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同伴
草地上，一棵草上，停著一只金龜子。它只有五只腳。有一次它被一個孩子捉住，使勁掙扎，幸運地逃脫了，但丟了一只腳。
它靜靜地趴著，在休息。剛才和它的同伴從很遠的地方飛到這里，很累了。
一會兒，另一只金龜子飛過來，停在了這只金龜子身邊。哦，剛飛過來的這只金龜子是健康的，有六只腳。我們就分別叫它們“五腳”和“六腳”吧。
六腳的頭對著五腳的頭，它們在說什么嗎?一會兒，它們飛起來，六腳在前，五腳在后，它們飛過草地，飛過一個池塘，落在了一叢野草莓上。
它們歡快地吃著甜甜的野草莓。
突然，兩只手捂下來，一下把它們抓在了兩只手掌里。一個孩子對著他的伙伴叫起來：“我捉到了兩只金龜子!”
兩只金龜子，被孩子帶回家，裝進了一個玻璃瓶里。
兩只金龜子，緊緊地抱在一起。它們是在互相安慰互相鼓勵嗎?
一會兒，兩只金龜子飛起來，在瓶里左沖右突，尋找出口。
飛累了，它們停下來，落在瓶底。
一會兒，它們又飛起來……
可是，瓶子蓋著蓋子，蓋子上只有幾個針孔大的氣孔，如何能飛得出?兩只金龜子飛了一個上午，最后仍只能臥在瓶底。
這時，孩子發(fā)現(xiàn)了其中的五腳：“這只金龜子怎么只有五只腳?快死了吧?不要它�！�
孩子打開蓋子，把一根小棒伸進瓶子，探向五腳。五腳抓住小棒，隨小棒一起出了瓶子。
一出瓶子，五腳就飛起來，從窗口飛了出去。
可是，一會兒，五腳又飛了回來。它飛到桌子上，繞著瓶子飛著。“怎么又飛回來了?”孩子不解。
飛了一會兒，五腳停下來，趴在桌子上，隔著玻璃，看著瓶里的六腳。
天暗下來了。五腳仍沒有飛走，仍隔著層玻璃守著六腳。
孩子明白了。
孩子打開瓶蓋，倒出了里面的六腳。
兩只金龜子向窗口飛去……
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