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高二家長會家長發(fā)言稿
在充滿活力，日益開放的今天，用到發(fā)言稿的地方越來越多，發(fā)言稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。你所見過的發(fā)言稿是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的高二家長會家長發(fā)言稿，歡迎大家分享。
高二家長會家長發(fā)言稿1
各位家長：
大家好！
首先，我代表學(xué)校對你們能在百忙之中抽出時間參加家長座談會表示誠摯的歡迎，歡迎你們對學(xué)校的教育教學(xué)工作提出寶貴的建議，衷心地感謝你們對學(xué)校工作給予的大力支持。對參會不遲到和關(guān)手機的家長表示崇高的敬意！
你們的到來，讓我們每一位教師看到了家長對孩子教育的重視，讓我們每一位老師感受到了家長對孩子成長的渴望，讓我們每一位老師倍感教書育人責(zé)任的重大。我相信，通過你我的共同努力，你們的孩子、我們的學(xué)生會不斷進步，早日成才！
剛才學(xué)生代表的發(fā)言表達了高二學(xué)生努力學(xué)習(xí)的決心。四位班主任介紹了學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和班級管理措施，他們的發(fā)言是實事求是的，希望各位家長給予幫助支持。
借此機會，我就學(xué)校的基本情況，學(xué)校的管理理念、措施和家庭教育等三個方面的問題與各位家長溝通交流。
一、學(xué)校的基本情況
我校現(xiàn)在學(xué)生518人，高一年級四個班148人，高二年級六個班 人186人，高三年級七個班184人。教職工共120人，其中專科教師2人，大學(xué)本科98人，研究生學(xué)歷12人，可以說我校的教師無論是年齡結(jié)構(gòu)，還是學(xué)歷層次都是較為合理的，我們的老師是盡職盡責(zé)的。
近三年，由于生源關(guān)系，我校參加高考的人數(shù)逐年減少，但高考二本進段人數(shù)及升學(xué)率卻連續(xù)增長：20xx年33人，20xx年48人，20xx年63人，其中20xx年高考升學(xué)率居唐山市同級校第四名，受到市政府的表彰。
但同時我們也應(yīng)該看到，近幾年來受上級政策影響，由于新建一中、增建二中，對我校辦學(xué)沖擊很大，最大的是生源質(zhì)量問題�，F(xiàn)在，我校招收的學(xué)生絕大多數(shù)中考成績在300分左右，300分以下占50%，400分以上的寥寥無幾。學(xué)生少、質(zhì)量差已是我校學(xué)生的不可回避的現(xiàn)實問題。但機會與挑戰(zhàn)并存，我校領(lǐng)導(dǎo)、老師從沒因此動搖過辦好教育的決心和信心，我們和你們的希望是一樣的，都希望他們能學(xué)有所成，實現(xiàn)他們的人生理想。我可以很自豪地向家長說，我�，F(xiàn)在校風(fēng)純正，領(lǐng)導(dǎo)團結(jié)，老師敬業(yè)，學(xué)生守紀，師生精神風(fēng)貌積極向上。連續(xù)幾年來，學(xué)生打架斗毆、外出上網(wǎng)、談情說愛的問題得到明顯控制。雖不敢說完全杜絕，但相對他們上初中的情況，不知各位家長是否感覺自己孩子的變化？
二、學(xué)校的辦學(xué)理念和管理措施
根據(jù)現(xiàn)狀和社會需求，我校提出了“讓家長滿意，讓社會滿意”的辦學(xué)理念，我們不能奢求每個學(xué)生都考上大學(xué)，但求每個學(xué)生都能身心健康，學(xué)會做人；提出了“不讓一名學(xué)優(yōu)生落榜，不讓一名學(xué)困生落伍”辦學(xué)目標，我們把更多的精力放在了學(xué)困生身上，鼓勵他們樹信心，立大志。針對學(xué)生基礎(chǔ)差的狀況，提出了“每天進步一點點，你一定變得很優(yōu)秀”學(xué)習(xí)號召，讓學(xué)生日有所思，日有所學(xué)，日有所得；提出了“只為成功找方法，不為失敗找理由”的口號，激勵學(xué)生加強自我管理，使他們努力上進。
下面我再向各位家長談?wù)勎覀兊木唧w措施，希望家長提出建議。
1．發(fā)展特長生
實踐證明，通過學(xué)特長升學(xué)現(xiàn)在看來的確是一條捷徑，去年我�？既攵镜�63人均為特長生，今年高三特長生高考加試成績已經(jīng)揭曉，專業(yè)入段率100%，他們中考分數(shù)大部分在300分左右。舉例說明：特長與普班的對比較，先取得二本學(xué)歷是最重要的；特長生考入大學(xué)以后的前途；我們副校長，我們的董局長的孩子。
2．重點對學(xué)生實施非智力因素的培養(yǎng)
一個人的成長取決于智力因素和非智力因素兩個方面。學(xué)生成績差的原因在非智力因素沒有發(fā)揮作用。他們的具體表現(xiàn)是自信心、意志力、行為習(xí)慣均較差，目標和理想模糊。我校在實施非智力因素培養(yǎng)方面進行了大膽的嘗試，開展了以成功教育為主題的系列活動，如：召開主題班會、演講或講座、實行跑操喊有激勵性的口號、張貼勵志標語，成立勵志班專門培養(yǎng)差生；對學(xué)生的獎勵重點突出進步獎，讓每個學(xué)生都有獲獎的機會。通過多種措施，讓學(xué)生有信心、有理想、知道努力、在成功體驗中追求上進。
3．一對一幫扶活動
我校充分利用教師多、學(xué)生少的優(yōu)勢，安排了一對一家教式輔導(dǎo)，老師對承包的學(xué)生負責(zé)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、心理輔導(dǎo)和做人教育。
4．開展豐富多彩的活動，讓學(xué)生體驗快樂，充分展現(xiàn)自我
我校安排聯(lián)歡會、演講賽、運動會、書法比賽、朗誦比賽、成立廣播站、學(xué)生自辦校刊、美術(shù)作品展等多種活動，讓每個學(xué)生都有展現(xiàn)的舞臺，讓每個學(xué)生都能在校園中健康成長。
5.重視對教師的培訓(xùn)，開展教學(xué)大比武，提高教師自身素質(zhì)。我校教師的教學(xué)手段、教學(xué)方法都適應(yīng)新課改要求；我校教師是敬業(yè)的，團結(jié)的，辛苦的。
以上是我對學(xué)校簡單情況的介紹。我們學(xué)校現(xiàn)在處于發(fā)展中的艱難時期，一些新的管理手段措施尚處于摸索階段，工作中的疏漏之處會很多，但我們?nèi)w干部職工將盡職盡責(zé)、大膽創(chuàng)新、努力開創(chuàng)學(xué)校工作的新局面。
學(xué)校應(yīng)該做的，我們義不容辭，同時也希望各位家長對學(xué)校的工作給予理解與支持。那么，我們作為家長的又如何做好家庭教育呢？
家庭教育對一個人的成長至關(guān)重要。大量的實例證明，很多成功人士在一定程度上與家庭教育有密不可分的聯(lián)系。社會的不均衡教育更體現(xiàn)了家庭教育的重要性。有人統(tǒng)計過這種數(shù)據(jù)，現(xiàn)在的清華北大的在校生來自農(nóng)村的孩子只有10%，重點中學(xué)的在校生來自農(nóng)村的越來越少。領(lǐng)導(dǎo)人早已意識到教育的不均衡發(fā)展，所以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》明確指出，十二五期間，國家要高度重視并解決教育均衡的發(fā)展問題。我今天要強調(diào)的是家庭教育的不均衡狀況。
一、子女教育是家長的頭等大事
當前，衡量一個國家發(fā)達與否的標準不是GDP，而是教育發(fā)展力。我國GDP指數(shù)今年躍居世界第二，但教育發(fā)展力還很落后。衡量一個家庭是否興旺，就是看子女是否有前途。絕大多數(shù)家長都能認識到子女教育是家庭的頭等大事。但在現(xiàn)實中，家長對子女教育的實際重視程度和投入情況卻有很大的'差別。舉一個現(xiàn)象，中高考的時候，在重點中學(xué)門口陪孩子考試的家長人數(shù)幾乎超過了考生，但又有多少農(nóng)村家長呢？
有的不惜重金，從幼兒園開始，就把孩子送到國外教育；有的不惜借錢貸款，給孩子辦理外地戶口，重演古代孟母三遷的故事；有的放棄工作，放棄掙大錢的機會，全身心投入到孩子的教育上。試問各位家長，為了孩子的教育，大家都付出了什么？
我們的大部分家長都來自農(nóng)村，家庭條件可能有限，給子女教育投入大量的資金與時間，我們比不了。然而，農(nóng)村家長對子女教育的欠缺，重點不是資金問題，而是觀念、態(tài)度和方法。
一個人的教育觀念與他受教育程度和見識有關(guān)，不好改變。但是態(tài)度只需提高重視程度即可改變，方法也可以靠學(xué)習(xí)即可得來。下面，我提幾個問題，各位家長想一想，自己對孩子的教育是否真的重視了？
1．近8年，你主動與孩子的老師班主任聯(lián)系，詢問孩子的在校表現(xiàn)嗎？
2．在你知識能力允許的情況下，輔導(dǎo)過孩子學(xué)習(xí)嗎？（沒時間是借口）
3．你能與自己的孩子進行心靈上的溝通和情感的交流嗎？
4．你是否對孩子不良生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣給予及時的糾正？
5．學(xué)校給你的家長通知書和告家長的一封信，你認真的閱讀并及時與孩子溝通嗎？
6．在學(xué)校不允許的情況下，你給孩子配手機嗎？
7．我校實施一幫一結(jié)對子，你知道哪個老師在幫扶他嗎？你聯(lián)系過嗎？
這許多問題都與家庭條件無關(guān)，我不是在質(zhì)問家長，而是讓家長通過對這些問題的反思，思考自己是否真的重視子女教育。有的家長不重視子女教育，認為兒孫自有兒孫福，莫為兒孫作馬牛，對孩子聽之任之。熟不知兒孫的福就是父母的福。一個孩子的成功要惠及三代人。古語講，一人得道，雞犬升天。30年前看父敬子，30年后看子敬父�？匆豢次覀兩磉叺睦影�，舉例：李政的父母，董欣量的爸爸，花院劉海栗的母親。現(xiàn)在有一本暢銷書《一個好媽媽勝過一個好老師》，英國有一名叫哈伯特的學(xué)者說過這樣一句話，一個好父親勝過一百個好校長，還有一位學(xué)者說過這樣一句話，一個差生的背后肯定有一個失敗的家庭教育。在座的每一個家長，無論你工作多忙，無論你家庭條件怎樣，都不能忽視子女的教育。教育是我們每一位教育工作者的責(zé)任，更是每一位家長義不容辭的職責(zé)。
有的家長也許會說，我也想重視孩子的教育，孩子在家的時候我也不少教育他，甚至還不少打他，但好像起不到什么作用；我們也不知道應(yīng)該怎么做，才能使孩子知道努力上進。那么，我就談一些我的看法，供各位家長參考。
二、家庭教育中，父母應(yīng)知應(yīng)懂的一些常識
1．榜樣比說教更重要
有學(xué)者講，教育其實很簡單，教育就是做好兩件事，以身作則和引導(dǎo)。對家長而言，以身作則就是給孩子做出榜樣，榜樣作用的發(fā)揮體現(xiàn)在日常生活中。俗話講：上梁不正下梁歪，有其父必有其子。這是對家長做的不好的批評。家長怎樣做表率呢？比如孩子不愛起床，家長就早起床，孩子不愛學(xué)習(xí)，家長就不看電視，陪孩子一起讀書。玩牌、打麻將對許多家長來說是常事，在尋常百姓身上好像是正常，但他對孩子的負面影響很大。我們應(yīng)多拿出時間多陪陪孩子，了解孩子，幫助他們解決各種問題。我們學(xué)校教育學(xué)生學(xué)習(xí)做人，重點內(nèi)容是誠信和感恩，家長對孩子對他人就要講誠信，特別是家長不能和孩子撒謊，教育孩子有感恩之心。告訴孩子，知道感恩父母，感恩老師，感恩社會。百善孝為先，我們家長對老人不孝，又怎樣要求我們的孩子呢？大家都看過一個公益廣告：《媽媽，洗腳》，它宣傳的就是父母的榜樣的力量，一個榜樣的行為，勝過百句的嘮叨，千次的批評。
2．家庭教育要學(xué)會掌握教育時機
一、新學(xué)期開始的時候。新的一年、新的學(xué)期開始或孩子進入新的學(xué)習(xí)環(huán)境時，會有一種新的意識、新的能力，此時家長因勢利導(dǎo)，當會“旗開得勝。” 二、孩子享受成功喜悅的時候。家長若能在祝賀鼓勵的基礎(chǔ)上，對孩子提出明確具體的要求，將會收到滿意的效果。 三、孩子感受委屈的時候。家長若能主動地以冷靜、寬容和同情的態(tài)度去幫助孩子解釋，孩子會產(chǎn)生感激之情，也就易于接受家長的告誡了。 四、老師來訪的時候。家長應(yīng)把孩子的長處告訴老師，同時以希望的口氣指出孩子的缺點，不宜單純地“告狀”。 五、孩子有困難或遭遇失敗的時候。家長不應(yīng)訓(xùn)斥，而應(yīng)肯定成績，對不足之處給于點撥，幫其走出“困境”。 六、孩子有較大過失的時候。這時家長的理解、同情、體諒是孩子最需要的，很多時候，循循善誘能收到振聾發(fā)聵的效果。 七、孩子對某些事物懷有濃厚興趣的時候。家長應(yīng)積極支持、鼓勵，用興趣推動孩子去尋求知識，激勵孩子深入鉆研。 八、有較大集體活動的時候。這是教育孩子遵守紀律，為集體爭光，培養(yǎng)集體觀念的極好時機。 九、他人取得成績的時候。孩子往往會暗下決心“我也要做出成績”，家長要抓住這一時機，對孩子提出適當目標要求，使其一時熱情變?yōu)槌志玫男袆印? 十、外出作客或有客人來訪的時候。一般的孩子都喜歡聽好話，不愿在別人面前現(xiàn)丑，所以這時應(yīng)注意保護孩子的自尊心，不在客人面前“揭短”，多談孩子的優(yōu)點和長處，恰當提出希望。
3.要不斷地給孩子樹立信心，教育孩子樹立遠大的人生志向。
我校絕大多數(shù)學(xué)生基礎(chǔ)差、成績差，上課聽講很吃力，因而缺乏學(xué)習(xí)動力，沒有考大學(xué)的決心和信心。很多家長面對孩子的成績同樣心情低落，對孩子也沒有抱有希望，這是教育中非常可怕的現(xiàn)象。家長沒有信心等于扼殺了孩子的成長，家長應(yīng)鼓勵孩子少說抱怨的話，少說打擊孩子心靈的話，不要及早給孩子下定性的結(jié)論。如：你看人家的孩子多優(yōu)秀，就你沒出息；考這么點分數(shù)就等回家種地吧；你把三年高中混下來以后再打工掙錢；只要你在學(xué)校別惹事我就知足了；考學(xué)你是沒希望了，咱們另謀其他出路吧。家長應(yīng)該說些什么呢？如：你很聰明潛力很大，只要學(xué)習(xí)成績肯定會提高，你看誰家的孩子沒考上一中也考上大學(xué)，你也肯定行；沒有學(xué)歷就不能很好的立足社會，你一定要繼續(xù)努力，一定要考大學(xué)。
有些家長有很多錯誤的想法，認為上大學(xué)沒有用，大學(xué)畢業(yè)找不到工作，不如混個高中畢業(yè)早點打工掙錢。也有的家長從心理上認為自家的孩子不是上學(xué)的那塊料，失去了教育和培養(yǎng)孩子的決心。家長可以想一想，社會發(fā)展的不同時期對學(xué)歷的要求不同。思考10年以后20年以后對人才的需求又會是怎樣一個標準？古語講，萬般皆下品，惟有讀書高。舉例，津西鐵廠和西崗鋼廠招工對學(xué)歷的要求，教師職業(yè)因?qū)W歷不同而工資待遇不同。因此，我們不僅要鼓勵孩子考大學(xué)，還要給孩子樹立遠大的理想，給孩子確定一個遠大的目標，給孩子一個人生規(guī)劃。我們家長有責(zé)任把握孩子的成長方向，為孩子的成長把關(guān)負責(zé)。
4交友比學(xué)習(xí)成績更重要
一個人能走多遠，看他和誰在一起。這句話強調(diào)了一個人事業(yè)上的進步，他身邊的人起著非常重要的作用。你和愛喝酒的人在一起，經(jīng)常談的是喝酒的事，你和愛玩牌的人在一起，經(jīng)常談?wù)摰氖亲蛱熠A多少今天輸多少；你和生意人在一起，經(jīng)常談的是經(jīng)營之道；你和上進的人在一起，你就會不斷的有追求，你和愛發(fā)牢騷的人在一起，你就會不斷的抱怨社會的不公。日久天長，你就形成的一種心態(tài)，形成一種人生態(tài)度。中學(xué)生正是人生觀形成的關(guān)鍵階段，朋友的影響至關(guān)重要。有些朋友是伴隨他一生的朋友，所以朋友的影響有時超過家長和老師，因為他和朋友在一起的時間長、聯(lián)系多。因此，家長的一定要為孩子交朋友把關(guān)。家長必須清楚孩子的朋友是誰，這個人怎么樣？該交的朋友一定要鼓勵、支持，不該交的朋友一定要制止，一個人交朋友最好要交比自己優(yōu)秀的人，結(jié)交誠實的人，結(jié)交開朗豁達的人，這樣才有幫助。否則只能起負面作用。家長要學(xué)會做孩子的朋友，成為孩子朋友的家長是成功的家長，能夠和孩子交心，這樣的教育效果是最好的。
以上是我對家庭教育的淺薄認識，不妥之處懇請批評。家庭教育是一門學(xué)問，希望家長們要多看一看家庭教育方面的書籍，家長之間也要學(xué)會溝通交流。如果家長愿意，我們學(xué)�？梢远ㄆ诮M織家庭教育交流會，提高家長家庭教育的能力和水平，我也愿意和家長們一起交流。
還有幾個問題和家長們溝通一下。安全教育、收費問題、學(xué)生特困補助，家長與老師的溝通；給孩子一個牢固防線：遠離網(wǎng)吧，遠離手機，遠離早戀。
各位家長，今天我們舉行的這次家長座談會，就是讓學(xué)校與家庭能夠有效溝通，相互理解與支持，用我們的共同努力，讓你們的孩子——我們的學(xué)生在家做個好子女，在校做個好學(xué)生。用我們家長的努力，給孩子一個和諧溫暖的家庭之愛，讓他們體會到父母的愛與期望，并愿為之而努力；用我們學(xué)校的努力，給學(xué)生創(chuàng)造一個嚴謹活潑、團結(jié)向上的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們認識到自己的責(zé)任，并為之辛勤奮斗。孩子的教育是一個復(fù)雜的工程，只有家長、學(xué)校聯(lián)起手來，相互交流溝通，采取有效的措施，互通有無，通力協(xié)作，才能為孩子創(chuàng)造一個成才的環(huán)境。讓我們攜起手來，為了孩子的明天，為了他們美好的人生，共同努力，一起奮斗。
謝謝大家！
高二家長會家長發(fā)言稿2
尊敬的各位家長：
大家下午好
首先我代表高二4班全體師生，向所有到會的各位家長表示熱烈歡迎，對大家關(guān)心教育、支持教育的行動致以崇高的敬意和誠摯的謝意
今天，我們?yōu)榱撕⒆幼揭黄鹆?學(xué)校召開這個會，是因為孩子們已經(jīng)步入高二已經(jīng)三個多月，是為了讓家長及時全面了解孩子學(xué)習(xí)、生活現(xiàn)狀；了解我校的學(xué)業(yè)考、高考備考工作；加強學(xué)校與家長聯(lián)系溝通，進而達到教師與家長攜手共同努力，幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)、做人等方面取得較大的進步，最終取得2014年學(xué)業(yè)考的全面勝利;學(xué)校和家庭在孩子們復(fù)習(xí)備考的緊要關(guān)頭更需要進一步攜手育英才，心往一處想，勁往一處使，擰成一股繩，共同把孩子們托進大學(xué)之門，圓孩子們的大學(xué)之夢;為此，受學(xué)校委托本次家長會我主要談二方面的問題：
一、匯報高二年級教育教學(xué)的措施和思路；
二、就家長關(guān)心的孩子教育問題談幾點看法不當之處，還請各位批評指正;
首先我把本屆高二年級教育教學(xué)的措施和思路向各位學(xué)生家長匯報一下：
一、年級、班級總體情況介紹：
1、本屆高二共5個班，其中4個文科班，1個理科班，學(xué)生總?cè)藬?shù)149人，9位任課教師;我班在班現(xiàn)有29人，其中男生：21人，女生：8人；住校生：26人，走讀生：3人;
二、精選教師，優(yōu)化組合，組建高素質(zhì)、能打善戰(zhàn)的教育教學(xué)團隊;
高二學(xué)年開學(xué)前，在學(xué)校兆校長的大力支持和指導(dǎo)下，年級組本著優(yōu)中選優(yōu)、優(yōu)化組合的原則，組建了本屆高二年級的教師團隊;這支團隊都是業(yè)務(wù)能力強、教學(xué)成績突出的老師;他們各有長處，易于形成一個團隊，是能團結(jié)、能取勝的戰(zhàn)斗集體;這支教育教學(xué)的團隊由多年教高三且經(jīng)驗豐富、善于團結(jié)同事的教師當備課組長，對高三各科的復(fù)習(xí)備考把關(guān)定向，是一支能夠“齊心協(xié)力，同心同德，和諧奮進，再創(chuàng)佳績”的優(yōu)秀團隊;三個多月來教師們認真?zhèn)浜谜n上好課，受到學(xué)生們的贊賞;
三、狠抓教學(xué)教研，提高教學(xué)效益，大面積、大幅度提高學(xué)生應(yīng)試能力;我們的具體做法是：
一抓教學(xué)計劃，重在實效;凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”;正式開學(xué)前，年級組就組織各科備課組長進行了充分的教學(xué)調(diào)研，各個學(xué)科依據(jù)調(diào)研的情況制訂了高二學(xué)年的工作計劃以及學(xué)業(yè)考備考的進度;事實證明具有很強的務(wù)實性、前瞻性和科學(xué)性，克服了學(xué)科教學(xué)上的盲目性、隨意性和從眾心理;
二抓集體備課，重在方法;集體備課是學(xué)校一直高度重視的一種教研手段，也是我校教育教學(xué)質(zhì)量連年提高的法寶;本屆高二同樣進一步加強了各個學(xué)科的集體備課，集體備課要精心設(shè)計學(xué)案，更要突出教材知識的處理方法、重點和考點的突破方法、學(xué)生掌握知識的學(xué)習(xí)方法、錯題糾正的落實方法，以此來提高課堂教學(xué)效益，爭取堂堂課都是精品;
三抓課堂教學(xué)，重在效益;課堂是教與學(xué)的主陣地，要提高教學(xué)質(zhì)量，必須嚴把課堂教學(xué)關(guān);如何提高課堂教學(xué)效益呢重點抓課堂教學(xué)的常規(guī)，精講多練多提問，教學(xué)環(huán)節(jié)不可缺，引導(dǎo)、督促老師盡量在課堂上落實鞏固所學(xué)知識，杜絕只追求知識容量而忽略教學(xué)質(zhì)量的冒進做法，力求穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營，爭取課堂教學(xué)效益的最大化;
四抓月考、抽考、期中考，重在落實;古人陸游曾告誡他的兒子，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行;”做題能力和應(yīng)試能力不是先天就有的，也不全是紙上得來的，而更多的'是磨練出來的;要達到“輕車熟路”、“駕輕就熟”的境界，必須訓(xùn)練有素;就教與學(xué)而言，習(xí)題訓(xùn)練是檢測學(xué)生的知識記憶、理解、運用的主要手段，也是提高學(xué)生做題和應(yīng)試能力的重要環(huán)節(jié)，任何學(xué)科任何師生都必須高度重視;為此，年級組要求備課組要精選精練，舉行月考、抽考、每學(xué)期舉行期中考試，考后進行總結(jié)分析，學(xué)生多練是必要的，但多練決不能濫，更不能亂，要扣準重點、考點、熱點、易錯點、易混點；“教師選題要下題海，學(xué)生訓(xùn)練要上岸”，有訓(xùn)練就要有檢查，有作業(yè)就要全批全改，有批改就要有針對性的點評，真正把學(xué)生的知識與能力落到實處，把方法也就是學(xué)習(xí)方法和做題方法、應(yīng)試方法落到明處，把學(xué)科教學(xué)落到細處;
五抓考試分析，重在改進;考試是對學(xué)生的知識、能力、心理素質(zhì)等方面的綜合檢測，是培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)試能力的必要手段;考試也必須規(guī)范;根據(jù)省市的有關(guān)文件精神，我們在不違背素質(zhì)教育有關(guān)規(guī)定的前提下，依據(jù)教育教學(xué)規(guī)律，根據(jù)學(xué)生的需求以及周邊縣市和兄弟學(xué)校的有關(guān)做法，組織了學(xué)情監(jiān)測;在學(xué)情檢測后，年級組及時進行了學(xué)科和班級質(zhì)量分析會，總結(jié)經(jīng)驗，查找不足，反思教訓(xùn)，明確措施，謀求改進;分析會涵蓋了教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，涉及到了每個學(xué)科、每個班級、每個老師、每個學(xué)生，力爭在下一步的教育教學(xué)中揚長補短、全面提高;
六抓師生交流，重在指導(dǎo);師生之間的交流是縮短師生距離、拉近師生關(guān)系、及時了解學(xué)情、加強個別指導(dǎo)的重要手段;年級組在開學(xué)之初就將學(xué)生承包給每一位高二教師，提倡并要求每位課任老師要利用有限的課余時間經(jīng)常主動找學(xué)生談心，要放下架子，和顏悅色，平易近人，要與學(xué)生談學(xué)法，指方向，解疑惑，補弱科，更要多鼓勵、少批評;若學(xué)生主動找老師談心，沒有特殊情況，任何老師不能拒絕學(xué)生的談心要求;通過師生之間的交流和溝通，增強師生之間的相互理解、相互配合，爭取實現(xiàn)“親其師信其道”的最大效益;
七抓學(xué)生管理，重在引導(dǎo);進入高二以來，我們對學(xué)生的管理主要從二方面進行管理學(xué)生的轉(zhuǎn)變非常大，目標意識、刻苦程度、時間觀念明顯增強早晨6:50前全到教室學(xué)習(xí);如果說，高二的教師隊伍是優(yōu)中選優(yōu)，那么高二的班主任則是優(yōu)秀中的佼佼者;5個班所有的班主任都有極強的責(zé)任心和工作能力，這是學(xué)生進入高二以來，學(xué)習(xí)氛圍、行為習(xí)慣迅速轉(zhuǎn)變的重要原因;從暑假上課到現(xiàn)在，從每天的凌晨到深夜，從每天的課上到課下，從學(xué)生學(xué)習(xí)到休息，他們都時時處處關(guān)注著本班的學(xué)生;如果說，高一高二兩個學(xué)年對學(xué)生重在嚴管狠抓的話，那么，年級組現(xiàn)在對學(xué)生的管理則是重在引導(dǎo)，這是因為學(xué)生長大了，懂事了，思想素質(zhì)提高了，行為習(xí)慣進步了，知道學(xué)習(xí)重要了;這也是我倍感欣慰的地方;
八抓學(xué)習(xí)活動，重在促進;高二學(xué)生學(xué)習(xí)緊張，壓力重重，為鼓舞學(xué)生努力拼搏，實現(xiàn)心中的理想，解決學(xué)生奮斗目標缺失、自信心不足、學(xué)習(xí)焦慮、面對繁重任務(wù)和壓力帶來的心理疲憊等問題，努力營造學(xué)生奮發(fā)向上、積極進取的良好氛圍;我們先后組織了“走進高二，超越夢想”演講比賽，“我這樣度過高二”征文比賽，“學(xué)習(xí)高效黃金期”等活動;接連組織了征文比賽展評、優(yōu)秀試卷展評;通過這些活動，展現(xiàn)了高二學(xué)子對于高考的心理準備和必勝的信念，表達了同學(xué)們戰(zhàn)勝自己，珍惜時間，頑強拼搏，誓奪高考輝煌的決心和意志，有力地促進了整個高二教育教學(xué)工作的順利開展;
對學(xué)生而言，高二意味著什么，他們大多比較清楚;三國時期，關(guān)羽曾經(jīng)“千里走單騎”，“過五關(guān)”，“斬六將”，表現(xiàn)了非凡的魄力和能力;其實，對學(xué)生高二備考來說，他們同樣需要“過五關(guān)”、“斬六將”;“過五關(guān)”也就是要把好基礎(chǔ)關(guān)、做題關(guān)、總結(jié)關(guān)、考試關(guān)、心態(tài)關(guān)，“斬六將”也就是要克服學(xué)習(xí)和考試過程中暴露出來的“不自信、不刻苦、不細心、不規(guī)范、不冷靜、不聽老師話”的壞毛病;至于如何幫助學(xué)生“過五關(guān)”、“斬六將”，高二的班主任和課任老師會在平時的工作中給予學(xué)生正確的指導(dǎo)，同時也需要家長與老師聯(lián)手，共同助學(xué)生一臂之力;在此，我不再多言;
四、就家長關(guān)心的孩子教育問題談幾點看法：
第一句話：相信學(xué)校，相信老師;
第二句話：應(yīng)該把培養(yǎng)孩子放在第一位;
第三句話：你的孩子能夠成才;
第四句話：要讓孩子有點危機感;
第五句話：囑咐孩子一定要嚴格遵守學(xué)校紀律;
第六句話：讓我們心往一處想，勁往一處使;
我們把教育孩子比喻為拉車，學(xué)校、家庭和社會就是三股拉車的力量;學(xué)校是匹馬，家長是天鵝，還有“一大群螃蟹”“一心要把車子拉到路邊的水溝里去”我們只有一個辦法，首先要剪斷社會上那些“螃蟹”的繩子，別讓他們“使橫勁”，然后把學(xué)校和家庭這兩股繩子并成一股，心往一處想，勁往一處使，同心同德，共同努力，才有可能把這輛車拉倒正路上去
這也正是在高考沖刺開始時召開這次家長會的初衷;我們真心希望各位常和老師聯(lián)系，更熱切希望你們抽時間到學(xué)校來坐一坐，和老師談?wù)劊秃⒆雍唵瘟囊涣牡鹊?這些，肯定會給你的孩子莫大的安慰和鼓勵，也是對我們工作的莫大支持與鞭策;
我們光華學(xué)校能夠有輝煌的今天，離不開校長的領(lǐng)導(dǎo)及社會各界和家長朋友們的理解與支持，我們光華明天的輝煌更需要社會各界和家長朋友們的關(guān)注與厚愛;為了您的孩子成為品學(xué)兼優(yōu)的人才，為了您的孩子在2015年的高考中取得驕人的成績，讓我們家校攜手，為孩子們開辟一片廣闊的地，撐起一片晴朗的天
最后，祝各位家長身體健康工作順利家庭滿美萬事如意謝謝
高二家長會家長發(fā)言稿3
各位叔叔、阿姨、老師、領(lǐng)導(dǎo)：
上午好。
很高興你們能在百忙之中抽空來參加這次會議。我代表高二（4）班所有同學(xué)歡迎您們的到來，高二（4）班的所有同學(xué)能來到這個班級是一種緣分，我們是原本分散在各個班級的，現(xiàn)在、來到這里，與大家重新組成一個溫暖的家，全部為著一個目標而奮斗——高考！
班上的同學(xué)都很懂事，學(xué)習(xí)上互相支持、生活上互相幫助，這種團結(jié)，使我們不分彼此！更重要的是老師們的不懈努力，每一位老師都在盡自己所能去教我們，他們的確是想盡了一切辦法。今天，我作為學(xué)生代表，能代表班級發(fā)言，我感到十分榮幸。我發(fā)言的題目是《為愛拼搏》。愛是什么？愛是理解，是寬容，是呵護；是尊重，是勸慰；愛是嘮叨，是責(zé)怪、是巴掌。愛是母親頭上的白發(fā)，愛是父親臉上的皺紋，愛是老師淋漓的汗水。愛是永恒的，愛又是變化的。但無論是永恒還是變化，它始終不改那份真摯和犧牲。人世間最偉大、最無私的愛、是父母對子女的愛，是老師對學(xué)生的愛。有人說父親是一座山，沉默中挺立著堅韌的品格；有人說父親是一片海，浩瀚中醞釀著寬容的個性。我們愛父親，也愛母親。我們的愛是小溪，母親的愛卻是大海。我們還愛老師“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。我們的`歡樂，是您臉上的微笑；我們的痛苦，是您眼中深望地憂傷，我們可以走得很遠很遠，卻永遠走不出您心靈的廣場。爸爸媽媽，你們辛苦了！爸爸媽媽，您知道嗎？每當我們因畏懼學(xué)習(xí)或生活中的困難而徘徊不前時，我們的眼前便滿是您身上那歲月劃過的痕跡。您那深陷的皺紋是那樣的狹長和深遠，一直綿延到我的心中，我們的心便會為之一震，然后抬頭挺胸，繼續(xù)前行。在我們的心里，您的愛就像一道溫馨的港灣，當我們一次次觸礁時，緩緩駛?cè)�，那里沒有狂風(fēng)大浪，沒有巨石暗礁，我們在那稍作停留，修補創(chuàng)傷，再次遠航！
記得您常說“不聽老人言吃虧在眼前”，而我們，總是那般年少輕狂，不以為然，我忽略了當歲月無聲溜走時在您面龐留下的痕跡，自然也會有許多無價的智慧和經(jīng)驗在您的心田積淀。您愿意對我們傾之所有，而我卻總是固執(zhí)的認為這已不合時宜，便像初生牛犢般的亂撞亂闖，直至遍體鱗傷，然后還是奔向您，頭枕您的身旁享受安慰，您總是那樣默默地支持、保護我們，像心靈的燈塔，為我們指明航向！而我們卻是那么的任性，那么的不懂事，總是惹您生氣，讓您擔(dān)心。自從我們出生的那天起，您就一直用您那顆比天高比海闊的心包容我們的一切，不是嗎？現(xiàn)在想想，覺得心里好難受，我們班頭總是叫我們回去注意您的鬢角，是啊，爸爸媽媽，的確改變的好多，這是您們?yōu)槲覀儾粩嗖賱诘慕Y(jié)果啊�？�18年了，我們不記得自己曾經(jīng)摔倒過多少次，我們只知道在每次摔倒后我們都爬了起來！是您，天下最無私，最偉大的人一次次給我們信心，給我們動力；是您用時間和愛心來澆灌我們中那片貧瘠的土壤，使其長出美麗燦爛，靈性閃爍的花朵；還是您，在我們眼前一片朦朧時，用真愛為我擦亮眼睛，讓我們再次看到希望的曙光！當然，希望所有的家長都能夠理解我們，支持我們，幫助我們，畢竟成績的好壞不能衡量一切，最重要的是我們努力了，我們非常的清楚，您們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了如此之好的學(xué)習(xí)環(huán)境，把我們送到了永靖縣移民中學(xué)，定是對我們寄予了比天高的期望，請你們放心，我們絕不會辜負你們的期望，展望未來的高考和學(xué)業(yè)水平測試，我們一定會加倍努力，奮力拼搏，爭取達到我們的最好成績，報答學(xué)校和老師的教誨之恩，報答您的養(yǎng)育之恩，在以后的日子里，我們會確立明確的目標，嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，好好努力，成功的路上布滿坎坷與荊棘，但我們清楚，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹！相信吧，將來我們一定以一個優(yōu)異的成績來回報你們、回報老師！父母愛、師生情，波瀾壯闊，刻骨銘心！最偉大的人在這里！
我代表高二（4）班全體同學(xué)向你們保證，我們會擔(dān)負起做人的責(zé)任，以我們最好的成績來回報您的養(yǎng)育之恩，教導(dǎo)之恩。今年末考我們拼了，雖然，我們不是實驗班，但是我相信我們是最好的，會的，因為這個“家庭”只有我們和那個默默奉獻的班主任了解，別人行，為什么我們不行？我們只是沒用心而已，也許這又是您聽到的借口，不，我們長大了，懂事了，我們可以的，不管前方的路途有多么坎坷，也不管人生苦難到底有多少，我們都會義無反顧，勇往直前！爸爸我愛您、媽媽我愛您、老師我愛您！
高二家長會家長發(fā)言稿4
各位尊敬的家長：
大家上午好！我是高二年級主任。
首先，請允許我代表高二年級全體班主任、全體科任老師，向來校參加家長會的高二所有家長們表示熱烈的歡迎和誠摯的問候！祝各位身體健康，家庭幸福，也祝我們的孩子們早日成才，鵬程萬里！
各位家長，高二是一個非常重要的學(xué)習(xí)階段，也是一個容易出現(xiàn)兩極分化的時期。在這個階段，學(xué)生學(xué)習(xí)目的逐漸變得明確，學(xué)習(xí)態(tài)度也逐步端正。另一方面，環(huán)境熟悉了，容易出現(xiàn)松懈的現(xiàn)象；學(xué)習(xí)難度增大了，容易出現(xiàn)悲觀的情緒。因此在這個時候召開家長會，共商教育大計，我覺得很有必要。
今天，我主要給大家談三個方面的問題。
第一、高二面臨的形勢和年級管理策略。高二面臨的形勢可以概括為：希望與困難并存，機遇與挑戰(zhàn)同在。高中三年是一盤棋，高二年級有它獨特的作用和特點。三年的地位可以這樣概括，高一是基礎(chǔ)，高二是關(guān)鍵，高三是決戰(zhàn)。
1、高二這一年是關(guān)鍵的一年，可以說承前啟后，至關(guān)重要。這一年，學(xué)生任務(wù)重，所有學(xué)業(yè)水平測試科目將在本學(xué)年全部結(jié)束，同時在這一年中大部分高考科目的新授課程要基本完成，從而為進入高三，進行高三大復(fù)習(xí)奠定基礎(chǔ)，為決勝高考創(chuàng)造條件。升入高二，高中學(xué)習(xí)進入了一個新階段。師資力量的調(diào)整，授課內(nèi)容的擴展，競爭程度的進一步提高，無疑為每個人帶來了機遇和挑戰(zhàn)。能否認真總結(jié)高一的經(jīng)驗教訓(xùn)，能否適應(yīng)高二的新變化，能否充分認識到高二的重要性，能否有一個健康積極向上的心態(tài)，能否真正的努力和奮斗，成為高二這一年成敗的決定因素。
2、針對高二年級學(xué)生比較活躍，浮躁，容易出現(xiàn)松懈和違紀現(xiàn)象。我們認真總結(jié)了過去的經(jīng)驗教訓(xùn)，加強了針對性的管理和教育引導(dǎo)。我們以教會學(xué)生做人，教會學(xué)生學(xué)習(xí)，教會學(xué)生做事為目標，在開學(xué)近三個月的時間里，嚴抓兩操、衛(wèi)生、兩休、紀律等常規(guī)工作。我們通過召開班干部大會，各層次學(xué)生會議、舉辦年級活動月、開展主題班會、發(fā)起班級挑戰(zhàn)賽、爭創(chuàng)文明宿舍等多種形式，陸續(xù)開展了一系列主題教育活動。從本學(xué)期開始，我們已經(jīng)著手尖子生的培優(yōu)工作，使更多的尖子生能夠沖刺名校。為了及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決問題，我們還建立了學(xué)生會調(diào)研督查制度，每周向年級部反映發(fā)現(xiàn)的問題并提出建議。實踐證明我們舉辦的各類教育活動是富有成效的，起到了良好的教育效果。
第二、我想談一下合理進行專業(yè)分流的問題�，F(xiàn)在升學(xué)競爭日趨激烈，全市乃至全省各個高中學(xué)校都在想盡一切辦法提高本科升學(xué)率，而對于各個學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的評估也越來越細致深入。同時，隨著畢業(yè)生人數(shù)的增加，本科門檻，對于學(xué)生就業(yè)起著關(guān)鍵性的作用。�？飘厴I(yè)的大學(xué)生就業(yè)率越來越低，甚至于連考公務(wù)員的機會都沒有。
在這種嚴峻的升學(xué)和就業(yè)形勢下，根據(jù)周校長提出的“人人會欣賞，人人被欣賞；人人有目標，人人有平臺”的育人理念，我們年級將著手進行合理的專業(yè)分流。凡是靠文化課考本科希望不大的同學(xué)，具體說就是理科480以下，文科500分以下，盡量都要選擇一個自己喜歡的專業(yè)平臺，專業(yè)課考試過關(guān)后，對于文化課的要求將大大降低，從而使得這部分同學(xué)能夠踏入本科大學(xué)的大門，為將來就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。
現(xiàn)階段，在學(xué)校宏觀的領(lǐng)導(dǎo)下，我們年級共開設(shè)了音樂、美術(shù)、體育、舞蹈、笛子、軍樂、體育舞蹈、播音、主持、影視編導(dǎo)、數(shù)字媒體以及春招等30多種特長教育。這些特長教育，為成績基礎(chǔ)稍差的同學(xué)帶來了希望，使他們找到了目標和信心，學(xué)習(xí)習(xí)慣得到了改進，學(xué)習(xí)成績得到了極大的.提升。特別是我校春招班，從無到有，從弱到強，成為了全市高中的一個亮點，也正是由于有了鮮明的辦學(xué)特色，我們的“成績優(yōu)秀的靠成績升學(xué)”、“成績一般的靠特長升學(xué)”的辦學(xué)思想才得以實現(xiàn)。令人振奮的是，我們這一屆高二的學(xué)生，正是學(xué)校規(guī)范藝體管理、狠抓藝體教學(xué)質(zhì)量的第一屆學(xué)生。學(xué)校對這一屆學(xué)生的前途是樂觀的，是充滿希望的。有些家長可能對春招不大了解。在這里我簡單地給大家談一下春招的情況。
第三、向家長們提出兩方面的要求：
1、希望家長積極配合支持學(xué)校。家長的理解和支持，是教育形成合力的關(guān)鍵因素，俗話說：“土地不種荒一年，子女不教誤一生。 ”然而，在與家長的平時接觸中，我發(fā)現(xiàn)家庭教育實在是教育當中一個薄弱環(huán)節(jié)。不少家長認為教育是學(xué)校的事，不做好孩子的榜樣。其實家長是孩子一生的老師，家長只有加強對孩子的教育，與學(xué)校齊抓共管，為孩子的成長營造一個良好的環(huán)境，才能使自己的孩子健康成長，成為有用之才。舉一反面例子，譬如有的孩子對某某老師的批評不理解，如果家長不能耐心化解，反而火上加油；孩子對學(xué)校嚴格的管理不理解，如果家長推波助瀾，那么后果可以想象。對學(xué)校的老師有抵觸情緒的學(xué)生會不會認真學(xué)習(xí)，會不會養(yǎng)成尊師愛校的好習(xí)慣。當然，我決不是說家長不能向?qū)W校提意見，相反，是希望家長們多到學(xué)校來看看，多與班主任交流，打一個電話，寫一張紙條，都是很好的形式。
2、希望家長多與孩子進行平等交流。幫助孩子明確學(xué)習(xí)目的，樹立人生理想，當好推進器，尤其是到了高二，一些基礎(chǔ)較差的同學(xué)很容易產(chǎn)生悲觀厭學(xué)情緒，甚至產(chǎn)生煩躁、抵制等傾向。作為家長，應(yīng)該用自己的親身經(jīng)歷，對孩子進行理想前途的教育，明白讀書除了考大學(xué)之外，還得學(xué)會做人，學(xué)會生活，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。對于處于青春期的孩子，家長也應(yīng)該多加注意，幫助孩子渡過危險期。另外，根據(jù)我校對違紀學(xué)生的跟蹤調(diào)查發(fā)現(xiàn)，絕大多數(shù)違紀學(xué)生都存在父母離異、父母外出打工，或聽之任之、自己沉溺于打麻將等現(xiàn)象，這些問題也希望能夠引起家長們的重視，盡量為孩子們營造一個安定、和睦的家庭環(huán)境。
各位家長，我們的老師是一流的，工作是兢兢業(yè)業(yè)的，態(tài)度是一絲不茍的老師勤教，學(xué)生樂學(xué)，再加上一流的環(huán)境和廣大家長的支持，可以說我們對學(xué)生的未來充滿了必勝的信心。各位家長，各位老師，“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，我相信，在各位家長的大力支持下，在我校全體師生的共同努力下，金鄉(xiāng)二中一定會綻放異彩。最后祝今天的家長會取得圓滿成功，謝謝大家。
高二家長會家長發(fā)言稿5
尊敬的各位老師。各位家長及在座的同學(xué)們：
大家下午好！
我是高二班xx的家長，能夠站到這里發(fā)言，我感到非常的高興。借此機會，我代表學(xué)生家長對在坐的各位老師表示衷心的感謝，感謝你們付出的辛勤努力和無私奉獻，因為有了你們今天的耕耘，才有孩子明天的收獲，是你們把他們培養(yǎng)成才，是你們賦予他們的智慧和生存的能力，是你們讓我們看到他們的明天，今天能與各位老師和家長歡聚一堂，聆聽老師門的教學(xué)心得，切磋交流教育培養(yǎng)孩子的經(jīng)驗和做法，榮幸之時，更希望大家不吝賜教。
下面就我做父母的一些感受與各位予以交流和探討。
第一；要會疼愛孩子
現(xiàn)在生活富裕了，作為父母總想千方百計滿足孩子的各類要求，只要孩子需要的，不管它有用沒用，有害沒害，就一古腦去滿足，即使父母覺得不合理，但往往會因為溺愛以下不為例屢屢成全孩子，豈不知就因為這一次又一次的違心成全，卻為孩子今后的成長埋下了一定的禍根，各類媒體上不乏其例，造成這種結(jié)果，罪魁禍首往往就是我們這些家長，正所謂喜孩害孩。所以作為家長首先要學(xué)會疼愛孩子，一味的遷就抑或放任自流最終受害的還是家長自己。
第二；要做孩子的好朋友
高中的`孩子正處于逆反期和發(fā)育期，在各方面可以說似懂非懂，卻自認為很是了不起，有種初生牛犢不怕虎的勇氣和膽量，這就要求我們這些家長一定要和孩子溝通交流，和他們做的朋友。
第三；要學(xué)會寬容孩子
進入高中的孩子，他們正處于生理與心理的發(fā)育期和成熟期，他們的思想性格和人生觀，世界觀正處于基本定型期，所以說這一時期的孩子都可能出現(xiàn)這樣或那樣的問題，出現(xiàn)問題，這是很正常的，是每個人一生中都必須經(jīng)歷的我們做為家長不能發(fā)現(xiàn)問題急于求成，盲目從事。應(yīng)耐心的和孩子溝通，幫助孩子分析解決問題。給孩子多一點理解，少一點抱怨；多一點寬容，少一點苛求；多一點微笑，少一點冷酷。切不可求全責(zé)備。
第四；要學(xué)會正確的引導(dǎo)孩子
十八，九歲的孩子正處于人生的十字路口，人生的路標在哪里？這關(guān)鍵就在于家長平時的引導(dǎo)教育，種瓜得瓜，種豆得豆啊，不同的教育方法會收到不同的效果，我們和孩子朝夕相處，自己的一言一行，一舉一動都將會對他們起到?jīng)Q定性作用。所以說我們不能在教育孩子時是一套，自己行動時另是一套，我們平時都懶的不看書讀報，卻要孩子認真學(xué)習(xí)，我們自己打牌賭博，卻要求孩子不能上網(wǎng)玩游戲，我們花錢大手大腳，卻要孩子勤儉節(jié)約。近朱者赤，近墨者黑，不就這個道理嗎？
我的孩子和那些品學(xué)兼優(yōu)的孩子相比還有很多不足，我和各位家長相比也存在很大差距，以上我談的不能算是經(jīng)驗，只是一點感受吧，如能引起大家的共鳴，我將感到莫大的榮幸。
孩子們，你們也要理解當家長和老師的一片苦心啊，因為我們都有一個共同的心愿——恨鐵不成鋼。努力吧，孩子門！，我們所有人都在期等著你們的成功，期待著你們?yōu)槟銈兊哪感Ｌ砉庠霾省?/p>
最后，讓我們以熱烈的掌聲祝xx中學(xué)明天更美好！
高二家長會家長發(fā)言稿6
尊敬的老師、各位家長、親愛的同學(xué)：
大家上午好！很高興參加今天的家長會。首先感謝班主任劉老師老師給予我這么好的一個機會，能讓我站在這里和孩子們交流溝通，表達家長的心聲。剛才聽到孩子們激情澎湃的誓言，班長熱情洋溢的介紹班級活動情況，張文鑫等同學(xué)聲情并茂的詩文朗誦，同學(xué)代表發(fā)自內(nèi)心的表白，作為家長，
我們感到欣慰。孩子的成長離不開老師的教育，在此，我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！
劉老師讓我代表家長說說對孩子的期望，我想從以下幾個方面談?wù)劊?/p>
一、父母的愛是永恒的愛
孩子們，你們在父母的眼里的每一次成長，每一點進步，都給我們很大的感動。也許你們覺得你們身上承載了父母太多的期望與心愿，但我們的愿望只是“希望你過得比我好”。女作家舒婷寫給上高三的兒子這樣一段話：“兒子，無論你遇到什么傷痛、過失、戰(zhàn)爭，我都將義無反顧地保持精力和信心，為你的康復(fù)與你一起努力斗爭。任何時候你感到孤單，渴望溫暖，你都會看到身后有我，你從不遠離永不失望的母親。”這就是爸爸媽媽不棄不離的愛，我想這也是所有家長的心聲。
二、學(xué)會適應(yīng)環(huán)境
有時聽孩子說，xx科老師又換了。雖然我們不希望頻繁出現(xiàn)這樣的情況，但我們得知道有些事情不是以我們的主觀意志為轉(zhuǎn)移的，當我們無法改變的時候，那就要學(xué)會適應(yīng)。既然選擇了萬杰朝陽學(xué)校，選擇了我們高二三班，我們就要學(xué)會適應(yīng)一切，適應(yīng)環(huán)境，適應(yīng)老師，變被動為主動�！拔锔偺鞊瘢m者生存”，這既是自然法則，更是社會規(guī)律。孩子們，請不要怨天尤人，唯有主動迅速融入班級之中，適應(yīng)老師及其教學(xué)方法，才能更好掌握學(xué)習(xí)的主動權(quán)，才能不斷進步。
三、保持樂觀心態(tài)
孩子們，你們在學(xué)校生活久了，可能會覺得，宿舍的條件差，食堂的飯菜不好吃，作息時間定得太死；學(xué)校的`生活枯燥，要寫作業(yè)，要考試；考試的成績不好，心情很壞；不允許帶手機，娛樂的時間少……孩子們，請不要抱怨。人生中，我們總會有挑戰(zhàn)，重要的是如何勝過它們。請你保持樂觀的心態(tài)，做情緒的主人。你們記得有這樣兩種心態(tài)嗎？小鳥說，我從天空飛過，但天空沒有留下我的痕跡。泰戈爾說，天空沒有留下我的痕跡，但我曾飛過。這就是兩種不同的心態(tài)。當你們感覺情緒不高心情不暢的時候，不妨在起床的時候照照鏡子，沖著鏡子中的自己露出笑臉，告訴自己，陽光點，你有很多優(yōu)點！有時心態(tài)決定一切，你們正值青春年少，心氣方剛。把充沛的精力投入到學(xué)習(xí)中，因為機遇總是被有準備的人把握，保持一份樂觀的心態(tài)，你就會有更多的希望和機遇，你就會擁有美麗的人生。
高二家長會家長發(fā)言稿7
各位老師、各位家長：
大家好！
我是xxx的家長，今天我們和老師坐在一起交流一下孩子的教育問題，老師讓我介紹一下，其實我也沒有什么好說的，那就說幾句心里話吧。
xxx在這學(xué)期的期中考試中成績不錯，排名比較靠前，這是老師和她本人共同努力的結(jié)果，作為家長，我并沒有起太大的作用，也許對孩子的關(guān)注程度比一般的家長還要少些。
在教育孩子方面，我認為家長是孩子的第一任老師，家長的一言一行直接影響到你的孩子，所以家長在待人處事方面必須起到表率作用。平時我對xxx的管教既不過分嚴厲，也不過分溺愛，我們的關(guān)系就像是朋友，無話不談，這樣我可以通過交談對她有更多的'了解，并且?guī)椭恼约旱腻e誤，發(fā)揮自己的長處。在家里，在不影響學(xué)習(xí)的情況下，盡量讓她做一些力所能及的事情，自己的事情自己做，我認為這也是一種鍛煉。
在學(xué)習(xí)上，從小學(xué)開始，我們就讓她堅持課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，要求她上課認真聽講，并按時完成作業(yè)，做作業(yè)時盡量獨立完成，不要讓依賴父母，該玩的時候就痛痛快快地玩，該學(xué)的時候就專心致志地學(xué)，使她養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣�，F(xiàn)在在她的學(xué)習(xí)上我們很少管，只是偶爾提些建議，主要靠她自覺。xxx在學(xué)習(xí)上比較踏實，這是她的優(yōu)點，但她也有很多缺點，比如說話隨便，學(xué)習(xí)上有點馬虎，需要在以后的學(xué)習(xí)中加以改正。
最后，希望孩子們在老師的教育下取得更好的成績。
高二家長會家長發(fā)言稿8
各位老師、各位家長，大家好：
我是Xx的家長，首先感謝班主任張老師提供這么好的一個平臺，能讓我站在這里和大家一起交流一下孩子的教育問題，我感到十分榮幸。說實話，在孩子的家庭教育上我沒有什么好方法，那就說幾句心里話吧。
Xx在幾次考試中成績不錯，排名比較靠前，這是老師和她本人共同努力的結(jié)果，作為家長，我并沒有起太大的作用，也許對孩子的關(guān)注程度比一般的家長還要少些。
在教育孩子方面，為孩子營造一個溫馨有愛的家庭環(huán)境，我認為家長是孩子的第一任老師，家長的一言一行直接影響到孩子，所以家長在待人處事方面必須起到表率作用。平時我對Xx的管教不過分嚴厲，不溺愛，我們的關(guān)系就像是朋友，無話不談，這樣可以及時傾聽孩子內(nèi)心的矛盾和糾結(jié)，使她保持相對良好輕松的心態(tài)，引導(dǎo)孩子樹立自己的目標，培養(yǎng)自己的上進心，發(fā)揮自己的.長處。在學(xué)校住宿，培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和自理能力，我認為這也是一種鍛煉。
在學(xué)習(xí)上，從小學(xué)開始，我們就讓她堅持課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，要求她上課認真聽講，并按時完成作業(yè)，做作業(yè)時盡量獨立完成，該玩的時候就痛痛快快地玩，該學(xué)的時候就專心致志地學(xué)，使她養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣�，F(xiàn)在在她的學(xué)習(xí)上我們很少管，只是偶爾提些建議，主要靠她自覺。Xx在學(xué)習(xí)上比較踏實，這是她的優(yōu)點，但她也有很多缺點，比如參加集體活動少，學(xué)習(xí)上有點兒馬虎，需要在以后的學(xué)習(xí)中加以改正。家長最重要的是做好高中學(xué)習(xí)的后勤保障工作，要讓孩子相信自己擁有堅強的后盾，可以勇敢的朝著自己的目標去努力奮斗！
最后，作為學(xué)生家長的我們，應(yīng)該密切配合學(xué)校的各項工作。感謝學(xué)校，感謝班主任，感謝任課老師對孩子的精心培養(yǎng)。同時也希望孩子們在老師的教育下取得更好的成績。謝謝大家。
高二家長會家長發(fā)言稿9
尊敬的各位家長們：
您們好
首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會、對我們學(xué)校和班級工作的支持表示衷心的感謝
家長們，孩子們高二上學(xué)期過去一半了；在各位家長的密切配合下，在各位任課教師的悉心教育下，孩子們各方面均取得了不同程度的進步，班級的工作走在學(xué)校前列；開這次家長會的目的是為了加強老師與家長，家長與家長，家長與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材；
今天我們家長會有三項議程：一是就上半學(xué)期以來的班務(wù)工作和學(xué)生的期中考試情況作以匯報；二是請趙秀秀和趙思菲同學(xué)與我們交流一下她們的學(xué)習(xí)心得；三是大家自由交流；
一、就上半學(xué)期以來的班務(wù)工作和學(xué)生的期中考試情況作以匯報：
1、班級基本基本情況介紹：
本班是文科班，全班50人，男生22人，女生28人；
2、結(jié)合平時表現(xiàn)和期中成績對部分學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析：
班級分為三部分同學(xué)；一部分同學(xué)都能意識到學(xué)習(xí)的重要，學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)成績都在逐步提高；一部分時學(xué)時不學(xué)，還有一部分跟本對學(xué)習(xí)不感興趣的同學(xué)
如：
1。趙秀秀，趙思菲，韓璐，郭慧宇，韓鑫磊，呂曉彤，等同學(xué)保持了認真的學(xué)習(xí)態(tài)度；他們在學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)態(tài)度上都是班級其他同學(xué)的楷模，為班級良好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成奠定了堅實的基礎(chǔ)；
2。朱永斌，王冠哲，劉子璇，張浩，權(quán)炳國等同學(xué)在原有基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)態(tài)度有了一定的改善，學(xué)習(xí)成績也有進步；
3。王雪瑩，吳佳欣，范晶晶等同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勤奮刻苦，他們?yōu)槲野嗵峁┝恕芭湍艹晒�，堅持就是勝利”的典型范例；我相信在她們的努力下，成功會屬于她們的�?/p>
4。還有一種就是干脆不學(xué)習(xí)，我不想點名了，成績反應(yīng)的很清楚；
那么剩下的同學(xué)就是我說的時學(xué)時不學(xué)的人，她們學(xué)習(xí)興趣不濃，但一切都是相輔相成的，相反的她們的提升的空間很大，家長應(yīng)引起必要的關(guān)注，因為這樣的孩子是最危險的，剩下的時間如果抓緊學(xué)，那么還有機會，如果還繼續(xù)下去就危險了；
3、學(xué)習(xí)和生活中存在的問題：
1大部分學(xué)生雖意識到學(xué)習(xí)的重要性，但也有部分同學(xué)思想和行動不能統(tǒng)一，學(xué)習(xí)不夠塌實，存在著普遍的浮躁心理，眼高手低，聽老師講都會，自己做就什么都不會；很多同學(xué)，包括一些成績很好的`同學(xué)都不能獨立完成書上最基本的課后練習(xí)；
2學(xué)習(xí)上缺乏獨立和自主的意識，很少獨立思考問題，許多作業(yè)要等老師督促才會完成；甚至有的同學(xué)從來不寫作業(yè)；
3學(xué)習(xí)方法不上路，學(xué)習(xí)效率不高，有時為了做數(shù)學(xué)課堂作業(yè)，有的同學(xué)能對著別人做好的答案想一節(jié)課；做英語閱讀理解不是先做后查詞典，而是先查詞典再進行閱讀理解，畏懼學(xué)習(xí)中的困難；
4男生的問題主要是勁頭不足；女生基本都很認真，但往往信心不足，有時也因生活中的一些原因所致；
5作業(yè)、衛(wèi)生等問題也存在多多少少的不良習(xí)慣；
4、幾點希望：
1，成才先成人。如果您不放棄教育，每個孩子都是可造之才。對每個孩子都應(yīng)該嚴格教育和管理。把思想品德放在第一位，約束紀律，抓好學(xué)習(xí)，發(fā)展特長，爭當先進，全面提高各方面的素質(zhì)�，F(xiàn)在社會上五花八門，烏七八糟的東西太多――如電子游戲廳，電腦網(wǎng)吧，電腦網(wǎng)絡(luò)游戲，不健康的影視，漫畫，小說等書刊，歌舞廳等任何一種都遠遠超出課本知識對他們的吸引力，都可以使他們的學(xué)習(xí)成績一落千丈。何況我的孩子的自覺性還沒有形成。實踐證明，家長對孩子嚴格管理，孩子的學(xué)習(xí)成績就會優(yōu)異；相反除極個別自理能力強的孩子外，學(xué)習(xí)往往都抓不好。
2，嚴格管理時間，科學(xué)安排時間。有以下幾個方面需家長注意：
早晨到校時間：7：30，中午1：00，早晨要按時起床，做到不遲到；星期天也要按時作息，做到勞逸結(jié)合；周末對一周所學(xué)知識歸納，鞏固復(fù)習(xí)和提高。
3，家長要經(jīng)常過問孩子的學(xué)習(xí)，了解孩子的學(xué)習(xí)效果。
4，創(chuàng)造和睦，祥和，穩(wěn)定的家庭氣氛。一個成天吵架問題成堆的家庭是無法教育好孩子的
5，創(chuàng)造一種良好的知識環(huán)境，起碼孩子學(xué)習(xí)要有一個好的小環(huán)境，不求高檔，但求氛圍，避免不必要的家庭閑談，無知的人，盡量少在家中接待。
6，經(jīng)常與老師取得聯(lián)系，與老師密切配合。及時了解學(xué)生每月在校的學(xué)習(xí)，紀律等情況，每學(xué)期期中考試后召開的這次一次家長會，解決不了什么根本性的問題，事實上想通過一次，二次的家長會解決很多問題也是不現(xiàn)實的有特殊情況仍然需要家長通過電話或到學(xué)校等不同形式與老師聯(lián)系，使得老師與家長的教育取得一致，形成一股合力。
7，注重培養(yǎng)孩子的勞動觀念，要求孩子在家必需干一定數(shù)量的家務(wù)活�？梢圆扇《◢�，定位的方法，如洗碗，擦地，收拾房間，洗菜，田間勞動等，不學(xué)會生活，往往也不會學(xué)習(xí)，在教育孩子時，要求自己的事情自己做，希望家長不要把孩子的一切事情都包辦，要有意識培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。
三、自由交流
結(jié)束語：尊敬的家長，今天大家能排出困難來到學(xué)校，我非常感激；你們的到來是對我們工作的鞭策，是對我們工作的鼓勵；我相信，通過這次家長會，使我們走得更近，我們的心貼得更緊，我們教
育孩子的方法更多更好；讓我們攜起手來，為了孩子的美好未來、燦爛的明天而共同努力吧謝謝大家
高二家長會家長發(fā)言稿10
尊敬的各位學(xué)生家長：
大家下午好。我代表延慶一中高二學(xué)部全體師生對所有到會的家長表示熱烈的歡迎，同時也對各位家長一年多來對學(xué)校和學(xué)部工作的理解、支持和全力配合表示由衷的感謝。
上一學(xué)年，在高一學(xué)部班主任和任課教師的共同努力下，我們這個年級學(xué)生的整體發(fā)展情況是較為理想的。絕大多數(shù)同學(xué)通過一年對高中學(xué)業(yè)的學(xué)習(xí)和方法的調(diào)整，已經(jīng)適應(yīng)了高中階段的學(xué)習(xí)生活和校園文化氛圍，融入了班級整體環(huán)境。通過學(xué)校和學(xué)部在上個學(xué)期開展的學(xué)生“人生規(guī)劃”活動，也使每個學(xué)生明確了自我的發(fā)展目標和努力方向，有了前進的動力。從上一學(xué)年，全縣組織的期末統(tǒng)考的各學(xué)科成績來看，學(xué)生的學(xué)業(yè)成績發(fā)展是平穩(wěn)和良好的。在學(xué)校組織的各類活動中，學(xué)生的表現(xiàn)也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的好評。
今天的家長會分為兩個環(huán)節(jié)。一個是由學(xué)部組織的全體家長廣播會，之后是各班級班主任組織的班級工作談話會和填寫家長調(diào)查問卷。之所以選擇在高二開學(xué)不到一個月的時間召開這次家長會，我們的目的有三個方面：一是與家長盡早達成對高二學(xué)段學(xué)生學(xué)習(xí)和心理狀況的共識；二是提出我們對家長家庭教育的建議和希望；三是通過與班主任的溝通交流以及填寫家長調(diào)查問卷，進一步拓寬家校溝通的橋梁。
我想和各位家長溝通的`第一個問題是：高二階段的學(xué)業(yè)特點和學(xué)生心理、行為狀況。
一、高二學(xué)段在高中三年中的地位
高中三年的學(xué)習(xí)，本身就是系統(tǒng)的一盤棋，如果用核心詞來概括每個學(xué)段的特點的話，高一是“打基礎(chǔ)”，高二是“最關(guān)鍵”，高三是“大決戰(zhàn)”。為什么高二是整個高中三年“最關(guān)鍵”的階段呢？概括地說，高二既是學(xué)生夯實學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，提升能力的關(guān)鍵期，又是易于形成兩級分化的關(guān)鍵期，還是學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試的關(guān)鍵期。能否把握好高二也就成了高中三年成人成才的大浪淘沙的篩選期。咱們學(xué)校很多高考沒有達到預(yù)期目標的學(xué)生，在回顧自己的高中生活時感嘆：上高一的時候新鮮，忙著適應(yīng)，高二沒好好學(xué)，凈忙著玩了，高三知道學(xué)了，可是時間不多了，想學(xué)也顧不過來了。
具體來看：
1、高二是學(xué)生夯實基礎(chǔ)抓能力的關(guān)鍵期。高二學(xué)年實行了文理分科以后，學(xué)生學(xué)習(xí)的主攻方向更明確了，與高一開設(shè)的課程相比，科目相對少了，學(xué)習(xí)任務(wù)相對集中了，但學(xué)科的學(xué)習(xí)密度強了，難度大了、能力要求高了，絕大部分學(xué)科都要在高二階段完成新授課的教學(xué)。因此，只有在高二階段夯實好各學(xué)科的知識基礎(chǔ)、在自主學(xué)習(xí)中不斷提升能力，才能為高三階段的綜合復(fù)習(xí)打好基礎(chǔ)。
2、高二是學(xué)習(xí)兩極分化的關(guān)鍵期。俗話說，“學(xué)如逆水行舟，不進則退”。這句話在高二學(xué)年體現(xiàn)的更為充分：有的學(xué)生學(xué)習(xí)目標明確，責(zé)任感強，能夠勤學(xué)好問，始終如一，學(xué)習(xí)成績就逐步上升、高歌猛進；相反，一部分學(xué)生無壓力感，學(xué)習(xí)主動性差，時間無端浪費，學(xué)習(xí)不專一不刻苦，學(xué)習(xí)成績就逐漸落后，甚至厭學(xué)。對學(xué)生來說，誰能主動地適應(yīng)高二，盡快地適應(yīng)高二，誰就能在高二學(xué)年占先機、拔頭籌，就不會出現(xiàn)“未高考而先失敗”的現(xiàn)象。
3、高二是學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試的關(guān)鍵期。高中文化科目的會考總共有九個學(xué)科，其中，高二學(xué)年要完成六個學(xué)科的會考任務(wù)，明年1月要進行物理、化學(xué)、歷史、地理的會考，明年7月要進行生物，政治學(xué)科的會考，對于理科的部分同學(xué)來說，政史地是一個難關(guān)；對于文科的部分學(xué)生來說，理化生是一個難關(guān)。能否9個學(xué)科都會考合格，直接關(guān)系著學(xué)生能否拿到高中畢業(yè)證，也對高考的錄取產(chǎn)生影響。
二、高二學(xué)段學(xué)生的心理狀況和特點
從年齡和心理狀況看，高二的學(xué)生正處于十七八歲的年齡，是一個脆弱且敏感的年齡，介于成人與孩子之間，心理和生理都在經(jīng)歷著巨大的變化，很容易在思考問題的方式甚至于人生觀、價值觀的養(yǎng)成上產(chǎn)生一些叛逆的沖動的不理智的判斷，是最容易玩得瘋、走的遠的時候。高二學(xué)生已經(jīng)熟悉了學(xué)校的各方面的情況，在自我的約束上容易出現(xiàn)自由散漫，對自我要求降低等情況。高二也是高中階段戀愛發(fā)生率最高時期，其中有生理、心理發(fā)展的因素，也有社會影響的原因。一部分學(xué)生進入高二后，往往會有一種心理上的迷失，既沒有了高一時的新鮮和緊張，也沒有了高一的雄心壯志，還沒有感受到高三的緊迫與壓力。另外，經(jīng)過高一一年時間的學(xué)習(xí)，在同學(xué)們中間也出現(xiàn)了學(xué)習(xí)上的兩極分化。一部分學(xué)生因為學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)成績等方面，出現(xiàn)倦怠、厭學(xué)、焦慮。甚至有的學(xué)生開始失去信心，充滿沮喪，完全放棄了取得好成績的愿望，自暴自棄。鑒于上述情況，高二學(xué)段如果學(xué)生把握不住自己，往往又會成為一部分學(xué)生心理上的困惑與迷茫期、學(xué)業(yè)上的困頓疲憊期、自我約束的松散期、易受誘惑的危險期。
那么，各位家長如何配合學(xué)校，有針對性地通過家庭教育，幫助學(xué)生順利地度過高二這個關(guān)鍵期呢？這是我想和家長溝通的第二個問題。
針對剛才我說的高二學(xué)業(yè)特點和學(xué)生容易出現(xiàn)的各種問題，學(xué)部提出以下建議供各位家長參考。
第一、關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，正確對待成績變化，始終做孩子的堅強后盾，應(yīng)切記關(guān)注不等于一味的督促和嘮叨，信心和勇氣是走向成功的精神支柱，他們的信心和勇氣在很大程度上依賴于老師家長的悉心呵護和加倍鼓勵。我們不要僅僅把眼睛盯在成績上，更加應(yīng)該關(guān)注的是孩子的學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
第二、關(guān)注孩子的交往和心理狀態(tài)，加強人際關(guān)系問題的輔導(dǎo)。家長要鼓勵孩子交往，并指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會了解他人，體諒他人，正確處理人際關(guān)系中的矛盾沖突及由此所引起的不良情緒，用真誠的心關(guān)心人，幫助人，這樣才能獲得真誠的友誼等等。妥善處理異性交往中的“早戀”問題。關(guān)鍵不粗暴的干涉，因人而異正確引導(dǎo)。
第三、塑造和諧寬松的家庭氛圍，讓孩子有疏通的渠道，促進學(xué)生形成健康的心理。首先要相信自己的孩子，尊重孩子，其次要真正平等地與孩子交流，學(xué)會傾聽孩子的心聲。希望家長能和您孩子多交流、多溝通。不少家長認為把孩子交給學(xué)校就不用管了，與孩子交流的少，溝通的少，對孩子賞識的少，致使孩子和自己產(chǎn)生了隔閡。其實，老師不可能代替家長的作用。只有和孩子多交流，才能知道孩子所思所想所好所行，才能適時、適當?shù)丶右砸龑?dǎo)，幫助孩子健康成長，避免孩子誤入歧途。
第四、創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使孩子能夠?qū)Ｐ闹轮�，心無旁騖地投入學(xué)習(xí)。努力為孩子創(chuàng)造一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，不要把社會上一些負面的東西帶到家庭，傳遞給孩子，盡可能在繁忙的工作中擠出時間來親自照料孩子，幫助孩子安排好休息飲食，保證每天有足夠的睡眠。
第五、各位班主任面對的是班里的三四十名學(xué)生，不可能考慮到每一個學(xué)生的細微之處，因此，希望各位學(xué)生家長能夠經(jīng)常與老師特別是班主任老師聯(lián)系、溝通，及時了解孩子在校情況，了解孩子學(xué)習(xí)成績及學(xué)習(xí)心態(tài)，共商教育措施，共促學(xué)生成長。同時，也要鼓勵自己的孩子，針對學(xué)習(xí)和生活中的問題，主動和班主任以及任課老師進行溝通交流。
第六、重視孩子的儀容儀表，關(guān)注孩子隨身攜帶的非學(xué)習(xí)用品。根據(jù)我們的長期觀察和了解，學(xué)生如果過分關(guān)注自己外在的東西，往往就不可能全身心地投入到學(xué)習(xí)上來，就會有其它的分心因素。如果學(xué)生上學(xué)時攜帶手機和MP3，并在吃穿用等方面去別的同學(xué)進行攀比，也肯定會影響自身的學(xué)習(xí)。建議家長在物質(zhì)方面盡可能對您孩子從簡，不要讓孩子人為產(chǎn)生干擾學(xué)生學(xué)習(xí)的因素。
我相信，只要我們家校能夠建立起溝通的橋梁，形成良好的配合，就能夠保證學(xué)生順利地度過高二這個關(guān)鍵期。
最后，祝各位家長：身體健康、工作順利、家庭美滿、萬事如意！
再次，對各位家長的光臨，表示感謝。
高二家長會家長發(fā)言稿11
尊敬的各位家長：大家好!
首先，非常歡迎和感謝各位家長從百忙之中抽出時間來參加今天的家長會，你們的到來不僅說明家長們對我們班級工作的支持，更說明你們對自己孩子的關(guān)心和重視。也許在你們心目中，一次小小的家長會來不來都沒有很大的關(guān)系，可在我們心中那占著極大的位置，你們的到來，便是我們的驕傲。
我相信每一位家長都深愛著自己的孩子，每一位父母都有一顆望子成龍，望女成鳳的心。要不然就不會有那么多的教導(dǎo)和對我們的打罵。也不會有我們和你們的爭吵，正是因為每一位家長都深深的愛著他的孩子，不想讓他們受到傷害，不想讓他們誤入歧途，所以才有了那一聲聲充滿無限關(guān)愛和擔(dān)憂的責(zé)備!
親愛的父母們，謝謝你們。是你們給予了我們生命，是你們哺育我們成長，是你們給予了我們現(xiàn)在，沒有你們就沒有現(xiàn)在的我們。許是從我們出生開始，你們更開始操勞。
從我們的“呱呱墜地“到哺育我們長大成人，你們的關(guān)心和愛護是最博大最無私的，你們的養(yǎng)育之恩是永遠也訴說不完的。吮著母親的乳汁離開襁褓，揪著你們的心邁出了人生的第一步，在甜甜的兒歌中酣然入睡，在無微不至的翔中茁壯成長，光陰似箭，日月如梭，如今，我們已經(jīng)從一個嬰兒長得如你們一般高。你們?yōu)槲覀儾恢ㄙM了多少心血與汗水，編織了多少個日日夜夜，才使我們在這個五彩繽紛的世界里，體會著人生的`冷暖，享受著生活的快樂。
你們的一生可能是平凡的，平凡得讓我們無法在別人面前談起，你們的一生可能是清貧的，清貧得讓我們不愿在眾人面前夸贊炫耀，你們的一生可能是普通的，普通得像一塊隨處可見的鵝卵石。可就是這樣的你們在我們跌倒的時候扶我們起來，教我們站立，指引我們一步步走向成功。
你們的愛柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山，也正是因為這種比天高，比地厚的恩情讓我們無以為報。
最后，再一次感謝你們——親愛的父母們，也感謝學(xué)校，為我們提供優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，感謝親愛國老師，授予我們知識。
我的演講完畢，謝謝大家。
高二家長會家長發(fā)言稿12
各位家長：
您好！首先非常感謝您在百忙之中抽時間來參加家長會，感謝大家對學(xué)校工作的支持與配合。
一、 班級情況
高二2班是個理科普通班，共42名同學(xué)，其中男生26人，女生16人。因男生較多，班級整體較為活躍。但是作為理科班有時更多的需要沉靜下來學(xué)習(xí)，關(guān)于這方面存在的矛盾我將在后面講到。
二、科任老師情況
數(shù)學(xué)老師是4班班主任，高級教師，有多年教學(xué)經(jīng)驗，送給多屆畢業(yè)班，英語老師高級教師，多次送畢業(yè)班，物理老師年輕有為，同時是我們班的副班主任，化學(xué)老師高級教師，多年送畢業(yè)班，成績優(yōu)異，對學(xué)生極為有耐心，生物老師高級教師，多年送畢業(yè)班，其中數(shù)學(xué)老師、英語老師、化學(xué)老師、生物老師擔(dān)任重點班教學(xué)任務(wù)，從師資配備上來看，是非常優(yōu)秀的。
三、月考分析
下面我主要說一下班級這次考試的整體情況，如果個人有問題的話可以與科任老師單獨交流。
1、 整體不是很理想：一個是平均分，一個是個人情況，當然如果要歸結(jié)在一起肯定是個人發(fā)揮不好影響整體情況。
2、 暴露出來的問題：偏科嚴重，具體到個人請各位家長仔細看一下手中的成績條，除了分數(shù)還有單科成績在年級的排名
3、 究其（成績不好）原因：學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好
具體表現(xiàn)：（1）老師預(yù)留的預(yù)習(xí)不到位（2）課上精神不專注，部分男生上課犯困，影響聽課質(zhì)量。（3）課下作業(yè)完成質(zhì)量不高（4）部分學(xué)生不按老師要求進行，自由散漫
考試之后，老師們也就發(fā)現(xiàn)的問題進行了討論，并制定了一定的計劃將在后面的教學(xué)中給予實施。我也專門用了一節(jié)班會課的`時間針對這次成績暴露的問題對全班進行了思想教育，也請各位家長針對孩子的具體情況做好家里的思想教育工作。
現(xiàn)階段發(fā)現(xiàn)的一些思想動向
1、自由散漫思想
2、個別男生逃避自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任
四、需要家長配合的一些事情
工作再忙也要抽點時間來多了解孩子在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績情況，多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實際進步程度，家長要多詢問孩子最近學(xué)習(xí)了什么掌握得如何等。我們家長辛辛苦苦不還是為了孩子的未來嗎？考大學(xué)是孩子人生中一件很重要的事情。
因為是青春期的原因，孩子可能在與家長的交流上較少，但是家長還是要做出一定的態(tài)度告訴孩子你遇到問題我是愿意和你一起交流討論的。做為家長，對于孩子的學(xué)習(xí)要適當施加壓力，始終關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，不要放棄努力；創(chuàng)造家庭學(xué)習(xí)氣氛。另外還需要特別關(guān)注孩子的思想動態(tài)，比如是不是愛打扮了，不愛穿校服了，是不是近期特別注意個人儀表了。家長應(yīng)該正確的對待男女生交往的問題，可以跟孩子開誠布公或者旁敲側(cè)擊的交流一下這方面的想法，可能比我們一味的禁止要好的多。
做為家長，可能會遇到青春期撞上更年期的時候，家長也要調(diào)整好心態(tài)，其實孩子們都是很可愛的。多發(fā)現(xiàn)孩子好的一些閃光點，比如在周記里面其實很多孩子在寫覺得家長很辛苦，很想好好孝順父母，再比如在課外活動中很多時候他們表現(xiàn)的很好，在今天的幻燈片里面大家也看到了。
各位家長如果沒有時間和老師當面交流的話，也可以電話和老師進行交流。
我相信只要家長和孩子一起努力，孩子會學(xué)的更好！
高二家長會家長發(fā)言稿13
各位老師同學(xué)們：
大家上午好，我是高二年級的小珍同學(xué)，很榮幸能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。
在這緊張而又充滿希望的六月，學(xué)姐學(xué)長們滿懷著對高考必勝的信心和對未來的美好憧憬，即將告別相處了一千多個日日夜夜的城望一中，離開分享淚水與汗水的老師和同學(xué)們。在此，我代表學(xué)弟學(xué)妹們送上最真誠的祝福與最美好的期許！
如果生命看作是一個成長的過程，那么此刻的你們正處在一次蛻變的關(guān)鍵點上，未來還有很多歷練在等著你們，而生命就是從這一次次蛻變中走向成熟與圓滿。
18歲這是一個夢想與現(xiàn)實交織的年齡，這是一個愛做夢與實現(xiàn)夢的年齡，一線之差，愿你們在十字路口選擇實現(xiàn)夢，并用辛勤與汗水去澆灌夢，完成夢想的生根發(fā)芽，即使途中偶遇挫折或困難，也要不忘初心，始終追隨本心，更不要在意他人的眼光。但丁曾說:“不要在意別人的話語，要像一座卓立的塔絕不因暴風(fēng)而傾斜�！睕]有人相信一個輟學(xué)的孩子能牽手文學(xué)，而韓寒完美逆襲開啟自己的文學(xué)路；沒有人相信一個聾子能在音樂上有所成就，而貝多芬終究成為音樂的王者；沒有人相信一個農(nóng)民能與科技有所關(guān)系，而袁隆平卻成就了科技的神話，燕雀安知鴻鵠之志，蜩與學(xué)鳩難明九萬里之高遠。我們最終的目標無疑是心中夢想的實現(xiàn)，夢想的實現(xiàn)，需要我們不忘初心，需要我們追隨本心，需要我們相信自己！
上的強者史鐵生，或許他在身體上是一個弱者，但是那直面困難的勇氣讓他成為。
精神。
上的強者。當展翅的夢想被禁錮在這方寸之間的輪椅上，當滿身的才情難以放飛，若是我們，我們會像史鐵生一樣直面困難嗎？生活的苦澀沒有壓垮他，困難在他面前化為虛無，雖然命若琴弦，卻從未放棄。追夢的過程，亦然艱難坎坷，但我們一定要敢于直面困難，迎接挑戰(zhàn)，永不言敗。
《月球探險記》，閱讀了500多種圖書資料，讀書筆記多達2萬2千本。不登高山，不知天之高也，不臨深淵，不知地之厚也；加里寧曾說：“堅硬優(yōu)質(zhì)的鋼條，是經(jīng)過千錘百煉而成的，瑰麗美觀的'貝殼是經(jīng)過水沖日曝而得，我們的意識和毅力也必須在火熱的斗爭中接受嚴峻的考驗，去經(jīng)受長期的鍛煉�！眽粝氲膶崿F(xiàn)不是一蹴而就，需要我們腳踏實地，日積月累，謙虛前行。
最后祝福學(xué)長學(xué)姐們能在今后漫長的追夢與實現(xiàn)夢的日子里，不忘初心，感恩生活，勇往前行，實現(xiàn)最初的夢想，綻放多彩的生命！
高二家長會家長發(fā)言稿14
尊敬的各位家長、老師，友愛的同學(xué)們：
大家好！
我是xxx中學(xué)高二x班班長xxx。今日，感謝各位父母能從百忙的工作中抽出身來參與我們的家長會。在此，我代表我們班級的xx位同學(xué)，向各位表示誠意的感謝！
作為一名高中生，自我們踏入xxx中學(xué)的校門以來，我們就感受到了很大的壓力。不僅僅是迫近的高考，以及繁重的學(xué)習(xí)。我們的生活，我們在學(xué)校中的個人狀況，其實都是我們的壓力的來源。作為一名高中生，我們其實在校內(nèi)的生活中有很多的`苦惱。學(xué)習(xí)方面的、與同學(xué)之間的、甚至是在生活中的一些小事，可能都會讓我們在學(xué)習(xí)上產(chǎn)生很大的影響！尤其是當我們來到了高二學(xué)期，隨著高考的一步步靠近，我們的學(xué)習(xí)也越來越緊迫。作為班長，我也看到班上很多的同學(xué)總是簡潔消滅焦躁、馬虎、走神的狀態(tài)。這些問題，我也常有感受，但這卻并不是我們不愛學(xué)習(xí)的表現(xiàn)。恰恰相反，或許正是由于學(xué)習(xí)的壓力，才讓我們在生活中的一些小事上感到了焦慮，導(dǎo)致我們心神不寧。
作為班干部，更是作為班級的班長，我本該掛念同學(xué)們排解這些問題。但很多的事情，也是外人幫不到的。在這個時候，我們就更需要家人的陪伴，需要家人來聽聽我們的傾訴，或給我們一些生活上的教導(dǎo)。為此，我們才有了這場家長會。
友愛的家長們，我們作為孩子，也能理解你們在工作中的辛苦，知道你們心中，也總是為家庭的和我們不斷的苦惱。但作為同學(xué)的我們，面臨著高中的巨大壓力，很多孩子的心靈并沒有你們那么堅強，也沒有像你們有那么多的生活閱歷，可以去解決生活中的各種問題。為此，我期望在這次的家長會中，我們班上的同學(xué)、父母以及老師都能相互的溝通，相互的理解。父母從我們這里了解的，不應(yīng)當僅僅只是分數(shù)的提升或下降，我們對于自己的苦惱，不應(yīng)當總是悶在自己的心中。老師作為我們的引導(dǎo)者，也能更好的指出我們在學(xué)習(xí)上的進步和不足，讓我們能看清今后的學(xué)習(xí)方向！
溝通是解決一切問題的起點，也是相互理解的開頭。期望我們能在這次的家長會里，敞快活扉的相互溝通，讓今后的學(xué)習(xí)道路再不會被苦惱阻礙！
我的演講結(jié)束，感謝大家！
高二家長會家長發(fā)言稿15
尊敬的家長朋友們：
大家好!我是高二年級主任xxx，非常高興又一次在這里和大家相遇。首先，讓我代表。。中學(xué)高二年級全體師生向到會的各位家長表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!謝謝各位家長對我們工作的支持！
今天的家長會分兩段，先是由我向全體家長匯報年級工作，然后再由班主任跟家長們交流。
首先，我要向家長們匯報的是高二年級的整體情況。高二年級自上期一開學(xué)分科后，可以用三個詞來概括：穩(wěn)定、健康、良性發(fā)展。穩(wěn)定，表現(xiàn)在老師和學(xué)生人員的穩(wěn)定，學(xué)生209人，教師31人，理科班3個，文科班2個，藝術(shù)班1個，選科人數(shù)變化極小，僅有個別學(xué)生在會考結(jié)束后提出改變選科。健康，表現(xiàn)在整個年級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和學(xué)生的個性發(fā)展上，好學(xué)、上進是年級的主旋律。良性發(fā)展表現(xiàn)在學(xué)生的成長方面，自分科以來，同學(xué)們的學(xué)習(xí)目的更加明確，奮斗目標更加清晰，努力方向更加明了。我們年級仍然實行月考制，每學(xué)期有四次大型考試，同學(xué)之間形成了比、學(xué)、趕、超的良好氛圍，同學(xué)之間既能互相學(xué)習(xí)、互相促進，又能彼此對照、彼此競爭，促使整個年級走上良性發(fā)展的軌道。
開學(xué)來一個多月高二年級全體師生全力沖刺小高考：語數(shù)外停課、調(diào)整會考教師的課務(wù)，每個老師每天都要上到4-5節(jié)課，多的甚至7節(jié)課，我們每周也進行了一次模擬考試，功夫不負有心人：在三月低的江蘇省學(xué)業(yè)水平測試（小高考）考試中取得了圓滿的成功、受到了教育局的高度評價：237人參加考試，僅有1位同學(xué)不過關(guān)需要補考1門，一中有9位學(xué)生未過、二中有170幾位學(xué)生未過、三中有70多位學(xué)生未過、四中有30多位同學(xué)未過。得A情況：莫名同學(xué)得4A，有X位同學(xué)得3A： ，有X位同學(xué)得2A： ，有X位同學(xué)得1A： ，以上報到名字的學(xué)生在明年的高考中將會有1到5分的加分。會考結(jié)束后我們立即調(diào)整了課務(wù)，也召開了學(xué)生會，動員學(xué)生調(diào)整目標：進一步增強信心，瞄準明年6月份高考，通過全體師生一個多月的努力，在5月12、13號 市統(tǒng)測中我們有X位學(xué)生進入全市1200名： ，另外還有1班的 等X多位同學(xué)進入全市1500名，6班藝術(shù)班的同學(xué)也考的很好：M同學(xué)考了267分、N240分、.等同學(xué)都考到了市藝術(shù)班前列，還有20多位同學(xué)考到了170分以上，在這里我還想做一下動員工作，希望更多的同學(xué)來報考藝術(shù)：目前美術(shù)30人、音樂4人、體育17人，要想富， 1
走小路，就我們大部分學(xué)生而言，文化方面考上本科的較少，我估計到明年最多X個人，但藝術(shù)生考上本科的要有二三十人，所以我希望家長要更多的給予支持，美術(shù)和音樂生報考的專業(yè)很多，將來就業(yè)的機會要比普通本科生大得多，你們可以上網(wǎng)去查查，我們衷心希望每一個為了在這條路上走更遠的同學(xué)們最終都能愛上美術(shù)和音樂這么崇高的藝術(shù)，也希望家長們不要因為短暫的困難以及你對此行業(yè)不深刻的了解更過早的放棄了你的子女做美術(shù)和音樂這個擁有美好未來的行業(yè)。凡是這次考試在200分左右的學(xué)生都可以試一試，多一條腿走路，說不定將來就會有很好的前程。
第二，存在問題及分析。目前，我們高二年級總體形勢是不錯的，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們的工作是肯定的。但我們還是從高標準、出成績的角度嚴格要求，找出差距，爭取在高二時期盡可能解決好習(xí)慣、方法、心態(tài)等方面的不足，讓全體同學(xué)在上高三的拐點實現(xiàn)完美轉(zhuǎn)身。
1、時間利用不夠充分。做任何事情都必須要有時間的保證，沒有足夠時間的投入，學(xué)習(xí)、工作等等都無從談起。但現(xiàn)在還是有不少同學(xué)不會珍惜時間，仍然沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)小說或其他無聊事務(wù)之中，把這么有限而寶貴的學(xué)習(xí)時光白白浪費掉。這類同學(xué)可以被看作是“不讀書”的代表。
2、學(xué)習(xí)專注程度不夠。不少同學(xué)表面上看學(xué)習(xí)很用功，平時也看不出有什么不良習(xí)慣，在家長、老師面前表現(xiàn)得都很乖，但就是不見進步。究其原因，往往就是專注程度不夠，有的因為學(xué)習(xí)沒有目標，毫無動力，做一天和尚，撞一天鐘;有的因為結(jié)交朋友太多、太濫，造成思想比較復(fù)雜;有的是跟家長、老師玩“躲貓貓”，暗地里談情說愛、糾糾纏纏等等。《勸學(xué)》里面有這么幾句：蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。這也就是說明做事要專心、用心的道理。這類同學(xué)可以被看作是“書不讀”的代表。
3、學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。也有不少同學(xué)在平時的學(xué)習(xí)中真的非�？炭啵〞r間、精力往往比其他同學(xué)都多，但就是成績不見長，心里的確非常郁悶。觀察一下這類同學(xué)，往往會發(fā)現(xiàn)他們?nèi)狈茖W(xué)、合理的學(xué)習(xí)方法，好像對時間的分配、學(xué)科的側(cè)重、知識點的把握等等方面，沒有進行科學(xué)、合理的分析和計劃，以致無從實現(xiàn)高效學(xué)習(xí)。這類同學(xué)可以被看作是“讀死書”的代表。
4、學(xué)習(xí)心態(tài)不夠端正。還有不少同學(xué)在平時的學(xué)習(xí)中情緒不穩(wěn)定，尤其是在考試前夕，心理壓力很大，睡眠不好，考試緊張，特別關(guān)注各科分數(shù)的多少。這些同學(xué)通常表現(xiàn)為學(xué)習(xí)上比較情緒化，時而激進，時而頹廢，時而上升，時而 2
下降，學(xué)習(xí)和心情都呈現(xiàn)一條起伏不定的波浪線。這類同學(xué)可以被看作是“苦讀書”的代表。
針對以上這些情況，我們愿意和廣大家長共同關(guān)注、關(guān)心孩子們的習(xí)慣、養(yǎng)成、心態(tài)的形成、變化，為了孩子們的健康成長一起努力。曾經(jīng)有位教育人士這樣說過：好方法提高效率，好習(xí)慣成就未來，好心態(tài)照亮人生。我們在平時的教育、教學(xué)中，首先引導(dǎo)全體學(xué)生懂得時間的寶貴，不斷給他們算時間帳，“未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲”，就是說明時光流逝、歲月匆匆的道理，今天距離高考僅有20天了，也就是說，20天過后，我們這些同學(xué)就是陳中的準高三學(xué)生了。下一階段高二年級的中心工作就是圍繞明年的高考而展開，我們將會采取一系列措施來促進你的子女成人成才，同時也將嚴厲打擊學(xué)生中的歪風(fēng)邪氣，對于那些不想學(xué)的學(xué)生、經(jīng)常違反紀律的學(xué)生將給予勸退和處分處理，也希望家長給予理解和支持。
下面給家長的幾點建議
１、家長要了解學(xué)校對學(xué)生的要求，積極配合學(xué)校做好工作。
學(xué)校是教育人，培養(yǎng)人的地方，她一刻也離不開規(guī)章制度的約束，我校有其嚴明的紀律，無論是學(xué)生還是老師，都必須嚴肅認真地對待和遵守，只有有了良好的校園秩序，學(xué)生才能安心學(xué)習(xí)，學(xué)校才能有更好發(fā)展的'保障。希望家長要教育孩子遵守學(xué)校的校規(guī)校紀，樹立紀律觀念，尊重老師，懂的感恩，要把心思用在潛心研究學(xué)業(yè)、發(fā)展自身上，不要因為一些其他的事情耗費精力。借此機會，我想再次向廣大家長談?wù)剬W(xué)生配帶和使用手機問題。學(xué)校的態(tài)度是堅決反對學(xué)生配帶手機，社會發(fā)展到今天，人們的物質(zhì)條件好了，手機已經(jīng)不是什么稀奇的東西了。但是請各位家長朋友們仔細想想，一個在校的高中學(xué)生能有多少事需要配一部手機來聯(lián)系呢？事實上大部分學(xué)生拿手機主要是玩游戲、聊天，常常玩到深夜，甚至有的學(xué)生在課堂上玩手機，這能不影響學(xué)習(xí)嗎？手機也為外界干擾提供了方便，好多打架斗毆的事件，都是因為學(xué)生聯(lián)系太方便而使事態(tài)擴大化、性質(zhì)惡劣化。在此，我希望咱們的家長朋友們，慎重考慮，不到萬不得已，最好不要給孩子提供手機。因為如果孩子不能自覺地正確地使用手機，那么其造成的負面影響甚至說是危害，是不言而喻的。希望家長理解并支持學(xué)校的做法。
2、保證他（她）們正常的學(xué)習(xí)生活所需
3、我也要提醒各位家長：讓學(xué)生和別人比學(xué)習(xí)、比努力、比進步，而不是比穿得好，用得好，是不是名牌。要關(guān)注學(xué)生的行為。比如交友、上網(wǎng)、消費情況、有無手機等等都應(yīng)該成為我們關(guān)注的問題。
3、正確看待學(xué)生的成績，高度重視孩子的學(xué)習(xí)心理、特別是考試心理，幫助孩子樹立一個良好的心態(tài)。
學(xué)習(xí)上的緊迫感而導(dǎo)致的學(xué)習(xí)壓力是非常大的，有時在學(xué)習(xí)上顯得無所適從，從而會形成心理上的疲憊甚至是空虛。出現(xiàn)這種情況，家長應(yīng)主動跟孩子溝通，有針對性地對孩子進行心理疏導(dǎo)，鼓勵孩子勇敢面對，及時調(diào)整，不能因一時的考試失意而喪失信心，引導(dǎo)孩子進行考后反思，要對自己準確定位，把學(xué)習(xí)上的優(yōu)秀者當成自己追逐的對象和競爭的對手。同時可與老師取得聯(lián)系，爭取得到老師的幫助。希望各位家長要高度關(guān)注孩子的心理健康，幫助孩子樹立一個健康向上的積極心態(tài)，既不要自高自大，也不要自輕自薄，要相信自己的實力，相信一分耕耘一分收獲，相信實力需要靠不懈的努力去支撐。
4、不要過分保護孩子，要培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，要鼓舞孩子士氣，樹立競爭觀念。
高中三年的學(xué)習(xí)，是對孩子學(xué)習(xí)能力、身體狀況、心理素質(zhì)的大考驗，也是孩子人生道路上的一次刻骨銘心的大鍛煉。從一定意義上說，如何駕馭好高中的學(xué)習(xí)生活，對適應(yīng)將來競爭激烈的社會非常有幫助。要鼓勵孩子樹立遠大的目標定位，敢于迎接挑戰(zhàn)，敢于吃大苦、攻難關(guān)，奮勇當先，樹立競爭觀念。近幾年來盡管高校招生一再擴招，但是只要高校辦學(xué)水平還不是百分之百相同，就一定存在著競爭。所以，希望家長多鼓勵孩子，以表揚激勵為主，以行動感染為主，以智慧幫助為主，那么，未來就將屬于刻苦努力的每一位學(xué)生和對孩子寄予殷切期望的每一位家長！
5、告誡孩子講究學(xué)法、注重實效，切忌學(xué)而不思，囫圇吞棗。
題目是知識的載體，有的同學(xué)做了很多題目，卻沒有明白它們代表的知識點是什么，這是因為他們沒有養(yǎng)成思考、總結(jié)的習(xí)慣。學(xué)而不思，往往就囫圇吞棗，課堂上不能緊跟老師進行積極思維，課下鞏固跟不上，把寫作業(yè)只是當做任務(wù)完成，不會把作業(yè)當作進一步理解知識、鞏固知識的有效手段，使作業(yè)陷于模式化、機械化，如此的學(xué)習(xí)，將會顯得非常被動！任何知識的學(xué)習(xí)，都要重視兩種方法：一是學(xué)習(xí)、整理，把書本的知識變薄，變成自己再創(chuàng)造的好用的東西；二是研究、思索，聯(lián)系實際，注重運用，這樣才能加深理解，提高能力，真正達到學(xué)習(xí)目的。 4
希望各位家長，根據(jù)自己孩子實際情況，科學(xué)指導(dǎo)他的學(xué)習(xí)方法，并做到積極與科任老師交流溝通，聽取老師的意見和建議。相對而言，有些事情老師更加專業(yè)一些，他們的建議更有價值。
6、幫助孩子樹立時間觀念。
對于高中學(xué)習(xí)來說，時間就是分數(shù)。在保證學(xué)生有足夠的休息時間和必要的體育鍛煉時間的情況下，督促學(xué)生抓緊每一天每一時，甚至每一分每一秒。同時強調(diào)要緊緊抓住并充分利用在校的“有效時間”，注重時間的有效性，力爭時時有收獲，天天有進步。
7、積極配合支持學(xué)校。
家長的理解和支持，是教育形成全力的關(guān)鍵因素，俗話說：“土地不種荒一年，子女不教誤一生�！比欢�，在與家長的平時接觸中，我也發(fā)現(xiàn)有少數(shù)家庭教育實在是教育當中一個薄弱環(huán)節(jié)。不少家長認為教育是學(xué)校的事，不做好孩子的榜樣。其實家長是孩子一生的老師，家長只有加強對孩子的教育，與學(xué)校齊抓共管，為孩子的成長營造一個良好的環(huán)境，才能使自己的孩子健康成長，成為有用之才。對老師和學(xué)校有抵觸情緒的學(xué)生會不會認真學(xué)習(xí)，不會養(yǎng)成尊師愛校的好習(xí)慣。當然，我決不是說家長不能向?qū)W校提意見，相反，而是希望家長們多到學(xué)校來看看，多與班主任交流。
各位家長，孩子的成長和發(fā)展，離不開我們教師的辛勤培養(yǎng)，也離不開家長的千辛萬苦，更離不開學(xué)生自我激勵，自我發(fā)展，自我完善。只有老師、家長、學(xué)生三股繩擰到一起，才能發(fā)揮最強、最佳功能。讓我們一起努力，把學(xué)校教育與家庭教育融為一體，共同推動孩子的學(xué)習(xí)進步！
最后祝各位家長朋友工作順利、身體健康！祝愿我們的每一個學(xué)生都能健康快樂地成長！我的發(fā)言結(jié)束，再一次感謝各位家長的光臨！
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