退休教師代表發言稿
在我們平凡的日常里，發言稿的使用頻率越來越高，發言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。怎樣寫發言稿才能更好地發揮其做用呢？以下是小編精心整理的退休教師代表發言稿，歡迎大家分享。
退休教師代表發言稿1
尊敬的領導老師們:
下午好！
感謝學校讓我代表物理科組發言，我們的科頭xx老師退休了，送您兩個字“珍惜”。
一、珍惜“過去”。xx老師把最充沛最飽滿的年齡獻給了長安教育，獻給了一屆又一屆的長安學子，我們有緣在一起搭檔工作了十幾年，你的“沉著、內斂不張揚”，做事“踏實勤奮不浮躁”，您在教育教學給予我的無私的幫助，我銘記于心。在退休之際您還還奉獻了一堂甚是精彩的公開課，完滿地畫上了教學生涯的句號。拿我們物理人來說，如果穿越時空進入以時間為X軸的四維空間回溯，一個充滿理想的.年輕人安靜地走進教師行業，又安靜地完成一個一個小目標，不敢說驚艷了時光，至少是不負韶華，當他駐足在終點，我們可以在起點尋找他的平凡。
我珍惜在這個時間的負半軸上與科頭一起討論：關于牛頓、愛因斯坦以及各種力電實驗、充電樁、人工智能、黑洞、AlphaGo，更希望在時間的正半軸上我們還能一起討論：引力波、電世界、宇宙船、換腦術、以及超光速等等。
老將轉身，戰車依舊，我不會把你的退休當成你離開學校，我只把他當成你稍事休息后回來又跟我們并肩戰斗。
二、珍惜“未來”。新的節點，也是新的起點，在這個世界上有的是白胡子“年輕人”，也有大把的20出頭的“老年人”。我們物理人入科學之門，懷格物致知之心，尋物質規律于萬物，從不言老，請科頭珍惜身體，卸下“教師”的標簽以后，換更多的方式繼續理解和探究這個物質世界。也祝愿您在此后更美好的年華里活出更精彩的自己。
言有窮，而情不可終。
再一次代表物理科組對xx老師多年來的引領和指導表示衷心的感謝。學校就是您的家，請您常回家看看。
謝謝倪老師。謝謝大家！
退休教師代表發言稿2
在這個重要的日子鄧老師表示非常的激動和感動：
這是學校領導和同仁們對我們退休人員的關懷和厚愛。參加工作時是人生難忘的時刻，退休更是人生沒齒不忘的幸福時刻，桃花潭水深千尺，不及學校歡送情。此時此景，學校領導和同仁們的關懷和厚愛，將永遠印入我的腦海，銘刻于心，終身難以忘懷，它將成為伴我一生的美好回憶。
多年來，我與同事們和睦相處，為共同的目標努力奮進，在工作中結下了親如兄弟姐妹般的深厚情誼。我在這里進步、成長、退休。感謝我的同仁們，這里留下了我們美好的青春和汗水，留下了我們拼搏奮斗的足跡，學校是我們溫馨的家。
近日來，我還常在夢里夢見站在教室里給學生上課和同學們研討問題。待醒來時方才明白，不得不由衷感嘆，多么美麗的學校啊，你是游子魂牽夢縈的好地方，你是游子心靈的歸宿，你讓我們養成了習慣，一旦離開不免有些失落。親愛的兄弟姐妹們，我們退休的，雖然今天以后就離開學校。告老還鄉，但是我們永遠是學校的一份子，歸鳥戀舊林，池魚思故園。學校是我們的根，綠葉永遠不忘根的情誼。只要我們還在金一中工作群里，我們仍然能時時分享到學校興旺發達、屢鑄輝煌的`喜悅。我們的脈搏永遠跟隨學校奮進的旋律而跳動。
退休的兄弟姐妹們，我們雖然沒有成為教育家，這個家，那個家。但是我們要好調整心態，積極參與適度的體育鍛煉，養成良好的生活習慣，爭取都做“百歲老人家”！天天滿面春風，時時春光融之。愿我們如青松不老，古楓吐艷，晚菊傲霜，漫步人生夕陽紅！
在這依依惜別的時刻，言有盡而意無窮，言有窮而情不終，內心的激動喜悅和對學校這個團結和睦大家庭的無限眷戀，難以言表，千言萬語匯成一句話：感謝各位同仁一直以來對我的關愛，包容，理解與支持。向你們道一聲：珍重！
愿我們的學校，越辦越好。年年鑄輝煌，桃李滿天下，弟子出人頭地！
退休教師代表發言稿3
尊敬的領導、老師們、親愛的同學們：
大家上午好！
今天有機會在這教師節暨開學典禮大會上發言，深感榮幸！我講的是：退休前感言。
人生易老天難老，甲子一輪轉瞬消。歲月匆忙，人生苦短，轉眼間，就度過了五十九個春夏秋冬。昨日滿頭黑發，全蒙父母恩賜，今朝兩鬢霜絲，皆由歲月催成。
回眸幾十年走過的路，苦辣酸甜一一嘗，得意失意兩無傷。經歷了幾十年的漂浮，物是人非。不變的是高山流水，變的是來往人群；不變的是季節交替，變的是人情冷暖；不變的是光陰似箭，變的是人心世故；歷經了風雨磨煉的溫厚，看透了世事風景的從容，多了世故人生的成熟。
從事教育工作四十年，作為一名普通教師，我沒有轟轟烈烈的人生，沒有驚天動地的業績，但我安心于教育事業，勤勤懇懇，任勞任怨，也算對得起自己的良心。我一直奉行淡泊名利，與世無爭的原則，保持順其自然的人生觀，不去刻意追求名譽待遇。自非棟梁擎天柱，樂為園丁哺芬芳，不說桃李滿天下，也見百花滿園香。看到學生們一個個茁壯成長，走出校門，成為國家的有用之才，心中就無比欣慰和自豪。
工作給了我難言的美好，難忘歲月，難忘一路走來的點滴，然而這些都是我心中的詩，都是我心中的一道一道的風景。今天我在詩中守望，在風景中凝視。那些遙遠的記憶，漸遠的足音，雖然苦辣酸甜，卻很美。
憶往昔，我非常榮幸和大家朝夕相處共事幾十年，那一幕幕過去的場景，仿佛就象發生在昨天，我們之間你幫我，我助你的'互愛精神，是多么令人感動！這中間，有領導的支持和鼓勵，有同齡人的關心和幫助，有年輕人的尊重和促進！忘不了學校的一草一木，忘不了同事熟悉的身影；忘不了課堂上同學們的求知的神態，似懂非懂的眼神；更忘不了粉筆紛紛飄似雪，孩童樂樂笑如歌的歲月。工作數十年里，我從大家的身上學到了很多好的東西，使我的人生之路變得更加寬闊。在此，我十分真誠地對所有關心我，尊重我，對我的工作提供了許許多多的支持和幫助的領導、同事、朋友們表示十分感謝！
驀然回首，已是昨日，駐足前望，又是一個明媚的春天。明年的今天，我已退休了，在這剩下的一年里，我會一如既往地站好最后一班崗。我深信，我們實中明天更輝煌！
謝謝大家！
退休教師代表發言稿4
尊敬的各位領導、教育前輩們：
時間過得真快，明天又到重陽佳節了，值此佳節來臨之際，今天召開重陽節的慶祝會，也是一個歡送會(我們蔡水清老師9月退休)，首先預祝所有前輩們節日快樂!身體健康，家庭幸福。你們曾經為善璉中學的建設付出過辛勤的汗水和寶貴的青春，見證了善璉中學一步步的發展，現在更是離休不離職，仍然心系教育，關注學校發展。作為晚輩的我們既感激又感動更受感染，我們一定會繼承你們的優良作風，發揚你們的優秀品質，扎實工作，開拓創新，努力實現學校可持續發展。
今天，借此機會特向大家簡要匯報一年來學校工作，懇請大家提出寶貴意見。
一、以德治校，立足根本
德育教育工作是一所學校教育教學工作開展的前提和基礎，堅持德育為先，以德治校是學校一切工作的方向和指南，是指導學生學習、生活的引路明燈。為此，學校將德育工作立于教育學生之本，多渠道、全方位組織實施，效果明顯。我們的具體做法是：
1、用一訓三風指引方向，引領學生
在正對學校大門的平臺上，懸掛有32個鈦金大字，即學校的校訓：求真 求智 唯新 唯美 學校的校風：勵志、圖強、厚德、求實 學校的教風：愛生、敬業、進取、創新 學校的學風：勤奮、刻苦、愛校、守紀，這是我們的一訓三風，是我們一屆又一屆大橋師生共同堅守的人生信念，恪守的工作、學習、生活準則，并以此不斷激勵、鞭策、啟迪學生。
2、一日常規教育常抓不懈，初見成效。
自20xx年來，學校將此項工作放在德育工作的重要位置，在實踐中通過每天一次的具體督查與落實，學校每周一次的總結評比，每月一次的班主任教育，學生逐步養成了良好的行為習慣，言談舉止更加文明、得體。
3、德育活動開展頻繁
學校通過每周一次國旗下的講話，各種班團主題活動的開展，不斷將尊師愛校、誠實守信、關愛他人、珍愛生命，勤儉節約等教育內容融入其中，讓學生在聽中想、做中學、思中悟，極大地豐富了學生的思想內涵，提高了學生人文素養，促進了學生的健康成長。比較大型的活動有：去3.5學雷鋒，4.5清明節祭奠先烈，觀看有教育意義的電影等。
4、課外活動豐富多彩
課外活動是學生增強體質、展示個性，調節學習情緒，加強人際溝通，形成團隊意識，提高集體凝聚力的平臺。為此，學校開展了形式多樣，豐富多彩的活動。如校園藝術節文藝匯演，廣播體操比賽，師生書法展，體育運動會等。不少畢業后回母校看望的學生他們談及更多的是母校為其提供了除學習文化知識以外的更廣闊的成長平臺。
5、發揮學生干部作用，充實了班級和學校管理力量。
20xx年開始，學校一直實行值日班長制，目的是培養小干部，在德育處統一組織下成立了學生會干部檢查小組，他們每天對各班紀律、衛生、兩操、就餐、文明禮儀等進行嚴格的量化評比。規范了學生的行為，發揮了學生干部的骨干示范和帶頭作用。(教師子女放在自己學校不吃虧，20xx年吳鐘晨，20xx沈佳怡，20xx年宋弛鋒、馮偉、謝可逸、汪奕，20xx年譚天，20xx年金睿、蔣茅容)
二、學校建設，敢為人先
發展是當今社會的主題，也是我們學校一切工作的'出發點和落腳點。善璉中學學校地處德清、桐鄉、吳興三縣交界，東有練市新世紀(練市一中)，北有湖州城里學校，東北有錦繡虎視眈眈，競爭激烈，生存壓力巨大。更迫切要求我們硬件軟件一起抓，齊頭并進一起上，為此學校千方百計想辦法、做工作，收效顯著。
1、硬件方面(進幾年)
⑴學校建立了校園網、每班都有了多媒體、還建立了實驗室、圖書館、計算機房以及各種體育運動設施的建設
⑵購置教師和學生凈化開水器，改善師生飲水條件
⑶自籌部分資金，為老師們更新了辦公桌椅，安裝了空調，配備了筆記本電腦大大改善了老師的辦公條件。
⑷爭創市現代化學校
⑸充分利用美麗校園建設的大好機會，爭取鎮政府和區財政資金，成功進行了校園改造提升，這是投入最大的一筆。
2、軟件方面
⑴師資隊伍不斷充電，業務能力不斷加強
學校堅持利用每次周前列會認真組織教師進行各種學習，堅持為廣大教師創造外出學習、取經的機會，上學年組織全體教師去杭州十三中教育集團聽課，組織班主任去蘇州考察，同時利用省培訓平臺，組織教師完成各種各類培訓，通過一系列的舉措，教師整體素質不斷提升，今年新增兩位區教學明星。
⑵教務工作扎實開展
每學期，教導處組織4次大型綜合考試，進行了2次教學日常工作檢查。通過這些工作的開展與落實，教師之間相互交流、互切技藝越發頻繁，良性競爭越發激烈，日常工作越發認真扎實。
⑶教學成績喜獲豐收
中考成績：我校95人參考，上菱湖中學錄取線29人，占比30.52%。后20%率20.7%，(12/21)，居全區中等。(20xx屆流失31%)
⑷安全工作，警鐘長鳴
上學年期，學校本著安全第一、防范為主的方針，加強了安全工作力度。通過成立安全工作領導小組，建立校園安全護衛隊，明確安全專干，完善安全臺賬，開展安全法制教育講座，強化校門管理，增加技防手段等等舉措，確保了校園一方的平安與穩定。一期來，學校未出現一例安全事故。
三、服務學生，全心全意
1、辦好學生食堂，提高服務質量。每期初，學校體檢食堂工作人員，加強對工作人員的培訓(含服務理念、工作職責、技能水平等)，嚴格監管食物采購，不時更新菜的品種，力爭辦學生、家長滿意的食堂。
2、關愛學生，無微不至。在與學生朝夕相處中，許多老師經常為他們端飯提水、尋醫問藥、加班補課、與其促膝談心，甚至還將他們請到家里做客。中午午休時間，教師實時進行課業輔導，教育談心。
3、扶貧幫困，功德無量。學校通過多方奔走、聯系，現已與戴建忠建立了長期聯系，建立了獎學金制度，使不少成績優秀、家境貧困的學生得到了及時的支助。每期資助金額多達6萬元。同時，學校也組織了關愛留守學生，爭做代理家長的幫困活動，提供了愛心營養餐。
各位前輩，上述點滴成績或許不值一提，但我們確實在用心做教育，潛心謀發展，全心為學生，許多不足之處再一次懇請大家批評指正，以求更加完善。
下面，我著重就今后學校如何提高教學質量和辦學特色談幾點設想。
一、關愛新居民學生，構建溫馨和諧校園。
我校現有學生357人，其中各類新居民學生85人，這是一筆寶貴的教育資源。為彌補務工人員學生家庭教育空白，形成家校教育合力，學校可開展這方面的探討與研究。我們已制定《留守學生教育管理方案》，成立關愛留守學生工作領導小組，鼓勵留守學生自選教師，作為代理家長(現在我們學校46位教師均已成為部分學生的代理家長，代理學生少則3-5人，多則10余人)，同時通過建立心理輔導室，成立留守學生專項管理檔案，搭建心理傾訴園、親情交流會、成長幸福路等平臺，對他們進行跟蹤教育管理，同時定期組織學生與家長開展兩地書信親情交流活動，讓孩子們不再孤單，讓缺乏愛的心靈不再受傷，人人樂觀開朗、健康向上。此項工作學校已全面展開，成效正逐步顯現。
二、挖掘地方人文特色，突顯文化引領作用
善璉鎮文化底蘊深厚，湖筆文化更是深入人心，經篩選匯編成校本教材，并開設專門課程組織學生學習與討論，以培養學生愛祖國、愛家鄉、愛校園的情感。增加對家鄉的自豪感，對生活的自信心，對社會的責任心。屆時還要煩請各位在這方面為我們提供豐富的素材。
三、組織開展秋季新生入學軍訓，逐步規范學生行為習慣
以軍人的毅力、作風、紀律來教育、培養學生，是我校走特色之路的又一可行性舉措。學校可將秋季開學第一周定為行為規范周，多形式、全方位開展對學生的各種養成教育，初一新生還將接受為期一周的軍事訓練，選拔軍隊復員教師或正規體校畢業的教師擔任軍訓教官，班主任、掛班教師擔任輔導員，通過白天開展軍事訓練，晚上進行入學教育，從前途理想、行為習慣、待人處事、校紀校規等方面并結合校本教材對新生進行引導、教育，使之踏入中學就能高標準、嚴要求進行學習、生活，為今后人生道路奠定堅實的基礎。
前人種樹，后人乘涼，當前的大好形勢來之不易。老前輩們，今天我們能有如此豐厚的回報，正是因為昨天你們辛勤的付出。在過去的歲月里，你們把青春和汗水播灑在三尺講臺上，把希望和夢想延續在善璉這片熱土上。老教師默默奉獻的優良品質深深地影響了一代代年輕教師。從你們身上，我們學到了衣帶漸寬終不悔的敬業精神，學到了一絲不茍的工作作風。
最后，將洪昭光教授的四句話送給大家，希望我們的老年朋友們快樂生活，安享晚年。這四句話是：一個中心，兩個基本點，三大作風，四項注意。一個中心就是以健康為中心，這是當前的首要任務;兩個基本點第一是糊涂點，鄭板橋先生的難得糊涂，要做到很難得，正因為難得，所以更要糊涂，如果處處精明，事事計較，不是病死，定會氣死，還是糊涂點好。第二是瀟灑一點，即大度一點，大量一點;三大作風是助人為樂，知足常樂，自得其樂，做到了就是時時快樂;四項注意就是合理膳食，適量運動，戒煙限酒，心態平和。愿所有老年朋友都在清凈、溫馨、和諧的日子里健康長壽，再活五百年。
退休教師代表發言稿5
尊敬的xxx；
x老師是一個和藹可親的老好人，解題總會用疑問句來說明。比如說：“哎？是不是這樣就可以證全等呀？”又比如說：“哎，那問題就來了，怎么證它是等邊呢？”她這樣的說話方式，輕而易舉的使同學們在活躍輕松的環境下思考學習。
笑起來很甜的xx老師
x老師笑起來很甜，笑起來的時候眼睛都快瞇成縫了，嘴角斯文地上揚，標準的露出四顆牙齒，所以我們都很喜歡看x老師笑，她一笑起來，整間教室都溢滿溫暖。小學那會兒，數學對我來說，就好像黑夜，面對數學，我總是迷茫且不知所措，但當我進入初中，x老師的出現把我的數學天地變成了不夜城！
參會人員認真聆聽學生發言
“基礎不牢，地動山搖！”x老師總會這么訓誡我們，每當她說這句話時，還不忘嚴肅地鄒鄒眉再梗梗脖子。到現在我才明白，原來x老師不僅僅在教我們如何學好數學，還教會我們要腳踏實地，一步一個腳印認真的.走，才不會后悔，心志才不會地動山搖。
還記得我們給x老師的告別禮物是一個杯子。為什么一定要是杯子呢？因為我們知道x老師愛喝水，所以我們認為每當她用水杯喝一口水，她都會想起我們、想起那些她曾教過的最后一屆學生們······
在最后的那節數學課上，我將x老師的聲音定格在了我的錄音機里，請原諒我的自私，但我真正的想把x老師的聲音、語氣、樣子一點點地記憶，通過不同的方式，記錄下這一年的美好時光。我常常會拿來聽一聽，聽聽那熟悉的聲音，那親切的話語聲，一閉眼，仿佛還在昨日，您還在上著課。
我忽而想象到了許多年前，您還年輕，眉宇間透著神采的樣子，可時間怎么一晃就過了呀？一轉眼三十多年便如砂礫般匆匆流過，這不？就要退休了。
三十年前的你好，三十年后的再見。來時亦然年輕，離去時卻已白發。圖什么？圖自己對知識的敬仰、對教育事業的熱愛與對學生的關懷。
希望x老師的退休生活豐富多彩，也希望x老師能夠健康快樂，長命百歲。我相信一定會的，因為這個世界上有那么多你永遠的學生在為你祝福。
退休教師代表發言稿6
尊敬的各位領導，老前輩們：
大家好！
作為一名青年教師，能夠參加今天這個隆重的退休庭談會，我感到十分榮幸。今天諸位老前輩們將正式告別講臺，光榮地從教育崗位上退休。在此，請允許我代表教育系統所有青年教師，表達對你們的謝意、敬意和祝福。
“今天你們將榮耀放進行囊，將不舍藏在心中，在你們光榮退休之際，我們有話對你們說：因為有你，心古楓吐艷，晚菊傲霜發展到今天，得益于你們的不懈奮斗和辛勤付出。幾十年來，你們識大體、順大局，立足本職，愛崗敬業，扎實工作，奉獻崗位，與xx教育同呼吸，共命運。雖然你們工齡有長短、崗位有分工，但都把自己的青春和年華奉獻給了教育事業，把自己的'熱情和智慧奉獻給了莘莘學子，在平凡的崗位上做出了不平凡的成績，你們取得的成績永遠值得我們銘記。
你們是我們的同事，是我們的長輩，更是我們的老師。在你們身上我們學到了“衣帶漸寬終不悔。為伊消得人憔悴”的敬業精神，學到了真誠坦蕩、相互尊重的待人之道，學到了嚴謹治學、一絲不茍的良好的作風。前輩已經用青春寫下了最憾人的宣言！教育的重任已然落在我們肩上，在未來的日子里，作為青年教師，正值xx教育大發展的美好且關鍵時期，我們一定會繼承發揚你們的優良傳統和高尚精神，牢記使命，教書育人。我們將投身教學改革，探索實踐；我們將愛崗敬業，勇挑重擔；我們將關愛學生，無私奉獻；我們將嚴于律已為人師表。請各位前輩放心，你們打下的江山，交給我們守護！
聚也依依，散也依依，千言萬語，道不盡我們對你們的無限眷戀。雖不舍你們的離開，但自然規律不容抗拒，真誠地歡迎你們，常回校看看，為學校的發展出謀劃策，給予青年幫助和指導。
今天你們就要離開自已默默奉獻的學校，離開自己奮斗不懈的崗位，離開朝夕相伴的同事，心里肯定有不舍和留戀。請帶上我們最真摯的祝福邁進人生的新階段：希望各位前輩調整心態，樂觀舒暢，保重身體，健康長壽，與時俱進，發揮余熱。
古楓吐艷，晚菊傲霜，夕陽無限好，晚霞別樣紅再次衷心祝愿各位前輩老有所樂，老有所為，幸福安康！
退休教師代表發言稿7
各位領導，各位同事：
大家下午好！
非常感謝學校領導和同志們在百忙之中為我們這些退休教師舉辦這次隆重而溫馨的歡送會，讓我們感到特別溫暖和榮幸。
“歲月如歌彈指過，光陰似水不再來。”今天，我就正式退休了，就要離開我為之熱愛、為之奮斗、為之自豪的工作崗位了，此刻真的別有一番滋味在心頭，真正體驗到了人生短暫，光陰太快，我覺得自己還有許多的工作未做好，還有許多的事未做完。現在退休了，壓力輕了，天天都是星期天，有更多時間用來反思自己曾經幾十年的教研得失。現在退休了，總忘不了與大家結成的友誼，難以割舍與大家的情感。退休以后，直接與大家在一起的.時間少了，今天下午借學校工會姜主席、徐主席、金主席等領導組織召開的歡送會寶貴機會，我用三個詞六個字表達我此刻感激之情。
一、成長
我1963年出生，在xx區xx鎮上小學、初中、高中，1981年就讀xx師范，期間在xx市人民路小學（現xx小學）語文教研組跟班實習。1983年畢業參加工作，在xx市范鎮中學擔任語文教師，在那里度過了我人生工作的13個年頭，1996年選調到xx市第二中學工作，20xx年選派到xx市第五中學（現在的第六中學）工作，一直到現在。在六中工作18年，時間最長，收獲最大。
在六中與在座的同事們朝夕相伴，走過了學校最艱難的風雨路程，見證了學校誕生、搬遷、發展、壯大。我的從教生涯可以分以下三個階段：第一階段，農村學校任教13年，就像一頭小牛犢一樣，大膽改革課堂教學，因教改成績突出，被xx市教育局選送到xx省首屆語文教改研究班為期一年的學習。
第二個階段，xx二中任教8年，帶領年級組大力推進素質教育，創造了xx二中建校史上中考的最好成績，因此被選調到二中高中部任教語文。
第三階段，在xx六中工作18年，因為有同事們的支持幫助和勉勵，工作苦中有樂，忙中有序，大膽創新，為學校教學教研工作在xx應有的地位作出了一定的貢獻，自己感到問心無愧。
作為一個有四十教齡老教師，在歲月歷練當中有幾點體會，與大家特別是年輕同志共勉：
1、理想＋實干=成長。一個人要有夢想，要有理想，這是前進的動力。在有奮斗目標的前提下要實干，要不怕吃苦，要勇于承擔重任，能挑100斤一定爭取挑101斤，甚至更重點，成長路上首先要吃苦，只有吃得苦，才能把美好的理想變成現實，才能有為六中添磚加瓦的底氣。
2、能力＋合作=成功。一個人走得快，一群人走得遠。無論是班級科任老師、備課組成員，大家都要心往一處想，勁往一處使，委屈小我，成就大我。”二人同心，其利斷金”就是這個道理。老師都是有能力的人，希望大家通力合作，在六中成功的路上奮力前行。
3、課堂＋課題=成才。很多老師課堂效果好，學生成績考得好，但學科帶頭人總難評上，主要是不善于教學研究，不做課題。希望大家重視課題研究，從課堂小課題研究入手，只有這樣不斷總結反思，才能做出更有價值的課題，才能成為名師，為六中增光添彩。
二、感謝
我們生逢其時，首先感謝這個偉大的時代為我們提供了施展個人才華實現個人理想抱負的舞臺，讓我們退休后衣食無憂，我們非常感激，非常幸福，一定做到端起碗吃肉，放下筷子感恩。
其次感謝六中，因為有六中，我們才成為同事，甚至成為情同手足的兄弟姐妹。因為有六中，我才有和大家在一起為了共同的目標奮斗的機會。
再次感謝在座的每一位同事，感謝幫助過我的所有人。尤其是王校長和丁書記，在我熱愛的教研工作中對我的關心、照顧。這些關心讓我時刻銘記在心，珍藏一世，它將作為我退休后的精神食糧，慢慢品嘗。
三、祝福
自20xx年到五中（現在六中）工作以來，這個溫暖的集體，讓我收獲了課堂的快樂，度過了幸福的時光，成就了名師的夢想，我將永遠銘記在心。真心的希望我們六中在丁書記、李校長帶領下越來越好，越辦越強。
盡管我現在已經退休了，但六中是我的娘家，我永遠關注我們六中，牽掛我們六中，衷心祝愿我們六中人年年都身體健康、月月都工作順利、天天都幸福安康、時時都開心快樂！
最后，再次感謝學校領導和同事為我們這些退休教師舉辦這次隆重而溫馨的歡送會！
退休教師代表發言稿8
尊敬的xxx老師、各位同仁：
大家下午好。
同事們，我于20xx年11月正式退休了，和同事們朝夕相處幾十年，我非常珍惜這樣的日子。我工作的路終于走完了，回首往事我非常榮幸能和大家共事這么多年，我們在一起的感情是深厚、誠摯的。
回想起來，一幕幕過去的'工作場景，仿佛就在眼前，也仿佛就像發生在昨天。同事間你幫我、我幫你的互愛精神，今天想起來是多么地令人感動。工作期間，有領導對我的支持和鼓勵，有同事對我的關心和幫助，有學生對我的尊敬與活力……這些歷歷在目的畫面令我難忘和不舍。
工作的幾十年里，我從大家的身上學到了很多好的東西，使我的人生之路感到寬闊和欣慰。雖然我離開了這個工作崗位，但我的心始終是和大家在一起的，我會永遠記住每一個人，也希望我們之間能夠繼練保持這份美好的友誼。
雖然我工作的路已走完，但我的生活之路卻還很長，我要在我的人生第二起跑線上，繼續發揮自己的余熱，為學校做一點力所能及的事，時刻以一名優秀共產黨員的身份鞭策自己，承擔屬于自己的那一份職責。謝謝大家！
最后祝大家工作順利，身體健康，萬事如意，祝xx職校越辦越好！
退休教師代表發言稿9
尊敬的xxx老師、各位同仁：
大家下午好。
今天對我來說是一個特殊的日子，也是一個值得記憶的日子，因為我要離開自已鐘愛的教育崗位，成為一名光榮的退休教師。在此，我衷心的感謝學校領導對我的關懷，感謝同事們對我的幫助，更感謝xx為我留下了美好的回憶。
時間即逝，一晃三十五年過去了，此時此刻我真舍不得離開朝夕相處的`兄弟姐妹，舍不得離開朝氣蓬勃的美麗校園，因為學校的每一個角落，每次變遷都留下了我的足跡。在35年的教育生涯中，辛勤耕耘，默默奉獻，送走了六屆學生，為祖國培養了數百名人才，做到了問心無愧。
今天，我雖然要退休了，但我會一直關心學校的發展。希望我們學校越辦越好，永做教育領頭羊。
退休教師代表發言稿10
尊敬的領導，親愛的老師：
大家好！
今天，我們歡聚一堂，學校為xxx、xxx兩位老師退休舉行歡送告別儀式，我倆很感動。
光陰似箭，日月如梭。36年的教學生涯，彈指一揮間。當年生龍活虎的后生，現是白發滿頭的老人。歲月不饒人啊！而今，退休了。但我對教師職業、教學崗位、學校、學生的熱愛還是一如既往。
三十六年的耕耘與奉獻，滿足、自豪，我常常陶醉在成功的快樂與付出的回報之中——那就是領導的'關愛，同事的互敬，學生的愛戴，家長的信任，社會的公認。
人非草木，孰能無情。別離之時，無限感傷。幾多惆悵涌上心頭，還是讓我覺得太多的不舍與留戀——93年進入水南學校至今，已經23年。多年相伴的同事，情同兄弟姐妹，逐年輪換的學生大成材，桃李芬芳，那神圣的三尺講臺，揮灑不盡的粉筆與書香，都曾傾注了我生命中太多的激情、感動和快樂。這一切的一切，讓我與全體同仁們分享。
尊敬的領導，親愛的老師，我們的相聚是緣分啊！三百六十行中有共同的選擇，堅守在這教師職業是我們的榮光。我將永遠銘記與大家在一起工作的歲月和快樂。學校是我工作的家，我會一如既往地關注著她的發展。老師們，讓我們全體江南人在以陳列平校長為中心的領導集體的帶領下，抱團前行，為創造江南明天的輝煌而努力工作。
分別乃人之常情，而友誼會地久天長，此時的我，感慨萬千，拿到退休文件時，作“師愁”，與大家共勉：
師愁
——退休有感
從師導學三有六，桃李足及五大洲。
歲至花甲隱三尺，師愁盈懷一生情。
退休教師代表發言稿11
xxx老師對學校領導和老師們為自己和其他幾個老教師退休舉辦這么隆重的歡送會，感謝老師們百忙之中能參加這個送別會，為此自己非常感動：
歲月如歌彈指過，光陰似水不再來。我退休了，我離開了為之奮斗，為之感動，為之自豪的金鐘一中，真可謂別有一番滋味在心頭。從1995年分入金一中以來，一直從事全校衛生管理工作。雖然未在教學一線，但學校的興衰都與我們每一位金一中的人榮辱與共，休戚相關。曾見證過金一中蟬聯全縣七年中考第一名的輝煌年代，也曾經歷了金一中在夾縫中求生存的低谷時期。學校強盛時，我們為之自豪，歡欣鼓舞；學校艱難時，我們為之著急。每一個一中人都拼盡全力，想盡辦法，在短短幾年里，金一中逆勢崛起，我們又重新找回了尊嚴和榮耀，我相信在趙校長的帶領下金一中的明天將更加美好。
一幕幕過去的工作場景，仿佛就在我的眼前，也仿佛就像發生在昨天。我們之間你幫助我，我幫助你的互愛精神。今天想起來，是多么的令人感動！這中間，有領導對我的支持和鼓勵，有同事對我的關心和幫助，有年輕人對我的尊重和促進！這一切是多么的令我難忘和戀戀不舍。工作的數十年里我從大家身上學到了很多好的.東西。也收獲了真摯的友誼。特別是趙校長來到學校后，對老教工為學校所做出的努力和貢獻，給予了充分的尊重與肯定。通過教師節表彰和首屆“敬老節”的慶祝活動的開展。充分體現了趙校長的人文關懷，讓我們深切感受到趙校長的溫暖和溫度。
雖然我離開了工作崗位，但我的心始終是和大家在一起的。我會永遠記住你們每一個人，更希望金中一中這個大家庭，在趙校長的帶領下蒸蒸日上，更加輝煌。
退休教師代表發言稿12
尊敬的各位領導、親愛的同事們！
大家好！
跟我以往為數不多的發言相比，今天的發言有點特別，因為這是一次告別發言。
告別，總是令人傷感的，但因為有你們送別，所以又是溫馨的，更何況，為了這場告別會，你們費了很多心思，化了很多精力，所以又是令人無比感動的。在此，請允許我先說一聲：謝謝你們！
人生有多少次迎接，就有多少次告別。1986年我走上工作崗位，1992年，我告別了工作生涯里的第一所學校；20xx年，我告別了工作生涯里的第二所學校——xx省xx中學；20xx年的春天，我就要告別我們xxx附中了。不得不說，我是一個幸運的人，在三所學校里，我遇到了很多可尊可敬的校長，可親可愛的同事。多少次，我們共迎朝陽，晚自修后道一聲“路上小心”再各自回家；多少次，我們圍坐在一起為一個教案或一個課例忘了時間也把疲勞驅趕；多少次我忍俊不禁，聽你們講故事、唱歌，你們仿佛是天生的演講家、歌唱家。交流時心領神會的一個眼神，詢問時耐心細致的回答，困難時不離不棄的幫助，那些及時的指點，那些親切的交談，那些熟悉的腳步聲，那些老遠就認出來的走路姿勢，那些相互的掛牽啊，是我最大的不舍。你們是我工作生涯里源源不斷的力量支持，也將是我退休生涯里歷久彌新的美好回憶！
工作，是我們人生幸福的源頭之一，而教育工作，作為一項培養人全面發展的工作，又注定會有更多的挑戰、更多的`情感體驗、更多的心靈成長的機會。回顧三十八年里上過的每一堂課、談過的每一次心、開展過的每一項活動，肯定有很多遺憾之處，但值得欣慰的是，我對教學工作的熱情始終未減，對教育教學的探索一直沒有停止，對課堂的理解和熱愛隨時間不斷加深。如果在那些年輕的徒弟們的從教路上，在我諸多學生的求學成長之路上，我真的盡到了一點綿薄之力的話，那就是我作為一個年長者、一個教師存在的最大價值，也是我今天面對“榮休”兩字最問心無愧之處。
退休生活是一種未知的生活，我會帶上你們的厚愛和祝福，開啟一種全新的探索，在此，也請收下我的祝福，祝我們的學校越辦越好，祝在座各位和你們的家人身體健康、工作順利、生活美滿！
我的發言結束了，再次謝謝大家！
退休教師代表發言稿13
尊敬的各位老師們：
你們好！
歲月承載著歷史的步伐，天地積淀著文明的精華，又是一年流光溢彩，又是一季桃李芬芳。與蒲城教育事業有緣的各位老師們，你們光榮退休了，今天我們懷著無限崇敬的心情，特意為前輩們舉行歡送會。
幾十年來，你們用無悔的青春演繹著詩意的'人生，因為對教育事業的執著，各位老師用高尚摒棄功利，用微笑勾畫年輪；你們幾十年如一日熱愛學生，傳道受業，立德樹人，不愧師者楷模；你們傾全部心血于蒲城教育，愛崗敬業，默默耕耘，于平凡之處書寫偉大。
回首執教生涯，笑看桃李芬芳。清代詩人龔自珍的詩說得好“落花不是無情物，化作春泥更護花”，正是有你們這樣的前輩老師們的辛勤奉獻，才奠定了蒲城教育和蒲城中學教育教學蓬勃發展的雄厚基礎；正是你們一生的無怨無悔，深深地影響著后輩青年教師的人生觀、事業觀，引領著后來者前進的方向。你們的經驗和智慧永遠值得大家學習。
如今，你們離開教育崗位了，聚也依依，散也依依，伴隨著不舍和崇敬，真誠地盼望老師們仍然關注蒲中，心系校園，為學校發展獻計獻策，為蒲中興盛添磚加瓦。老驥伏櫪，退休續譜夕陽曲；金菊含笑，余生再唱春牛歌。衷心地祝福各位老師，含飴弄孫盡享天倫，年年健健康康，天天快快樂樂，永遠幸福如意！
退休教師代表發言稿14
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！今天我們大家歡聚一堂，喜氣洋洋，情意濃濃。我們特意在圍棋寨《小草農家樂》為解百勝老師離開教育一線舉行歡送會，在這里謹讓我代表解老師及其家人對各位的光臨表示衷心的.感謝和熱烈的歡迎。
解老師從一名解放軍戰士，到民辦教師再轉為公辦教師，歷經時代變遷的風浪，緊跟教育發展的步伐，42年如一日，他熱愛教育事業，師德高尚，傾全部心血教書育人，愛崗敬業，默默耕耘，不圖名利，平凡之處見偉大，細微之中顯精神，當教師，曾多次參加縣市級名師培訓，曾多次代表甘河參加縣級評優示范課，當校長，學校多次獲得年終評估優秀獎，多次獲得教學質量獎，現在解老師雖然離開教學一線，但它的品質、精神將永遠激勵我們不斷進取。
夕陽無限好，晚霞別樣紅。真誠的祝愿解老師在今后的生活中再展風采。
動生精氣神，樂延福康壽。
謝謝大家！
退休教師代表發言稿15
尊敬的xxx老師、各位同仁：
大家下午好。
此刻，窗外彤云密布，醞釀著又一次的大雨，滋潤萬物。這一個雨季好長好長啊。下著下著，春天去了，夏天來了；枝葉綠了，楊梅紅了；二小的孩子們如春筍般長高了，我們德高望重的優秀教師xxx老師的也要光榮退休了！在這祥和喜慶的美好時刻，請允許我代表三年級組的'全體成員向我們公認的好“老家”鄭老師致以衷心的祝福！
我剛來到二小時，聽到很多女老師都管鄭老師叫”老家”，在定南話里，這是婆婆的意思。一開始我心里很疑惑：“難道鄭老師生了那么多兒子，娶了那么多兒媳婦？”很快我就知道，我想錯了，這只是大家對鄭老師的一個昵稱。這個昵稱，最能體現鄭老師的精神：三十七載兢兢業業，教書育人；時時處處敢為人先，默默奉獻。雖然我們大家都不是鄭老師的兒媳。但鄭老師實實在在是大家的”老家”。在辦公室里，您年紀最大，卻總是干得最多。
眼看著地面臟了，您從不問輪到誰值日，總是自己拿起拖把來拖得干干凈凈，給大家示范一位”老家”的勤快。在家做飯時，也常常順手做點小吃帶到辦公室來，讓我們感受到來自”老家”的關愛。在教育教學上，您精益求精。年輕教師有困惑，您總是耐心指導，反復聽課、評課，讓我們看到了”老家”對接班人的殷切期待。在班級事務上，您總是主動幫助搭班搞好班級事務。就在這個學期，馬上就要退休的您，一邊工作一邊伺候家中生病的老母親的您，依然兼任了足足兩個月的班主任工作，毫無怨言。這，就是”愛崗敬業”最生動的寫照！您真不愧是我們大家的”老家”！此時此刻，我提議，大家用最熱烈的掌聲感謝鄭老師，向鄭老師致以崇高的敬意！
桃李滿天下，這是老師最美好的期望；最美夕陽紅，這是長者最幸福的時光。聚也依依，散也依依。在此，我真誠地希望鄭老師“退而不休”，歡迎您常回家看看，看看您在二小揮灑汗水栽種過的花木，看看您付出心血教育過的學生，看看我們這一群“新婦”慢慢成長為新一代的“老家”！
最后祝鄭老師身體健康，萬事如意，家庭和睦，幸福萬年長！
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