與教育有關的格言大全
教育的真諦就是讓孩子學會用自己的眼睛去觀察,用自己的腦子去思考,用自己的嘴巴去表達。下面是小編整理的與教育有關的格言大全,歡迎閱讀!
一、培養學生要注重德智體的全面發展。如果培養的學生身體不好是廢品;如果智育不好是次品,如果德育不好是危險品。
二、做事不能只做想做的,而應該做該做的。
三、在學生的世界里,也有很多教師未知的東西,把根扎下去,那一個個鮮活的、獨具特色的生命,是我們永不枯竭的營養源。
四、如果教師把學生當成自己的孩子一樣呵護,那便會出現思想與思想的碰撞,會出現心靈與心靈的交流,教師與學生才會真正融為一體。
五、生命的活力在于不斷地學習、學習、再學習。
六、人之性,教也;人之情,育也。
七、教學是一門思維的藝術,教師每天都在演奏著不同的旋律。
八、課堂是師生共演的舞臺,學生是主演,教師是串演。
九、表揚和鼓勵是激發學生潛能的最佳途徑。
十、信任學生,了解學生,滿足學生的需求,是教育者的職責。
十一、評價一堂課的優劣,不在于聽課教師的評說,而在于學生的喜好。
十二、懶惰的人,給他再多的時間,也不會得到真正的收獲。愚蠢的人,給他再多的青春,也不會得到真正的生命。
十三、只有在學生心靈里播下愛的種子,才能收獲有愛心的學生。
十四、學生是校園里最美的風景,學生的笑聲是校園里最美的歌聲。
十五、知識是海洋,背上包袱游泳只能越游越沉,輕裝上陣才能游得暢快自由。
十六、對教育赤膽忠誠,為學生奉獻愛心,培養學生創天下之先、逞少年之志。
十七、一次小小的鼓勵,往往會給孩子終生的回憶。
十八、用愛心、耐心、誠心去啟迪孩子純潔的童心。
十九、孩子的進步是我莫大的欣慰,孩子的成功是我永遠的追求!
二十、言傳身教,衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁,一腔熱血灑教壇。
二十一、愛心、誠心、細心、耐心,讓家長放心、孩子安心。
二十二、太陽每天是新的`,孩子們每天也是新的。
二十三、學校是大海,孩子是魚,大海里有了千姿百態的魚,才充滿了生命力。
二十四、用愛心、耐心、恒心挑戰問題學生,給他們美麗的童年。
二十五、凡是別人能做到的事,只要自己有恒心、有毅力地努力,是沒有什么事做不到的。
二十六、不要沉醉于別人的贊賞之中,只有不停地充實自己,才能達到人生更高境界。
二十七、耕耘在綠草地,此生無怨無悔。
二十八、給學生一個世界,給老師一片天空。
二十九、納百川,容學問,立德行,善人品。
三十、時時保持敬業精神,處處關心學生學習生活。
三十一、教師必須時刻充電,才能永恒地釋放所需能量。
三十二、善于轉化后進生的教師,才是真正意義上的優秀教師。
三十三、曉之以理,動之以情,乃培優輔差之大策也。
三十四、做老師的只要有一次向學生撒謊撒漏了底,就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。
三十五、知識越學越感到貧乏,不學總認為不錯,一個人水平的高低不在于文憑,而在于終身學習,不斷提高。
三十六、要有平常心,敢做平常人,才能教出不平常的學生來。
三十七、敬業,像老年人般慈祥關愛,是為人師者最大的魅力。
三十八、意欲的培養是教育的關鍵。
三十九、教師也要有不斷嘗試未知的勇氣。
四十、教育不能改變受教育者生命的長度,但能挖掘受教育者生命的深度。
四十一、給孩子食物,可以讓他長身體;給孩子觀念,可以讓他成偉人。身體的成長點點滴滴,心智的成長一日千里。
四十二、只有先讓學生喜歡你,學生才會喜歡你上的課。
四十三、只有愛屋及烏,才是真愛學生。
四十四、應當像對待同伴和直言規勸的朋友那樣跟孩子們打交道,同他們一道分享勝利的喜悅和失意的憂傷。
四十五、在我看來,教給學生能借助已有的知識去獲取知識,這是最高的教學技巧所在。
四十六、為了在學生眼前點燃一個知識的火花,教師本身就要吸取一個光的海洋,一刻也不能脫離那永遠發光的知識和人類智慧的太陽。
四十七、一位教師只有充滿著對學生的愛,你才會覺得學生的一切都是可愛的,哪怕是各方面很差的學生。
四十八、學生是臺上的演員,教師是導演和評委。
四十九、教師與學生的溝通是連接師生之間的一座永恒的友誼之橋,這座橋可以讓教師少走彎路,讓學生健康成長。
五十、作為優秀的教師要善于發現孩子的優點,欣賞孩子的優點,放大孩子的優點,讓其對自己充滿信心。
拓展:教育方法有哪些
(1)樹立父母的威信。
父母是孩子的第一任老師,父母想讓孩子聽自己的話,愿意接受自己的教育,就要提高自身的修養,學會如何為人父母,嚴于律己,這樣才能談得上教育孩子:同時,還要積極學習,及時補充自身的不足,在孩子心中樹立一個高大的形象,只有這樣,父母說話才會有分量,才能在孩子的心目中樹立起威信。
(2)注意教育的方式方法。
父母想教育好孩子,要先了解孩子的心理,了解孩子的內心世界,因材施教,才能有的放矢;同時,要尊重孩子的合理要求,不能把自己的意見強加給孩子。父母要多站在孩子的立場上,經常做做“心理換位”,多體會孩子的苦惱,才能更深刻地了解孩子的需要。父母只有與孩子同樂、同憂,孩子才會感受到父母的愛,愿意與父母親近,愿意聽從父母的教導,這樣教育效果就會倍增。
(3)要具有一定的機智和理性。
有的父母在批評和矯正孩子的錯誤時,不講究方法,直接打罵,結果不但沒有收到好的教育效果,還讓孩子產生了逆反心理,更加不愿聽從父母的話。聰明的父母會曉之以理,動之以情,先使孩子認識到自己的錯誤,讓孩子知道這樣的錯誤需要改正,也相信孩子能夠改正,這樣教育效果自現。當遇到孩子“頂牛”時,父母應避其鋒芒,先轉移其注意力,使雙方都冷靜下來,等心平氣和了再找機會交談,效果會更好。因此,父母要學會控制自己的感情,理智地處理問題。教育孩子是一項長期的任務,父母不要輕易放棄,不要在說教了幾次沒有效果后,就認為孩子“不可救藥”了。教育是一項需要持之以恒的任務,并允許反復,所以,不要指望一勞永逸。孩子在進步的道路上不可能是一帆風順的,總會有反復,這是正常現象。父母應當允許孩子反復,并抓住反復的機會進行進一步教育,促使孩子繼續進步。抓反復,要反復抓,這樣教育才會生效,才會成功。
(4)父母要提高自身素質
為了提高自身素質,做父母的需要做全方位的努力,該注意的事情實在太多。
首先,要有良好的道德修養。俗話說,言教不如身教。子女從小就是學著父母的樣子長大的。
第二,要有較豐富的知識和技能。孩子從小到大成長的過程,就是探索求知的過程,其間有大量的問題需要求答,有大量的技能需要掌握。他們經常要父母提出這樣那樣的問題,如果父母知識貧乏,在孩子面前“一問三不知”。會使孩子十分失望,也降低了自己在孩子心目中的威望。
第三,必須懂得孩子身心發展的規律。孩子的身心發展是一個連續的過程,但又是一個可以劃分為若干年齡階段的過程。不同年齡階段的孩子,有不同的身心發展水平,提出適宜的要求,才能取得最佳的教育效果。
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