專題講座觀后感
在觀看完一部作品以后，從中我們收獲新的思想，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫觀后感了。想必許多人都在為如何寫好觀后感而煩惱吧，以下是小編為大家整理的 專題講座觀后感，希望能夠幫助到大家。
專題講座觀后感1
近日，河北省安委辦組織開展“開工第一課”專題講座。全省所有生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位人員積極收看了“開工第一課”專題講座。全省所有生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位全體人員收看“開工第一課”主課;�；⒚禾�、非煤礦山、工商貿(mào)等行業(yè)企業(yè)全體人員在收看主課的基礎(chǔ)上，再分別收看本行業(yè)“開工第一課”。
結(jié)合發(fā)生的典型事故案例視頻通過(guò)互動(dòng)的方式，給大家分析事故原因，教育大家牢固樹立危機(jī)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，提高預(yù)防事故的意識(shí)和能力。并有針對(duì)性的就如何提高人的安全意識(shí)、在日常和工作中如何養(yǎng)成安全習(xí)慣、發(fā)揮每個(gè)人的積極作用、有效預(yù)防事故的發(fā)生等方面進(jìn)行了詳細(xì)的講解。
通過(guò)這次專題講座學(xué)習(xí)會(huì)，大家收獲了豐富全面的安全知識(shí)，紛紛表示受益匪淺，在今后的工作中一定把好安全生產(chǎn)關(guān)，切實(shí)踐行安全守則，消除麻痹、松懈和僥幸心理，排除各類安全隱患，堅(jiān)決杜絕安全事故發(fā)生，以自身的實(shí)際行動(dòng)營(yíng)造安全的社會(huì)環(huán)境。
專題講座觀后感2
星期六早上，我看了王金戰(zhàn)老師的講座，我覺(jué)得收獲不小。王老師對(duì)我們小學(xué)生的想法了解很多，王老師講到著怎樣培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，我覺(jué)得首先家長(zhǎng)對(duì)我們不能有太大的壓力，給我們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不要逼我們不愿意做的事，只有自己感興趣，才能激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。
每個(gè)學(xué)生都想成為班里的尖子生，成為大家矚目的焦點(diǎn)，我也不例外，雖然我已經(jīng)很努力了，但是我的成績(jī)?nèi)匀徊皇呛芎�，這時(shí)候，我就希望媽媽能夠理解我，鼓勵(lì)我，不要讓我灰心喪氣，讓我有更多的信心和勇氣。
在學(xué)習(xí)的道路上老師是指路的明燈，家長(zhǎng)是鼓勵(lì)我勇往直前的使者，而我是最重要的那個(gè)人，學(xué)習(xí)不是為老師，也不是為家長(zhǎng)，而是為我們自己而學(xué)，只有努力學(xué)習(xí)才能成為21世紀(jì)的有用人才�？戳送趵蠋煹闹v座，我為自己制訂了新的學(xué)習(xí)方案和目標(biāo)，總的來(lái)說(shuō)我和媽媽的共同目標(biāo)。
我的每一個(gè)進(jìn)步離不開老師和家長(zhǎng)的鼓勵(lì)和關(guān)心，我會(huì)漸漸愛(ài)上學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)成為輕松快樂(lè)的事。
專題講座觀后感3
昨天早晨8點(diǎn)，我和爸爸媽媽一起準(zhǔn)時(shí)觀看了由王金戰(zhàn)老師講的《怎樣讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)》。
王老師講到，孩子在哪方面有愛(ài)好，就讓孩子往哪一方面發(fā)展，不要強(qiáng)迫著讓孩子往他不喜歡的那一科發(fā)展。假如那個(gè)孩子喜歡奧數(shù)，就算是這道題很難，他就是想的滿頭大汗、汗流浹背，他也不會(huì)嫌累。假如那個(gè)孩子不喜歡奧數(shù)，無(wú)論你怎么勸他，他也不肯學(xué)。老師又說(shuō)，對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，培養(yǎng)孩子的自信，最重要的是要用欣賞的眼光看待孩子，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)進(jìn)步，及時(shí)表?yè)P(yáng)，在他取得成績(jī)的一剎那，把你的表?yè)P(yáng)送過(guò)去；如果考試沒(méi)考好，你要鼓勵(lì)他，讓他下次努力考好。
王老師的講座很精彩。這次演講讓我懂得了很多道理，我要用王老師的思維來(lái)端正我的學(xué)習(xí)態(tài)度，更加努力，充滿自信地去學(xué)習(xí)。
專題講座觀后感4
幾個(gè)星期前，潘業(yè)喜老師講了他個(gè)人的創(chuàng)業(yè)史，作為曾經(jīng)的只是一名中專生畢業(yè)，今天能做到一個(gè)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的ＣＥＯ，實(shí)屬不易。令我感觸最深的就是：態(tài)度和奮斗。就像一直剛學(xué)會(huì)飛鳥不能飛太高，當(dāng)我們們剛剛畢業(yè)走上社會(huì)，我們不可能就找到一份高大上的工作，也就是說(shuō)不能對(duì)一開始所選的職業(yè)進(jìn)行徹底的喜歡，但應(yīng)努力去適應(yīng)去做，更能讓我們領(lǐng)略不一樣的風(fēng)景，學(xué)到更多東西，這些東西，它將對(duì)我們的人生起了很大的作用，只有經(jīng)歷過(guò)足夠多的挫折，我們才能在人生淡然面對(duì)一切挑戰(zhàn)，只有經(jīng)歷過(guò)苦辣，我們才會(huì)體會(huì)到生活的.甘甜之處，態(tài)度決定一切，我們要有一個(gè)隨時(shí)接受挫折的心態(tài)，一個(gè)人積極向上的態(tài)度，決定一個(gè)人的成功。而奮斗不必多說(shuō)，唯有奮斗才能使人進(jìn)步，上進(jìn)！奮斗過(guò)才知道成功的不易及其中一些難以發(fā)覺(jué)的道理。
專題講座觀后感5
為解決學(xué)生在家上網(wǎng)課存在的突出問(wèn)題，改變孩子生活和學(xué)習(xí)狀態(tài)，讓網(wǎng)課上得有效率，4月11日晚8點(diǎn)，臨沂益民實(shí)驗(yàn)中學(xué)組織全體學(xué)生和家長(zhǎng)觀看了《疫情下的教育契機(jī)》專題講座。
本次講座由臨沂大學(xué)教育學(xué)院心理系教授、山東懂愛(ài)教育咨詢有限公司創(chuàng)始人、國(guó)家二級(jí)心理咨詢師、美國(guó)密西西比大學(xué)訪問(wèn)學(xué)者、家庭教育指導(dǎo)師、青少年心智課程導(dǎo)師、九型人格導(dǎo)師董耘主講。
董教授針對(duì)孩子在家上網(wǎng)課出現(xiàn)的問(wèn)題，給家長(zhǎng)提出了解決方法：想改變孩子先改變自己，歷事煉心，煉就安定之心、內(nèi)觀之心、成長(zhǎng)之心、平常之心和感恩之心。
聽了董教授的講座，家長(zhǎng)們豁然開朗，受益匪淺。生活就是最好的老師，只要家長(zhǎng)足夠有心，就能化當(dāng)前危機(jī)為契機(jī)。他們紛紛表示要安定自己的情緒，靜下心來(lái)陪伴孩子成長(zhǎng)，期待收獲更好的親子關(guān)系，收獲一個(gè)更懂事、更成熟、更有責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)暮⒆印?/p>
專題講座觀后感6
今天，我按學(xué)校要求，一大早就起來(lái)拉上爸爸媽媽一起看了《安全教育講座》，講座告訴我們家中應(yīng)該設(shè)計(jì)好防震、防火和防洪水等防護(hù)措施，避免家庭安全意外。
講座告訴了我們幾點(diǎn)：
地震時(shí)，被壓的人必須用堅(jiān)硬的東西頂住塌陷物，然后想辦法在有限的空間內(nèi)找吃的、找喝的。這樣就可以保持生命安全，等待救援；洪災(zāi)發(fā)生時(shí)，要關(guān)好門窗，這樣就可以防止洪水很快進(jìn)入屋里或校園里，然后用最短的速度跑到高處的地方，等別人營(yíng)救；平常每個(gè)人一定要熟悉火災(zāi)的逃生路線，這樣，火災(zāi)發(fā)生時(shí)才能以最快的速度跑到樓下。如果火把所有的通道都封住了，就千萬(wàn)別跳樓，一定要用濕的被子、窗簾和長(zhǎng)布綁住陽(yáng)臺(tái)堅(jiān)硬的地方慢慢向下爬，這樣才不會(huì)傷害到自己。
通過(guò)這個(gè)講座，我學(xué)會(huì)了很多安全和求生的知識(shí)，明白了發(fā)生問(wèn)題時(shí)千萬(wàn)不要驚慌，要開動(dòng)腦筋，冷靜地把今天學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際情況當(dāng)中，這樣就可以保護(hù)自己，避免受到傷害。
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