童話的作文
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的童話的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
童話的作文1
我的未來不是夢，撒多少汗，得多少果。
正是這樣的思想，使我從小有努力學習的根。但生活中的童話并不像童話故事中的童話那么美好。如今的社會競爭激烈，不得不讓我們本來應在長大后的拼搏，推前到青少年時期。
學習的重擔壓得我幾乎喘不過氣來。有多少次，我想扔掉這些地雷，卻反被地雷炸個粉身碎骨。剛躲過A、B、C，又來了X、Y、Z。可是我不得不擔起這些擔子。我知道還有許許多多成千上萬的同齡人也每天在啃書本，為自己的目標不懈地努力，也因為這樣我才不可有半點怠慢。有時的一個打盹，后面的同學迎頭趕上，將你遠遠落在后頭。
但，有時候即使我付出，卻不能收到稱心的果實，為此我沮喪過。不過，《丑小鴨》給了我一個很好的榜樣，其實生活本身就是童話。丑小鴨在經歷千辛萬苦之后變成了一只高貴的白天鵝。我們何嘗又不是丑小鴨呢？只要我們面對困難不沮喪，既有遠大的志向，又謙虛待人，終會成為一只天鵝。我不再沮喪了，而是去思考，去分析。
回想年幼，我們是多么天真，又是多么快活。從萌芽到拼搏，從拼搏到目標，我們需要的'僅僅是堅持不懈地奮斗。路是自己走出的，沒有誰能預知未來，我們只有盡力而為，等待與放棄只會失敗。
我的童話，我的人生。雖然現在我被開方和中國地理撞個亂七八糟，同學不認識幾個，每天啃書不知疲倦，但是我愿意，我開心。
我的童話，我的故事。在快樂時盡情歡笑，在疲倦時，帶著驛動的心情，在斑斕的夢想中無邊擴展，盡情飛翔。在成功時，我不會驕傲。不論是誰都是渺小的，誰還是誰，只是環境變了。這便是人的一生。
我夢想自己能像丑小鴨那樣在經過千苦萬難后，成為一只白天鵝。在遼闊的藍天下，在白玉無瑕的云朵上，遨游，遨游，鳥瞰著大地，鳥瞰著曾經走過的路，飛翔著，飛翔著……
童話的作文2
山上有一個小鎮，小鎮的最高處有一座古堡，經過歲月洗禮后變得破敗，成為了孩子和動物們最喜歡的樂園。
每天，無數的飛鳥從古堡的窗邊飛過，隨后孩童的笑語點亮了破敗的古堡，歡快的人氣沖淡了古堡的陰森。
然而在古堡的頂樓，有一個秘密的房間，門被大鎖緊緊的鎖住。小鎮上的人口耳相傳著一個恐怖的傳說，傳說進入那個房間的人都看到了惡魔，好多好奇心重的孩子墜亡，大人們為了安全封鎖了那扇門，嚴禁孩子們去那邊玩耍。
曼曼的媽媽在曼曼很小的`時候，騙曼曼那里有一個恐怖的怪獸。
但這個謊言在曼曼六歲時被拆穿了，因為曼曼的小伙伴說那扇門里是惡魔，會操縱小孩子墜亡。曼曼和小伙伴大吵一架，大家都認為自己說的是對的，各個理直氣壯地拉大人對峙，曼曼媽媽的謊言就瞞不住了。
回到家，曼曼媽媽做了豐盛的一餐安慰哭出鼻涕泡的兒子，“兒子，好奇心是小孩子的天敵。門里是什么并不重要，重要的是那里危險，媽媽不希望你因為好奇而離開媽媽。”曼曼大受震撼，緊緊地抱住媽媽，生怕門里的惡魔會分開他和媽媽。
轉眼間，小曼曼已經長大，小時候的恐懼早隨著年歲的增長被甩到了舊時光里。曼曼總是在想，既然惡魔會讓小孩子墜亡，那么我像鳥兒一樣悠悠而降不就好了？
經過了幾年的實驗，曼曼背著簡易的降落傘爬到了古堡的頂樓，進入了傳說中惡魔的房間。悠悠而降的瞬間，他看到了小鎮的全景，那是他一生看到的，最美的風景。
好奇心也是小孩子最棒的天賦。
童話的作文3
從前，有一只貓，他很狡猾，所以他沒有朋友。也因為他的狡猾，很多動物成了他的盤中餐。
有一天，這只貓又在動壞主意了，前幾天他聽說隔壁鄰居搬走了，住進來了一群雞。他一想：雞的味道還不錯，我要不就吃掉他們吧！于是，這只貓開始行動了，他要先想辦法，怎么才能把它們全部吃掉呢？把他們引到家里來，對！我可以開個生日party！
第二天，他去隔壁雞先生家登門拜訪，那些雞見到他有點害怕，可是，狡猾的貓說：“雞先生，雞太太，雞孩子們，大家好！我是你們的'鄰居，明天是我的生日，我想請你們來參加我的生日party，我的生日party上還有很多有名的動物參加，還有豐富的晚餐和精美的蛋糕。明天請你們必須、一定要參加我的生日派對哦！”說著，這只貓給他們每個人發了個請帖，走了。
這群雞在這天晚上展開了激烈的討論。雞先生先發言：“太太，孩子們，我覺得貓沒有這么好心，他怎么會請我們呢。我看，他也許會吃掉我們呢！”雞太太說：“先生，你又要大驚小怪了，他怎么會吃掉我們呢。再說了，他不是說有很多有名的動物參加嘛，人這么多，他怎么敢呢？”所有的小雞都支持雞媽媽的話：“媽媽說的對，我們要去吃蛋糕，我們要去吃蛋糕。”
第二天，那只貓正在準備佐料，他一想到很快就有雞來讓自己吃就激動不已。
下午四點，那些雞都來了。雞先生一馬當先，走在最前面，其他的雞都跟在后面。當所有的雞都到貓的家時，雞先生發現情況有些不對，便問：“那些有名的動物在哪？”貓說：“他們馬上就來，你們先坐。”說著，貓把門關上了。雞太太問：“那些豐盛的晚餐呢？”貓忽然臉露兇光，對所有的雞說：“晚餐就是你們啊！”
貓撲了上去，把所有的雞都咬死了，然后，放在家里，一只一只吃。
童話的作文4
橘子橙黃了，柿子通紅了，碩果累累的秋天走遠了。冬天，攜著風，帶著霧，伴著陽光朝我們緩緩走來。
清晨，從被窩里一探出頭，就可以感受到陣陣涼氣。那涼氣就長了腳似的，迫不及待地往我們的身體里鉆，讓人不得不打個寒顫。穿上保暖的衣服往窗外看出，外面一片白茫茫的。山川房屋都披上了一層白紗，樹上銀鉤倒掛，小草也裹上了厚實的白棉被……這一切都在吸引著我們出去看看。
自然的景色是不可辜負的。我打開門跑了出去，來到了大山的腳下。只見山頂被一片濃濃的白霧包裹住，讓人分辨不清。難道是有哪位神仙下凡隱居在這里，隨手摘下了一朵天上的白云，悄悄地遮住自己的身影？我向大山高喊：“大山大山，你有見到山頂的神仙嗎？”山上霧氣氤氳，隨風飄動，似乎在神秘地回答：“孩子，等到大陽升起的時候，你再來瞧瞧吧！”
漸漸地，寒風吹起，那是冬孩子在用他那冰冷的嘴唇親吻著我的臉頰。大概他也是冷得受不了了，還將他冰冷的手伸進我的袖口和領口。我趕緊縮起脖子，想把這小搗蛋鬼堵在外面，他卻笑著跑開了。我不甘示弱追了出去，發現他正在朝著一排大樹使勁地吹著，卻怎么也吹不出動人的沙沙聲。我問大樹：“大樹大樹，你怎么不愛唱‘沙沙’的歌了？冬孩子都吹急了。”大樹搖曳著光禿禿的枝丫，用蒼老的聲音回答：“我的葉子都在秋天掉光了，唱不出沙沙的聲音了，等到明年春暖花開的.時候，你再來聽我的演唱會吧！”
沒多久，大陽出來了，陽光照在了近處的高樓上，高樓外原本罩著的那層薄薄的霧在陽光照射下散開了，反射出淡淡的金光。我趕緊回頭，望向那座大山，山頂的霧淡了，露出了一片紅一片黃的樹木，哪里有什么神仙的蹤跡呀，這只不過是冬霧帶給我們的一個童話呀！
冬，以獨特的美和浪漫走近我們，帶我們走進了別開生面的童話世界。
童話的作文5
在我牙牙學語時，幼稚天真的時候，總會有種聲音回蕩在我稚嫩的小耳朵里，雖有些聽不懂，不過聽上去就十分溫暖。它不比別的聲音成熟穩健，充滿著幼稚天真的想象，還帶著一絲柔情，它是從大人口中講出，一個美麗的故事，讓我這個小屁孩聽得津津有味，它就是——童話。
大人說歲月如梭，人永遠跑不過時間，如今我已是半個成人了吧，稚嫩小手已成大手。在整理房間時無意間發現了一本飽含童趣的一本書，這是淡出我記憶的一本書，它叫童話。
我輕輕地撥動手指，翻開一頁，我的嘴里突然有了種奇妙無比，卻耐人尋味的感覺，這感覺就是一種味道，像有乳臭，又有淡淡的'香甜，細細品一下，這其中還夾雜著讓人回味的童真。翻開一頁又一頁，一個又一個美麗的小故事，它善良而美妙，遠離人間所有的惡意、丑陋、虛偽，只有一個個真心真意的小故事，里面飽含著對美好生活的意愿和憧憬，這是真實世界所不可缺少的，小朋友之所以可愛天真，是因為有一顆善良的心，孩子的心就在這本看似幼稚的書里。
一頁又一頁讀過去，我溫習這童話良久，直到最后一頁。
我放下書，心里舒暢極了，因為我解答了自己心里一直的一個問題——童話去哪兒了？
也許不見了，消失了，也許它與我不在一個世界了。總之，它不再屬于我了，我長大了，自己判斷是與非，也更看清了現在屬于我的世界，不再抱有稚嫩的想法……我輕輕地放下它，輕輕說了句：再見！
童話的作文6
在那段對童話十分著迷的日子里，我幾乎每天都要翻一翻那本《一千零一夜》，或是在睡前聽一小段《格林童話》。我對里面的故事深信不疑，覺得遙遠的沙漠里就有一盞神燈，或是認為真的有小矮人，妖精，在世界的某個角落里。
接下來日子久了，心智也慢慢成熟了。上學灌輸的知識告訴我，童話是編造的，是以幻想博孩子們眼球的。同學們聽到童話再也不像小時那樣專心，皺著眉頭思考，而只是較無意識地聽，在腦中簡單地過一遍罷了。就連一些慣用套路也被猜到，不像以前萬分期待……他們認為這是無趣的，我卻不贊同。仔細品析文中的一字一句，就能明白作者借它表達了什么，是對美好生活的憧憬，是對人性的品析，是對愛情的贊揚，還是對和平的渴望……一則看似是臆想出來的童話背后，實則有那么多東西是真實存在的。
大人們不相信童話，就認為它們只是用來哄小孩的故事，早就老掉牙了。但是，童話為什么叫“童話”，它不僅只是給孩子們聽的，更重要的，它們表達了兒童的美好想法，與對幻想生活的向往。兒童的心靈最純潔不過了，而年紀一大，心中僅剩的童真也消失了，自然是不相信。
而我認為，童話表達的，正是一個天真無邪的世界。有段時間里，我曾問自己，長大了是不是該放棄相信童話？是否該去看看時事，了解更深奧的.小說、散文？但又一次打開童話書，我又被吸引進去了。那美麗的幻想再次進入心中，就好像又回到了小時候那以童話為食糧的時間一樣。我一次又一次翻頁，看完了一遍又看一遍，看了好幾個小時。合上書，感覺剛剛就像經歷了一場夢，美麗又夢幻。突然發現，再大的，再老的人，都得要對這個世界抱有好奇，充滿敬意，有一顆童心，當閱讀童話時，那顆童心便會激活，人也許會返璞歸真，回歸自我。
童話真的存在，一直在我們心里。
童話的作文7
春天到了，花兒開了，草兒綠了，枝頭的小鳥也開始唱歌了。大樹們的葉子也長出來了，它們正要炫耀一番呢！在小河邊的樹們準備舉行一場選美比賽，看看誰最美麗。
柳樹將辮子梳得整整齊齊，還在上面系了一個又一個綠綠的蝴蝶結。高大的白楊一個勁兒地往上沖，似乎覺得越高越美。桃樹把花兒往頭上插，一朵又一朵，真好看！河中心有個小島，島上有兩棵樹——老樟樹和小櫻花樹。老樟樹見多識廣，是選美比賽的裁判。
“比賽開始！”老樟樹一聲令下。
“我叫柳。”柳樹柔柔地說，“瞧我的辮子，多么獨特啊！誰有像我一樣的辮子？哦，多好……”“好看嗎？”白楊不客氣地打斷柳樹的話，“我叫白楊，只有像我這樣高大挺拔才叫美！”柳樹又說：“美？白楊，你別不自量力，你這叫壯！”還沒等白楊反駁，桃樹忍不住插嘴道：“柳、白楊，我看你們都差不多，你們頭上有花嗎？我叫桃，我滿頭都是嬌艷艷的花，我才是最漂亮的'！”白楊神奇地說：“哈，你們如此矮小，從不看看天上的美景，真是井底之蛙！”……
老樟樹推推身邊的小櫻花樹，說：“你也去說一句。”小櫻花樹抬起頭來，用中等音量說：“大家好，我叫櫻。”“櫻？”來不及等櫻繼續說話，大家就開始議論紛紛了。
忽然，一陣大風吹來。柳樹急忙把辮子收攏，白楊使勁地扒住地，桃樹也馬上抱住自己的花。只有櫻花張開枝條，讓風從自己的枝條間拂過。一片片的櫻花雨隨著飛舞，十分美麗。大家全部看呆了。
可想而知，選美比賽的冠軍是櫻，可櫻并不驕傲，她像往常一樣在老樟樹邊陪孩子們玩。
童話的作文8
貓頭鷹博士發明了一臺克隆儀，不管什么東西，只要進了他的克隆儀，就能神奇地變出兩個來，而且和原來的一模一樣。
‘‘淘氣包’’小貓頭鷹‘‘溜溜’’對爸爸的發明十分好奇。一天溜溜趁爸爸去買化學管的當兒，偷偷溜進了爸爸的實驗室。他拿出一只準備好的小田鼠，得意地往克隆儀里一送，‘‘突突突—’’克隆儀的另一邊真的冒出一只小田鼠的腦袋來。嗬，真棒！兩只小田鼠不大不小，一模一樣。溜溜樂了：‘‘太妙了，以后就不愁吃喝了，小田鼠，多好的美餐喲！’’溜溜高興得不得了。可他再看克隆儀時，不禁嚇了一大跳：小田鼠在克隆儀里鉆來鉆去，以經成了一團，不一會兒。小田鼠把屋子里弄得一點空隙都沒了，溜溜連忙打開窗，讓小田鼠逃
走
溜溜把實驗室整里了一下，便去看電視了 ， 溜溜以為這樣就什么事都沒了，誰知突然間，傳來了一陣敲門聲，打開門一看。原來是鷹大伯，鷹大伯說：‘‘不好了，你爸爸出事了，‘‘什么？’’你爸爸的'田里竟有 18000 只田鼠，由于他不盡職，那些田全被田鼠糟蹋了，你爸爸被抓起來了！’’
‘‘天啊，是那些田鼠 …… 都是我害了爸爸。我要去救爸爸，我去找警察！’’溜溜飛快地來到警察局，不斷地向警察解釋，警察十分冷漠：‘‘對不起，如果想救你爸爸，并不需要解釋。請你賠償損失費 18000 元，并抓住田鼠 18000 只。’’
溜溜被警察的話嚇傻了眼，氣憤地回到了家，指著克隆儀說：‘‘都是你惹的禍！怎么辦，你說呀？’’突然，溜溜對著克隆儀，腦子里冒出了一條妙計。‘‘對，解鈴還需系鈴
人，’’他把 1 元的鈔票放進了克隆儀；自己又鉆進了克隆儀里，變出了 18000 個溜溜，去田里捉田鼠，就這樣，他拿著 18000 元和 18000 只小田鼠又來到了警察局，警察滿意地笑了。
童話的作文9
在一片森林里，小鴨、小狗、小兔、小貓和小馬是五個很要好的朋友，平時都在一起玩耍，今天他們又聚在了一起，不過今天他們并不是要一起去玩耍，而是要比一比誰的本領最好。
小鴨先說話：“我是一個游泳小能手，我就算是不動彈，也能在水面上漂個三天三夜。”聽了小鴨的話，小狗不服氣了：“我也會游泳，只是沒有你游得好，不過我還有一項本領是你比不過的，我的鼻子可靈敏了，就算是在距離一千米地方的氣味我都能夠聞的出來。”小兔子聽了小狗的話也不愿意了：“我的嗅覺也很好，雖然沒有你聞的遠，不過我跳得高蹦的遠，跑的.也比你快一點，可以說我會的本領是最多的。”小貓聽后就嚷嚷道：“你會爬樹嗎?你會在樹上和房子上跑來跑去嗎?你要是從幾米高的地方摔下來會一點事都沒有嗎?”這時侯，小馬也迫不及待的介紹自己的本領：“我，我的身體很強壯，我可以背著一袋糧食走很遠，而且我是咱們當中最能跑的。”……就這樣，他們誰也不服誰，爭吵了半天也沒分出誰的本領最好，最后不歡而散。
就讓我來給他們評比一下吧!其實呀，他們都是本領高強的小動物，只是他們的優點展現的方面不同，所以他們根本就不用比，也根本就比不出誰的本領高。我們每個小朋友也都有自己的優點和缺點，我們應該發揚自己的優點，學習別人的長處來彌補自己的缺點。
童話的作文10
這天，母雞看到飛翔在空中的老鷹，眨巴著眼睛想：要是我也能像他一樣能飛翔，那該多好呀！忽然它感覺身上癢癢的，低頭一看，哇！身上的雙翅竟開始閃耀出奪目的'光芒，它覺得自己的雙腳正在慢慢離地，母雞居然像小鳥一樣騰飛起來。
母雞邊飛邊想：原來飛翔那么有趣呀！比在陸地上走或跑要快多了！它竟然發現自己飛得和老鷹差不多快。
母雞先飛向花園，鳥兒們驚奇地說：“母雞，你居然會飛了？”“是呀！”它驕傲地說。母雞還邀請鳥兒們一起飛翔。
過了好一會兒，母雞感覺自己餓了，心里嘀咕著：“上哪找吃的呢？”這時飛來了一只啄木鳥。它說：“前面那樹里有幾只蟲子，你快去吃吧！”于是母雞快速揮動翅膀，來到樹跟前，它費力地勉強在樹枝上站穩，用力啄了幾下，便尖叫起來：“這樹干也太硬了吧？”
母雞繼續往前飛，前方出現了一條彎彎曲曲的小河，一只翠鳥正在捕魚吃。母雞飛上前去問翠鳥：“你能教我怎樣捉魚嗎？”“行呀！其實方法很簡單，只要一看見水下有魚影時，就快速俯沖下去，用嘴叼住就可以了。”母雞照著翠鳥教的方法，眼睛盯著水面的動靜，魚影出現了！母雞以離弦之箭的速度沖向水面，“哎呀！水太深了，我不會游泳！”母雞眼前一黑，暈過去了。烏龜慢吞吞地把母雞馱到岸上。“謝謝你！”“不用謝，你的身體太重了，不適合抓魚。”母雞想了想，覺得烏龜說的有道理。
這時，它想繼續飛，可無論母雞怎么撲騰雙翅，也飛不起來了。
最后一條蟲子爬到母雞身旁，母雞一張嘴就把它叼進嘴里：“真好吃，還是適合自己的最好呀！”
童話的作文11
放學了，同學們陸續走出了教室。很快，教室里就變得空無一人、鴉雀無聲了。不知什么時候，這寧靜的場面被一陣爭吵聲給打破了。原來是粉筆和黑板擦在爭誰的功勞大呢。
粉筆驕傲地對黑板擦說：“我的功勞肯定是最大的！你瞧，我的身體多么苗條啊。看你，有多么胖。而且，我的顏色也很多。最重要的'一點就是：老師可以用我在黑板上寫知識，這樣小朋友聽起來就明白的多。而你只能給黑板掃掃垃圾，多臟呀，我見到你就惡心！”
黑板擦不服氣了，它說：“我這身衣服的確有些老土，可老土指的是傳統，懂么？而你，五顏六色的，太俗氣了！你的確可以為小朋友們補充知識，但補充的是單一的知識，要不是我來打掃的話，既使再聰明的學生也會被你弄成小傻瓜的，所以我的本領才是最大的。”
“什么！你不僅說我俗氣，還說我沒有你的本領大！”粉筆大吼。
“吼什么吼，你不也說我了嗎？”黑板擦反駁道。
……
它們就這樣爭論不休。
“別吵了，別吵了。”黑板走過來說：“你們不要吵了，從明天開始，你們每人“失蹤”一天，就能知道誰的本領大了。
于是，粉筆和黑板擦便不再爭吵，都睡覺去了。
第二天，小朋友們高高興興地來上學，老師給同學們講解知識時不斷地往黑板上寫字，不一會兒，黑板都寫滿了，可黑板擦不知跑哪里去了。老師便將粉筆扔進了粉筆盒里，繼續給同學們講課，粉筆的心里可真不是滋味。
第三天上課時，老師想往黑板上寫字時，可粉筆又不知去向，老師只看見黑板擦躺在講桌上，老師繼續給同學們講課。一節課黑板擦都靜靜地躺在那里，一點用處都沒有。黑板擦的心里也不是滋味。
終于，粉筆和黑板擦都明白了：每個人都有自己的本領，如果團結起來，力量就會更大。
童話的作文12
在一個很久很久以前的冬天，月亮的第一個孩子雪星公主出生了，那時的冬天不從來不會下雪，天上也只有雪星一顆星星。
雪星有著美麗的外表和善良的心靈，她不喜歡呆在冷清清的月宮，她每天向人間灑下美麗的星光。日復一日，年復一年。看到人間燈火輝煌，歌舞升平，她多么想去看看！月亮母后答應她，當她九歲的時就可以去人間看看。終于，雪星等到了她人生的第九個冬天，月亮母后告訴她十天內必學趕回來，否則會受到懲罰的。
于是，雪星在冬天的夜晚的.時候化作一顆流星劃過天空到達人間。雪星到了人間，并且結識了一位叫飄飄的好朋友，她們很親密，像親姐妹一樣。
有一天，雪星和飄飄一塊到山上采花。飄飄誤食了一顆漂亮的紅果，頓時全身松軟無力，說不出話來。雪星趕緊把她送回家，請來郎中醫治。郎中看了，大驚失色，說：你的朋友吃的果名叫花毒果，含有劇毒，誰吃了都必死無疑，你還是想想怎么給她料理后事吧。雪星聽了，淚水忍不住涌了出來。
雪星看了看昏迷中的飄飄，揉了揉紅腫的眼睛，她突然想起母后曾告訴她，在玉帝那兒有粒仙丹，不過玉帝誰也不給，連王母娘娘也只看過一次，那粒仙丹能治百病，能除百毒，這樣珍奇的東西，一定在密室里。然后，雪星就飛向了天宮。
雪星夜闖玉帝密室，一連闖過三道難關，終于在最里層找到了金丹。不料卻誤入陷井，被罩在鐵籠里
雪星被判了死刑。可她在牢里還沒忘飄飄，她向仙丹吹了口氣，把仙丹送到莎莎嘴里，并把自己的真實身份托夢告訴她。在刑場上，雪星最后回頭望了一眼可愛的人間，無數把明晃晃的砍刀便落了下來
飄飄吃下仙丹，病立刻就好了，可她再也沒有看見雪星，她想起了夢中的話，她失聲痛哭，每天都會含著淚默默的祝福雪星的在天之靈。從此以后每年的冬天人間都會下雪，雪的形狀很像雪星在夜空高掛的時候，下雪便是雪星來看飄飄了。飄飄在漫天飛舞的大雪里快樂地跳起了舞，因為她感覺到雪星來看她啦！
童話的作文13
如何分辨那些炫目的光焰，如何把紫檀的暗夜鑲上遺忘的金邊?緋紅從葉隙間挪閃著身影，頃刻間，層林盡染，萬山紅遍。
黃昏時分，我推開緊閉的柴扉，解開松散的發辮，向鳥鳴的曲徑——我要到橋畔看看，看看晚霞漸趨黯淡，隱于沉默無語的遠山。
早已過了聽童話的年紀，但童話依然美麗，正當少年，日日夜夜，讓美好的愿望附體，穿上夢想的外衣，按先哲的導引，一步步走向圓滿。
落難的公主、灰色的城堡、神燈、馬幫、會開門的植物、后花園，都在夜與晝的邊緣演繹著悲歡。
我要穿上魔力的.紅舞鞋，集結起全部的智慧、勇氣和情感，把故事繪聲繪色地講完，蛻掉襁褓的軀殼，讓它流傳，驚現俗世的美妍，再讓擅長播種的信風把種子四面八方傳遍。
編一個夜的花環吧，斑斕異彩，光華閃現，紀念那些沒有來路的傳說，那些未現之光、未結之果、未竟之旅，忍著花開的寂寞，撫慰蒙塵的情節和詩篇。
“從此，王子和公主過上了幸福的生活……”
——大幕徐徐落下，觀眾滿意地退席，童話的眼淚已被驟起的和風吹干。
終有人前來搭救——用一灣深潭的目光，用一支融化堅冰的小曲，或用一顆剔透的水晶。
坐上奮蹄的飛馬，聽森林嘩啦啦折斷，鐘鼎齊鳴，樂音飄搖，一個全新的世界豁然閃現。
童話的作文14
童年，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。
——冰心
滿地金黃的葉子，像一個古老的傳說，晃晃惚惚，又似乎是那個我記憶深處迷人而又易碎的童話。
曾幾何時，在那寂靜無聲的小胡同里，我和她手中擺弄著一片落葉，看著上面清晰的脈絡，在一片幽靜中，傾聽自己血液流動的`聲音。相視一笑，兩個素不相識的女孩子彼此靠近。“咱們玩拔根兒吧!”她熱情地招呼。于是，我們撕下了片片的金黃，用小手拉起了葉柄
童心無忌呀，不懂得陌生，亦不懂得珍惜。玩過就走，又何曾定下了五年十五年這樣的約定?只是在我童真的記憶里，珍藏下了這個秋日。
偶然吧，當又一陣燦爛的金風吹過，操場的那棵大楊樹下，那遍地的詩箋之中，心血來潮，又做起了那個叫“拔根兒”的游戲。往往愈是枯黃、愈是蒼老的根兒愈有韌性，連樹枝也比不上，玩得好盡興呵。直到朋友童心大起，搶走了我的“常勝將軍”，丟進了那一片密密落葉中。我笑著，發誓一定要將它找出來，找著找著，我又回到了童年。
風又起了，我低了低頭，一根并不屬于童年的長發輕輕落下，緩緩地依偎在了葉的懷里，忽地，滿眼的金黃又復凝重了起來
其實歲月就是那么容易讓人滄桑，讓人哭不出來卻又忍不住憂傷。一地厚厚的富麗之下，我將自己的童年埋藏。
風乍起，吹亂萬縷思緒……
童話的作文15
在一座美麗的城堡里，有一對幸福可愛的王子和公主。他們過著幸福的生活，但這些日子并不像想象的那么簡單。
突然，一陣風吹過來，帶來了一個大魔王。大魔王長著一張猙獰的臉，看起來很可怕。大魔王說:“嘿？你從哪里來，我的`國王看到了像花一樣美麗，像仙女一樣美麗的女孩。你能成為我村子里的妻子嗎？公主說:我已經有了一個丈夫，也就是一個王子。王子說:“你從哪里來，我的妻子竟敢胡來。我想你可能不想活了，是嗎？......經過激烈的戰斗，雙方都受傷了。王子不是這個大惡魔的對手。大魔王:公主，你是我的妻子。公主:不，王子，你怎么了？你能先休息一下嗎？主啊，只要你答應我不傷害王子，我就可以和你一起回去。魔鬼回答說:好吧，你可以饒他一命，如花似玉，但將來我遇到他時，他會落得個悲慘的結局。王子爬回城堡。王子傷痕累累。王子請求幫助尋找他的主人，但是他找不到他。王子筋疲力盡，身體不好。王子就這樣死了。然而，一個仙女從天上飛來，救活了王子。王子精力充沛，精力充沛。王子下定決心去營救公主。
王子通過定位器找到了魔王的住所。王子變成了一個小魔鬼，偽裝成大魔王的手，潛伏在大魔王之間。大魔王用手摸了摸公主。昆王子實在受不了。王子致力于打擊魔王。惡魔之王的門牙被打掉了。惡魔之王很生氣，加入了士兵成為黑暗之神。惡魔之王更笨，不會打架，就像撓癢癢一樣。然而，狼神坤來了，加入了王子，成為了天地戰神。他一拳就打敗了惡魔之王。
從那以后，王子和公主過著幸福的生活。狼神坤哥也退出江湖。
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