有關文具的爭吵童話作文四篇
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文具的爭吵童話作文 篇1
林淋沉重的書包里靜靜地躺著一個文具盒,里面裝著各種各樣的文具。夜深了,文具盒里開始熱鬧了起來。
鉛筆弟弟先發制人,他朝著大家大聲說:“我的本領可大了,小主人要寫作業時,都得用上我,沒有了我,小主人拿什么寫字?”轉筆刀也不甘示弱地說:“哼,你有什么了不起,要不是我把你削得尖尖的,你能把字寫得那么漂亮嗎?這兒呀,我的本領才是最大的!”橡皮妹妹更帶著輕蔑的語氣說:“你們哥倆又有什么了不起,鉛筆弟弟寫得很漂亮,然后我把字全都擦干凈,那還不是一無所有嗎?”這時,文具們的爭吵更激烈了,把正在休息的尺子吵醒了,尺子姐姐有條有理地說:“你們別吵了,你們不是為了比誰的本領大,而是為我們的`主人服務。知道嗎?”文具們還是很不服氣地看著對方,心里悶悶不樂。尺子姐姐繼續評理說:“那么,你們都藏起來,不給主人做事,看看主人會怎么樣。”于是,文具們都藏了起來。第二天,主人要寫作業,可具怎么也找不到,她只好出去買文具了。尺子姐姐說:“你看,我們生來就是為人們服務的,不是來比本領的。”文具們都低下了頭,感到十分羞愧。
從此,文具們不再爭吵了,他們大家一起過著和睦、安寧的生活。
文具的爭吵童話作文 篇2
聽,文具盒里傳出吵架聲,是誰在吵架呢?原來是文具們在爭誰的本領大?只見他們面紅耳赤手叉著腰,誰也不讓誰。
豎著尖尖腦袋的鉛筆說:“我是主人最得力的能手,主人自從會寫字就一直用著我,所以,我的本領最大!”鉛筆的'話,引來了卷筆刀的嘲笑:“切,就憑你?如果沒有我,你寫著寫著,寫到最后你就寫不出字了,要不是我幫削,你早就發揮不了作用了,所以,沒有我,你就是一個什么都沒有用的家伙,我的本領才最大!”
矮矮胖胖的橡皮反駁卷筆刀:“寫得出字又怎么樣?如果主人用鉛筆寫字,有了錯字,那又有什么用呢?老師會批評主人的,而我可以把鉛筆寫錯的字給擦掉,讓主人把每一個題目都做對,得到老師的表揚,所以我的本領才最大!”
鋼筆吐出一口墨水,冷笑了笑,說:“橡皮擦,你能擦掉我寫出的字嗎?我可是鋼筆,我本領強,你根本就擦不掉我喔,所以,對我來說,你什么都不是。而且,從主人上小學三年級后,就會一直用著我,我會陪伴主人一生。你說我多重要啊!所以,我永遠是主人一生中最重要的伙伴!”
文具們就這樣你一言我一語地爭吵,不知過了多久,文具盒爺爺醒來了,他好不容易弄明白事情的經過,縷了縷胡須語重心長地說:“孩子們,你們都有自己的本事,但是,沒有一個是萬能的,所以,你們都要團結互助,取長補短,一起幫助主人”。從此,文具們團結一心幫助主人,主人的成績越來越好。
文具的爭吵童話作文 篇3
有一天,文具盒里可熱鬧了,我一看,原來是文具盒里的文具發生了爭吵。
橡皮對鉛筆訓斥道:“喂,鉛筆,你看你那么瘦還占那么大的位置,把我都擠到一邊去了。”鉛筆和藹地對橡皮說:“橡皮小兄弟,不是我想占這么長地方,而是我的身體就這么長。”橡皮哼了一聲,說:“反正我的'地方都已經被你給占了,你快給我讓開!”說著,他就把鉛筆踢到一邊去。一旁的小尺、鋼筆和修正帶實在看不慣橡皮的那種做法,他們都為鉛筆抱不平,氣憤地說:“橡皮,你太不講理了,你為什么欺負瘦小的鉛筆呢,你可比她壯實啊!”修正帶對鉛筆說:“鉛筆,你不要怕,我們會永遠支持和幫助你的。”鉛筆摸了把眼淚說:“朋友們,謝謝你們!”
我看見了這一幕對橡皮說:“橡皮,如果你想要得到別人的寬容和理解,你就得寬容和理解別人,不能蠻橫欺負別人。”橡皮聽了我這一說,臉有點紅了,說:“沁沁,我的小主人,是我錯了,不應該欺負瘦小的鉛筆,請讓她原諒我吧!”
文具盒里的伙伴們原諒了橡皮的錯誤,文具盒又恢復了平靜。
文具的爭吵童話作文 篇4
清晨,陽光明媚,萬里無云,文具們被窗外嘰嘰喳喳的鳥叫聲吵醒了。不知怎么回事,它們突然吵了起來。
驕傲自大的鉛筆大哥皺起了沒偷,噘起嘴說:“你們敢跟我比嗎?如果沒有我,小主人就能永遠不能寫字了!”橡皮看了很不服氣,把自己的漲得紅通通的,生氣地對鉛筆說:“你怎么能這么說!要是沒有我,小主人能考一百分嗎?能改錯字嗎?”穿著藍色西裝的尺子也不甘示弱,雙毛叉腰,把眼睛瞪得像珍珠一樣大,憤怒地說:“你們以為自己誰啊,我不在的話,小主人就無法連線,不能畫方格,連的線都彎彎扭扭的!”卷筆刀聽了,暴跳如雷,氣得直跺腳,迫不及待地沖鉛筆大哥大吼道:“鉛筆大哥,你可別太得寸進尺,要知道,沒有我,你就不能為小主人寫字!”穿著厚衣裳的`蠟筆怒氣沖天,眼睛直冒“火”,生氣地說:“要沒了我,小主人的畫就不會五顏六色的!”
就在這是,毫不作聲的文具盒媽媽開口了:“你們別吵了,有兄弟齊心,齊力斷金”桌子字爸爸也附和道說:“文具盒媽媽說得對,你們要團結一致,我想,文具盒媽媽的功勞最大,如果沒了他,你們就無家可歸了。文具們聽了,慚愧地說:“我們下次再也不吵了,要團結。”桌子爸爸和文具盒媽媽聽了,高興地笑了。
評語:這篇作文小作者寫了文具盒里的爭吵,抓住了文具盒各自的特點,語言合情合理,全文連貫而入。
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