童話小學作文
在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的童話小學作文，希望能夠幫助到大家。
童話小學作文1
小貓西摩涅在幽深、陰暗的森林里跑來跑去，它迷了路。忽然傳來了一陣沉重的腳步聲，抬頭一看，原來是一只正在散步的小熊。西摩涅趕緊藏到樹后，時而膽怯地探一下頭。
“別害怕，我叫羅爾伏，你叫什么名字呀？”小熊溫和地問。
“我叫西摩涅。”小貓低聲細語地回答說。
小熊羅爾伏看到西摩涅又累又餓，就把它請到自己暖和的`樹洞里，拿出最好吃的東西款待它，然后安排它早點休息。
第二天早上，小貓西摩涅醒來了，它想去森林里摘草莓，就跑去問小熊是不是答應。
“好吧，早點回來，可不要跑遠了。”小熊叮囑小貓。
一個小時過去了，西摩涅沒有回來；兩個小時、三個小時過去了，西摩涅還是沒有回來。
小熊羅爾伏有點生氣了，他想：我已經囑咐過西摩涅，它不應該在外面呆這么久。可是又一想：自己是個大哥哥，有責任保護小弟弟，于是就上路去找小貓。
它在森林里胞來跑去，掀開草叢，披開灌木枝，到處都沒有小貓的蹤影。它累極了，失望地回到洞里。白天過去了，夜幕降臨了，然而西摩濕還是沒有回來。小熊羅爾伏躺在床上，擔心地想象著一些可怕的情景。也許西摩涅被狼吃掉了，也許它掉進了山山澗……越想心里越不安。它睡不下去了，跳起來，跑出去再次尋找小貓。
在漆黑的夜里，小熊羅爾伏走進森林更深的地方。它不害怕，一心要找回自己的朋友。走著，走著，它聽到了幾聲很微弱的哀叫。它順著聲音找過去，叫聲越來越清楚了。它聽出這是小貓西摩涅的聲音。它高興極了，趕緊走過去。一看，果然就是西摩涅。原來西摩涅被灌木的樹枝密密麻麻地卡住了。沒有辦法脫身，身體幾乎要凍僵了。小熊小心地把那些樹枝解開，抱起西摩濕，用身子溫暖著它，小貓感激地流下了眼淚。它們一起回到了家里。
后來小貓西摩涅很快地恢復了健康，它和小熊羅爾伏成了非常親密的朋友。
童話小學作文2
狐貍是一個愛欺騙的別人的人。可是，他有一次卻害了自己。
一天，他不小心掉下了獵人設計的陷阱，這下可嚇壞了狐貍，他走過來走過去，左思右想，可是還是想不出一個能救自己出去的辦法。忽然，他聽到了一個熟悉的腳步聲。“啊原來是虎大哥呀！”狐貍高興地說。老虎疑惑的問：“咦，你怎么在這里啊？”“你還不知道吧？我只告訴你一個人，你可千萬別告訴別人哦。”“行！我答應你。”老虎不耐煩地說。“你快說，到底是什么事。”“天快塌下來了，我來這里，是怕天塌下來砸到自己，你是我的好朋友，你快下來躲躲。”
老虎了了狐貍的話，縱身跳了下去。可狐貍怎么樣會是這樣的人呢，他借著老虎的背，攀爬到了陸地上。“嗨嗨！你上了我的當了，你等著獵人來捕捉你吧！”老虎恨自己不該相信狐貍的話
過了一會了，老虎的大哥過來了。老虎遇見了救星，高興地說：“大哥，大哥，快救救我，是狡猾的狐貍把我騙到這里來的……”老虎對他的大哥說了狐貍騙他的經過。
虎大哥來到馬路旁，準備等狐貍，為弟弟報仇。
到了傍晚，狐貍哼著曲兒一蹦一跳往家趕。遇見老虎的大哥，還以為是遇見了被他欺騙的老虎，結結巴巴地說：“你……你……你怎么上來的`？”虎大哥哥也就順水行舟，對狐貍說：“其實我已經死了，可是想到是你害了我，我便回來取你的命，沒有想到你活的挺逍遙自在的。哎，可是命不久矣。”狐貍嚇的滿頭大汗，全身顫抖著：“你想——干什么？”還沒等老虎大哥張口，狐貍就已經倒在地上了。虎大哥哈哈大笑，說了一句：“罪有應的！”便拖著狐貍的尸體回家了。
小朋友，我們可不能學狐貍。我們要做一個忠誠老實，言而有信，言行一致的人。這樣你才能的到他人的信任。狐貍這是害人又害己呀。
童話小學作文3
山羊老師說：“要開家長會了。”小動物們一聽，興奮地議論起來，只有小騾子低著頭，一聲不吭。
第二天一大早，小動物的爸爸媽媽都來了。山羊老師卻發現小騾子一個人坐在教室的角落里偷偷哭呢！原來小騾子從來就不知道它的爸爸媽媽是誰。
山羊老師摸摸小騾子的頭說：“不要傷心，我會幫你找到爸爸媽媽的。”山羊老師把小牛、小豬、小兔都找來，讓它們幫小騾子找爸爸媽媽。于是它們一行人就上路了。
它們找呀找呀，找得滿頭大汗，幾乎把這個村子里的所有騾子都找過了，可還是找不到。“哦！這是最后一匹騾子了！”兔子說道。其它的伙伴們抬頭一看，是一匹正在磨豆腐的母騾子。“您好，”小騾子彬彬有禮地說，“您有孩子嗎？”那匹大騾子苦笑了一下，說道：“唉，我連自己的父母都不知道，別提會有孩子了！”
小騾子的眼淚一下子流了下來，它最后的`希望也破滅了。小兔子幫它擦掉了眼淚，安慰它道：“你的爸爸媽媽一定在的！可能我們不仔細，還有另外的騾子沒查過呢！”漸漸地小騾子不哭了。
它們正要啟程時，正好碰上了兩匹馬，一雄一雌。這時那匹母馬突然跑到了小騾子面前，用顫音說：“孩子，是你嗎孩子？”小騾子往后退了一步說：“馬小姐，您找錯人了吧？你的孩子應該是小馬駒，怎么會是我呢？”“一定不會錯的，因為你出生時，我在你的脖子上掛了一個鈴鐺，里面還放了顆花生呢！”
小騾子低頭一看，果然有個鈴鐺，它們又把鈴鐺的東西拿了出來，真的是花生。“媽媽！”小騾子和那匹母馬抱在一起。“喏，這是你爸爸！”母馬指了指身旁的黑馬。原來小騾子是一匹小馬駒，只是長得很像小騾子，所以大家認為是小騾子了！從此“小騾子”天天都開開心心的，當然了，開家長會它也不傷心了！
童話小學作文4
一只自以為很能干的蜜蜂和蜂群鬧了意見。它覺得自己做的工作很多，可是吃的蜜太少了，它抱怨大家對它不公平，忘記了它的功勞。最終它離開蜂群。
離開蜂群后，蜜蜂不想再看見蜂群，于是它飛到了一個很遠很遠遠的森林里，找了一棵粗壯的大樹，居住進了一個小樹洞。
這只蜜蜂自從搬進新家后，只知道玩耍，根本不知道要勞動。它一會兒跟蝴蝶捉迷藏；一會兒去叫醒土中的蚯蚓；一會兒去和甲蟲一起跳舞；一會兒去欣賞紡織娘唱歌……它整天無憂無慮，樂不思蜀。餓了，就喝幾口林中的積水；累了，就回家睡覺；無聊了，就找林中的`朋友玩……
它想：在這里無憂無慮的生活，比在蜂群中最苦工好多了！
漸漸地，夏天逼近了，天氣越來越熱了。積水越來越少了。蜜蜂不想再采蜜了，可是積水很難再找到，蜜蜂沒辦法，只好吃又酸又苦的青果子。
夏天到了，火辣辣的太陽盡情地往大地上揮灑熱量。知了不停的叫著：“熱死了！熱死了！”
蜜蜂沒有辦法，只好飛出去摘了許多葉子放進洞里，再用一片大葉子堵住了洞口，自己靠吮吸著葉汁生活。在夏末時，葉汁吸完了。蜜蜂沒有食物，唯一的生存辦法是去采蜜。
“這大熱天的，睡會出去呀！”
蜜蜂想：算了，這么熱，熬兩天再說吧！
于是它雙眼一閉兩腿放松，向后一倒，“撲”的一聲倒在了它溫暖的小床上，像一塑雕像一樣，一動不動地沉沉睡去。
一天，蜜蜂被餓醒了，它打算去采蜜，可是在這萬里無云的天空下，哪來的花呀！
“哦，我想起來了！飛出森林，向北邊飛一段有一片花圃！”蜜蜂自言自語道。
他出發了，剛開始飛行挺順利的。可是后來，他感覺頭暈眼花，翅膀根本不動。它堅持飛了起來，速度很慢，沒飛兩下，它卻重重地摔在地上，眼看馬上就要到了，可是它連動一下觸角的力氣都沒有了。
夏天的最后一個太陽撒完了光芒要下山了，下山前，他還帶走了那一只可憐的蜜蜂。
童話小學作文5
烈日的太陽下，陽光烘烤著大地，馬路上干燥燥的，站在馬路兩旁的“士兵”也散失了水份，紛紛焉了頭，彎了腰。馬路上的汽車來來往往，好像跟誰有仇似的開得飛快，不留神就會“粉身碎骨”。
突然，馬路的邊出現了只鴨子，它渾身濕漉漉的，好似剛從池塘里洗過澡。它彎曲的脖子，高昂著，似乎在告訴人們：別過來啦，現在是紅燈。
咦！它后面那串黃絨絨的小不點是怎么回事？細看，才曉得是它的孩子呢！
它們邁著憨厚的.步伐朝馬路對面走去。
“噶！噶！噶。”連串的鴨鳴叫，震耳欲聾！原來是幾只小鴨子因為看到那么多人還 興奮呢！不由得左張右望，卻沒留心腳底下，腳踩了個空，失足跌到了下水道。
它們六神無主地發出了求救信號，水流沖了下來，小鴨子被漩渦沖昏了頭腦，不再亂跳了。
再看看鴨媽媽，它撲閃著翅膀，“嘎嘎”直叫，好像在說著：“誰來救救我的孩子，誰來救救我的孩子！”更是急得羽毛都掉了不少。忽然，她看見了個穿著制服的身影，靈光閃，跑了過，拉了那警察叔叔過來。
警察叔叔感覺到有東西在拉自己的褲腳，扭過頭去看，原來是只鴨子。他心想：“鴨子不可能無緣無故拉人，定有事兒，就去看看吧！”想著，腳步也就跟隨鴨子去了。
這邊的小鴨子也快堅持不住了，終于，警察叔叔跟著鴨媽媽到了“事發地點”。警察叔叔看是這情況，急忙抄起根棍子，把鴨子拉了上來，鴨媽媽臉感激地看向警察叔叔心中終于平靜了下來。
這邊，路上越來越多的車擠成了團，大家紛紛按著喇叭，想快點走。不會兒，就上前來看看發生了什么事，不過看見這種情形，都默默回到自己的車子上耐心等候了。
大家目送著鴨媽媽和小鴨子大搖大擺地過了馬路。
我哭了！感動我的不僅僅是鴨媽媽與小鴨子之間濃濃的親情，也看到了人與動物之間和諧相處的光芒。
童話小學作文6
小熊摘了一大堆又鮮又嫩的蘑菇，拿回家來煮成了一大鍋誘人的蘑菇湯。蘑菇湯真鮮啊，他一口氣把所有的湯全吃光了。沒過一會，小熊的肚子就開始疼了，肚子里像有無數蟲子在咬，他捂著肚子嗷嗷叫。
這時，小熊最好的朋友小鹿路過這里，他關切地問：“哎，小熊你怎么啦？”小熊忍著痛咬著牙說：“小鹿，你快去采一些草藥吧！不然，我就要痛死了！”小鹿著急地說：“我馬上就去，你等我哦。”
小鹿在林間仔細地尋覓著，可是他一直找不到草藥。
這時他發現自己額頭上竟然出現了黃豆大小的汗珠，他想；“這么涼爽的秋天，我怎么會冒汗呢？”他猛地往前一看，不禁大吃一驚，一只大老虎正威風凜凜地站在他的面前。小鹿嚇得心驚膽戰，但他仍然鼓起勇氣對大老虎說：“求求你不要吃我，我正在尋找草藥，我的朋友小熊需要它，否則他肚子痛，會痛死的！”
老虎聽了非常感動，用尾巴輕輕地擦了一下眼睛，溫和地說：“我不吃你，你快去找草藥吧！”
小鹿歡天喜地地離開大老虎，終于在一個陡峭的懸崖峭壁上找到了草藥。他急急忙忙叼著草藥往家奔。回到家后，立即把這來之不易的草藥輕輕地放在一口大鍋里煎熬，熬成一碗黏稠的湯。然后他拿著這碗湯迫不及待地跑到小熊家。這時小熊已痛得似乎只剩下最后一口氣了。
小鹿用力掰開小熊痛得變形的嘴巴，把藥湯全灌進了小熊的.嘴里。
過了半個小時，小熊的肚子不痛了。
小熊非常感激小鹿，也非常感激那只大老虎。他割了一捆又鮮又嫩的小草送給小鹿，又打了一只野雞，送給大老虎。
就這樣，小熊、小鹿和大老虎他們三個成了好朋友，在大森林里歡歡喜喜地過著幸福的生活。
童話小學作文7
冬仙子在人間游蕩著，裙擺上亮晶晶的魔法星星不小心蹭掉了一部分，落在空中就形成了人間奇妙的景物：雪花。
思緒回到孩童時期。那時的天很藍很美，充滿童真的我不知是不是被童話所影響，出奇的喜歡純凈的雪花，于是變憧憬著，憧憬著冬天的到來。
“下雪啦！”不知是誰驚呼了一聲，把我從香甜的睡夢中拉了出來。什么？下雪了！？我猛然驚醒，急忙赤腳出了屋門。
哇！只見一大團一大團的雪花好似閃閃發光的銀屑蓬蓬松松的乘著風兒滑梯滑了下來，落在屋檐上，藏在樹枝里，有些調皮兒還偷偷鉆進了我暖烘烘的脖子；剛鉆進，就被里面的溫暖給陶醉以至融化了身體，冰冰涼涼的，反射出我激動的紅撲撲的小臉蛋。
這迷人的雪花，我怎能不陶醉呢？我不由自主的伸出胖乎乎的小手，迎接那來自童話的小精靈。那古靈精怪的雪兒似乎在逗我玩兒，一碰到我的小手就跑的不見蹤影，徒留我看著手心里的小水珠傻樂呵。
不知不覺，雪精靈早已體貼的給黑黝黝的泥土母親披上了一層潔白無瑕的絨衣，在陽光的照耀下閃爍著迷人的光芒。我忍不住摸了摸那晶瑩剔透的“絨毛”，軟綿綿的，可愛的讓人想擁它入懷。啊，這醉人的雪呵！
雪花越飄越大，漸漸地，我的發絲間藏滿了它們的身影，濕漉漉的'，好似剛洗過頭一般，空氣中好像還飄蕩著雪的香味兒。也不知何時，世間萬物都蓋上了雪被子，厚厚的，一看就很舒服。而被子上的雪精靈正努力的張大嘴巴，吸收著噪音，努力營造一個安靜的氛圍。我享受著這久違的寒冷，久違的溫暖，眼角泛起了喜悅的淚花。
雪，冬的精靈。
童話小學作文8
很久很久以前，森林里住著一只非常漂亮的小鳥。它頭上的羽毛是翠綠色的，身上布滿白色夾著紅色、黃色的`斑紋，尾巴上還點綴著幾個黑色的斑點，動物們都特別喜歡它。它想：我要是學會一套不平凡的本領，大家一定會更喜歡我，那該有多好啊！
一天，小鳥在森林里玩，看見喜鵲大嬸正在造房子，造得又結實又漂亮。它想：我要是會造房子該多令人羨慕呀！于是，它懇切地說：“喜鵲大嬸，您能教我搭窩嗎？”喜鵲說：“好吧，不過你得有耐心。”小鳥堅決地說：“行，沒問題。”它開始學搭窩。起初小鳥學得挺認真，可沒過幾天就厭倦了。它說：“搭窩不就是銜樹枝、叼泥嘛，太平凡了。每天翅膀都飛酸了，這么累，我可受不了。”晚上，它趁喜鵲睡著了，就悄悄地溜走了。
又有一天，小鳥正跟松鼠玩，忽然傳來悅耳的歌聲，一抬頭，看見黃鶯在唱歌。它想：如果我也能唱這么動聽的歌，那該多受人歡迎啊！于是，它馬上去求黃鶯：“好姐姐，您能教我唱歌嗎？”黃鶯說：“行。但是每天得早起練嗓子，你受得了嗎？”小鳥連連點頭說：“您就放心吧！”第二天早晨五點，小鳥就起來跟黃鶯一起練嗓子。開始，它覺得“啊——啊——”的很好玩，可沒練幾天，又煩了。它想：天天起這么早，我的覺還沒睡夠呢；嘴巴都唱酸了，一首歌還沒學會，太辛苦了！這天半夜，它就偷偷地逃跑了。
后來，它看見大雁飛得高，飛得快，就去跟大雁學飛行；看見老鷹抓小兔的本領高，又去跟老鷹學打獵，可都是有始無終，半途而廢。
就這樣，一年又一年地過去了，小鳥老了，長了一頭白發，仍然是任何本領也沒學會。它回憶起年輕時的事，真是后悔極了。為了讓子孫后代永遠記住這個教訓，它把一頭白發傳給了它們。后來，人們就把這種小鳥叫“白頭翁”。
童話小學作文9
一個晴空萬里的日子里，蝴蝶姐姐飛出去玩耍。“嗚嗚嗚……”“咦？是誰在哭泣？”蝴蝶姐姐想。于是，她朝聲音傳來的地方飛去，終于找到了聲音的來源——小蝎子米羅。
“米羅，你怎么了？”“我每天孤零零一個人，一個朋友都沒有！”蝴蝶姐姐這才記起來，大家都怕米羅的毒針。“蝴蝶姐姐，你能不能陪我玩呀？”米羅還沒說完，蝴蝶姐姐已經跑得沒影響了。
“哎，連善解人意的蝴蝶姐姐都不愿意理我。”米羅垂頭喪氣地離開了，“看來，我是找不到朋友了。”
走著走著，米羅遇到了獨解仙哥哥，“獨角仙哥，能不能陪我玩呀？”獨解仙哥心里“咯噔”一聲，閃開了。
“心情已經掉到‘谷底’了！連有堅硬外殼的獨角仙哥哥都不想理我。”米羅的心情從失望變成了絕望。
“米羅哥哥，我陪你玩！”這時，蠶妹妹走來了。“哦！是蠶妹妹呀！你一個人出來，媽媽不會擔心嗎？”“沒事！我已經和媽媽說好了。”
這時，惡霸虎甲蟲來了：“嘿嘿，剛好我的`肚子在唱‘空城計’了，把你們當點心吧！”“好呀！你個虎甲蟲，居然敢這么瞧不起我，看我的毒針！”米羅怒吼。
米羅亮出毒針，朝虎甲蟲身上槍林彈雨般地扎去。“哎呀，不得了啦！星星從天上一顆一顆地掉下來啦！”虎甲蟲被米羅扎得頭暈眼花，亂喊起來。
“謝謝你！米羅哥哥，如果不是你，我們就變成虎甲蟲的點心了。”蠶妹妹感謝道。
米羅明白了：如果有朋友，就要保護朋友。我是左手，朋友是右手，右手流血了，左手一定會去幫助右手止血。
童話小學作文10
我的名字叫杰潘，住在美國，和我的爸爸媽媽還有小姐姐杜拉拉生活在一起。
“杰潘，杰潘！”我正在兒童間玩的時候，小姐姐克拉拉匆忙跑了過來。
“你知道嗎？廚房的冰箱里有一桶冰淇淋，噢，一大桶呢！你一定無法想象他有多大！”杜拉拉一邊夸張地對我說話，一邊盡力地張開雙臂。
“我不信！你說，它到底有多大？”我放下手里的小汽車，問小姐姐。
“就像，就像……”杜拉拉搔搔后腦，“你去看了就知道！”
“好吧！”
于是，我和小姐姐杜拉拉一起來到廚房。
“你們兩個小搗蛋鬼，來吧！來吃點冰淇淋！”媽媽招呼我們，她手里端著兩個盤子，里面的冰淇淋像一座環形小山。
“杜拉拉，我覺得這盤冰淇淋一點也不像你說的那樣大！”我對小姐姐說。
“那當然！這可不是一桶冰淇淋！”杜拉拉急不可待地吃了起來，她一邊吃還一邊發出“啊嗚，啊嗚”的聲音。
等我也準備享用自己的甜點的時候，小姐姐已經把她的那盤冰淇淋給吃光了，她虎視眈眈地望著我的那盤“美食”。
“杜拉拉，你可別想打我冰淇淋的'主意！”我警告小姐姐。
“那好吧！”杜拉拉眨了眨眼，“我愿意用5顆泡泡糖和4粒花紐扣跟你交換！”
“不成！太少了！”我搖了搖頭。
“孩子們，我出去一下，你們在家要乖哦！”媽媽挎上包，匆忙地出了家門。
“我的小弟弟，現在我是不愿意和你交換了！”杜拉拉說道，她一下子拉開冰箱門，把那桶很大的冰淇淋給抱了出來——那么大，是水桶的一半！
“啊嗚，啊嗚”杜拉拉干脆把頭埋進了冰淇淋大桶里吃起來。
“杜拉拉，這不公平！”我憤怒地朝小姐姐大喊。
“哦，這沒什么不公平的！我的小弟弟！”杜拉拉抬起頭對我說。說完，她又繼續吃起冰淇淋來。
童話小學作文11
魔法師的魔法棍一揮，星空上閃閃發光；女巫喝下藥水，一轉眼成了公主；上帝在天上注視人們，悄悄給予幫助；俠女一轉身，便化作了一個普通女孩；虛幻世界中，漫天花雨。
真不敢想象，童年沒有了童話會怎樣。也許，五彩斑斕的內心世界將永遠是灰暗；也許，將不會有童真的想法闖入心里；也許，童年的夢因此破滅……
兒時，年幼，純真的我總是在閑暇時間里抱著童話書邊看邊充滿渴望的想象：如果我有一個只屬于我的世界；如果我有一個天使做朋友；如果我也可以騎鵝旅行。
我一直渴望，期待著一個“精靈”，當然，這是不可能發生的事。但是，直到我遇見了她，我的“精靈”。記得，那時我才和大人們涌進小學里，因為是第一次，心中忐忑不安，激動，好奇，羞怯。總之，心中五味交織，當然最多的是忐忑。記得，我在寬闊的但是無比擁擠的教室中，好奇的東張西望，我看見了——她也在好奇的打量著這里呢！
她留著蘑菇頭，頭發又密又黑，臉蛋圓圓的`，皮膚白里透紅，兩只大眼睛黑黑的，快速撲閃著，臉蛋上還有明顯的標志——幾點雀斑。也正是這雀斑，看起來極為可愛。
我不知道，因為我不能預見未來，她是不是我這小學六年來最好的朋友。一開始，因為一開始就看見了對方，所以除了老師，在學校中我和她是第一個說話的。然后，我們一起玩耍，她因為常常在鄉下玩耍，所以對各種小昆蟲頗為感興趣。我知道了螢火蟲怎樣提著燈籠給灰姑娘引路，我知道了螞蚱怎樣跳起來再飛得很高很快給藍精靈報信，我也知道了蟋蟀在冬天哀求小螞蟻借糧。她就像一個小精靈，帶我暢游了許多令我新奇的世界。
我，也有了我自己的“精靈”。啊，可愛的小精靈！
而我也相信，我們每一個人，都是別人心目中的，或者童話中的“精靈”。
童話小學作文12
夜空中，徐徐上升的紅旗閃著鮮紅，一旁的丑小鴨拍動雙翅，欲飛又止，翅膀仿佛貼上了石膏……
它在感嘆，在悲傷，因為它失去了它僅剩的東西——親情。
丑小鴨痛苦的呻吟，化作一片片雪花，在本應該是它最開心的時刻，雪花融為分不開的眼淚，漫天飛舞、飄揚四海……它的心被女巫施了法，需要王子來拯救它，而它的王子，卻不知在何處騎著白馬漂泊著，韁繩松了，手松了，他落下了馬，失去了童話的美好，失去了他那魔法性的白馬，依然也被女巫施了法，需要丑小鴨拯救……
拍動早已凍僵的雙翅，希望揮去一些白，喚回屬于它的鮮紅，它有翅膀，不敢飛，有夢想，不敢實現。就在這時，一只白天鵝從它眼前飛過，那猶如雪的翅膀在深夜中顯得更加潔白，更加震徹人心，所有人觀了都會有意猶未盡之感，丑小鴨并不感嘆，它知道，終有一天，它也能像白天鵝一般，長出潔白無暇的羽毛，如哨笛般的長脖。寂靜的夜晚是丑小鴨的家，幽藍的天空是丑小鴨的`課堂，教它如何學會在黑暗中展現自己，讓它醒悟：“丑小鴨是屬于黑暗，而不是光明，上帝不會為你開門，撒旦會將黑暗即美麗的門為你敞開……”
銀灰色的月亮是丑小鴨所向往的，月光更是它可望而不可即的，它望著月亮，似乎想要奔上去，尋找它應有的東西——童話……皎潔而又灰白的月光是它所盼望的住所。它不希望戰火連天，不想要門庭若市，它所希望的是一個能夠讓自己美麗的地方，哪怕是邪惡的，它受夠了別人的恥笑。
凄然的烏鴉叫聲中，一個人人向往并憐愛的童話，從一個丑小鴨變成白天鵝，從善良的丑小鴨歷經磨難成為善良并美麗的白天鵝演變成一個邪惡的童話，它不是善良的，而是充滿著邪惡……
童話小學作文13
有一天，一只小雞看見天空中翱翔的老鷹，心里很是羨慕。它想啊，我要是想老鷹那樣可以在空中自由的飛翔該多好啊，它看看自己在看看空中的老鷹，它很是高興，它想，我也有翅膀啊，我也可以飛，也可以到蔚藍的天空中自己飛翔。
于是，它從那時侯起就開始練習在空中飛翔，可是每次都是飛不到一米高也飛不到一米遠，慢慢的小雞開始懷疑自己了，它真的可以飛上天空嗎？就在這時候，它的身邊出現了一個慈祥老人的哈哈笑聲，小雞感到很是奇怪，就跑過去問那問老人，它說：“老爺爺你為什么哈哈大笑呢？”老人看著小雞，說：“你就算在努力在辛苦也是飛不到天空中去的，他對你來說太過遙遠。”
小雞聽了這話很是受打擊，但是它還沒有放棄自己的夢，它想只要有付出只要要辛苦和汗水，那就會實現自己的夢，雖說遙遠，但那并不是不可能，總有一天會飛上那藍藍的天空。
就這樣，小雞在不斷的給自己打氣，不斷的練習飛翔，老鷹看見小雞很是奇怪，它說飛對你來說不是不可能，但是要飛上天那就等于是要晚上天空中的明月，那是不可能的。小雞聽了不說話，還是繼續它的.練習。就這樣日復一日，年復一年，時間在飛快的流逝著，轉眼間10年過去了，可是小鳥還沒有飛起來，但是它還在繼續飛，還在繼續自己的夢。
時間有過了5年，在小雞的不斷練習中，它的翅膀慢慢發生了變化，嘴巴也慢慢起了變化，終于它一飛沖天了，誰能想到，它會是一只大鵬。它在天空中自己的飛，不停的舞動自己的翅膀，等到了一做山上它停下了，它站在那里遙望著這曾經自己都不敢想的天空如今自己真的實現了。在這時候，有個老者來到了它的身邊，說：“孩子，沒有經歷辛苦和辛酸還有汗水，還有自己那堅定不移的信念，你是不會有今天的夢。”小鳥聽了，說：“老爺爺，那時候你為什么說我的夢不會實現呢？”老人沒說什么，慢慢消失在那迷霧的山中。
童話小學作文14
嗨！大家好！我是一只個頭不大，但卻被人們稱為“大力士”的螞蟻中的一員，我是一只勤勞的工蟻。我們雖然身材渺小，但我們團結起來能搬動比自己身體大幾十倍的食物。我可不是吹牛，你要不信就跟我去看看吧！
瞧，不遠處有一粒面包渣，原來已經有螞蟻比我們搶先一步發現了它，現在它已經叫來了我的同伴們——一群工蟻一起來抬了，一粒小小的面包渣對你們來說不算什么，可對我們螞蟻來說那就是龐然大物了。你一定很奇怪，我們螞蟻既不會說話，又沒有語言，是用什么傳遞信息的？讓我來告訴你吧，我們是用觸角傳遞信息的，我們的觸角只需輕輕一碰，心里的喜怒哀樂，酸甜苦辣對方就全知道了。大家先圍著硯渣轉了兩三圈，也許你會以為我們這是為得到食物而慶祝，不，你想錯了，我們是在檢驗這物體是否能吃。然后，我們會齊心協力把它搬回洞穴里去。
接下來，讓我為你們介紹一下我們螞蟻這個大家庭里的成員吧！看，這些和我一樣的都是工蟻，我們的任務是負責尋找吃的東西，把它們搬運到洞里去，還負責待候蟻后、幼蟻、擴大洞穴，我們應該是螞蟻王國中最辛苦、最勤勞的吧！瞧，在床上舒舒服服躺著的是我們的蟻后，她的任務就是生更多的螞蟻寶寶。那邊那些頭大大的螞蟻是兵蟻，他們是我們打仗用的工具，可別小瞧它們，它們可厲害了，能把堅硬的`東西碎尸萬斷，個個都很盡職盡責地保衛著我們的螞蟻王國……
喂，小朋友，別玩了，快下雨了，沒看我們正忙著搬家嗎？
這就是我們的螞蟻王國，有勤勞的工蟻、勇敢的兵蟻、高貴的蟻后……歡迎你經常來玩！
童話小學作文15
秋風送爽，今天是個玩樂的好日子。小兔在散步，看見地上有個鐵罐，小兔拿起來就玩。哐啷，鐵罐卻滾進了又狹窄又深的洞里，它伸手去掏，怎么也掏不到，小兔傷心極了！
小鳥飛過來，聽見小兔在哭，小鳥問：“你干嘛哭啊？”小兔說 ：“我的鐵罐滾進了洞里。”小鳥說：“我去叫人過來幫忙，你別傷心。” 小鳥找到了小貓、小刺猬，熊它們一起過來想辦法。小貓拿著魚竿在洞里搗鼓，在里面鉤，沒鉤到，小貓垂頭喪氣的。 “讓開，讓開！”小刺猬提起一桶水就倒進洞里，可是沒反應，你以為是樹洞取球啊 。 咋辦啊？小兔越看越急，小熊憨憨地說：“我來吧！”小熊取出一塊磁鐵，伸進洞里，“當”鐵罐被吸住了！ 還是小熊的辦法好，誰說不是呢？
鉛筆和橡皮擦
小紅的鉛筆盒里有兩個文具，一個是橡皮擦，一個是鉛筆。鉛筆看不起橡皮擦，每天都傷害它。
鉛筆驕傲地對橡皮擦說：“你能寫字嗎？”“鉛筆大哥，我確實不能寫字。” 橡皮擦謙虛地說。
鉛筆神氣的.說：“哼！我就知道你不會寫！沒用的東西。” 橡皮擦說：“我雖然不會寫，但是我并不沒用，我也有不同的優點，再說.”
“停！”鉛筆大哥生氣了！又說：“遲早你會被主人丟掉，我就一個人，開開心心的。”從此，橡皮擦不在理鉛筆大哥了。
有一天，鉛筆想寫“學習”兩個字，鉛筆不小心寫成“奇習”了！鉛筆想：怎么辦呢？怎么辦呢？
“怎么啦！鉛筆大哥？”橡皮擦說道。
鉛筆大哥說：“我寫錯字了，反正你也不幫我。”
橡皮擦說：“我來幫你！”
“住手.”話還沒說完，橡皮擦就已經把錯別字給擦的干干凈凈了。“這.”
鉛筆大哥發呆了，連忙道謝，說“謝謝你，橡皮擦。以前都是我不好，我還對你這么壞。”
橡皮擦高興地笑了。從此他們兩個成為了好朋友！
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