原來我這么棒觀后感
當品味完一部作品后，這次觀看讓你心中有什么感想呢？是時候靜下心來好好寫寫觀后感了。快來參考觀后感是怎么寫的吧，以下是小編為大家收集的原來我這么棒觀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
原來我這么棒觀后感1
就在前不久，我讀了一本書，名叫：原來我這么棒，這本書的作者是：李惠鎮。給我留下了很深的印象，也改變了我的人生觀。
本書的主人公是：小瑜。她是一個不起眼又十分膽小的女生，有一天，班長突然轉學了，經過老師的再三考慮，決定讓每個同學輪流擔任班長。小瑜聽后，嚇得好幾天做惡夢。到了該小瑜擔任班長的那一天，自信心不足的她，果然在眾人面前出丑。媽媽為了讓小瑜重新建立自信心，安排她參加”勇氣夏令營“。百般不愿意的小瑜，這次并沒有出丑，而是表現得非常出色，從此，小瑜找回了自信心，決定做一個開朗，活潑的女生。
我曾經也是一個內向，不善于表達的女生，自從讀了這本書后，使我的人生觀徹底改變了，讓我懂得了自信的根源在自己。和別人相比之余而來的自信是一種優越感，說到底是一種自卑感。這使得雙方不但無法彼此尊重，更不會自覺地互相傷害。真正的自信是從對于自己的優點產生自我肯定開始的。就如書中的小瑜，她雖然個性內向，但是她善于傾聽別人說話，我想，不久的將來，小瑜一定能夠成為一個優秀的人，并且實現他的夢想！
好了，看到這兒，你們是不是也很想讀這本書呢？有興趣的同學，可以讀一讀哦！希望同學們讀完后，能透過這個故事了解到什么是真正的自信，而且，也能試著找到自己的優點。
原來我這么棒觀后感2
暑期我讀了一本書，名叫《原來我這么棒》。書中主要是說一個小女孩從不自信變成自信的改變過程。
書中的主人公叫高小瑜，她是個不起眼又膽小的女生。不管做什么事，她從不主動。有一天，老師叫大家輪流當班長，別的學生高興的不得了，可小瑜做了好幾天的惡夢，結果，自信心不足的她果然在眾人面前出丑。爸媽為了讓小瑜重新建立自信心，就讓她參加研習營，小瑜百般無奈下只好答應了。在研習營中，有了老師、珍珍和徐東州等其他伙伴的鼓勵，自信心每天都在成長著。在一次山林冒險活動中，隊長生病，就由副隊長小瑜帶隊，可是中途意見出現分歧，芳荷和嫻雅拿了地圖先走了，在漆黑的山林里，小瑜和珍珍幾個小伙伴沿著北斗七星回到了營地，結果芳荷和嫻雅迷路了，小瑜忘了害怕在漆黑的山路上找到了她倆。小瑜得到老師、伙伴和爸媽的贊揚，信心百倍。
真正的自信是從肯定自己的優點開始的。我其實也不太自信，我也應該少說”我不行“，多說”我行。“做事遇到困難不要退縮，要敢于面對，就是成功的一半了。世上沒有做不成的事，只有不想做事的人。加油，加油！
原來我這么棒觀后感3
寒假時，我讀了一本書，名字叫做《原來我這么棒》。
這本書主要寫了缺乏小自信心的瑜在老師，家長，同學的鼓勵下，大膽的去嘗試做任何一件事情，慢慢的發現自己其實很棒，自己其實可以把凡事都做的很好，只是不敢勇于去嘗試。
讀了這本書，書中的主人公小瑜讓我想起了自己。以前，我是個缺乏自信心的小女孩，凡事都不敢大膽去嘗試，因為我怕自己做不好，父母親不認同。有一次鋼琴比賽，輪到我了，我向評委鞠了個躬，便開始演奏，觀眾的注意力全部集中在我身上，我頓時緊張起來。正在這時，我突然想起媽媽對我說過的話：”你就當臺下那些觀眾是蘿卜和青菜，你不要緊張，就當在平常練習就好了。“我不斷的鼓勵自己，大膽的去嘗試，發現并沒有想象中的那么難。我現在明白了，當時我緊張是因為我沒有自信心，不相信自己。
讀了這本書，讓我感受到了自信心很重要。沒有自信心，凡事不成章。就像書中的主人公小瑜一樣，因為沒有自信心，在班上當班長時不敢大聲發令，讓同學們嘲笑她。自信心比任何東西都珍貴，比如上課時，老師點名叫你起來發言，如果你不敢說，將會讓同學們嘲笑，如果你能大膽的說出你的看法，即使是錯了，老師也不會批評你，因為你勇氣可嘉。
讓我們做個有自信心的孩子吧！
原來我這么棒觀后感4
今天，我觀看了中小學生安全教育節目，使我深有感觸，懂得了許多安全知識。
節目一開始，主持人就和同學們玩了一個游戲，一個大力士推了一輛重約5噸的大車，主持人在現場找了5位小朋友和大力士玩推玻璃比賽。五位小朋友先按照順序一個一個上前去推，直到五個人都到了玻璃后面一起推，但始終沒有推動大力士一諾，他們五個人的推力是127。當主持人告訴他們了方法后，他們進行了第二次試驗。他們排成一排，數3，2，1一起往前用力推，結果用了627的推力，使大力士抵擋不住這么大的推力，連連后退。主持人用這個游戲引出了在人群擁擠的地方，要怎樣保護自己的胸腔這個問題，并對底下的同學們進行了提問，讓他們玩一個保護氣球，不讓氣球爆破的游戲，來模擬在擁擠的地方，要怎樣保護自己的胸腔不被擠壓。
當主持人提出這個問題后，同學們有的說可以雙手緊緊抱住氣球，有的說可以把氣球放到書包里，還有的說可以把氣球放到家里。兩位《新聞大求真》的記者說出了兩種不同的方法。一種是像同學們說的那樣，雙手緊緊抱住；還有一種就是雙手交叉抱住氣球。大家分為兩組，用兩種不同的方法進行試驗，結果用第一種雙手緊抱住的方法，爆破了一個氣球，而用雙手交叉的那種方法的氣球卻沒有爆破。上海外灘踩踏事件的救治醫生告訴了大家一個可以保護自己在人多的地方胸腔不會被擠壓的好方法：將雙手交叉，肘關節放在外面。這種方法是最好的，我們可以在人多擁擠的時候使用這種方法，保護胸腔不被擠壓。
之后，主持人告訴大家中小學生死亡的原因大多是因為溺水、交通事故、猝死這三種原因。我們又看了一個學生魯貝貝的故事，了解到他是因為第一次和同學上學時闖紅燈，被爸爸的車子撞了；第二次是因為當綠燈俠的時候誤吞了哨子；第三次是因為在外公家被油炸燒了臉；第四次是因為和弟弟玩游戲的時候從外公家2樓摔了下來。
魯貝貝的這些事例都告訴大家：一定要注意安全，在過馬路時要遵守交通規則；不亂吞食異物，氣管異物可能會危及生命；要遠離油炸的物體，不能在沒有家長的情況下擅自炸東西；和同學在玩游戲的時候，要注意樓梯，不能爬到欄桿上，以防從樓上摔下來。讓我們一起牢記這幾點，遵守規則，珍惜自己的生命。
原來我這么棒觀后感5
自信是什么？是從失敗中努力沖向成功，還是······其實呀！真正的自信是從肯定自己的有點開始。
小瑜原本是一個很不起眼又非常膽小的女生。有一天，班長突然轉學了，班上沒了”領頭雁“。班主任老師決定讓每一個同學都輪流擔任班長這個職位。小瑜可嚇壞了，連連幾天都做噩夢。結果，自信心不足的小瑜果然在大眾面前出了不少糗事。小瑜的媽媽為了讓她重新建立自信心，安排讓小瑜去參加”勇氣夏令營“。百般不愿意的小瑜，在父母的再三勸說下，勉強去了那兒。在一個星期的時間里，小瑜認識了不少的新朋友。在夏令營快結束時，導師讓大家說出感想，這個時候的小瑜不和以前一樣了，膽子大了，第一個爭先恐后的上了講臺。可是，還有一點兒的不自信驅逐著她，讓她在朋友面前留下了眼淚。
在生活中，我和書中的小主人公一樣，也有不自信的`時候。比如：有一次，班上要競選班干部。我想當文藝委員，可不敢上去說。當老師說真的沒人了嗎？我才起來，可又不敢上，又坐回了位置上。同桌和后桌一起說：”你敲架子鼓不是很在行嗎？上吧！我們選你！“這下，我才婆婆媽媽地走上去，結結巴巴地說完。回到位置的時候，同桌對我說：”才幾個字呀！就滿頭大汗的，人家都讀了三分鐘的演講稿了連滴汗都沒有。“我聽后覺得，有可能是自信心在作怪。
我想：小主人公小瑜連做夢都沒有想到，一次夏令營竟然改變了她的一生。
原來我這么棒觀后感6
站在碩大的舞臺上，面對一只只眼睛，有人緊張得說不出話，手腳哆嗦，但有人落落大方，坦然而鎮靜，這全是自信心帶來的落差。《原來我這么棒》里面的主人公：高小瑜，是一個極其缺乏自信的女孩，她把我帶入了故事中，跟她一起害怕、傷心、緊張。
高小瑜班上的班長轉走了，班主任突發奇想，讓每個同學輪流當一天班長，小瑜也不能例外，當班長的前幾天，她連著做了噩夢，當班長那一天如期而至，小瑜害怕極了，看著同學們嘲笑的眼神，她出丑了。小瑜的媽媽為了幫助她建立信心，把小瑜送進了”勇氣夏令營“，因為沒有同伴陪同，小瑜不情不愿，但媽媽”生拉硬拽“，把她送了進去。面對完全陌生的環境，面對一張張完全陌生的臉龐，小瑜的內心掙扎著，但不得不說，這七天，她在成長：從攀巖時的裝肚子痛，到比掌力的害羞，到牌多米諾牌的緊張，到禮儀訓練的受表揚，到野外探險的保護同伴、找尋同伴，到分別夜晚的盡情舞動，再到領結業證書的激情演講，她的自信指數不斷上升……
在生活中，我們也應該相信自己，在害怕時，對自己說：”加油，你最棒。“把恐懼化為動力，促使自己昂首挺胸向前進，時時、事事，自信百分百，綻放最美麗的自己！
原來我這么棒觀后感7
這是老師推薦給我們的一本小說，這本小說主要寫的是：小瑜是一個完全對自己沒有信心的小女孩，總是覺得自己一定會像善宜一樣出丑，而且會成為同學們的笑點，但是通過媽媽讓她參加研習營，最終讓小瑜又找回了自信。
這本書的作者是李惠鎮，她是秋溪藝術大學，東國大學研究所畢業，在中央日報初試啼聲后，變活躍于文壇。自從開始兒童文學創作，對新的事物便產生了更多的學習興趣，未來最大的志向是創做出更多有趣的作品。這本書讓我們知道：做任何事情前都要給自己超強的信念，一定要相信自己，就像書中說的那樣，自我的鼓勵也是很重要的，可能未達成事情的某件事情而付出努力之后如果還是失敗，難免會期待的心會受到挫折。這個時候，振作起來在挑戰一次與干脆放棄之間是有很大差異的。如果你再試一次！為自己大聲的加油并拿出自己的勇氣，同時，記得要自我鼓勵告訴自己”我做得到“。連她的媽媽都沒有想到自己的女兒會那么棒，在很短的時間里找回了自己很長時間都沒有的信心，而且自信心越來越強。
自信的根源在于自己。和別人相比之余而來的自信是一種優越感，說到底是一種自卑感。我希望我們可以透過這個故事了解到什么是真正的自信，而且，也能試著找到自己的優點。
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