觀《2012》有感作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的觀《2012》有感作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
觀《2012》有感作文1
一聲聲慘叫，大地再一次撕裂身體，房屋塌陷；一聲聲哭喊，海水再一次來(lái)襲，人類(lèi)無(wú)處可逃；一聲聲呼喚，火山在一次爆發(fā)，大地陷入絕境……
沒(méi)錯(cuò)，我知道這只是一部電影，但如果真的會(huì)有末日，這將是最真實(shí)的寫(xiě)照。
可惡的人類(lèi)啊，這都是你們一手造成的，來(lái)到這個(gè)世界上的唯一理念就是摧毀一切，霸占一切，大自然再也不會(huì)容忍魚(yú)兒住在臭水溝，樹(shù)林變成沙漠，珍異動(dòng)物逐個(gè)兒消失，大量資源被開(kāi)采……最后只剩人類(lèi)獨(dú)在！
可悲的人類(lèi)啊，在大難來(lái)臨時(shí)，你們是顯得如此的渺小，如此的不堪一擊。丑惡吞噬了你們的靈魂，偽裝撕開(kāi)了你們的面具……自私奪取了你們的人性。假如真有“亞特蘭蒂斯”號(hào)。誰(shuí)又會(huì)像當(dāng)中的印度博士在生死攸關(guān)的時(shí)刻放那些絕望的人們進(jìn)船呢！又有誰(shuí)，能像他一樣挺身而出呼吁大家團(tuán)結(jié)，置生死不顧，去排除一切困難拯救他人。
可憐的人類(lèi)啊，看看你們所做的一切，地球已不負(fù)重荷，人類(lèi)就要失去美麗的家園。
現(xiàn)實(shí)中的人類(lèi)肯定沒(méi)有影片中那么幸運(yùn)，趕快伸出你們的雙手，拯救自己吧！
觀《2012》有感作文2
桃花是瘦的。黛玉《葬花吟》說(shuō)：“桃花簾外開(kāi)仍舊，簾中人比桃花瘦�！笔莸萌缫欢涮一ā＜t顏多薄命，因?yàn)榧t顏太瘦了，這種骨感，雖然很美，但也是經(jīng)不起歲月的，冷雨一打，就零落了。不零落，也凌亂了，如紅樓里的那些女子，才高貌美命薄，劇未終，卻早已一片狼藉，落紅遍地。
桃花是有恨的，此恨有關(guān)風(fēng)和月。每一個(gè)桃花夢(mèng)，都是令人沉醉的，有著自己的傷和痛�？梢悦}脈含情不離不棄，也可以忽遠(yuǎn)忽近若即若離。桃花是一種憂傷的糜麗，江南江北幾乎家家戶戶都有桃花，從南到北依次開(kāi)過(guò)去，幾千里的時(shí)空。古代和現(xiàn)代都有桃花，從古到今依次開(kāi)過(guò)來(lái)，幾千年的時(shí)光。中國(guó)是個(gè)桃花的國(guó)度，離開(kāi)了桃花，就沒(méi)有了詩(shī)。離開(kāi)了桃花，也失去了風(fēng)流。
陶淵明的《桃花源記》是世界上最風(fēng)流的一章，遠(yuǎn)離世外，一個(gè)仙境，如在夢(mèng)中。中國(guó)的帝皇，都致力于把自己的皇家園林，打造成一個(gè)世外桃源，那被稱(chēng)為“東方夢(mèng)幻藝術(shù)”的圓明園，就是清代帝皇的桃源之夢(mèng)。芳草平沙，斜陽(yáng)遠(yuǎn)，亂點(diǎn)桃溪，輕翻柳陌，山潑墨，水捋藍(lán)�；实厶O(jiān)宮女打扮成樵客漁夫、隱士文人，在桃花花雨之下，垂釣耕作，吟詩(shī)作畫(huà)，好一派田園風(fēng)光。世上的喧囂遠(yuǎn)了，人間的爭(zhēng)斗淡了，只剩下一片幽靜。但是黃發(fā)碧眼是不懂桃花的，一把火燒了中國(guó)帝皇們的美夢(mèng)。
花癡自古有之，晉朝陶淵明愛(ài)菊，宋朝周敦頤愛(ài)蓮、林和靖愛(ài)梅，唐朝的白居易卻是一個(gè)桃花癡。他在詩(shī)里說(shuō)：“村南無(wú)限桃花發(fā)，唯我多情獨(dú)自來(lái)”，“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”。桃花的花期很短，幾天就謝了，若想久觀，就得如白居易一樣，從山下到山上，追著桃花跑了。明朝的唐寅，更是個(gè)桃花狂人，“桃花塢里桃花庵，桃花庵里桃花仙，桃花仙人種桃樹(shù)，又摘桃花換酒錢(qián)……別人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿，不見(jiàn)武陵豪杰墓，無(wú)花無(wú)酒鋤作田”。桃花換酒，瀟灑如此，最是癡狂。古代還有一個(gè)叫潘安的人，做縣令時(shí)居然要求治下的農(nóng)戶，家家戶戶種桃樹(shù)，只為看那花開(kāi)的浪漫。潘安是古代第一帥哥，命犯桃花實(shí)在可愛(ài)。
幾日不來(lái)春便老。桃花雨，柳葉眉，薄衫輕扇，嫁于東風(fēng)。一片春愁待酒澆，惆悵。只想乘一葉扁舟，去石磯西畔，在飛橋野煙里，覓一方田園，安放此身。有酒，有詩(shī)，有數(shù)樹(shù)桃花。
觀《2012》有感作文3
前幾個(gè)月，我們學(xué)校組織了一次看電影的活動(dòng)，我雖然沒(méi)有和其他同學(xué)一樣，到會(huì)議室去看，但是我也聽(tīng)同學(xué)們?yōu)槲抑v道，這部電影名叫《我要上學(xué)》。
《我要上學(xué)》主要講了：山村五年級(jí)女生趙小蓮面臨因山洪暴發(fā)，父親不幸離世，家中債臺(tái)高筑的狀況，在母親的力勸下，只好輟學(xué)與債主三寶邊打工邊復(fù)習(xí)。在二喜叔和學(xué)校田老師的幫助下，她重新得到了自己的權(quán)利——回到了學(xué)校，開(kāi)始了新的上學(xué)夢(mèng)。故事情節(jié)樸實(shí)感人，充滿正能量，富有濃郁的鄉(xiāng)土氣息，是一部當(dāng)代青少年催人淚下的勵(lì)志電影。
這部電影中，最讓我敬佩的是趙小蓮。她的生活環(huán)境那么艱苦，但她還是始終沒(méi)有放棄自己的目標(biāo)——回到學(xué)校上學(xué)。然而在20世紀(jì)，也有一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體以勇敢的方式震撼了世界，她就是海倫·凱勒，一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類(lèi)帶來(lái)光明的女性，一個(gè)度過(guò)了生命的88個(gè)春秋，卻熬過(guò)了87年無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤絕歲月的弱女子�？墒�，正是這么一個(gè)幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)！她靠的是什么？全靠一顆不屈不撓的心��！海倫·凱勒雖然有著殘疾的軀體，但是她通過(guò)不懈的努力，最終取得了杰出的成就。同樣，我們求學(xué)的道路也不是一帆風(fēng)順的。就說(shuō)這部電影的主人公趙小蓮，盡管自己的家庭不好，生活的環(huán)境也惡劣，但是她輟了學(xué)在外面工作也不肯把自己的學(xué)業(yè)落下，她還想繼續(xù)上學(xué)，繼續(xù)學(xué)習(xí)。趙小蓮的熱愛(ài)讀書(shū)，堅(jiān)持讀書(shū)的精神是多么值得我們學(xué)習(xí)�。�
再看看我們自己，哪一個(gè)不是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的“皇帝”、“公主”？爸爸媽媽供我們上學(xué)，把辛辛苦苦賺來(lái)的錢(qián)都用在給我們買(mǎi)好衣服、好吃的上了，自己都不怎么舍得用錢(qián)。而我們卻不好好努力學(xué)習(xí)，上課做小動(dòng)作，回家作業(yè)不及時(shí)完成，導(dǎo)致學(xué)習(xí)升級(jí)下降。父母?jìng)兪菫槲覀儾恢偎榱硕嗌傩陌。》粗绻覀兿耠娪爸械内w小蓮和海倫·凱勒一樣，去勇敢地迎接挑戰(zhàn)，努力學(xué)習(xí)，在人生的道路上留下堅(jiān)實(shí)的足跡，那父母就會(huì)感到十分欣慰。
看了《我要上學(xué)》這部電影，對(duì)我的啟發(fā)可真大�。�
觀《2012》有感作文4
看著教學(xué)樓下的海報(bào)——《歌舞青春》，不禁心動(dòng)了，于是在網(wǎng)上看了這部音樂(lè)劇。
講述的是一個(gè)愛(ài)打籃球的男主角特洛伊和愛(ài)因斯坦似的女主角蓋比·
瑞拉在一次邂逅中發(fā)現(xiàn)了自己隱藏的共同的優(yōu)點(diǎn)——唱歌，但因男主角害怕同伴們的嘲笑而與蓋比出現(xiàn)決裂，后來(lái)通過(guò)理解和雙方的諒解，最終演出了一場(chǎng)完美的歌劇。
這和我們的生活太相似了，在生活中，我們一直是在做周?chē)娜藗兯谕娜�，很少看�?jiàn)或者說(shuō)是找到真正的自我，即使當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)了自己的內(nèi)心，但是怕被人嘲笑，被人排擠吧!以致于自己越來(lái)越虛假。
我無(wú)法用語(yǔ)言描述其精彩程度，但其中有很多好聽(tīng)的英文歌，是男女重唱，特別棒，特好聽(tīng)，對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)很有幫助，而且情節(jié)也很棒，最重要的是其中有一些情節(jié)很像我自己，或許我自己也作出了一些同樣正確的選擇，也犯了一些同樣的錯(cuò)誤，不同的是畢竟影片中的兩人可以一起承擔(dān)輿論壓力、一起分擔(dān)痛苦、一起享受快樂(lè)，我卻是有讓自己一個(gè)人承受。不過(guò)，我相信即使我要有可以分擔(dān)的朋友的話，我會(huì)有選擇的)�？戳穗娪昂�，其實(shí)還有很多感受，但我想自己體味。還有就是，美國(guó)的高中生活或許真的和中國(guó)不同，他們的課程與活動(dòng)是那樣的精彩而不單一，不只是死讀書(shū)，而且那里的學(xué)生是那樣的'開(kāi)放，大家自己看了就能體味到。
無(wú)論如何，這真的是一部非常值得一看的電影，強(qiáng)烈推薦大家在暑期玩電腦游戲之余觀看，而且他講述的是同學(xué)之間的故事，正好大家可能也會(huì)想起同學(xué)，大家一定會(huì)有體會(huì)的。另外，我想我應(yīng)該相信自己，加油!
看著他們最后高興地，毫無(wú)顧及地唱出歌曲，用他們最玩笑的聲音唱出他們自己的心聲，看得讓人情不自禁的為其鼓掌，歌舞青春，他們的確實(shí)現(xiàn)了他們自己的青春。
在我們的生活中，又曾有過(guò)誰(shuí)?“歌舞”過(guò)“青春”——慣性的掩蓋已成為我們一味的作風(fēng)，當(dāng)然?也就活在了這種虛假中，同樣，也是處于害怕的心理，才不敢吧!就怕吧!怕失敗之后，同伴又譏諷地說(shuō)：“當(dāng)初就是這樣告訴你的，你現(xiàn)在該知道后果了罷?!”
這樣的我們活在生活中，又有什么意義呢?!那么，還談什么“要在自己的星座發(fā)光發(fā)熱”，像他這樣，找到真正的自我才是最重要的。
所以說(shuō)，從現(xiàn)在起，就做快樂(lè)的自我吧!來(lái)吧!真正的歌舞青春吧
觀《2012》有感作文5
一年的夏天暑假，我?guī)е@喜若狂的心情到電影院觀看了《暖春》，這部影片，讓我感觸良多，深感交集。
影片講述的是一位大嬸收留了一個(gè)叫小花的小女孩的故事。起初，大嬸是不愿意收留小花的，但最終大嬸終于能完全接受小花，對(duì)小花像自己女兒一樣。能夠得到大嬸的接受，其實(shí)這也是小花自己掙來(lái)的機(jī)會(huì)。小花對(duì)大嬸十分關(guān)心，大嬸因?yàn)椴荒苌⒆樱?tīng)說(shuō)吃100只蚱蜢就能順利懷孕，小花得知后，于是到田里抓了足足200只蚱蜢。在一次大嬸吃藥的時(shí)候，大嬸不小心把藥酒到了腿上，燙傷了自己的小腳，這一幕正好被回來(lái)的小花看見(jiàn)，她跑去關(guān)心大嬸，正想扶起大嬸的時(shí)候，大嬸卻狠狠地用力把她推開(kāi)了，小花就這樣摔了一跤，膝蓋也摔破。但是小花并沒(méi)有放棄，她扶著自己受傷的膝蓋，跑出了家門(mén)，當(dāng)小花回來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)把一個(gè)醫(yī)生帶來(lái)了，讓醫(yī)生為大嬸療傷。由于小花種種行為終于感動(dòng)了大嬸，大嬸也在之前的事情中醒悟過(guò)來(lái)，把小花當(dāng)成自己的女兒一樣看待，一家人過(guò)上了安逸的生活。
在這個(gè)故事中，小花多次被大嬸趕出家門(mén)，這是觀眾十分不愿意看到的一幕。左大嬸多次趕走小花的時(shí)候，有一位心慈的爺爺總是在及時(shí)的時(shí)候出現(xiàn)，讓小花得以沒(méi)有讓大嬸趕走，多得善良的爺爺，小花才感受到了人間的真情和真愛(ài)，村里才出現(xiàn)了第一位大學(xué)生。
感人的一幕發(fā)生在爺爺?shù)纳砩希瑺敔敒榱四軌蜃屝』ㄗx上大學(xué)，下雨的時(shí)候，他冒著感冒還去山里砍樹(shù)，把砍到的樹(shù)賣(mài)到錢(qián)給小花上學(xué)讀書(shū)，爺爺最終體力不支，暈倒在山里。在爺爺住院的那段時(shí)間，小花每天以淚洗面，跪在爺爺面前，求爺爺不要離開(kāi)她，她那悲傷的哭聲，震撼了我的心靈，給觀看的觀眾帶來(lái)了撕心裂肺的一幕。
爺爺和小花這一段人間真情，雖然沒(méi)有任何血緣關(guān)系，但爺爺用自己的善心，溫暖了小花那孤獨(dú)寂寞的心，讓小花感受到了人間的真情，最終，靠自己努力成為了一個(gè)優(yōu)秀的大學(xué)生。我想小花和爺爺這段感情，是人世中最美的風(fēng)景。
觀《2012》有感作文6
人生，像是一本厚厚的歷史書(shū)，它記錄了人的一生。不同的人有不同的經(jīng)歷，編織成了不同的人生書(shū)。有的書(shū)內(nèi)容平平，有的書(shū)內(nèi)容有序，但她卻把這人生書(shū)演繹的淋淋漓盡致。
她生活的家庭讓任何人都心寒，母親是一個(gè)“癮君子”，艾滋病患者，同時(shí)還患有精神分裂。她沒(méi)有為此而怨天憂人，在她心里一直有一個(gè)愿望--希望母親可以像以前那樣愛(ài)她，關(guān)心她，給她家的溫暖。為了這個(gè)愿望，她不去上學(xué)，她討厭學(xué)校，她不想離開(kāi)媽媽。但直到母親去世那天也沒(méi)能再次給她家的溫暖。母親走了，去了另一個(gè)世界。她醒了，她意識(shí)到只有知識(shí)才可以改變她現(xiàn)在的生活狀況。幾經(jīng)周折，她進(jìn)入了一所學(xué)校，她下定決心要在兩年內(nèi)完成四年的課程。她拼命學(xué)習(xí)，終于，皇天不負(fù)有心人，她做到了。哈佛大學(xué)，每個(gè)學(xué)子夢(mèng)寐以求的大學(xué)，她考上了。她通過(guò)自己的奮斗，改寫(xiě)了自己的人生書(shū)。
由此，想想我們自己。我們自己的這本書(shū)編寫(xiě)的怎么樣？一出生，便有偉大的母愛(ài)環(huán)繞著我們。父母給我們穿衣服，父母把飯菜端到我們的桌上，父母給我們收拾東西父母的體貼入微，簡(jiǎn)直到了極點(diǎn)。然而，我們都長(zhǎng)大了，至今生活還不能完全自理，甚至離開(kāi)父母便不知未來(lái)在何方。這時(shí)，你是否想起過(guò)那個(gè)十五歲就自己養(yǎng)活自己的堅(jiān)強(qiáng)女孩。
身處誒使得青少年們，受委屈時(shí)，可以向父母懷里扎，感受親情的偉大，讓親情來(lái)?yè)崞侥鞘軅男撵`；感到疲倦時(shí)，可以聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，躺在床上安靜的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，采用多種方式來(lái)放松自己的身心。可是，此時(shí)，你又曾想起，那個(gè)在洗盤(pán)子時(shí)，還要記單詞，在坐公車(chē)時(shí)還要背公式的執(zhí)著女孩。
人生路，艱難路。人生書(shū)，需要我們自己編寫(xiě)內(nèi)容。內(nèi)容的精彩與否，看的不是家庭的顯赫背景，不是父母的偉大成就，關(guān)鍵是自己的努力成果。讓我們用心編寫(xiě)人生書(shū)，一本只屬于自己的人生書(shū)。
觀《2012》有感作文7
家中有一盆吊蘭，它是從老家搬來(lái)的。這盆吊蘭已伴隨了我一年左右。
吊蘭，深受媽媽的喜愛(ài)，我平時(shí)也有事無(wú)事的會(huì)走到它的身邊，看一看，瞧一瞧�？纯此闹l有沒(méi)有發(fā)黃；瞧瞧它的紋理有沒(méi)有斷開(kāi)。
家中這盆吊蘭給我的感覺(jué)就是生命力頑強(qiáng)并且特別的綠。只有每周的休息日，媽媽才會(huì)給它澆點(diǎn)兒水，順便料理它一下，雖然它的養(yǎng)分很少，但是它帶給了我們一家那種清新的感覺(jué)。
有一天，我無(wú)意中瞥了一下這盆吊蘭。令我意想不到的是它的枝葉竟開(kāi)始泛黃。多少個(gè)日子它是一片蔥蘢，今日卻一反常態(tài)。我開(kāi)始替它擔(dān)心了，我把我的憂慮告訴了媽媽�！皼](méi)關(guān)系的，它的生命力是很強(qiáng)的�！眿寢尨鸬馈Ｕf(shuō)完，就隨手給它澆了點(diǎn)水。果然，當(dāng)我又一次看見(jiàn)吊蘭時(shí)，它已經(jīng)恢復(fù)了那蔥蘢的綠，而且顯得更有精神了。
它的枝葉更加茂盛，原來(lái)的兩條瀑布似的分枝小吊蘭也愈發(fā)綠了。小吊蘭吊在瓷盆外，好像一棵吊蘭的兩只耳朵正搭在“頭”的兩邊。
我覺(jué)得有一些好玩，以后的日子里，我便經(jīng)常來(lái)觀看這盆吊蘭，我發(fā)現(xiàn)無(wú)論是大吊蘭還是小吊蘭都在暗暗地卻又不停地成長(zhǎng)。它們的枝條不斷地伸長(zhǎng)，枝條上又不斷地衍生新的枝條，于是花盆的邊上，便垂下一縷縷的新枝、新綠。每當(dāng)我看見(jiàn)它的時(shí)候總會(huì)讓我眼前一亮，仿佛它能讓人想到一樣?xùn)|西——生命。
每次，媽媽只給它澆少許的水，但是這吊蘭卻能很好地利用吸收的水分，不斷地拓張自己的枝條，不斷地使自己的枝條更綠，更清新。它要求的很少，但吐露出來(lái)的卻很多。
望著這盆吊蘭，我忽然想到：我們?nèi)祟?lèi)也需這樣，我們應(yīng)該用我們僅有的生命多為這個(gè)社會(huì)做貢獻(xiàn)，少向社會(huì)索取。這樣，我們才能讓僅有的生命煥發(fā)出最大的光彩。
觀《2012》有感作文8
“窮人的孩子早當(dāng)家”，這句話就是一個(gè)真理。她們沒(méi)有我們那么舒適的生活，但她們有一顆向往美好的心。
一個(gè)十多歲的小女孩為了上學(xué)辛辛苦苦地?cái)�錢(qián)，遇到困難她決不低頭，樂(lè)觀面對(duì)。在街上賣(mài)雞蛋，哭著叫別人把羊羔賣(mài)掉——她是如此的堅(jiān)強(qiáng)。確實(shí)，小女孩憑著她那種愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)上學(xué)的信念跨過(guò)重山，她那一句句“我要上學(xué)，我要上學(xué)”，使我為她而高呼，為她而驕傲。一顆求學(xué)的心又是多么地強(qiáng)烈。
她，叫王燕。我覺(jué)得她人如其名，就像一只恨不得一下子沖出重圍，喜愛(ài)在藍(lán)天飛翔的小燕子。而她的行為，讓我感到望塵莫及；她的偉大，同時(shí)也顯示出我的渺小。我們對(duì)山村孩子不僅只感到同情，還要有一種敬佩，還要有一種向她們學(xué)習(xí)的心，學(xué)習(xí)她們的堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀，上進(jìn)——
一張桌子，一張椅子，一間教室，我們的是那么的亮麗，而她們的卻是殘舊得不忍目睹。一支筆，對(duì)我們而言，只是微不足道的東西，而對(duì)她們而言卻如此珍貴。零食，我們隨手應(yīng)得，而她們卻買(mǎi)了也不敢吃太多，或連買(mǎi)都不能。飯菜，我們挑三揀四，愛(ài)吃就吃，不愛(ài)吃就浪費(fèi)，而她們只求得一頓溫飽。錢(qián)，誰(shuí)知錢(qián)中者，角元皆辛苦。無(wú)人可知，隨手把幾十元瞬間花掉，而她們連幾毛錢(qián)也不舍得怎么花。唉，在那一瞬間我只覺(jué)得自己已成千古罪人，心里的傷痛是如此強(qiáng)烈！
學(xué)習(xí)，我們幾乎每一個(gè)人都能上學(xué)讀書(shū)，而她們了了無(wú)幾，女的只能提早嫁人，男的提早工作。上學(xué)，有些人當(dāng)是一場(chǎng)游戲，而她們卻把它當(dāng)成是一場(chǎng)戰(zhàn)場(chǎng)。學(xué)校，有些人把它看作游樂(lè)園，而她們卻當(dāng)是神圣的大地。
王燕，是你，把我們帶進(jìn)你們的世界；是你，讓我們清醒；是你，讓我們心里涌起了一種久違的感動(dòng)。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！珍惜身邊的美好，并把這些美好傳遞給那些需要關(guān)愛(ài)的人。
觀《2012》有感作文9
在劇中似乎每個(gè)人把結(jié)婚，離婚當(dāng)成了一種游戲一樣，喜歡了，就結(jié)婚，還是閃婚；不喜歡了，一句話，離婚，真的是比吃飯睡覺(jué)這種事情都輕松安閑啊。我是真的搞不明白，是自己跟不上這個(gè)時(shí)代的變化，很是這個(gè)時(shí)代就是這樣一種生活態(tài)度。
記得上學(xué)的時(shí)候，學(xué)的詩(shī)句“執(zhí)子之手，與子偕老”，感覺(jué)那是一種多么浪漫溫馨的生活啊�？墒乾F(xiàn)在呢，結(jié)婚，離婚幾乎成了一種很正常的現(xiàn)象啊。真不知道什么時(shí)候開(kāi)始社會(huì)就這樣了啊。
我個(gè)人的理解，婚姻，不是一紙證書(shū)，它代表的是一種成熟，一種對(duì)生活的熱愛(ài)，一種對(duì)愛(ài)人的責(zé)任。固然，這個(gè)社會(huì)并不是所有的結(jié)婚的人，找到的都是說(shuō)自己喜歡的或是自己愛(ài)的那個(gè)人，但是，既然我們選擇了，就不要后悔，就不要往計(jì)較彼此的過(guò)錯(cuò)。就要專(zhuān)心往經(jīng)營(yíng)這份婚姻，這個(gè)家庭。往包容彼此的好的或是壞的東西。人是有感情的動(dòng)物，在一起生活時(shí)間久了，感情自然就會(huì)有了，不一定每時(shí)每刻都是浪漫的，刻骨銘心的，實(shí)在平平淡淡才是生活，愛(ài)情的真諦。
愛(ài)情，不能把它當(dāng)成生活的主旋律，只有把愛(ài)情盡快的轉(zhuǎn)化成一種親情，生活才能奏出樂(lè)章。
實(shí)在，在劇中，我們能說(shuō)誰(shuí)錯(cuò)了啊。實(shí)在每個(gè)人都沒(méi)有錯(cuò)，每個(gè)人都是對(duì)的，從他們自己的角度出發(fā)。每個(gè)人的想法都很簡(jiǎn)單，只是別人把他們想復(fù)雜了，或是他把別人想的太復(fù)雜了。
對(duì)與錯(cuò)，真的沒(méi)有那么明顯，這個(gè)世界就是這樣啊，站在不同的角度，看題目的看法就會(huì)不一樣。假如我們自己生活在那樣的環(huán)境中長(zhǎng)大，在那樣的情況下，碰到一樣的題目，誰(shuí)可以大膽肯定的說(shuō)，我不會(huì)那樣做，我會(huì)比他做的跟好。沒(méi)有人可以這樣說(shuō)。既然自己做不到，那你憑什么往指責(zé)別人，往評(píng)論別人，己所不欲，勿施于人。
觀《2012》有感作文10
教師是一個(gè)能夠把人的創(chuàng)造力、想象力和全部能量、智慧發(fā)揮到極限的、永遠(yuǎn)沒(méi)有止境的事業(yè)。
剛來(lái)學(xué)校的第一天，聶校長(zhǎng)就給我們介紹了《熱血教師》這部電影。今天，終于觀看了，每個(gè)人都被主人公克拉克的熱情感染、打動(dòng)了，竟然能把全市最差的班級(jí)教成全市最優(yōu)秀的班級(jí)，而且讓班里的每一位學(xué)生都發(fā)現(xiàn)自己的特長(zhǎng)并把它們發(fā)揮到極致。拉克老師簡(jiǎn)直太偉大了，我始終記得他說(shuō)的一句話：“對(duì)我來(lái)說(shuō)，教書(shū)就是制造驚喜，就是制造令孩子難忘的經(jīng)歷�！辈诲e(cuò)，我相信劇中那些孩子的經(jīng)歷將會(huì)是他們一生中最有價(jià)值、最難忘的價(jià)值，因?yàn)槭强死死蠋煾淖兞怂麄儯屗麄冎匦抡J(rèn)識(shí)自己，對(duì)自己又充滿了自信，并考上了自己理想的學(xué)校，所以和克拉克老師一起學(xué)習(xí)的那段時(shí)光，將是他們一生中最有價(jià)值的經(jīng)歷，克拉克老師也將是他們最難忘的恩師!
相反，如果我擔(dān)任這個(gè)最糟糕班級(jí)的老師，我會(huì)非常誠(chéng)實(shí)的回答：我沒(méi)有克拉克老師那樣的耐心和熱情，我真的做不到。或許你們會(huì)認(rèn)為我很不負(fù)責(zé)，或許你們認(rèn)為我太老實(shí)，但這是我發(fā)自內(nèi)心的感受。一般人面對(duì)這種學(xué)生都會(huì)放棄，而克拉克沒(méi)有，他不相信孩子學(xué)不會(huì)，始終相信是老師的問(wèn)題，因?yàn)槊總�(gè)孩子都有自己的夢(mèng)想，他們會(huì)為了自己的理想而奮斗，讓他們夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的就是我們老師，看你是埋葬他們的夢(mèng)想還是幫他們實(shí)現(xiàn)。我敢說(shuō)沒(méi)有一個(gè)人可以做到那種程度，現(xiàn)在的教師不注重挖掘孩子的優(yōu)點(diǎn)只會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的缺點(diǎn)，并不斷的斥責(zé)孩子笨、沒(méi)有上進(jìn)心。主人公面對(duì)這樣的班級(jí)沒(méi)有退縮，而是用自己獨(dú)特方式感染學(xué)生，把他們一點(diǎn)點(diǎn)的感化并感動(dòng)。
印象最深的是為了讓學(xué)生們?nèi)菀子洑v史上的每一位總統(tǒng)以及他們?cè)谖粫r(shí)所發(fā)生的事件，他絞盡腦汁的把那些歷史知識(shí)編成歌曲的形式唱給學(xué)生，這樣學(xué)生很快的投入到這樣的學(xué)習(xí)氛圍中，成績(jī)自然就提高了。當(dāng)克拉克累倒以后依然沒(méi)有忘記學(xué)生，在自己家里讓朋友幫著把要講的知識(shí)錄下來(lái)給學(xué)生播放，學(xué)生此時(shí)也適應(yīng)了這種學(xué)習(xí)方法，并逐漸隨著老師的熱情學(xué)習(xí)進(jìn)步了許多。最后老師當(dāng)著校長(zhǎng)的面做了承諾并且讓每個(gè)人都驚呆了，在最后的畢業(yè)發(fā)獎(jiǎng)典禮上，每一位學(xué)生都得到自己的特長(zhǎng)獎(jiǎng)，剛開(kāi)始最叛逆的女學(xué)生兩門(mén)學(xué)科都是全市第一，所有的家長(zhǎng)在心里默許了這位老師的成績(jī)，他們和孩子一起沉浸在勝利的喜悅中。現(xiàn)在，克拉克老師的五十五條班規(guī)已經(jīng)在網(wǎng)上流傳許久，并且有一定的影響力，我相信，每一位教師都會(huì)有所感悟的!
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