音樂教師的格言（精選170句）
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到格言吧，巧用格言有助于我們正確對待學習、生活、成長過程中出現的問題，培養健康、有益的興趣愛好。那么你有真正了解過格言嗎？以下是小編精心整理的音樂教師的格言，歡迎大家分享。
1、以心換心，真誠待人，是為人永遠的準則。
2、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
3、不要沉醉于別人的贊賞之中，只有不停地充實自己，才能達到人生更高境界。
4、我最期盼的是學生的點滴進步
5、每一個學生都是好學生。
6、努力把自己當成一個孩子。
7、享受人文的課堂,享受動感的課堂,享受智慧的課堂。
8、業精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵——沒有付出，沒有愛心，就沒有教育。
9、普通的孩子，用得法的教育，就會成為超常的人。
10、好的課堂應該是讓學生課前有一種期待，課中有一種滿足，課后有一種留戀。
11、愛己之心愛人， 律人之心律己。
12、期望在我們心中，未來是靠雙手去創造。
13、師愛比天容萬物，師德為地育群芳。
14、以師為朋，德高為范，以生為友，身正為師，以校為家，政勤為上。
15、真的教育是心心相印的活動，唯獨從心里發出來，才能打到心的深處。
16、用人格教育人，用愛心塑造人，用真情感化人，用榜樣激勵人。
17、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏導。
18、我要像紅燭一樣，燃燒自己，照亮別人。
19、蹲下來講話，抱起來交流，牽著手教育!
20、用快樂的音符，啟迪孩子們的心靈，讓他們擁有一個真、善、美的小世界。
21、行為比語言更有說服力。
22、用一生的精力上好一堂課，去啟迪一代人的心靈。
23、一個教師必須對祖國優秀文化和語言文字深深地熱愛否則就站不進去，不可能獲得真知。
24、唯有對外界事物抱有興趣才能持續精神上的健康。
25、為人要正直，做事重責任。
26、九層之塔，起于壘土;千里之行，始于足下。
27、一切為了孩子，為了孩子一切。
28、關心政治，把教育與民族的命運聯系在一起;關愛學生，把青年與祖國的未來結合在一塊。
29、教師要擁有一顆寬容公心，一雙欣賞的眼。
30、帶領孩子們一同遨游音樂的海洋。
31、用書籍滋潤著自己的心靈，把愛心奉獻給每一位學生。
32、不苛求過去，滿懷信心對待未來;業精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。
33、一個人的知識越豐富，藝術修養越高，智力發展越好，對美的感受和理解也越深刻。
34、要使一件工作獲得最大的成就，尊重自己的情緒是很重要的。
35、唯有對外界事物抱有興趣才能保持精神上的健康。
36、教育是從黑暗大光明的運動。
37、此刻打盹，你將做夢;此刻學習，你將圓夢。
38、千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。
39、人以信立世，師以德育人。
40、“教師”應該是個具有高超的德行、持重、明達、和善的人，同時又要具有能夠經常莊重、安適、和藹地和學生交談本領。
41、愛每一個孩子，他們的成長是我的快樂！
42、把一切知識教給一切人。
43、必須認真地練習所有的音階。
44、表揚用喇叭，批評用電話。
45、博學耐心寬容，是教師最基本的素質。
46、不同生活接觸，就不能為生活創作。不鍛煉自己的人格，無由產生偉大的作品。
47、誠心感化學生，真情打動學生，心靈聆聽學生，汗水澆灌學生。
48、誠摯的心靈，是學生情感的鑰匙
49、慈父+慈母=教師。
50、當代能做老師的人必定是不平凡的人；因為教育事業本身就是不平凡的事業。
51、當孩子們的眼睛里閃耀著快樂，歌聲里飄蕩著快樂，舞蹈里跳躍著快樂，故事里洋溢著快樂，這就是我一生最大的快樂。
52、當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
53、當你演奏的時候，別管你的聽眾是誰。當你演奏的時候，要永遠覺得有一位大師在傍聽。
54、當我坐在那架破舊古鋼琴旁邊的時候，我對最幸福的國王也不羨慕。
55、導師應該記住，他的工作不是要把世界上可以知道的東西全部交給學生，而是使得學生愛好知識，尊重知識，在使學生采用正當的方法去求知，去改進他自己。
56、對人民來說，第一是面包，第二是教育。
57、對我來說，音樂是靈魂的完美表現。
58、感人肺腑的談話，能醫治學生心靈的創傷。
59、高尚的師德，是學生心靈的明鏡。
60、谷穗越飽滿就越低垂，學識越淵博就越謙遜。
61、關愛童心欣賞童趣。
62、關心多一點，放心多一點；愛心多一點，信任多一點。
63、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
64、好的集體中，學生自尊心是極易培養的。
65、和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的注腳。
66、即使是最簡單的樂曲，要做得完美也是困難的，也要多加練習。
67、家庭中正常關系的失調，是以后產生精神和情緒的各種病態的肥沃的土壤。
68、假如我的音樂只能使人愉快，我很遺憾，我的目的是使人們高尚起來。
69、假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您我的胸懷博大，知識精深的老師。
70、當你演奏的時候，別管你的聽眾是誰。當你演奏的時候，要永遠覺得有一位大師在謗聽。——舒曼
71、我深信：質樸和真實是一切藝術作品的美的原則。 ——格魯克
72、假使我的音樂只能使人愉快，那我很遺憾，我的目的是使人高尚起來。——亨德爾
73、體操和音樂兩個方面并重，才能夠成為完全的人格。因為體操能鍛煉身體，音樂可以陶冶精神。—— 柏拉圖
74、優美的聲音并不僅僅來自發聲器官，還有賴于在頭腦中建立起這個音的觀念。——卡魯索
75、在過多地要求學生的同時，也應該盡可能地尊重他們。
76、歌唱實際上是一種悲歡的表現，決不是由于我們對美的渴望而產生的。——車爾尼雪夫斯基
77、教師與畫家個同的是他要創造真善美的活人。
78、每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發揮的機會。
79、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。
80、無論音樂、文學或其他任何藝術，按它們真實的意義來說，都不光是為了單純地消遣。 ——柴可夫斯基
81、藝術的真正意義在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。——海頓
82、作曲并不難，但剔除多余的音符卻是極為困難的。——勃拉姆斯
83、幼苗需要土壤的滋養，學生需要教師的愛護。
84、高尚的師德，是學生心靈的明鏡。
85、嚴于己，而后勤于學生，這個無愧為教師的天職。
86、心中充滿旋律能滲透到人們的心靈深處。——柏拉圖
87、沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
88、技術只有為高尚的目的服務，才有價值。——舒曼
89、音樂是一種需要用時間加以衡量的精神元素。——海涅
90、當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
91、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
92、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
93、音樂是心靈的迸發。它不象化學那樣能進行實驗分析。對偉大的音樂來說只有一種真正的特性，那就是感情。 —— 弗德雷里克.柏遼茲
94、語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于騎士的重要；
95、不愛音樂不配作人，雖然愛音樂，也只能稱半個人。只有對音樂傾倒的人，才可完全稱作人。 ——黑格爾
96、在影響年輕人心靈的手段中，音樂占據著重要地位，音樂是思維有力的源泉。沒有音樂教育，就不可能有合乎要求的智力發展。——蘇霍姆林斯基
97、教音樂不是我的主要目的，我想造就良好的公民。如果讓一個兒童從出生之日起就聽美好的音樂并自己學著演奏，就可以培養他的敏感，遵守紀律和忍耐等性格。使他獲得一顆美麗的心。——鈴木
98、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
99、有什么樣的激情是音樂所不能燃起或抑制的。——德萊頓
100、沒有熱情，就不可能創作出任何真正的藝術作品。——舒曼
101、谷穗越飽滿就越低垂，學識越淵博就越謙遜。
102、一首我喜愛的樂曲，所傳給我的思想和意義是不能用語言表達的。 ——門德爾松
103、音樂作品是在時間中拓展的藝。——卓菲婭麗莎
104、圣明的教師給予學生的不是現成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建筑。
105、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。
106、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
107、音樂當使人類精神爆出火花。音樂比一切智慧、一切哲學有更高的啟示。 ——貝多芬
108、沒有早期音樂教育，干什么事我都會一事無成。—— 愛因斯坦
109、要留神聽所有的民歌，因為它們是最優美的旋律寶庫，它們會打開你的眼界，使你注意到各種不同的民族風格。——舒曼
110、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責的行為。
111、音樂是上天給人類最偉大的禮物，只有音樂能夠說明安靜和靜穆。——柴科夫斯基
112、要得到學生的尊重和愛戴，首先要學會尊重學生的人格，要盡量多地要求一個人，也要盡可能多地尊重一個。
113、音樂中蘊藏著如此悅耳的催人奮進的力量。——彌爾頓
114、誠摯的心靈，是學生情感的鑰匙。
115、音樂是萬德胚胎的源泉。不為音樂所動的人，我必定把他比做木石。假使身充教師而不會唱歌，那簡直沒有為人師的資格。
116、感謝漫步者音樂家基金對中國未來的音樂家們所做的一切！中國的音樂歷程會永遠記得你們的善良。——王韻壹
117、音樂是心靈的迸發。它不象化學那樣能進行實驗分析。對偉大的音樂來說只有一種真正的特性，那就是感情。——弗德雷里克·柏遼茲
118、最好是創作出真實情景，而不是照搬。——威爾弟
119、學音樂的孩子不會變壞。——周杰倫
120、音樂語言的真正活動范圍就像其他藝術的活動范圍一樣是沒有界限的。——謝洛夫
121、音樂是比一切智慧、一切哲學更高的啟示。——貝多芬
122、任何一個做音樂的人都會在乎市場，我也是。但是比起市場來，我更加在乎自己的音樂。如果兩者要排列順序的話，好音樂永遠是排在第一位的。——李泉
123、就算世界上最美妙的音樂，也比不上真誠的笑聲那樣能令人鼓舞振奮。——古龍妙
124、第一做人，第二做藝術家，第三做音樂家，最后才是鋼琴家。——傅雷
125、要我不玩音樂不可能，因為音樂是不死的。——周杰倫
126、有本事的話，你為什么不往自已身上攬一門初三的主科，而要在低年級班每周上幾節毫無痛庠的音樂課？不要抹干嘴巴說別人，撒泡尿照照你自已吧。——李富春
127、如果沒有成為歌手，那我大概會去做音樂老師。我覺得男生去教鋼琴不錯，因為大部分鋼琴老師都是女的。但我的鋼琴老師越來越漂亮，我也就只好加倍努力地練習。——周杰倫
128、我的科學成就很多是從音樂啟發而來的。——愛因斯坦
129、百事音樂榜很好，它有很強的隱蔽性，到最后才揭曉，評判也是非常的公正。——王蓉
130、我在旋律上花費很多功夫。重要的事情不在于旋律的開始，而是把它繼續下去，發展成完滿的藝術形象。——R·斯特勞斯
131、音樂中含有“美感”，能使人態度嫻雅，深思清爽，去野入文，怡然自得，以領略有生之樂。——王光祈
132、當我聽到音樂時，我的心會疾速跳動，充滿了生命力，就像是起風時的商船隊。——梭羅
133、應當努力把簡易的樂曲彈得正確，彈得完美無疵；這要比把困難的樂曲草草了事地彈一遍好得多。——舒曼
134、在一切藝術中，只有音樂才能產生與廣大群眾的合作，同時在表達力量上，音樂也是優勝者。——恩格斯
135、讀電影、看音樂、聽書，方為至上境界。——孔曉曄
136、音樂是醫治思想疾病的良藥。——沃·海登
137、一切時髦的東西總會變成不時髦的，如果你一輩子追求時髦，一直追求到老，你就會變成一個受任何人輕視的花花分子。——舒曼
138、音樂是思維著的聲音。——雨果
139、兩顆相愛的心并不需要到遠處去尋求詩歌；兩只接吻的嘴互相交談，并不需要到遠處去尋求音樂。——雨果
140、我做音樂的最大滿足感是希望有人能夠通過我的音樂來懂我。——李泉
141、你對音樂很熱愛，但是太沒有感覺了。——楊二車娜姆
142、戀愛是情感上永恒的音樂，給青年以光彩，給老人以光輝。——吏邁爾
143、音樂要用心靈去聽，用頭腦去感覺。——雨果
144、老音樂好聽，舊情人好相處，舊鈔票容易貶值。——朱德庸
145、音樂博衍無終極兮，焉及逝以徘徊。——屈原
146、我愿意是我的作品成為戰歌。——肖邦
147、我的音樂作品是從我對音樂的理解和對痛苦的理解中產生的，而那些從痛苦中產生的作品將為世人帶來歡樂。——舒伯特
148、擁有音樂，對人的一生而言已然足夠，但是，只用有限的一生去擁抱音樂，是不夠的。——拉赫曼尼諾夫
149、領悟音樂的人，能從一切世俗的煩惱中超脫出來。——貝多芬
150、因為我之前的唱片全部都是海外制作，其實我一直認為內地的音樂特別好聽，像許巍、丁薇、李泉、樸樹啊，我都很喜歡。所以這次跟他們合作，我反而會有新鮮感。——趙薇
151、純樸發揮了它的全部魅力，它是藝術臻于最高境界的標志。——肖邦
152、心哀而歌不樂，心樂而哭不哀。——劉安
153、我的音樂是做給那些有思想，有個性，有閱歷的人聽得，小朋友聽不懂沒有關系，總有一天他們會長大的——以后他們會懂的。——李泉
154、藝術正如生活那樣，它是無窮無盡的。因此棗也不可能有什么能使我們認為還有比本身就是時代的海洋的音樂更美好的東西。——羅曼·羅蘭
155、八卦終究會過去，但音樂會留下來——周杰倫
156、如果你問我，怎樣成為好的鋼琴家，那么你先告訴我，練了多少音階。——車爾尼
157、體操和音樂兩個方面并重，才能夠成為完全的人格。因為體操能鍛煉身體，音樂可以陶冶精神。——居里夫人
158、音樂可以治心病。——約·洛根
159、音樂教育除了非常注重道德和社會目的外，必須把美的東西作為自己的目的來探求，把人教育成美和善的。——柏拉圖
160、我堅持我的音樂，我喜歡我的音樂，誰叫我是周杰倫。——周杰倫
161、許多年輕人在學習音樂時學會了愛。——萊蒙特
162、真正的樸實性是最難能可貴的，而且是最難以企及的造詣。——斯特拉文斯基
163、貝多芬的音樂激發了恐怖、懼怕、驚愕和痛苦的力量，引起了無窮盡的渴望，這正是浪漫主義的本質。——霍夫曼
164、生活的苦難壓不垮我，我心中的歡樂不是我個人的，我把歡樂注入音樂，為的是讓全世界感到歡樂。——莫扎特
165、水里的游魚是沉默的，陸地上的獸類是喧鬧的，空中的飛鳥是歌唱著的。但是，人類卻兼有海里的沉默，地上的喧鬧與空中的音樂。——泰戈爾
166、音樂是屬于群眾的，這是人人有份的。——威爾第
167、音樂之目的有二，一是以純凈之和聲愉悅人的感官，二是令人感動或激發人的熱情。——羅杰諾斯
168、如果沒有音樂，生活就是一個錯誤。——尼采
169、我不是一個新聞很多的人，我不愿意我的名字和音樂以外的東西一起出現。——田震
170、因為音樂這種藝術就其性質而言，對神經有著直接的生理上的作用。——列夫·托爾斯泰
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