寓言故事：亡羊補牢
寓言故事：亡羊補牢1
想起了古代那個沒有結尾的故事。
話說三千多年前，赤縣神州，覆載群生仰至仁，遍地蒼松翠柏，水清山秀，蓬萊山腳下有一平原，此處風調雨順，禾壯稻香，深林覆蓋率很高，水草豐美，各種靈動之獸，生活無憂，和諧共處。
山下一老翁，耕讀持家，雞犬相聞，閑適的生活，從老翁的鶴發童顏到桌前的一壺清茶完全可以感受得到。忽一日，萌生養羊以增家資，為子孫長遠計。養多，偶失，疑為狼所為，后證之，鄰告之，補牢，不再失，遂喜。是為亡羊補牢，不想此事未完。
忽一日，太白金星攜萬道霞光，徘徊在齊魯大地，正在蓬萊仙島等會好友飲酒賦詩。一狼求見，犬坐于老君面前，言道：吾本日食一羊，已經習慣了，然飼羊之翁，筑牢圍之，吾不得入，已三日無羊可食。它改變了我的飲食結構，破壞世間萬物和諧相處之理，有違天倫大道，吾無生道，去之，恐破壞生物鏈，使和寧萬世不得存焉！請老君做主，或破牢而吾日取一羊，絕不多取，或每日賜我一羊以滿足口舌之欲，維持生態平衡。
老君以為言之有理，無以作答。遂遠赴異地，西去歐羅巴，探訪名人高士，以求解。適逢一幽靈徘徊在歐洲大地上空，苦研數載，得真經以還。
老君謂狼曰：汝食山中之羊，是為獵；汝食牢中之羊，則為蠹。西學的解釋是爾倶山林之資，應取山林之利，出平原而取沃土之長，是無恥的掠奪，是資本主義早期的剝削行為，與如今世間之規不合，所以不能支持你的請求，判你敗訴！念你饑餓數日，訴資不取。
狼先犬臥于地，老君無視，狼夾著尾巴走了。
寓言故事：亡羊補牢2
暑假里，爸爸給我買本叫《短小文言文》的書。我在里面讀到一篇叫做《亡羊補牢》的故事，故事很簡單，說是羊圈因為破，里面的羊也給狼叼走，牧羊人發現后把破的羊圈補。
故事告訴人們，發生問題，要及時作出補救。初讀這個故事，覺得很有道理，可是仔細一想，便感到還有問題。在故事里，雖然牧羊人及時把羊圈補好，但同時建好的羊圈，既然這個地方破，也就無法保證別的地方一定固若金湯。破一處，補一處，再多的羊，也會死得光光的。所以我想，如果我是那個牧羊人，要對羊圈來一個全面的加固才好，或者干脆拆，重新建一個更加好的、更加牢固的羊圈。想起我家對出去的那條馬路，今天一個坑，明天就有工人給補上；但后天卻又出現一個更大的坑。
及時補修，應該說是件好事。但如果滿足于縫縫補補，我認為是永遠弄不好的。經常從電視新聞里看到這個地區發生礦難，那個地區又發生礦難，悲劇發生后，總會聽到有些人說要去補救，這就和人們常說的頭痛醫頭、腳痛醫腳一樣，你頭痛，有可能是你身體的別的部位引起的，要去做全面檢查，對癥下藥，這樣才可把病完全醫好。話又得說回來，能夠做到亡羊補牢，還是很不錯的，這也是這個成語一直從遙遠的過去傳到今天的原因。但是比起這個成語來，我還是更喜歡未雨綢繆，它的意思是，盡管還沒有下雨，但不妨先爬上屋頂把茅草蓋厚實，把門窗加固好。
只有事事預先想個周全，準備工作到位，才能避免問題出來后手忙腳亂、跌煞拌倒。
寓言故事：亡羊補牢3
從前，村莊里有一個放羊的孩子，他養的羊總長得又肥又壯。
有一天，他趕羊回家，驚奇地發現：羊圈的籬笆上破了一個洞！但是，他很懶惰，不情愿去修圈，所以他隨便把羊趕緊去，便哼著小曲回家了。
晚上，一只餓狼從草叢中竄出來，到處東張西望，想到一戶人家去偷羊填報肚子。突然，老狼看著放羊孩子的羊圈說：“這家的羊圈居然沒修，我那扁扁的肚子就靠肥羊來滿足了。”說完，兩步并三步，叼走了三只肥羊。
第二天早晨，孩子醒來后，看到羊只剩下十幾只了，便去問鄰居王大爺，他說：“孩子，你明明知道籬笆上又一個洞，為什么傻乎乎地不修？”“我怎么知道會有狼。”
這天，他仍然不修圈，結果呢。當天晚上，狼盯著他家的羊圈看看，發現洞還在。于是，又偷了三只羊，還想下次把他家的羊都吃光了才走。早晨，他起床一看，呀！圈里只剩下幾只瑟瑟發抖的小羊了。急的臉都漲紅了。這時王大爺剛好經過，笑著對他說：“現在你明白了這件事的重要性了嗎？”孩子慚愧地說：“我明白了。”她跑回家，把洞補好。晚上狼又來了。但它左轉右轉都找不到洞，只好灰溜溜的走了。
從那以后，小孩家再也沒有丟過羊。
寓言故事：亡羊補牢4
從前有一個牧民，養了許多羊，白天放牧，晚上等清點完數量之后就把它們趕進一個用柴草和木樁等物圍起來的羊圈內。每隔一段時間，他就把許多又肥又大的羊賣給了附近一家開“小肥羊”的火鍋店，牧民日子過得紅紅火火。
這天一大早，他來到羊圈邊上，照例數了數羊的只數，突然發現少了一只準備過段時間就賣掉的肥羊野山羊，卻多了一只。牧民非常納悶自言自語地說：“怎么會少了一只呢？難道我昨天數錯了嗎？不可能呀。”他左看看，右瞧瞧，這時一位鄰居走了過來，對他說：“張三，你看看你的羊圈，該好好修一修了，破了個窟窿，夜間有狼從窟窿里鉆了進來，把一只羊叼走了。” 經鄰居的提醒，他也看到了那個洞，可他想，既然那個洞帶來一只野山羊，說不定會帶來更多的羊，沒準第二天，就會多了一只野公羊了。牧民偷著樂。于是他不不慌不忙地說：“羊已經丟了，還去修羊圈干什么呢？”沒有接受鄰居的好心勸告。
第二天早上，他去放羊，發現不但沒有多一只野公羊，反而多了許多被咬傷的肥羊和失蹤了肥羊。“氣死我了，這個月再這樣下去我就沒法給‘肥羊’店交貨了。我的好日子就到頭了”想到這里，牧民趕緊拿來柴草和木樁堵上那個窟窿，又把羊圈的圍墻修高，把羊圈修得牢牢實實的。
從此，這個牧民的羊就再也沒有被野狼叼走過了。
牧民的故事告訴我們：犯了錯誤，遭到挫折，這是常見的現象。只要能認真吸取教訓，及時采取補救措施，就可以避免繼續犯錯誤，遭受更大的損失。
寓言故事：亡羊補牢5
《戰國策》記載：“見兔而顧犬，未為晚也；亡羊而補牢，未為遲也。”接下來，我們便來簡述一下這段話的來歷。
戰國時期，楚國有一個大臣，名叫莊辛大臣。有一天，莊辛大臣對楚襄王說：“你在宮里面的`時候，左邊是州侯，右邊是夏侯；出去的時候，鄢陵君和壽跟君又總是隨看你。你和這四個人只顧奢侈淫樂，不理國家政事，郢都一定要危險啦！”
襄王聽了，很不高興，氣呼呼地罵道：“你老糊涂了嗎？故意說些險惡的話惑亂人心！”
莊辛大臣不慌不忙地回答說：“我實在感覺事情一定要到這個地步的，不敢故意說楚國有什么不幸。如果你一直寵信小人，楚國一定要滅亡的。你既然不相信我的話，那請允許我到趙國躲一躲，看事情究竟會怎么發展下去。”襄王同意了。
結果，莊辛大臣到趙國才住了五個月，秦國就派兵侵楚了，襄王被迫流亡到陽城（今河南息縣西北）。他才覺得莊辛大臣的話不錯，趕緊派人把莊辛大臣找回來，詢問他解決的辦法。莊辛大臣很誠懇地說：“我聽說過，看見兔子牙想起獵犬，這還不晚；羊跑掉了才補羊圈，也還不遲……”接下來，莊辛大臣便給襄王講了個故事：
從前有個人，養了幾只羊。一天早上，他去放羊，發現少了一只。原來羊圈破了窟窿，夜間狼從窟窿里鉆進來把羊叼走了。鄰居勸告他說：“趕快把羊圈修一修，堵上那個窟窿吧。”他說：“羊已經丟了，還修羊圈干什么呢？”他沒接受鄰居的勸告。第二天早上，他去放羊，發現又少了一只。原來狼又從窟窿里鉆進來把羊叼走了。他很后悔，不該不接受鄰居的勸告。他趕快堵上那個窟窿，把羊圈修得結結實實的。從此，他的羊再沒有被狼叼走的了。
莊辛大臣看到襄王聽得津津有味，便給襄王具體分析了當時的形勢：“古時賢王商湯、周武王，都是在只有百里左右的土地上發展強盛起來的，創建了商朝和周朝。而暴君夏桀、商紂雖然有天下，卻不免亡國。現在楚國的領土雖然比以前小了不少，但合計起來也有幾千里，豈止是百里左右啊。楚國都城雖然被攻破，但只要大王您振作起來，改正過去的不當之處，秦國是滅不掉楚國的。”楚襄王聽了，眼睛一亮，果真按照莊辛大臣的話去做，真的度過危機，振興了楚國。——《戰國策·楚策四》
寓言故事：亡羊補牢6
從前有一個牧民，養了幾十只羊，白天放牧，晚上趕進一個用柴草和木樁等物圍起來的羊圈內。
一天早晨，這個牧民去放羊，發現羊少了一只。原來羊圈破了個窟窿，夜間有狼從窟窿里鉆了進來，把一只羊叼走了。
鄰居勸告他說：“趕快把羊圈修一修，堵上那個窟窿吧。”
他說：“羊已經丟了，還去修羊圈干什么呢？”沒有接受鄰居的好心勸告。
第二天早上，他去放羊，發現又少了一只羊。原來狼又從窟窿里鉆進羊圈，又叼走了一只羊。
這位牧民很后悔沒有認直接受鄰居的勸告，去及時采取補救措施。于是，他趕緊堵上那個窟窿，又從整體進行加固，把羊圈修得牢牢實實的。
從此，這個牧民的羊就再也沒有被野狼叼走過了。
牧民的故事告訴我們：犯了錯誤，遭到挫折，這是常見的現象。只要能認真吸取教訓，及時采取補救措施，就可以避免繼續犯錯誤，遭受更大的損失。
寓言故事：亡羊補牢7
從前，有一個人，靠著養羊為生。這個人做事隨意，看他家的羊圈，就知道了。圍欄高高矮矮的參差不齊，看起來，還不堅固。
一天，他的羊圈圍欄出現了一個大窟窿。仔細一數，誒？好像少了一只羊。同村的人看到了，就對他說：“趕緊補了這個洞吧。要不你羊又丟了。”那人聽這話，就回答：“不就丟了一只嘛，我還有很多呢。”同村那人聽了，搖了搖頭，就走了。
日復一日，圈里的羊，變得越來越少了。同村人又來了，說：“你那羊八成被狼抓了，或自己跑了，你早該聽我的，早早修圈，羊也不至于變那么少了。”那人聽了，不耐煩地回答他：“你幾次來說我，煩死了，我的羊該不會是你偷的吧？”同村人嘆了口氣，離開了。
又過了幾天，圈里的羊剩下不到十只了。養羊人開始慌了，他想起同村人說的話，想：還是補吧，要不然我的羊會全沒的。說完，他跑去鄰家借工具去了。
“嗒嗒嗒”“嗒嗒嗒”過了好一會兒，他才停下了。“哈，終于修好了。這下，我的羊再也不會丟了吧。”養羊人擦著汗說。
從此，養羊人的羊再也沒有少過了。
寓言故事：亡羊補牢8
本節課是在學校組織的雙優課評選活動中，展示給校領導和老師們的。我親切、謙和的教態贏得了老師們的贊許，同時對調動學生們的學習興趣也起到了致關的重要。我非常滿意的是學生們的表現，學習興致高漲，參與意識強烈，發散思維活躍、學習效果良好。一節課的教學安排，老師可以精心準備，但課上的突發事件（與教學活動相關的或是無關的），確實往往讓老師始料未及的，怎樣巧妙的處理好，就要看老師的應變能力，和多年的教學經驗。繼而就本課書的教學，發表幾點不成熟的見解：
１、目標明確，方法落實：
了解故事，讀懂寓言所蘊涵的道理，這既是寓言學習的主要目標，也是寓言學習的方法，老師把學習的目標與方法清晰地教給孩子，而且在學習的過程中扎實進行，落實有效。從題目激趣導入，探究寓言的意思，以關鍵問題為切入點，引導理解故事內容，感悟寓言的道理，并創設平臺，多次引導學生把讀懂故事內容與感悟故事蘊涵的道理交織深化，使目標的落實扎實到位。
２、循環反復，螺旋深化：
簡單的環節，訓練卻絕不簡單，訓練在反復中提高。
第一，教學中多次結合具體的語境進行生字詞的學習：在課文中整體認讀、在具體的語句中讀準確、在探究中理解生字詞的意思。反復的認知重現，對孩子學習掌握生字是積極的，
第二，讀故事，悟出道理，卻沒有到此為止，而是多次的相互碰撞：讀故事，體會人物的心理；懂道理，找語句體會；創設口語交際訓練平臺，把故事與道理相融合，每一次的碰撞都是一次深化提升。
３、結合教材特點，選擇學法，但切入點的問題缺少討論的價值：
這節課環節清楚緊湊，老師以問題：養羊人兩次丟羊的原因分別是什么？先自己在文中找，再在小組里交流。還有就是老師對養羊人有一種評價，不知對不對，待你們解決完第一個問題后告訴你們，幫我分析一下。為切入點，引導孩子讀故事，在生生的合作學習和師生的交流探究中，巧妙的使孩子讀懂了故事，體會了寓意。這種探究合作學習在此運用得如此自然與高效。體現了三維目標的過程與方法，但是我覺得作為切入點的問題過于簡單，因此關于這個問題的小組討論的意義不大。
４、教學無小事，更應關注細節：
課后，學生向我指出課堂上我出現的問題，例如：甲同學在讀則時，發音不準，我沒有及時糾正；乙同學在對養羊人評價時，說了一個同學們不理解的成語，教師忽視了這一環節，含糊而過，給同學帶來了學習上的陰影。這些只是學生給我提出的，可能還有一些細節出現了紕漏，作為當局者的我也沒有意識到，要想解決這個問題，最好的辦法就是：悉心聆聽、快速分析、及時指出。
寓言故事：亡羊補牢9
在戰國時代，楚國有一個大臣，名叫莊辛，有一天對楚襄王說： 你在宮里面的時候，左邊是州侯，右邊是夏侯；出去的時候，鄢陵君和壽跟君又總是隨看 你。你和這四個人專門講究奢侈淫樂，不管國家大事，郢（楚都，在今湖北省江陵縣北）一 定要危險啦！
然后襄王聽了，很不高與，氣罵道：你老糊涂了嗎？故意說這些險惡的話惑亂人心嗎？
莊辛不慌不忙的回答說：我實在感覺事情一定要到這個地步的，不敢故意說楚國有什 么不幸。如果你一直寵信這個人，楚國一定要滅亡的。你既然不信我的話，請允許我到趙國 躲一躲，看事情究竟會怎樣。 莊辛到趙國才住了五個月，秦國果然派兵侵楚，襄王被迫流亡到陽城（今河南息縣西 北）。這才覺得莊辛的話不錯，趕緊派人把莊辛找回來，問他有什么辦法；莊辛很誠懇地說： 我聽說過，看見兔子牙想起獵犬，這還不晚；羊跑掉了才補羊圈，也還不遲。……
這是一則很有意義，只知道享樂，不知道如何做事，其結果必然是遭到悲慘的失 敗無疑。 亡羊補牢這句成語，便是根據上面約兩句話而來的，表達處理事情發生錯誤以后， 如果趕緊去挽救，還不為遲的意思。例如一個事業家，因估計事情的發展犯了錯誤，輕舉冒 進，陷入失敗的境地。但他并不氣餒，耐心地將事情再想了一遍，從這次的錯誤中吸取教 訓，認為亡羊補牢，從頭做起，還不算晚呢！
亡羊補牢造句：
1、以前努力不夠，現在亡羊補牢還來得及，千萬不可自暴自棄。
2、這次沒考好，要找出原因吸取教訓，亡羊補牢還為時不晚。
3、只要有亡羊補牢的思想，人生的各種挫折和困難都會被克服的。
4、墻雖然壞了，但只要及時補，就能做到亡羊補牢。用亡羊補牢造句。
5、我真希望你不再氣憤并回家。近來，這種事情發生太多了，但亡羊補牢，為時未晚。
6、到警察局去自首，你應該知道亡羊補牢的重要性。
7、為了消除尷尬，八面玲瓏的他轉眼間又開始神采飛揚地講起亡羊補牢的故事了。
8、雖然損失了一些財物，但是你現在作出決定，亡羊補牢還來得及。
寓言故事：亡羊補牢10
戰國時期，楚國的楚襄王即位后，重用奸臣，政治腐敗，國家一天天衰亡下去。楚國有一個大臣，名叫莊辛，看到這樣情況非常著急，總想好好勸勸他，但是楚襄王只顧享樂，根本聽不進別人說的話。有一天，莊辛實在忍不住了。對楚襄王說：“你在宮里和一些人奢侈淫樂，不管國家大事，國家遲早有一天會滅亡啊！”
楚襄王聽了大怒，罵道：“你老糊涂了吧，竟敢這樣詛咒楚國，說這些險惡的話惑亂人心嗎？”莊辛不慌不忙的回答說：“我實在感覺事情一定要到這個地步的，不敢故意說楚國有什么不幸。如果你一直寵信這個人，楚國一定要滅亡的。你既然不信我的話，請允許我到趙國躲一躲，看事情究竟會怎樣。”就這樣，莊辛見楚襄王不納忠言，只好躲到了趙國。
莊辛到趙國才住了五個月，秦國果然派兵攻打楚國，楚國幾乎沒什么抵擋就讓秦國攻陷了楚國的都城郢城。楚襄王惶惶如喪家之犬，逃到城陽城（今河南信陽市一帶）。到這時，他想到莊辛的忠告，才覺得莊辛的話不錯，于是，又悔又恨，便派人把莊辛迎請回來，說：“過去因為我沒聽你的話，所以才會弄到這種地步，現在，你看還有辦法挽救嗎？”
莊辛說：“主公果真有悔改之意嗎？”楚襄王說：“我現在太懊悔了，不知道現在還遲不遲？”莊辛說：“那我給你講一個故事吧”于是，莊辛就講道：從前，有人養了一圈羊。一天早晨，他發現少了一只羊，仔細一查，原來羊圈破了個窟窿，夜間狼鉆進來，把羊叼走了一只。鄰居勸他說：“趕快把羊圈修一修，堵上窟窿吧！”那個人不肯接受勸告，回答說：“羊已經丟了，還修羊圈干什么？”第二天早上，他發現羊又少了一只。原來，狼又從窟窿中鉆進來，叼走了一只羊。他非常懊悔自己沒聽從鄰居的勸告，便趕快堵上窟窿，修好了羊圈。從此，狼再也不能鉆進羊圈叼羊了。
楚襄王一聽到這個故事就明白了莊辛的意思，于是他接著對莊辛說：“莊愛卿，那么咱們該怎么辦呢？”于是，莊辛給楚襄王分析了當時的形勢，認為楚國都城雖被攻陷，但只要振作起來，改正過錯，秦國是滅不了楚國的。楚襄王聽了，便遵照莊辛的話去做，果真度過了危機，振興了楚國。“亡羊補牢”這句成語，便是根據上面約兩句話而來的，表達處理事情發生錯誤以后，如果趕緊去挽救，還不為遲的意思。
寓意
一、人不怕做錯事情，就怕做錯了不及時改正；更怕不但不及時改正，而且還不斷地錯上加錯，時間長了，最后可能連補救的機會都沒了。
二、“補牢”的時候，先看看羊圈里的羊是否因耽擱時間太久已經全部死亡，如果不及時補救，那么即便補救了也無濟于事了。
寓言故事：亡羊補牢11
一天放羊人正在屋里吃飯，他聽到鄰居在喊他，他急忙跑出屋外，看見鄰居在他家羊圈旁，鄰居說你還不快過來看一下，放羊人馬上過去一看，誰知，這里有狼的爪印，而且羊圈旁邊還有一個大洞和一塊羊的骨頭，放羊人一進去小羊們就瘋了一樣的在里面跑起來，一看就知道這里面有狼來過，而且還叼走了一只羊。鄰居們都勸放羊人把那個大窟窿堵好，可誰知放羊人說：羊已經丟了還修羊圈干什么呢?人們拿他沒辦法，只好紛紛回家。
第二天早晨，放羊人像往常一樣來到羊圈，一看，的羊又少了一只，而他依舊沒有在意，時間一天天過去，一天，兩天，三天每天他都有一只羊丟了，看來，他的損失越來越多。人們又去勸了他一次，可都是無功而返。
一次別人來這里買羊，他一只羊也沒有。看見別人把大把的鈔票放進包里，自己卻一個子也沒有，他想起了鄰居的勸告，馬上把羊圈補好了。
這篇成語故事告訴我們要知錯認錯，要是認識不到自己的錯誤就會造成很大的損失，我們可不要學習牧羊人呀!
寓言故事：亡羊補牢12
這故事出自“戰國策”。戰國時代，楚國有一個大臣，名叫莊辛，有一天對楚襄王說：
“你在宮里面的時候，左邊是州侯，右邊是夏侯；出去的時候，鄢陵君和壽跟君又總是隨看 你。你和這四個人專門講究奢侈淫樂，不管國家大事，郢（楚都，在今湖北省江陵縣北）一 定要危險啦！”
襄王聽了，很不高與，氣罵道：“你老糊涂了嗎？故意說這些險惡的話惑亂人心嗎？”
莊辛不慌不忙的回答說：“我實在感覺事情一定要到這個地步的，不敢故意說楚國有什么不幸。如果你一直寵信這個人，楚國一定要滅亡的。你既然不信我的話，請允許我到趙國躲一躲，看事情究竟會怎樣。”
莊辛到趙國才住了五個月，秦國果然派兵侵楚，襄王被迫流亡到陽城（今河南息縣西北）。這才覺得莊辛的話不錯，趕緊派人把莊辛找回來，問他有什么辦法；莊辛很誠懇地說：“我聽說過，看見兔子牙想起獵犬，這還不晚；羊跑掉了才補羊圈，也還不遲。……”
這是一則很有意義的故事，只知道享樂，不知道如何做事，其結果必然是遭到悲慘的失敗無疑。
“亡羊補牢”這句成語，便是根據上面約兩句話而來的，表達處理事情發生錯誤以后，如果趕緊去挽救，還不為遲的意思。例如一個事業家，因估計事情的發展犯了錯誤，輕舉冒 進，陷入失敗的境地。但他并不氣餒，耐心地將事情再想了一遍，從這次的錯誤中吸取訓，認為“亡羊補牢”，從頭做起，還不算晚呢！
寓言故事：亡羊補牢13
“亡羊補牢”這則寓言是我這個學期剛學會的。
在這則語言中主要內容講：'在古時后，有一個人發現自己的羊圈破一個大窟窿，丟一只羊。他聽到街坊的勸告，那是左耳進，右耳出的，第二天，他又丟一只羊，后來他醒悟，立刻去把羊圈補好。
在平常的生活中，我們因為常常也會因為不聽勸告，造成損失。比如，在山上留下一根已經燃燒的火柴，就會全山被燒著；因為沖紅燈而造成交通事故等。我想起自己曾經不聽媽媽的提醒而吃‘閉門羹’的事。那是我上二年的時候，媽媽經常去地里干活。為能讓我放學有家可歸，媽媽經常讓我把鑰匙帶上。可是有一天，我出門上學時，背后聽到媽媽的提醒，還都不發覺自己沒有帶鑰匙，把媽媽的話當作耳邊風。放學回家，媽媽沒有在家里，我只好呆在門口等媽媽回來，天漸漸黑，我又寒冷，又饑餓。好不容易等到媽媽回來，才開門，讓我進家里。
從那以后，我每天出門前都要很習慣地摸一摸脖子上有沒有鑰匙。媽媽再也沒有批評我是‘馬大哈’，‘冒失鬼’。
學這則寓言后，使我更加明白一個人做錯事情，只要聽別人的勸告，并及時改正，就不算晚。
寓言故事：亡羊補牢14
從前，有一位牧羊人，他從小就是個無父無母的孤兒，整天靠放羊維持生活，因為他沒有親人，就把自已的羊當成親人，也對待羊就像對待親人那樣，羊吃的是最鮮嫩的青草，喝的是最清澈的山泉水，有時還抽出時間來幫羊梳理羊毛。為了防止羊兒丟失，他用籬笆為羊兒圍了個羊圈。他有個愛好：喜歡數羊，沒事時就去數羊，心里盤算著：如果到了秋天，我把羊毛剃了，把羊奶賣了，再把羊肉賣了，一定能換到很多錢，有了錢，就蓋房子，有了房子，我再娶個漂亮的媳婦兒，為我生個白白胖胖的男孩兒想著想著，仿佛自已手里已經抱著一個男孩兒了。
有一天，他來到羊圈邊，開始數羊;一、二、三、四、五咦，怎么少了一只?他揉揉眼睛，又數了一遍：一、二、三、四、五咦，見鬼了!他倒吸一口冷氣，真是豈有此理!是哪個缺德的人干的!?突然，他發現，羊圈有一個小洞，旁邊還有點羊血：哦，一定是一群餓狼把我心愛的羊給吃了的。這時，鄰居走了過來：你看，你的羊圈破了一個洞，快把它補起來吧。不是多此一舉嗎?羊都丟了，再補羊圈也沒用了。牧羊人哭著說。
沒想到，到了第二天，羊圈那小洞竟變成了大洞!里面的羊少了一大半!這時候，那個牧羊人走了過來一看，仿佛自已面前的大房子倒了，自已的媳婦和孩子也沒了，一切美好的幻想消失了。看來，那老人說的話是對的，真是不聽老人言，吃虧在眼前哪!牧羊人想。于是，他拿起工具叮叮當當忙了一上午，把羊圈修好了。
從此，他再也沒有丟失過一只羊皮，他的羊還像之前那樣白白胖胖。
這個故事告訴我們：亡羊補牢，為時不晚，做錯了事情及時改正，就不會吃大虧。
寓言故事：亡羊補牢15
今天我讀《亡羊補牢》這則寓言，這個故事的內容是：有一個人養幾只羊，有一天，圈破丟羊，街坊勸他把羊圈修一修，他不聽勸告，再次丟羊。因此，他很后悔，便把羊圈修好，從此，他的羊再沒丟過。
這篇寓言雖然很短，但是教育意義很大。教育我們做錯事要趕緊改正，要從錯誤里吸取教訓，吃一塹，長一智，少犯錯誤。
讀這則寓言，我想到：平時我們做閱讀題時，老師總是教導我們要深入思考，而我卻不在意。這次期末考試，因為閱讀題沒理解，所以根據閱讀題寫的作文也沒理解，就寫跑題。造成這次語文成績很不理想。如果我不及時改正這個缺點的話，以后還會犯這樣的錯誤，我要從現在開始努力改掉這個缺點，防止以后再次“丟羊”。
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