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龜和鸚鵡學舌
寓言故事是一座豐富的文學寶庫,有些寓言故事反映了社會面貌和政治現實,有些寓言故事承載了人們的智慧和教訓,而有些寓言故事本事就是一篇精彩的文章,引人入勝。下面小編為大家推薦兩則富含哲理的寓言故事,歡迎大家進行閱讀欣賞,更多精彩的故事盡在語文迷。
(一)龜和鸚鵡學舌
主人養了一只鸚鵡,他很會馴養鸚鵡。從鸚鵡小的時候就定下計劃馴養,按部就班。第一步是先培養感情,給它喂好吃的食,加清甜的水,與它相處熟悉。第二步是選擇時間和環境才教它學說話。第三步選擇的話,是簡單的句子,容易發音的字。這樣……經過長時間的努力,鸚鵡竟能講幾句動聽的話。主人洋洋得意,逢人便吹自己馴養手段如何高超,沒有他馴不了的動物。
一日,友人送給他一只老烏龜。他忽然想到,既然能讓鸚鵡開口講話。那么,如法炮制,讓一只烏龜學會說:“你好”兩字,該是不成問題,容易辦到的吧。如果能馴出老烏龜說出“你好”來,他在眾人面前說讓烏龜開口說話,就不會被認為是吹牛啦。一想到自己馴養的烏龜,說出人話來,讓眾人驚駭、贊訝的神態。他就不由的陶醉的飄飄然來,說:那該有多好啊!那情景一定好妙呀!說干就干,他還是按照馴鸚鵡的路子走,但令他奇怪的是……無論他怎樣盡心努力,費了多少口舌,老烏龜自始至終學不會說話。主人實在氣極了,用開水燙它,用木棍打……烏龜疼得直淌眼淚……主人氣憤地指著威脅說:你這個笨蛋,三天以后,你若再學不會說“你好”,我非把你煮吃了。主人說完懊惱地走了,只剩下烏龜嚇得在甕中哭……鸚鵡看到了,覺得烏龜很可憐。問:龜哥,你哭什么呀?烏龜淚水漣漣說:主人限我三天學會說人語“你好”。否則,學不會,準就把我給煮吃了。一想到我,即將被煮吃的厄運,我就止不住哭……鸚鵡聽了,心中很是難過。說:龜哥,主人這是不分對象的瞎胡鬧。你還是趕快逃走吧!烏龜點點頭,算是同意了。
當烏龜艱難的剛從甕中爬出來時,恰巧,主人趕回來,碰個正著。又惡狠狠地逼著烏龜學說話“你好”。老烏龜仍是學不會,主人氣的用開水燙,用腳踩……烏龜流著渾濁的淚水,被主人打死了。主人到此時,也弄不明白。為什么用同樣的方法,馴養鸚鵡能行,馴養烏龜卻不行呢?
真是豈有此理,莫名其妙。怪哉!
[-(@_@)-](二)德比才重要
陽虎的學生在天下為官的,比比皆是。可是有一次陽虎在衛國卻遭到官府通緝,他四處逃避,最后逃到北方的晉國,投奔到趙簡子門下。
見陽虎喪魂落魄的樣子,趙簡子問他說:“你怎么變成這樣子呢?”
陽虎傷心地說:“從今以后,我發誓再也不培養人了。”
趙簡子問:“這是為什么呢?”
陽虎懊喪地說:“許多年來,我辛辛苦苦地培養了那么多人才,直至在當朝大臣中,經我培養的人已超過半數;在地方官吏中,經我培養的人也超過半數;那些鎮守邊關的將士中,經我培養的同樣超過半數。可是沒想到,就是由我親手培養出來的人,他們在朝廷做大臣的,離間我和君王的關系;做地方官吏的,無中生有地在百姓中敗壞我的名聲;更有甚者,那些領兵守境的,竟親自帶兵來追捕我。想起來真讓人寒心哪!”
趙簡子聽了,深有感觸。他對陽虎說:“只有品德好的人,才會知恩圖報;那些品質差的人,他們是不會這么做的。你當初在培養他們的時候,沒有注意挑選品德好的加以培養,才落得今天這個結果。比方說,如果栽培的是桃李,那么,除了夏天你可以在它的樹蔭下乘涼休息外,秋天還可以收獲那鮮美的果實;如果你種下的是蒺藜呢,不僅夏天乘不了涼,到秋天你也只能收到扎手的刺。在我看來,你所栽種的,都是些蒺藜呀!所以你應記住這個教訓,在培養人才之前就要對他們進行選擇,否則等到培養完了再去選擇,就已經晚了。”
陽虎聽了趙簡子一番話,點頭稱是。
人的品德應該比才能更重要,因此應有選擇地培養人才,不可良莠不分,這對我們是很有啟發的。
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