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留聲機作文（通用6篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的留聲機作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
留聲機作文 1
上了樓，打開那一道大門，屋內的一切都是那么的熟悉，一盞臺燈孤獨的亮著，屋內的家具都沒有怎么變，只是那一臺老被奶奶打掃的干干凈凈的留聲機上蓋了一塊白色的麻布。
小時候我印象最深的是吃完飯和奶奶一起坐在沙發上，聽著留聲機里傳出的動聽的.歌聲：“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”小時候的我聽到這首歌分不清什么是友情，什么是離別。 從我記事起，奶奶和留聲機這兩個詞是分不開的，有留聲機的地方就有奶奶，有奶奶的地方就有留聲機。夏夜里，我依在奶奶懷里，奶奶閉著眼嘴角微微上揚十分愜意，我們聽著留聲機里發出的音樂和沙沙聲，這音樂聲時常伴我入眠……
長大了，上學了，離開了奶奶，但再次來到這兒又聽到了熟悉的音樂：“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”這次體會到了這首歌的友情，奶奶的用手撫摸著我的頭，抬頭看著奶奶慈祥的面容，心情也不由得好了起來。
我在這留聲機的音樂中度過了幾個春夏秋冬，但突然有一天，這優美的音樂戛然而止。奶奶安靜的躺在病床上周圍是機器的滴滴聲，再也沒有了優美音樂的韻律，在那天夜里，奶奶永遠離我而去。我閉上眼打開了留聲機，在那沙沙的聲音中又流露出來那首熟悉的歌：“長庭外，古道邊，芳草碧連天……”我終于理解了這首歌，我關上留聲機，頭一次感到了夜的寧靜……
如今老房子依舊，臺燈依然亮著，就是少了一個孩子依在一個老人的懷里的情景，好像那只是一個夢，雖然奶奶不在了，但留聲機還在……
留聲機作文 2
有時候聽歌入了迷，真的停不下來！聽得太認真，以至于入睡了，腦中還久久回旋著歌聲，就像是大腦中藏了一部留聲機，將所有久記于心、不愿忘懷的片段鐫刻下來。
更甚者，不止是睡覺的時候，寫作業時，做卷子時，各種樂聲接踵而來。有時宛若天籟，滌蕩疲憊的心，有時宛如瘋癲，聽著想著便不禁手舞足蹈。
即使當時有多么豐富的畫面感帶入，仿佛久居心安，永不忘記。也突然會有那么一天到來，毫無防備–曾經如此歡樂還是悲傷，一瞬麻木，什么也記不起來，蔫蔫的，找不回那個活蹦亂跳的`小精靈。多希望笑靨如花，能夠永存。
但是，凡事一有了但是，就像郭敬明小說一樣，故事情節的反轉令人咂舌。可是不能永留，那么就勤快一點兒吧。在這里留下你的心聲。where？對，在”留聲機”里，美好永留就一瞬，剎那驚鴻一瞥，便是最美的韶華！
留聲機，可以處處都有，只看誰才是有心之人。天籟之聲，發于心，也藏于心。留住的是當時的記憶，唯有記下，才不讓其溜走。美麗止于懶惰的心。別不相信，也請不要不屑，我只希望”留聲機”可以留住更多文藝的魂，不忘初心。
留聲機作文 3
今天,心血來潮的我,在舊閣樓板上,找到了我最珍貴的東西……
看著這臺臟乎乎的舊機器，我并不知道該怎樣使用，于是就隨便按了一個按鈕……機器轟然響了！我聽到了……
1歲時的：“哇哼哈嗚，譏譏古古呵！”“別鬧了，洗澡了，乖寶寶！聽話，你再不聽話，我就把你送到北極去，讓你凍死！”“哇哇……”（你知不知道嘛，連你最喜歡的周杰倫的.《雙截棍》都忘掉了嘛！快使用雙截棍，哼哼哈嘿！什么，還要把我送到被里去，不要啊，被子里最熱了！！！）注：我把北極聽成被里了。
翻開的回憶錄：那應該是在洗澡吧（就是在洗澡），努力想，努力想，努力想……想不起來了。（無聊！）沒辦法，時間太久了嘛！
3歲時的：“媽媽，他打我！嗚嗚嗚……”“我沒有拉！”“有嘛，有嘛！”“好好好，有，行了吧！”“我就說有嘛！”“……”
翻開的回憶錄：那是上小班的時候，同學甲一不小心把我的橡皮弄掉了！我氣得當時就給他來了一腳。（不愧為現在的整人專家啊，三歲就會踢了，12歲呢？16歲呢？25歲呢？不堪設想啊！）他當然不甘示弱，也打了我一下（其實根本就不疼），我當著他媽媽的面就哭了，結果就出現了……
7歲時的：“你干什么！這是我媽媽從濟南帶回來的，你弄壞了給我賠啊！你能賠得起嗎！這鉛心5角錢呢！”（好廉價的寶貝）“什么破鉛心！大街上多得很！”“你、你，你給我弄壞了，我要上法院！告你個
留聲機作文 4
往事如煙，似風掠過深淺的步履，易逝的，暗換的，已不堪回首。有多少故事，可以在澈洌的年輪里，突兀著明顯？多少初夏的玫瑰，持續留香著如初如昔，直至滄海桑田？多少雪花里的梅朵，可跨越時空之門，漫過春暖？多少的未央的聲音，可開啟嘹亮的歌聲，繞梁始終，至永遠？
忘情水一杯，忘川水一掬，掩埋昔年，引導逝水年華輕輕地老去，去的去了，散的散了，走的，就走了吧！當記憶幻化成灰，往事只待回味，深情以待著，予以往事的星空，記載于留聲機里，悠長回放千百回，只期許不忘。
加載一部往事的留聲機，在一方陽光花田，種下一枚不忘的種子，播下深刻的領悟，讓春風帶著蒲公英的約定，飄過云煙過往，找尋適宜的天地，鋪滿真誠與感恩，許一縷光明，生根，抽芽，開花。
把往事研制成墨，蘸著一點風輕云淡的心情，記錄在小小的日記本里，一摞摞，一沓沓，壓彎了歲月的枝頭。再次梳理起，發霉的記憶，泛黃的空白，席卷起一輪月兒彎彎的等待。拾憶的，或是一抹青澀，或是一波意氣風發，都在那個年代，以最純凈的姿勢，花樣著似水年華。
生命如歌，真善美猶記得，過程的美，是倍感珍惜的。那或許只是一季花開的遇見，或許是回眸一笑的擦肩，卻在最明亮的時光，懵懂地感動著青春的'眼淚，明白了什么是青春無悔。當初相識，初相知，蘊藏于人生的階段，那一段曾經的擁有，那一段過客，已漸變為站臺成熟的停留，已加深了生命的色香。我們能做的，唯有時間煮雨時，保留最真實的你我，哭就哭了，笑就笑了，不被周遭的染缸，混沌了一色的單純。
儲存一窗純凈的格子，于心深處，讓留聲機安放。輕敲閑暇，一響的溫故，一片片的段落，在生命的畫布上，猶存至今，不論是灰暗，還是明朗，都載入一生的收藏。粗粗細細，刻畫下紋理的線條，這就是本原的人生。
半程的收藏，半段的留聲，半畝的香息，半生的知味，記下雪花的色彩，那是心底的音樂。留聲機中，跳躍過高低字符，心卻平靜于上下行間，流瀉一眉清喜的眼眸，知足著平凡世界的小平常。我已是感恩，有斑斕的半生回味，這何其幸運，相信走過，就收獲了成熟！
冬日暖陽，淺淡地灑落，一身暖暖的味道，往事的留聲機反復倒帶著，半生的過往，摻入了寒霜與寂寞，于是懂得了初春花開的美好，悟出了雨滴，便是晴天深情的眼淚，想著，倍加珍惜眼前的幸福，就好！
留聲機作文 5
儲存一窗純凈的格子，于心深處，讓留聲機安頓。輕敲閑暇，一響的溫故，一片片的段落，在生命的畫布上，猶存至今，不論是灰暗，照樣晴明，都載入生平的收藏。粗粗細細，描述下紋理的線條，這就是來源根本的人生。
忘情水一杯，忘川水一掬，掩埋昔年，引導逝水年光時光輕輕地老去，去的去了，散的散了，走的，就走了吧！當記憶變幻成灰，舊事只待回味，蜜意以待著，予以舊事的星空，記錄于留聲機里，悠長回放千百回，只期許不忘。
舊事如煙，似風擦過深淺的步履，易逝的，暗換的，已不堪回想。有若干故事，可以在澈洌的年輪里，突兀著明顯？若干初夏的玫瑰，持續留噴噴鼻著如初如昔，直至白云蒼狗？若干雪花里的梅朵，可跨越時空之門，漫過春暖？若干的未央的聲音，可開啟洪亮的歌聲，繞梁始終，至永遠？
加載一部舊事的'留聲機，在一方陽光花田，種下一枚不忘的種子，播下深刻的融合，讓春風帶著蒲公英的商定，飄過云煙過往，找尋合適的寰宇，鋪滿真誠與感恩，許一縷光亮，生根，萌芽，開花。
把舊事研制成墨，蘸著一點風輕云淡的心境，記錄在小小的日記本里，一摞摞，一沓沓，壓彎了歲月的枝頭。再次梳理起，發霉的記憶，泛黃的空白，囊括起一輪月兒彎彎的等待。拾憶的，或是一抹青澀，或是一波意氣風發，都在那個年代，以最純凈的姿勢，花樣著似水年光時光。
生命如歌，真善美猶記得，過程的美，是倍感珍愛的。那或許只是一季花開的碰見，或許是回眸一笑的擦肩，卻在最通亮的時光，懵懂地沖動著芳華的眼淚，明白了什么是芳華無悔。當初懂得，初相知，儲藏于人生的階段，那一段曾經的擁有，那一段過客，已漸變為站臺成熟的勾留，已加深了生命的色噴噴鼻。我們能做的，唯有時光煮雨時，保存最真實的你我，哭就哭了，笑就笑了，不被方圓的染缸，混沌了一色的純粹。
半程的收藏，半段的留聲，半畝的噴噴鼻息，半生的知味，記下雪花的色彩，那是心底的音樂。留聲機中，跳躍過高低字符，心卻沉著于高低行間，流瀉一眉清喜的眼眸，知足著平常世界的小平常。我已是感恩，有斑斕的半生回味，這何其榮幸，信賴走過，就收成了成熟！
冬日暖陽，淺淡地灑落，一身暖暖的味道，舊事的留聲機反復倒帶著，半生的過往，摻入了寒霜與寂寞，于是懂得了初春花開的美好，悟出了雨滴，就是好天蜜意的眼淚，想著，倍加珍愛面前的幸福，就好！
留聲機作文 6
記憶若風，虛無縹緲。我們明明知道它的存在，卻捕捉不了，停不住。記憶如水，輕柔婉約，但卻總能觸及你內心的柔軟。時間不曾停留，前行的腳步也不會有所駐足。但記憶卻無時無刻不在被制造。制造留聲機，把我們心中最美好的一刻停留，把我們心靈最美好的聲音記錄。留下我們曾經的記憶。
人的一生短暫而又漫長，生活也因曾經的美好而更加精彩。回憶的財富讓我們每個人都變得很富有。回憶開始在生活，只因生活中的一幕幕往往充斥著相似，讓我們不知不覺中會想起過去的時光。過去的'一切一切，或開心、或沮喪，卻總能帶給我們最深刻的感受。但無論如何，記憶中的那一幅幅畫面都是我們內心最寶貴的財富。
小時候的我們就如白紙一張，時間給予我們的是任意涂鴉后的寬容，我們所留下的也是我們最純真、最難忘的一面，或青澀、或幼稚。但那卻是如今的我們最想要得到的。不是我們不想成長，不是我們沉湎過去，而是小時候的無憂無慮令人向往，令人懷念。那也是我們如今最羨慕的時刻。
步入學習后，同學和老師陪伴我們最多。當然，期間的故事也更加令人難以忘懷。生活中總會詭異的出現一幕幕的重合，如今再想想，卻感覺無限溫馨。學習的生活，苦澀中擁有快樂，忙碌中擁有清閑。我們也學會了忙里偷閑，在學習的過程中制造出屬于我們共同擁有的美好回憶，在學習的過程中留下我們曾經的美好。
記憶是寶貴的，他不如金錢實用，卻也是金錢所購買不到的。制造留聲機，我們用我們的一生去不斷創造。留住時光，把美好的畫面深藏；捕捉生活的腳步，讓生活停留在我們的腦海的深處。
我向往未來的生活，盡管它未知、它茫然。但我相信，我們能夠制造快樂，制造出美好。因為留聲機留住的不僅僅是回憶，還有我們內心深處最柔軟的甜蜜。
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