同仁，服務熱情周到，還禁止船員收小費。這樣，民生公司靠優質服務和民族自信心贏得了旅客的信任。許多乘客寧肯推遲日期，也不乘坐外國輪船，只等上中國的輪船。在那個年月，這對于增強民族精神和抵御外國侵略，有多么大的意義呀!
和范旭東、盧作孚一樣，還有不少愛國實業家以自己的智慧和勇氣，開創了中國近代的工商業，為富強祖國、振興中華立了大功。人們是不會忘記他們的。
愛國小故事 篇8
宋慶齡自1913年開始追隨孫中山，致力于中國革命事業，謀求中華民族獨立解放。在近70年的漫長歲月里，經過護法運動（1917年）、國民大革命（1924—1927年）、國共對立十年（1927—1937年）、抗日戰爭（1937—1945年）、解放戰爭（1945—1949年），她始終忠貞不渝地堅持孫中山的革命主張，堅定地和中國人民站在一起，為祖國的繁榮富強和人民生活的美滿幸福而殫精竭慮，英勇奮斗，在中國現代歷史上，譜寫了光輝的篇章。宋慶齡因此被譽為20世紀最偉大的女性之一。
分析：沒有一顆熱忱的愛國之心，宋慶齡能七十年如一日為祖國的解放和富強而殫精竭慮嗎？
話題：“忠貞”“持之以恒”。
愛國小故事 篇9
岳飛應募參軍，因戰功累累不斷升職，宋高宗親手寫了“精忠岳飛”四個字，制成旗后賜給他。又召他到寢閣，對他說：“中興的大事，全部委托給你了。”金人攻打拱州、亳州，劉锜向朝廷告急，宋高宗命令岳飛火速增援，并在賜給岳飛的親筆信中說：“設施之事，一以委卿，朕不遙度。”岳飛于是調兵遣將，分路出戰，自己率領輕裝騎兵駐扎在郾城，兵鋒銳氣十足。但是，后來高宗和秦檜決定與金議和，向金稱臣納貢。就在岳飛積極準備渡過黃河收復失地的時候，高宗和秦檜卻連發12道金字牌班師詔，命令岳飛退兵。后岳飛被以“莫須有”的罪名毒死于臨安風波亭，時年僅39歲。
分析：“國家有難，匹夫有責”。岳飛的忠勇故事千百年來激勵了一代又一代中國人。每當外侮當前，人們總是以岳飛為榜樣，堅決抵抗。
話題：“國難見忠心”“國家與個人”“忠君與愛國”。
愛國小故事 篇10
公元前100年，漢武帝正想出兵打匈奴，匈奴派使者來求和了，還把漢朝的使者都放回來。漢武帝為了答復匈奴的善意表示，派中郎將蘇武拿著旌節，帶著副手張勝和隨員常惠，出使匈奴。蘇武到了匈奴，送回扣留的使者，送上禮物。蘇武正等單于寫個回信讓他回去，沒想到就在這個時候，出了一件倒霉的事兒。
匈奴中有人造反，蘇武的手下牽連其中，蘇武知道自己有辱使命，決定自盡，未遂，單于就把他關押起來不給飯吃，蘇武吃雪和氈毛活了下來，匈奴人認為很神奇，就把他流放北海邊牧羊。所有羊都是公羊，要求他讓公羊生下小羊才讓他回來。
蘇武到了北海，旁邊什么人都沒有，唯一和他作伴的是那根代表朝廷的旌節。匈奴不給口糧，他就掘野鼠洞里的草根充饑。日子一久，旌節上的穗子全掉了。一直到了公元前85年，匈奴的單于死了，匈奴發生內亂，分成了三個國家。新單于沒有力量再跟漢朝打仗，又打發使者來求和。那時候，漢武帝已死去，他的兒子漢昭帝即位。漢昭帝派使者到匈奴去，要單于放回蘇武，匈奴謊說蘇武已經死了。使者信以為真，就沒有再提。
后來漢朝又有使者來到匈奴，蘇武的手下悄悄與其取得了聯系，告訴他們蘇武還活著。這才讓蘇武返回大漢。這中間度過了十九年。
蘇武出使的時候，才四十歲。在匈奴受了十九年的折磨，胡須、頭發全白了。
回到長安的那天，長安的人民都出來迎接他。他們瞧見白胡須、白頭發的蘇武手里拿著光桿子的旌節，沒有一個不受感動的，說他真是個有氣節的大丈夫。
愛國小故事 篇11
辛棄疾曾寫《美芹十論》獻給宋孝宗。論文前三篇詳細分析了北方人民對女真統治者的怨恨，以及女真統治集團內部的尖銳矛盾。后七篇就南宋方面應如何充實國力，積極準備，及時完成統一中國的.事業等問題，提出了一些具體的規劃。但是當時宋金議和剛確定，朝廷沒有采納他的建議。
分析：“位卑未敢忘憂國”，為國分憂，是每一個華夏兒女義不容辭的義務。
話題：“責任”“愛國”。
愛國小故事 篇12
南開中學的創辦者張伯苓16歲時以優異的成績考入北洋水師學堂，學習駕駛。畢業后，他參加了“甲午海戰”，但軍艦一出海就被擊沉，這對他觸動很大。1899年英國強租我國威海衛軍港，張伯苓親眼看見，第一天在港口升起的清朝國旗第二天就降下來了。強烈的愛國心促使他毅然退出海軍，回到天津籌辦學校。他四處奔走，籌集資金，終于在1907年辦起了南開學校。張伯苓一生全力辦教學為國家培養了大批的人才。
分析：只有祖國的富強，個人才有尊嚴。為此，張伯苓不余遺力地創辦學校，希望能以教育培養振興中華的人才，其愛國熱情讓人感動。
話題：“教育與愛國”“人生的目標”
愛國小故事 篇13
1980年1月，蘇州菜館的詹欽標接受祖國的委托，作為某工程安裝組的廚師，來到紐約。
1月10日中午，工程組設宴招待參加開工典禮的美國各界知名人士。詹欽標為客人做了色彩鮮艷、形態各異、別有風味的蘇州名菜，美國客人品嘗以后贊不絕口。詹欽標的做菜技藝，一下子轟動了整個紐約，他被媒體稱為“烹飪新星” 。
紐約市市長想留詹欽標為私人廚師，并答應讓他在別墅里挑最好的房間住，把家屬、孩子都接到美國來。有的老板許諾：“如果你肯留下來，我除包你的伙食外，再出三千美金的月薪。”有的老板答應：“你留在我這里，我可以出錢以你的名義開一家菜館。”
他這次出國只有一個念頭：不辜負黨和人民的信任和委托，以出色的工作為工程的勝利完成做出貢獻，為祖國爭得榮譽。對出于好意的聘請，他有禮貌地謝絕了;對于那些老板的重金收買，他絲毫不動心。
愛國小故事 篇14
清朝的后期，西方的英、法、美等國的殖民主義者和投機商人，紛紛向中國壓片他們的目的，一是掠奪中國的財富；二是用殘害中國人的身體，便於他們侵略。當時，很多正直的官員看透了英國人的險惡目的，堅決主張查禁壓片。林則徐的態度最堅決。他說：再不禁煙，中國就不會有白銀當軍餉，就不會有強壯的士兵抵抗侵略了。為了國家的尊嚴，必須禁煙。皇帝就讓他去廣州查禁壓片。林則徐到了廣州，命令外國商人把全部壓片繳出來并保證不再私運壓片到中國來，否則給予嚴懲。有些外國商人照辦了，可英國商人不肯繳，英國政府的代表義律還策劃陰謀，企圖頑抗。林則徐當機立斷，堅決行使主權，中斷與英方的貿易并不再供應食物和水。英國人沒辦法，只好繳出了壓片。1839年6月3日這一天，林則徐親自到虎門海灘，主持銷毀害人的壓片。他以無比的勇氣和決心維護中華民族的尊嚴，是一位偉大的愛國者。
愛國小故事 篇15
同學們吶，我們現在的幸福生活都是抗日先烈用他們的鮮血給我們的啊！有一個先烈，我至今也忘不了，他就是董存瑞。
他1929年生于河北省懷來縣的貧苦農民家庭。1945年7月參加八路軍。1947年3月加入中國共產黨。1948年5月25日，解放軍攻打中華民國政府軍駐守的隆化城。董存瑞所在連隊負責守軍防御重點隆化中學。據說，在沖鋒時，遭到一個橋型暗堡的猛烈火力封鎖。董存瑞便抱起炸藥包，準備進行爆破。沖至橋下后，發現橋型暗堡距地面過高，也沒有地方可以放置炸藥包。董存瑞便用手托起炸藥包，拉燃導火索，與暗堡同歸于盡。董存瑞的行為，使得他成了中國共產黨宣傳的著名戰斗英雄。在河北省隆化縣北郊，有董存瑞的墓地和紀念碑，碑上刻著朱德的題詞：“舍身為國，永垂不朽。”
我們不能辜負他們對祖國的希望啊，所以我們要好好學習，長大之后為國家的發展盡一份力！
愛國小故事 篇16
人人都有偶像，我也有，他是魯迅先生。我為什么敬佩他？因為……
先說他愛國吧。他跟一般人確實不同，他非常熱愛自己的國家。第九冊第6課講到，魯迅先生他由于對黑暗會的強烈不滿，經常在不同的報刊上發表文章來批評當局者。反動派不讓他發表文章，也就是課文里說他老是“碰壁”。機智的魯迅利用100多個筆名來寫文章，跟敵人斗爭，讓廣大群眾來看清舊社會，起來鬧革命。
再說他幫助老百姓的生活吧。記得書上說，魯迅救過一個黃包車夫。黃包車夫的腳刺到了玻璃，魯迅拿藥水給他清洗傷口，還給他錢。誰聽了這個事不感動呢？
在我的心目中，魯迅先生是一個品德高尚的人，也是我最敬佩的人。他的一句話：“時間就像海棉里的水，只要愿擠，總還是有的。”一直印在我的腦海中，永遠都難以忘卻！
愛國小故事 篇17
1948年5月25日，我軍攻打隆化城的戰斗打響。董存瑞所在連隊擔負攻擊守軍防御重點隆化中學的任務。
他任爆破組組長，帶領戰友接連炸毀4座炮樓、5座碉堡，勝利完成了規定的任務。連隊隨即發起沖鋒，突然遭敵一隱蔽的橋型暗堡猛烈火力的封鎖。部隊受阻于開闊地帶，二班、四班接連兩次對暗堡爆破均未成功。董存瑞挺身而出，向連長請戰：“我就是共產黨員，請準許我去!”毅然抱起炸藥包，沖向暗堡，前進中左腿負傷，頑強堅持沖至橋下。由于橋型暗堡距地面超過身高，兩頭橋臺又無法放置炸藥包。
危急關頭，他毫不猶豫地用左手托起炸藥包，右手拉燃導火索，高喊：“為了新中國，沖啊!”碉堡被炸毀，董存瑞以自己的生命為部隊開辟了前進的道路，年僅19歲。
愛國小故事 篇18
在我國老一輩科學家中，有許多人都就是留學國外又回國服務的。著名橋梁專家茅以升在1916年20歲時，到美國留學，成為康奈爾大學橋梁專業的研究生，很快以優異的成績獲得碩士學位。為了獲得實踐的機會，他晚上上課，攻讀博士學位，白天到一家橋梁公司實習，親手繪圖、切削鋼件、打鉚釘、油漆，最后成了一個既懂理論又有技術的人才。美國人很佩服他，一份份聘書從各地寄來，請他擔任工程師。
但就是，茅以升沒有理解聘請，而就是決定回國了。美國有些人勸他：“科學就是沒有祖國的，就是超越國界的。科學家的貢獻就是屬于全人類的。中國條件差，你留在美國貢獻會更大。”茅以升回答：“科學雖然沒有祖國，但就是科學家就是有祖國的。我就是一個中國人，我的祖國更需要我。我要回去為祖國服務!”
1919年，茅以升帶著一身本領回到國內，開始了為國造橋的事業。此刻浙江省錢塘江上那座雄偉壯觀的大橋，就就是茅以升設計并主持建造的。
愛國小故事 篇19
商朝的武功以商高宗武丁時代最盛，武丁通過一連串戰爭將商朝的版圖擴大了數倍，而為武丁帶兵東征西討的大將就是他的王后婦好。甲骨文記載，有一年夏天，北方邊境發生戰爭，雙方相持不下，就在這時，婦好自告奮勇，要求率兵前往保衛國家。武丁猶豫不決，占卜后才決定派婦好起兵，結果大勝。此后，武丁讓她擔任統帥。
從此她東征西討，打敗了周圍二十多個方國，那時作戰，出動的人數都不多，一般也就上千人，和大規模械斗差不多，但是根據記載婦好攻打羌方的時候一次帶兵就有一萬三千多人。也就是說占都城十分之一的軍隊都交給她了。
婦好是中國歷史上有據可查的第一位女性軍事統帥，同時也是一位杰出的女政治家。她不僅能夠率領軍隊東征西討為武丁拓展疆土，而且還主持著武丁朝的各種祭祀活動。她為了國家，不懼危難挺身而出，出兵救國的精神讓人撫掌稱嘆，她不僅僅是華夏民族的驕傲，更是女子楷模。
愛國小故事 篇20
他也是一位老革命家。他16歲那年，中學快畢業了，因為家里經濟困難，不能再升學。出路在哪里？他開始為謀求職業而奔走。做什么好呢？他想到自己會畫像，就對同學們說：“雖然現在職業很難找，可憑一技之長，也不難活下去。”
那么，他后來就真去給人畫像了嗎？不。他尋求了一種神圣的職業：投身革命，要為國家和人民尋找出路。為了掌握革命的本領，他決定到俄國（后來的蘇聯）去學習。在給父親的信中，他這樣寫著：“人生是為了謀求幸福的，為國家冒險奮勇是男兒的本份。現在祖國在危亡生死關頭，正要靠我們這輩青年去建設大福家世界。這是我的責任，達到此目的，就是成功了事業！”
在去俄國的途中，他患了感冒，被趕下海船，他趁人不防備又機智地爬了上去。過境的時候，他又被扣留，脫險之后，就一個人步行到達了會合地點，趕上了同行的伙伴，一起到了莫斯科。為了救國，他把個人生死都置之度外了。
愛國小故事 篇21
著名遺傳育種專家鄧景揚，原是在法國和瑞士經商的華僑，不惜半路出家，放棄經商，改學自然科學。
1952年，他以一個旁聽生資格，入日內瓦大學，開始學習自然科學。他已是30多歲的人了，年紀大，學習中困難重重，但是報國之心鞭策他，深夜攻讀中幾次暈倒，他也無怨無悔。1959年他榮獲了該校自然科學博士學位，先后發表了5篇科學論文，他提出的“營養物質與開花物質相互制約”的新觀點，被國際上稱為“鄧氏理論”，經常在國際書刋中被引用。
鄧景揚學成之后準備回國。他的導師、日內瓦大學科學院院長蘇達教授聞訊后極力挽留，他反復解釋：“新中國正在進行社會主義建設，很需要人材。我是中國人，一定要回國效力。”導師深為他的愛國熱情所感動。他放棄了舒適的生活環境和優越的工作條件，于1960年春，攜帶著種子和儀器，踏上了歸國的路程。
愛國小故事 篇22
趙一曼負傷被捕解到哈爾濱后，日寇和偽滿的警察頭目立即對她進行審訊。此時，她傷口不斷流出的鮮血濕透了棉衣，依然滔滔不絕地痛斥日寇侵占中國東北的暴行。負責審訊的日本特務惱羞成怒，竟用竹簽從她的指甲縫中釘進去，用鞭子狠戳趙一曼的傷口，使她幾次昏死過去。日寇將她送到醫院，傷勢剛好一點，日寇又在病床前審問，趙一曼依然堅不吐實，日寇拳打腳踢，她的傷口再度破裂，又昏迷過去。醫護人員甚至包括看守的警察都對她產生了敬佩。
趙一曼臨刑前一天，給“寧兒”寫了一封遺書，讀來催人淚下——“母親對于你沒有能盡到教育的責任，實在是遺憾的事情。母親因為堅決地做了反滿抗日的斗爭，今天已經到了犧牲的前夕了。希望你，寧兒啊！趕快成人，來安慰你地下的母親！在你長大成人之后，希望不要忘記你的母親是為國而犧牲的！”
愛國小故事 篇23
清朝的時候，有一年，西藏的幾個有權勢的人發動武裝叛亂，殺害了執政官康濟鼐并陰謀叛離清朝。清朝政府接到的報告，立刻派兵平叛。但是因為路途遙遠，一時難以趕到。
這時候，駐守后藏的執政官頗羅鼐挺身而出，率領9000精兵向拉薩進軍，和叛軍展開激戰。部下有人擔心他兵力單薄，難以取勝，勸他出錢請印度派兵鎮壓。他拒絕了。在班禪和各寺喇嘛的支持下，頗羅鼐很快平定了叛亂，捉住了叛軍頭目，又協助趕到的清軍處理各項事務。朝廷任命他為藏王，管理西藏。頗羅鼐執政20年，一直忠于國家，維護統一和藏地的安寧。
他經常告誡要搞分裂的西藏內外勢力：“大皇帝休養眾生，重視黃教，班禪和我都受到重封，才有藏地的興盛與安樂。這是人所共知的。你們不要做分裂的事。”
愛國小故事 篇24
明朝前期，因為蒙古族當權者和明朝政府有矛盾，經常發生武裝沖突，雙方的關系疏遠了，傳統的貿易往來也停止了。這樣，明朝不安寧，蒙古族百姓也得不到內地的產品，生活上受到很大影響。
后來，蒙古土默特部首領俺答重新和明朝和好，服從明朝的統一管理，蒙漢關系改善了。俺答去世后，他的夫人三娘子掌權，更是堅持與明朝的友好關系。在三娘子的促進下，蒙漢的互市貿易又恢復了。三娘子經常親自騎馬到集市上巡視，發現有糾紛的，都秉公處理，尤其注意保護漢族商人的利益。她還主動到宣化城，拜訪明朝官員，交流情況，關系非常密切。明朝封她為忠順夫人。遇上有的蒙古貴族想用武力侵擾內地，三娘子總是堅決反對，加以制止。
三娘子掌權時期，為蒙漢友誼做了許多好事，使雙方好多年沒動干戈，促進了民族團結。
愛國小故事 篇25
鄷云鶴是我國著名的苧麻纖維專家。她本是山東利津縣一個貧苦農民的女兒，后來家鄉遭水災，一家人流落到濟南。誰也沒想到，這位貧農出身的女孩子學習那么好，不但上了中學、大學，還取得了留學美國的資格，成了博士。
鄷云鶴回國后，立志要在麻紡織業上做出成績，改變中國的落后面貌。她努力鉆研，在世界上第一個從草類纖維上抽出了人造絲。日本人聽說后，要用高價買她的專利。她痛恨日本侵略中國，就說：“我不賣，我要把這項技術留給我的祖國。”
新中國成立后，鄷云鶴成了苧麻纖維的大專家。為了解決麻纖維不容易合成和染色的難題，她反復試驗，終于完成了苧麻纖維的化學變性。我們現在經常穿的麻織品又結實了美觀，我國的麻紡工業也十分發達，這和鄷云鶴的辛勤勞動是分不開的。她為祖國的富強做出了切切實實的貢獻，也實現了年輕時立下的志愿。
愛國小故事 篇26
王進喜本來是玉門石油礦普通工人，可他一心為國分憂。有一次在北京街頭上，他看到汽車沒油燒，在車頂上放著大大的煤氣包，靠燒煤氣行駛。不久，他被調到大慶，參加開發新油田的會戰，他興奮得像有使不完的勁，恨不得一拳頭砸出一口井來。沒有住房，他和大家住在干打壘的簡易棚子里，吃冷飯，睡地鋪。鉆井機到了，可沒有吊車下不了火車，他一聲吶喊，帶著工人用繩子拉，肩膀頂，終于把機器卸下來運到工地。第一座井架豎起來了，沒有水灌井，他和工人們用臉盆、水桶，硬是把水一盆一桶地弄來，爭分奪秒地開了鉆。發生井噴事故時，沒有攪拌機，他縱身跳進泥漿池，用身體攪拌。他為什么要這樣做：為的是盡快打出石油，改變祖國石油工業落后的面貌。
正是這種鐵人精神，正是這種為國忘我的勞動，使得大慶油田很快建成了，使我國摘掉了石油工業落后的帽子。
愛國小故事 篇27
這天我讀了一本書，這本書講述了王二小的為國犧牲的故事，我讀過后十分感動。
首先是抗日小英雄王二小，他小小年紀就幫忙八路軍參加抗日。一次，他去山上放牛，看到了日本鬼子來圍剿，便把日本鬼子帶入了八路軍的埋伏圈，自己卻喪命在日本鬼子的手中。他的精神很值得我們學習。
事情發生在河北省沫源縣，年僅七歲的王二小十分勇敢，不顧自己的生命危險去保護鄉親和干部，于是王二小把敵人引到了八路軍的埋伏圈內，只聽到子彈打出的聲音，于是敵人知道他們上當了，敵人就把他挑在槍尖上摔死在石頭上。王二小就這樣英勇的犧牲了。于是文藝戰士方冰和很快創作了《歌唱王二小放牛郎》這首歌。
王二小是一位抗日英雄，他不怕威脅，勇敢地與敵人搏斗。他為了保衛祖國，不惜自已，結果壯烈犧牲。他犧牲時才十三歲。我們就應珍惜這天來之不易的幸福生活，好好學習，天天向上，長大后把祖國建設得更加繁榮昌盛。
愛國小故事 篇28
1949年中華人民共和國的成立。使在美國呆了近20年的錢學森異常興奮。
在新中國誕生的第6天，錢學森夫婦就萌發了一個強烈的念頭：回到可愛的擔國去，為新生的共和國貢獻自己的智慧和力量。但回國道路充滿著的曲折和艱辛，是錢學森始料未及的，這位“無論到哪里都抵得上五個師”的學者，在已將科學書籍和自己的研究工作筆記裝好箱，交給美國搬運公司啟運回國時，卻遭到美國移民局的刁難。他們對中國的這位愛國學者百般恐嚇，并把他關進拘留所，人身自由受到極太限制。整整5年時間，他幾乎過著被軟禁的生活。但重重磨難并沒有泯滅錢學森夫婦返回祖國的堅強意志，他們收拾好箱子，天天準備隨時搭乘飛機回國。
1955年，飽受磨難歸心似箭的錢學森向祖國發出了求救的呼聲，中國政府出面通過談判設法營救他回國。終于在這年9月，經過長達5年多斗爭的錢學森夫婦回到了祖國的懷抱。
愛國小故事 篇29
1939年7月，錢偉長在昆明考取公費留英，當時由于英德宣戰，改去加拿大。1940年1月錢偉長手續辦齊后登上英輪，發現護照上竟有日本領事館的簽字，因當時日本正發動侵華戰爭，而船經神戶港，沒有日本領事館的簽字會有麻煩。“NO，我們不去了！”錢偉長等留學生一起20幾本護照扔給了那人英國人。半年后，他們重辦護照再登程。
1943年錢偉長獲多倫多大學博士，旋去美國加州理工大學噴氣推進研究所任工程師，不僅又當上了領導600多人的“洋官”。抗戰勝利后，他甘愿放棄優厚的待遇回國，他拖家帶口在北平的幾所大學兼課勉強糊口。1947年美國的那個研究所又邀請他去，表格上有一句話：“一旦美中宣戰，本人絕對效忠美國。”他當即寫下了大的“NO”。
愛國小故事 篇30
我國過去沒有化學工業，連火柴、肥皂、堿這些東西都不會造。愛國青年范旭東看到這情景，十分焦急。他在日本留學，看到日本靠工業發達起來，還欺負中國。他就決心創辦自己國家的民族工業。1917年，他在天津塘沽建起了永利制堿廠，這是我國第一個化學工業工廠。有個英國人瞧不起中國，對他說：“你辦廠的勇氣令人佩服，可惜早了點，中國現在這個落后樣子，辦堿廠至少應推遲30年。”范旭東反駁說：“正因為落后，所以我恨不得早辦30年。現在奮起直追也不算晚！”
辦廠過程中遇到的困難真不少，首先是缺乏技術。范旭東就親自動手，把書房當成實驗室，辦公桌當實驗桌，白天做實驗，晚上當床。別人勸他別難為自己，他說：“為了不讓外國人卡我們的脖子，我就是粉身碎骨也要把工廠辦起來！”
幾年以來，永利堿廠生產的純堿成功了，在一次萬國博覽會上獲得了金獎。從此，中國有了自己的堿，有了自己的化學工業。這對增強國力有著很大的意義。
愛國小故事 篇31
古語說：“男兒要在能死國。”就是說，為國而死是男子漢最崇尚的樂事。但是這并不意味著，女子就做不到這一點。歷史上，為國而死的女子也有不少，她們更為人們敬佩。民主革命的烈士秋瑾就是一個。
秋瑾為了拯救祖國，舍家出走，到日本留學，參加了革命黨。后來她決定回國從事武裝起義，推翻清朝。明知這件事充滿了危險，可她對朋友們說：“革命要流血犧牲才能成功。這么多年，男子們為革命流血斷頭的，有不少人了，可女子還沒有，這是女界的恥辱，我去洗刷這個恥辱！”秋瑾決心做為革命斷頭的第一個女性。
1907年，秋瑾在浙江紹興組織起義，不料被官府發覺。清朝派兵來抓她，戰友們勸她趕緊逃走，她拒絕了，要用自己的死喚起更多的人參加革命。清軍包圍了起義地點，她指揮戰友轉移后，自己從容被捕。官府拷問她，讓她招供。她說：“革命黨的事，用不著你來問。要殺便殺！”
秋瑾終于實現了自己的志愿，成為第一個為民主革命犧牲的女性。
愛國小故事 篇32
在我國老一輩的科學家中，有許多人都是留學國外又回國服務的。著名橋梁專家茅以升在1916年20歲時，到美國留學，成為康奈爾大學橋梁專業的研究生，很快以優異的成績獲得碩士學位。為了獲得實踐的機會，他晚上上課，攻讀博士學位，白天到一家橋梁公司實習，親手繪圖、切削鋼件、打鉚釘、油漆，終于成了一個既懂理論又有技術的人才。美國人很佩服他，一份份聘書從各地寄來，請他擔任工程師。
但是，茅以升并沒有接受聘請，而是決定回國了。美國有些人勸他：“科學是沒有祖國的，是超越國界的。科學家的貢獻是屬于全人類的。中國條件差，你留在美國貢獻會更大。”茅以升回答：“科學雖然沒有祖國，但是科學家是有祖國的。我是一個中國人，我的祖國更需要我。我要回去為祖國服務!”
1919年，茅以升帶著一身本領回到國內，開始了為國造橋的事業。現在浙江省錢塘江上那座雄偉壯觀的大橋，就是茅以升設計并主持建造的。
愛國小故事 篇33
梁士英 ,1948年9月，梁士英參加解放錦州作戰，被派到尖刀連8連2排5班當戰斗組長。10月14日上午，總攻錦州的戰斗打響了。梁士英首先登城，一個人用十幾顆手榴彈擊退了一個連的敵人反撲。在這關鍵時刻，梁士英提起爆破筒，冒著密集的子彈，將拉開導火索的爆破筒塞進碉堡里，正當他轉身離開時，爆破筒又被敵人推了出來。梁士英毫不猶豫地用自己的身軀死死地頂住了就要爆炸的爆破筒。隨著“轟”的一聲巨響，敵堡被炸毀，梁士英壯烈犧牲，年僅26歲。
戰后，師黨委給梁士英追記三大功，授予“特等功臣”光榮稱號。縱隊命名5班為“梁士英班”。將錦州西北門改稱“士英門”，將惠安街改稱“士英街”，以永遠紀念這位不朽的英雄，偉大的戰士。
愛國小故事 篇34
林覺民是近代民主革命的著名烈士。他小時候聰明好學，志向遠大。長 大后結了婚，生了一個兒子。他和妻子互敬互愛，家庭生活十分美滿。
但是他還有更大的志向，就是拯救受苦受難的祖國和廣大人民。為了這 個志向，他毅然離開家庭，離開父親、妻子和孩子，去日本留學。幾年以后， 他作為一位堅定的革命者，回到國內，準備參加廣州的武裝起義，推翻清朝。 因為要召集家鄉的同志，他回到家中。見到年老的父親和可愛的妻兒，想到 起義如果失敗，犧牲了生命，這次可能是最后一次見面，他心里很不平靜。 可他不忍心說出真情，又匆匆離去了。
廣州起義前夕，林覺民給父親和妻子寫了絕筆信。他對父親說：“我死 了，讓大人吃苦，弟弟妹妹也無人照顧。然而我的死對全國同胞有用處。”， 他對妻子說：“我們有過甜蜜幸福的生活，正是為了讓天下人都得到幸福， 我才寧愿去家舍命，離開你，為天下人謀求永遠的幸福！”
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