《讓世界充滿愛》觀后感（精選10篇）
看完一部影視作品以后，大家一定收獲不少吧，這時候，最關鍵的觀后感怎么能落下！那么我們如何去寫觀后感呢？以下是小編精心整理的《讓世界充滿愛》觀后感（精選10篇），歡迎閱讀與收藏。
《讓世界充滿愛》觀后感1
今天，我看了一段讓我終身受益的視頻——《讓世界充滿愛》。鄒越老師的演講真的讓我從心底里感到愧疚。
愛祖國”“愛老師”“愛父母”和“愛自己”中，是我愧疚最深的是“愛父母”。人人都有自己的父母，父母都知道我們的生日。可是，知道爸爸媽媽生日的孩子，卻寥寥無幾。鄒越老師回國拜訪教授時，教授問：“你給你的母親洗過手、洗過腳嗎？”鄒越老師說：“沒有。”教授又問：“你給你的父親揉過背嗎？”鄒越老師說：“沒有。”教授嚴肅地說；“等你把這些事做完，再來找我吧。”回家后，鄒越老師說要給他的母親洗手。洗手時，才發現母親的手卻是那樣的粗糙，那樣瘦細，那樣皺。洗腳時，才看到母親的腳已經不再那么細膩了。給父親揉背時，才得知，父親為了鄒越老師得了脊椎病。那么多年過去了，可鄒越老師至今才知道。
我總以為自己是個孝女，一個關心父母、體貼父母的孝女。鄰居的老奶奶一直說我是個我孩子，三年過去，我也覺得自己是個孝女、好孩子。可是，我看到這兒，我傻了，我差著太遠。一個從未為母親洗過手，洗過腳的孩子，配當孝女嗎？一個從未為父親揉過背的孩子，配當孝女嗎？不，我，我不配。所以，我發誓，一定要做一個好孝女。因為我知道，有些東西或人一旦失去了，不管用什么辦法，也不可能換回這些東西或這些（個）人。父母對孩子的愛是無法用錢買回來的。父母在我們身上花了多少功夫，付出了多少心血。可是有的人還跟母親犟嘴；把父親的囑咐，不當一回事。在家里稱皇帝（少爺）、公主（小姐）。父母當仆人，指使父母干這干那。在學校有什么不順心的，回家撒在父母身上，從未去體諒父母的辛苦。現在想想，自己做得太不對，真想自己把自己臭罵一頓。
視頻看完了，我陷入深深的沉思：我要當個孝女，關心父母、愛護父母、體諒父母。做一個真正的孝女，做一個真正的好孩子，做一個真正的好學生。
《讓世界充滿愛》觀后感2
星期五下午，老師帶我們去多媒體教室看影片《讓世界充滿愛》。
這部影片講述的是幾種愛，有：對祖國的愛、老師的愛、父母的愛等等。影片中為觀眾講故事的教授講得繪聲繪色，再加上感人的事跡和優美的音樂伴奏，深深地感動了我們，很多同學都淚流滿面。
最讓我感動的是那個講母愛的故事。故事講的是一個山區的孩子考上了清華大學，可是他家里很貧窮，沒有足夠的錢供他交學費，于是他媽媽把家里值錢的東西都全部賣了出去，可還是湊不夠錢，他媽媽居然跑到醫院去！她把湊足的錢讓她孩子去上大學，而她自己卻在路上撿破爛賺點錢，每月給兒子寄過去。啊！一位母親為了讓自己的孩子能上學，不惜搭上自己的生命，這是多么偉大的母愛！
這故事使我想到我的媽媽，她也同樣地愛我，一天到晚忙個沒完，又要做家務，又要接送我上學，還要上班，晚上還要輔導我的學習。有時媽媽下班回來已經很累了，可她依然堅持干活，而我卻從來沒有幫忙，沒有回報過她，關心過她。
以后我一定要用實際行動來回報她——我偉大的媽媽。
《讓世界充滿愛》觀后感3
上周五下午，全校師生一起觀看了青年演講家鄒越教授激情如火的演講視頻——《讓世界充滿愛》，我們的心靈一起受到了震撼，體會了那久違的感動！起先我擔心我們班級的孩子不會理解其中的真諦，因為他們畢竟只有四年級，這樣的演說會有共鳴嗎？
開始時孩子們還在開小差，甚至做小動作，但后來鄒越教授講述了一個黑人運動員用生命的代價，贏得了全世界人對他的民族、他的國家的尊重。并用實際行動告知孩子：在國歌響起、國旗升起時應該站起來注視國旗。讓孩子用行動去感受——愛祖國時，大家都不知不覺沉浸了，當莊嚴的《中華人民共和國國歌》在班級響起時，大家都不由自主地站了起來大聲唱起了國歌，敬起了隊禮，那神情，那嚴肅，不必任何一次的升旗儀式遜色！
鄒教授再次用特級教師李靜的事跡，讓孩子明白：老師為了學生付出了生命！讓孩子們知道老師每天都無私地為自己付出愛，并現場讓所有的孩子用行動去表達愛——擁抱老師。我們班孩子們感動了，他們流淚了！當孩子們跟著電視里的孩子們流著淚一起大聲喊著：“老師，您辛苦了！我們永遠感謝您！”我再也控制不住自己的感情了，眼淚滾滾而下！
當鄒教授講到感恩父母時，以一個很動人的故事講解的父母對于孩子的愛是無怨無悔的，是無私的，并且指出孩子在生活中一些過分行為，讓他們認識到自已的不應該，同樣也讓孩子用簡單的動作去感謝愛——擁抱父母。再次讓孩子真切地體會——愛父母。這時，我看我們班級的孩子們都已經哭成了淚人，不知道他們是被故事中的情節感動，還是因自己平時的行為而后悔，但我知道，他們小小的心靈肯定是受到了一次洗禮！
最后讓孩子們認識到學習固然重要，但也要學會自立自強。短短的一節多課讓我們班級的孩子認識并體驗各種愛。
這堂演講會的成功之處是擺脫了簡單蒼白的說教，而是結合日常生活中的一些感人細節，絲絲入扣，情理交融，引人入勝，讓孩子在不知不覺中頓悟，然后又被深深感動。演講過程當中穿插的幾個真情互動環節，更是畫龍點睛之筆，電視現場的聽眾紛紛熱情響應，真情流露，場景感人，這場關于愛的教育可以說非常成功。
我感到，愛的教育應該長抓不懈，應該深化細化，家庭、學校都負有不可推卸的共同責任。一個人，只有懂得大愛愛國，敬業；小愛愛家，尊師長，才是真正大寫的人。只有人人擁有愛心，懂得真情付出，這個世界才是真正的美滿合諧。要讓世界充滿愛，就要先讓生命充滿愛。充滿愛的生命才會精彩！
《讓世界充滿愛》觀后感4
臺燈下，靠在書桌上，細細地回味著那平凡催人淚下的演講—《讓世界充滿愛》。
愛，這個令人陶醉的字眼，創造了一片和諧的世界。愛是無限的，同樣也是不限的。《讓世界充滿愛》里鄒越教授從“愛祖國、愛老師、愛父母、愛自己”四個角度，將愛詮釋得淋漓盡致。
“你們愛自己的祖國嗎？“——“愛！“隨著這發自內心短而有力的回答。那一刻，我怦然心動。作為一名中國人，該是何等自豪的事。周恩來從小立志”為中華之崛起而讀書“，報效國家，成為一代偉人。而我們呢？并不需要轟轟烈烈為祖國鞠躬盡
、死而后已，也許只記著：我是中國人，我愛自己的祖國”就可以了。但是，我們何曾記著了呢？
“你們愛自己的父母嗎？”——“愛！”我的心，猶豫了。那是一位多么可憐的母親啊！白發里，仿佛看見她含辛茹苦地哺育兒子成人、成才嘩嘩流淌的歲月，可兒子卻差點墜入萬丈深淵，最終是母愛、良知喚醒了他。成長的道路布滿荊棘，而母親卻能使你的情感蒙上歲月的風塵也依然透明清澈，無私的她，用盡世上偉大的詞匯也難以說得盡。
鴉有反哺之義，羊知跪乳之恩。此時此刻，我沉默了，思緒萬千。是祖國，是老師，是父母像日月星辰一樣在漫漫的成長路上相伴而行，給予我們太多太多……可是，我們想過沒有，用溫暖，用幫助，用能叩響心扉的——愛，回報他們，想過嗎？如果沒有愛的播種，又怎么能乞求愛的回報呢？
《讓世界充滿愛》，多么特別的一個演講，難道說這僅僅是虛構的嗎？不，這些都是真實的，是用愛創造的美好的奇跡！
漫長的人生路上，我們都因為有愛而生存。因為有愛，苦難的跋涉者揚起了生命的風帆；因為有愛，黑暗中的沮喪露出了微笑；因為有愛，人生的軌跡才如此亮麗。讓我們都來播愛的種子，讓愛串起每一個人，有你，有我，有他……
《讓世界充滿愛》觀后感5
一次偶然的機會我看到了鄒越老師演講的《讓世界充滿愛》，看完后我的感觸很深，內容分為四部分：愛祖國，愛老師，愛父母，愛自己。每次看完都有不同的感觸，這是一個特殊的演講，我仿佛看到了無數顆躍動著的心，愛國的愛父母愛老師。
演講中的兩個故事讓我很受感觸，“兒行千里母擔憂，母行千里兒不愁”。我真真的明白這句話嗎？父母把我們帶到這個世界，他們愛著我們就差點沒把心掏出來了，可是我們年齡小，不懂得她們對我們的愛，我們不明白她們為什么嘮嘮叨叨，我們不能體會他們的辛苦，我們在漸漸的長大，卻忽略了他們的感受，所以在無形中我們友傷害了他們，因為我們少了一顆感恩的心，所以我們無視于親人們那無言的奉獻；因為親人們那無怨無悔不圖回報的愛，所以我們早已把這種愛默認為理所當然的了；因為他們的忍受，所以我們的出言不遜早已成為了家常便飯。世界上沒有任何一種付出是理所當然的，我們需要一顆感恩的心！每個人的生命都有一種價值，一種芬芳。一個人來到世界上，總會留下屬于自己的痕跡，然而這種價值是不會被歲月的痕跡所磨滅的。
只為付出，從來都不圖回報人民教師就是此類人物的代表，他們的奉獻是無私而偉大的。花兒把美麗獻給了大地，鳥兒把羽翼獻給了藍天，老師卻把他們畢生所學和青春的火花毫無保留的獻給了我們。每一名人民教師對于自己的孩子恐怕都難以盡到做父母的責任。因為教師是崇高的，授人知識，教人到底是他們的使命，誨人不倦。
5.12特大地震中，廢墟底下，老師們用自己的軀體支起了生命的三角。正是這個窄窄的空間，留下了許多幼小的生命，幾代人的希望，可他卻帶走了我們最無私的老師！難道真的要像那樣，發生了致命在災難時，老師用生命作為代價時，我們才會知道老師的偉大？難道老師的離去換來的是解除我們曾經的誤解？要到那個時候那些曾經抱怨老師的家長和同學才會知道自己錯了。
老師的雙鬢泛起了霜花，臉上爬上了皺紋時，為人學子的我們難道不應該心存感激？對于老師，我們有的不能只有怨恨，還有愛啊！這個影片雖然只有47分鐘，但鄒越老師那激情澎湃的演講已在我的心中留下烙印，它是在讓我懂得了太多太多……它讓我重拾了許多顆心，珍貴的心。是啊！祖國是偉大而值得歌頌的。每個有良心的人都有這顆愛國的心。
老師與父母對我們的恩情，比山更高，比海更深。我們應該感恩老師，感恩父母，由此回報社會。我們應該尊重這么多的份沉甸甸的愛，國家，父母，老師，三者加在一起，那就是整個世界——一個充滿愛的世界。
《讓世界充滿愛》觀后感6
今天，是4月17日，早上9點，我打開了電視看起了山海關電視臺的《讓世界充滿愛》。
這是鄒越教授的大型演講，它分為4個環節，第一個就是愛祖國，第二個是愛父母，第三個是愛老師，第四個是愛生命，愛祖國就是為了祖國奮斗，甚至獻出自己的生命。愛父母，第一，告訴孩子不要沒大沒小，那會鄒越教授就看到一個事，他在飛機上，看到一個小男孩和小女孩，小男孩從前面跑，小女還從后面追，小女孩喊著：“老公！老公！”，鄒越看不順眼，就跑過去，問那個小女孩：“你這么小的年紀，知道什么叫做老公么？”，小女孩回答道：“找老公就找灰太狼！”，還有一些家庭，一個爸爸和孩子做什么哥們。有一次那小孩回家了，他爸爸開了門，說道：“哥們，寫作業呢！”，小男孩說：“哥寫的不是作業是寂寞！”，這樣的家庭是最不好的。
愛老師，就是講的'一個大山里的小學，有一個家在大城市里的老師，她教了大山里的孩子5年了，就作出決定，要回城市里教書去，那些孩子含著淚對老師說：“老師，留下吧！我想看看山外的樣子，我要去山外！”老師被感動了，就又留了下來，一教又是5年，老師實在忍不住了，想回家了，就趁著一個早晨，背著包向高大的山走去，過了一會，她終于爬到了山頂，突然聽到一群孩子們的聲音，原來孩子們一邊爬一邊再喊回他們的老師，老師又留下了，十年又過去了，孩子們都長大了，但老師在這惡劣的環境里的上了癌癥，住進了醫院，學生們全來看她，老師看著她的孩子，提前出了院，尤為孩子們上了最后一堂課，下課了，孩子們把在老師的懷里，老師笑了，突然她暈了過去，他死了，孩子們趴在老師的身上哭了。
從這次演講里，我明白了這幾樣的做法，做人要懂得為別人做事，匆匆的來到世界上，又匆匆的離去，那還有什么意義呢？所以，我們要懂得付出，讓我們一起愛祖國，愛父母，愛老師吧！
《讓世界充滿愛》觀后感7
在星期二下午最后一節課時，老師領我們上了三樓多媒體教室。到底上來干什么呢?其實老師領我們上來是觀看《讓世界充滿愛》這部影片。讓我們感受一下“愛”的美好，體會一下其中的道理。
那么多感人的故事，讓我潸然淚下。其中有一個故事最能觸動我的心：一天，一個柴夫從山上一不小心落下了山谷，喪失了生命，他的妻子知道了這個消息，猶如晴天霹靂，就跑上了山頂，本想追隨丈夫而去，可她心想：“不行，我還不能死，我要把肚中的孩子養大。幾十年后，那孩子已長大，皇天不負有心人，這孩子居然考上清華大學。媽媽十分欣慰，可錢不夠，為了存錢給兒子上學，媽媽在借錢回家的路上昏倒了，兒子十分傷心，他對母親說：”媽媽，我不讀書了，我陪您一輩子!“誰知母親竟打了兒子一巴掌，對兒子說：”希望你知錯能改，在清華好好地讀著書，不要考慮媽媽的困難。“母親為了給兒子寄生活費，竟在北京撿起了垃圾。兒子不知生活費從哪兒來的，后來他竟然在大學談起了戀愛。有一次，他看見母親昏倒在地上也不管不顧，一聲：”媽媽“也叫不出口，后來，他知錯了，努力學習了，成了博士研究生，在頒發學位獎時，他牽著衣衫襤褸的母親走了進來，當保安來攔時，他毅然攔住保安大聲說：”這是我媽媽，不許碰她!“
這是多么感人的一幕啊!我看見那情景，不知不覺地想起了含辛茹苦把我養大的父母親，他們是多么地勞累啊!一天到晚，忙個不停，半夜十二點鐘時，我就會聽見輕輕開門的聲音和輕輕地腳步聲……電影中的周老師問道：”同學們，你們從小到大是否幫母親洗過一次手，一次腳，是否幫父親捶過一次背?當時，我的心像刀絞一般，淚水不再是簡單地流，那不僅是被感動的眼淚，還是我慚愧的眼淚。我在心中默認：“我的確沒有幫媽媽洗過一次手、一次腳，沒有幫爸爸捶過一次背”。天啊!這些年來，我一直認為自己能體諒父母的一片苦心，誰知，我對父母的愛卻是那么渺茫，我下定決心，一定要對父母付出更多的愛。我想問一問各位同學：“你們有沒有幫母親洗過一次手，一次腳，有沒有幫父親捶過一次背?沒有的話，請做一次吧!他們是多么需要你的愛!”
《讓世界充滿愛》觀后感8
今天下午，學校組織全體師生聽了一場講座視頻——《讓世界充滿愛》，演講中鄒教授聲情并茂地為我們講述了一個又一個感人的故事，其中“愛老師”的事跡對我的觸動是最大的。
鄒教授講了一個寓言：黑夜中，一個商人在森林中迷路了，樹很密看不見天上的北斗星。他很著急，這時突然傳來一個聲“年輕人，地上有石子，快撿幾顆吧，天亮了會有用的。”商人很害怕，沒有揀，那聲音一遍又一遍的說著，最后幾乎到了哀求的地步。“年輕人，地上有石子，快撿幾顆吧，天亮了會有用的！”商人慌亂中隨便撿了幾顆，天亮了他奇跡般地走出了森林，在豁然開朗的天地中他掰開手指一看，手里握的竟然是金燦燦的金子。他這才知道那個聲音是善意的，他想回去，可是黑壓壓的大山連在一起再也找不到回去的路了。生活中老師就好比那個發出神秘聲音的人，他們每天都在對我們說：“孩子，努力學習吧，長大了會有用的。”
周教授還講述了李靜老師的事跡。李靜老師本可以留在上海，但她看到山區孩子對知識的渴望便來到了山區，卻不幸患上了癌癥，在給孩子們上完最后一節課——《為中華之崛起而讀書》之后便永遠閉上了眼睛。李靜老師為她的學生付出了生命！
老師每天那么苦口婆心地教導我們，他們為了學生無私地奉獻著畢生的精力。每天放學我們做完作業在看電視時老師還在備課，晚上夜深人靜時，老師還在給我們改作業，我們卻連“老師您辛苦了”這么一句話都沒說過。我們都說，老師就像園丁，我們像祖國的花朵，老師是我們的恩人，我們要報答老師。雖然嘴上那么說但心里卻認為老師這樣做是應該的，從來沒想過老師為我們付出了多少、放棄了多少。
我并不是一個善于運用語言表達的小孩，許多話我其實說不出口，可是老師，今天真的很想對您說一句：“老師，我愛您，您辛苦了！”
《讓世界充滿愛》觀后感9
“愛祖國、愛父母、愛老師、自立自強”，這是在名師面對面中鄒越老師演講中的一句話。他還呼吁全中國的中小學生們“為中華之崛起而讀書”。
對呀，我們就要愛祖國、愛父母、愛老師，自立自強，為中華之崛起而讀書。
記得鄒越老師給我們講了一個故事，說的是：有一個商人，在回家的路上，在山谷走夜路時迷路了，天很黑，伸手不見五指，北風呼呼，根本找不見出山的路，他很著急。正在這時候，突然他聽見山谷中有說話的聲音，那聲音說：“年輕人，地上有石子，撿幾顆吧，天亮會有用的”。他不知道這聲音是從那里傳出來的，他很害怕，山谷里又傳出“年輕人，地上有石子，撿幾顆吧，天亮會有用的”，最后這聲音幾乎成了痛苦的哀求：“年輕人，地上有石子，撿幾顆吧，天亮會有用的”。年輕人聽到了，心想：我還是照做吧，于是他隨手撿了幾顆，可是奇跡出現了，他奇跡般地走出了山谷……。
我聽到這，我的眼淚止不住的流下來，哭了，因為我知道如果我現在不好好讀書的話，我就將成為這個故事中的主人公。好在年輕人覺悟了，撿起了石子，撿起了知識與本領。
我想到了那些在茫茫大山中的金子就是我現在要讀的書啊!也就是現在要學的知識啊!我要是現在不讀書，我不就成了這個故事中迷路的年輕人了嗎?
我的耳邊好像又響起了媽媽爸爸的嘮叨聲：“兒子好好讀書吧，將來會有用的”。這句話一遍一遍的在我的耳邊響起，我再也不煩了，我知道了爸爸媽媽的心。從現在起，我要好好讀書，我要為“中華之崛起而讀書”。
《讓世界充滿愛》觀后感10
今天下午，我們觀看了皺越教授演講的《讓世界充滿愛》，讓我深受感動。
在父母的心里，每個孩子都是永遠長不大的。當我們在生活中遇到坎坷時，父母也許會做出不同的舉動：有的會直接幫助從困難當中走出來，讓孩子快樂起來；有的則會去鼓勵孩子，讓孩子鍛煉自己在坎坷中努力地爬起來，讓孩子以后面對挫折不在害怕。
但我們可以確定的是：父母都想讓孩子趕緊戰勝困難，勇敢地面對生活中的風風雨雨或失敗。
我相信，每一個父母都是愛孩子的，都希望孩子可以照顧自己，父母每天拼命的去工作，不就是為了讓孩子讀書嗎？
可日常生活中的我們，卻都很少能夠體會到父母的辛苦。有時候我們會認為：父母就是要照顧我們一輩子。這種想法完全錯了，父母既然照顧了小時候的我們，我們長大了就應該給予父母的回報。
在家里是父母幫我們戰勝困難，在學校老師把知識傳授給我們。早上，老師早早地起來到學校正是為了組織大家學習。
課堂上，老師把自己知道的知識毫無保留地傳授給了我們，但老師為了備課可能付出了長達幾天的時間。
晚上，當我們正熟睡的時候，老師可能還在批改同學們的作業。周六周天學生可以去開開心心的玩了，但老師還在努力地備著下周講的課。
當老師選擇了這樣的職業的時候，已經準備要將知識傳授給學生，已經開始像蠟燭一樣默默奉獻了。
時間與生命同樣寶貴，當一個人不懂得珍惜時間就無藥可救了。
生活中，我們不僅要愛自己，也要愛老師愛祖國要讓世界充滿愛！
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