教師格言幼兒園
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過很多優秀的格言吧，格言又稱箴言,可以作為人們行為規范的言簡意賅的語句,是一個人機智之精華,眾人匯成的睿智。那什么樣的格言才具有啟發意義呢？以下是小編為大家收集的教師格言幼兒園，希望能夠幫助到大家。
教師格言幼兒園1
愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育.
不放手讓孩子去做，猶如血液循環受到阻礙，是會防害孩子增強體質的。 -
關愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！
孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
好的集體中，學生自尊心是極易培養的。
教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。
教師是火種，點燃了學生的心靈之火，教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
教師應該善于挖掘學生的潛能，培養他們包括學習能力在內的多方面能力。
教師與畫家個同的是他要創造真善美的活人。
蠟燭選擇其物固能光芒四射。
沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
每一位有自尊的'老師都會讓學生自尊心有發揮的機會。
母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責的行為。
勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。
熱心對待工作，真心呵護幼兒，誠心服務家長。
圣明的教師給予學生的不是現成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建筑。
書本學習是體驗別人的經驗；生活實踐才是獲得自己經驗的好途徑。
為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對縱橫交錯的新世界，不斷發芽滋長。
嚴于己，而后勤于學生，這個無愧為教師的天職。
幼苗需要土壤的滋養，學生需要教師的愛護。
在過多地要求學生的同時，也應該盡可能地尊重他們。
在教學上，要做教師兼學者；在寫作上，要做學者兼教師。
在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。
尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價。
做人以真，待人以善，示人以美，永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
教師格言幼兒園2
1.將快樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
2.我深知保育工作的重要性，對幼兒具有較強的職責心愛心，我喜歡孩子們，并深深的`喜歡上這份職業，發奮成為一名優秀的保育員。
3.嚴格是真正的愛護。
4.喜歡孩子，善待孩子。
5.用心關注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。
6.熱心對待工作，真心呵護幼兒，誠心服務家長。
7.一個人的知識越豐富，藝術修養越高，智力發展越好，對美的感受和理解也越深刻。
8.幼兒教師所從事的工作是崇高而神圣的事業，我們自豪，因為我們選擇了太陽底下最高尚的職業。我們把愛心奉獻給孩子，孩子把微笑傳遞給我們。
9.只要我們用心去體會生活中的美，眼睛就會發現更多的美。
10.用愛心澆灌嬌嫩的花朵，用雙手托起明天的太陽。
11.誠實做人，踏實工作。
12.學海無涯苦作舟。
13.用欣賞的眼光看待孩子，讓尊重伴隨他們的成長。
14.以愛，以誠栽培生命。
15.精勤求學，敦篤勵志，果毅力行，忠恕任事。
16.用我的真誠、執著與愛心，點擊學生智慧的鍵盤，啟迪學生美好的心靈。
教師格言幼兒園3
1、事業單位一般是國家設置的帶有一定的公益性質的機構。
2、獲得此次師德演講比賽一等獎的班級是：有請---班主任上臺領獎---為獲得1等獎的同學頒獎。
3、可以從這幾個方面答，熱愛幼兒教師這個行業喜歡和孩子呆在一起，自己的性格比較細心適合這個行業相信自己肯定能帶好孩子，而且孩子的世界比較單純，同事之間比較有愛，在這樣的環境工作自己也會變得年輕很多，喜歡這樣的工作環境氛圍我在的幼兒園是一所職教中心辦的，屬于事業單位的那種，請問這是公辦的嗎，教師可以入編制嗎
4、就算在事業單位工作的人員，其實也是有區分的。
5、獲得此次幼師雙語演講比賽優秀獎的班級是：有請以上班主任上臺領獎---為獲得優秀獎的同學頒獎。
6、獲得此次師德演講比賽二等獎的同學是：有請以上同學上臺領獎---為獲得2等獎的同學頒獎。
7、面試問題為什么要當一名幼兒教師
8、它是教師道德結構中的主體部分，它在調節教師全部道德品質中起重要作用。
9、因此，具有比較淵博合理的知識是教師做好本職工作的一個重要條件。
10、知識素養：教師的主要任務是向學生傳授科學文化知識，促進學生個性全面發展。
11、能力素養：一定的能力素養是進行和完成某種工作所需具備的，教師的能力素養是進行教育活動，完成教育任務的重要保證。
12、老師也有沒編制的，有編制的。
13、獲得此次師德演講比賽一等獎的同學是：有請---同學上臺領獎---為獲得1等獎的同學頒獎。
14、職業道德素養：教師的職業道德是教師在從事教育工作中應遵循的行為規范和準則。
15、獎項設立:本次比賽根據綜合得分高低，評出一等獎1名、二等獎2名，三等獎5名，優秀獎若干名，并依據班級得分情況為班主任和指導教師頒獎。
16、健康良好的身心素質是教師職業素養建立的基礎，其在教師的`職業生活中起著十分重要的作用。
17、獲得此次幼師雙語演講比賽三等獎的同學是：有請以上同學上臺領獎---為獲得三等獎的同學頒獎。
18、儀態端莊大方，舉止自然、得體，體現朝氣蓬勃的精神風貌;動作適度。
19、表現力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮。
20、不足時、超時，均以10秒為計時段，在總分中減0.1分，不足10秒按10秒計算。
21、發音標準，聲音洪亮，口齒清晰，語速適當，表達流暢。
22、獲得此次師德演講比賽二等獎的班級是：有請以上班主任上臺領獎---為獲得2等獎的同學頒獎。
23、所以，具體要咨詢你單位。幼兒教師應該確定什么樣的發展目標
24、評分規則：評委根據每部分評分結果，明確給出總分，然后去掉一個最高分與一個最低分，取平均分為選手比賽成績。
25、既然決定要成為一個幼師，就一定要學幼師教師職教道德，因為你面臨的是很多小孩子，對待這些小孩子，一定要有一顆善良的心。
26、中等職業教師資格證是中小學教師資格證書的一種，主要是職高學校老師要拿的教師資格證書。
27、它可以使教師在工作和生活中保持高昂振奮的精神和輕松愉快的心境，從而提高工作效率，保證教育質量。中等職業教師資格證是什么意思。
28、身心素養：教師勞動是一種充滿高度創造性的繁重的腦力勞動，又是一種兼有一定強度的體力勞動，所以教師必須有良好的身心素質做保證。
29、農安縣職業教育中心“學先進、學規范、樹形象”幼師雙語演講比賽到此結束。教師的職業素養包括哪些內容
30、有些有編制，有些是企業合同工。
31、下面請允許我隆重地向大家宣布比賽結果。
32、為什么要學幼兒教師職教道德
33、屬于小學及以上資格證書，一般是可以教小學的。
34、節奏處理得當，演講技巧運用自如。
35、內容充實、新穎，事例動人，貼近生活，富有鮮明的時代感。
36、行文流暢，用詞精練，結構完整合理、層次分明，詳略得當。
37、獲得此次幼師雙語演講比賽優秀獎的同學是：有請以上同學上臺領獎---為獲得優秀獎的同學頒獎。
38、獲得此次幼師雙語演講比賽三等獎的班級是：有請以上班主任上臺領獎---為獲得三等獎的同學頒獎。
教師格言幼兒園4
1、既是學生的父母，也是學生的朋友；既是學生的家長，也是學生的老師。
2、教育就像航海。是帆和風為船提供動力。
3、愛孩子，但不要溺愛他們。
4、雙手扶持千木茂，慈懷灌注萬花稠。
5、用重視和愛心獲得兒童的開心，用誠心和微笑面對每一位父母。
6、奉獻一片真心，關愛年幼內心。
7、你是創造未來人的雕塑家，是與眾不同的特殊雕塑家。
8、一件有用的工具勝過一件無價之寶。
9、我要向孩子們微笑，鼓勵孩子們去傳達，把愛給孩子們，讓每個孩子都享受到教育的真愛。
10、愛奉獻給孩子，真誠服務于父母，在教育上持之以恒。
11、欣賞孩子不是只贊賞他的優點，更要如何看待他的缺點。
12、愛是幼兒教師最美的.語言。冰心說:“愛是教育的基礎。”
13、用愛激勵孩子揚帆前進，讓他們敞開心靈接受一切美好的東西，健康成長！
14、要讓學生在知識的海洋中自由飛翔，教師必須關愛每一個學生，公平對待每一個學生。
15、愛是教育的源泉，是教育的前提。
16、在淡泊中追求完美，在努力奮斗中無私奉獻。
17、每個人最大的幸福就是所有人都能獲得最大的幸福。
18、來4務要保守自己正直、使那受教的、和那教訓人的、都失去自己的純正。
19、愛情是無價的，愛情離不開金錢，卻離不開金錢；愛情離不開財富，卻離不開財富。
20、幼兒座右銘簡短精練可愛，象園丁愛護花朵健康快樂成長！
21、教育孩子并不難，但教育父母卻很難。
22、與學生交流比傳授知識更重要。
23、啟蒙的傳遞就像郵件的傳遞。
24、我付出的只是一顆真誠的愛心而孩子們回報給我的是溫暖的愛的海洋。
25、在教師的世界里，學生是最重要的；學生是老師詞匯中最大的單詞。
26、我想成為一個愛的天使，用真理澆灌小天使的心。
27、在生活的壓力下，開不了美麗的花！
28、父母必須讓他們的孩子知道，沒有容易的方法來成長。成功往往伴隨著艱辛和挫折。
29、我把幸福傳給我的孩子們，當他們幸福時，我也在他們中間。
教師格言幼兒園5
1、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
2、童心是綠色的種子，只有辛勤耕耘，才能有桃李繽紛滿天涯。
3、做本真教師，教本色語文，育世紀人才。
4、選擇了遠方，就要風雨兼程。
5、將快樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
6、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍天，為孩子開辟一塊快樂的土地。
7、關心多一點，放心多一點；愛心多一點，信任多一點。
8、故事。讓天使快樂茁壯，讓希望如花兒般綻放，讓故事如敘事般優美——這就是我們一生無悔的追求！
9、生命需要燃燒激情，教育更需要燃燒激情，燃盡自己的一切，鑄造不朽的詩篇。
10、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！
11、將一切美好傳遞給孩子！
12、我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空里翅高飛。
13、踏踏實實做人、認認真真做事。
14、把愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。
15、抓住今天，盡可能少的依靠明天！
16、我愿將自己全部的愛獻給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
17、用心關注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。
18、用我們的愛關心每一個幼兒。
19、教育加贊賞等于教育的平方。
20、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
21、微笑是一種境界，更是一種責任。
22、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
23、和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的注腳。
24、做人以真，待人以善，示人以美，永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
25、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對縱橫交錯的新世界，不斷發芽滋長。
26、交流構筑師生友誼，溝通融化師生隔閡。
27、教師是學生的鏡子，學生是老師的影子。
28、童心是個寶，讓我們共同呵護！做孩子的良師益友，與孩子共同成長！
29、"教學相長"，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。
30、在淡泊中追求，在奮斗中奉獻。
31、在陽光下做人，在風雨中做事。
32、用心對待每個孩子，用誠對待每位家長。
33、給孩子一縷陽光，孩子會給你一個太陽！用心，用愛，努力做到最好！
34、尊重和愛護學生的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
35、獻出一片真情，呵護幼小心靈。
36、花兒開放需要一定時間，孩子成才需要一個過程，做一個有愛心、有智慧的教師，用自己的汗水去澆灌每一種“植物”，讓他們開出獨特、芬芳的花朵。
37、讓我們一起走近孩子、理解孩子、傾聽孩子、欣賞孩子、鼓勵孩子，使孩子擁有一個快樂的童年！
38、教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。
39、關愛童心、欣賞童趣。
40、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
41、當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
42、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
43、一切為了孩子，為了一切孩子。
44、我愿化作—愛的天使，用真情澆灌小天使的心靈。
45、用心做事，珍惜每天，以誠待人，知足常樂。
46、家庭的智力氣氛對于兒童的'發展具有重大的意義。兒童的一般發展、記憶，在很大程度上取快于：家庭的智力興趣如何，成年人讀些什么，想些什么，以及他們給兒童的思想留下了哪些影響。
47、藍如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。
48、在集體中，要盡可能多地要求每位同學，也要盡可能多地尊重每位同學，讓每位同學對自己都有信心。
49、愛是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛心時時伴隨孩子健康成長。
50、教師最大的幸福就是看到學生們在成長！
51、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我愿沉浸在孩子的內心世界彈撥和諧動人的樂章。
52、教育的過程有艱辛，也有快樂，我卻樂得其所。
53、快樂工作，快樂生活。
54、一個孩子就是一個天使，一個天使就是一個希望，一個希望就是一段快樂的成長
55、我們呵護孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的點滴進步，讓他們能更好地書寫中國美好的我們未來！
56、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。
57、要得到學生的尊重和愛戴，首先要學會尊重學生的人格，要盡量多地要求一個人，也要盡可能多地尊重一個。
58、如果這孩子的興趣和熱情一開始就得到順利發展的話，大多數孩子將會成為英才或天才，這就是早期教育。
59、把愛帶給每位學生。
60、給孩子一個多姿多彩的童年，讓他們在一頁頁翻飛的書頁間起飛。
61、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
62、讓我走進童心世界，和孩子們一起成長。
63、今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學生飛得更高、更快、更遠，更令教師欣慰的呢？
64、用尊重和愛心換取幼兒的快樂，用真誠和微笑面對每一位家長。
65、用我的真誠、執著與愛心，點擊學生智慧的鍵盤，啟迪學生美好的心靈。
66、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
67、孩子提出的問題越多，那么他在童年早期認識周圍的東西也就愈多，在學校中越聰明，眼睛愈明，記憶力愈敏銳。要培養自己孩子的智育，那你就得教給他思考。
68、我相信，講臺就是鍛煉我、錘打我的地方，我將永遠愛我所愛，無怨無悔。
69、教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛。
70、關愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！
71、我要把微笑綻開給孩子，鼓勵傳達給孩子，關愛贈送給孩子，讓每個孩子都盡享教育的真愛。
72、用眼去看孩子的世界，用心去聽孩子的世界。走進孩子的世界和他們共同生活，共同游戲，做他們的好朋友。
73、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
74、教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。
75、每一位學生都是一個小精靈，他們的頭腦不是一個要被填滿的容器，而是一把需要被點燃的火把。我愿盡我的全力去點燃學生心中求真、求善、求知的火把。
76、做一片綠葉、一絲春風、一縷陽光，把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們！
77、有愛，就會有奇跡！
78、太陽的幸福，是給人以光明；月亮的幸福，是給人以溫馨；園丁的幸福，是讓每一棵小樹苗茁壯成長。愿每一棵小樹都能夠接受陽光的照耀、月亮的關懷；愿每一棵小樹都能夠成為參天大樹。為此，我們努力著、奮斗著、奉獻著……
79、面對孩子，有愛才會有責任感，有責任感才會始終付出愛的行動。
80、用真誠的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長。
教師格言幼兒園6
1、梯子的梯階從來不是用來擱腳的，它只是讓人們的腳放上一段時間，以便讓別一只腳能夠再往上登。
2、雖然，我可能沒有能力來一一報答各位領導同事對我的深恩，但我會以此激勵自己，向你們學習，好好工作，好好做人，好好感恩！
3、送你一杯美酒，祝你前程路上福長有；送你一杯清茶，祝你前程路上樂無涯；送你一條短信，祝你前程路上盡好運。祝你：一路順風！
4、人在困難的時候，一點點幫助都彌足珍貴；人在順利的時候，一點點喜悅都讓人陶醉；人在寂寞的時候，一小條短信都可以讀到整夜不睡！謝謝你！
5、隨時心存感恩，胸懷寬容。擁有一份工作，就要懂得感恩，感恩既是一種良好的心態，又是一種奉獻精神，當你以一種感恩圖報的心情去工作時，你會工作的更愉快更出色，覺得工作是生命中不可缺少的一部分，這種心態可以改變一個人的一生。
6、時常覺得自己是個幸運的人。無論何時何處總有人給我幫助與關懷。一再的體會，一再的確信，正是因為有您的愛心與寬容，才成就了今天的我，在這里，我要對您表示衷心的謝意！
7、任何的'限制，都是從自己的內心開始的。
8、沒有失敗，只有停止成功
9、企業的創立，離不開積極勤奮風雨同路的創業伙伴；企業的發展，更需要新鮮血液的不斷加盟。不同背景不同經歷不同層次的人才薈萃，沖擊碰撞互相激勵，才能成就一番事業。
10、今年以來，公司業務保持持續健康較快發展，管理嚴格規范，服務高效快捷，得到了上級和客戶的充分肯定。這一切佳績的獲得，是全司員工上下一心勤勉敬業和頑強拼搏的汗水結晶！值此春節到來之際，總經理室向你們并通過你們向關心和支持公司發展的家屬朋友們深表感謝！并衷心地祝愿大家新年快樂！合家幸福！
11、天高海深，比不上我們的感情；詩美詞甜，比不上我們的真情；日月之光，比不上我們的純情。今日分別，祝你一路順風，健康常伴！
12、避開折磨是生命的最佳選擇，一旦躲避不開，就讓折磨變作美麗人生的養分，此亦是生命的最佳選擇。之所以說此亦是生命的最佳選擇，乃是因為，人們在陷進折磨時，他面對的選擇不止一個，比如說痛苦焦灼失戀迷茫束手無策或一蹶不振，而這些選擇，就沒有一個具有積極的性質，皆是對人生的消沉與頹廢。比起這些選擇，惟有選擇讓折磨變作美麗人生的養分，方才算是最佳。
13、親愛的客戶，又是一年中秋月圓夜，我代表公司及全體員工以真誠為半徑，以尊重為圓心，送你一個圓圓的祝福，愿你全家幸福團圓，愿我們合作圓圓滿滿！
教師格言幼兒園7
1、求真。求善。求美，是教師永遠的追求。
2、用習慣和智慧創造奇跡，用理想和信心換取動力。
3、熱心對待工作，真心呵護幼兒，誠心服務家長。
4、教育技巧的全部奧秘也就是在于如何看護兒童。
5、我們用雙手和愛心，珍視，呵護每一棵幼苗。
6、踏踏實實工作，認認真真育人。
7、讓我的掌聲伴隨你走向成功。
8、細節決定成功，點滴鑄就輝煌。
9、歡上這份職業，發奮成為一名優秀的保育員。
10、用“心”和“行”去教育。影響我們的孩子。
11、待人要誠心，幫人要熱心，看人不偏心，做人要開心。
12、時時保持敬業精神，處處關心學生學習生活。
13、信賴。尊重，讓每個孩子都有燦爛的微笑！
14、用我的關愛滋潤孩子的心靈，用我的智慧啟發孩子的想象。
15、生命在于成長，愿和小朋友們共同成長。
16、不求盡善盡美，但求無愧于心！
17、暴力。溺愛和放任是摧毀孩子健康人格的三大災害。
18、生命的.多少用時間計算，生命的價值用貢獻計算。
19、父母自信，自強，自立，對孩子來說是一個榜樣。
20、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
21、教師要相信每一個學生都有成功的愿望，都有成功的潛能。
22、心靈和心靈撞擊，生命和生命對話。
23、每個孩子都是一份純潔和快樂，我奉獻著也收獲著。
24、用真誠的鑰匙打開學生心靈之鎖。
25、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
26、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
27、和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的注腳。
教師格言幼兒園8
1、凡欲顯勛績揚光烈者，莫良于學矣。王符
2、讀一切好書，就是和許多高尚的人談話。笛卡兒
3、人的內心里有一種根深蒂固的需要——總想感到自己是發現者、研究者、探尋者。在兒童的精神世界中，這種需求特別強烈。但如果不向這種需求提供養料，即不積極接觸事實和現象，缺乏認識的樂趣，這種需求就會逐漸消失，求知興趣也與之一道熄滅。
4、讀書貴神解，無事守章句。徐洪鈞
5、讀書使人充實、討論使人機智，作文使人準確。培根
6、閑有余日，正可學問。陳繼儒
7、紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。陸游
8、書籍使人們成為宇宙的主人。巴甫連柯
9、然而，所有的紀律都必須認真執行，目的只有一個，那就是引導學生把工作做得盡善盡美。
10、筆落驚風雨，詩成泣鬼神。杜甫
11、我要傾聽學生的心聲，用幽默來調和學生的情感，用鼓勵來點燃學生的'信心。
12、孩子就像花草樹木，教師就像園丁，學校是孩子們自由活動的園地，教師就像園丁一樣為孩子們提供適宜的生活環境，使他們的天性得到自然的發展。
13、強學博覽，足以通古今。歐陽修
14、黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。顏真卿
15、讀萬卷書，行萬里路。劉彝
16、人能不食十二日，惟書安可一日無。陸游
17、靈感不過是頑強的勞動而獲得的獎賞。列賓
18、讀書何所求，將以通事理。張維屏
19、讀書忌死讀，死讀鉆牛角。葉圣陶
20、業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。韓愈
21、兒童精神生活的特點是對影響其感情的現象極為敏感。對一個人給另一個人帶來的痛苦和傷害特別敏感。
22、讀書志在圣賢，為官心存君國。朱用純
23、人無賢愚，非學曷成？陸以田
24、書到用時方恨少，事非經過不知難。陸游
25、我們讀書越多，就越發現我們是無知的。雪萊
26、求知欲，好奇心——這是人的永恒的，不可改變的特性。哪里沒有求知欲，哪里便沒有學校。
27、讀書對于智慧也像體操對于身體一樣。愛迪生
28、倘能生存，我當然仍要學習。魯迅
29、不知道自己無知，乃是雙倍的無知。柏拉圖
30、立身以立學為先，立學以讀書為本。歐陽修
31、讀書以過目成誦為能，最是不濟事。――鄭板橋
32、不喜歡云彩，不喜歡月亮，不喜歡星星，老師只是想實現最好的教育，用明天升起的太陽。
33、日習則學不忘，自勉則身不墜。徐干
34、抓住那些轉瞬即逝的思想火花，及時把它們拍下來。它不需要是一個，它不需要是連貫的，它只需要是新穎的。
教師格言幼兒園9
1.我愛每個孩子，更熱愛這份神圣的職業，我將成為孩子最忠實的兄弟姐妹，用我的愛心和耐心去關心愛護每一個孩子。
2.我最期盼的是學生的點滴進步
3.教育是事業，事業的`成功在于奉獻；教育是科學，科學的探索在于求真；教育是藝術，藝術的生命在于創新。
4.捧一顆心，揮一把汗，拼一世辛勞，守一方杏壇。
5.踏踏實實做人，認認真真做事。
6.在達到理智的年齡以前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。
7.廣積不如教子，投資宜重教育。
8.好人有好報，即使沒好報，也要做好人。
9.冰凍三尺，非一日之寒。
10.教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。
11.愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。
12.教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
13.我愿將自己全部的愛獻給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
14.外面的世界有多精彩，孩子的世界就有多可愛，我愿沉浸在孩子的世界里彈奏出和諧動人的樂章。
15.一年最美是春季，一生最美是奉獻，播撒教師所有的愛，讓孩子們茁壯成長。
16.綻放微笑為了學生，鼓勵表揚為了學生，關懷問候為了學生，讓每個學生都盡享教育的真愛。
教師格言幼兒園10
1、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
2、愛是教育的靈魂，僅有融入了愛的教育才是真正的教育。以真誠擁抱每位學生，用愛心譜寫動人樂章。
3、教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。
4、心靈和心靈撞擊，生命和生命對話。
5、對于兒童，做父母，做教師的職責，便是如何教導他們，使之成為健康活潑，有豐富知識，有政治覺悟和良好體現的現代中國兒童，現代中國人。
6、拋開瑣事的煩惱，應對天真的孩童，給身邊的人一抹微笑，你會再見別樣的彩虹。
7、一個孩子就是一個天使，一個天使就是一個期望，一個期望就是一段歡樂的成長
8、暴力溺愛和放任是摧毀學生健康人格的三大災害。
9、大家齊努力，科技教育盛開花。
10、歲月能夠讓我們的皮膚爬上皺紋，但追求能夠讓我們的靈魂變得年輕。
11、奉獻人生，付出才會有收獲。
12、不積小流無以成江海，不積跬步無以至千里。
13、我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空里翅高飛。
14、做人以真，待人以善，示人以美，永遠堅持一顆童心，做孩子們的好朋友。
15、生命的多少用時間計算，生命的價值用貢獻計算。
16、有愛，就會有奇跡！
17、踏踏實實做人認認真真做事。
18、當我是孩童時，我愛著我的教師媽媽。當我成了一名幼兒教師時，我愛著我的寶貝。
19、給孩子一縷陽光，孩子會給你一個太陽！用心，用愛，努力做到最好！
20、教師是學生的鏡子。
21、愛學生就應當愛他們的一切！學生的健康家長的贊許是我永遠直前的動力！
22、好筍出好竹，好師出好徒。
23、享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。
24、關愛童心欣賞童趣。
25、教師的微笑，是一座橋：拉近孩子的距離；是一陣風兒：帶走孩子的膽怯。
26、用心關注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。
27、每一位學生都是一個小精靈，他們的頭腦不是一個要被填滿的容器，而是一把需要被點燃的火把。我愿盡我的全力去點燃學生心中求真求善求知的火把。
28、心系學生寬容為懷。
29、想教學生如何正派為人，教師應先從自我正派為人做起。
30、讓我們一齊走近孩子理解孩子傾聽孩子欣賞孩子鼓勵孩子，使孩子擁有一個歡樂的童年！
31、母愛的偉大之處在于能夠容納孩子最可譴責的行為。
32、我們總是太急了，不愿意給孩子等待的時間了。我們總是把自我的焦慮轉化成孩子的焦慮。
33、今日的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著自我的學生飛得更高更快更遠，更令教師欣慰的呢？
34、當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
35、教師是學生的鏡子，學生是教師的影子。
36、綻放微笑為了孩子，鼓勵表揚為了孩子，關懷問候為了孩子，讓每個孩子都盡享教育的真愛。
37、生命的多少用時間計算，生命的價值用貢獻計算。
38、溫馨和睦的家庭，是孩子健康成長的搖籃。
39、踏踏實實工作，認認真真育人。
40、獻出一片真情，呵護幼細心靈。
41、花兒開放需要必須時間，孩子成才需要一個過程，做一個有愛心有智慧的教師，用自我的汗水去澆灌每一種“植物”，讓他們開出獨特芬芳的花朵。
42、本事是培養出來的，無能也是培養出來的。
43、教師最大的幸福就是看到學生們在成長！
44、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往夢想的彼岸。
45、關愛每一個孩子，他們的成長是我最大的歡樂！
46、細節決定成功，點滴鑄就輝煌。
47、我愛每個學生，更熱愛這份神圣的職業，我將成為學生最忠實的兄弟姐妹，用我的愛心和耐心去關心愛護每一個學生。
48、教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛。
49、廣積不如教子，投資宜重教育。
50、愛心獻給孩子，安心獻給家長，忠心獻給事業。
51、從心開始，用愛溝通，共創和諧。
52、讓每個孩子歡樂的成長，讓每個孩子理解到平等的關注和關愛，讓每個孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。
53、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自我。我認為僅有此時，我們才真正擁有了一切。
54、故事。讓天使歡樂茁壯，讓期望如花兒般綻放，讓故事如敘事般優美DD這就是我們一生無悔的追求！
55、教育的目的在于能讓青年人畢生進行自我教育。
56、選擇了遠方，就要風雨兼程。
57、我要把微笑綻開給孩子，鼓勵傳達給孩子，關愛贈送給孩子，讓每個孩子都盡享教育的真愛。
58、不積小流無以成江海，不積跬步無以至千里。
59、教育之于心靈，猶雕刻之于大理石。
60、要得到學生的尊重和愛戴，首先要學會尊重學生的人格，要盡量多地要求一個人，也要盡可能多地尊重一個。
61、讓幼兒園里充滿教育的智慧和成長的喜悅，讓幸福像花兒一樣處處開放，讓關愛如一股暖流浸潤每個孩子的心田。
62、讓我的掌聲伴隨你走向成功。
63、踏踏實實做人，認認真真做事。
64、誠實地評價自我對孩子的感情。
65、用心關注孩子，用心走進孩子，用心體會孩子。
66、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往夢想的彼岸。
67、永遠用欣賞的眼光看待幼兒，永遠用寬容的心態應對幼兒。
68、教師的微笑，是一座橋：拉近孩子的距離；是一陣風兒：帶走孩子的膽怯。
69、我會用真愛滋潤學生們幼小的心田，唱響學生們甜美的歌謠，在我的工作中我會細心耐心誠心對待每一位學生和家長。
70、童心是個寶，讓我們共同呵護！做孩子的良師益友，與孩子共同成長！
71、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
72、讓我們一齊為孩子撐起一片純凈的藍天，為孩子開辟一塊歡樂的土地。
73、關心多一點，放心多一點；愛心多一點，信任多一點。
74、愛是真心是關心是耐心，對于教育而言，愛就是人間的四月天。
75、父母良好的情感氣息，家庭和睦的生活氛圍，是培養孩子健康心理的環境基礎。
76、十年樹木，百年育人。
77、我要用心去傾聽學生的心聲，用幽默去融洽和學生的感情，用勉勵去點燃學生的自信。
78、師愛無聲，師愛無悔，有愛才有信任與真誠，有愛才能架起與學生溝通橋梁。
79、時間若沙漏，總在不經意間溜走，僅有把握住此刻，才能創造更完美的未來。
80、生命需要燃燒激情，教育更需要燃燒激情，燃盡自我的一切，鑄造不朽的詩篇。
81、用真誠的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長。
82、用我的真誠執著與愛心，點擊學生智慧的鍵盤，啟迪學生完美的心靈。
83、有愛的教育，如春天的細雨，潤物無聲；如冬日的陽光，暖人心田。
84、配合教師們工作，照顧好全園的孩子，是我自身職責。
85、正人先正已，身教重言教。
86、給孩子一個多姿多彩的童年，讓他們在一頁頁翻飛的書頁間起飛。
87、生命需要燃燒激情，教育更需要燃燒激情，燃盡自我的一切，鑄造不朽的詩篇。
88、孩子生下來都是天使，大人把他們教育成“人”。
89、時時堅持敬業精神，處處關心學生學習生活。
90、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
91、在獻身中打造教育的事業，在求真中發現教育的科學，在創新中實踐教育的藝術。
92、讀懂孩子，尊重孩子，信任孩子，放飛孩子。
93、藍如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。
94、愛孩子就應當愛他們的一切！孩子的健康家長的贊許是我永遠直前的動力！
95、拋開瑣事的煩惱，應對天真的孩童，給身邊的人一抹微笑，你會再見別樣的彩虹。
96、播種一顆愛心，收獲一片藍天。
97、教師要相信每一個學生都有成功的愿望，都有成功的潛能。
98、是含笑的天使，孩子接納你；是誠信的知音，孩子呼喚你；是春雨的化身，滋潤幼苗茁壯成長。
99、我會用真愛滋潤孩子們幼小的心田，唱響孩子們甜美的歌謠，在我的工作中我會細心耐心誠心對待每一位孩子和家長。
100、我愿化作-愛的天使，用真情澆灌小天使的心靈。
101、在真實的生命里，每樁偉業都由信心開始，并由信心跨出第一步。
102、新起點，新方向，我們在陽光下成長。
103、教育是事業，事業的成功在于奉獻；教育是科學，科學的探索在于求真；教育是藝術，藝術的生命在于創新。
104、在群眾中，要盡可能多地要求每位同學，也要盡可能多地尊重每位同學，讓每位同學對自我都有信心。
105、把愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自我。
106、師生間的愛莫過于此：用博大的胸懷容納無數顆童稚的心靈。
107、讓我們用自我的`行和自我的心去教育我們的孩子。
108、讓孩子獨立完成他所從事的工作的基本部分，哪怕不會有進取的結果。
109、人的教育在他出生的時候就開始了，在能夠說話和聽別人說話以前，他已經就受到教育了。
110、父母自信，自強，自立，對孩子來說是一個榜樣。
111、我深知保育工作的重要性，對幼兒具有較強的職責心愛心，我喜歡孩子們，并深深的喜歡上這份職業，發奮成為一名優秀的保育員。
112、解惑答疑探真理，傳道授業育桃李。師德如山，山臨風雨而不改；師愛如水，水利萬物而不爭。
113、靜心的做教師，盡心的教學生。
114、教師與畫家個同的是他要創造真善美的活人。
115、千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。
116、教師應當善于挖掘學生的潛能，培養他們包括學習本事在內的多方面本事。
117、正人先正已，身教重言教。
118、用我們的愛關心每一個幼兒。
119、用真誠的鑰匙打開學生心靈之鎖。
120、讓讀書成為習慣，讓勤奮體此刻收貨上，讓成長體此刻細節上。
121、作為社會生活中的人，道德素質是人的重要內涵，它決定著人的尊嚴價值和成就。
122、只要我們用心去體會生活中的美，眼睛就會發現更多的美。
123、教師的幸福是因愛而被愛著，因付出而收獲著，因珍惜而擁有著。
124、愛是真心是關心是耐心，對于教育而言，愛就是人間的四月天。
125、教育技巧的全部奧秘也就是在于如何看護兒童。
126、捧一顆心，揮一把汗，拼一世辛勞，守一方杏壇。
127、任何人如果不能教育自我，也就不能教育別人。
128、幫忙孩子尋找值得注意的電視節目。
129、用愛澆灌，用心培育，我所承擔的，是一份職責，我所收獲的，是一種信任。
130、用我的真誠執著與愛心，點擊學生智慧的鍵盤，啟迪學生完美的心靈。
131、教育不是一種技術，教育是心靈的交流，是愛的結果。
132、全心全意為學生服務。
133、讓星星撒滿整個夜空，讓孩子填滿整個心胸。
134、心靈和心靈撞擊，生命和生命對話。
135、家庭教育有千謀萬法，親子溝通是第一法，此法不通，萬法不靈。
136、孩子是能夠敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
137、露珠不愿跟珍珠比美，只顧默默地滋潤綠葉和鮮花。
138、我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風，使學生只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空里翅高飛。
139、我愿將自我全部的愛獻給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
140、讓星星撒滿整個夜空，讓學生填滿整個心胸。
141、和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的注腳。
142、做一片綠葉一絲春風一縷陽光，把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們！
143、我的眼里僅有你，你在我的視線里。
144、幫忙孩子成為有個性的人。
145、教育的意旨并非知識的累積，而是心智上的本事的發育。教學的藝術不在于傳授的本領，而在于激勵喚醒鼓舞。
146、人不能夠瞧不起自我。
147、愛是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛心時時伴隨孩子健康成長。
148、廣積不如教子，投資宜重教育。
149、應對孩子，有愛才會有職責感，有職責感才會始終付出愛的行動。
150、父母良好的情感氣息，家庭和睦的生活氛圍，是培養孩子健康心理的環境基礎。
151、每個孩子都是一份純潔和歡樂，我奉獻著也收獲著。
152、用我的愛心，陶冶孩子的心靈；用我的微笑，伴隨孩子的童年。
153、我相信，講臺就是鍛煉我錘打我的地方，我將永遠愛我所愛，無怨無悔。
154、我會用真愛滋潤孩子們幼小的心田，唱響孩子們甜美的歌謠，在我的工作中我會細心耐心誠心對待每一位孩子和家長。
155、我深知保育工作的重要性，對幼兒具有較強的職責心愛心，我喜歡學生們，并深深的喜歡上這份職業，發奮成為一名優秀的保育員。
156、用我的愛心，陶冶學生的心靈；用我的微笑，伴隨學生的童年。
157、學生生下來都是天使，大人把他們教育成“人”。
158、人生百年，立于幼學。
159、教師的微笑，是一座橋：拉近學生的距離；是一陣風兒：帶走學生的膽怯。
160、外面的世界有多精彩，學生的世界就有多可愛，我愿沉浸在學生的世界里彈奏出和諧動人的樂章。
161、我愿將自我全部的愛獻給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
162、嬰兒的情緒，是認識世界的反映。
163、教育不是一種技術，教育是心靈的交流，是愛的結果。
164、好家長是學也來，好孩子是教出來的，好溝通是傾聽出來的，好習慣是養成的，好品德是熏陶感染出來的。
165、童心是綠色的種子，僅有辛勤耕耘，才能有桃李繽紛滿天涯。
166、從零開始，持之以恒。
167、花兒開放需要必須時間，孩子成才需要一個過程，做一個有愛心有智慧的教師，用自我的汗水去澆灌每一種“植物”，讓他們開出獨特芬芳的花朵。
168、太陽的幸福，是給人以光明；月亮的幸福，是給人以溫馨；園丁的幸福，是讓每一棵小樹苗茁壯成長。愿每一棵小樹都能夠理解陽光的照耀月亮的關懷；愿每一棵小樹都能夠成為參天大樹。為此，我們努力著奮斗著奉獻著……
169、踏踏實實做人認認真真做事。
170、千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。
171、我們用雙手和愛心，珍視呵護每一棵幼苗。
172、說老實話，干良心事。
173、一心向著自我目標前進的人，整個世界都會給他讓路。
174、傳來傳去的歡樂——我把歡樂傳給孩子，孩子歡樂了，我也了在其中。
175、愛是最好的教育，而表達愛的最好的方法是歡喜鼓勵和贊賞。
176、寬容別人，等于善待自我。
177、允許孩子犯次錯誤，給他次改正的機會。等待孩子成長，猶如等待花兒綻放，需要愛心與耐心。
178、讓我走進童心世界，和孩子們一齊成長。
179、讓孩子相信自我是天才，就不要吝嗇你鼓勵的眼神和由衷的贊許。
180、用眼去看孩子的世界，用心去聽孩子的世界。走進孩子的世界和他們共同生活，共同游戲，做他們的好朋友。
181、愛學生如自我的生命，教學生如自我的子女，待學生如自我的朋友。
182、不聽話的孩子也是可愛的，在教師心目中，不應當有壞學生和差學生，僅有可能有心里不健康的學生。
183、有時候，一步就是一生，一念之差就是天壤之別，幾秒就能夠決定我們人生的成敗。
184、允許學生犯次錯誤，給他次改正的機會。等待學生成長，猶如等待花兒綻放，需要愛心與耐心。
185、讓我和你們一齊，共同分享，共同成長。
186、一個人的知識越豐富，藝術修養越高，智力發展越好，對美的感受和理解也越深刻。
187、創造，或者醞釀未來的創造。這是一種必要性：幸福只能存在于這種必要性得到滿足的時候。
188、以愛，以誠栽培生命。
189、尊重理解每一個孩子，給孩子一把開啟智慧的金鑰匙。
190、讓星星撒滿整個夜空，讓孩子填滿整個心胸。
191、誠實做人，踏實工作。
192、尊重，讓幼兒的心靈走向自由；激勵，讓性命用心互動；開放，讓人人收獲精彩。
193、教師總是期望學生將來超過自我。
194、為了孩子，必須要給他們新作品，使他們敢于應對縱橫交錯的新世界，不斷發芽滋長。
195、誠摯的心靈，是學生情感的鑰匙，高尚的師德，是學生心靈的明鏡。
196、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
197、本事是培養出來的，無能也是培養出來的。
198、我愛每個孩子，更熱愛這份神圣的職業，我將成為孩子最忠實的兄弟姐妹，用我的愛心和耐心去關心愛護每一個孩子。
199、用心做事，珍惜每一天，以誠待人，知足常樂。
200、生以求知為樂，師以從教為榮。
201、讓每一個學生都展露自信的笑容。
202、讓每一個學生都展露自信的笑容。
203、讓天使歡樂茁壯，讓期望如花兒般綻放，讓故事如敘事般優美DD這就是我們一生無悔的追求！
204、我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空里翅高飛。
205、將一切完美傳遞給孩子！
206、尊重，讓幼兒的心靈走向自由；激勵，讓性命用心互動；開放，讓人人收獲精彩。
207、對待學生要像春天般溫暖，對待后進生更要像夏天般熱情！
208、教育是事業，事業的成功在于奉獻；教育是科學，科學的探索在于求真；教育是藝術，藝術的生命在于創新。
209、用真誠的鑰匙打開學生心靈之鎖。
210、微笑是一種境界，更是一種職責。
211、用真心對待每一位孩子，用愛心誘導每一個心靈。
212、綻放微笑為了學生，鼓勵表揚為了學生，關懷問候為了學生，讓每個學生都盡享教育的真愛。
213、心靈塑造的最佳工程師。
214、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！
215、做本真教師，教本色語文，育世紀人才。
216、教育能開拓人的智力。
217、學海無涯勤可渡，書山萬仞志能攀。
218、我們用雙手和愛心，珍視，呵護每一棵幼苗。
219、大家齊努力，科技教育盛開花。
220、播種一顆愛心，收獲一片藍天。
221、每個學生都需要關愛，讓我們敞開心扉，給他一個傾訴的機會，可能會有意想不到的收獲。
222、讓我們用自我的行和自我的心去教育我們的孩子。
223、成功的教育不是說服，成功的教學不是灌輸，而是在潛移默化之中，傳遞內涵，表達情感。
224、獻出一片真情，呵護幼留意靈。
225、待人要誠心，幫人要熱心，看人不偏心，做人要開心。
226、以愛，以誠栽培生命。
227、讓每個學生歡樂的成長，讓每個學生理解到平等的關注和關愛，讓每個學生擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。
228、用愛心換取幼兒的歡樂，用真心換取家長的信任，用職責心體驗幼教之美。
229、孩子像花兒，需要用愛心耐心培育。
230、用愛澆灌，用心培育，我所承擔的，是一份職責，我所收獲的，是一種信任。
231、用我的關愛滋潤孩子的心靈，用我的智慧啟發孩子的想象。
232、正是家長的溺愛，教會了孩子自私和不孝。
233、差生身上應更多體現著教師的愛。
234、求真求善求美，是教師永遠的追求。
235、時時堅持敬業精神，處處關心學生學習生活。
236、尊重和愛護學生的自尊心，要細心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
237、以慈母般的愛心，博得孩子的真心；以高度的職責心，贏得家長的放心；以藝術家的匠心，激發孩子的創新。
238、生以求知為樂，師以從教為榮。
239、有所嘗試，就有所作為。
240、抓住今日，盡可能少的依靠明天！
241、我愛每個孩子，更熱愛這份神圣的職業，我將成為孩子最忠實的兄弟姐妹，用我的愛心和耐心去關心愛護每一個孩子。
242、孩子是在和周圍人和事物比較中認識自我，要孩子接觸更多事物，有助于自我意識的發展。
243、教師要用心去愛，去教育學生。
244、和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的注腳。
245、用習慣和智慧創造奇跡，用夢想和信心換取動力。
246、很多人都有天賦，但如果不加以發揮，天賦就只好被埋沒了。
247、外面的世界有多精彩，孩子的世界就有多可愛，我愿沉浸在孩子的世界里彈奏出和諧動人的樂章。
248、教師要用心去愛，去教育學生。
249、當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
250、一個人的知識越豐富，藝術修養越高，智力發展越好，對美的感受和理解也越深刻。
251、給孩子一個燦爛的笑容，一句激勵的話語，一種信任的眼神！
252、歡樂工作，歡樂生活。
253、用我的真誠執著與愛心，點擊學生智慧的鍵盤，啟迪學生完美的心靈。
254、如果有人能夠點亮知識和愛的火花，他們是勇于奉獻的教師。
255、學生是在和周圍人和事物比較中認識自我，要學生接觸更多事物，有助于自我意識的發展。
256、只要我們用心去體會生活中的美，眼睛就會發現更多的美。
257、踏踏實實做人認認真真做事。
258、一位小小的幼兒，就是一個大大的期望，那么，幼兒園教師的工作，就是在人生的起點，給孩子們一個歡樂的成長空間。
259、好筍出好竹，好師出好徒。
260、育幼，師之責；護幼，師之性；愛幼，師之魂。
261、歡樂工作，歡樂生活。
262、踏踏實實工作，認認真真育人。
263、在平等和諧的環境中，用愛心去呵護孩子的童心，讓每一個“祖國的花朵”燦爛地開放。
264、生命在于成長，愿和小朋友們共同成長。
265、讓我們一齊為孩子撐起一片純凈的藍天，為孩子開辟一塊歡樂的土地。
266、我要把微笑綻開給孩子，鼓勵傳達給孩子，關愛贈送給孩子，讓每個孩子都盡享教育的真愛。
267、天荒地老，教師的童心不泯。
268、在陽光下做人，在風雨中做事。
269、信賴尊重，讓每個孩子都有燦爛的微笑！
270、點一盞心燈，照亮孩子的整個人生。
271、競爭不是比誰努力，而是比誰更努力。
272、教師總是期望學生將來超過自我。
273、藍如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。
274、給孩子一縷陽光，孩子會給你一個太陽！用心，用愛，努力做到最好！
275、努力把自我當成一個孩子。
276、在團體中，要盡可能多地要求每位同學，也要盡可能多地尊重每位同學，讓每位同學對自我都有信心。
277、不聽話的學生也是可愛的，在教師心目中，不應當有壞學生和差學生，僅有可能有心里不健康的學生。
278、我們用雙手和愛心，珍視呵護每一棵幼苗。
279、教是為了不需要教。……就是說咱們當教師的人要引導他們，使他們能夠自我學，自我學一輩子，學到老。――葉圣陶。
280、教育加贊賞等于教育的平方。
281、把我最美的微笑奉獻給我所愛的每一位學生。
282、孩子需要榜樣甚于批評。
283、在奉獻中實現自我，在求真中完善自我，在創新中發展自我。
284、用心對待每個孩子，用誠對待每位家長。
285、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我愿沉浸在孩子的內心世界彈撥和諧動人的樂章。
286、用微笑撫慰幼小的心靈，用真情澆灌未來的期望。
287、捧一顆心，揮一把汗，拼一世辛勞，守一方杏壇。
288、教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。
289、讓讀書成為習慣，讓勤奮體此刻收貨上，讓成長體此刻細節上。
290、關注每一個細節，欣賞每一個學生。
291、童心是個寶，讓我們共同呵護！做孩子的良師益友，與孩子共同成長！
292、心中裝滿孩子，眼中充滿孩子。
293、對孩子的愛，要如同池塘溢滿水，多多的滿滿的凈凈的，才會繽紛多彩。
294、人的教育在他出生的時候就開始了，在能夠說話和聽別人說話以前，他已經就受到教育了。
295、革命尚未成功，同志仍需努力。
296、用習慣和智慧創造奇跡，用夢想和信心換取動力。
297、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
298、熱心對待工作，真心呵護幼兒，誠心服務家長。
299、把我最美的微笑奉獻給我所愛的每一位孩子。
300、心靈和心靈撞擊，生命和生命對話。
教師格言幼兒園11
1、用心關注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。
2、我愿將自己全部的愛獻給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
3、和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的注腳。
4、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
5、不放手讓孩子去做，猶如血液循環受到阻礙，是會防害孩子增強體質的。
6、了解學生是成功教學的關鍵。
7、讓我走進童心世界，和孩子們一起成長。
8、用愛心搭建與孩子理解、溝通的橋梁，用耐心和細心為孩子營造健康成長的環境，用真心誠心換取家長的放心。
9、關愛童心，感受真愛，欣賞童趣。
10、愛拼才愛贏。
11、教師是學生的鏡子，學生是老師的影子。
12、獻出一片真情，呵護幼小心靈。
13、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
14、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
15、寬容別人等于善待自己。
16、今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學生飛得更高、更快、更遠，更令教師欣慰的呢？
17、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。
18、用心做事，珍惜每天，以誠待人，知足常樂。
19、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！
20、將幼教工作當作自己的事業去經營，孩子就是我事業的基礎，用心去對待每個幼兒，讓每個孩子喜歡我、愛是我不解追求的目標。
21、將快樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
22、給孩子一個多姿多彩的童年，讓他們在一頁頁翻飛的書頁間起飛。
23、一個鼓勵的眼神，一聲親切的.問候，能讓一名潛質生從此走出亮麗的人生。
24、我的學生讓我發現了世界上最偉大的秘密：“愛是它自己的回報。”——吳玉宇
25、當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
26、在平等、和諧的環境中，用愛心去呵護孩子的童心，讓每一個“祖國的花朵”燦爛地開放。
27、在陽光下做人，在風雨中做事。
教師格言幼兒園12
1、愛能培養智商，開發智商，激發活力。
2、要做幼兒的老師，先做幼兒的朋友。
3、愛你用我真誠的心，育你用我智慧的腦。
4、我們的每一個幼兒都是好幼兒。
5、讓我走進童心世界，和幼兒們一起成長。
6、牽著孩子們的手，快樂地迎接每一天！
7、我熱愛這份事業，無論平凡，無論貧窮。
8、實際工作是重要的教育武器。
9、教育其實是“動”教育，要讓孩子的手腦動起來。
10、一切為了孩子，為了一切孩子。
11、將快樂傳遞給每一個幼兒，讓幼兒的世界變得更加美麗精彩。
12、用微笑擁抱孩子，用真心對待孩子。
13、許多時候，對孩子不加幫助，反而是最好的幫助。
14、讓我的愛，成為孩子生活的陽光，成長的營養素。
15、教師要擁有一顆寬容的公心，一雙欣賞的慧眼。
16、和學生心靈溝通勝于知識傳授。
17、交流構筑師生友誼，溝通融化師生隔閡。
18、你的健康。快樂是我眼中最美的色彩。
19、孩子的健康成長，是我們最大的希望。
20、幼兒園教師人生格言座右銘
21、主要不靠“嘴”教育幼兒。靠的是情境，靠的是行動。
22、用心關注幼兒，用心接納幼兒，用心體會幼兒。
23、讓我們一起為幼兒撐起一片純凈的藍天，為幼兒開辟一塊快樂的土地。
24、愛崗。善教。樹人，收獲幸福；厚德。誠信。敏行，創造幸福。
25、我會用我的愛心和耐心去關注每個幼兒，讓他們擁有一個快樂幸福的童年。
26、如果你看到自己的影子，同時也應感受到陽光的存在。
27、春滿江山綠滿園，桃李爭春露笑顏。
28、孩子的健康成長，是我們最大的希望。
29、教育學生，不僅需要好心，更需要好的方法。
30、信心是準備，決心是開始，細心是經驗，恒心是過程。
31、幼兒教師所從事的工作是崇高而神圣的事業，我們自豪，因為我們選擇了太陽底下最高尚的職業。
32、我愿將自己全部的愛獻給幼兒們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
33、教育，我們從事的神圣事業，育人，我們承載的終生使命。我們要用愛心去塑造，用真情去感化，用榜樣去激勵，用人格去熏陶，無論面對怎樣的孩子，我們都將讓他受益，助他成長，為其生命放飛希望……
34、讓我們一起為幼兒撐起一片純凈的藍天，為幼兒開辟一塊快樂的土地。
35、以微笑給予真情，以鼓勵給予自信。
36、讓鮮花和小草都享有陽光，讓孩子的世界更精彩地成長！
37、享受教育，你就多了一些生活的詩意。
38、用心關注幼兒，用心接納幼兒，用心體會幼兒。
39、我是崗位的，崗位未必是我的。
40、用愛心關懷學生，用真心感受學生，用誠心教育學生。
41、雖不能說你給學生一塊冰，學生就會給你整個嚴寒，但如果你給學生藝術鮮花，學生就會給你全部的春天
42、當眾責罵和懲罰孩子，幾乎就是一種可怕的虐殺。
43、將快樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
44、德者業治本，業者德之著。
45、教師是知識種子的傳播者，文明之樹的培育者，人類靈魂的設計者。
46、不同的風雨，不變的愛心，將生永裝心中，才能無怨無悔做好育人工作。
47、教育孩子并不難，指導家長困難。
48、對學生要恰當地把握寬與嚴。在寬方面，給予學生一個提高的過程；在嚴方面，做到言必信，令必行。
49、讓我的愛，成為孩子生活的陽光，成長的營養素。
50、交流構筑師生友誼，溝通融化師生隔閡。
51、教育要慢節奏，要循序漸進，要讓孩子有興趣地學。
52、愛崗。善教。樹人，收獲幸福；厚德。誠信。敏行，創造幸福。
53、誰愛幼兒，幼兒就愛她;只有愛幼兒的人，她才能教育幼兒。
54、教師因材施教，學生學有所長。
55、你依然也要堅定前行，因為，你就是自己最大的底氣。
56、一切教育都是從我們對兒童天性的理解開始。
57、關注“每一個”細節，欣賞“每一個”學生。
58、真正的教育，不是從高處降至地上，而是登上童年微妙的真相之巔。
59、尊重、保護、關愛，喚醒、激勵、發展……
60、我們的每一個幼兒都是好幼兒。
61、牽著孩子們的手，快樂地迎接每一天！
62、每天進步一點點，距離夢想近一點。你是我的動力。
63、一切為了孩子，為了一切孩子。
64、縱橫未得意，寂寞寡相迎。負劍空嘆息，蒼茫登古城。
65、人生無論做出怎樣的選擇，都不要選擇違背自己的心。
66、天才不過是不斷思索，凡有頭腦的人，都有天才。
67、對于世界，學生只是孩子；對于教師，學生就是世界。
68、成功教育的第一要素，便是心中有愛。只要你用真摯的愛去滋潤他們，把他們當成朋友，就會拉近師生之間的情感，喚起學生學習的熱情。
69、愛我們的每個孩子，因為每個人在愛的尺度上都是平等的。
70、讀萬卷書，讀懂了你高尚的情懷，行萬里路，明白了你無私的精神，老師，節日快樂。
71、精勤求學，敦篤勵志，果毅力行，忠恕任事。
72、路的好壞不在于崎嶇多少，只在于誰能最終達到目標。——申寶峰
73、立足三尺講臺，塑造無悔人生。
74、力的作用是相互的'，同樣，愛的力量也是相互的。只有關愛每一個學生，學生才會愛戴你！——袁利亞
75、了解學生是成功教學的關鍵。
76、寬容別人，等于善待自己。
77、精勤求學，敦篤勵志，果毅力行，忠恕任事。
78、教育之于心靈，猶雕刻之于大理石。
79、教育是事業，事業的成功在于奉獻；教育是科學，科學的探索在于求真；教育是藝術，藝術的生命在于創新。
80、教育加贊賞等于教育的平方。
81、教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛。
82、教育的根本任務是幫助學生學會生存，而不是代替學生生存。
83、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
84、教是為了不需要教。……就是說咱們當教師的人要引導他們，使他們能夠自己學，自己學一輩子，學到老。――葉圣陶。
85、教師總是希望學生將來超過自己。
86、教師與畫家個同的是他要創造真善美的活人。
87、教師是學生的鏡子，學生是老師的影子。
88、教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。
89、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
90、教師的幸福是因愛而被愛著，因付出而收獲著，因珍惜而擁有著。
91、教師的微笑，是一座橋：拉近孩子的距離；是一陣風兒：帶走孩子的膽怯。
92、教師的工作是激發孩子對人生無限的好奇心。
93、將快樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
94、記問之學，不足以為人師。
95、花兒開放需要必須時間，孩子成才需要一個過程，做一個有愛心有智慧的教師，用自己的汗水去澆灌每一種“植物”，讓他們開出獨特芬芳的花朵。
96、和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的注腳。
97、好筍出好竹，好師出好徒。
98、用愛傾聽每一個孩子心底的聲音。
99、永遠用欣賞的眼光看待幼兒，永遠用寬容的心態面對幼兒。
100、以慈母般的愛心，博得孩子的真心；以高度的責任心，贏得家長的放心；以藝術家的匠心，激發孩子的創新。
101、一心向著自己目標前進的人，整個世界都會給他讓路。
102、一個無任何特色的教師，他教育的學生不會有任何特色。
103、要做孩子的老師，先做孩子的朋友。
104、要體驗人生，就要把握現實，相信現實。——拉蒂特
105、要得到學生的尊重和愛戴，首先要學會尊重學生的人格，要盡量多地要求一個人，也要盡可能多地尊重一個。
106、養不教，父之過；教不嚴，師之惰。
107、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
108、學生的需求，我們不懈的追求。
109、學生的滿意，是最大的幸福。
110、學海無涯勤可渡，書山萬仞志能攀。
111、信賴、尊重，讓每個孩子都有燦爛的微笑！
112、新起點，新方向，我們在陽光下成長。
113、心中裝滿孩子，眼中充滿孩子。
114、心靈和心靈撞擊，生命和生命對話。
115、想教學生如何正派為人，教師應先從自己正派為人做起。
116、想不付出任何代價而得到幸福，那是神話。
117、獻出一片真情，呵護幼留意靈。
118、喜歡幼兒，善待幼兒。
119、我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空里翅高飛。
120、我愿用我的百分百的愛換您百分百的滿意，我愿用一顆充滿責任的愛心為孩子們撐起一片蔚藍的天空，讓孩子們享受陽光，享受快樂。
121、我愿將自己全部的愛獻給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
122、我用最大努力給孩子提供一個使他們得到滿足的環境，讓孩子在活動中得到快樂，讓他們做每一件事都熱情洋溢。
123、我要用心去傾聽學生的心聲，用幽默去融洽和學生的感情，用勉勵去點燃學生的自信。
教師格言幼兒園13
1、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍天，為孩子開辟一塊快樂的土地。
2、我會用真愛滋潤孩子們幼小的心田，唱響孩子們甜美的歌謠，在我的工作中我會細心耐心誠心對待每一位孩子和家長。
3、發脾氣誰不會？諷刺挖苦不屬于專業技術。
4、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對縱橫交錯的新世界，不斷發芽滋長。
5、讓我走進童心世界，和孩子們一起成長。
6、將幼教工作當作自己的事業去經營，孩子就是我事業的基礎，用心去對待每個幼兒，讓每個孩子喜歡我愛是我不解追求的目標。
7、愛是教育的靈魂，只有融入了愛的.教育才是真正的教育。
8、在真實的生命里，每樁偉業都由信心開始，并由信心跨出第一步。
9、面對孩子，有愛才會有責任感，有責任感才會始終付出愛的行動。
10、關愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！
11、我選擇了這個職業，就會在這片熱土上耕耘，只要投入過付出過擁有過，我相信，孩子們會在我生命的五線譜上譜出動人的旋律。
12、你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。
13、對于兒童的教學，真正感覺的觀察比之單純的描述更為可取。
14、讓每個孩子快樂的成長，讓每個孩子接受到平等的關注和關愛，讓每個孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。
15、教育的根本任務是幫助學生學會生存，而不是代替學生生存。
16、我愿將自己全部的愛獻給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
17、每一個學生都是好學生。
18、永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態面對學生。
19、要做孩子的老師，先做孩子的朋友。
20、做人以真，待人以善，示人以美，永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
21、教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛。
22、教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。
23、教育是事業，事業的成功在于奉獻；教育是科學，科學的探索在于求真；教育是藝術，藝術的生命在于創新。
24、對待家長，教師要冬天般的冷靜思考，要春天般的溫馨溝通，要夏天般的熱情工作，要秋天般的美好憧憬。
25、用心關注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。
教師格言幼兒園14
1、讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。
2、語言和不懂，即使放棄也可以；根據當事人的權限；深它就深，淺它就淺，利它就利，尊重它就尊重；上面的人，也會說話，下面的人，不會說話。
3、讀書忌死讀，死讀鉆牛角。
4、養心莫若寡欲；至樂無如讀書。
5、壞書如同壞朋友，能使我們墮落。
6、睹一事于句中，反三隅于字外。―
7、一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切的孩子！
8、教與學應該是一體的，即師生之間的和諧是魚與水、血與肉的大家庭。
9、讀過一本好書，像交了一個益友。
10、立身以力學為先，力學以讀書為本。
11、刻苦讀書，積累資料，這是治學的基礎。―
12、人能不食十二日，惟書安可一日無。
13、求學將以致用，讀書先在虛心。
14、一日不書，百事荒蕪。
15、吾生也有涯，而知也無涯。
16、日習則學不忘，自勉則身不墜。
17、筆落驚風雨，詩成泣鬼神。
18、有毅力的人，能把不可能變為可能；一個沒有毅力的人可以把可能變成不可能。偉人之所以偉大，是因為他們做了別人認為不可能的事。
19、業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。
20、靈感不過是頑強的'勞動而獲得的獎賞。
21、六經三史，諸子百家，非無可觀，皆是為治。
22、有些人生來只會吸收書中的毒素。
23、讀書之法，在循序漸進，熟讀而精思。
24、書籍是偉大的天才留給人類的遺產。
25、語文教學應該充滿樂趣。只有有趣的課堂才能激發學生的學習興趣，只有有趣的氛圍才能引導學生進入漢語的自由王國。
26、讀書使人充實、討論使人機智，作文使人準確。
27、教師應該意識到，他對每個孩子的命運負責，學校所培養的人的理想、健康和幸福取決于他的精神修養和心智的完善。
28、不喜歡云彩，不喜歡月亮，不喜歡星星，老師只是想實現最好的教育，用明天升起的太陽。
29、書給人以優點，人從書中得益。
30、強學博覽，足以通古今。
31、讀書何所求？將以通事理。
32、凡欲顯勛績揚光烈者，莫良于學矣。
33、無目的讀書是散步而不是學習。
教師格言幼兒園15
1、尊重和愛護學生的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
2、把愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。
3、給孩子一縷陽光，孩子會給你一個太陽!用心，用愛，努力做到最好!
4、在集體中，要盡可能多地要求每位同學，也要盡可能多地尊重每位同學，讓每位同學對自己都有信心。
5、生命需要燃燒激情，教育更需要燃燒激情，燃盡自己的一切，鑄造不朽的詩篇。
6、今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學生飛得更高、更快、更遠，更令教師欣慰的呢?
7、要得到學生的尊重和愛戴，首先要學會尊重學生的人格，要盡量多地要求一個人，也要盡可能多地尊重一個。
8、用心對待每個孩子，用誠對待每位家長。
9、抓住今天，盡可能少的依靠明天!
10、在淡泊中追求，在奮斗中奉獻。
11、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
12、教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛。
13、給孩子一個多姿多彩的童年，讓他們在一頁頁翻飛的書頁間起飛。
14、我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空里翅高飛。
15、教師最大的幸福就是看到學生們在成長!
16、讓我們一起走近孩子、理解孩子、傾聽孩子、欣賞孩子、鼓勵孩子，使孩子擁有一個快樂的童年!
17、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
18、童心是個寶，讓我們共同呵護!做孩子的良師益友，與孩子共同成長!
19、獻出一片真情，呵護幼小心靈。
20、童心是綠色的種子，只有辛勤耕耘，才能有桃李繽紛滿天涯。
21、教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。
22、關心多一點，放心多一點;愛心多一點，信任多一點。
23、和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的注腳。
24、面對孩子，有愛才會有責任感，有責任感才會始終付出愛的行動。
25、外面的世界很精彩，孩子的.世界更可愛，我愿沉浸在孩子的內心世界彈撥和諧動人的樂章。
26、我要把微笑綻開給孩子，鼓勵傳達給孩子，關愛贈送給孩子，讓每個孩子都盡享教育的真愛。
27、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放!
28、用心做事，珍惜每天，以誠待人，知足常樂。
29、讓我走進童心世界，和孩子們一起成長。
30、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
31、做一片綠葉、一絲春風、一縷陽光，把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們!
32、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。
33、我愿將自己全部的愛獻給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
34、關愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂!
35、有愛，就會有奇跡!
36、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍天，為孩子開辟一塊快樂的土地。
37、選擇了遠方，就要風雨兼程。
38、做本真教師，教本色語文，育世紀人才。
39、微笑是一種境界，更是一種責任。
40、快樂工作，快樂生活。
41、孩子提出的問題越多，那么他在童年早期認識周圍的東西也就愈多，在學校中越聰明，眼睛愈明，記憶力愈敏銳。要培養自己孩子的智育，那你就得教給他思考。
42、用我們的愛關心每一個幼兒。
43、用眼去看孩子的世界，用心去聽孩子的世界。走進孩子的世界和他們共同生活，共同游戲，做他們的好朋友。
44、當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
45、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對縱橫交錯的新世界，不斷發芽滋長。
46、花兒開放需要一定時間，孩子成才需要一個過程，做一個有愛心、有智慧的教師，用自己的汗水去澆灌每一種“植物”，讓他們開出獨特、芬芳的花朵。
47、將一切美好傳遞給孩子!
48、做人以真，待人以善，示人以美，永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
49、藍如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。
50、一個孩子就是一個天使，一個天使就是一個希望，一個希望就是一段快樂的成長
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