亡羊補牢寓言故事

時間：2024-08-16 00:48:47 寓言故事我要投稿

亡羊補牢寓言故事（精選21個）

　　寓言故事是文學體裁的一種。含有諷喻或明顯教訓意義的故事。它的結構簡短，多用借喻手法，使富有教訓意義的主題或深刻的道理在簡單的故事中體現本文是小編精心編輯亡羊補牢寓言故事，希望能幫助到你！

亡羊補牢寓言故事（精選21個）

　　亡羊補牢寓言故事篇1

　　今天，我們學習《亡羊補牢》這篇寓言故事。這篇寓言故事讓我明白要聽取別人的意見，不要失去東西才知道改正。

　　這篇寓言故事主要講的是：一個牧民，他家里的羊圈里養許多只羊，可是他家的羊圈旁有一個小洞，正好能鉆進去一只狼。有一天，一只狼從那個小洞鉆進去，它就把一只羊給叼走。到第二天，牧民發現就少一只羊也就沒在意，別人勸他把那個小洞給補上。他也沒有聽。到晚上，那只狼又從那個小洞鉆進去，又把一只羊給叼走。這回牧人才聽勸告，就把那個小洞給補好。其實在以前我也犯過這樣的錯誤。這件事是這樣的：那個時候我寫字的姿勢不對，老師就說，讓我把自己的寫字姿勢改一下。我沒有聽老師的勸告，過一段時間，我的眼睛近視，在我近視之后，我戴上眼鏡，戴眼鏡的感覺很不好，所以我聽老師的勸告，改正我寫字的姿勢。又過一段時間，我的`眼睛又不近視，我的感覺突然變好。

　　這個是我的一個小故事，這個小故事讓我明白要聽取別人的勸告。不要自己失去一些東西才能改正。

　　亡羊補牢寓言故事篇2

　　“亡羊補牢”這則寓言是我這個學期剛學會的。

　　在這則語言中主要內容講：在古時后，有一個人發現自己的羊圈破一個大窟窿，丟一只羊。他聽到街坊的勸告，那是左耳進，右耳出的，第二天，他又丟一只羊，后來他醒悟，立刻去把羊圈補好。

　　在平常的生活中，我們因為常常也會因為不聽勸告，造成損失。比如，在山上留下一根已經燃燒的火柴，就會全山被燒著；因為沖紅燈而造成交通事故等。我想起自己曾經不聽媽媽的提醒而吃‘閉門羹’的事。那是我上二年的時候，媽媽經常去地里干活。為能讓我放學有家可歸，媽媽經常讓我把鑰匙帶上。可是有一天，我出門上學時，背后聽到媽媽的'提醒，還都不發覺自己沒有帶鑰匙，把媽媽的話當作耳邊風。放學回家，媽媽沒有在家里，我只好呆在門口等媽媽回來，天漸漸黑，我又寒冷，又饑餓。好不容易等到媽媽回來，才開門，讓我進家里。

　　從那以后，我每天出門前都要很習慣地摸一摸脖子上有沒有鑰匙。媽媽再也沒有批評我是‘馬大哈’，‘冒失鬼’。

　　學這則寓言后，使我更加明白一個人做錯事情，只要聽別人的勸告，并及時改正，就不算晚。

　　亡羊補牢寓言故事篇3

　　《亡羊補牢》雖然只是一則小寓言，但我讀后，卻學到不少東西。

　　《亡羊補牢》這則寓言主要講的是：從前，有一個放羊的人，羊圈壞，狼從那里鉆進去，叼走一只羊。鄰居勸他快點把羊圈修好，主人卻不以為然。第二天，狼又叼走一只羊。主人很后悔，趕緊把羊圈修好。從此，他的羊再也沒丟過。

　　讀后，我想到我們的學習和生活。在生活中，我們常常會犯一些錯誤，但我們常常會不以為然，忽視它，不能及時地糾正過來。有時甚至還認為，一些小錯誤不會帶來多大的影響。其實，這種想法是錯誤的。因為如果這些小錯誤出現在大問題上，那么，就會帶來很大的影響。比如，在一個樹林里丟下一個沒熄滅的.煙頭，發生火災，就會使國家造成巨大的損失。在學習上也是一樣。在平時做練習題或單元測驗中，不多不少也會出現一些錯誤，但是我們只知道題做錯，而不主動去查明原因。使這些錯誤思路留在大腦中，導致更大的錯誤。

　　我就有過這樣的教訓。有一次，在做練習題的時候，我做錯一道題，發現后，我卻不以為然，心想：這點小錯誤怕什么，以后注意一點就行。可是我沒想到，會在單元測驗中吃大虧，這種類型的題全做錯，白白扣很多分。這時候，我感到很后悔，如果當初我能主動查明原因，改正思路，這些分就不會被扣掉。

　　經過這次教訓后，我做錯事或題，我都要查明原因，改正思路。因為我知道：亡羊補牢還來得及。

　　亡羊補牢寓言故事篇4

　　1、在從前有一個牧民，養了幾十只羊，白天放牧，晚上趕進一個用柴草和木樁等物圍起來的羊圈內。

　　一天早晨，這個牧民去放羊，發現羊少了一只。原來羊圈破了個窟窿，夜間有狼從窟窿里鉆了進來，把一只羊叼走了。

　　鄰居勸告他說：“趕快把羊圈修一修，堵上那個窟窿吧。”

　　他說：“羊已經丟了，還去修羊圈干什么呢？”沒有接受鄰居的好心勸告。

　　第二天早上，他去放羊，發現又少了一只羊。原來狼又從窟窿里鉆進羊圈，又叼走了一只羊。

　　這位牧民很后悔沒有認直接受鄰居的勸告，去及時采取補救措施。于是，他趕緊堵上那個窟窿，又從整體進行加固，把羊圈修得牢牢實實的。

　　從此，這個牧民的羊就再也沒有被野狼叼走過了。

　　牧民的故事告訴我們：犯了錯誤，遭到挫折，這是常見的現象。只要能認真吸取教訓，及時采取補救措施，就可以避免繼續犯錯誤，遭受更大的損失。

　　2、在從前，有人養了許多羊。一天早晨，他發現少了一只羊，仔細一查，原來羊圈破了個大窟窿，夜里狼鉆進來，把羊叼走了。

　　于是鄰居勸他說：“趕快把羊圈修一修，堵上窟窿吧！”那個人不肯接受勸告，回答說：“羊已經丟了，還修羊圈干什么？”

　　第二天早上，他發現羊又少了一只。原來，狼又從窟窿中鉆進來，又叼走了一只羊。他很后悔自己沒有聽從鄰居的`勸告，于是趕快堵上窟窿，修好了羊圈。從此，狼再也不能鉆進羊圈叼羊了。

　　亡羊補牢寓言故事道理

　　1、如果出了問題以后想辦法補救，可以防止繼續受損失。

　　2、道理；處理事情發生錯誤以后，如果趕緊去挽救，還不為遲的意思。錯誤是人人都不可避免的，但是可以盡可能的減少錯誤出現的機會。

　　3、其實人不怕做錯事情，就怕做錯了不及時改正；更怕不但不及時改正，而且還不斷地錯上加錯，時間長了，最后可能連補救的機會都沒有了。

　　4、“補牢”的時候，先看看羊圈里的羊是否因耽擱時間太久已經全部死亡，如果不及時補救，那么即便補救了也無濟于事了。

　　亡羊補牢寓言故事賞析

　　《亡羊補牢》是人教版義務教育課程標準實驗教科書三年級下冊第三單元的第一篇課文《寓言兩則》的第一篇語言。它通過一個養羊人兩次丟失羊，修羊圈的故事，告訴我們：一個人做錯了事，只要肯接受意見認真改正就不算晚。這則寓言內容較短，清潔簡明有趣，寓意深刻。

　　亡羊補牢寓言故事篇5

　　從前，有一個叫張三的人，他家里養了許多羊。有一天，羊圈破了一個洞，張三看見了，他想:這么小的洞，狼是鉆不進去的。于是，他就回家了。

　　第二天早上，張三發現洞口又變大了，他一數，發現少了幾只羊。他心里很難受，哇哇大哭：“我的羊啊!我的羊啊!” 鄰居家的'老爺爺聽見了張三的哭聲，就走過來問：“你怎么了？”張三就把事情的前因后果告訴了老爺爺，老爺爺說：“張三呀，羊圈破了就要及時修補，不然你的損失就會越來越大。現在修補還來得及。” 張三聽了，覺得很有道理。他立刻拿來繩子和木板，把羊圈補好了。

　　從此以后，張三家的羊再也沒有丟過。他也明白了一個道理：如果出現了一個問題，就要及時補救，這樣就不會有更大的損失。

　　亡羊補牢寓言故事篇6

　　有這樣一則寓言故事，叫做亡羊補牢。

　　它講的是有一戶人家，他們養了很多只小羊，每天認真的照顧，喂養它們，很快，小羊就長大了。可是與此同時，它們彈跳力也越來越好，直到能夠跳出柵欄。巧的是，柵欄的旁邊破了一個洞，有一天，幾只小羊就從那個洞里跑了出去，鄰居看到了，趕忙告訴小羊的.主人，他們一臉淡定的樣子，覺得無所謂，以為是柵欄矮了，小羊才跳出去的，于是加高了柵欄。

　　可是沒過幾天，又有小羊跑了出去，主人還是只加高柵欄，沒再檢查原因。結果，小羊越跑越多，到最后柵欄里幾乎一只羊也沒剩了，并且主人親眼看到最后幾只小羊從柵欄破的那個洞里跑出去，這才明白，原來不是柵欄矮了，而是那個破洞的原因。他趕忙找了木料補起那個破洞，但其實，早就已經晚了。

　　亡羊補牢，為時已晚。

　　這則寓言故事告訴我們，不要等到事情已經嚴重到無法挽回的時候才去彌補，那時候肯定已經晚了。學習中，如果遇到什么困難也該及時解決。問題不要越攢越多，到那時你就會變得越來越懶，到最后更無從開始了。

　　亡羊補牢寓言故事篇7

　　最近我看《亡羊補牢》這個成語故事，它主要講述的是：“一個人養一群羊，一天，他去放羊時，發現羊少一只，一檢查，發現原來羊圈破一個洞，鄰居勸他修一修羊圈，他沒有聽。第二天，他又丟一只羊，這才后悔沒有聽鄰居的勸告。趕緊把羊圈修好，從此羊再沒有丟過”。

　　在現實生活中我也見過“亡羊補牢，猶為晚已”的故事。過年時，我的爸爸經常在家里吞云吐霧，我們全家都很不高興，所以我就想勸爸爸戒煙。一天，爸爸又吸煙，我故意假裝咳嗽起來。爸爸問：“女兒，你怎么？”我說：“我能怎么，聞到煙味受不？”爸爸不解地說：“我吸煙怎么礙你的事？”“問題可大，你一吸煙，我聞見煙味就咳嗽，而且肺疼，可難受。因為煙里有很多有毒物質。人家科學家說，吸煙等于吸毒。光您吸毒罷，還捎上我，我還是小孩子。”爸爸不解地說：“我沒想到還會傷害你，既然這樣，那我以后再也不吸煙。”聽這句話，我心里太高興。一個周后，我發現爸爸又在吸煙，可真讓我傷心呀！我又在不停地咳嗽，而且還發燒，經醫生診斷，我得急性肺炎，這下可急壞爸爸，他不斷地自責：“我再也不吸煙！我再也不吸煙！”從此，爸爸這個壞習慣改不少。

　　許多人干什么事情都是“亡羊補牢，猶為晚已”他們一開始不聽別人的'勸告，一意孤行，只有通過慘痛的教訓，才會改正自己的錯誤。我以后不要做“亡羊補牢，猶為晚已”的事情，要多聽別人的勸告，及時改正自己的錯誤，不能一拖再拖。

　　亡羊補牢寓言故事篇8

　　從前，村莊里有一個放羊的孩子，他養的羊總長得又肥又壯。

　　有一天，他趕羊回家，驚奇地發現：羊圈的籬笆上破了一個洞！但是，他很懶惰，不情愿去修圈，所以他隨便把羊趕緊去，便哼著小曲回家了。

　　晚上，一只餓狼從草叢中竄出來，到處東張西望，想到一戶人家去偷羊填報肚子。突然，老狼看著放羊孩子的羊圈說：“這家的羊圈居然沒修，我那扁扁的肚子就靠肥羊來滿足了。”說完，兩步并三步，叼走了三只肥羊。

　　第二天早晨，孩子醒來后，看到羊只剩下十幾只了，便去問鄰居王大爺，他說：“孩子，你明明知道籬笆上又一個洞，為什么傻乎乎地不修？”“我怎么知道會有狼。”

　　這天，他仍然不修圈，結果呢。當天晚上，狼盯著他家的羊圈看看，發現洞還在。于是，又偷了三只羊，還想下次把他家的.羊都吃光了才走。早晨，他起床一看，呀！圈里只剩下幾只瑟瑟發抖的小羊了。急的臉都漲紅了。這時王大爺剛好經過，笑著對他說：“現在你明白了這件事的重要性了嗎？”孩子慚愧地說：“我明白了。”她跑回家，把洞補好。晚上狼又來了。但它左轉右轉都找不到洞，只好灰溜溜的走了。

　　從那以后，小孩家再也沒有丟過羊。

　　亡羊補牢寓言故事篇9

　　古時候，有個少年，家里養了許多羊。他一天中最快樂的時刻便是將草料放進羊圈，聽著羊兒咩咩歡叫的'聲音，看著羊兒開心吃草的樣子。一天傍晚，他砍柴歸來，看見羊圈破了個窟窿。因為又累又餓，他沒怎么在意這事，回屋子吃了些食物，便躺在床上睡著了。

　　第二天，天剛蒙蒙亮，他就捧起鮮嫩的草葉朝羊圈走去。哎呀!羊圈破的窟窿似乎比昨日更大了些，他三步并作兩步跑進羊圈數了數，羊少了好幾只。

　　羊呢?他自言自語地說。這時，一位老鄰居走過來對他說：一定是夜晚，大灰狼從壞了的羊圈里鉆進去把你的羊叼走了。你家的羊不見了，但現在修補羊圈還不算晚。少年心中十分懊悔，心想：如果昨晚把羊圈修補好，羊也就不會跑掉。但是，正如老鄰居所說，雖然少了幾只羊，再補羊圈也還來得及。

　　于是，少年趕緊從屋里拿來工具，敲敲打打，一會功夫，羊圈修補得結實牢固了。從那以后，他還是每天快樂出門快樂而歸，家里的羊再也沒少過。

　　這個故事告訴我們：當錯誤發生的時候，如果及時改正和補救，還不算晚。

　　亡羊補牢寓言故事篇10

　　本節課是在學校組織的雙優課評選活動中，展示給校領導和老師們的。我親切、謙和的教態贏得了老師們的贊許，同時對調動學生們的學習興趣也起到了致關的重要。我非常滿意的是學生們的表現，學習興致高漲，參與意識強烈，發散思維活躍、學習效果良好。一節課的教學安排，老師可以精心準備，但課上的突發事件（與教學活動相關的或是無關的），確實往往讓老師始料未及的，怎樣巧妙的處理好，就要看老師的應變能力，和多年的教學經驗。繼而就本課書的教學，發表幾點不成熟的見解：

　　１、目標明確，方法落實：

　　了解故事，讀懂寓言所蘊涵的道理，這既是寓言學習的主要目標，也是寓言學習的方法，老師把學習的目標與方法清晰地教給孩子，而且在學習的過程中扎實進行，落實有效。從題目激趣導入，探究寓言的意思，以關鍵問題為切入點，引導理解故事內容，感悟寓言的道理，并創設平臺，多次引導學生把讀懂故事內容與感悟故事蘊涵的道理交織深化，使目標的落實扎實到位。

　　２、循環反復，螺旋深化：

　　簡單的環節，訓練卻絕不簡單，訓練在反復中提高。

　　第一，教學中多次結合具體的語境進行生字詞的.學習：在課文中整體認讀、在具體的語句中讀準確、在探究中理解生字詞的意思。反復的認知重現，對孩子學習掌握生字是積極的，

　　第二，讀故事，悟出道理，卻沒有到此為止，而是多次的相互碰撞：讀故事，體會人物的心理；懂道理，找語句體會；創設口語交際訓練平臺，把故事與道理相融合，每一次的碰撞都是一次深化提升。

　　３、結合教材特點，選擇學法，但切入點的問題缺少討論的價值：

　　這節課環節清楚緊湊，老師以問題：養羊人兩次丟羊的原因分別是什么？先自己在文中找，再在小組里交流。還有就是老師對養羊人有一種評價，不知對不對，待你們解決完第一個問題后告訴你們，幫我分析一下。為切入點，引導孩子讀故事，在生生的合作學習和師生的交流探究中，巧妙的使孩子讀懂了故事，體會了寓意。這種探究合作學習在此運用得如此自然與高效。體現了三維目標的過程與方法，但是我覺得作為切入點的問題過于簡單，因此關于這個問題的小組討論的意義不大。

　　４、教學無小事，更應關注細節：

　　課后，學生向我指出課堂上我出現的問題，例如：甲同學在讀則時，發音不準，我沒有及時糾正；乙同學在對養羊人評價時，說了一個同學們不理解的成語，教師忽視了這一環節，含糊而過，給同學帶來了學習上的陰影。這些只是學生給我提出的，可能還有一些細節出現了紕漏，作為當局者的我也沒有意識到，要想解決這個問題，最好的辦法就是：悉心聆聽、快速分析、及時指出。

　　亡羊補牢寓言故事篇11

　　今天，我讀了《亡羊補牢》這篇寓言故事。

　　這篇寓言故事主要講的是：從前有一個牧民，他家里養了許多只羊，可是羊圈旁有一個窟窿，正好能鉆進去一只狼。有一天，一只狼從那個小窟窿鉆進去，把一只羊給叼走了。到了第二天，牧民發現少了一只羊也沒在意，別人勸他把那個小窟窿給補上。他也沒有聽。到了晚上，那只狼又從那個小窟窿鉆了進去，又把一只羊給叼走了。這回牧人才聽勸告，把那個小窟窿補好了，從此他沒再丟過羊。

　　我也“亡羊補牢”過。在學校考試前，我寫完作業就玩，從不檢查作業對錯，上課有時也不注意聽講，精神溜號，到考試時就考不好。媽媽總告誡我要認真地學習，認真聽老師講課，我說：“考試沒考好，我再努力也考不回高分。”媽媽聽了十分生氣，說：“考試這次沒考好，你得加強學習，總結經驗教訓，查找原因，努力改正，人生還有許多考試啊！”媽媽的話給我敲了警鐘，是啊，考試時沒考好，應該想怎樣去補救，怎么能提高學習成績，不能繼續犯錯誤了？我認識到自己的錯誤后，開始積極主動學習，上課注意聽老師講課，認真檢查作業，學習成績有所提高，考試取得了較好的.成績。

　　這篇寓言故事再次告訴我一個道理，做錯了事只要及時改正，就不算晚！

　　亡羊補牢寓言故事篇12

　　這天晚上，月黑風高，伸手不見五指。一頭餓狼拖著疲倦的步子，乘著夜色，它決定到王家莊來碰碰運氣。在莊里轉了一圈之后，它發現有一家的羊圈居然爛了個大窟窿，真是天賜良機呀!只見它毫不費力地就鉆進了羊圈，一群羊正甜甜地酣睡著，最外邊的那只羊甚至還沒來得及叫上一聲，就被這頭惡狼鋒利的牙齒咬斷了喉嚨拖走了。

　　第二天天剛蒙蒙亮，王二便早早得起了床，他要起身去放羊，走近一看，羊圈里流了一灘的鮮血，一只膘肥體壯的.羊羔早已沒有了去向。王二氣得破口大罵，他就指望著把這群羊養大了賣個好價錢，準備過個好年呢。不一會，好心的街坊聽見王二罵喊，他們紛紛圍過詢問王二發生了什么事。鄰居王大爺圍著羊圈轉了一圈，很快就發現了羊圈上的那個大窟窿。趕忙對王二說：王二呀，你的那個羊圈年久失修，都爛了一個大窟窿啦，趕緊給它補上吧!王二嘆了口氣搖搖頭，無所謂地說：唉!丟都丟了，還修它干嘛呀?眾人無語紛紛散去，王二也沒有再理會那個大窟窿。

　　又過了幾天，天剛破曉，王二聽見羊圈有聲響，連忙走到羊圈一看，只見羊圈里是一片狼藉，一只肥羊又消失得無影無蹤，王二一屁股蹲坐在地上欲哭無淚。他后悔莫及，不該不聽王大爺的勸告，現在又少了一只羊，他才算醒悟了，如果不及時修好自己的羊圈，那些羊就還會丟下去。想到這，他二話不說，趕緊找來幾根粗壯的木棒，乒乒乓乓，一陣忙活，那個羊圈上的大窟窿很快就被他給修好了。

　　從此以后，張王二的羊就再也沒有丟過。

　　亡羊補牢寓言故事篇13

　　從前有一個牧民，養了許多羊，白天放牧，晚上等清點完數量之后就把它們趕進一個用柴草和木樁等物圍起來的羊圈內。每隔一段時間，他就把許多又肥又大的羊賣給了附近一家開“小肥羊”的火鍋店，牧民日子過得紅紅火火。

　　這天一大早，他來到羊圈邊上，照例數了數羊的只數，突然發現少了一只準備過段時間就賣掉的肥羊野山羊，卻多了一只。牧民非常納悶自言自語地說：“怎么會少了一只呢？難道我昨天數錯了嗎？不可能呀。”他左看看，右瞧瞧，這時一位鄰居走了過來，對他說：“張三，你看看你的羊圈，該好好修一修了，破了個窟窿，夜間有狼從窟窿里鉆了進來，把一只羊叼走了。” 經鄰居的提醒，他也看到了那個洞，可他想，既然那個洞帶來一只野山羊，說不定會帶來更多的.羊，沒準第二天，就會多了一只野公羊了。牧民偷著樂。于是他不不慌不忙地說：“羊已經丟了，還去修羊圈干什么呢？”沒有接受鄰居的好心勸告。

　　第二天早上，他去放羊，發現不但沒有多一只野公羊，反而多了許多被咬傷的肥羊和失蹤了肥羊。“氣死我了，這個月再這樣下去我就沒法給‘肥羊’店交貨了。我的好日子就到頭了”想到這里，牧民趕緊拿來柴草和木樁堵上那個窟窿，又把羊圈的圍墻修高，把羊圈修得牢牢實實的。

　　從此，這個牧民的羊就再也沒有被野狼叼走過了。

　　牧民的故事告訴我們：犯了錯誤，遭到挫折，這是常見的現象。只要能認真吸取教訓，及時采取補救措施，就可以避免繼續犯錯誤，遭受更大的損失。

　　亡羊補牢寓言故事篇14

　　大家聽過《亡羊補牢》的故事嗎？如果沒聽過，就來聽我講一講吧！

　　很久以前，在山下的一個農莊里，有一個吃苦耐勞的農民，他叫張文，他養了一群又肥又胖的小羊。他每天都把羊圈打掃得干干靜靜，白天，他把羊趕出去吃青草。這天晚上，他把羊趕回去之后，一只頑皮的羊把兩根籬笆弄松了一點，張文不顧這件事就走了。這件事被原本就很饑餓的狼知道了，于是，餓狼趁著夜深人靜時，把一只一只又肥又胖的小羊給叼走了。第二天一大早，張文又要去放羊了，可是，張文發現以前很擁擠的羊圈，卻有一點空，于是，他數了一下，發現的.確少了一只羊。這時張文著急了，突然，榻發現完好無損的羊圈有了一個缺口。他想，一定是昨天羊兒把羊圈給給踢松了，狼把羊叼走了。他坐在羊圈旁，摸著腦袋。正在這時，一位老爺爺走了過來，對他說：“小伙子，快起來把羊圈洞補上吧！”可是，張文卻不聽勸告，說：“少了一只就少了一只，明天再補也來得及的啊！”這天狼又來了，發現洞還沒補上，于是又順“手”叼了一只羊。早上，張文發現又少了一只羊，他很慚愧，這才清醒過來，趕緊動手把缺口補好了。

　　《亡羊補牢》這個故事告訴我們：羊圈破了及時修補還來得及，等到一只羊都沒了再補就來不及了。現在也告訴我們：發現了問題要及時解決，才能避免更大的損失。

　　亡羊補牢寓言故事篇15

　　這故事出自“戰國策”。戰國時代，楚國有一個大臣，名叫莊辛，有一天對楚襄王說：

　　“你在宮里面的時候，左邊是州侯，右邊是夏侯；出去的時候，鄢陵君和壽跟君又總是隨看你。你和這四個人專門講究奢侈淫樂，不管國家大事，郢（楚都，在今湖北省江陵縣北）一定要危險啦！”

　　襄王聽了，很不高與，氣罵道：“你老糊涂了嗎？故意說這些險惡的話惑亂人心嗎？”

　　莊辛不慌不忙的'回答說：“我實在感覺事情一定要到這個地步的，不敢故意說楚國有什么不幸。如果你一直寵信這個人，楚國一定要滅亡的。你既然不信我的話，請允許我到趙國躲一躲，看事情究竟會怎樣。”

　　莊辛到趙國才住了五個月，秦國果然派兵侵楚，襄王被迫流亡到陽城（今河南息縣西北）。這才覺得莊辛的話不錯，趕緊派人把莊辛找回來，問他有什么辦法；莊辛很誠懇地說：“我聽說過，看見兔子牙想起獵犬，這還不晚；羊跑掉了才補羊圈，也還不遲。……”

　　這是一則很有意義的故事，只知道享樂，不知道如何做事，其結果必然是遭到悲慘的失敗無疑。

　　“亡羊補牢”這句成語，便是根據上面約兩句話而來的，表達處理事情發生錯誤以后，如果趕緊去挽救，還不為遲的意思。例如一個事業家，因估計事情的發展犯了錯誤，輕舉冒進，陷入失敗的境地。但他并不氣餒，耐心地將事情再想了一遍，從這次的錯誤中吸取訓，認為“亡羊補牢”，從頭做起，還不算晚呢！

　　亡羊補牢寓言故事篇16

　　從前，有一位牧羊人，他從小就是個無父無母的孤兒，整天靠放羊維持生活，因為他沒有親人，就把自已的羊當成親人，也對待羊就像對待親人那樣，羊吃的是最鮮嫩的'青草，喝的是最清澈的山泉水，有時還抽出時間來幫羊梳理羊毛。為防止羊兒丟失，他用籬笆為羊兒圍個羊圈。他有個愛好：喜歡數羊，沒事時就去數羊，心里盤算著：如果到秋天，我把羊毛剃，把羊奶賣，再把羊肉賣，一定能換到很多錢，有錢，就蓋房子，有房子，我再娶個漂亮的媳婦兒，為我生個白白胖胖的男孩兒想著想著，仿佛自已手里已經抱著一個男孩兒。

　　有一天，他來到羊圈邊，開始數羊;一、二、三、四、五咦，怎么少一只?他揉揉眼睛，又數一遍：一、二、三、四、五咦，見鬼!他倒吸一口冷氣，真是豈有此理!是哪個缺德的人干的!?突然，他發現，羊圈有一個小洞，旁邊還有點羊血：哦，一定是一群餓狼把我心愛的羊給吃的。這時，鄰居走過來：你看，你的羊圈破一個洞，快把它補起來吧。不是多此一舉嗎?羊都丟，再補羊圈也沒用。牧羊人哭著說。

　　沒想到，到第二天，羊圈那小洞竟變成大洞!里面的羊少一大半!這時候，那個牧羊人走過來一看，仿佛自已面前的大房子倒，自已的媳婦和孩子也沒，一切美好的幻想消失。看來，那老人說的話是對的，真是不聽老人言，吃虧在眼前哪!牧羊人想。于是，他拿起工具叮叮當當忙一上午，把羊圈修好。

　　從此，他再也沒有丟失過一只羊皮，他的羊還像之前那樣白白胖胖。

　　這個故事告訴我們：亡羊補牢，為時不晚，做錯事情及時改正，就不會吃大虧。

　　亡羊補牢寓言故事篇17

　　《戰國策》記載：“見兔而顧犬，未為晚也；亡羊而補牢，未為遲也。”接下來，我們便來簡述一下這段話的來歷。

　　戰國時期，楚國有一個大臣，名叫莊辛大臣。有一天，莊辛大臣對楚襄王說：“你在宮里面的時候，左邊是州侯，右邊是夏侯；出去的時候，鄢陵君和壽跟君又總是隨看你。你和這四個人只顧奢侈淫樂，不理國家政事，郢都一定要危險啦！”

　　襄王聽了，很不高興，氣呼呼地罵道：“你老糊涂了嗎？故意說些險惡的話惑亂人心！”

　　莊辛大臣不慌不忙地回答說：“我實在感覺事情一定要到這個地步的，不敢故意說楚國有什么不幸。如果你一直寵信小人，楚國一定要滅亡的。你既然不相信我的話，那請允許我到趙國躲一躲，看事情究竟會怎么發展下去。”襄王同意了。

　　結果，莊辛大臣到趙國才住了五個月，秦國就派兵侵楚了，襄王被迫流亡到陽城（今河南息縣西北）。他才覺得莊辛大臣的話不錯，趕緊派人把莊辛大臣找回來，詢問他解決的辦法。莊辛大臣很誠懇地說：“我聽說過，看見兔子牙想起獵犬，這還不晚；羊跑掉了才補羊圈，也還不遲……”接下來，莊辛大臣便給襄王講了個故事：

　　從前有個人，養了幾只羊。一天早上，他去放羊，發現少了一只。原來羊圈破了窟窿，夜間狼從窟窿里鉆進來把羊叼走了。鄰居勸告他說：“趕快把羊圈修一修，堵上那個窟窿吧。”他說：“羊已經丟了，還修羊圈干什么呢？”他沒接受鄰居的勸告。第二天早上，他去放羊，發現又少了一只。原來狼又從窟窿里鉆進來把羊叼走了。他很后悔，不該不接受鄰居的勸告。他趕快堵上那個窟窿，把羊圈修得結結實實的。從此，他的羊再沒有被狼叼走的了。

　　莊辛大臣看到襄王聽得津津有味，便給襄王具體分析了當時的`形勢：“古時賢王商湯、周武王，都是在只有百里左右的土地上發展強盛起來的，創建了商朝和周朝。而暴君夏桀、商紂雖然有天下，卻不免亡國。現在楚國的領土雖然比以前小了不少，但合計起來也有幾千里，豈止是百里左右啊。楚國都城雖然被攻破，但只要大王您振作起來，改正過去的不當之處，秦國是滅不掉楚國的。”楚襄王聽了，眼睛一亮，果真按照莊辛大臣的話去做，真的度過危機，振興了楚國。——《戰國策·楚策四》

　　亡羊補牢寓言故事篇18

　　從前有個人，養幾只羊。一天早上，他去放羊，發現少幾只。原來，羊圈破個窟窿，夜里狼從窟窿里鉆進去，把那只羊叨走。

　　街坊勸他說：“趕快把羊圈修一修，堵上那個窟窿吧。”

　　他說：“羊已經丟，還修羊圈干什么呢？”

　　第二天早上，他去放羊，發現又少一只。原來夜狼又從窟窿里鉆進去，把羊叨走。

　　他很后悔，不該不接受街坊的勸告，心想，現在修還不晚，他趕快堵上那個窟窿，把羊圈修得結結實實的.，從此，羊再也沒丟過。

　　這就是寓言《亡羊補牢》。學后我想亡羊補牢，為時不晚這句話說對。這個寓言故事的道理是一個人做錯事，只要肯接受意見，改正，就不算晚。我覺得那個丟羊的人第一次有點兒傻傻的，可第二次聽街坊的勸告，變得聰明起來，補好羊圈。不然，他的羊就一只一只被叨走，一只一只被吃掉，到最后一只也不剩，那他還靠什么來吃飯呢？

　　亡羊補牢寓言故事篇19

　　暑假里，爸爸給我買本叫《短小文言文》的書。我在里面讀到一篇叫做《亡羊補牢》的故事，故事很簡單，說是羊圈因為破，里面的羊也給狼叼走，牧羊人發現后把破的羊圈補。

　　故事告訴人們，發生問題，要及時作出補救。初讀這個故事，覺得很有道理，可是仔細一想，便感到還有問題。在故事里，雖然牧羊人及時把羊圈補好，但同時建好的羊圈，既然這個地方破，也就無法保證別的地方一定固若金湯。破一處，補一處，再多的羊，也會死得光光的。所以我想，如果我是那個牧羊人，要對羊圈來一個全面的加固才好，或者干脆拆，重新建一個更加好的`、更加牢固的羊圈。想起我家對出去的那條馬路，今天一個坑，明天就有工人給補上；但后天卻又出現一個更大的坑。

　　及時補修，應該說是件好事。但如果滿足于縫縫補補，我認為是永遠弄不好的。經常從電視新聞里看到這個地區發生礦難，那個地區又發生礦難，悲劇發生后，總會聽到有些人說要去補救，這就和人們常說的頭痛醫頭、腳痛醫腳一樣，你頭痛，有可能是你身體的別的部位引起的，要去做全面檢查，對癥下藥，這樣才可把病完全醫好。話又得說回來，能夠做到亡羊補牢，還是很不錯的，這也是這個成語一直從遙遠的過去傳到今天的原因。但是比起這個成語來，我還是更喜歡未雨綢繆，它的意思是，盡管還沒有下雨，但不妨先爬上屋頂把茅草蓋厚實，把門窗加固好。

　　只有事事預先想個周全，準備工作到位，才能避免問題出來后手忙腳亂、跌煞拌倒。

　　亡羊補牢寓言故事篇20

　　想起了古代那個沒有結尾的故事。

　　話說三千多年前，赤縣神州，覆載群生仰至仁，遍地蒼松翠柏，水清山秀，蓬萊山腳下有一平原，此處風調雨順，禾壯稻香，深林覆蓋率很高，水草豐美，各種靈動之獸，生活無憂，和諧共處。

　　山下一老翁，耕讀持家，雞犬相聞，閑適的'生活，從老翁的鶴發童顏到桌前的一壺清茶完全可以感受得到。忽一日，萌生養羊以增家資，為子孫長遠計。養多，偶失，疑為狼所為，后證之，鄰告之，補牢，不再失，遂喜。是為亡羊補牢，不想此事未完。

　　忽一日，太白金星攜萬道霞光，徘徊在齊魯大地，正在蓬萊仙島等會好友飲酒賦詩。一狼求見，犬坐于老君面前，言道：吾本日食一羊，已經習慣了，然飼羊之翁，筑牢圍之，吾不得入，已三日無羊可食。它改變了我的飲食結構，破壞世間萬物和諧相處之理，有違天倫大道，吾無生道，去之，恐破壞生物鏈，使和寧萬世不得存焉！請老君做主，或破牢而吾日取一羊，絕不多取，或每日賜我一羊以滿足口舌之欲，維持生態平衡。

　　老君以為言之有理，無以作答。遂遠赴異地，西去歐羅巴，探訪名人高士，以求解。適逢一幽靈徘徊在歐洲大地上空，苦研數載，得真經以還。

　　老君謂狼曰：汝食山中之羊，是為獵；汝食牢中之羊，則為蠹。西學的解釋是爾倶山林之資，應取山林之利，出平原而取沃土之長，是無恥的掠奪，是資本主義早期的剝削行為，與如今世間之規不合，所以不能支持你的請求，判你敗訴！念你饑餓數日，訴資不取。

　　狼先犬臥于地，老君無視，狼夾著尾巴走了。