寓言故事讀后感3篇
讀完一本名著以后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編幫大家整理的寓言故事讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寓言故事讀后感1
誠信，似一灣清泉，如縷縷陽光，用純凈洗去不潔的鉛華，讓心靈煥發勃勃生機，，讓我們感受道德與良知，感化懵懂與扭曲，讓我們的民族之魂昂然屹立。
講一個故事。一個商人帶著“健康、美貌、機敏、才學、金錢、榮譽、誠信”七個包袱去渡河，在中途遇到了海浪的襲擊，船夫就去告訴商人：“現在我們遇到了海浪，而船上的東西太多，船會負荷不了，所以你現在就必須決定要扔掉一個包袱，不然我們都會葬身魚腹。”
面對船夫的話，商人很猶豫，因為他不知道應該扔掉哪個包袱，他在想：“如果扔掉了健康，那就算能成功的上岸，以后也會早早的就面對生老病死，那豈不是和現在面臨一樣的處境，但如果丟掉了美貌，他以后也會為自己丟掉美貌而后悔；但是選擇丟掉機敏和才華，那么作為商人來說這是多么大的恥辱啊！但選擇丟掉今天好不容易才擁有的金錢，那么他以后要面對的還是一貧如洗的生活；假如選擇丟掉了榮譽，那對商人來說沒有了榮譽就沒有和別人合作的資本，那也是很殘酷的。所以，商人在想了一番后決定，把誠信丟下了海里。后來商人和他的六個包袱以及船夫都幸運地回到了岸上，但以后的生活卻讓商人后悔丟棄了誠信這個包袱。
自那次海浪襲擊，商人丟棄了誠信之后，商人的生活并沒有他想象中的那樣一帆風順，因為沒有了誠信，讓他的生意在別人的心中降低了標準，他的才華和機敏也因為失去了誠信而無法施展，而滿嘴的謊言讓他一而再，再而三地找不到女朋友，那么就算有再好的美貌也沒有用，最后他因為承受不了這些打擊，患抑郁癥而死。
看吧！想必大家現在應該知道誠信的重要性了吧！一個人如果失去了誠信，那么他將一無所有，反之，他則會收獲滿滿。
所以，我們要重舉誠信的旗幟。
首先，從我們和老師開始，師生之間，理所當然應該坦誠相待，摒棄所有虛偽的'笑容，可惡的謊言，取而代之的是真誠的問候，信任的眼神，還回到那種干凈溫和的氛圍，不要再讓謊言和欺騙影響和老師的感情，更不能讓它們占領我們的教室，讓我們摘下沉重的面具，脫去邪惡的偽裝。誠信，讓我們受益匪淺。
接著，我們要揚起誠信的風帆。
首先從我們和同學開始，真誠待人，表里如一，言而有信，讓流言蜚語從此煙消云散，讓勾心斗角從此無跡可尋。教室里我們應該為夢想而共同奮斗，親密合作；寢室里我們應該分享集體生活的快樂，團結互助。誠信，讓我們心情開朗。
最后，我們要拾起誠信的行囊。
首先，理應從我們自身做起，樹立遠大的志向，用青春和熱血澆灌夢想，用我們的努力為我們的夢想畫上一個圓滿的句號。
我們要做一個言而有信的人。誠信為人，誠信處事，會讓你獲得更多地信任，更多地幫助，讓許多難題迎刃而解。誠信，讓我們懂得自尊和擁有更多的朋友。
誠信，檢驗靈魂的標準，千萬不要因貪圖私利而丟棄誠信，朋友們，不要拒絕誠信，擁抱誠信吧！
因為......
誠信為人，你會有意想不到的收獲！
誠信處事，你的前程將會一片輝煌！
寓言故事讀后感2
原本，讀者本書的目的，只是為了積累知識，寫好中考語文作文得高分，但漸漸的，我發現了它的價值，透過這本書我深刻的認識到讀者本書的初衷是狹隘的。
我怎么沒想到要為自己留一道縫隙呢，反而只是為讀而讀。讀書的目的是為了守護自己的靈魂，為心靈留下自由舒展的空間啊。《中國古代寓言故事》是由許多有趣的小故事組成，這些有趣的小故事簡單易懂，但卻令人回味無窮。
”揠苗助長“告訴我們：自然界萬物的生長和社會的發展都是有自己的客觀規律的，只有遵循規律去辦事才能取得成功。如果急于求成違反了客觀規律辦事，結果只會適得其反。”畫蛇添足“使我明白做事不可多此一舉，否則有時還會失去一些東西，得不償失，弄巧成拙。無論做什么事情都要尊重客觀事實，實事求是。《對牛彈琴》這個故事告訴我們對不懂道理的人講道理，是白費口舌。說話不看對象是不可取的，對蠢人講道理也是不可取的。”刻舟求劍“使我明白了世界上的事物，總是在不斷地發生變化，不能憑主觀做事情。人不能死守教條。情況變了，解決問題的.方法、手段也要隨之變化，否則就會失敗。人們不能片面、靜止、狹隘地看待問題。
一次經歷總是揮之不去，甚至那段時間還有些迷惘，不知所措。我滿懷信心，甚至抱著必勝的信念參加了浦口區第五屆運動會。作為校田徑隊的主力，我身先士卒，沖鋒陷陣的參加了2個個人項目，2個集體項目。轉瞬的100m我看著遙不可及的小組第一名，我欲哭無淚，算了，400m一定能取得好成績的。沒錯，400m的跑到大半圈跑完了，我回頭望了望，小組成員都被我甩掉了，我看著勝利在握的重點和遙遙無期、被我拋之腦后的同學們，我懈怠了，腳步也沉重了，我深知這小組第一名是毫無疑問的了。決賽名單出來了，為什么沒有我，原來我只和第8名差0.09秒，她卻進了決賽。我欲哭無淚，當時我只知道我的原因在于輕敵了，就像一只井底之蛙沒有分清真正的對手，就認為自己所在的地方是大海呢。知道讀了這本書，我才認真思考我的錯誤。就像書中的一個故事”心不在馬“一樣，趙襄王向王子期學習駕車，不久就和王子期比賽，趙襄主換了三次馬，三次都落后了。趙襄主說：“你教我駕車并沒有把真本事全傳給我。”王子期回答說：“真本事都教給您了，是您使用的不恰當。人的注意力要集中在馬上，這樣才可以加快速度達到目的。現在國君您在落后時就一心想快點追上我，跑在前面時又怕被我趕上。其實駕車比賽這件事，不是跑在前面就是落在后面。？而您不管是跑在前面還是落在后面，都總是把心思用在和我比賽輸贏上，還有什么心思去注意馬呢？。”哦，我終于領悟到我們無論做什么事，都要專心致志，集中精力，掌握要領，不計功利，努力將每一件事情做好。如果過于患得患失，為名利所累，往往會事與愿違，把事情的結果弄糟。如果趙襄主不在意結果，拋棄雜念，集中精力，全身心地去駕馭馬車，結果就不同了。我相信，無論做什么事，都要專心致志，努力將這件事做好才能不留遺憾，又何必事后痛哭流涕呢。
我喜歡這本書，它教給了我許過人生的道理和生活啟示。它是我的良師益友。
寓言故事讀后感3
小時候，漫畫、卡通、寓言、童話和小人書曾讓我百看不厭，長大后卻再也不屑一翻。我也曾喜歡看勵志方面的書，吃過各種版本的“卡耐基”、喝過各種各樣的“雞湯”，偶然接觸到眼前這本《誰動了我的奶酪？》，信手翻閱后卻一發不可收，直至一鼓作氣地讀完。它似乎綜合了我所有關于讀書的口味，著實叫人喜歡。
書中的故事非常簡單，卻十分有趣，發人深思。
書中有4個“人物”——兩只小老鼠“嗅嗅”、“匆匆”和兩個小矮人“哼哼”、“唧唧”。他們生活在一個迷宮里，奶酪是他們每天要追尋的東西。有一天，他們同時發現了一個儲量豐富的奶酪倉庫，便在其周圍構筑起自己的幸福生活。很久之后的某天，奶酪突然不見了！這個突如其來的變化使他們的心態暴露無疑：嗅嗅、匆匆隨變化而動，立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子，開始出去再尋找，并很快就找到了更新鮮更豐富的奶酪；兩個小矮人哼哼和唧唧面對變化卻猶豫不決，煩惱叢生，始終固守在已經消失的美好幻覺中追憶和抱怨，無法接受奶酪已經消失的殘酷現實。后來,唧唧終于沖破了思想的束縛，穿上久置不用的跑鞋，重新進入漆黑的迷宮，并最終找到了更多更好的奶酪，而哼哼卻仍在對蒼天的追問中郁郁寡歡……
“奶酪”自然是個比喻，代表我們生命中的任何最想得到的東西，它可能是一份工作，也可能是金錢、幸福、健康或心靈的安寧等等。
生活在這樣一個快速、多變和危機的時代，每個人都可能面臨著與過去完全不同的境遇，人們時常會感到自己的`“奶酪”在變化。各種外在的強烈變化和內心的沖突相互作用，使人們在各種變化中茫然無措，先是追問——到底是誰動了“我的奶酪”？然后對新的生活狀況無所適從，不能正確應對并陷入困惑之中難以自拔。如果你在各種突如其來的變化中，總耽于“失去”的痛苦、“決定”的兩難、“失望”的無奈……那么生活本身就會成為一種障礙。生活的迷宮很大，你會滯留在其中一角安身立命，久了，年紀漸長，就“懶得變動”，或者是“沒有勇氣和激情”再去變動和追尋。
我喜歡這本書，因為它是一個可愛的故事，輕松愉快地便澄明了混沌的生活。當一位被變化所困惑的人坐在一面骯臟的鏡子前，希望看清自己的真面目而不得時，《誰動了我的奶酪？》就像一位智者，用一條白毛巾從容不迫地擦去鏡子上的污跡，讓困惑者真正發現自己的問題所在。
作者斯賓塞?約翰遜博士是美國知名的思想先鋒和暢銷書作家，此外，他還是一位醫生、心理問題專家，也是將深刻問題簡單化的高手。在他清晰洞徹當代大眾心理后，便在該書中制造了一面社會普遍需要的鏡子——怎樣處理和面對信息時代的變化和危機。
一位當代的詩人說，“今天，全世界都需要安慰”。作者正是迎合了世界性的巨大心理需求，用一個小小的寓言打開了人們的心扉，給人帶來一種內在的勇氣，去直面“軟心理問題”這種每個人都肯定存在的心理障礙。（注：“軟心理問題”系指醫學病態心理之外的個人心理問題，又叫“正常人的心理問題”）
世事變化本無常，《誰動了我的奶酪？》告訴我們一個最簡單的應對方法，那就是把跑鞋掛在脖子上，時刻準備穿上它，在千變萬化的世界里奔跑追尋。
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