寫童話故事
寫童話故事1
編童話故事就是一種想象的飛躍，思維的釋放，給學生插上想象的翅膀，把握導與放的度。
新課開始，我讓學生交流讀過的童話故事中什么地方最吸引你？我讓學生回憶本單元學習的幾篇童話最突出的特點是什么？引導學生交流匯報，教師點撥，達成共識。情融匯，及時把學生帶進課堂教學的情景中，以激發學生的習作情趣，引導學生樂寫。
明確要求，讓學生自由讀，動筆畫下來。自由交流，師引導點撥。必須根據動物的物性特點來寫。童話故事不能違背動物的物性。把動物人格化，即用擬人的方法來描述故事。在童話世界里，任何動物都可以具有人的行為、語言等等。但每一個童話故事都應該是一個完整的故事。一篇話中，可以只描述一種動物的特點或知識，也可以把兩種或幾種動物放在一起來寫作。注意把故事的語言描述得生動有趣，淺顯易懂。
開啟思路，選擇材料時，我提出根據習作要求，你打算寫什么內容？指名交流，出示幾組事物，各小組同學商量選擇一組你們最感興趣的事物，試著用兩三句話，說說故事的題目、主要內容、意義（道理）。看看哪個小組會開動腦筋，能編出幾個不同的故事。
學生自主習作，根據自己的'生活經驗，通過奇妙聯想，賦予事物以人的思想感情、行動和語言，完成初稿，想怎么寫就怎么寫。
但初稿完成后，存在許多問題，編寫童話誤寫為描寫小動物，或者把自己送入文章中，真實的回憶以前的事。這就要求教師在課前要有多種預設，少出現漏洞，讓作文課上的更有效。
寫童話故事2
老牛住在爛泥塘里，他覺得這里不怎么好，想把這里賣掉，換一些錢搬到城市里居住。
于是，老牛在山上砍了一塊木頭，用心地把木頭做成牌子，上面寫著“賣泥塘”三個字。再用力把牌子豎起來，把它豎到泥溏邊。
“賣泥塘嘍，賣泥塘！”老牛站在牌子邊大聲吆喝起來。一只青蛙看了看泥塘，說：“這個泥塘嘛，在里面住倒是挺舒服的。不過，要是周圍有些草就好了。”
青蛙不想買泥塘，走了。
老牛想，如果在泥塘邊種些草，就可以賣出去了。于是，他就采集草籽，播撒在泥塘邊的地上。
春天到了，泥塘周圍長出了綠油油的小草。老牛又站在牌子邊大聲吆喝起來：“賣泥塘嘍，賣泥塘！”一只小鳥飛來了，看了看泥塘，說：“這個地方好是好，就是泥塘邊沒有樹。”
小鳥沒有買泥塘，飛走了。
老牛想，要是能種些樹，就能賣出去了，于是它就采集樹籽，播撒在泥塘周圍。
到了春天，泥塘邊長出了綠茵茵的小樹。老牛又站在牌子邊大聲吆喝起來：“賣泥塘嘍，賣泥塘！”但是，泥塘還是沒有賣出去。
野鴨飛來說，泥塘里太少水了；蝴蝶飛來說，這里缺點兒花；小兔跑來說，這里還缺條路；小猴跑來說，這里應該蓋所房子；小狐貍說……每次聽了小動物的話，老牛都想：是的！是的.！如果那樣的話，泥塘準能賣出去。于是按照他們的話去做，引了水，種了花，修了路，還在泥塘旁邊蓋了房子。
“賣泥塘嘍，賣泥塘！”有一天，老牛又站在牌子旁吆喝起來，“多好的地方……”他突然愣住了，他想這么好的地方自己住也挺好的，為什么要賣掉呢？
于是，老牛不再賣泥塘了。
寫童話故事3
哇！太美啦！一群五彩鸚鵡如兩道彩虹飛過了我們的頭頂，鴕鳥、綿羊、小黑豬一溜煙地跑著圈。你們猜我在哪兒，我在動物園看表演呢。接著，猴子走鋼絲、小豬跳圈、黑熊跳舞，大象作揖問好，一場表演結束，我和老媽在表演場邊的涼亭下邊吃著午飯，邊看人們騎大象玩。
我正津津有味地吃著大雞腿，突然聽到稀里嘩啦噼里啪啦，這聲音就像打開了一個大大的水龍頭，我抬頭一看，頓時驚呆了，在我們眼前的這頭威風凜凜的'大象正在隨地大小便，拉了一堆便便啊，尿尿啊，我立刻就沒了食欲，真是個長鼻子的邋遢鬼。
我們立即起身往前走，到了奇妙大森林。走著走著，我聽到前方發出一陣陣驚呼聲，擠進人山人海一看，原來是在喂長頸鹿。我也買了一支樹葉，選了一頭長頸鹿，它眼睛半睜著，好像涂了眼影，寬寬的雙眼皮，亭亭玉立地站著。我剛把樹枝遞過去，想喂這頭美女長頸鹿的時候，另一頭長頸鹿把腦袋伸了過來，嘴巴一扯，一拉，就把我手里的樹枝給搶走了，技能如此嫻熟，我呆呆地看著它，它正吧唧吧唧吃著我的樹葉，還對我笑呢，這可惡的長脖子強盜。
之后我們又看了馬戲表演，有空中飛人、疊羅漢、走鋼絲，還看了各種各樣的動物，有兇猛的老虎獅子、野蠻的河馬、狡猾的獵狗、會說話的鸚鵡在動物園的一天真是豐富多彩。
寫童話故事4
在一座美麗的森林里，生活著許多動物。
一個夏季的一天，小松鼠松松和啄木鳥歡歡在一棵大樹上玩捉迷藏的游戲，小兔灰灰卻獨自在樹下采蘑菇。他們看見熊爸爸扛著一把大鋸子朝著大樹走來，歡歡對松松說：“糟糕，熊爸爸要砍樹了。”灰灰也害怕得往樹后躲。
正在這時，小熊豆豆急急忙忙從家里跑出來，他邊跑邊喊：“爸爸，等等我。”豆豆追上爸爸后，拉著爸爸的手說：“爸爸，不能砍樹！”爸爸說：“為什么不能？這是我家門前的樹，我要用它做家具呢。”豆豆說：“不對！這是大家的樹，不能隨便砍。”他停了停又說：“如果人人都去砍樹，森林就會被破壞，我們的'家園就會被洪水沖走，所以我們每個人都應該愛護樹木。”聽了豆豆的話，熊爸爸慚愧地說：“你說得對，就聽你的，咱們回家吧。”
看著小熊和熊爸爸的背影，松松、歡歡和灰灰都笑了，他們連聲說：“小熊真可愛！”
寫童話故事作文：羊猴賽跑
早上，天氣晴朗陽光明媚，動物王國里舉行了一場賽跑。小羊和小猴也參加了，他們聽著發哨聲響，小羊它們跑了起來。它們爭先恐后你追我趕。
小羊和小猴跑得很快，只見他們跑到了隊伍的最前面，不相上下。突然小猴不小心踩到了小羊的腳，小羊摔了一跤，小猴也趕緊停了下來，對小羊說：“對不起。”小羊說：“沒關系。”“我背你吧。”小猴對小羊說。小猴背起了小羊向終點走去，小動物們都超過了它們，小猴還是堅持不懈地背著小羊走到了終點。
它們雖然是最后到達了終點，但觀眾們都為它們的行為感動，國王也給它們頒了一個精神獎。
寫童話故事5
阿拉伯數字城堡里，住著許多數字，它們和睦相處，從來沒有發生過什么爭執。可是一年一度的魔術會到了，這讓1和0在魔術舞臺上見面了。
1是一個出了名的的大魔術師，幾乎每場比賽都能贏，而0是今年的種子選手，決定奪取1的冠軍席位。
“你好1，初次見面，請多指教！”0挺了挺自己圓鼓鼓的.肚子，笑著說，1斜著眼望了望比自己矮一大截的0說：“今年的新人就長這樣嗎？太沒挑戰性了！”0聽了這話，又直了直自己的腰板，氣急敗壞地回答道：“你怎么能以貌取人能，我可是很厲害的，人類也很喜歡我呢！我被稱為萬物的開始，難道你沒有聽說過‘一切從零開始’嗎”1耐心地摸了摸自己翹起的頭發，說：“人類更喜歡我，好多成語都是1字開頭的‘一心一意、一箭雙雕、一字千金、一塵不染……’怎么樣，厲害吧！”0想了一會兒，沒工夫和1耍嘴皮子了，開始上臺表演了：“咱們賽場上見！”
隨著觀眾的歡呼聲，比賽拉開了帷幕，1首先上臺，他拉直自己的頭發，收回了雙腳，“啪”地一下變成了7，真是神奇，緊接著，他又停止了腰板，抬頭挺胸，“啪”地一下又變成了一根細細長長的棒子，實在太精彩了，贏得了陣陣掌聲，1驕傲地看著0：“怎么樣，我厲害吧！想贏我？沒門兒！”“走著瞧吧！”0邊說變滾進了舞臺，這可把大伙兒都逗樂了，他把粗粗的腰一轉，變成了8，又往自己的身上涂了紅色，變成了一個光芒萬丈的太陽，這讓觀眾大開眼界，0把觀眾的心牢牢地扣住了。1看了，眼珠子都快掉下來了。最終77比88，0勝利了！
1羞紅了臉，不好意思地和0道歉：“對不起，0，你真厲害，我不該小瞧你的。”0一聽1的道歉，也害羞起來“沒事兒，你的表現也不賴，讓我們一齊為觀眾表演吧！”1爽快地答應了，于是兩人手拉手走上了舞臺。
“變成10”兩人喊道，“啪”的一聲，10出現了，觀眾驚呆了，1把0頂在頭上，一根棒棒糖就出現了，它們就這樣忘我地表演著，成為了最好的朋友。
寫童話故事6
小牛住在破草地里，他覺得不怎么樣，想把草地賣掉，換一些錢買個新房子。
于是他在草地邊立起了一塊牌子，上面寫著“賣草地”三個字。
“賣草地嘍，賣草地嘍！”小牛站在草地旁大聲叫喊起來。一只鴨子走了過來，看了看，說道：“這草地好是好，只是缺了點糧食。”小牛聽了，就到附近的商店去買了各種各樣的糧食。把糧食放在了一個盤子里。
接著小牛又在牌子旁大聲叫嚷起來：“賣草地樓，賣草地！”一只野兔跑了過來，看了看草地，說這草地好是好，只是草太少了。野兔沒有買草地，跑走了。
小牛想了想，如果再去買些草籽，種在草地周圍，就能賣出去了。于是他到花店買了最好的草籽，撒在了草地的`周圍。小牛每時每刻地看著，把草地照顧得很好，生怕枯萎了。
春天到了，草地周圍長出了綠油油的小草。小牛又站在牌子旁，大聲叫喊起來：“賣草地嘍，賣草地！”可是草地還是沒有賣出去。
梅花鹿跑來說，這里缺條路；長頸鹿走來說，這里缺點樹；松鼠跳過來說，這兒應該蓋所房子；小猴跑來說，這兒應該建個蕩秋千的；小貓又來說……每次聽完小動物的話，小牛都想：沒錯！沒錯！要是這樣的話，草地準能賣出去。然后小牛就按著動物們的話去做，修了路，栽了樹，蓋了房，還建了個秋千。
“賣草地嘍，賣草地嘍！”小牛又站在牌子旁叫喊起來。“多么好的地方！有房有路有樹，還有秋千玩……”小牛說到這里突然停頓了起來，他想草地那么漂亮，環境那么好，為什么還要賣掉呢？自己住不是挺好的嗎？
于是乎，小牛不再賣草地了。
寫童話故事7
很久很久以前，烏鴉也像孔雀一樣，有美麗動人的羽毛，有光彩奪目的尾巴。美其名曰“艷羽鳥”。
有一天，森林里舉行一次選美大賽。花仙子說：“鳥兒們，明天要舉行選美大賽，我希望大家都來參加，并且還要打扮得漂漂亮亮的。”鳥兒們聽到花仙子的話，各個欣喜若狂，都跑回家打扮去了。
艷羽鳥也不另外，它回到家里開始打扮，可是怎么打扮也不如孔雀那么美麗，不如天鵝那么潔白，不如鸚鵡那么口哨。它的心里開始驚慌了。突然它眼珠一轉，想到了一個辦法“嘿嘿……要不我就……”艷羽鳥來到顏料廠買了許多顏料還買了一支顏料筆。它回到家，把顏料擠在一個盒子上，再用一點水拿來拌一拌，最后用顏料筆把顏料涂到那羽毛上。頃刻之間，艷羽鳥的羽毛更加花枝招展，光彩照人。但艷羽鳥心想：“涂上顏料，今天怎么睡覺啊？唉呀，為了得到冠軍我什么苦都能吃。”
一晚上艷羽鳥都沒有躺下，生怕弄壞了涂的顏料。第二天艷羽鳥又打扮了一下就來到了比賽現場，今天來的鳥兒全都是那么美麗那么動人。
比賽開始了，經過了四十八個選手，剩下最后一個出場的那就是四十九號艷羽鳥。它一上臺，臺下就響起了熱烈地掌聲，還有些都歡呼起來，它是最后一個也是最美的一個。今天所有的目光都轉向艷羽鳥身上。激動人心的.時刻到了，只聽到花仙子宣布“今天的冠軍，就是四十九號艷羽鳥。”原本是冠軍的孔雀不服氣就拿來了一盆水往艷羽鳥身上一澆，立刻艷羽鳥那美麗的新裝被脫了。所有鳥兒們都去追艷羽鳥。艷羽鳥無處可逃便往水里一沖，可是又碰上墨魚，墨魚又往它的身上吐墨。鳥兒們都以為艷羽鳥被淹死了，就飛走了。
艷羽鳥回到家，使勁用水沖洗，可是怎么也洗不掉那黑墨。突然從水里發出一種聲音：“艷羽鳥，你不誠實守信，這就是你的懲罰，今后你的子孫都是這樣。”從此艷羽鳥變成了黑色，“烏鴉”也就這樣誕生了。
所以大家要以誠實守信為榮，不能像烏鴉那樣，要做一個誠實守信的人。
寫童話故事8
一天，小鴨和小雞出去玩，小雞手上拿著水桶。到了岸邊，小鴨和小雞想過河，到對面去，可是怎么過去呢?小鴨說：“我會游泳，被你過去吧!”“好的。”小雞連忙說。說完，小鴨就背著小雞過了河。
到了對岸，他們一邊走，一邊說。突然，小鴨掉到了洞里，小雞在旁邊想了想，用水桶打了很多水，水把小鴨浮了上來，小鴨得救了。就這樣小鴨和小雞成了好朋友。
寫童話故事9
自從丑小鴨變成白天鵝后，變得非常驕傲，它回到了以前生活的地方。
以前的伙伴們看見丑小鴨，都驚呆了，用羨慕的眼光目不轉睛地看著它。“瞧!我現在有了雪白的羽毛，長長的脖子，多美啊!”丑小鴨驕傲地說：“我再也不是當年那只丑小鴨了，你們又丑又笨，根本比不過我!”說完，丑小鴨展開潔白的翅膀，飛走了!
丑小鴨來到一座漂亮的湖邊，看許多只天鵝在嬉水，它又開始炫耀起自己來：“你們看，我的羽毛潔白如雪，我的.脖子又細又長，我的身段是多么勻稱。你們呢?有的這么胖，胖得像個啤酒桶，有的這么瘦，瘦得像塊餅干，難看死了!”說完，丑小鴨又飛走了。
丑小鴨到處貶低別人，炫耀自己，最后連一個朋友都沒有了。丑小鴨哭著來到農夫家，它把事情的經過告訴了農夫，農夫語重心長地對丑小鴨說：“丑小鴨呀，謙虛使人進步，驕傲使人落后，做人要謙虛不能驕傲!”
丑小鴨記住了農夫的話，慢慢得，它成了一只又謙虛又美麗的天鵝，并且有了許許多多的朋友。
寫童話故事10
小雞住在雞窩里。他覺得住在這兒不怎么樣，想把雞窩賣了，換些錢住到更好的地方去。
于是小雞在雞窩旁邊豎起了一塊牌子，上面寫著“賣雞窩”三個字。
“賣雞窩嘍，賣雞窩”小雞站在牌子邊大聲吆喝起來。一只火烈鳥走過來，看了看雞窩說：“這個小窩窩嘛，在里面睡睡覺倒挺舒服的，不過雞窩在室內里面就更好了。”火烈鳥不想買這個雞窩，走了。
小雞想如果把雞窩搬到室內里就可以賣出去了，于是小雞用鋸子鋸了一棵樹，然后把樹鋸成木板，搭成小木屋，最后他再把雞窩搬到小木屋里去。
雞窩被搬到不怕風吹雨打的小木屋里，小雞又站在牌子邊大聲吆喝起來：“賣雞窩嘍，賣雞窩。”這時候野鴨子飛了過來，看了看雞窩說：“這地方好是好，就是少了點玩具。”野鴨子也沒有買雞窩，飛走了。
小雞想，如果我在雞窩里在放些玩具就準能賣出去了。于是小雞又跑去玩具店買回了玩具，把這些玩具放進了小木屋里。
小雞又站在牌子邊大聲吆喝起來：“賣雞窩嘍，賣雞窩。”可是雞窩還是沒有賣出去。小鳥飛來說，屋頂缺點花；小狐貍跑來說，小木屋旁邊應該修一扇窗戶；小兔子跑來說，小木屋前應該建一個水池；青蛙跳來說……每次小雞聽了小動物的.話都想：“對！對！這樣雞窩準能賣出”。于是小雞在屋頂放了花，在小木屋里修了窗，還在小木屋外修了水池。
有一天小雞又站在牌子邊大聲吆喝起來：“賣雞窩嘍，賣雞窩。多好的地方。有小木屋、有花、有玩具。你可以在小木屋里休息、玩玩具，還可以在小池里盡情的游泳……”小雞說到這里突然的愣住了，心想這么好的地方，自已住挺好，為什么要賣出去呢？于是小雞不再賣雞窩了。
寫童話故事11
春天到了，河里的冰化了，樹枝枯草也長出了嫩芽。
這天，小狗遇見小羊，小狗說：小羊，我找來了許多吃的，你到我家做客吧！小羊來到小狗家里面擺著肉和骨頭，小羊看到這些，說：你找的這些菜我都不喜歡吃！你根本不想請客吧！說著，小羊就嘟著嘴走了。
又過了幾天，小羊說：小狗！我找來了很多吃的你到我家做客吧！小狗來到小羊家看到這些菜說：你找的這些菜，我都不喜歡吃！你根本不想請客吧！又過了幾天，小狗想小羊把他覺得最好吃的東西擺出來，我也這么說，很傷人心的.！這時，小羊也這么想，這時小狗趕緊來到小羊家說：小羊，我不應該對你這么說話，對不起。小羊說：應該我對你說對不起吧！小狗又說：我帶許多的骨頭和肉我們一起吃吧！小羊說：我也是！它們吃得開開心心津津有味！
寫童話故事12
我當語文教師十多年了，可是還是怕上作文課。作文課到底怎么上？怎樣才能讓學生不怕作文,寫出內容豐富，描寫生動的作文？一直是我想尋找的答案。而今天，秦主任就組織我們語文教師觀看了一節由陳慕陽老師執教的作文課《寫童話故事》，讓我直觀的感受到了當前作文教學的的新思路與新方法，收獲很多，下面是我幾點看法：
一、以趣引路，激活學生的創作思維。
陳老師的課開課簡單明了，直奔主題——一幅卡通小蜈蚣圖，配有小蜈蚣的話：我終于有鞋了。展示在學生眼前，老師一句：“聽了小蜈蚣的話，你最想知道什么？”一下子，激活了學生的思維，紛紛大膽的猜想起來，你一言、我一語的爭相表達。有位教育家曾說過：“只有在學生情緒高漲，不斷要求向上，想把自己獨有的想法表達出來的氣氛下，才能產生出使兒童的作文豐富多彩的那些思想感情的詞語。”這堂作文課，陳老師抓住了孩子的好奇心，找準了切入點，很快就激發起了學生的興趣，把“要我寫”，變成“我要寫”。
二、巧妙示范，讓學生的想象生動起來。
在平常的作文教學中，我們常常抱怨學生的作文干癟，不生動。教師的引導卻苦無良方。陳老師在這堂作文中卻做了很好的示范。陳老師出示了一段范文讓學生讀，并讓學生思考：這個故事哪兒最有趣？學生發現有的是人物的語言有趣、有的是人物的動作有趣，最后老師還讓孩子來表演范文中描寫的片段。學生既覺得好玩，又深切的感受到了讓通話中的人物說起來、動起來，故事就會有趣、就會生動。
三、及時總結，教給學生寫作的要領。
在教學中，陳老師很注意傾聽學生的發言，并針對學生的發言及時準確的`進行小結引導，給予了學生很好的寫作指導。比如：陳老師提出的：朝前想、朝后想，可以幫助學生理清思路。陳老師總結出讓童話中的人物說起來、動起來，故事就會有趣等，就能幫助學生把內容想豐富、過程寫生動。
以上僅僅是我的一點淺見，在作文教學中還有許多東西要學，要改進的地方也很多，希望能在以后的教學工作中不斷探索，加強作文教學規律的探索，大面積提高學生的習作水平。
寫童話故事13
在幽靜的森林中，正在舉行著一次別開生面的記者招待會。被采訪的人物是一位經驗豐富、遠近聞名的青蛙老板小信先生，他是動物世界著名商場——信蛙商場的老板。
記者黃小鴨疑惑不解地問：“請問小信先生，您今天的成功，源自什么？”
小信先生遲疑一會兒，對黃小鴨說：“我能有今天的成功，能有現在的輝煌，一切都歸功于朋友的點悟。”
“請問您的朋友是誰？”黃小鴨打破沙鍋問到底。
“朋友？我并沒有朋友。”小信先生說道。
“您可真幽默，剛才您還說您的'成功歸功于朋友的點悟。”
“其實，我的朋友是顧客們。”小信笑著說道，“我給你們講一件事吧！”
“我剛剛經營信蛙商場時，生意紅紅火火，商場里每天人山人海。當時，我是看在眼里，樂在心里。再看看旁邊的商場，則是冷冷清清，心中不禁得意起來。這時，我突然想到：一直以來，我總是按原價賣給大家，不是做了虧本生意嗎？于是，我將貨物優劣參半，又將價錢提高。可是不久，顧客越來越少，商場瀕臨倒閉。我心中充滿了疑問。于是，我便認真詢問了顧客：‘你們為什么不來我店光顧了？’顧客意味深長地說：‘一切都怪你，人無信不立，國無信不富啊。’我頓時恍然大悟，人怎么可以沒有信用呢？我決定痛改前非，依舊原價原賣。”
黃小鴨緊接追問：“這能說明什么嗎？”
“能，只有誠實守信才能讓自己成功。如果沒有昨天的絆腳石，就不會有我現在的輝煌。”小信先生的回答果斷而又意味深長。
當天，這次記者招待會在電視上播放，動物們有的在深思，有的會心一笑，有的面壁思過。
寫童話故事14
他們有點后悔了，小田鼠開始嘆氣：“當初為什么要發毒誓呢？”小鼴鼠也在家里說：“當初直接道歉不就行了嗎？”即便這樣他們還是不愿意變成小蟲子。
還是小鼴鼠聰明，他給小田鼠打了個電話：“喂，小田鼠，不如我們在離我們倆家一樣的近的地方和好吧。”“OK。”說完，小田鼠就掛了電話。
可不一會兒，小田鼠就又給小鼴鼠：“喂，你家是不是有卷尺。”“有啊，怎么啦。”“我要用卷尺量出我們兩家相距多遠。”說完，就把電話掛掉，直奔小鼴鼠家。
等他拿到量尺開始量時，卻發現一把卷尺太短了，得用三把卷尺才行。他急忙把小鼴鼠叫出來，還叫他再拿兩把卷尺來。他們終于量出兩家距離是十五米這個答案。可他們又出現了一個新問題，這個數不能整除。
小鼴鼠突然說：“你家不是有計算器嗎，我們它算。”說完就跑向田鼠家。過了一會兒，他興高采烈的說：“知道答案了，是七米五十厘米。”“我們站的'地方就是七米五十厘米。”
鼴鼠望了望田鼠，田鼠望了望鼴鼠，突然他們都笑了“我不是去過你家了嗎。”“我不是去過你家了嗎。”最后，它們異口同聲地說：“就算變成小蟲子，也要在一起。”
好朋友即使吵架了，也能很快和好。
寫童話故事15
在一個春日的下午，一只小貓懶洋洋地蜷縮在自己的窩里打盹。
忽然，小貓看到一只全身雪白的小老鼠從它身邊飛快地跑進了洞里。機靈的小貓箭一樣地追過去，它屏息凝視，在洞口等待，一連等了二十幾分鐘，小貓就有些不耐煩了。
聰明的小貓躡手躡腳地從房間里叨起了一塊肉，然后把肉放在洞口邊，自己卻躲了起來。過了一會兒，笨拙的小老鼠聞到了香味，就跟著香味出了洞，但是，出了洞的'小老鼠察覺到有些不對勁，便“嗖”地一下跑回了洞。可惜，這次小貓沒有成功。
小貓決定再次嘗試，它拿出了“秘密武器”：大米。小貓把一些大米放在洞口，并再次躲起來，這次，小老鼠沒抵擋住誘惑，又跑出來了，它吃了幾顆大米想溜回洞，可是，它被大米給絆倒了，小貓借此機會，抓住了小老鼠。這真是一只聰明而又機靈的小貓！
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