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吳裕與公孫穆
寓言是用假托的故事來說明一個(gè)道理或教訓(xùn)。寓言中的故事都是諷喻和比況,具有諷刺或勸誡的性質(zhì);它所寫的人或人格化了的物,大都是反面的或性格有缺陷的;不注重形象的具體描繪,篇幅短小。下面小編為大家推薦兩則富含哲理的寓言故事,歡迎大家進(jìn)行閱讀欣賞,更多精彩的故事盡在語文迷。
(一)吳裕與公孫穆
公孫穆生活在東漢時(shí)期,他非常熱愛學(xué)習(xí),總是想盡辦法,抓住一切機(jī)會(huì)來學(xué)習(xí),當(dāng)時(shí)的許多人都因?yàn)樗脤W(xué)而對(duì)他交口稱贊。
牐牴孫穆讀了不少書以后,還想進(jìn)一步擴(kuò)大知識(shí)面,完善自己,但是靠自學(xué)又覺得力不從心。那時(shí)候設(shè)有太學(xué),太學(xué)里的老師知識(shí)淵博、見識(shí)很廣,公孫穆就想進(jìn)太學(xué)去繼續(xù)學(xué)習(xí)?墒巧咸珜W(xué)需要交一大筆學(xué)費(fèi),另外還有平時(shí)食宿的花銷,數(shù)額高得驚人,而公孫穆家里很窮,根本出不起這筆錢。怎么辦呢?公孫穆一下子也想不出什么主意來,只好先暫時(shí)停止了學(xué)習(xí)。為此,他苦惱極了。
牐犛懈齦簧堂叫吳裕,十分通情達(dá)理,對(duì)人總是很誠懇。有一次,他要招雇一批舂米的工人,派人把消息放了出去。有人把這事告訴了公孫穆,公孫穆高興極了。他想:這下可有機(jī)會(huì)賺些錢繼續(xù)求學(xué)了!那時(shí)候,去給人舂米被認(rèn)為是低賤的工作,但公孫穆已經(jīng)顧不得這些了,他把自己打扮成那種干重體力活的樣子,穿一套短衫短褲,就去應(yīng)征了。
牐犚惶歟吳裕打算去舂米的地方轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),巡視一番。他信步一路走來,東瞧瞧,西看看,最后在公孫穆身邊站住了。公孫穆正干得滿頭大汗,也沒有注意吳裕在他旁邊,還是一個(gè)勁地舂他的米。
牐牴了好一會(huì)兒,吳裕越看越覺得公孫穆的動(dòng)作不很熟練,體力也不怎么好,不太像一個(gè)舂米工人,就問他道:“小伙子,你為什么會(huì)到我這兒來工作呢?”公孫穆隨口答道:“為了賺些錢作學(xué)費(fèi)!眳窃Uf:“哦,原來你是個(gè)讀書人啊,怪不得我看你斯斯文文的,不太像工人。別干了,休息一會(huì)兒吧,咱們倆聊聊!”
牐犓倆談得十分投機(jī),相見恨晚。后來,這兩個(gè)人就結(jié)成了莫逆之交。
牐犖庠2⒚揮幸蛭貧富懸殊而看不起公孫穆這個(gè)窮書生,反而同他交上了朋友。這種不以物質(zhì)的眼光看人的精神是很可貴的。我們交朋友,也同樣不應(yīng)以貴賤、貧富為標(biāo)準(zhǔn),而要更看重一個(gè)人的才識(shí)和品行。
[-(@_@)-](二)路邊的李樹
很久很久以前,印度有一位國王,他心地善良,很樂意幫助別人,對(duì)臣民們也是如此。
有一次,幾個(gè)瞎子相攜來到王宮求見國王。國王問他們說:“有什么事我可以幫你們的嗎?”瞎子們答道:“感謝國王陛下的仁慈。我們天生就什么也看不見,聽人家說,大象是一種個(gè)頭巨大的動(dòng)物,可是我們從來沒有見過,很是好奇,求陛下讓我們親手摸一摸象,也好知道象究竟是什么樣子的!
國王欣然應(yīng)允,就命令手下的大臣說:“你去牽一頭大象來讓這幾個(gè)瞎子摸一摸,也好了結(jié)了他們的心愿。”大臣遵命去了。
不一會(huì)兒,大臣便牽著大象回來了,“象來了,象來了,你們快過來摸吧!”
于是,幾個(gè)盲人高高興興地各自向大象走了過去。大象實(shí)在太大了,他們幾個(gè)人有的摸到了大象的鼻子,有的摸到了大象的耳朵,有的摸到了大象的牙齒,有的碰到了大象的身子,有的觸到了大象的腿,還有的抓住了大象的尾巴。他們都以為自己摸到的就是大象,仔仔細(xì)細(xì)地摸索和思量起來。
過了好一會(huì)兒,他們都摸得差不多了。國王問道:“現(xiàn)在你們明白大象是什么樣子的了嗎?”瞎子們齊聲回答:“明白了!”國王說:“那你們都說說看!
摸到象鼻子的人說:“大象又粗又長,就像一根管子!泵较蠖涞娜嗣φf:“不對(duì)不對(duì),大象又寬又大又扁,像一把扇子!泵较笱赖娜笋g斥說:“哪里,大象像一根大蘿卜!”摸到象身的人也說:“大象明明又厚又大,就像一堵墻一樣嘛!泵较笸鹊娜艘舶l(fā)表意見道:“我認(rèn)為大象就像一根柱子!弊詈,抓到象尾巴的人慢條斯理地說:“你們都錯(cuò)了!依我看,大象又細(xì)又長,活像一條繩子。”
瞎子們誰也不服誰,都認(rèn)為自己一定沒錯(cuò),就這樣吵個(gè)沒完。
我們認(rèn)識(shí)事物,一定要從多個(gè)角度來多方面去考察,才能得到最全面的了解。如果只知道個(gè)局部就以為自己已經(jīng)全明白了,從而片面地看待事物,就不免會(huì)鬧出瞎子摸象這樣的笑話。