幼兒園園長格言250句
在生活、工作和學習中，許多人對一些廣為流傳的格言都不陌生吧，格言又稱箴言,可以作為人們行為規范的言簡意賅的語句,是一個人機智之精華,眾人匯成的睿智。那些被廣泛運用的格言都是什么樣子的呢？下面是小編為大家整理的幼兒園園長格言，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
1、書本學習是體驗別人的經驗；生活實踐才是獲得自己經驗的好途徑。
2、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
3、以心靈感受心靈，以感情贏得感情。
4、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
5、教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。
6、今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學生飛得更高更快更遠，更令教師欣慰的呢？
7、我們用雙手和愛心，珍視，呵護每一棵幼苗。
8、燃燒自己，照亮別人。
9、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
10、語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于騎士的重要；課堂教學成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
11、用孩子的心靈感受孩子的感受，用母親般愛關愛孩子。
12、做人以真，待人以善，示人以美，永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
13、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
14、我深知保育工作的重要性，對幼兒具有較強的責任心、愛心，我喜歡孩子們，并深深的喜歡上這份職業，努力成為一名優秀的保育員。
15、在今后的工作中，我將繼續保持以往認真的工作態度，關心愛護每一個幼兒，做一個讓家長滿意幼兒喜歡的保育老師。
16、尊重和愛護學生的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
17、心中有目標，眼中有孩子，處處有教育。
18、不求盡善盡美，但求無愧于心！
19、我愛每個孩子，更熱愛這份神圣的職業，我將成為孩子最忠實的朋友，用我的愛心和耐心去關心愛護每一個孩子。
20、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
21、我深知保育工作的重要性，對幼兒具有較強的責任心愛心，我喜歡孩子們，并深深的喜歡上這份職業，努力成為一名優秀的保育員。
22、把我最美的微笑奉獻給我所愛的每一位孩子。
23、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
24、學生對教師的尊敬的唯一源泉，在于教師的德和才。
25、芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。
26、愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。
27、尊重，讓幼兒的心靈走向自由；激勵，讓生命積極互動；開放，讓人人收獲精彩。
28、幼兒園是一個保教相結合幼兒場所，保育是幼兒園工作重要組成之一，只有愛孩子才能做好這份工作，孩子是祖國的花朵，是明天，我愿意將自己一顆無私的愛心獻給每一個孩子，將他們當成自己的孩子來照顧。
29、勇于承擔責任，與時俱進，不斷更新陳舊的思想觀念，用科學先進的管理理念為我們營造著。
30、用我的細心，耐心和愛心，換你的安心，放心和舒心。
31、尊重、理解每一個孩子，給孩子一把開啟智慧的金鑰匙。
32、要得到學生的尊重和愛戴，首先要學會尊重學生的人格，要盡量多地要求一個人，也要盡可能多地尊重一個。
33、教師之所以偉大，在于他（她）永遠消耗自己，照亮別人。
34、教師是學生的鏡子。
35、是寬容而不是縱容，是誘導而不是命令。
36、愛心奉獻于幼兒，真心服務于家長，恒心鉆研于教育。
37、熱心對待工作，真心呵護幼兒，誠心服務家長。
38、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
39、微笑迎接每一天的朝陽，微笑迎接每一雙童真的雙眸。
40、關愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！
41、學生沒有教師，就象生活沒有陽光。
42、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
43、好筍出好竹，好師出好徒。
44、寬容別人等于祝福自己。
45、教師是火種，點燃了學生的心靈之火，教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
46、在過多地要求學生的同時，也應該盡可能地尊重他們。
47、星星從不嫉妒太陽的燦爛輝煌，它在自己的崗位上盡力發光。
48、嚴師出高徒。
49、養不教，父之過；教不嚴，師之惰。
50、差生身上應更多體現著老師的愛。
51、蠟燭選擇其物固能光芒四射。
52、能受到學生的尊敬和歡迎，這是教師的價值所在。
53、尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價。
54、老老實實做人，認認真真教書。
55、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。
56、學高為師，身正為范。
57、千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。
58、教師要融于師生的相互理解中。
59、太陽下最光輝的職業--教師。
60、嚴于己，而后勤于學生，這個無愧為教師的天職。
61、教師的工作是激發學生對人生無限的好奇心。
62、循循善誘，誨人不倦的是老師。
63、感人肺腑的談話，能醫治學生心靈的創傷。
64、含辛茹苦，嘔心瀝血，忘我工作。
65、愛校、愛生是我們職責
66、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對縱橫交錯的新世界，不斷發芽滋長。
67、寧做奮斗者登山的拐杖，不做閑逸人享樂的溫床。
68、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責的行為。
69、谷穗越飽滿就越低垂，學識越淵博就越謙遜。
70、嚴是愛，松是害。
71、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
72、師德是一面鏡子。
73、心靈塑造的最佳工程師。
74、教師最重要的職責之一是培養學生的自信。
75、教師要用心去愛，去教育學生。
76、在教學上，要做教師兼學者；在寫作上，要做學者兼教師。
77、怎樣的老師造就了怎樣的學生。
78、教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
79、大家齊努力，科技教育盛開花。
80、教師與畫家個同的是他要創造真善美的活人。
81、幼苗需要土壤的滋養，學生需要教師的愛護。
82、不放手讓孩子去做，猶如血液循環受到阻礙，是會防害孩子增強體質的。 -
83、沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
84、好的集體中，學生自尊心是極易培養的。
85、想讓生命輝煌，就別浪費青春。
86、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
87、認認真真工作，老老實實做人。
88、雙手扶持千木茂，慈懷灌注萬花稠。
89、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教學生發現真理。
90、教師的天職在勇于探索教育。
91、要不斷地向命運挑戰。
92、露珠不愿跟珍珠比美，只顧默默地滋潤綠葉和鮮花。
93、慈父 慈母=教師
94、堅持啟發式，避免注入式。
95、誠摯的心靈，是學生情感的鑰匙， 高尚的師德，是學生心靈的明鏡。
96、教師應該善于挖掘學生的潛能，培養他們包括學習能力在內的多方面能力。
97、教師的人格是教育的基石。
98、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。
99、博學、耐心、寬容，是教師最基本的素質。
100、每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發揮的機會。
101、甘為學生進步的階梯。
102、認認真真教書，踏踏實實做人。
103、心靈的溝通勝于知識傳遞。
104、德無常師，主善為師。
105、圣明的教師給予學生的不是現成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建筑。
106、命運之繩定會握在自己手中。
107、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
108、不要簡單地向后進學生說"不"。
109、天荒地老，教師的童心不泯。
110、想教學生如何正派為人，教師應先從自己正派為人做起。
111、教師總是希望學生將來超過自己。
112、"教學相長"，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。
113、教師最大的幸福就是看到學生們在成長！
114、尊重理解每一個孩子，給孩子一把開啟智慧的金鑰匙。
115、和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的注腳。
116、當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
117、誠摯的心靈，是學生情感的鑰匙，高尚的師德，是學生心靈的明鏡。
118、語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于騎士的重要；課堂教學成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
119、在集體中，要盡可能多地要求每位同學，也要盡可能多地尊重每位同學，讓每位同學對自己都有信心。
120、教師是學生的鏡子，學生是老師的影子。
121、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
122、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。
123、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
124、把愛帶給每位學生。
125、小鳥展翅看大鳥，學生成長靠教師。
126、用你的心去創造希望，用愛去填補空虛。
127、愛情是一首美麗的歌，它使生活變得無趣。
128、愛是一條長河，嗅著綿綿流淌的愛的呼喚，每一個浪花，都訴說著愛的心聲，每一滴水，都浸透著愛的溫暖。
129、用細心、耐心、貼心、愛心來構筑師生的心靈。
130、愛奉獻給孩子，真誠服務給父母，教育堅持不懈。
131、擁抱感恩，如欣賞清遠、悠揚的樂曲，感恩又沁人心脾。
132、愛每一個孩子，他們的成長是我最大的幸福！
133、愛是綠蔭，能撐起一片新天地。愛給我們力量和成功的喜悅。
134、給孩子以愛，給父母以真誠，給自己以信心。
135、讓我們一起為孩子們撐起一片純凈的藍天，為孩子們開辟一片樂土。
136、愛是什么？愛是無私的奉獻，心有多大，愛有多寬廣。
137、愛情是一杯冰水潑在發燒頭暈的人的頭上，讓人冷靜思考。
138、即使你沒有錢，只要你有一顆善良的心，你就是世界上最富有的人。
139、愛是春天里盛開的鮮花，讓悲傷的人感到快樂。
140、愛情是美酒，散發出誘人的芳香。
141、接受別人的愛是一種幸福，愛別人是一種幸福。
142、笨拙的教師只會傳授真諦，聰慧的教師應教學生發明真理。
143、熄滅自己，照亮別人。
144、學生沒有教師，就象生涯沒有陽光。
145、學生對教師的尊敬的獨一源泉，在于教師的德和才。
146、"教學相長"，在教育和教學進程中，我們也會學到良多。
147、尊重和愛護學生的自尊心，要警惕得像看待一朵玫瑰花上抖動欲墜的露珠。
148、在奉獻中實現自我，在求真中完善自我，在創新中發展自我。
149、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往幻想的此岸。
150、感人肺腑的談話，能治療學生心靈的創傷。
151、教師老是盼望學生未來超過自己。
152、是寬容而不是放縱，是引誘而不是命令。
153、真摯的心靈，是學生感情的鑰匙，高貴的師德，是學生心靈的明鏡。
154、老誠實實做人，認當真真教書。
155、和顏悅色的立場，永遠是教師良好教態的注腳。
156、喚起創造性的表現與求知之樂是為人師者至高無比的秘方。
157、教師之所以巨大，在于他（她）永遠耗費自己，照亮別人。
158、教育就像航海一樣，是船的帆和風給船以動力，教師的作用只是掌舵，指導船的航行。
159、想教養生如何正直為人，先生應先從本人正派為人做起。
160、用我的細心，耐心和愛心，換你的安心，放心和舒心；
161、在群體中，要盡可能多地要求每位同學，也要盡可能多地尊重每位同窗，讓每位同學對自己都有信念。
162、當你抱怨學生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
163、小鳥展翅看大鳥，學天生長靠教師。
164、工作著是美麗的，追求著是快樂的。
165、生命的多少用時間計算，生命的價值用貢獻計算。
166、谷穗越豐滿就越低垂，學識越廣博就越謙虛。
167、像蠟燭為人照明那樣，有一分熱，發一分光，忠誠而踏實地為人類偉大事業貢獻自己的青春。
168、人，只要有一種信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環境也都能適應。——丁玲
169、春蠶到逝世絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
170、語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對騎士的重要；課堂教學勝利與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高下。
171、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的貢獻；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的灌溉。
172、點燃了的火炬不是為了火炬本身，就像我們的美德應該超過自己照亮別人。
173、今天的積蘊，是為了來日的放飛，還有什么比看著自己的學生飛得更高、更快、更遠，更令教師快慰的呢？
174、知識不存在的處所，愚蠢就自命為迷信；教師不存在的地方，無知就變成了聰明。
175、教師最大的幸福就是看到學生們在成長!
176、做一片綠葉，一縷春風，一縷陽光，把溫暖和愛送給最可愛的孩子！
177、愛就是教育，沒有愛就沒有教育。
178、不要小看你孩子的失敗，然后說，我不會做的。
179、沒有什么話題是父母不能和孩子討論的。
180、帶孩子去他感興趣的地方。
181、只有家庭、社會、學校三者協調，才能使孩子健康成長。
182、牽著孩子們的手，開心地迎接每一天！
183、相信你孩子的理智，也相信他。
184、孩子們的行為，從本質上來說，也會隨著環境的變化而變化，所以孔融會讓梨。
185、真正的幸福只有在你真正認識到生命的價值時才能實現。
186、生活人才教育不是知識的灌輸，而是開發文化寶庫的關鍵，這是我們對學生的認識。
187、一個人不應該瞧不起自己。
188、讓孩子在起跑線上獲勝。
189、在教育和教學的過程中，我們也可以學到很多東西。
190、給孩子一個美好的童年，是你的期望，也是我們的責任！
191、一截粉筆，兩袖清風，三尺講臺，四季如春。
192、把你的心和靈魂投入到你的工作中，把你的愛給每一個孩子。
193、教育的技巧是教師如何釋放他們對孩子的愛。
194、守不住的教訓，是父親的過錯；粗心的老師是懶惰的老師。
195、教師的工作是激發孩子們對生活無限的好奇心。
196、用拳腳打罵孩子，不如用語言規勸孩子。
197、熱愛學生是教師的天職。
198、既是孩子的父母，也是孩子的朋友；既是孩子的家長，也是孩子的老師。
199、人生并不是為命運所左右的，努力是奇跡的另一個名字。
200、放我的真心在你的手心。
201、讓孩子在幼兒園渡過快樂的每一天。
202、教化之移人也如置郵焉。
203、對待學生要像春天般溫暖，對待后進生更要像夏天般熱情！
204、許多時候，對孩子不加幫助，反而是最好的幫助。
205、每一個學生都是好學生。
206、首先做研究者，其次才做管理者。
207、讓孩子相信自己是天才，就不要吝嗇你鼓勵的眼神和由衷的贊許。
208、熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。
209、展開想象的翅膀，揚起遠行的風帆，讓我們的孩子從愛心中起航。
210、用教好每一位學生。
211、廣積不如教子，投資宜重教育。
212、解惑答疑探真理，傳道授業育桃李。師德如山，山臨風雨而不改；師愛如水，水利萬物而不爭。
213、圣人教人，或因病人病處說，或因個人不足處說，或因人學術有偏處說，未嘗執于一言。
214、孩子們是落入凡間的一群精靈，因為愛，我成了他們的領路人，更是他們的守護神。
215、教育加贊賞等于教育的平方。
216、讓孩子從小養成節儉的品德，絕不是不讓孩子花錢。
217、關愛是基礎，溝通是橋梁，尊重是原則，做人是核心，以身作則是鏡子。
218、把愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。
219、成家勿謂當家易；養子應知教子難。
220、童心是個寶，讓我們共同呵護！做孩子的良師益友，與孩子共同成長！
221、教育的過程中給予孩子充分的愛和自由是最為重要的。
222、外面的世界有多精彩，孩子的世界就有多可愛，我愿沉浸在孩子的世界里彈奏出和諧動人的樂章。
223、給孩子一縷陽光，你將收獲一片溫暖。
224、兢兢業業對待工作，關懷備至呵護孩子，真心誠意服務家長。
225、一個和睦的家庭，是父母給孩子的最好禮物。
226、最偉大的老師是把孩子送到成功的彼岸。
227、交流構筑師生友誼，溝通融化師生隔閡。
228、多教孩子一點吧，教他們如何識別危險，教他們怎樣戰勝危險。
229、我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空里翅高飛。
230、教育無小事；教師無小節。
231、用真心關愛幼兒生活；用熱情孕育幼兒成長；用行動贏得家長的信賴。
232、寓教于愛，情致理通；寓教于信，智高義遠。
233、養子不教父之過，訓導不嚴師之惰。
234、真誠做人勤奮工作。人一生的快樂來源于對生活的樂觀，對工作的勤勉，對事業的執著。
235、早期教育與其說給孩子們好多的東西，倒不如說：“不讓孩子們失去很多東西更為恰當”。
236、一年最美是春季，一生最美是奉獻，播撒教師所有的愛，讓孩子們茁壯成長。
237、欣賞別人的優點，善待別人的缺點，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。
238、尊重，讓幼兒的心靈走向自由；激勵，讓性命用心互動；開放，讓人人收獲精彩。
239、幼教事業是一座大花園，教師的奉獻就是其中最美麗的花。
240、給孩子一個多姿多彩的童年，讓他們在一頁頁翻飛的書頁間起飛。
241、兒童能力初期萌芽是尤其可貴的，我們引導兒童初期自然趨向的途徑能固定兒童的基本習慣，能確定后來能力的趨向。
242、師的人格就是教育工作中的一切。
243、用耐心培養學生信心，用愛心為學生尋找希望。
244、在淡泊中追求，在奮斗中奉獻。
245、筆耕書上除勤奮無他，舟行學海有遠志領航。
246、愛心、微笑，用最真誠的心，做孩子們永遠的朋友。
247、只會增加生活經驗，而不會造成自卑的這樣的一種失敗才是有益的。
248、愛是橋梁，將孩子、家長和教師緊密相連，讓我們在愛中行使教育的權力。
249、要做孩子的老師，先做孩子的朋友。
250、人性中最本質的期待是得到別人的贊賞。
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