小學生童話故事讀后感
當閱讀完一本名著后,相信大家都有很多值得分享的東西,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來吧。但是讀后感有什么要求呢?下面是小編收集整理的小學生童話故事讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學生童話故事讀后感1
今天,媽媽給我買了《戴眼鏡的稻草人》這本書,我非常喜歡。知道小朋友應該向稻草人學習,雖然它戴眼鏡不好看,但是它發揮了自己的作用。我是小學生了就要努力學習,有好的成績才是爸爸媽媽的好寶貝,是老師的好學生,我一定努力學習。
小學生童話故事讀后感2
我讀了《貓》這篇課文,讓我喜愛上了作者的小貓。
作者寫得真細致,貓的性格、特點都讓作者寫出來了。我養了那么長時間的貓還沒發現貓的性格和特點呢!
我從小貓在院子里的話盆里摔跤,抱著花枝打秋千,把作者好不容易培育出來的花給糟蹋了,作者也沒打它中體會出作者是多么喜歡這只小貓呀!
小學生童話故事讀后感3
今天我讀了《神筆馬良》這篇課文。讀完后,讓我很長時間難以忘記,尤其是馬良的正直,勇敢,善良深深感動了我。
這個故事講的是:從前有個小男孩叫馬良,他得了一個神筆,神筆畫什么就有什么,他用神筆幫助窮人,懲治大官的故事。我覺得應該向馬良一樣善良,助人為樂。馬良好樣的,向你學習。
小學生童話故事讀后感4
大家可能都有寫日記的習慣。《安妮日記》就是一個小女孩的視角記述的的活實錄。
讀過了《安妮的日記》看到了這個小女孩的愿望就是成為一個記者作家。
我想一定會有許多孩子像安妮一樣,在法西斯瘋狂怒吼中,微笑著說,“我相信善良。”永遠無法忘記安妮赤裸身體被削發的空洞眼神,永遠……
希望類似的悲劇再也不要發生了。祈求和平。
小學生童話故事讀后感5
這個故事寫的是:巨人有一個美麗的大花園,那里開滿了五顏六色的花朵,長滿了你綠的青草,到處是小鳥歡快的鳴唱。周圍的孩子經常到花園里去玩,他們在那里笑啊鬧啊,快樂極了。
可是巨人不喜歡孩子們在自己的花園里玩,于是他修了一堵高高的圍墻不讓孩子們進來。
巨人太自私了。春天來了!花兒開了,草兒綠了。然而,巨人的花園卻很荒涼。
巨人后來知道自己錯了很后悔,從此以后巨人又讓孩子們來花園里玩,有了孩子們的.歡聲笑語,花園變的非常美麗。
讀了這個故事我懂得了:不要太自私。愿意給別人帶來快樂的人,自己也一定會得到更多的快樂。
小學生童話故事讀后感6
假期和孩子一起讀了《一年級小豆豆》這本書,覺得這本書寫的實在太好了,這本書里既有我兒時上學的影子,也有孩子成長的經歷。孩子一字一句地讀著,雖然讀的不是很流利,但被小豆豆和他同學的行為逗得哈哈大笑,一會兒又說:“我的同學某某也是這樣子。”看著孩子高興的樣子,我就讓他每讀完一篇小故事再講給我聽聽,什么地方跟小豆豆們學,什么地方應該改正。
非常感謝老師推薦的這本書,讓我和孩子在快樂的學習中回憶了童年的趣事。
小學生童話故事讀后感7
《追風箏的人》講述了12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與他父親仆人兒子哈桑之間的友情故事,作者并沒有很華麗的文筆,她僅僅是用那淡柔的文字細膩的勾勒了家庭與友誼,背叛與救贖,卻給我以震撼。
故事的最后,阿米爾救回了索拉博,可此時的索拉博卻因精神上的傷痛至以完全失去感情,唯有說起風箏——那哈桑和阿米爾童年最喜愛的玩物時,才會不知覺的笑起來……
真是可悲可嘆!
小學生童話故事讀后感8
自從,讀了丑小鴨這篇故事后,我被深深地感動了,自從丑小鴨出世以后,只有鴨媽媽疼愛它,其他伙伴都欺負它。雖然,丑小鴨逃出了籬笆,但是小貓還是譏笑它,小狗追趕它。
丑小鴨還是通過自己的努力,敖過了整個冬天,春天,丑小鴨再次下水。當它看見白天鵝時它害羞用翅膀攏著自己,當丑小鴨看見湖里的自己驚呆了,原來自己變成了一只美麗的白天鵝。這篇故事了讓我知道了,無論受到什么困難和折磨都不能退縮的道理。
小學生童話故事讀后感9
《小屁孩日記》的中文版第一冊,九月的第四個故事還沒有講完呢!
前天講到格雷會做麥片那里了,現在又要講那里了,說起來就不想講,因為格雷剛做好麥片,他爸爸就下樓對格雷嚷嚷,說他半夜四點吃麥片,鬧的全家都不安寧。好,故事到這里就結束了,我又要給你們說再見了,再見。
小學生童話故事讀后感10
今天我又仔細的看了一遍,安徒生爺爺“賣火柴的小女孩”對故事里面小女孩的悲慘生活而感動。
小女孩在寒冷與饑餓當中向往幸福快樂的生活,而我們生活在家里有父母照顧,在學校有老師輔導教育。過著幸福快樂無憂無慮的生活,有時卻不去好好學習珍惜現在的一切,真是不應該。
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