大學獲獎發言稿
隨著社會一步步向前發展，我們使用上發言稿的情況與日俱增，發言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。如何寫一份恰當的發言稿呢？以下是小編為大家收集的大學獲獎發言稿，歡迎大家分享。
大學獲獎發言稿1
尊敬的領導老師、親愛的同學們：
大家好!
進入大學，演講比賽給了我一個展現自我的舞臺。在第六屆“東采杯”演講比賽中，我獲得了第七名的成績。
演講比賽的收獲，有我自己的努力，但也有學長學姐長的幫忙，室友的支持。我明白一次成功的背后不僅是自己的辛勤付出，也有他人的扶持和幫助。所以，我是幸福的。
在比賽過程前，學長學姐們給了我很大的幫助。平時她們一個詞一個詞地幫我糾正讀音，一個詞一個詞地為我的演講稿潤色。一次又一次讓我練習，耐心的揪出錯誤，指導我的語音語調。我的`每一個細小進步，都離不開他們的的指點。
在比賽過程中我收獲了能力。在大家面前演講所需的臺風，發音，都在逐步成熟。每一次經歷都是一份收獲。從第一次上臺的時的緊張再到決賽時的自信，在幾個月里里，我成長了很多。語言的學習只有交流才能進步，它是對反應能力、平常交流能力的考驗，其實，我們每個人都可以應對，只是換到比賽就容易因為緊張手足無措，比賽正是一個很好的鍛煉我們自己的機會，我們都應該珍惜這樣的機會，抓住這樣的機會，鍛煉自己、展現自己的風采。
在這次比賽過程中，其實最重要的，是我在比賽中體會到的團結氛圍。平時在寢室里模擬演講時，室友們總會指出我的缺點，例如：語速太快、站姿、眼神等等，因為他們，我才能一步一步走向成功。當我演講時，班里同學，向我投來一個個信任、堅定的目光，他們的呼喊，他們的加油。那使我覺得不再孤身奮戰!我有這樣一個大家庭給我支持，讓我渾身充滿了力量!比賽結束時，他們向我豎起了大拇指和響亮的掌聲。這種團結、這種友愛給了我最深的感觸。
最后，再次感謝在整個比賽過程中對我提供了極大鼓勵和支持以及幫助的老師，學長學姐和同學們。榮譽好比圓形的跑道，既是終點，又是起點，再好的成績已是過去的，不能作為驕傲的資本，而未來的目標才是我們更高的追求，才是繼續向前進的動力。只有不斷努力，不斷完善自己，才能有美好的未來!
謝謝大家!
大學獲獎發言稿2
尊敬的各位領導、老師、同學們：
你們好！
我叫××，來自××（學校名字）。此時此刻，我的心情十分激動，今天很高興我能夠代表我們參賽小組在這里發言，謝謝你們給我這次發言的機會。在 ××年 “ 高教社杯”全國大學生數學建模競賽中，我所在的小組榮獲了××省賽區一等獎，全國一等獎的好成績。面對這樣的成績，我感到無比的欣慰和自豪，因為過去付出的艱辛和汗水終于得到了回報。但我也深知，成績的取得是與老師們的精心指導和我們自己的辛勤努力分不開的。回首那段日子 ，奮斗的艱辛和成功的喜悅至今仍歷歷在目。
××年 ××月初，我在中心教學樓的通知板上看到了我們學院數學組的老師要組織參加全國大學生數學建模競賽。其實當時，我并不了解它是怎樣的一種賽事 ，我只知道它是一項全國性的比賽， 并且是與數學有關系的。后來，我經過了解才知道，它是全國的 “ 四大賽事 ” 之一，是一項由數學知識和計算機知識相結合，來解決實際問題的比賽。我覺得參加這樣的比賽是非常有意義的，并且我也有能力參加這樣的比賽。因為我本身是學計算機的，具有一定的數學功底，而且對數學和計算機有著濃厚的興趣，另外我也曾多次獲得非農專業一等、二等獎學金，于是我努力爭取這個參賽的機會。最后，經過初賽和復賽，我有幸成為了建模參賽小組中的一員。
參賽隊員選定以后，數學組的老師把培訓時間安排在了暑假。正當許多同學享受家里的涼爽時，我們建模小組卻在悶熱的教室里，聽著以前從來沒有接觸過的數學建模課。數學建模和我們原來的想象完全不是一回事。不過在老師的精心講解下，我們也認真領悟，逐漸對這門課有了濃厚的興趣。我們從大量例子入手，僅用幾天就把這一門課的主要內容學完了。在以后短短的 20 多天里，我們戰勝了悶熱的天氣對我們的考驗，每天都超負荷的吸納接收新的知識， 20 多天學完了至少要一個學期才能學完的課程。我第一次感覺到自己有這么強的學習能力，頓時對比賽充滿了期待和信心，更加努力的研究各樣習題。在建模比賽的最后準備期間，我翻閱了大量的相關資料。書店、圖書館都留下了我匆匆的身影。那些日子里，我第一次真正體會到時間的寶貴。
我，××和××由于共同的興趣走到了一起，組成了一個小組。××也是××級計算機專業的學生。他對數學有很高的熱情，平時對數學的學習一絲不茍，在幾次數學考試中都是名列前茅。曾多次獲得非農專業獎學金，××省獎學金。為了參加這次數學建模比賽，他翻閱了大量的課外書籍，積累了豐富的數學方法和實戰經驗。不僅如此，他還特別注重數學基礎學習。他扎實的數學功底和大量的數學經驗成為我們組能獲得成功的寶貴財富。我所在小組的另一位成員是 03 級信息專業的張碩同學，她的成績也十分優秀，曾多次獲得非農專業獎學金、××省獎學金。她對數學也有濃厚的興趣，對一些數學問題有著十分獨到的見解。我們都知道，數學分析和高等代數是最基礎的課程，這兩門課程雖然表面上是純理論的，與數學在解決現實問題沒有太大聯系，但它們卻是解決數學問題必要的武器裝備，只有打下了良好的基礎，才能夠熟練靈活地掌握數學軟件等強有力的工具。張碩同學在學習高等代數和數學分析這兩門課程的過程中，在認真鉆研書中的理論的同時，還參考了很多的課外資料，對這門課程有比較深入全面的了解，而且還動筆做了大量的練習題，又使她發現了大量的解題技巧，使她在面對一系列數據，符號，以及它們之間錯綜復雜關系時有較為敏捷的思維和冷靜的頭腦。
9 月 22 日，等待已久的日子終于來了。我們將進入三天三夜， 72 個小時連續奮戰。三天三夜，對于人的一生來說，只是短暫的一個瞬間;而對于我們來說，卻是緊張、充實、終身難忘的。我們組被安排在院辦樓的一個辦公室，為了抓緊時間，并且盡量不影響思路，我們累了就扒在桌子上睡一會兒，餓了就啃點面包，泡點方便面。在這三天里，我們組的全體成員發揚了不怕苦，不畏困難，團結協作的精神。當考題發下來時，我們選擇的題目是 “ 酒后駕車 ” 問題，主要是參考數據建立飲酒后血液中酒精含量的數學模型，并討論： “ 血液中的酒精含量在什么時間最高？ ”“ 如果天天喝酒，是否還能開車？ ” 等幾個問題，寫一篇短文，給想喝一點酒的司機如何駕車提出忠告。我們和指導老師就抓緊時間對問題進行分析，對幾個不同的模型進行比較，最后決定方案。接著我們就各自分工了，謝善峰主要進行模型分析和統籌。然后我們大家齊心協力，共同理清了思路、制定了下一步計劃。我主要負責資料的查閱和理論的認證，大量的資料和原理讓我目不暇接，讓我體會到了數學的高深。張碩主要負責數據的求解和驗證。由于我們分工明確，各盡職責，在開始兩天我們就把問題解決了大半。可是在后面就比較復雜了，特別是模型改進時，我們怎么也不能理出一個頭緒來。這時，看著時間一分一秒地過去，演草紙一張一張的畫滿，我們心急如焚。最后，經過我們一起認真的分析，終于撥開了迷霧，找出了解決問題的關鍵。在 9 月 25 日清晨，當許多同學還沉睡在夢鄉的時候，我們交上了一份自己滿意的作品。那時，心中的`那份喜悅沖淡了三天以來的所有疲勞。
競賽結束了，那時我并沒有想到我所在的小組能獲獎，只是覺得這次競賽是一次難得的鍛煉機會，獲不獲獎并不重要，重要的是我們實現了自我的超越。在參加這次競賽后，我是受益匪淺的，學到了很多在平時學不到的東西，我歸納了一下，主要有以下幾點：
第一，它讓我在大學里，有了一次非同尋常的吃苦經歷，優越的生活條件使我們的吃苦能力很差，參加這樣的活動鍛煉了我的意志、毅力。三天三夜的連續奮戰，一般來說是難以忍受的，但是我卻經歷過了，所以以后遇到再大的困難，我也可以坦然的面對。同時，它也使我更能理解《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾精神;更能體會 “ 一分耕耘，就有一分收獲 ” 的內涵，培養了我在困難面前不低頭、知難而進的品質。
第二，數學建模競賽是以 “ 創新意識，團隊精神，重在參與，公平競爭 ” 為宗旨的，模型要新穎。要達到這點，三個人必須要通力合作，發揮各自所長，肯于接納隊友的觀點與意見。通過這次比賽讓我看到合作之重要，體會到合作的效率和樂趣。 “ 三個臭皮匠頂過諸葛亮”這句話更能體現在競賽中的合作魅力。
第三，以前我總認為數學是基礎學科，在實際生活中并沒有什么用。它也不像計算機、英語等學科那樣被人重視。一直以來，人們也總是把數學與枯燥無味、單調、呆板等詞聯系起來。然而，通過這次數學建模競賽，使我真正認識到了，數學在實際生活中也有用武之地。我們生活中的許多問題，都可通過數學知識建立模型來得到理想的答案。數學的應用范圍，一點兒也不比其他學科差。
第四，無論我們做什么事，都要向著心中的那份理想出發，只要我們想做的事，我們就應該去奮斗，別人能行，你也一定能行。就拿這次數學建模競賽來說吧，有兩位工程技術學院的同學也參加了，而且他們還取得了××省賽區的二等獎，這個成績也是相當不錯的。所以 ，我認為：每個人的機會都是均等的，天上不會掉下餡餅，機會都要靠我們自己去爭取的，給自己一個翅膀，讓它自由去翱翔吧！
在 ××年××月××日，冬天的陽光格外的溫暖，在××大學南校的數學報告廳里，坐滿了來自××省各大院校的同學們。我有幸和他們一起坐下來交流經驗，在同××大學的兩組獲獎同學共同上臺領取國家一等獎時，面對臺下熱烈的掌聲，我感慨萬千。同時，我也為自己作為一名農大的學子能站到這個領獎臺上而感到萬分的自豪，是農大這片沃土培養教育了我，我不但可以和他們同場競技，而且還可以戰勝他們。我也深刻的感受到，在什么樣的學校并不重要，重要的是要有一顆為理想而跳動的心，一種堅韌不拔的意志，千萬不要妄自菲保我們作為一名普通院校的大學生，只要我們有信心肯拼搏，努力的學習，在人生的舞臺上，時刻都有我們展示自己的機會。
我們獲獎了，或許這是眾多人之所追求的，但是對我而言：這是我的額外收獲，并且總已成為過去了，我的一切又將從零做起。而數學建模競賽的歷程卻歷歷在目，在這歷程中我獲得的將在以后的生活、工作、學習中一直陪伴著我。如果再給我一次機會的話，我將會繼續迎接挑戰！
面對自己走過的足跡，我有我的自豪，但并不是為了那些曾經取得的榮譽，我是為自己肯付出比別人多得多的努力而自豪，是為自己能執著地實現夢想、永不放棄而自豪 …… 榮譽代表著過去，夢想編織著未來！
同學們，并不是每個人一生下來就是個天才，人生道路對于我們來說就像是登一座山峰，既面對無數的機會，同時也面對著無數的挑戰。相信我們中的任何一個人只要有天生我材必有用的信心;有乘風破浪、披荊斬棘的魄力;有永不言敗、勇往直前、不驕不躁的精神;就一定會戰勝擋在我們面前的一切困難進而登上成功的彼岸。同學們，年輕就是我們的資本，我們不能讓這大好的青春時光白白的流走，夢想就在我們的胸中澎湃，你們還等什么呢？讓我們展開理想的翅膀，在美麗的長空中自由的翱翔吧！
大學獲獎發言稿3
尊敬的學校領導、老師、同學：
你們好!我是一名來自貧困家庭的學生，從上大學的第一天起就肩負著許許多多的責任：為家人減輕負擔，為自己的未來負責，為培養我幫助我的人爭氣。最初這一切讓我感到壓力巨大，有時會擔心自己能不能做得夠好，能不能堅持住克服困難一往無前地走下去。
懷著說不出的激動與感謝，懷著無法形容的心情，我拿到了這份助學金。這次學校對我的肯定也是學校給予我的幫助，千言萬語化做一份動力，鼓舞我在今后的學習道路上更加奮勇向前。
這份助學金我一定會正確合理的使用，我不會拿它來請客、旅游、娛樂等。我要把它用在學習和生活上。因為這同樣是學校、老師和同學對我的一次考驗。
能拿到這份助學金對我來說不只是一份幫助，一份來自校領導的關懷，更是我學習動力的源泉。這不僅幫助我減輕了我的家庭負擔，也讓我的心里有了一個目標：我要努力學習，掌握更多知識，為今后有個好的工作打下牢固基礎，作一個有理想，有報復，有志向的新一代青年，為建設祖國奉出自己的力量。
如果說國家助學金給我帶來什么感想，我覺得——反思大于歡喜。想到許多貧困學生因家庭條件而被迫輟學，想到我有這樣的機會獲得國家的資助，我的內心充滿了無限的`感激。是的，除了‘感恩’，我想，沒有其它詞匯能詮釋我此時此刻內心的感受了。
感恩是一種方式，感恩更是一種境界。我要用心經營好這顆感恩的心，我會把感恩理解為生活中的一種美好，懷著一顆感恩的心直面人生，()我生活的世界里又多了一雙能發現美的眼睛。我要懷著一顆感恩的心，給自己昏睡的心靈多一些觸動，讓趨于麻木的神經有些靈醒，使冷硬的神色顯些溫情!學會感恩，懂得感謝，感謝一切美好與相助，甚而感謝促使我開悟的感動與教會我堅強的酸苦!
我也知道，在現在的社會中，有著比我們更不幸的人存在。所以，我們要懷著感恩的心努力學習、拓展知識范圍、珍惜時間、拼搏奮斗、努力成為祖國未來合格的接班人和建設者。用自己的力量為祖國、為人民做出我力所能及最真誠的貢獻。
我代表我們這些貧困生在這里表示深深的感謝，向國家、學校及各位關心和幫助我們這些貧困生的各位領導及老師深深的感謝。
大學獲獎發言稿4
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家下午好！
我叫xxx，來自計算機科學與技術學院信息安全xxx班，今天作為學生代表站在這里，我感到非常榮幸，在過去的一年中，我所在的機器人團隊作為學校眾多學生科技活動團隊中的一支，積極參加了亞太大學生機器人大賽、全國大學生電子設計競賽、全國大學生機械創新大賽等大學生科技比賽，取得了一定的成績。這些成績的取得，離不開學校領導的關心，離不開校團委和學院的大力支持，離不開指導老師的辛勤付出，離不開我們團隊全體成員的共同努力，在這里，請允許我代表全校所有熱愛學生科技活動、積極投身各類科技競賽的同學們，向所有關心我們大學生成長成才的各位領導和指導老師表示衷心的感謝！
下面，我想從三個方面和大家分享一下我參加各類學生科技競賽的心得與體會。第一，堅持。在參加科技創新實踐過程中，我想必定會遇到各種各樣意想不到的困難，為了克服這些困難，我們堅韌不拔熬過了一個個不眠的夜晚，有時甚至放棄了假期與家人團聚的機會，我們不但學會各種線路的焊接、代碼的'編寫，以及技術的更新，還深刻體會了不畏艱難奮勇拼搏的精神；我們收獲的，不僅僅是一個個名次，一本本證書，更是可以外化為我們將來立身之本的知識和技術。第二，團結。一兵不能成將，獨木不能成林，成績的取得是集體智慧的結晶，是每一位成員汗水和努力的見證，這將是我今后邁出校園走向社會最寶貴的精神財富。第三，創新。創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力，也是我們團隊永葆生機的源泉。我們在實踐中創新，在創新的過程中增長才干，為我們走上社會、成就事業打下堅實基礎。
一份耕耘，一份收獲，在過去的這一年里，我們取得了一定的成績，但成績只代表過去，作為新時代的青年學子，我們應該以學校搭建的科技創新活動為平臺，發揮自己的專業特長，厚德博學篤行創新，充實去浮，時刻以鋼鐵品質激勵自己，持之以恒、勇承重載、崇實求精、表里如一，為建設教學研究型大學目標貢獻出自己應有的力量。
謝謝大家！
大學獲獎發言稿5
尊敬的領導、老師和親愛的同學：
大家晚上好！
我是電子與信息工程學院11級電子信息工程技術專業2班的學生xx。很榮幸能夠代表我校參加xxxx年全國職業院校技能大賽的6支隊伍在此發表獲獎感言。
我參賽的項目是物聯網技術應用，榮獲本項目國賽一等獎。能夠參加這次比賽，我首先得感謝學校，沒有學校的支持就沒有我們今天的成績。感謝學校為我們提供了良好的`訓練場地、優秀的指導老師。其次得感謝學校領導，感謝校領導在訓練期間的多次探望與深深寄語。再者得感謝陪著我們一路走來的指導老師們，在訓練期間對我們的細心指導、鼓勵與批評將會永遠伴著我們成長。在此，請允許我對我的老師說聲：您辛苦啦！最后，我還要感謝我的隊友們，也是我這輩子最好的兄弟！。望我們的友誼永恒！
比賽不僅要有過硬的技術精湛的技能，還要有過硬的心理素質、良好的團隊協作能力，還要有較強的自學能力、靈活應變能力。由此，平時的練習要腳踏實地，既不能圖快，更不能懶散，勤練多練；遇到問題時要互相討論，相互交流；敢于動手、勤思考勤，堅持不懈。只有這樣，才能讓自己進步，超越自我，戰勝困難。
從省賽到國賽，再到國賽獲得一等獎，充分證明了我院近年來教學改革的成效，也有幸為我院再添殊榮。比賽完到現在已經是過去有些時間了，但是比賽時的激動場面卻還是深深地映在腦海里。通過這次比賽讓我成長了許多，是我以后人生道路上的寶貴財富！
我的發言完畢，謝謝大家！
大學獲獎發言稿6
領導、老師、同學們:
你好,每個人。我是工程技術學院10級工程管理2班的姚一鵬。經過一年的努力，我很榮幸獲得國家勵志獎學金。我很興奮。因為我知道這是學校的領導，也是老師對我的肯定和信任。感謝學校領導對我的支持，讓我深深地感受到了學校對我的溫暖，感受到了國家對我們大學生的希望和期待。
這個獎項不僅是一種榮譽，也是學校領導對我們的殷切關懷，激勵著我繼續努力學習，不斷進步。非常感謝國家為品德優良、學習優秀的學生設立的獎學金制度。對于我們的學生來說，這是一種鼓舞和鼓舞他們的學習熱情，它可以幫助學生自力更生繼續他們的學習。我深深地感受到學校的`溫暖，感受到國家對我們大學生的希望和期待。
我相信只有努力工作才能成功。父母的勤奮、善良、誠實和單純深深地影響了我。因此，無論是在學習還是在生活中，我必須嚴格要求自己成為一個對社會有用的人。
從大一開始，我就注重培養自己良好的生活習慣和學習習慣。要求自己按時起床，參加體育活動，定期整理宿舍，學會洗衣服，學會照顧自己，妥善處理自己每月的生活費，不要浪費金錢。另一個重要的一點是永遠把學習放在第一位。我認為要有一個健康積極的生活態度，我們首先要有一個明確的人生目標。目標是引導對方成功的必要條件。因此，我為自己的生活、學習和思考設定了一個初步的目標。生活中，我積極向上，不追求時尚，衣著整潔大方，不抽煙喝酒;在學習上，我嚴格要求自己頭腦簡單，有正確的學習態度，把主要精力放在學習上，力爭在班上名列前茅，努力學習專業課;在思想上，要保持積極的態度，積極貼近黨組織，做好當代合作。一個大學生。
經過一年的努力，我成功地完成了最初的目標。學年總成績專業排名第五，綜合測評班級排名第三。
我知道:學習一定要持之以恒，成功永遠不會向懶惰走來。只有堅持不懈，不斷努力，不斷追求，不斷進步，我們才能在學習中取得一定的收獲。機會是平等的，抓住時間，抓住機會，就會抓住成功，。閱讀為自己。這個簡單的句子只有通過學習才能慢慢理解。當你不明白的時候，你應該認真聽老師的話，和你的同學討論它，征求老師的意見，直到你明白它。課后認真對待作業，這樣可以加深你的印象，學習你自己的知識。
當然，除了學習，我也注重自身各種素質的培養。大學校園生活豐富多彩。作為一名年輕的大學生，我從不把自己關在宿舍和教室里。積極參與學校組織的活動，參與標桿室的創建。在宿舍成員的共同努力下，我們的房間被評為“標桿室”。在我的業余時間，我將做一些兼職工作，如校園旅行社，電腦室保潔員。這些兼職工作讓我在生活中得到很好的鍛煉。我一直把自己當作一個普通人，即使我取得了一些成績，我也從來沒有感到驕傲，保持著正常的心態，繼續努力。即使我不能很好地處理一些事情，我從不發脾氣和放棄自己。相反，我積極總結和調整我的思想。與同學保持良好的關系，正確處理同學和室友之間的關系，不僅可以使自己生活在一個良好的氛圍中，也可以使同學之間的友好交流。它是培養人的交際能力和處理社會事務能力的一種表現。
這個獎項真的讓我很高興。這個獎項的榮譽是對我努力的肯定，也是對我未來勇敢生活和知識成長的激勵。榮譽就像一條圓形的跑道。它既是結束也是開始。無論取得了什么成就，都只是過去。我們不應該為我們的成就感到驕傲，也不應該為我們不滿意的成就感到氣餒。
大學獲獎發言稿7
我很榮幸能夠獲得大學獎學金，首先感謝學校設立了這個獎學金，感謝學校的領導們，感謝辛勤栽培學生的老師們，感謝平日里朝夕相處的同學們;是你們的關心和鼓勵成就了我今天的成績。
學校為品學兼優的學生設立了獎學金制度，對于廣大的學生們來說，既是對我們學習的鼓勵和鼓舞，又是對貧困優秀學生的一種資助;它不僅是對成績優異學生的成績的肯定，而且也激發了成績相對較差的學生學習的動力。對于來自農村的我來說，獲得此項獎學金，既是對我大一這一學年的總成績全班第一的成績的肯定，又對我貧困的`生活有了一點緩解。
當我們的辛勤付出得到了別人肯定的時候，哪怕只是那么一點點，他也會讓我們更有信心，有動力的學習。因此，獲得獎學金的這種肯定而產生的動力將會使我的大學生活更加豐富多彩，意蘊非凡。培根說過："讀書足以怡情，足以傅采，足以長才".學習也是如此，我們應該以快樂的心態去對待學習，求知和進取是我們人生中最大的快樂，因為我相信態度決定一切。在大學里，我們不像以前高中那樣，每時每刻都有老師在身邊輔導，要是我們在學習上遇到任何困難，都不要輕言放棄，要勇敢地面對，因為只有經過自己的努力奮斗后才會對書上的知識有著更加透徹的理解。
所謂"勝不驕，敗不餒",獲獎后，我會更加努力地學習，積極進取，在學習的篇章上寫下更輝煌的一筆。將來通過運用自己的專業知識更好地為社會做貢獻。具體的，我會一如既往地采用學習過程中取得成績較好的學習方法，改善效果不加的學習方法。并把自己的一點學習經驗分享給大家。學習就怕認真二字，所以不論學習什么科目，我都會堅持認真二字：課前認真復習，上課認真聽講和思考，課后認真復習。
古人云："天道酬勤",因而在學習過程中，我會勤奮、刻苦、認真地學習。"你浪費的今天，是昨天死去的人奢望的明天;你厭惡的現在，是未來回不去的曾經".我會把握好分分秒秒，學習好每一科。還有自信，自信乃是榮譽之源，沒有自信的人只會停留在階梯的底層，遠遠地望著梯頂，可望不可即，應該志存高遠，信心滿滿，地做事學習。自信+認真+勤奮，才能收到良好的學習效果。
當然，在大學里，不應該"兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書".我會涉獵各種知識，讓自己得到全面的發展。雖然現在已經是黨員發展計劃的一員，但我不會懈怠，我會繼續奮斗，爭當一名正式黨員。我會盡力向黨員的要求方向發展，從現在開始為社會做一點力所能及的事。例如，積極參加各種活動，關心國家大事，了解時事新聞。現在我已是一名長江大學的青年志愿者，我參加過長大青年志愿者交通協管活動，去過惠民醫院等，還有平時經常關注各類資訊。
總之，我會全面地發展自己的各項能力。作為一名醫務工作者，我會盡我所能想醫學事業的蓬勃發展進軍。我會用感恩的心去救治每一位患者，讓博大的愛心在周圍傳播延伸。從現在開始，我會廣泛閱讀醫療類書籍，學好醫學專業知識。
榮譽就好比圓形跑道，既是起點也是終點，不管曾經取得什么樣的成績都是代表過去。我們不能因為一時的好成績而驕傲，也不能一時成績不理想而氣餒。所以我們心中應該有更高更遠的追求，才會有繼續前進的動力。學習就如逆水行舟不進則退，我會把我獲得獎學金當做今后不竭的動力，完成新的征程。
大學獲獎發言稿8
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
今天在這里隆重地舉行一年一度的××大學學生表彰大會，師大學子們經過了一個學年的辛勤努力迎來了自己收獲的季節。我十分榮幸地獲得“十佳大學生”這一崇高榮譽，并作為獲獎同學的代表表達我們的心聲。首先，請允許我代表獲獎同學對給予我們各種榮譽的母校、對辛勤培育我們的師長表示衷心的感謝和誠摯的敬意！
××師大仿佛一位慈祥寬厚的長者對于自己的孩子總是不吝支持與鼓勵，令我們倍增信心與前行的勇氣。如果說我們敢于不斷地嘗試去挑戰自我，那么這正是師大為我們提供了源源不斷的精神動力。站在領獎臺上的是我們，而成績的取得絕不僅僅代表個人的努力。時代、社會為我們提供了施展才華的舞臺；××師大以其深厚的文化底蘊和嚴謹求實的學風滋養著我們的心靈；師德高尚、學術精深的老師對我們悉心教導、誨人不倦；志同道合的同學相互啟發、共同進步。正是這一切使我們有了今天的成績，也正因為如此，我們不敢有絲毫的自滿與懈怠，而是時時自省，倍感重任在肩。
我們珍視榮譽，也同樣珍視學習的過程，珍視成長中積淀的寶貴財富，比如理想，比如勤奮；那也許是學習上對于一個問題的窮根究底，也許是科研中整整做了一天的實驗，也許是舉行文化活動時來回的奔波。我們就這樣長大了，成熟了，懂得付出，懂得努力，也懂得了爭取榮譽的真諦所在。獲獎決不是我們拼搏的句點，而是新的征程的開始。我們會不斷地設立新的目標，不斷地超越自我，各種獎項是一個個參照系數，記載著我們奮斗的歷程。保持夢想與奮斗不息正是我們閃亮青春的最好注解，也是值得我們一生保有的優秀品質。
作為新時代的大學生，個人的成長必須與時代的脈搏共同跳躍。欣遺盛世，十三年來中國取得的偉大成就令我們振奮，黨的十六大提出的`“全面建設小康社會”的奮斗目標更為青年學子們指明了前進的方向。同時，××師大融會時代精神，日益散發出青春的活力。這一切為每一個＊年創造了全面發展的盛世良機。時不我待，我們必須珍惜每一天的大學生活，把個人的努力融人建設師大、建設祖國的偉大事業中去。
在此，我謹代表獲獎同學莊嚴承諾：我們一定珍惜榮譽，合理利用獎學金。在未來的學習生活中，時刻牢記“學為人師，行為世范”的校訓，發揚優點，克服不足，開拓創新，努力達到自身的充實與完善，為把我校建設成為“綜合性、有特色、研究型世界知名高水平大學”貢獻自己的智慧和力量，為把我國全面建設成為小康社會，實現中華民族的偉大復興而繼往開來，不懈奮斗！
謝謝大家！
大學獲獎發言稿9
尊敬的各位老師、同學：
你們好！
經過一年多的努力，我很榮幸的獲得二等獎學金，收獲這份榮譽的同時有一份感動，有一份興奮，也有一份淚水。
在這里，我最想說的就是感謝學校給我們成就夢想的舞臺和機會，感謝系領導對我們每位學子的關懷以及求學路上的各位老師，他們毫不保留的教誨，讓我們學到豐富的知識和許多為人處世的方法。正是有了這些關心我們的人的默默支持與鼓勵，我們才獲得了今天的榮譽，這份榮譽是老師給予我們的小小肯定，我們要在獲得榮譽的同時戒驕戒躁、謙虛謹慎。繼續在學業上再上一個臺階。
大學是一個輕松快樂的園地，比起高中，學習輕松了許多，生活也豐富了許多。面對多彩的生活、復雜的人際關系，我覺得無論是在娛樂還是學習上，最重要的是要保持一顆明朗純潔的眾所周知，大學是成人式的學習，我們接過學習的接力棒成為領跑者，在這場比賽中可以跨欄，以搶道，可以跳躍，而決不能在起跑線上等待老師牽著你跑。只有自主自立的學習，才能取得好成績。但我們在學習的同時也可以體會忙里偷閑的.感覺，畢竟人都有惰性，或許偶爾懶一下，可以給自己創造更多的娛樂，也為下一次的開始做好了充分的精神準備。
獲得獎學金并不能代表什么，但至少能帶給我們一絲鼓勵與安慰，很感謝老師能為給我們提供這樣互動的平臺，讓我們在一起切磋勉勵。我希望獲獎的我們能在接再厲，沒獲獎的同學繼續努力！相信總有一天成功會屬于你。
借此機會讓我們給曾經幫助過自己的各位老師獻上最衷心的感謝，感謝他們在我們學習生涯中為我們默默付出與無私的奉獻！我將會帶著這份感激更加發奮圖強，爭取取得更加優異的成績！
謝謝！
大學獲獎發言稿10
敬愛的校領導、老師們，親愛的同學們：
我叫xx，來自文學院062班。當我知道自己獲得“徐州師范大學優秀女大學生文體之星”這個獎項時，感覺無比高興。
身為一個農村的孩子，走出窮山溝，奔向繁華都市，一直是我心中的理想，當三年前接到“徐州師范大學錄取通知書”時，我激動得流下了淚，回想著多年來艱苦奮斗的歷程，悲嘆著父親無福為我自豪。自那日起，我堅持著自己的理想、信念邁入了這所學校。她以自己深厚的文化底蘊感染了我，她以自己幽雅的環境熏陶著我……面對她，我無理由松懈，面對她，我始終想著前進、勃發，面對她，我無怨無悔地努力著……艱辛的付出終于換來了回報。
在大學考試中，我的成績一次比一次有所進步，一次高過一次。我還順利地拿到了計算機等級證書和普通話等級證書等。此外，在課余時間我還多修了幾門課程，順利地拿到了健美操等級證書等。大三上學期，我還接受了最光榮的黨課培訓，并且也順利地拿到了結業證書。
我不僅在學習上刻苦努力，在我的特長———體育方面沒有懈怠。我的努力和拼搏，既為江蘇省添了一些光彩，也為自己掙得一份榮譽。我在訓練期間，曾多次為江蘇省贏得獎牌。在xx年，我參加了江蘇省四年一次的省體育比賽（15屆），獲得了女子1500米的第6名，3000米的第8名。xx年徐州每年舉行的元旦萬人長跑運動會，我獲得了第10名。
xx年徐州市長跑比賽中我獲得了女子組1500米第4名，3000米第4名。xx年元旦萬人長跑運動會上我獲得了第8名。xx年“江蘇省東麗杯”比賽中我獲得了女子1500米第6名，5000米第6名。xx年元旦萬人長跑運動會中我獲得第3名。xx年“江蘇省青少年田徑比賽”中榮獲女子組1500米第4名，3000米第6名。
xx年江蘇省四年一屆的“江蘇省青少年友誼賽”我獲得女子組1500米第6名，5000米第6名。xx年徐州師范大學舉行的校運動會中獲得女子組1500米第1名，3000米第1名，在同年12月的12.9運動會中獲得團體第4名。在xx年徐州師范大學校運動會中獲得女子組1500米第1名，3000米第1名。
在同年12月的12.9運動會中獲得團體第2名。在這期間，我還參加了“揚州鑒真國際馬拉松”運動會，最終獲得個人第21名，團體第5名的優異成績。xx年徐州師范大學校運動會中獲得女子組1500米第1名，3000米第1名。
三年的汗水和淚水交織著鮮花和喝彩，在學習和生活中我盡自己最大的努力做到處處認真，處處謹慎，得到老師和同學的`認同和贊揚。我明白肩上的擔子有多重，我明白有多少渴望與期盼的眼光在注視著我，我明白，所以我努力。三年間，學校、老師給了我很大的幫助，不僅僅是物質上的，更多的是精神上的，在此我要感謝老師們的諄諄教導，謝謝各位同學對我的支持。這次的成功是一個美好開始。
大學獲獎發言稿11
尊敬的老師，親愛的同學們：大家晚上好!
很高興今晚能有這個機會在這亮麗的講臺上為大家演講，感謝老師能給自己一個展示自己的舞臺。
在我演講開始前，我先為大家出一個腦筋急轉彎：你最不想吃的但卻經常能吃到的是什么?答案是“吃虧”。幾乎在所有人的意識里，虧吃不得。虧到底吃得吃不得呢?想知道結果吧!那就請聽我幾天晚上為大家論述這個話題：吃虧是福。
吃虧是福，福在什么?不同的人有著不同的理解：有人以為，發財是福，當權是福，名氣是福;有人認為，平安是福，健康是福，長壽是福，就是沒人認為，人格尊嚴是福，清醒與明白是福，自由、快樂、真實是福。而吃虧是福，是站在生命的終極和點對世俗俯瞰下的視線，站上這個高點，對吃虧是福才有心領神會的理解，它是一種意境。
吃虧是福，很多定會不解，一定會想說，要是一個人一大早起來在大門口摔了一跤，啃了一嘴泥，磕掉倆門牙，把這說成‘福’恐怕沒人信服。這樣只能說虧大而何來的福氣呢?當然，你會這么說也很在理，所以，吃虧是福，與它充滿哲理是分不開的，這句話從字面理解是得不到認同的，這里說的‘吃虧是福’得辯證的看待這句話。
所謂辨證法，那就是從正反方面去理解去駁論。當然，我今天為大家駁論的觀點是吃虧是福，它是人生中一種尚的一種境界!何來境界，那是因為它匯集了道、佛、儒的淵源，如果你真正理解了，能讓你物質與精神上充滿財富，你即將成為最富有的人。
“吃虧”不光是一種境界，更是一種睿智。能夠吃虧的人，往往是一生平安，幸福坦然。不能吃虧的人，在是非紛爭中斤斤計較，他只看局限在“：不虧”的狹隘的自我思維中，這種心理會蒙蔽他的雙眼，勢必要遭受更大的災難，最終失去的反而更多。
我現在從以下六個方面來向大家闡述吃虧是福。
1 吃虧是福
做人一定要吃得虧，很多事情看似吃虧，實則受益。“塞翁失馬，焉知非福”，大家都都對這個故事很熟悉吧!故事是這么說的，故事里講古時候一個老翁不小心丟了一匹馬，鄰里相親都認為是壞事，但過幾天這匹丟失的馬帶了一群野馬回來，正當大家高興時，老翁的兒子騎馬摔斷了腿，大家又開始為老翁兒子惋惜，說這是一件很倒霉的事情，誰知道過不了多久，由于發生戰爭，國家要那新兵，而由于國力差被征兵的青年幾乎是全軍覆沒，所以最后老翁還是得利得福了。這個寓意告訴我們，當下的吃虧，未必就是壞事。更多的時候，損失蠅頭小利會換得巨額大利吃虧后才會懂得珍惜。吃小虧在先，占大便宜在后。
2 能吃虧，還要會吃虧
能吃虧，還要會之虧，就要能透視“虧”后的“福”，虧在利益，贏得人心比對手看得更遠，站在更高的境界里看吃虧。吃一塹，長一智，吃虧不虧，惜福得福。我曾經看過一片文章，《山不過來，我就過去》寫的很好，這篇文章把山寓意成一個巨大的環境壓力，在這巨大的環境壓力面前，我們吃了虧，我們不能改變這樣的環境壓迫，只能吃虧去順從它，他不過來，我就過去。主人公最后自己不斷的改變中學習到了很多，達成了自己的目標!成功了，這不就論證了為救助一個困惑的靈魂而給對手找到合適的臺階損已利彼再利己嗎?
3 出口往往在低處
出口往往在低處，說的就是低調做人。我們在平時為人處世中向別人低頭，其實不丟人，因為我們向人家低頭吃虧了，我們會不斷努力，說不定最后你就站在了他人的高處，所以大家一定要牢記，低頭不低人。把優越感讓給對手，實時降低自己身份沒關系。低頭認錯放下架子，投師學藝，矮人檐下，我們為的`是我們不斷學學與進步，保存自己的實力。不要膽心，不要害怕，因為總有一天你會比人家更成功，比人家更富有!
4 舍得小利，方得大益
在商場上，拿“小頭”才能做大，寧可自己吃虧，也不讓顧客失望，不要怕便宜了別人，因為你會先予后取，小損失大收獲，愚笨的人才要賺今天，智者賺明天。商場玩的就是吃虧是福。平時生活種不少看見某某產品不夠達標被銷毀，損失了公司大量的財力物力，但最后還發展的更好，因為他們吃了虧，損害了自己的利益而受到了消費者的信任。
5 難得糊涂益身心
真智者裝傻充愚，不必知道辱人者是誰，委心任運順其自然，快樂是生活的境界。不要擔心你吃了虧，因為你領悟了天道，明白了吃虧是福的意境。難得糊涂益身心。有些虧吃得難受，但你又何必自己苦自己，不妨裝裝糊涂，才有安然平順的心情。糊涂得福，讓嫉妒你的人心順，我們不拿別人的錯誤懲罰自己。
6 必有忍，乃有大成
忍一時，風平浪靜，退一步海闊天空，好漢是能吃眼前虧的。讓一“忍”化百“危”，忍耐才能等待的時機，忍耐而后一定能夠見成功。你要知道吃虧忍怒，得來幸福。
7 多做一點，贏得更多
別人打小算盤，你打大算盤。加班不虧，反是福多做一點，在坐的各位同學，我們很快就要步入社會，要尋求自己的工作，在工作中我們一定不能夠怕苦，吃一定虧沒關系，每天工作比別人多一些也沒關系，你要相信你們的上司也是成功人士，是有文化有思想的人，你們的努力付出一定不會白做，也許就是因為你的吃虧才使你受到領導上司的信任，深受提拔。
根據以上六個方面的論述，所以我認為，有些吃虧，看似“虧”，實則在積蓄“贏”，站在更高的層面上，就要敢于吃這樣的虧。吃虧是福!
所以我覺得，吃虧不但是一種胸懷、一種品質、一種風度，更是一種坦然，一種達觀。一種超越。
在坐的各位同學，最后我送你們這幾個字，相信它一定對你終生受用：沉默是金，忍讓是銀，幫人是德，吃虧是福。
我的演講完畢，謝謝大家!
大學獲獎發言稿12
很榮幸能夠獲得獎學金，在此謝謝國家給予我很大的鼓勵，同時也感謝我的學院、系部和我最敬愛的老師給與我的肯定。
十幾年的學習中，一直把學習當成一種樂趣，把我的專業課當做一個愛好來對待，所以在此基礎上我也擴展了我的第二個愛好專業，就是正在接本的專業，我個人認為學習是一個很講究方法和方向的事情。就說現在我學的化學制藥技術專業吧，學習方法和方向側重點有以下幾點：
首先要掌握書本內容，就是要了解每一個藥物化學成分，并將其化學合成步驟記住，當然能夠研究出更合適的方法最好了；其次就是學會實驗，這個是必須靠耐心和細心才能完成的，我們要不斷的自己動手做實驗，只有熟悉加上謹慎才能做出好的實驗產品；最后就是要時刻熟記GMP要求和SOP的標準，最后這一點在工作中是重中之重，千萬不可小視，要牢記于心！
與此同時大學期間能力和社交的培養也是非常重要的`，所以在學習的同時我們還要時刻關注各類新聞，以及積極參加學生會和各個社團舉辦的活動中，協助老師解決一些力所能及的事，使自己的大學生活更加精彩！
大學獲獎發言稿13
對于體育賽事、健身活動，自己喜歡的、適合自己的，我都熱衷參與，例如散步、登山、象棋之類。最近我參加州直機關運動會象棋賽，因棋藝不高，并沒有爭得個人名次，但是也為單位爭得了一個團體名次。在我看來，象棋雖是一個游戲，但卻也充滿哲理智慧。要想下贏一盤棋，必須保持冷靜理性的心態，清醒的頭腦，還要有戰略思維，也就是全局觀念，通盤考慮，眼觀六路。首先布局要恰當。排兵布陣，擺布好自己的陣腳，不要急于吃對方的子兒，以免因小失大。進入中盤廝殺后，在保證自己不被對方將死的情況下，能吃對方的子兒就盡量吃，以消滅其有生力量，積小勝為大勝，以量變求質變。進入殘棋階段，就像毛主席所說的那樣，打運動戰，在與對方兜圈子、比耐心的過程中，等待對方失誤，尋找其漏洞。而一經發現對方的`漏洞和失誤，就要當機立斷，主動進攻，造成有利于我的態勢。如果在兵力上敵弱我強，在認定、確保對方對我沒有絕殺（我們播州人叫“毒招”）的情況下，就要猛打猛沖，狠狠打擊，讓對方無法招架，從而舉手投降。
這次參賽，還有意外收獲。在大賽期間，棋類總裁判將他的佳作、大作《播州體育志（棋類）》《婁山關下的象棋大師（報告文學，寫得文采飛揚）》復印好送給我分享。我讀后大開眼界，茅塞頓開，從中得知家鄉的象棋圍棋事業因為藏龍臥虎、人才濟濟，因為有熱心人、有心人、內行人精心扶持、耐心指點，而蒸蒸日上。原來我孤陋寡聞，只知道播州有位拳擊冠軍鄒市明、皮劃艇健將丁富學、馬拉松女將丁常琴、長跑名將揚昌飛等，卻不知播州還有王鋼扣等象棋大師、圍棋名將。感謝這位總裁判，他就是我們家鄉的文體官員王繼章同志。
大學獲獎發言稿14
在這樣一個金桂飄香的季節里，停下前行的腳步，回首自己曾走過的道路，才驀然發現，原來在不經意間，自己的大學生活已經走過整整兩年了。新學期伊始，得知自己獲得了雙學位甲等獎學金，這于我而言可謂是一個莫大的驚喜。
說起自己當初為何會選擇修WTO學院的商學雙學位，我不得不承認這是一個奇妙的巧合，這個巧合源于桂園食堂門前一張簡單的傳單。它在大一下學期一個炎熱的下 午來到我手中，本是意外之事，不想卻植入了我的整個大學生活。進入大學之前的我是一個稚氣的我，對自己的未來并沒有一個十分明確的目標。三年風風火火的高 中生涯，雖說也學到了很多知識，收獲了幾個終身都不會相忘的摯友，每天都過得充實和快樂；但終歸是隨著老師和家長的期望、隨著大流在走，沒能成長為一個真 正意義上思想獨立的自己。選擇在大學內修習這個雙學位，算是我人生中第一個完全遵從自己意愿的決定，自然，同時也是一個十分正確的決定。在過去的一年里， 我學到了收獲良多，包括聆聽了諸多良師的授課，大大擴寬了自己的知識面，并學會了用不同的思維方式去思考問題，這所有的一切都讓我體會到了大學生活充實與 豐富，體會到了人生道路上沿途風景的美麗。
去年秋季，隨著新學期的開始，我懷抱著十分激動的心情開始了雙學位的學習。那 時的我還從未真正體會過一年之內沒有一次雙休的生活是一種怎樣的生活，偶爾聽學姐學長們說起自己或是同學修習雙學位時的慘痛經歷，我并不曾引以為然，心中 想著，只不過是比其他同學少些許空閑時間，這又有什么大不了的呢？然而隨著一步步往后走，我才發現自己需要為之付出的遠不止如此。選擇學習雙學位意味著你 必須每天早起晚睡，想盡一切辦法將自己主修專業的所有課程以及作業都壓縮到周一至周五的時間內；意味著每到周末，當其他同學可以對一周的緊張學習進行調節 之時，自己卻仍需繃緊神經坐在教室里消化老師的授課內容；意味著每當朋友們邀約自己去吃飯、看電影或是游玩時，你總是不得不歉意的拒絕；意味 著...然而這些都是值得的，同其他修了雙學位的學生一樣，我付出了雙倍的努力，但同時也得到了雙倍的收獲。每個 周末，從清晨到黃昏，我都能愜意的沉浸在商學的世界中，思考著同自己的主修課程大相徑庭的問題。有一句話是這么說的：大學非謂之大樓也，而謂之大師也哉。 在WTO學院商學雙學位的課堂上，我有幸聆聽了諸多學識淵博的教授學者們的講課，他們的授課雖然是風格迥異，但無一不引人入勝，發人深省。“我黨”精英羅 昆老師風趣幽默，他的商法學課程充實而精彩，徹底改變了法律在我心目中的沉悶印象；謝皓老師的微觀經濟學、童曉婭老師的宏觀經濟學引領著我進入了經濟學的 殿堂。通過在這里的學習，我甚至得到了很多我之前并沒有預期到的東西，比如鄧新明老師的管理學這門課讓我重新認識了自己，開始深思一些為人處世的道理，開 始學會爭取一些我以前并不主動努力爭取的東西；再如鄭春明老師的會計學課程，它向我展示了一種全新的語言，這種簡明有力的語言很快融入了我的生活之中，并 使我在自己主修專業班級里進行的生活委員工作更加的得心應手。過去這一年的雙學位學習向我展示了一個全新的、充滿誘惑力的世界；這一年，在充溢著汗水與淚 水的同時也讓我所獲頗豐，正是這一切讓我從未后悔過自己當初所作出的選擇，并給了我繼續堅持下去的勇氣與力量。
能獲得此次的`獎學金，我感到十分的榮幸。然而我也深知，與其它真正成功的人士相比，我現階段所取得的成績其實是微不足道的，我的未來還有更長的路要走。“雄關漫道 真如鐵，而今邁步從頭越”，不管曾經是否取得怎樣的榮譽和成績，那都僅僅屬于過去，不能代表將來之萬一。掌聲終究會消逝，奮斗的腳步還要繼續。新的一個學 期已然拉開了帷幕，站在這個全新的起點上，我將堅持以飽滿的熱情，積極的心態以及高度的責任心去對待每一件事。扎實學好專業知識，廣泛涉獵，團結同學，樂 于助人，虛心地向同學學習，與老師、同學多交流，從而進一步的完善自己，成為一個于國于民的有用之才。
愿同所有與我做出相同選擇的同學們共勉，充實我們的大學生活，同時讓我們的人生更加豐富多彩。
大學獲獎發言稿15
尊敬的校領導：
你們好!
我是xxx大學馬克思主義學院20xx級思想政治教育專業11001班的xxxx，此次榮獲湖北省20xx-20xxx學年國家勵志獎學金，這是我第二次獲得此項獎學金，激動之情，溢于言表，唯有用拙筆陋文，以謝國家、政府和恩師。
20xx年，我國政府首都設立國家勵志獎學金，旨在資助品學兼優而家境貧寒的莘莘學子，這對于農村廣大寒門子弟而言，無異于雪中送炭，而我再度有幸成為其中的一員。
自古“將相本無種，白屋出公卿”.竊以為，出身寒門的子弟，如果能接受良好的教育，將來必大有可為。
一、家大口闊糧少，父母委實不易
我家位于全國紅色革命老區同時也是著名的國家級貧困縣——麻城，坐落于麻城市夫子河鎮蘆柴坳村新屋垸，是一個典型的山溝溝里長大的孩子。幼年時，食不果腹，衣不蔽體。父親是一個老實本分的農民，后來來到城市務工，成為億萬農民工大潮中普通的一員。父親念書時，智力超群，成績優異，有望成為“精英”.然而由于無法提供學費和生活費，他選擇了輟學，16歲便獨自一人養家糊口。父親十分尊重爺爺，xx年春，爺爺因肺癌踏鶴西歸，留下他的大兒子——國家二級殘疾人——我的大伯。大伯早就過天命之年，父親幾十年如一日，對其不離不棄，想到在這個道德淪喪、人心不古的社會，這般的兄弟情深，委實難能可貴。母親是一個大家閨秀，家境較為殷實，外公曾為村支書，母親沖破傳統的婚姻觀念的桎梏，執意要委身下嫁給父親，母女倆為此矛盾不前。由于年輕時勤奮學習，用眼不科學，視力受到嚴重損害，下嫁到父親家后，獨自一人守著一畝三分地，務農數十年。幾十年來，父母伉儷情深，相濡以沫。
二、恩師諄諄教導，兄弟姊妹情深
20xx年，我以優異的成績進入到麻城市第一高級中學學習，相對于其他同學而言，我成績平平，但我可以很自信地講，我是我們那個班級最勤奮的學生之一。然而，愛因斯坦在就警告過知識分子，成功等于少說空話加勤奮再加正確的方法。我所缺乏的正是“科學的方法”.老實說，高考之后，我仍不理解何謂“科學的'方法”.現在我明白了，我所缺乏的正是“健康的心態”,在中學時代，極度的虛榮心和巨大的壓力使得我屢次吃力不討好。當我在每本高考資料的封皮上寫下“志在清華”時，事實上決定了我的成功是小概率事件。吸引我的眼球正是長江大學那一群勇敢的學長用“人鏈”挽救落水少年，還有這座歷史文化名城。進入到長江大學后，讓我印象最為深刻的是“怕吃苦，莫入此道;想成才，請進斯門”這句標語。這讓我聯想到燕京大學的校訓——“因自由，得真理，以服務”.我想到，進入這所大學，將來必定大有可為。大一的時候，在經過一年級教學工作部的魔鬼訓練，國家英語四級對于絕大部分新生而言，不過爾爾。我們的輔導員黎傳穩老師，對我有知遇之恩，雖然他不再擔任我們的輔導員，但我對他一直念念不忘，各種情節，冷暖自知。后來，我結識了一批很要好的朋友，但，終究沒有生成愛情的火花，實為一大憾事。
三、焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年
此次5000元的國家勵志獎學金，是一筆不小的數目，但對于我家來說，無異于杯水車薪，如何合理利用這筆資金需要多動腦子，但絕不會鋪張浪費。
寥寥數語，誠表謝意。
這次能獲得國家勵志獎學金，我十分激動，這是學校領導，系領導及老師對我的肯定與信任，是同學們給我的支持，感謝校領導對我們家庭經濟困難學生生活及學習上無私的支持，讓我感受到學校的溫暖，感受到國家對我們大學生寄予希望及期待。這是給我一份沉淀的禮物，我一定會“心存感恩，勵精圖治”.學校為品學兼優的學生設立的獎學金制度，對于我們廣大學生來說，不僅是對我們在學習上的一種肯定，更是對我們學習上的一種激勵和鼓舞，使我們在學習上不敢有絲毫懈怠。這每一個獎學金的背后都是各位同學日夜苦戰，用自己的勤奮努力和老師家長們的付出換來的。我不想說我們累，更不想說我們苦。因為我們是青春、瀟灑的80后，風雨過后我們依然會展露笑容，今日的累是為了我們明日的輝煌，為了我們肩上那不可推卸的歷史重任。我相信我們會做的更好。
我知道獲得了獎學金并不意味著就達到了我們的目標而可以停滯不前。在人生旅途中，獲獎只是一種助推器，而不是最根本的動力器。我們要如何前進?答案就掌握在我們自己的手中大學國家勵志獎學金獲獎感言大學國家勵志獎學金獲獎感言。所以，獎學金并不是我們最終的目標，而是我們前進路途中的一股動力。我們應正確看待這種獎勵和榮譽。不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而氣餒。學習就如逆水行舟，不進則退。只有不斷地努力，不驕不躁，認真對待學習，不輕言放棄，看淡得失。以一顆平常心，踏實勤奮。才能取得更優異的成績，才能創造更美好的未來。
國家勵志獎學金是國家專門撥款用來獎勵兼優的家庭經濟困難學生的。可以說，當知道獲得此次獎學金時，我沉默了，覺得父親再也不用為我的生活費發愁了，負擔也減輕了許多。這5000元國家勵志獎學金是我們家庭經濟困難的學生的救星，是這種無私的支持與鼓勵給了我更大的動力和求學上進的渴望，激勵我們困難學生的學習斗志，幫助我們改善客觀學習環境，有信心去學習，激發我們認識到要通過自己的主觀努力去改變現狀，去創造輝煌。我相信“上帝關上一扇門，卻給你打開一扇窗”,堅持讓自己的人生字典里沒有“低落”和“消沉”.家庭貧困并不是什么可怕的事情，只要勵精圖治，這種“可怕”就會變成無限動力。在此國家勵志獎學金的鼓舞下，我們勇敢的去面對，去克服，絕不放棄，持之以恒，不斷地從知識的海洋吸取常青的營養。帶著感恩的心，踏踏實實一步一個腳印去迎接未來的挑戰。并且要時時刻提醒自己努力真正做到多層次，全方位地發展自己樹立遠大志向，回報父母語祖國。這種“感恩勵志”的精神，能夠給相同經濟情況的學弟學妹們帶來一個好榜樣，讓這種精神傳下去。
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