幼兒教師格言
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是格言了吧，每句格言代表了不同的意義,它是人生的精華,是我們前進的動力,是我們努力的目標。那么什么樣的格言才是好的格言呢？下面是小編精心整理的幼兒教師格言，歡迎閱讀與收藏。
幼兒教師格言1
1、學生的需求，我們不懈的追求。
2、用真情教書，用真心育人。
3、意識是成功教育的基礎
4、千里之行，始于足下。
5、真的教育是心心相印的活動，唯獨從心里發出來，才能打到心的深處。
6、嚴格是真正的`愛護。
7、全心全意為學生服務。
8、用快樂的音符，啟迪孩子們的心靈，讓他們擁有一個真、善、美的小世界。
9、凡事皆有可能，機遇屬于有自信的競爭者。
10、以人為本，是一切教育的出發點。
11、智者樂水，仁者樂山。
12、人生如下棋，必須有遠見方能獲勝。
13、學高為師，身正為范。
14、堂堂正正做人，認認真真做事。
15、頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
16、水滴石穿。
17、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
18、一切為了學生。
19、老老實實做人，認認真真教書。
20、谷穗越飽滿就越低垂，學識越淵博就越謙遜。
21、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
22、千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。
23、道而弗則和，強而弗抑則易。開而弗達則思。
24、身教最為美，知行不可分。
25、為別人照亮道路，自己必須放出光茫。
26、教師要融于師生的相互理解中。
27、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
28、為他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。
29、認認真真工作，老老實實做人。
30、良好的師德風范必須“心中有學生”“有學生立場”。
31、博學、耐心、寬容，是教師最基本的素質。
32、誠摯的心靈，是學生情感的鑰匙。
33、差生身上應更多體現著老師的愛。
34、教師的人格是教育的基石。
35、誠摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。
36、將快樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
37、用愛心啟迪孩子的心靈，用激情點燃孩子的智慧。
38、桃李滿園競芳菲，碧血丹心寫未來！
39、把機會讓給學生，把精彩留給學生，把掌聲送給學生，把愛心獻給學生，把希望帶給學生。
40、要做孩子的老師，先做孩子的朋友。
41、我相信，講臺就是鍛煉我、錘打我的地方，我將永遠愛我所愛，無怨無悔。
42、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
幼兒教師格言2
1、每一個不曾起舞的日子都是對生命的辜負。
2、以德正身堪為人師才稱其職愛崗敬業。
3、真情打動學生，誠心感化學生，心靈聆聽學生，汗水澆灌學生。
4、踏踏實實地做，心中也踏踏實實。
5、用愛奉獻一生。
6、教育無小事;教師無小節。
7、生活中，做個正直的人;工作中，做個踏實的人。
8、我們的每一個孩子都是好孩子。
9、生命正因為風雨而變得精彩。
10、表里如一，誠實做人，腳踏實地，樂意奉獻。
11、用愛潤物，物會感化;用愛育人，人會感動;
12、學生的需求，我們不懈的追求。
13、昂揚振奮的精神，豁達開朗的心胸。
14、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！
15、用愛心澆灌嬌嫩的花朵，用雙手托起明天的太陽。
16、用愛心澆灌未來的花朵，用雙手托起明天的太陽。
17、奉獻人生，付出才會有收獲。
18、精勤
19、用愛心關懷學生，用真心感受學生，用誠心教育學生。
20、愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。
21、學生的滿意，是最大的幸福。
22、立足三尺講臺，塑造無悔人生。
23、人不可以瞧不起自己。
24、在平凡的崗位上做出不平凡的事跡。
25、孩子的健康成長，是我們最大的希望。
26、愛是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛心時時伴隨孩子健康成長。
27、踏踏實實做人，認認真真做事。
28、師的人格就是教育工作中的一切。
29、學海無涯苦作舟
30、精，勤，敬，緊，靜
31、學高為師，身正為范
32、我熱愛這份事業，無論平凡，無論貧窮
33、從零開始，持之以恒
34、學生的滿意，是最大的幸福
35、踏踏實實工作，認認真真育人
36、信賴、尊重，讓每個孩子都有燦爛的微笑！
37、一年最美是春季，一生最美是奉獻，播撒教師所有的愛，讓孩子們茁壯成長。
38、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍天，為孩子開辟一塊快樂的土地。
39、誠實做人，踏實工作。
40、愛我們的每一個孩子，因為在愛的天平上，每個人都是平等的。
41、讓星星撒滿整個夜空，讓孩子填滿整個心胸。
42、熱心對待工作，真心呵護幼兒。
43、用欣賞的眼光看待孩子，讓尊重伴隨他們的成長。
44、好人有好報，即使沒好報，也要做好人。
45、愛每一位幼兒，在愛的國度里跟他們一同成長。
46、熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。
47、喜歡孩子，善待孩子。
48、努力把自己當成一個孩子。
49、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
50、幼教事業是一座大花園，教師的奉獻就是其中最美麗的花。
51、愛是教師與孩子心靈溝通的橋梁。
52、凡事皆有可能，機遇屬于有自信的競爭者。
53、愛是最好的教育，而表達愛的最好的方法是歡喜、鼓勵和贊賞。
54、愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！
55、生以求知為樂，師以從教為榮。
56、信賴、尊重，讓每個孩子都有燦爛的微笑!
57、我們的每一個孩子都是好孩子。
58、我面對的每一個幼兒都是最終要獨立的成人。
59、愛每一個孩子，他們的.成長是我最大的快樂!
60、用真誠的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長。
61、幼教事業是一座大花園，教師的奉獻就是其中最美麗的花。
62、愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。以真誠擁抱每位學生，用愛心譜寫動人樂章。——岱麗萍
63、你們永遠是我心中最美妙的旋律。——歸曉艷
64、給學生一個微笑,凝視他的眼睛,告訴他：“今天你棒極了!”——吳玉宇
65、我的學生讓我發現了世界上最偉大的秘密：“愛是它自己的回報。”——吳玉宇
66、I like my students，not long，only one life。——吳玉宇
67、愛是一門藝術，愛學生則是一種享受。——朱湘民
68、求真、求善、求美，是教師永遠的追求。——袁利亞
69、愛學生如自己的生命，教學生如自己的子女，待學生如自己的朋友。——袁利亞
70、你一個和悅的眼神，讓學生感到了溫暖與自尊;你一句溫馨的話語，讓學生充滿了感激和力量……請記住，你的愛會讓學生的張張笑臉成為朵朵永不凋謝的花朵!——袁利亞
71、力的作用是相互的，同樣，愛的力量也是相互的。只有關愛每一個學生，學生才會愛戴你!——袁利亞
72、做人以真，待人以善，示人以美，永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
73、在達到理智的年齡以前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。
74、關愛童心，感受真愛，欣賞童趣。
75、教師最重要的職責之一是培養學生的自信。
76、書本學習是體驗別人的
77、教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。
78、做人以真，待人以善，示人以美，永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
79、愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。
80、關愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂!
81、熱心對待工作，真心呵護幼兒,誠心服務家長。
82、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對縱橫交錯的新世界，不斷發芽滋長
83、用愛傾聽每一個孩子心底的聲音。
84、熱心對待工作，真心呵護幼兒。
85、了解學生是成功教學的關鍵。
86、永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態面對學生。
87、對于兒童的教學，真正感覺的觀察比之單純的描述更為可齲
88、愛我們的每一個孩子，因為在愛的天平上，每個人都是平等的。
89、人生就是學校。在那里，與其說好的教師是幸福，不如說好的教師是不幸。——海貝爾
90、誰若游戲人生，他就一事無成;誰不能主宰自己，便永遠是一個奴隸。——歌德
91、我們要把人生變成一個科學的夢，然后再把夢變成現實。——居里夫人
92、要體驗人生，就要把握現實，相信現實。——拉蒂特
93、人的一生是短的，但如果卑劣地過這一生，就太長了。——莎士比亞
94、人生的道路有成千上萬條，每一條都要它各自的風貌。
95、路的好壞不在于崎嶇多少，只在于誰能最終達到目標。——申寶峰
96、生命，那是自然付給人類去雕琢的寶石。——諾貝爾
97、生命不等于是呼吸，生命是活動。——盧梭
98、生命是一條艱險的峽谷，只有勇敢的人才能通過。——米歇潘
99、生命如同寓言，其價值不在與長短，而在與內容。——塞涅卡
100、生命在閃光中現出絢爛，在平凡中現出真實。——伯克
101、誰能以深刻的內容充實每個瞬間，誰就是在無限地延長自己的生命。——庫爾茨
102、生命不可能有兩次，但許多人連一次也不善于度過。——呂凱特
幼兒教師格言3
太陽下最光輝的職業是教師。
怎樣的老師造就了怎樣的學生。
在平等和諧的環境中，用愛心去呵護孩子的童心，讓每一個“祖國的花朵”燦爛地開放。
生命需要燃燒激情，教育更需要燃燒激情，燃盡自己的一切，鑄造不朽的詩篇。
用心關注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。
抓住今天，盡可能少的依靠明天！
教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛。
用我們的愛關心每一個幼兒。
想讓生命輝煌，就別浪費青春。
學高為師，身正為范。
視責任為美德。
關愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！
是寬容而不是縱容，是誘導而不是命令。
做本真教師，教本色語文，育世紀人才。
外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我愿沉浸在孩子的內心世界彈撥和諧動人的樂章。
知識不存在的地方，愚昧就自命為科學；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
教師之所以偉大，在于他(她)永遠消耗自己，照亮別人。
教師最大的幸福就是看到學生們在成長！
將快樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
教師是學生的鏡子，學生是老師的影子。
我用最大努力給孩子提供一個使他們得到滿足的環境，讓孩子在活動中得到快樂，讓他們做每一件事都熱情洋溢。
讓我走進童心世界，和孩子們一起成長。
教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
我們無法改天換地，但是沒有人能阻止我們為改天換地貢獻一份力量，只要我們不放棄理想。
當孩子們的眼睛里閃耀著快樂，歌聲里飄蕩著快樂，舞蹈里跳躍著快樂，故事里洋溢著快樂，這就是我一生最大的快樂。
教育的根本任務是幫助學生學會生存，而不是代替學生生存。
選擇了遠方，就要風雨兼程。
用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
用心對待每個孩子，用誠對待每位家長。
將一切美好傳遞給孩子！
我愿用我的百分百的愛換您百分百的滿意，我愿用一顆充滿責任的愛心為孩子們撐起一片蔚藍的天空，讓孩子們享受陽光，享受快樂。
熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。
首先做研究者，其次才做管理者。
我相信，講臺就是鍛煉我錘打我的地方，我將永遠愛我所愛，無怨無悔。
有愛，就會有奇跡！幼兒教師格言精選
天荒地老，教師的童心不泯。
信賴尊重，讓每個孩子都有燦爛的微笑！
將幼教工作當作自己的事業去經營，孩子就是我事業的基礎，用心去對待每個幼兒，讓每個孩子喜歡我愛是我不解追求的目標。
在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。
要得到學生的尊重和愛戴，首先要學會尊重學生的人格，要盡量多地要求一個人，也要盡可能多地尊重一個。
童心是綠色的種子，只有辛勤耕耘，才能有桃李繽紛滿天涯。
要做孩子的老師，先做孩子的朋友。
用真誠的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長。
用心做事，珍惜每天，以誠待人，知足常樂。
在達到理智的年齡以前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。
讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
職業道德是做人之本，為師之本。
要永遠保持一顆童心，用發現的眼光去看待每個孩子。
花兒開放需要一定時間，孩子成才需要一個過程，做一個有愛心有智慧的教師，用自己的汗水去澆灌每一種“植物”，讓他們開出獨特芬芳的花朵。
其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
在過多地要求孩子的同時，也應該盡可能地尊重他們。
讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍天，為孩子開辟一塊快樂的土地。
在陽光下做人，在風雨中做事。
感人肺腑的談話，能醫治孩子心靈的創傷。
循循善誘，誨人不倦的是老師。
用欣賞的眼光看待孩子，讓尊重伴隨他們的成長。
孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
每一位學生都是一個小精靈，他們的頭腦不是一個要被填滿的容器，而是一把需要被點燃的火把。我愿盡我的全力去點燃學生心中求真求善求知的火把。
老老實實做人，認認真真教書。
書本學習是體驗別人的經驗；生活實踐才是獲得自己經驗的好途徑。
工作著并快樂著，因為孩子在我心中，我又在孩子心中！
勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土澆水捉蟲施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春 天。
誠摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。
獻出一片真情，呵護幼小心靈。
母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責的行為。
愛我們的每一個孩子，因為在愛的天平上，每個人都是平等的。
牽著孩子們的手，快樂地迎接每一天！
師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價。
教育的過程有艱辛，也有快樂，我卻樂得其所。
我將用我的愛心去澆灌幼嫩的幼苗，愿這些幼苗在老師的關心下快樂的成長。
一切為了孩子，為了一切孩子。
對待家長，教師要冬天般的冷靜思考，要春天般的溫馨溝通，要夏天般的`熱情工作，要秋天般的美好憧憬。
慈父+慈母=教師
微笑是一種境界，更是一種責任。
用尊重和愛心換取幼兒的快樂，用真誠和微笑面對每一位家長。
在教學上，要做教師兼學者；在寫作上，要做學者兼教師。
在集體教學中，要盡可能多地要求每個孩子，也要盡可能多地尊重每個孩子，讓每 個孩子對自己都有信心。
家庭的智力氣氛對于兒童的發展具有重大的意義。兒童的一般發展記憶，在很大程度上取快于：家庭的智力興趣如何，成年人讀些什么，想些什么，以及他們給兒童的思想留下了哪些影響。
你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。
用我的真誠執著與愛心，點擊學生智慧的鍵盤，啟迪學生美好的心靈。
用愛傾聽每一個孩子心底的聲音。
在集體中，要盡可能多地要求每位同學，也要盡可能多地尊重每位同學，讓每位同學對自己都有信心。
心靈的溝通勝于知識傳遞。
幼教事業是一座大花園，教師的奉獻就是其中最美麗的花。
師德是一面鏡子。
教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
藍如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。
愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
把愛帶給每位學生。
用愛心搭建與孩子理解溝通的橋梁，用耐心和細心為孩子營造健康成長的環境，用真心誠心換取家長的放心。
教育是事業，事業的成功在于奉獻；教育是科學，科學的探索在于求真；教育是藝術，藝術的生命在于創新
讓每個孩子快樂的成長，讓每個孩子接受到平等的關注和關愛，讓每個孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。
讓我們一起走近孩子理解孩子傾聽孩子欣賞孩子鼓勵孩子，使孩子擁有一個快樂的童年！
永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態面對學生。
如果這孩子的興趣和熱情一開始就得到順利發展的話，大多數孩子將會成為英才或天才，這就是早期教育。
能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
尊重和愛護學生的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
孩子的健康成長，是我們最大的希望。
好筍出好竹，好師出好徒。
語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于騎士的重要；課堂教學成功與否，在于 作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
快樂工作，快樂生活。
心靈塑造的最佳工程師。
熱心對待工作，真心呵護幼兒。
想教孩子如何正派為人，教師應先從自己正派為人做起。
交流構筑師生友誼，溝通融化師生隔閡。
為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對縱橫交錯的新世界，不斷發芽滋長。
教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
教師應該善于挖掘孩子的潛能，培養他們包括學習能力在內的多方面能力。
教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
教師要融于師生的相互理解中。
一年最美是春季，一生最美是奉獻，播撒教師所有的愛，讓孩子們茁壯成長。
傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！
踏踏實實做人認認真真做事。
教育加贊賞等于教育的平方。
用金子般的愛心收獲純潔的歡笑與真誠，感受彼此心靈的貼近。
千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。
童心是個寶，讓我們共同呵護！做孩子的良師益友，與孩子共同成長！
用眼去看孩子的世界，用心去聽孩子的世界。走進孩子的世界和他們共同生活，共同游戲，做他們的好朋友。
發脾氣誰不會？諷刺挖苦不屬于專業技術。
教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。
關愛童心，感受真愛，欣賞童趣。
愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。
當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學會尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個人， 盡可能多地尊重一個人。
我愿將自己全部的愛獻給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。
博學耐心寬容，是教師最基本的素質。
圣明的教師給予學生的不是現成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教 他們建筑。
我們呵護孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的點滴進步，讓他們能更好地書寫中國美好的我們未來！
以德感人，為人師表。幼兒教師格言大全
誰愛孩子，孩子就愛她；只有愛孩子的人，她才能教育孩子。
我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空里翅高飛。
太陽的幸福，是給人以光明；月亮的幸福，是給人以溫馨；園丁的幸福，是讓每一棵小樹苗茁壯成長。愿每一棵小樹都能夠接受陽光的照耀月亮的關懷；愿每一棵小樹都能夠成為參天大樹。為此，我們努力著奮斗著奉獻著……
給孩子一縷陽光，孩子會給你一個太陽！用心，用愛，努力做到最好！
堅持啟發式，避免注入式。
教書育人，功德無量。
不放手讓孩子去做，猶如血液循環受到阻礙，是會防害孩子增強體質的。
教師最大的幸福就是看到孩子們在成長！
每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發揮的機會。
和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的注腳。
谷穗越飽滿就越低垂，學識越淵博就越謙遜。
嚴于己，而后勤于學生，這個無愧為教師的天職。
教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實地向 上攀登。
我會用真愛滋潤孩子們幼小的心田，唱響孩子們甜美的歌謠，在我的工作中我會細心耐心誠心對待每一位孩子和家長。
教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
幼苗需要土壤的滋養，孩子需要教師的愛護。
愛是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛心時時伴隨孩子健康成長。
我們的每一個孩子都是好孩子。
主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境，靠的是行動。
做一片綠葉一絲春風一縷陽光，把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們！
幼兒教師所從事的工作是崇高而神圣的事業，我們自豪，因為我們選擇了太陽底下最高尚的職業。 我們把愛心奉獻給孩子，孩子把微笑傳遞給我們。
我要把微笑綻開給孩子，鼓勵傳達給孩子，關愛贈送給孩子，讓每個孩子都盡享教育的真愛。
教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。
愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教孩子發現真理。
教師的人格是教育的基石。
我愿化作-愛的天使，用真情澆灌小天使的心靈。
在真實的生命里，每樁偉業都由信心開始，并由信心跨出第一步。
沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
我選擇了這個職業，就會在這片熱土上耕耘，只要投入過付出過擁有過，我相信，孩子們會在我生命的五線譜上譜出動人的旋律。
我會用我的愛心和耐心去關注每個孩子，讓他們擁有一個快樂幸福的童年。
在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻；在金秋的碩果園里，碩果累累 離不開耕耘者心的澆灌。
讓星星撒滿整個夜空，讓孩子填滿整個心胸。
一個孩子就是一個天使，一個天使就是一個希望，一個希望就是一段快樂的成長
正是家長的溺愛，教會了孩子自私和不孝。
面對孩子，有愛才會有責任感，有責任感才會始終付出愛的行動。
今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學生飛得更高更快更遠，更令教師欣慰的呢？
把愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。
故事。讓天使快樂茁壯，讓希望如花兒般綻放，讓故事如敘事般優美――這就是我們一生無悔的追求！
給孩子一個多姿多彩的童年，讓他們在一頁頁翻飛的書頁間起飛。
教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。
教師與畫家不同的是他要創造真善美的活人。
教師的工作是激發孩子對人生無限的好奇心。
孩子提出的問題越多，那么他在童年早期認識周圍的東西也就愈多，在學校中越聰明，眼睛愈明，記憶力愈敏銳。要培養自己孩子的智育，那你就得教給他思考。
對于兒童的教學，真正感覺的觀察比之單純的描述更為可取。
做人以真，待人以善，示人以美，永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。
孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”。今天賞識孩子，孩子今天就成功！ 作為老師，最幸福的，是學生學得快樂，教師教得快樂。
在淡泊中追求，在奮斗中奉獻。
關心多一點，放心多一點；愛心多一點，信任多一點。
幼兒教師格言4
1、理性、訴諸情感，是裴友夫的偉大策略。
2、我們呵護孩子們的精彩創意，耐心等待他們的進步，讓他們更好地書寫中國美好的未來！
3、讓我的愛，成為孩子生命的陽光，成長的養分。
4、關愛孩子，感受真愛，欣賞童趣。
5、一截粉筆，清風習習，三尺講臺，四季如春。
6、為了孩子，我們必須給他們新的作品，讓他們敢于面對新世界的縱橫交錯，不斷發芽成長。
7、當孩子們的眼睛里洋溢著喜悅，歌唱著喜悅，舞蹈著喜悅，故事里洋溢著幸福，這就是我一生中最大的幸福。
8、對自己要嚴格，對學生要勤奮。
9、老師和學生之間的愛無非就是：用寬廣的胸懷容納無數孩子的心靈。
10、在我年輕的.時候，我讀了很多書，積累了很多知識，就像電腦詞典一樣，攜帶和使用都很方便。
11、尊重和愛護學生的自尊心，小心地把它當作一朵玫瑰花上顫動的露珠。
12、和藹可親的態度永遠是教師良好教學的注腳。
13、教師最大的幸福就是把一群群的孩子送到理想的彼岸。
14、讓星星填滿夜空，讓孩子們填滿心靈。
15、一個鼓勵的眼神和親切的問候可以使一個潛在的學生走出美麗的生活從現在開始。
16、孩子們的健康成長是我們最大的希望。
17、幼兒教育是一個大花園，教師的奉獻是最美麗的花朵之一。
18、在良好的群體中，學生的自尊心很容易培養。
19、在教育和教學的過程中，我們可以學到很多東西。
20、孩子們可以崇拜，想要飛上藍天，想要俯沖蟻巢，他們的思維往往比我們跳得快得多。
21、在孩子成長的過程中，用欣賞和尊重的眼光看待他們。
22、溝通建立了師生之間的友誼，溝通消除了師生之間的隔閡。
23、用千倍的耕耘，換來桃李滿園的芬芳。
24、尊重孩子，不要急于對孩子或好或壞的評價。
25、如果孩子的興趣和激情從一開始就得到很好的發展，大多數孩子將成為英雄或天才。這就是早期教育。
26、用高尚的人格贏得學生的心，用真誠的心換取學生的心。
27、不要讓孩子做，因為血液循環受到阻礙，會妨礙孩子增強體質。
28、為人民的教育事業，教師要有甘當綠葉、甘當階梯的奉獻精神。
29、傾注心血的愛能讓孩子早日鮮花綻放！
30、烹飪是最大的樂趣，品嘗來自廚房的痛苦和快樂。
31、我要傾聽學生的心聲，用幽默來調和學生的情感，用鼓勵來點燃學生的信心。
32、在美的事物中發現美，是美育的任務。
33、用一顆真誠的心去溫暖孩子，伴隨他們成長。
34、用你的眼睛去看孩子的世界，用心去聽。走進他們的世界，和他們一起生活，和他們一起玩，成為他們最好的朋友。
35、用金子般的愛收獲純真的笑聲和真誠，感到彼此的心靠得很近。
36、讓我們一起走近孩子，了解孩子，傾聽孩子，欣賞孩子，鼓勵孩子，讓孩子擁有一個快樂的童年！
幼兒教師格言5
1、在游戲的快樂中培養孩子們樂觀自信、積極向上。
2、在教育中感受快樂，在快樂中從事教育。
3、愿孩子們能充實，幸福生活每一天，因為心靈舒展的孩子能輕松愉快地飛。
4、用眼去看孩子的世界，用心去聽孩子的世界，走進孩子的世界和他們共同生活，共同游戲，做他們的好朋友。
5、用愛譜寫教育的樂章。
6、用愛的雨露滋潤每一個孩子。
7、一名掘井人的平凡換來一眼清涼的甘泉，一名教師的平凡換來桃李滿天下。
8、我愿與孩子們一起成長。
9、人的一生可以用血寫，也可以用淚寫，但絕不能用水寫。
10、熱愛生活、積極生活，創造性地生活，成為生活的主人。
11、千里之行，始于足下。
12、千教萬教，教人求真；千學萬學，學做真人。
13、鋪路作石子，護花化春泥。
14、拿起鏡子，對著自己微笑；走進田野，對著大地歡呼；登上高山，擁抱大自然。我堅信生活著就是幸福。
15、沒有做不到的，只有想不到的。
16、教育就是愛，愛就是教育。
17、教育孩子的全部秘密在于相信和釋放孩子。
18、教師的威信建立在責任心上。
19、機會不是等來的，要靠自己創造。
20、好心情并不來源于一帆風順，而是生長于一種從容和堅定的勇氣中。
21、孩子的心靈是一塊純凈的土地，播下什么樣的種子，就會有什么樣的`收獲。
22、放開你的手，讓孩子去想，讓孩子去說，讓孩子去做。
23、凡是不關于摹仿，不能運用必要的面部表情或者不能夠控制自己情緒和教師，都不會成為良好的教師。
24、蹲下來交流，牽著手批評，抱起來教育。
25、蹲下來講話，抱起來交流，牽著手教育。
26、對孩子傾注全部身心的愛是事業成功的源泉。
27、不經歷風雨，怎能見彩虹。
28、不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人。
29、愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自。
幼兒教師格言6
1、老師和畫家的區別就在于他想創造真、善、美。
2、做一片綠葉，一縷春風，一縷陽光，把溫暖和愛送給最可愛的孩子！
3、看到孩子吃了小虧火，馬上跳起來干涉父母，目光短淺。
4、用我的關懷、耐心和愛心，為您安心、安心和安慰。
5、我用我的真心和智慧來愛你。
6、教育應該是緩慢而漸進的，孩子們應該對學習感興趣。
7、對內對外，誠實做人，腳踏實地，樂于奉獻。
8、在美的事物中發現美是美育的任務。
9、發自內心，用愛去溝通，創造和諧。
10、凡教導人的，非教導也得著。
11、教育其實就是感動教育，讓孩子的手和大腦動起來。
12、當父母批評孩子時，請給他們留點面子。成功的養育來自于理解、接受和尊重孩子的父母，而不是暴露他們的缺點。
13、我愛每一個孩子，更愛這個神圣的職業，我將是孩子最忠誠的朋友，用我的愛和耐心照顧每一個孩子。
14、好老師是學來的，好孩子是教來的'，好習慣是養成的。
15、每一個孩子都像自己的孩子一樣，獻身于自己的母愛，因為母愛是世界上最偉大的。
16、幼兒教育是一個大花園，教師的奉獻是最美的花朵之一。
17、感受孩子們的純真，用愛去觸動孩子們的心弦，讓每個孩子都擁有燦爛的笑容。
18、交流建立了師生之間的友誼，消除了師生之間的隔閡。
19、踏實肯干，為人誠實守信，成為一名德才兼備的幼兒園教師。
20、老師們有幸與世界上最有希望的人打交道，所以引導他們把希望變成現實。
21、只有為他人的幸福而努力，我們才能實現自己的完美。
22、時間就像沙漏，總是在不經意間溜走，只有抓住現在，才能創造更美好的未來。
23、膽怯是不能被批評的，因為批評會使他更加膽怯，要有耐心去引導等級。
24、孩子們的健康成長是我們最大的希望。
幼兒教師格言7
1、當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
2、孩子提出的問題越多，那么他在童年早期認識周圍的東西也就愈多，在學校中越聰明，眼睛愈明，記憶力愈敏銳。要培養自己孩子的智育，那你就得教給他思考。
3、和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的注腳。
4、家庭的智力氣氛對于兒童的發展具有重大的意義。兒童的一般發展、記憶，在很大程度上取快于：家庭的智力興趣如何，成年人讀些什么，想些什么，以及他們給兒童的思想留下了哪些影響。
5、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
6、教師最大的幸福就是看到學生們在成長！
7、教書育人是教師的.天職，既有苦，也有樂。
8、教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。
9、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！
10、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
11、如果這孩子的興趣和熱情一開始就得到順利發展的話，大多數孩子將會成為英才或天才，這就是早期教育。
12、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
13、要得到學生的尊重和愛戴，首先要學會尊重學生的人格，要盡量多地要求一個人，也要盡可能多地尊重一個。
14、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
15、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
16、尊重和愛護學生的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
17、給孩子一個多姿多彩的童年，讓他們在一頁頁翻飛的書頁間起飛，在湛藍如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。
18、將快樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
19、教育的過程有艱辛，也有快樂，我卻樂得其所。
20、教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛。
21、教育加贊賞等于教育的平方。
22、面對孩子，有愛才會有責任感，有責任感才會始終付出愛的行動。
23、讓我走進童心世界，和孩子們一起成長。
24、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我愿沉浸在孩子的內心世界彈撥和諧動人的樂章。
25、我相信，講臺就是鍛煉我、錘打我的地方，我將永遠愛我所愛，無怨無悔。
26、我要把微笑綻開給孩子，鼓勵傳達給孩子，關愛贈送給孩子，讓每個孩子都盡享教育的真愛。
27、我愿將自己全部的愛獻給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
28、我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空里翅高飛。
29、一切為了孩子，為了一切孩子。
30、用我的真誠、執著與愛心，點擊學生智慧的鍵盤，啟迪學生美好的心靈。
31、用心關注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。
32、做本真教師，教本色語文，育世紀人才。
幼兒教師格言8
1、教師的人格是教育工作的一切。
2、用我真摯的奉獻和愛心，點撥學生智慧的鍵盤，啟迪學生善良的心靈。
3、當你責備學生太笨的時候，你應該問問自己：什么是不知疲倦的教學。
4、我給孩子一個快樂的童年，孩子給我一個美好的生活。
5、構建和諧社會，我們應該從構建和諧家庭開始。
6、人的一生都被童年時代的教誨牢牢吸引住了，因此，除非每個人的內心都在早年接受過訓練，以應對生活中所有的驚喜，否則就會錯過每一個機會。
7、不要不真誠地表揚你的孩子。
8、相信每個孩子都能成功。
9、高標準，嚴要求，力求創造輝煌。
10、誰不會發脾氣？諷刺不是一項技術技能。
11、學生的`進步是教師最大的幸福；學生的成功是老師最大的幸福。
12、尊重孩子，不要急于對孩子或好或壞的評價。
13、抱著一顆心，揮灑著汗水，打了一輩子的苦工，守著一方杏花壇。
14、忠誠地愛你的家人。不要等到它永遠消失了，才去尋找它。
15、愛給孩子，真誠給父母，信心留給自己。
幼兒教師格言9
1、如果這孩子的興趣和熱情一開始就得到順利發展的話，大多數孩子將會成為英才或天才，這就是早期教育。
2、當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
3、尊重和愛護學生的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
4、太陽的幸福，是給人以光明；月亮的幸福，是給人以溫馨；園丁的幸福，是讓每一棵小樹苗茁壯成長。愿每一棵小樹都能夠接受陽光的照耀、月亮的關懷；愿每一棵小樹都能夠成為參天大樹。為此，我們努力著、奮斗著、奉獻著……
5、和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的注腳。
6、面對孩子，有愛才會有責任感，有責任感才會始終付出愛的行動。
7、給孩子一個多姿多彩的童年，讓他們在一頁頁翻飛的書頁間起飛，在湛藍如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。
8、我愿將自己全部的愛獻給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
9、一個孩子就是一個天使，一個天使就是一個希望，一個希望就是一段快樂的成長故事。讓天使快樂茁壯，讓希望如花兒般綻放，讓故事如敘事般優美――這就是我們一生無悔的追求！
10、教育的`技巧在于教師如何釋放對孩子的愛。
11、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
12、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我愿沉浸在孩子的內心世界彈撥和諧動人的樂章。
13、讓我走進童心世界，和孩子們一起成長。
14、我相信，講臺就是鍛煉我、錘打我的地方，我將永遠愛我所愛，無怨無悔。
15、將快樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
16、一切為了孩子，為了一切孩子。
17、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！
18、用心關注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。
19、我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空里翅高飛。
20、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
21、如果把幼兒比喻為人生的春天，我們猶如季節之神，每天迎著朝霞播種，踏著夕陽收獲，帶領孩子順利度過每一天，肩負重任。盡管我們只是點點滴滴的雨露，但在陽光下卻折射出奪目的光彩，使我們的人生平凡而又輝煌。
22、孩子提出的問題越多，那么他在童年早期認識周圍的東西也就愈多，在學校中越聰明，眼睛愈明，記憶力愈敏銳。要培養自己孩子的智育，那你就得教給他思考。
23、教育的過程有艱辛，也有快樂，我卻樂得其所。
24、教育加贊賞等于教育的平方。
25、我要把微笑綻開給孩子，鼓勵傳達給孩子，關愛贈送給孩子，讓每個孩子都盡享教育的真愛。
26、用我的真誠、執著與愛心，點擊學生智慧的鍵盤，啟迪學生美好的心靈。
27、做本真教師，教本色語文，育世紀人才。
28、家庭的智力氣氛對于兒童的發展具有重大的意義。兒童的一般發展、記憶，在很大程度上取快于：家庭的智力興趣如何，成年人讀些什么，想些什么，以及他們給兒童的思想留下了哪些影響。
29、教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。
30、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
31、教師最大的幸福就是看到學生們在成長！
32、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
33、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
34、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
35、要得到學生的尊重和愛戴，首先要學會尊重學生的人格，要盡量多地要求一個人，也要盡可能多地尊重一個。
幼兒教師格言10
1.用心對待每個孩子，用誠對待每位家長。
2.用我們的愛關心每一個幼兒。
3.用我的真誠、執著與愛心，點擊學生智慧的鍵盤，啟迪學生美好的心靈。
4.用我的愛心，陶冶孩子的心靈；用我的微笑，伴隨孩子的童年。
5.用愛澆灌，用心培育，我所承擔的，是一份責任，我所收獲的，是一種信任。
6.勇于承擔責任，與時俱進，不斷更新陳舊的思想觀念，用科學先進的管理理念為我們營造。
7.永遠用欣賞的眼光看待幼兒，永遠用寬容的心態面對幼兒。
8.以仁治校，以愛執教，以誠待人，才可融社會、學校、師生為一體。
9.以慈母般的愛心，博得孩子的真心；以高度的責任心，贏得家長的放心；以藝術家的匠心，激發孩子的創新。
10.一個孩子就是一個天使，一個天使就是一個希望，一個希望就是一段快樂的成長
11.要有健康的體魄，和諧的`人際關系，勤奮求實的態度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目標。
12.要得到學生的尊重和愛戴，首先要學會尊重學生的人格，要盡量多地要求一個人，也要盡可能多地尊重一個。
13.學海無涯勤可渡，書山萬仞志能攀。
14.選擇了遠方，就要風雨兼程。
15.新起點，新方向，我們在陽光下成長。
16.心中裝滿孩子，眼中充滿孩子。
17.獻出一片真情，呵護幼留意靈。
18.我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空里翅高飛。
19.我愿將自己全部的愛獻給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
20.我愿化作-愛的天使，用真情澆灌小天使的心靈。
21.我用最大努力給孩子提供一個使他們得到滿足的環境，讓孩子在活動中得到快樂，讓他們做每一件事都熱情洋溢。
22.我要把微笑綻開給孩子，鼓勵傳達給孩子，關愛贈送給孩子，讓每個孩子都盡享教育的真愛。
23.我們用雙手和愛心，珍視、呵護每一棵幼苗。
24.我們的教育應該使孩子德智體美勞全面發展，和諧發展，科學發展。
25.我愛每個孩子，更熱愛這份神圣的職業，我將成為孩子最忠實的兄弟姐妹，用我的愛心和耐心去關心愛護每一個孩子。
26.為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對縱橫交錯的新世界，不斷發芽滋長。
27.微笑是一種境界，更是一種責任。
幼兒教師格言11
1、學校的目標應當是培養有獨立行動和獨立思考的個人，不過他們要把為社會服務看作是自己人生的最高目標。——愛因斯坦
2、做人以真，待人以善，示人以美，永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友。3、幼教事業是一座大花園，教師的奉獻就是其中最美麗的花。
3、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。——[美國]布魯納...
4、不放手讓孩子去做，猶如血液循環受到阻礙，是會防害孩子增強體質的。
5、仰之彌高，鉆之彌堅。《論語·子罕》
6、三人行，必有我師。
7、與孩子的心靈相處，喚醒孩子的智慧，讓孩子活出自己的精彩！
8、和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的注腳。
9、怎樣的老師造就了怎樣的學生。
10、幼師是一份富有愛心和責任感的職業，在工作中需要付出許多心血和精力，而言簡意賅、勤奮耐心則是幼師必備的品質。
11、精勤求學，敦篤勵志，果毅力行，忠恕任事
12、每個孩子都是一朵花，需要我們用愛和耐心去澆灌。作為幼師，我們要以身作則，成為孩子們的榜樣和引路人。
13、用心播種，耐心耕耘，讓每個孩子都能綻放出自己獨特的光芒。幼師是孩子們的引路人，我們要用愛和關懷，引導他們走向美好的未來。每個孩子都是一朵花，需要我們用心呵護，用愛澆灌，讓他們在快樂中成長。幼師的風采不僅體現在教育上，更體現在對孩子的關愛和呵護上。讓我們用真心和微笑，給予孩子們最美好的童年，讓他們在我們的陪伴下茁壯成長。
14、只有從今天開始不斷努力，才能讓孩子擁有更加美好的未來。
15、當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。
16、風采：溫馨耐心，關愛無限幼師需要具備溫馨耐心的品質，用關愛去影響孩子，讓他們感受到無限的愛與幫助，從而更好的成長。
17、要學生做的事，教職員躬親共做；要學生學的知識，教職員躬親共學；要學生守的規則，教職員躬親共守。——陶行知
18、做一片綠葉、一絲春風、一縷陽光，把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們!
19、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
20、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
21、一切為了學生
22、教師是人類靈魂的工程師。——斯大林
23、教師是太陽底下最光輝的職業,教師是靈魂的工程師。
24、學生的滿意，是最大的幸福
25、十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟。
26、飲其流者懷其源，學其成時念吾師。
27、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。——孔子
28、水滴石穿
29、行為比語言更有說服力
30、幼師的工作繁忙，但也是充滿樂趣和成就感的。
31、教師的工作是激發孩子對人生無限的好奇心。
32、幼師是辛勤的園丁，肩負著培養兒童成長的重要使命。
33、我們要用溫暖的笑容和關懷的眼神，給予他們安全感和信任。
34、凡事皆有可能，機遇屬于有自信的競爭者
35、用心去愛每一個孩子，讓他們在你的關懷中茁壯成長。
36、教師的人格是教育的基石。
37、幼兒教育，從心出發，讓愛成為孩子成長的動力。
38、誠摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。
39、春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
40、以真誠的關心和耐心的教育，引領孩子走向美好的未來。
41、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
42、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學;教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
43、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干——李商隱
44、今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學生飛得更高、更快、更遠，更令教師欣慰的呢?
45、吾愛吾師，吾更愛真理；弟子不必不如師，師不必賢于弟子，聞道有先后，術業有專攻，如是而已。
46、因此，我的個人格言是“以每個孩子的需求為中心，為他們盡最大努力。
47、言簡意賅，勤奮耐心，為孩子點燃夢想。
48、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。
49、心靈的溝通勝于知識傳遞。
50、先生不應該專教書，他的責任是教人做人；學生不應該專讀書，他的責任是學習人生之道。——陶行知
51、每一個孩子都是獨一無二的，需要我們用心傾聽和理解。
52、幼師的工作既光榮又辛苦，是革命工作的需要，也是無數家長的期盼。
53、我確實相信：在我們的教育中，往往只是為著實用和實際的目的，過分強調單純智育的態度，已經直接導致對倫理教育的損害。——愛因斯坦
54、動人以言者，其感不深；動人以行者，其應必速。——李贄
”方法：通過合適的方式幫助孩子成長在課堂上，我努力創造一種互動和溫馨的氛圍，幫助孩子們融入到學習的環境中。
:用愛心換取幼兒的快樂，用真心換取家長的.信任，用責任心體驗幼教之美。
57、踏踏實實工作，認認真真育人
58、老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
59、您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。
60、用真誠的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長。
61、在教學上，要做教師兼學者;在寫作上，要做學者兼教師。
62、在和孩子的互動中，幼師可以從孩子身上學到許多東西，不僅可以幫助孩子成長，也可以不斷提高自己的專業技能和教育水平。
63、循循善誘，誨人不倦的是老師。
64、我們要用耐心和耐心，引導他們成長和發展。幼師的風采在于我們對孩子們的真心付出，讓他們在快樂中茁壯成長，成為美麗的花朵綻放在世界上。
65、傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！
66、教師應該善于挖掘孩子的潛能，培養他們包括學習能力在內的多方面能力。
67、在過多地要求孩子的同時，也應該盡可能地尊重他們。
68、嚴于己，而后勤于學生，這個無愧為教師的天職。
69、教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。
70、尊重，讓幼兒的心靈走向自由;激勵，讓生命積極互動;開放，讓人人收獲精彩。
71、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。
72、教師最大的幸福就是看到孩子們在成長!
73、是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！
74、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。鄭燮
75、關于這個問題，1.愿你成為孩子們生命中的一束光，照亮他們前行的路。
76、學如逆水行舟，不進則退
77、永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態面對學生。
78、您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。
79、幼師工作責任重大，幼師是孩子們的引路人，幼師是園丁之首，幼兒的心靈是脆弱的，幼師耍好好呵護孩子，讓他們在快樂中游戲，在快樂中成長。我們要給孩子們創造^片快樂的天空，從而展示出幼師風采！
80、以師為朋，德高為范，以生為友，身正為師，以校為家，政勤為上
81、圣明的教師給予學生的不是現成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建筑。
82、師德是一面鏡子。
83、太陽下最光輝的職業是教師。
84、通過我的教導和啟發，我希望每個孩子都感受到他們的價值和重要性。
85、尊重和愛護孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
86、身教重于言傳。——王夫之
87、做老師的只要有一次向學生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。——盧梭
88、教師之所以偉大，在于他(她)永遠消耗自己，照亮別人。
89、語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于騎士的重要;課堂教學成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
90、您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。
91、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您－－老師的愛，天下最偉大，最高潔。
92、教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。
93、谷穗越飽滿就越低垂，學識越淵博就越謙遜。
94、教育的本質是一顆樹搖動另一顆樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。教育不是注滿一桶水，而是點燃一把火。
95、您工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。
96、幼師要欣賞幼兒的優點，善待幼兒的缺點，尊重幼兒的隱私，快樂幼兒的人生。
97、慈父慈母=教師
98、老老實實做人，認認真真教書。
99、以德感人，為人師表。
100、沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
101、堅持啟發式，避免注入式。
102、千里之行，始于足下
103、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
104、簡短格言：為了孩子的明天，我們從今天開始努力幼師是育人的重要角色，他們需要在日常生活中用愛和耐心去培養孩子。
105、身為世范，為人師表。
106、如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！
107、博學、耐心、寬容，是教師最基本的素質。
108、教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
109、欣賞別人的優點，善待別人的缺點，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。
110、教師與畫家不同的是他要創造真善美的活人。
111、教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。——烏申斯基
112、我們要用智慧和創意，開啟他們的好奇心和想象力。
113、老師，大家都說您培養著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
114、您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是－－燃燒！不停的燃燒！
115、我們呵護孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的點滴進步，讓他們能更好地書寫中國美好的我們未來!
116、成果：鼓勵孩子們找到自己的潛力最后，我的初衷是幫助孩子們找到自己的潛力，并且鼓勵他們克服困難，成為自信和有信心的人。
117、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
118、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
119、使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。——愛因斯坦
120、作為幼師，要有一個明確的目標，就是為了孩子的明天，將來他們能夠成為有用的人才。
121、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
122、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
123、愛是幼師最好的語言，耐心是幼師最好的品質。
124、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
125、愛與關懷是幼兒成長的必需品。
126、幼師是孩子成長路上的引路人，讓我們一起讓孩子們的夢想起航。
127、每個孩子都是獨特的，每個孩子都值得被關注和關心。
128、老師，您用人類最崇高的感情－－愛，播種春天，播種理想，播種力量……
129、教師要融于師生的相互理解中。
130、在集體教學中，要盡可能多地要求每個孩子，也要盡可能多地尊重每個孩子，讓每個孩子對自己都有信心。
131、您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
132、每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發揮的機會。
133、教育的根是苦的，但其果實是甜的。捧著一顆心來，不帶半顆草去。人生本就是一場修行！不爭朝夕，靜待花開。要相信愛的力量，用心澆灌，靜待花開。
134、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
135、幼兒園教師的第一個格言是；我的老師像媽媽。因為幼兒園里的孩子年齡小，老師不但要教給幼淺顯易懂的知識，更應該像母親一切呵護和養育幼兒園，讓他們身心健康和知識一道增長。正如幼兒說的，我的老師像媽媽，老師愛我，我愛她！愛是一切力量的源泉。
136、心靈塑造的最佳工程師。
137、幼師的工作是播種，孩子們的成長是收獲。
138、不計較你什么樣，讓孩子的天性自由自在，從體育到藝術，愛心引領孩子走出最美的風采。
139、熱心對待工作，真心呵護幼兒。
140、學高為師，身正為范。
141、想教孩子如何正派為人，教師應先從自己正派為人做起。
142、幼師的職責不僅僅是教育，更是引導孩子們成為有愛心、有責任感、有創造力的人。
143、假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您－－我的胸懷博大，知識精深的老師。
144、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
145、每一天，你都在創造奇跡，因為你正在為孩子們的未來鋪路。
146、不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
147、要想學生好學，必須先生好學。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。——陶行知
148、您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
149、用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
150、業精于勤，荒于嬉
151、第二個格言是:一切為了孩子。這是陳鶴琴先生早年提出的。一切為了孩子，教育、養育、保育要結合一起，一切從為孩子身心健康出發，全身心教育養孩子，尊重孩子。以孩子為最終目標。
152、要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學會尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個人，盡可能多地尊重一個人。
153、職業道德是做人之本，為師之本。
154、老師是紅燭，點燃自己照亮別人；老師是春蠶，吐盡自己最后一根絲線。
155、教師的職務是‘千教萬教，教人求真’；學生的職務是‘千學萬學，學做真人’。——陶行知
156、千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。
157、當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
158、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。
159、教師個人的范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。——烏申斯基
160、視責任為美德。
161、幼教不僅僅是一份職業，更是一種義務。
162、好筍出好竹，好師出好徒。
163、我相信每個孩子都有學習的熱情，而我的任務是通過提供適當的學習方式來激發他們的興趣。
164、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責的行為。
165、落紅本非無情物,化作春泥更護花。
166、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
167、學生的需求，我們不懈的追求
168、想讓生命輝煌，就別浪費青春。
169、冰凍三尺，非一日之寒
170、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
171、教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
172、感人肺腑的談話，能醫治孩子心靈的創傷。
173、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。
174、幼師職業行列不乏精明能干，才藝高超，溫柔細心的女幼師。她們像天使，呵護著嫩小的花芽芽，怕不小心碰壞，她們的付出值的敬佩。
175、師也者，教之以事而喻諸德也。——《禮記》
176、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放!
177、螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
178、不管一個人取得多么值得驕傲的成就，都應該飲水思源，應當記住自己的老師為他的成長播下最初等種子。——居里夫人
179、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻;在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
180、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
181、身為一位幼兒教師，應該全心全意公平公正的對待每一位幼兒，關心愛護他們，因材施教。身為一位幼兒教師，應該全心全意公平公正的對待每一位幼兒，關心愛護他們，因材施教。
182、我們既然走到了一起，選擇了幼師這個職業，我們就應該盡自己的全部努力完成我們所有完成的使命，加油，期待著每一個人都有靚麗的人生。
183、尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價。
184、用愛心換取幼兒的快樂，用真心換取家長的信任，用責任心體驗幼教之美。
185、只有心懷耐心、細心呵護，才能讓孩子們從小養成好習慣，培養良好的品德，幫助他們成長為有用之才。
186、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教孩子發現真理。
187、幼苗需要土壤的滋養，孩子需要教師的愛護。
188、寄語：用心育人，創造未來幼師是培養未來的建設者，他們需要用心去育人，培養孩子們全面發展，從而創造美好的未來。
189、我們的每一個孩子都是好孩子。
190、讓星星撒滿整個夜空，讓孩子填滿整個心胸。
191、教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實地向上攀登。
192、每一個不曾起舞的日子都是對生命的辜負
193、幼師的座右銘：
194、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
195、人不可以瞧不起自己
196、態度：愿意為每個孩子付出努力作為一個幼兒教師，我深刻理解每個孩子都有獨特的發展速度和特點。
197、讓我們一起走近孩子、理解孩子、傾聽孩子、欣賞孩子、鼓勵孩子，使孩子擁有一個快樂的童年
198、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
199、教書育人，功德無量。
200、要把學生造就成一種什么人，自己就應當是什么人——車爾尼雪夫斯基
201、是寬容而不是縱容，是誘導而不是命令。
202、啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！
203、天荒地老，教師的童心不泯。
204、作為幼師，我們要全新的呵護孩子，讓他們健康成長
幼兒教師格言12
1、教給學生能借助已有的知識去獲取新的知識，這是最高的教學技巧之所在。
2、好的課堂應該是讓學生課前有一種期待，課中有一種滿足，課后有一種留戀。
3、在淡泊中追求，在奮斗中奉獻。
4、相信孩子的理智并信任他。
5、一個人的知識越豐富，藝術修養越高，智力發展越好，對美的感受和理解也越深刻。
6、在獻身中打造教育的事業，在求真中發現教育的科學，在創新中實踐教育的藝術。
7、我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空里翅高飛。
8、幼兒教育，首先是良心，其次是愛，最后是責任，缺一不可。
9、教師的成功是創造出值得自己崇拜的人。
10、培養人，就是培養他獲得未來，快樂的前景的道路。
11、教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。
12、工作著并快樂著，因為孩子在我心中，我又在孩子心中！
13、每一位學生都是一個小精靈，他們的頭腦不是一個要被填滿的容器，而是一把需要被點燃的火把。我愿盡我的全力去點燃學生心中求真、求善、求知的火把。
14、教師是火種，點燃了學生的心靈之火，教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
15、老師糊涂一時，學生糊涂一世。
16、認真對待孩子提出的正經問題和看法。
17、用愛心關懷學生，用真心感受學生，用誠心教育學生。
18、教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。
19、對待學生要像春天般溫暖，對待后進生更要像夏天般熱情！
20、鼓勵孩子編故事，去幻想。
21、不因孩子房間里或者桌面上很亂而責罵他，只要這與他的創作活動有關。
22、教學的藝術不在于傳授的本領，而在于激勵喚醒鼓舞。
23、教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛。
24、我相信，講臺就是鍛煉我錘打我的地方，我將永遠愛我所愛，無怨無悔。
25、幫助孩子與來自不同社會文化階層的孩子正常交往。
26、工作并快樂著，因為孩子在我心中，我又在孩子心中。
27、教育學生，從愛出發，愛是一種特持久而深刻的感情。
28、教育是愛的共鳴，是心與心的呼應。
29、詳細制定實驗計劃，幫助孩子了解更多的事情。
30、仁義禮智，非由外鑠我也，我固有之地。
31、教育的根本任務是幫助學生學會生存，而不是代替學生生存。
32、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
33、眼中有孩子，心中有目標。
34、在有良心的教師面前，所有的規范都將不復存在。
35、兒童應該受到良好的教育，這是一般做父母的`人的責任，也是他們關心的事，而且國家的幸福與繁榮也靠兒童具有良好的教育。
36、父母不可能陪伴孩子一輩子，所以必須從小培養孩子的社會意識和獨立的意識。
37、能受到學生的尊敬和歡迎，這是教師的價值所在。
38、燃燒自己，照亮別人。
39、再窮，也不能窮教育。再富，也不能富孩子。
40、不對孩子的失敗表示瞧不起，并對孩子說：我也不會干這個。
41、孩子自己動手制作小玩具，雖然粗糙，但遠比得來現成的精美玩具快樂。
42、教育幼兒除了要有耐心之外，還要講究方法和技巧。
43、幼兒園無小事，事事皆育人；教師無小節，節節為楷模。
44、把孩子送到理想彼岸是我們最大的責任，也是我們最大的心愿。
45、簡單、凝練的童話往往蘊涵著豐富的知識和深刻的道理。
46、美是一種形式，也是一種價值，更是一種生命的體驗；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。
47、用我們的愛關心每一個幼兒。
48、我相信，講臺就是鍛煉我、錘打我的地方，我將永遠愛我所愛，無怨無悔。
49、對孩子的愛，要如同池塘溢滿水，多多的、滿滿的、凈凈的，才會繽紛多彩。
50、教育應當培植出活力，使學生向上長。
51、用愛心和智慧培育學生心中創新的種子。
52、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責的行為。
53、綻放微笑為了孩子，鼓勵表揚為了孩子，關懷問候為了孩子，讓每個孩子都盡享教育的真愛。
54、給孩子一個多姿多彩的童年，讓他們在一頁頁翻飛的書頁間起飛，在湛。
55、和孩子們在一起，我們要用愛心接納孩子，用細心關關注孩子，用童心體會孩子。
56、尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價。
57、藍如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。
58、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍天，為孩子開辟一塊快樂的土地。
59、老老實實做人，認認真真教書。
幼兒教師格言13
1、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
2、教育加贊賞等于教育的平方。
3、要認為自己的孩子是好孩子。
4、靜心的做老師，盡心的教學生。
5、運動貴有恒，飲食貴有節。
6、我的眼里只有你，你在我的視線里。
7、教師之為教，不在全盤授予，而在相機誘導。
8、凡事皆有可能，機遇屬于有自信的競爭者。
9、感人肺腑的談話，能醫治學生心靈的創傷。
10、發現問題，研究問題，解決問題，是最好的教育。
11、教育之于心靈，猶雕刻之于大理石。
12、教育必須從心理上探索兒童的興趣和習慣開始。
13、美麗的花朵迎著朝陽成長，稚嫩的小臉透著無限希望。
14、幫孩子制定他的個人計劃和完成計劃的方法。
15、讓我們用自己的.行和自己的心去教育我們的孩子。
16、批評不是一個趣味的問題，而且是一個誰的趣味的問題。
17、教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。
18、展開想象的翅膀，揚起遠行的風帆，讓我們的孩子從愛心中起航。
19、讓每一個孩子都像向日葵一樣，始終對著燦爛的陽光開心成長。
20、讓孩子相信自己是天才，就不要吝嗇你鼓勵的眼神和由衷的贊許。
21、露珠不愿跟珍珠比美，只顧默默地滋潤綠葉和鮮花。
22、給孩子一個多姿多彩的童年，讓他們在一頁頁翻飛的書頁間起飛，在湛。
23、在奉獻中實現自我，在求真中完善自我，在創新中發展自我。
24、孩子如果進步不明顯，是因為教育方法不適合自己的孩子，不是孩子難教育。
25、課是點燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執著地眾里尋他千百度。
26、教師是火種，點燃了學生的心靈之火，教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
幼兒教師格言14
1、要知世事奧秘多，須要長期作學徒。
2、培養人，就是培養他獲得未來，快樂的前景的道路。
3、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏導。
4、因此，作為一個教師應具有淵博的學識、高尚的師德，這樣，學生才能親其師，信其道，乘風破浪，揚帆遠航！
5、師愛是德育之魂，育人之本。
6、言傳身教，衣帶漸寬終不悔；鞠躬盡瘁，一腔熱血灑教壇。
7、愛心是成功教育的原動力。
8、世界上最重要的不是我們在哪里，而是我們要去哪里。
9、架起心靈的橋梁平等、尊重、互愛和理解。
10、奉獻人生，付出才會有收獲。
11、用愛心、耐心、誠心去啟迪孩子純潔的童心。
12、創新為藝術之本，人品乃師德之魂。
13、后教師風采的座右銘有：
14、你在任何時候也不要急于給學生打不及格的分數。請記住：成功的歡樂是一種巨大的情緒力量，它可以促進兒童好好學習的愿望。請你注意無論如何不要使這種內在的力量消失。缺少這種力量，教育上的巧妙措施都是無濟于事的。
15、每個孩子都是一部豐厚精彩的書籍，我們要想辦法讀懂。
16、以人為本，是一切教育的出發點。我要像紅燭一樣，燃燒自己，照亮別人。
17、我們所處的位置并不重要，重要的是我們前進的方向。
18、耐心細心恒心。
19、心靈的溝通勝于知識傳遞。
20、圣人無常師。——韓愈
21、教學的.藝術不在于傳授的本領，而在于激勵喚醒鼓舞。
22、愛心是教育者的靈魂，公平是教育者的良心
23、作為一個教師，要有高尚的師德、師風、師魂。因為教師的一舉一動，一言一行，無不對學生產生潤物無聲、潛移默化的影響。
24、九層之塔，起于壘土；千里之行，始于足下。
25、為人師者，必以知識傳遞知識，以心靈澆灌心靈，以情感喚醒情感，以德行感染德行。
26、教育是藝術，是詩篇，更是哲學。是思想與思想的交流，心靈與心靈的碰撞。
27、教師的一句鼓勵的話語，一個鼓勵的眼神，一個鼓勵的動作，都會給學生無限的動力。
28、知識改變命運，勤奮實現理想。
29、只要你的心是向善的，總有一天能感動人；只要你的心是火熱的，總有一天能成功。
30、學者必求師，從師弗成不謹也。——程頤
31、教師的職業是神圣的，是光輝的，是榮耀的教師的心聲是純凈的，高貴的，無私的。
32、沒有愛就沒有教育，沒有興趣就沒有學習。
33、不自滿者受益，不自是者博聞。
34、每一個不曾起舞的日子都是對生命的辜負。
35、讓愛點燃希望，用心照亮前程。
36、心系學生，寬容為懷。
37、有所嘗試，就有所作為。
38、為育人而先人，為教學而求博學。
39、享受夢想，享受過程，享受人生的精彩。
40、好人有好報，即使沒好報，也要做好人
41、永遠用欣賞的眼光看待學生，永遠用寬容的心態面對學生。
42、我愿成為一縷陽光，給學生一份光明和溫暖。我愿成為一縷春風，給學生一份撫愛和馨香。
43、師的人格就是教育工作中的一切。
44、水至清則無魚，人至察則無徒。
45、即使到了最后，也要想一顆蠟燭，照亮別人，燃燒自己！
46、爭取時間就是爭取成功，提高效率就是提高分數。
47、教師簡短人生勵志座右銘
48、天空不留痕跡，鳥兒卻已飛遠。
49、我堅信，我一定能聽到你們生命拔節的聲音。
50、踏踏實實地工作，簡單而陽光地生活。
51、在教師的世界里，學生是最大的事；在教師的辭海里，學生是最大的字。
52、即使在工作中失去了一些，也不能為了計較而停止工作！
53、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
54、教育的本質是一顆樹搖動另一顆樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。教育不是注滿一桶水，而是點燃一把火。
55、在真實的生命里，每樁偉業都由信心開始，并由信心跨出第一步。
56、人生的目的在于服務，而不在享受。
57、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。
58、智者一切求自己，愚者一切求他人。
59、寧靜致遠，淡泊明志。
60、永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態面對學生。
61、在教學上，要做教師兼學者；在寫作上，要做學者兼教師。
62、當你在做一些小事情的時候，要從大處著眼，這樣小事情才能朝著正確的方向發展。
63、正直是做人的本分，責任是我們老師終身的工作！
64、耐心、細心、恒心。
65、智者樂水，仁者樂山。
66、學生的滿意，是最大的幸福。
67、用誠心呼喚學生，用真心感化學生，愛愛心擁抱學生，有熱心溫暖學生。
68、千里之行，始于足下。
69、教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。
70、人生如下棋，必須有遠見方能獲勝。
71、堅持啟發式，避免注入式。
72、教育的根是苦的，但其果實是甜的。捧著一顆心來，不帶半顆草去。人生本就是一場修行！不爭朝夕，靜待花開。要相信愛的力量，用心澆灌，靜待花開。
73、教師是太陽底下最光輝的職業，踏踏實實地做，心中也踏踏實實。多一份賞識，就多一份成功的希望。努力把自己當成一個孩子。
74、業精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵——沒有付出，沒有愛心，就沒有教育。
75、十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁
76、堅持雷鋒說過的話，對待同志要像春天般的溫暖，對待學生更是如此！
77、我的微笑是通向你心靈的橋梁，你的微笑是我希望的源泉。
78、一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。
79、教的最優化必須落實到學的最優化。
80、不能在眾多的流星理論中迷失了自我。
81、黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。
82、敬德，修煉，博學，善思，成才，成才。
83、學高為師，身正為范。
84、榜樣的力量是無窮的，老師就該永遠這樣！
幼兒教師格言15
1、將幼教工作當作自己的事業去經營，孩子就是我事業的基礎，用心去對待每個幼兒，讓每個孩子喜歡我、愛是我不解追求的目標。
2、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
3、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
4、關愛童心，感受真愛，欣賞童趣。
5、了解學生是成功教學的關鍵。
6、我的學生讓我發現了世界上最偉大的秘密:?愛是它自己的回報。???吳玉宇
7、用愛心搭建與孩子理解、溝通的橋梁，用耐心和細心為孩子營造健康成長的環境，用真心誠心換取家長的放心。
8、當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問:什么叫誨人不倦。
9、愛拼才愛贏。
10、在平等、和諧的環境中，用愛心去呵護孩子的童心，讓每一個?祖國的花朵?燦爛地開放。
11、用心關注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。
12、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。
13、寬容別人等于善待自己。
14、今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學生飛得更高、更快、更遠，更令教師欣慰的呢??
15、我愿將自己全部的愛獻給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
16、以真誠擁抱每位學生，用愛心譜寫動人樂章。??岱麗萍
17、我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空里翅高飛。
18、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對縱橫交錯的新世界，不斷發芽滋長。
19、給孩子一個多姿多彩的童年，讓他們在一頁頁翻飛的書頁間起飛，在湛藍如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。
20、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
21、我將用我的愛心去澆灌幼嫩的幼苗，愿這些幼苗在老師的關心下快樂的成長。
22、教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛。
23、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人。
24、讓我走進童心世界，和孩子們一起成長。
25、和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的注腳。
26、在達到理智的年齡以前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。??盧梭
27、一切為了孩子，為了一切孩子。
28、熱心對待工作，真心呵護幼兒。
29、當代能做老師的人必定是不平凡的人；因為教育事業本身就是不平凡的事業。
30、我面對的每一個幼兒都是最終要獨立的成人。
31、學生是老師的一面鏡子，若要影子不歪，教師自身必須要正。??盛曉紅
32、用心感悟每個孩子，用愛關注每一個孩子。
33、熱心對待工作，真心呵護幼兒，誠心服務家長。
34、在平等、和諧的環境中，用愛心去呵護孩子的童心，讓每一個?祖國的花朵?燦爛地開放。
35、在達到理智的`年齡以前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。
36、要得到學生的尊重和愛戴，首先要學會尊重學生的人格，要盡量多地要求一個人，也要盡可能多地尊重一個。
37、學生的進步是老師最大的快樂；學生的成功是老師最大的幸福。??盛曉紅
38、力的作用是相互的，同樣，愛的力量也是相互的。只有關愛每一個學生，學生才會愛戴你!??袁利亞
39、教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。
40、書本學習是體驗別人的經驗；生活實踐才是獲得自己經驗的好途徑。
41、愛學生如自己的生命，教學生如自己的子女，待學生如自己的朋友。??袁利亞
42、人應該永遠擁有兩樣東西:一盞永不熄滅的燈??希望之燈，一扇長開的窗??接納之窗。
43、尊重和愛護學生的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
44、給學生一個微笑，凝視他的眼睛，告訴他:?今天你棒極了!???吳玉宇
45、在集體中，要盡可能多地要求每位同學，也要盡可能多地尊重每位同學，讓每位同學對自己都有信心。
46、愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂!
47、每一個學生都是好學生。
48、學生常說，?要聽老師的話?；我說，?教師要常想自己說的話是否值得學生聽?。??吳皓
49、你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。
50、我愿用我的百分百的愛換您百分百的滿意，我愿用一顆充滿責任的愛心為孩子們撐起一片蔚藍的天空，讓孩子們享受陽光，享受快樂。
51、教育是事業，事業的成功在于奉獻；教育是科學，科學的探索在于求真；教育是藝術，藝術的生命在于創新。
52、教育的過程有艱辛，也有快樂，我卻樂得其所。
53、幼教事業是一座大花園，教師的奉獻就是其中最美麗的花。
54、信賴、尊重，讓每個孩子都有燦爛的微笑!
55、讓每個孩子快樂的成長，讓每個孩子接受到平等的關注和關愛，讓每個孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。
56、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
57、誰愛孩子，孩子就愛她；只有愛孩子的人，她才能教育孩子。
58、以欣賞的眼光看待每一個孩子。
59、為他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。
60、教師最重要的職責之一是培養學生的自信。
61、幼兒教師所從事的工作是崇高而神圣的事業，我們自豪，因為我們選擇了太陽底下最高尚的職業。我們把愛心奉獻給孩子，孩子把微笑傳遞給我們。
62、愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。
63、我相信，講臺就是鍛煉我、錘打我的地方，我將永遠愛我所愛，無怨無悔。
64、我會用真愛滋潤孩子們幼小的心田，唱響孩子們甜美的歌謠，在我的工作中我會細心、耐心、誠心對待每一位孩子和家長。
65、欣賞別人的優點，善待別人的缺點，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。
66、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
67、在真實的生命里，每樁偉業都由信心開始，并由信心跨出第一步。
68、我用最大努力給孩子提供一個使他們得到滿足的環境，讓孩子在活動中得到快樂，讓他們做每一件事都熱情洋溢。
69、愛我們的每一個孩子，因為在愛的天平上，每個人都是平等的。
70、求真、求善、求美，是教師永遠的追求。??袁利亞
71、用真誠的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長。
72、做人以真，待人以善，示人以美，永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
73、我們的每一個孩子都是好孩子。
74、我會用我的愛心和耐心去關注每個孩子，讓他們擁有一個快樂幸福的童年。
75、用我的真誠、執著與愛心，點擊學生智慧的鍵盤，啟迪學生美好的心靈。
76、教師最大的幸福就是看到學生們在成長。
77、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍天，為孩子開辟一塊快樂的土地。
78、關愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂!
79、對待家長，教師要冬天般的冷靜思考，要春天般的溫馨溝通，要夏天般的熱情工作，要秋天般的美好憧憬。
80、我要把微笑綻開給孩子，鼓勵傳達給孩子，關愛贈送給孩子，讓每個孩子都盡享教育的真愛。
81、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放。
82、用愛傾聽每一個孩子心底的聲音。
83、踏踏實實做人、認認真真做事。()
84、對于兒童的教學，真正感覺的觀察比之單純的描述更為可取。??赫爾巴特
85、做本真教師，教本色語文，育世紀人才。
86、將快樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
87、人生的目標在于不斷追求，人生的價值在于不斷奉獻。
88、你一個和悅的眼神，讓學生感到了溫暖與自尊；你一句溫馨的話語，讓學生充滿了感激和力量??請記住，你的愛會讓學生的張張笑臉成為朵朵永不凋謝的花朵!??袁利亞
89、千教萬教教人學法，千法萬法只要得法。??李明東
90、真誠對待每一位學生，讓他們的童年充滿金色的陽光。??吳皓
91、永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態面對學生。
92、我選擇了這個職業，就會在這片熱土上耕耘，只要投入過、付出過、擁有過，我相信，孩子們會在我生命的五線譜上譜出動人的旋律。
93、孩子像花兒，需要用愛心、耐心培育。
94、把愛帶給每位學生。
95、對于兒童的教學，真正感覺的觀察比之單純的描述更為可齲。
96、你們永遠是我心中最美妙的旋律。??歸曉艷
97、教育加贊賞等于教育的平方。
98、面對孩子，有愛才會有責任感，有責任感才會始終付出愛的行動。
99、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我愿沉浸在孩子的內心世界彈撥和諧動人的樂章。
100、愛是一門藝術，愛學生則是一種享受。??朱湘民
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