溫故知新成語故事

時間：2024-07-31 20:45:42 成語故事我要投稿

相關推薦

溫故知新成語故事

　　成語跟專名、科學術語、諺語、歇后語、引語和由四個字組成的普通詞組,從某些方面看來,也有相似之處。以下是小編為大家整理的溫故知新成語故事，歡迎大家分享。

溫故知新成語故事

　　溫故知新成語故事篇1

　　昭公19年，孔子拜師襄子為師，請教有關彈琴的學問。師襄子先彈奏了一曲，帶他彈完便將孔子引入后軒中，讓孔子習琴。孔子一連三日練習師襄子所教的曲子，沒有再學習新的內容，師襄子聽孔子曲調已經彈熟便說，詞曲你已彈熟可以學新曲了。孔子說感謝夫子教誨，但技巧我還不純熟容我繼續練習。

　　又是三天過去了，師襄子聽著后軒中孔子的琴聲技巧純熟，音調和諧，韻味無窮，不斷點頭贊賞，便說：“所有技巧您已經掌握了，可以學習新的內容了。”

　　孔子回答：“我的指法技巧雖已練熟，但還沒領會曲子的志趣神韻，更未體察到曲作者的為人，請容我再練三日。”

　　孔子習琴的第十天，師襄子站在一旁聽得如醉如癡，而孔子在彈奏中由于受到樂曲的感染，有時進入深沉的思考，境界有時感到心曠神怡，胸襟開闊。他激動地說：“我彈著彈著就體察到作曲者的`為人了，那個人膚色黝黑身材魁梧眼光，明亮而高瞻遠矚，性情溫柔敦厚，好像有著統治天下的帝王氣魄，除了文王誰還能創作出這樣的樂曲呢!”

　　師襄子聞言連忙從坐席上站起來，向孔子施禮道，“此曲正是文王所作，名《文王操》，仲尼你真是聰明過人，一下子便悟到了周樂之精義。”

　　孔子說：“全仰仗夫子教導。”

　　【注音】wēn gù zhī xīn

　　【出處】溫故而知新，可以為師矣。《論語·為政》溫故知新已難，而知德者鮮矣。漢·班固《東都賦》

　　【解釋】溫：溫習；故：舊的。溫習舊的知識，得到新的理解和體會。也指回憶過去，能更好地認識現在。

　　【用法】作謂語、定語；用于學習、工作或其他

　　【結構】連動式

　　【相近詞】憶苦思甜

　　【反義詞】數典忘祖

　　【押韻詞】屈蠖求伸、擂鼓鳴金、歸遺細君、披褐懷金、頂門一針、千勝將軍、科頭裸身、日進斗金、往古來今、泣下沾襟......

　　【年代】古代

　　【成語故事】春秋時期，孔子在教學上有豐富的經驗，常常與學生們一道研討問題，給學生解決各種疑難問題，他鼓勵學生培養很好的品德，深入鉆研，提出學而時習之，溫故而知新，學生贊揚孔子教學的耐心，孔子謙遜地說：學而不厭，誨人不倦。

　　【成語示列】溫故知新是學習上的重要方法。

　　【成語例句】

　　◎ 如，以＂牛＂為主題的一節說話課，同學們在老師的指導下，自然會聯想到下列觀點：

　　（１）從牛的昂首形象，想到人們生活在這個改革時代，應像牛一樣充滿活力；

　　（２）從魯迅自比一頭牛，郭沫若自比牛尾巴，茅盾自比牛尾巴上的一根毛，想到人應該謙虛；

　　（３）從牛的＂犟＂勁，想到在學習或工作之中遇到困難，應有這股牛勁；

　　（４）從牛的生理特點－－－反芻，想到學習應該溫故知新；

　　（５）從牛的用途及作用，想到不管在什么崗位，從事什么工作，都應像牛一樣，為人類作出貢獻。

　　溫故知新成語故事篇2

　　魯昭公十九年(前523年)仲春三月，風和日麗，鳥語花香。官道上，一輛馬車在緩緩行駛，曾哲駕車，孔子手扶轅木，直立車上。孔子此番出游，專赴臨城，拜師襄子為師，請教有關彈琴的若干學問。

　　孔子有著很高超的音樂天賦，經過十多年的日研月磨，不停操練，各種樂器，無不爐火純青。孔予做學問有著嚴格的計劃性，常集中數年時間，專事某一方而的研究。前兩年他致力于普查民俗風情，近來又轉入研究音樂理論。

　　師襄是魯國的樂官。師襄子在音樂理論上有很深的造詣，聞名于諸侯。他聽說孔子來訪，忙迎出大門，讓于客室，以上賓之禮接待。

　　兩人見面，很快就轉到了學琴的話題。師襄是個熱心人，推心置腹，開言吐語，滔滔不絕。師襄子說著從身邊移過琴來，彈奏了一曲。孔子在一旁靜聽，感到此曲非同凡響，是他聞所未聞的，那指法、技巧也脫俗超群，出神入化。師襄子彈完，將孔子引入后軒中，讓孔子習琴。

　　孔子在后軒習琴，一連三日，練習師襄所教的曲子，沒有再學習新的'內容。師襄子聽孔子曲調已經彈熟，來到后軒祝賀說：“此曲你已彈熟，可以再學新曲了。”孔子說：“感謝夫子教誨!該曲雖已練熟，然技巧尚未純熟，容我繼續練習。”

　　又是三天過去了，師襄子聽著后軒中孔子的琴聲技巧純熟，音調和諧，韻味無窮，不斷點頭贊賞。他夸孔子彈奏得勝過高明的琴師，說：“所有技巧你已經掌握了，可以學習新的內容了。”孔一子回答說：“我的指法、技巧雖已練熟，但尚未領會此曲的志趣神韻，更未體察到曲作者的為人，想像出其風貌特征。請容我再練三日!”

　　孔子習琴的第十天，師襄子站在一旁聽得如醉如癡。琴聲把他帶進了浩瀚的大海。大海的胸懷是那樣寬廣博大，神情是那樣深邃，內涵是那樣豐富，性格是那樣富于變化。琴聲把他帶到了春天的花園，葉綠了，花開了，一鳥在高唱，水在低吟，游人在歡笑，一切是那樣的靜謐，那樣的和諧。

　　孔子在彈奏中，由于受到樂曲的感染，有時進入深沉的思考境界，有時感到心曠神怡，胸襟開闊。他激動地說：“我在操琴，彈著彈著，就體察到作曲者的為人了。那個人膚色黝黑，身材魁梧，眼光明亮而高瞻遠矚，性情溫柔敦厚，好像有著統治天下的'帝王氣魄。除了文王，誰還能創作出這樣的樂曲呢!”師襄子聞言，連忙從坐席上站起來，向孔子施禮說道：“我的老師傳授此曲時，正說此曲為文王所作，名《文王操》。仲尼，你真聰明過人，一下子便悟到了周樂之精義!”

　　孔子說：“全仰仗夫子教一導!要學技藝，無名師指點，如在黑暗中摸索;一遇名師，便驀然出洞穴，眼前一片一光明。孔丘不虛此行，明天就要告辭了。”二人依依話別。師襄子祝賀孔子琴藝高超，他說，音樂的希望在孔子，天下的希望也在孔子。

　　溫故知新的近義詞/同義詞/反義詞如下：

　　近義詞：數往知來

　　同義詞：憶苦思甜

　　反義詞：數典忘祖

　　溫故知新在漢語詞典的解釋：

　　1.溫習學過的知識，得到新的理解和體會。

　　●《論語為政》：「溫故而知新，可以為師矣。」

　　●邢昺疏：「溫，尋也。言舊所學得者，溫尋使不忘，是溫故也;素所未知，學使知之，是知新也。」

　　●漢班固《東都賦》：「唯子頗識舊典，又徒馳騁乎末流，溫故知新已難，而知德者鮮矣。」

　　●元秦簡夫《剪發待賓》第四摺：「我做個窮漢婦甘貧受窘，孩兒把圣人書溫故知新。」

　　●老舍《四世同堂》三七：「假若招弟專由電影上取得裝飾的模范，大赤包便是溫故知新，從古舊的本位的文化中去發掘，而后重新改造。」