小學后進生家長會發言稿

小學后進生家長會發言稿（精選12篇）

　　在我們平凡的日常里，發言稿在我們的視野里出現的頻率越來越高，通過對發言稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。你知道發言稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的小學后進生家長會發言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　小學后進生家長會發言稿 1

尊敬的各位家長：

　　大家好!首先請允許我代表二x班全體師生，對各位到會的家長表示感謝，感謝各位對我們工作的大力支持，大家能從百忙中抽出時間來參加家長會，說明都對自己的孩子都十分關心。是啊，哪一位家長不望子成龍、望女成鳳?又有哪一位老師不希望自己的學生有出息呢?我們家長、老師、學校都有一個共同的愿望：教育好他們!就讓我們攜起手來，同心協力，把你們的孩子，我們的學生教育好。

　　我知道，有很多家長都很想知道自己的小孩在這將近一個學期的學習中，成績怎么樣?在學校表現怎么樣?學習能力和發展的潛能怎么樣?召開這次家長會，主要目的也是：希望家長進一步配合老師，做好一些工作，加強你們和學校之間的聯系，讓孩子們學得更好，取得更好的成績!

　　介紹本班基本情況

　　作為班主任，我首先介紹本班情況：我們班有學生43人，住宿生40人，走讀生3人，總體情況是男生較調皮，而女生相對文靜，所有女生的成績都相當不錯，只有三五個男生因不足齡，所以各方面稍微薄弱些。經過差不多一個學期的學習，孩子們已經具備了一定的自主學習能力，還有一些孩子自主學習能力很強，看到一本加拼音的故事書，即使一個字不認識，他也能很流利地把整個故事讀下來，看到一個生字能立即寫出它的筆順，會用很聰明的方法快速記住這個字。當然也有個別同學學的不夠理想，我們班上人比較多，顧了這個就難免會忽視了另外一個，如果我在工作中有什么疏忽，請各位家長諒解。

　　現在就各位家長關心的問題做簡單說明：

　　一、教學方面：

　　1、語文學習突出的同學有：

　　2、課堂上發言積極，思維敏捷的有：

　　3、書寫工整的有：

　　4、課堂上聽講專心的有：

　　5、成績有很大進步的有：

　　6、需加倍努力的有：

　　7、講文明懂禮貌的有：

　　8、英語成績比較突出的有：

　　9、生活自理能力強的有：

　　10、愛清潔、愛勞動的有：

　　以上幾種情況有些優秀的同學各項都具備就不再一一點名表揚。

　　以上取得的點點成績跟我們一年級每一位學生的努力和在座的每一位家長的支持都是分不開的，請允許我再一次向支持我們學校工作的、支持我這個班主任工作的各位家長表示感謝，我也真誠地為學生所取得的每一點進步而驕傲，也為學生所取得的一個個優秀的成績而自豪。

　　二、存在問題

　　在取得成績的同時，我也清醒的認識到存在著一些問題， 有的聽講不認真，上課愛做小動作，沒有聽課的習慣。不管老師說什么他一律不聽，干什么事都走在別人的后面，做題速度慢，這樣怎么能學好呢?班上部分男同學太愛動，自我約束能力較差，課下愛追逐打鬧，安全問題令老師擔憂。我是班主任，是43個孩子的當家人，對于每個孩子的安全，我是非常重視的，每次上課前都要講幾句，班會課上更是不停的重復，可孩子畢竟是孩子，他們是貪玩的，是好動的，一下課一陣風一樣沖出教室，這是好多孩子的寫照。所以也懇請家長在家一定教育孩子要注意安全，在家、在路上、在學校都要安全第一!不要到危險的地方去，不能滑樓梯，等等。孩子是每一個家庭的未來和希望，所以安全真是太重要了，學校對安全教育抓的很緊，同時也需要您的配合，我們都希望每個孩子健康成長。

　　再者就是部分同學做作業慢、書寫不夠規范、不能按時完成家庭作業。尤其是星期天在家時，有些同學根本就不看書。希望家長百忙之中多抽出時間關心一下孩子的學習，畢竟孩子的成長是一次性的，錯過了便沒有補救的機會。有些家長可能會說，我們不識字呀!我想，即使你不識字，只要你搬張凳子往他身邊一坐，我不信他還敢亂畫嗎?

　　教了快一個學期了，我覺得孩子們都很聰明，可是為什么同樣擁有聰明的頭腦，同一個班級，同樣的講課方式，為什么學習成績差別那么大呢?我認為，這主要是學生的家庭教育方式不一樣，造成了學習習慣差別大的后果，一個班里有43個人，43個人就有54種情況，老師不可能固定一種方法，要做到因人而意的確很難。所以懇請各位家長一定要重視對孩子的思想教育和良好的學習習慣的培養。

　　三、給家長的建議

　　因為班級人數多，我的時間也有限，學生年齡也尚小，所以工作中不能面面俱到，這也是我心中最大的遺憾。實際上，學習習慣的養成，是一個日積月累的過程，孩子的.每一點進步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關重要的。學生的進步和家長的關注程度有很大的關系。家庭教育在孩子的成長過程中起著至關重要的作用，家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。

　　不知各位家長有沒有留心中央臺的一則關于端洗腳水的公益廣告，父母是孩子的榜樣，榜樣是最好的老師，榜樣是最好的教育方式。說到這些，有的家長同志可能又會說我忙呀!說句實在話，誰不忙?您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識與學習的方法，教給他做人的道理，43名孩子這是一個龐大的隊伍!有的家長可能又會說老師您多費心了，我費心那是我的職責所在,但如果單靠老師的力量是遠遠不夠的，家長也應該積極的配合起來，幫助孩子養成良好的習慣，做到家校合一。

　　四、推薦幾點做法：

　　家長該從哪里入手提高孩子的學習成績培養孩子好的學習習慣。有的父母見到孩子入學以后，學習松懈，成績一時不夠理想，便十分焦急，有的時常抱怨、斥責孩子。還有的認為老師給的壓力不夠。這樣的做法和想法都是十分錯誤的，學習習慣的養成是有一個過程的。我和你們一樣，希望每一個孩子都能全面發展，都有更加美好的明天!

　　以上是我的發自肺腑的話語，謝謝各位家長的支持。說得不當之處敬請家長諒解。下面請我們班的副班主任薛老師介紹同學們數學學習的情況：……

　　我們老師說了這么多，家長們肯定更想聽聽孩子們自己的心聲，下面請朱迅儀同學代表全班同學發言：……

　　父母是孩子的第一任老師，教育孩子的方式各有不同，下面我們歡迎湯興宇小朋友的家長來介紹自己是怎樣教育孩子的，大家掌聲歡迎!……

　　俗話說：讀萬卷書，不如行千里路，感謝汪佳潔家長把教育孩子的方法拿來與大家交流，也給我上了一堂生動的課。

　　小學后進生家長會發言稿 2

尊敬的各位家長朋友們：

　　大家晚上好！今天，因為孩子們的緣分，我們走進了石罷小學，走進了三年級的教室。首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝！

　　召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。

　　一、學校工作匯報

　　眾所周知，李村鎮被劃為洛陽，洛陽市大力發展李村，李村的變化日新月異，看著周圍迅速建成的樓房和道路，大家就會感受到我們離城市越來越近了。形勢的變化給我們的孩子創造了很好的機遇，我們的教育理念和教育方法也在逐漸向城市靠攏。大家都覺得城市的孩子聰明、反應快、知道的多、會的多、大膽、自信、愛表現、干凈、有禮貌，我們的孩子逐漸也會跟他們一樣，有一個豐富多彩快樂的童年。大家也能感覺到學校的變化，以前老師和家長都只注重孩子的成績，注重智力的培養和發展，而現在學校倡導的是全面發展，智商重要，情商也很重要。除了上課，學校在課外時間安排了許多豐富多彩的活動，如跳繩比賽、經典誦讀、課間活動、第二課堂、書畫展覽、作業展覽、周末拉練、告別小橡皮活動等，看著孩子們賽場上的努力與自信，聽著孩子們課間歡快的笑聲，我真的很欣慰。

　　二、班級工作匯報

　　我提出的帶班原則是傾注真情，關愛每一個學生，關注細節，注重個人習慣培養，我的目標是讓每個孩子都健康快樂的成長。有一句話，叫習慣決定性格，性格決定命運。葉圣陶先生曾深刻地指出：“什么是教育，簡單一句話，就是要養成良好的習慣。”正確的學習習慣、生活習慣、思維習慣、行為習慣、會使孩子終身受益。我平時在學生考勤、聽講、坐姿、發言、衛生、作業、書寫、閱讀、思考等習慣的培養方面特別重視，因為我清楚小學是培養良好習慣的黃金時期，對孩子的一生有著深遠的影響。本學期本班在學生管理方面所做的工作和努力：

　　1、成長之星展板、周周清展板、書畫展板

　　2、我是班級小主人活動

　　3、圖書柜

　　4、跳繩隊

　　5、第二課堂

　　三、關于孩子

　　大家一定都很關心孩子一天在校都干了點啥。學校7:30預備，全體師生7:30之前必須到校，值日生7:00到校（介紹上午上課情況，包括課間……）。上午1:40放學，飯后要求在家午休。下午2:10開門，2:30預備，禁止提前到校。（下午情況……）學生課程開展很足，活動也多，別擔心孩子會成為書呆子。具體孩子們的情況因為情況不一，所以等會議結束后我安排時間和家長單獨聊。

　　四、關于家長

　　1、介紹主題：家長好好學習，孩子天天向上。說明家庭教育的重要性。

　　研究表明，孩子的教育效果，60%取決于家庭，25%取決于社會，只有15%取決于學校。我說這些不是為了要把教育的重擔都推給家長，而是想讓家長們意識到自己對孩子的重要性。很容易證明，一樣的老師、教室、課本、學習內容，一樣的教學方法、一樣的學習時間，學生們情況為何千差萬別。學校教育永遠離不開正確的家庭教育，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學校也不可能產生好的教育效果。家庭教育的失敗，往往導致學校教育事倍功半。請大家切忌有學生到了學校就交給老師的錯誤觀念。

　　2、建立良好的親子關系

　　這種關系是孩子最早建立起來的人際關系。親子關系本身具有明顯的教育性和巨大的影響力。良好的親子關系應該是民主的、平等的、相互理解的、充滿親情的關系，這也需要家長作出努力。良好的親子關系應建立在民主、平等、信任、尊重和愛的基礎上。父母與孩子的關系應該既是教育者又是孩子的朋友，與孩子間能做一些情感交融，使孩子感受到自己是家庭中一名成員，不僅受到父母和家人的關懷和愛，而且受到尊重。建立了這樣的親子關系，孩子就有了比較寬松良好的'成長環境。一般來說，在這種環境中生活的孩子，情緒就會平和、愉快，有話愿意和父母說，會更懂道理，管教起來也更容易，也更有利于孩子生動活潑、主動地得到發展。

　　要經常鼓勵孩子，不要吝嗇贊美之詞。我比較注重培養孩子的自信心。我覺得自信是一種態度，要鼓勵孩子大膽地展示自己，敢于說出自己的觀點和看法……也許孩子大多時候說得和做得不是最好的，但是這種勇于面對的精神難得可貴，要及時給予表揚，讓孩子覺得她的努力大人是看在眼里、放在心上的。久而久之，孩子有了自信之后，參與各項活動的積極性會大大提高。

　　叮囑孩子在校認真聽老師講課，積極回答老師提出的問題。其實這一點我也很困惑，并一直在努力，我知道我的孩子在課堂上不是最踴躍的，她的回答也不是最睿智的，但是我不停地和孩子灌輸著一種積極的態度：不管你的想法是對是錯，只要向老師表達就可以了，這樣老師才能知道你一直在努力！

　　我認為家長平時在家指導孩子，主要是一種方法的指導，目的還是培養孩子的學習興趣。千萬別強迫孩子學習，作為家長，要做到細心，如果觀察到孩子在學習時情緒不高或有厭煩情緒，這時候我的做法是主動要求孩子先停下來，做自己喜歡做的事兒，或是主動陪她一起游戲或玩耍。愛玩是孩子的天性，我家姑娘是活潑又好動，這一點我從來不限制，我告訴她玩可以，前提是你對老師今天講的課都聽明白了，也按時完成老師布置的作業了，那么你就可以玩，甚至我會應孩子的要求和她一起玩。我告訴她，學習的時候要注意力集中，玩呢就玩個痛快，千萬不能三心二意。這些對增強孩子的學習興趣都是有幫助的，進而激發出其更大的自覺性。興趣是最好的老師，只有培養起孩子的學習興趣，才能讓孩子愿意學習，做到事半功倍。

　　放下咱們家長的架子，試著和孩子做朋友。我覺得同樣一件事，如果用命令的語氣和商量的口吻來表達，孩子接受起來或者是做起來肯定會出現不一樣的效果。孩子的思想很敏銳也很脆弱，如果你一貫以家長自居，命令孩子做這做那，孩子也許會照你說的去做，但永遠不會盡自己最大的努力。我經常告訴孩子，也許有時候媽媽和你對待一件事情看法不一致，你可以說出你的想法，如果你的理由說服了媽媽，媽媽完全可以采納你的建議……更多的時候，我會以朋友間的聊天方式，不經意地問起女兒在學校的學習情況、和同學的交往情況……這時候，孩子往往會毫不掩飾或者說是口無遮攔地告訴你，便于我們及時掌握孩子的思想狀況及孩子在校的學習、生活狀況。

　　小學后進生家長會發言稿 3

尊敬的各位家長：

　　大家好！

　　首先，我要感謝大家抽出寶貴的時間來參加這次家長會。我是貴子女的班主任，也是他們的語文老師。今天，我想和大家重點討論一下關于后進生的問題。

　　我們每個班級都會有一些在學習上暫時落后的`學生，他們可能成績不夠理想，或者在學習態度、習慣上存在一些問題。這些學生，我們通常稱之為“后進生”。然而，我想強調的是，后進生并不意味著他們就沒有前途，沒有希望。每個人都有自己的優點和潛力，只是需要我們去發掘和引導。

　　對于后進生，我們首先要做的是深入了解他們。了解他們的家庭背景、興趣愛好、學習習慣等，找出他們學習困難的原因。只有找到了問題的根源，我們才能有針對性地進行幫助。

　　其次，我們要給后進生更多的關愛和鼓勵。他們可能在學習上遇到了挫折，產生了自卑和沮喪的情緒。我們作為老師和家長，要給予他們更多的關心和支持，讓他們感受到自己并不孤單，有人在乎他們的成長和進步。

　　同時，我們也要幫助后進生制定合適的學習計劃和方法。每個人的學習方式和節奏都是不同的，我們要尊重他們的差異，幫助他們找到適合自己的學習方法。同時，也要督促他們養成良好的學習習慣，如定時復習、獨立完成作業等。

　　最后，我希望家長們能夠和學校、老師保持密切的聯系和合作。只有家校合作，才能更好地促進孩子的成長。家長們可以定期與老師溝通，了解孩子在校的學習情況，也可以在家中給予孩子必要的輔導和支持。

　　總之，對于后進生，我們要有信心、有耐心、有愛心。相信在大家的共同努力下，他們一定能夠迎頭趕上，取得應有的進步。謝謝大家！

　　小學后進生家長會發言稿 4

尊敬的校長、老師們，親愛的家長們：

　　大家好！我是XX的家長。首先，我要感謝學校給我這個機會，讓我在這個重要的場合與大家分享我對于孩子教育的一些想法和體驗。

　　我們的孩子們正在經歷他們人生中的一段關鍵時期，他們的成長、學習和進步都牽動著我們的心。作為家長，我們都希望自己的孩子能在學校中快樂學習，茁壯成長。然而，我們也必須面對一個現實，那就是每個孩子的成長速度和方式都是不同的。有些孩子可能在某些方面暫時落后，但這并不意味著他們就沒有進步的空間和潛力。

　　對于我們的“后進生”，我想說，每一個孩子都是一顆獨特的種子，只是他們的花期不同。他們可能需要更多的時間和耐心去成長，去開花結果。作為家長，我們需要給予他們更多的關愛和支持，幫助他們找到自己的興趣和優勢，激發他們的學習動力。

　　同時，我們也要認識到，孩子的成長不僅僅依賴于家庭的支持，更需要學校的引導和幫助。因此，我希望學校能夠繼續加大對后進生的關注和投入，提供更多的教育資源和輔導，幫助他們克服學習上的.困難，實現自我突破。

　　此外，我認為家校合作也是提高孩子學習成績的重要途徑。我們需要與學校保持密切的溝通，了解孩子在學校的學習情況，配合學校的教育方案，共同推動孩子的進步。

　　最后，我想對所有的孩子們說，無論你們現在的學習成績如何，你們都是獨一無二的，你們都有無限的潛力和可能。只要你們肯努力，肯付出，就一定能夠實現自己的夢想。

　　小學后進生家長會發言稿 5

尊敬的各位家長：

　　大家好！

　　首先，我要感謝各位家長抽出寶貴的時間來參加這次的家長會，特別要感謝那些平時與我們保持緊密溝通的家長們。我們都知道，孩子們的成長離不開家庭與學校的共同努力，因此，我們今天的聚會就顯得尤為重要。

　　今天，我想和大家談談關于“后進生”的問題。首先，我想強調的是，每個孩子都是獨一無二的，他們都有自己的成長節奏和路徑。所謂的“后進生”，只是他們在某些方面暫時落后，但這并不意味著他們就沒有潛力，沒有希望。

　　對于后進生，我們首先要做的是深入了解他們的情況。這包括他們的學習習慣、興趣愛好、家庭環境等。只有了解了他們的真實情況，我們才能找到幫助他們進步的有效方法。

　　其次，我們要給予他們更多的關心和鼓勵。后進生往往因為成績不理想而感到自卑和沮喪，這時候，他們最需要的是我們的理解和支持。我們要讓他們知道，每個人都有自己的優點和長處，只要他們肯努力，就一定能夠取得進步。

　　同時，我們也要引導他們找到適合自己的學習方法。學習方法是影響學習效果的重要因素之一。我們要幫助后進生找到適合自己的學習方法，讓他們能夠更高效地學習。

　　此外，我們還要加強與家長的溝通與合作。家長是孩子的第一任老師，也是孩子成長道路上最重要的伙伴。我們要與家長保持密切的聯系，共同關注孩子的成長，共同尋找幫助孩子進步的方法。

　　最后，我想說的'是，讓我們共同努力，為孩子們創造一個更加美好的未來。每個孩子都有自己的潛力和夢想，只要我們給予他們足夠的關心和支持，他們一定能夠實現自己的夢想。

　　再次感謝各位家長的到來，希望我們能夠攜手共進，為孩子們的成長貢獻我們的力量。

　　小學后進生家長會發言稿 6

尊敬的各位家長：

　　大家好！

　　我是貴校的一名小學教師，非常榮幸能夠在這個重要的場合與大家交流。今天，我想和大家分享一下關于后進生的問題，以及如何在家中幫助他們取得進步。

　　首先，我想強調的是，后進生并不是無藥可救的'學生。每個人都有自己的潛力和優點，只是有些學生在某些方面需要更多的幫助和支持。因此，我們不應該放棄他們，而是應該更加關注他們，給予他們更多的鼓勵和支持。

　　那么，作為家長，我們應該如何在家中幫助后進生呢？我認為，最重要的是要建立起與孩子的信任和溝通。只有當我們與孩子建立起良好的關系，才能夠更好地了解他們的需求和問題，從而提供更有針對性的幫助。

　　同時，我們還需要關注孩子的學習習慣和態度。后進生往往存在一些不良的學習習慣或者消極的學習態度，比如拖延、粗心、缺乏自信等等。作為家長，我們可以通過鼓勵、引導、榜樣等方式，幫助孩子逐漸養成良好的學習習慣和積極的態度。

　　此外，我們還可以從以下幾個方面入手，幫助后進生取得進步：

　　制定學習計劃：與孩子一起制定學習計劃，明確每天的學習任務和時間安排，幫助他們有計劃地進行學習。

　　提供學習資源：為孩子提供豐富的學習資源，比如圖書、網絡資源等，幫助他們擴大知識面和提高學習興趣。

　　鼓勵參與活動：鼓勵孩子參加各種有益的活動，比如課外活動、競賽等，提高他們的綜合素質和自信心。

　　最后，我想強調的是，家長的支持和鼓勵是孩子取得進步的關鍵。作為家長，我們需要給予孩子更多的關注和支持，讓他們感受到我們的愛和關心。同時，我們也需要與學校和老師保持密切的聯系和溝通，共同關注孩子的學習和成長。

　　小學后進生家長會發言稿 7

尊敬的各位家長：

　　大家好！

　　首先，我要感謝各位家長在百忙之中抽出時間參加這次家長會。我是負責教導這些后進生的老師，非常理解家長們對于孩子學習狀況的關注和擔憂。今天，我希望借此機會與大家共同探討如何幫助這些后進生改善學習狀況，激發他們的學習興趣和動力。

　　首先，我想強調的是，后進生并不是不可救藥的。每個孩子都有自己的優點和潛力，只是需要我們去發現、去挖掘。作為家長和老師，我們應該給予他們更多的關愛和支持，幫助他們樹立信心，克服困難。

　　其次，我們需要深入了解孩子的學習狀況，找出他們學習困難的原因。可能是基礎知識掌握不扎實，也可能是學習方法不當，或者是缺乏學習動力和興趣。只有找到了問題的根源，我們才能有針對性地采取措施，幫助孩子走出困境。

　　在這個過程中，家長的作用至關重要。家長需要與孩子建立良好的溝通機制，關注孩子的學習進展和心理狀態，鼓勵他們積極面對困難，給予他們必要的.幫助和支持。同時，家長也需要與老師保持密切聯系，及時了解孩子在學校的學習情況，共同制定學習計劃，促進孩子的全面發展。

　　在學校方面，我們也會采取一系列措施來幫助后進生。我們會針對他們的學習困難，制定個性化的教學方案，加強基礎知識的訓練和鞏固，提高他們的學習興趣和動力。同時，我們也會加強與家長的溝通和合作，共同推動孩子的進步。

　　最后，我想說的是，教育是一個長期的過程，需要家長和學校的共同努力。讓我們一起攜手合作，為這些后進生創造一個良好的學習環境，幫助他們實現自我突破和成長。謝謝大家！

　　小學后進生家長會發言稿 8

尊敬的校長、老師們，親愛的家長們：

　　大家好！我是XXX的家長。首先，我要感謝學校為我們提供了這個交流的平臺，讓我們有機會共同探討如何更好地幫助孩子們成長。我今天站在這里，主要是想就如何幫助小學后進生的問題，與大家分享一些個人的想法和體會。

　　首先，我想說的是，每個孩子都是獨特的`，他們有著不同的天賦、興趣和成長速度。因此，當我們的孩子在學習上遇到困難時，我們不能簡單地歸咎于他們不夠努力或者不夠聰明。相反，我們應該更多地理解和支持他們，幫助他們找到適合自己的學習方法和節奏。

　　對于后進生，我們需要更多的耐心和關愛。我們要鼓勵他們，讓他們知道每個人都有自己的優點和潛力，只要努力，就一定能取得進步。同時，我們也要引導他們正確看待失敗和挫折，讓他們明白失敗并不可怕，重要的是從失敗中學習和成長。

　　作為家長，我們要積極參與孩子的學習過程，了解他們的學習情況和困難，與他們一起制定學習計劃，幫助他們逐步克服學習障礙。我們還要與老師保持密切的聯系，了解孩子在學校的表現和進步情況，共同為孩子的成長提供支持。

　　此外，我們還要注重培養孩子的綜合素質。除了學習成績，我們還要關注孩子的品德、興趣、特長等方面的發展。我們要鼓勵孩子參加各種社會實踐活動和興趣小組，讓他們在實踐中鍛煉能力、增長見識、培養興趣。

　　最后，我想說的是，幫助后進生是一項長期而艱巨的任務。我們需要付出更多的時間和精力，但只要我們堅持不懈、持之以恒，相信我們的孩子一定能夠取得進步、實現自我超越。

　　謝謝大家！

　　小學后進生家長會發言稿 9

尊敬的各位家長：

　　大家好！

　　首先，我要感謝各位家長在百忙之中抽出時間參加這次家長會。你們的到來，既是對孩子的關心，也是對我們工作的支持。我是負責這個班級的后進生輔導工作的老師，今天，我想和各位家長一起探討如何更好地幫助這些孩子取得進步。

　　首先，我想強調一點，那就是“后進生”并不意味著“差生”。每個孩子都有自己的優點和特長，只是在學習上暫時遇到了一些困難。因此，我們應該用更加包容和理解的心態來面對這些孩子，給予他們更多的鼓勵和支持。

　　接下來，我想和各位家長分享一些后進生輔導的方法和經驗。首先，我們要關注孩子的.心理狀態，了解他們的困惑和難點，幫助他們建立正確的學習態度和信心。其次，我們要根據孩子的實際情況，制定合適的學習計劃和目標，讓他們在學習中感受到自己的進步和成就。最后，我們要注重對孩子的學習方法和技巧的指導，幫助他們掌握更加高效的學習方式。

　　在這個過程中，家長的配合和支持是非常重要的。我希望各位家長能夠積極參與孩子的學習過程，與孩子一起制定學習計劃，監督孩子的學習進度，鼓勵孩子克服困難，取得進步。同時，我也希望各位家長能夠與我們老師保持密切的溝通和聯系，及時反饋孩子的學習情況，共同制定更加有效的輔導方案。

　　最后，我想再次強調一點，那就是每個孩子都有自己的潛力和價值，只要我們給予他們足夠的關心和支持，他們一定能夠取得進步和成就。讓我們一起努力，為這些孩子的未來奠定更加堅實的基礎。

　　小學后進生家長會發言稿 10

尊敬的各位家長：

　　大家好！

　　首先，感謝大家抽出寶貴的時間來參加這次家長會。我是負責這個班級的教學工作的教師，非常關心每一個學生的成長和發展。今天，我想和大家談談關于后進生的問題，希望能夠得到大家的支持和配合，共同幫助這些孩子取得進步。

　　首先，我想強調的'是，后進生并不是不可救藥的。每個孩子都有自己的優點和潛力，只是有些孩子可能需要更多的關注、更多的時間和更多的幫助才能發揮出來。因此，我們不應該放棄他們，更不應該歧視他們，而是應該給予他們更多的關心和支持。

　　其次，我想說的是，后進生的問題不僅僅是孩子的問題，更是家長和教師的問題。作為家長，您應該多關注孩子的學習情況，了解他們的困難和問題，并及時與教師溝通。作為教師，我會盡力關注每個孩子的學習情況，并及時與家長聯系，共同制定解決方案。

　　針對后進生的問題，我想提出以下幾點建議：

　　建立信心。后進生往往因為學習成績不好而失去信心，甚至產生自卑心理。因此，家長和教師應該多鼓勵孩子，讓他們感受到自己的進步和成就，從而建立信心。

　　制定合理的學習計劃。后進生往往缺乏有效的學習計劃，導致時間利用不充分，學習效率低下。因此，家長和教師應該幫助孩子制定合理的學習計劃，并督促他們按計劃執行。

　　加強基礎訓練。后進生的基礎往往比較薄弱，需要加強基礎訓練。家長可以幫助孩子鞏固基礎知識，教師可以根據學生的情況制定個性化的教學方案。

　　培養良好的學習習慣。良好的學習習慣是成功學習的關鍵。家長和教師應該幫助孩子建立良好的學習習慣，如定時復習、認真聽講、積極思考等。

　　最后，我想強調的是，后進生需要更多的關愛和支持。家長和教師應該齊心協力，共同關注孩子的學習情況，幫助他們克服困難和問題，取得更好的成績。同時，我們也要鼓勵孩子們相信自己，勇敢追求自己的夢想，為自己的未來奮斗。

　　謝謝大家！

　　小學后進生家長會發言稿 11

尊敬的各位家長：

　　大家好！我是貴子女的小學老師，非常感謝大家在百忙之中抽出時間參加今天的家長會。今天我們聚集在這里，主要目的是共同關注并探討如何幫助我們的后進生取得進步。

　　首先，我想強調的是，每個學生都有他們的優點和特長，只是有些學生在某些方面可能需要更多的時間和支持。我們應該給予他們更多的理解和鼓勵，而不是批評和指責。作為家長和老師，我們的責任是引導他們找到自己的興趣所在，激發他們的學習動力，幫助他們建立自信。

　　對于后進生，我們需要從以下幾個方面入手：

　　激發學習興趣：我們要盡量讓學習變得有趣，讓孩子們在輕松愉快的.氛圍中學習。可以通過游戲、實驗、觀察等方式，引導孩子們發現學習的樂趣。

　　建立學習計劃：我們要和孩子們一起制定切實可行的學習計劃，明確每天的學習任務和目標。這樣可以幫助他們養成良好的學習習慣，提高學習效率。

　　鼓勵積極參與：我們要鼓勵孩子們在課堂上積極參與討論和互動，提高他們的表達能力和思維能力。同時，也要鼓勵他們在課外多參加各種活動，拓展視野，增強綜合素質。

　　家校合作：我們要密切家校聯系，共同關注孩子們的學習情況。家長要定期與老師溝通，了解孩子在校表現，共同制定幫助計劃。同時，家長也要在家里為孩子們創造一個良好的學習環境，支持他們的學習。

　　最后，我想說的是，每個孩子都是獨一無二的，我們需要用心去呵護他們，用愛去引導他們。相信在我們的共同努力下，我們的后進生一定能夠取得進步，實現自我價值。

　　小學后進生家長會發言稿 12

尊敬的各位家長：

　　大家好！

　　我是貴校的一名教師，非常感謝各位家長能抽出寶貴的時間來參加今天的家長會。特別是那些關注孩子學習、關心孩子成長的家長們，你們的參與是對我們最大的支持和鼓勵。

　　首先，我要對在座的每一位家長表示深深的感謝。是你們把信任投給了我們，把你們心愛的孩子交給了我們。我們深知肩上責任之重大，會竭盡全力，把你們的孩子——我們的'學生教育好，培養好。

　　今天，我們召開這次家長會，主要目的是希望家長進一步配合老師，做好一些工作，加強你們和學校之間的聯系，讓孩子們學得更好，取得更好的成績！

　　一、班級情況分析

　　我們班共有XX名學生，大部分同學學習積極努力，成績優異，學習熱情高。作為班主任和語文老師，我對我的學生充滿信心。但也不可否認，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，缺乏持之以恒的耐力，在學習的過程中還會出現這樣那樣的問題，這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來，共同打造您孩子的美好明天！

　　二、后進生的轉化工作

　　在后進生的轉化方面，我們堅持“以愛為前提，以嚴為基調”的原則，注重與學生交流談心，了解他們的思想動態，用真誠的心去感化他們，用熾熱的愛去溫暖他們。我們采取“抓兩頭，帶中間”的方法，以個別輔導的形式為主，讓學生樂學、會學，把問題消滅在萌芽狀態。同時，我們也運用賞識教育法，善于發現后進生的閃光點，及時給予表揚和鼓勵，樹立起他們的信心和勇氣，讓他們感受到成功的喜悅。

　　當然，在后進生的轉化工作中，我們也遇到了許多困惑和難題。例如，有些學生雖然表面上接受了我們的教育和幫助，但私下里卻仍然我行我素，不思進取；有些學生雖然短時間內有所改變，但過一段時間后又開始出現反復。這些問題都需要我們進一步思考和探索有效的解決方法。

　　三、給家長的建議

　　多給孩子一些關愛和鼓勵。后進生往往因為成績不理想而自卑、氣餒，甚至破罐子破摔。作為家長，我們應該多給孩子一些關愛和鼓勵，讓他們感受到家庭的溫暖和支持。同時，我們也要幫助他們樹立信心，相信他們一定能夠取得進步和成功。

　　與孩子建立良好的溝通機制。家長應該經常與孩子交流談心，了解他們的思想動態和學習情況。在溝通時，要注意語氣和方式，盡量以平等、民主的態度來對待孩子，讓他們感受到自己的尊嚴和價值。

　　關注孩子的興趣和特長。每個孩子都有自己的興趣和特長，家長應該關注并支持孩子的興趣和特長發展。通過培養孩子的興趣和特長，可以增強他們的自信心和學習動力，同時也可以為他們的未來發展打下良好的基礎。

　　與老師保持密切聯系。家長應該與老師保持密切聯系，了解孩子在學校的表現和學習情況。在與老師溝通時，要尊重老師的意見和建議，積極配合老師的工作，共同促進孩子的成長和發展。

　　最后，我要再次感謝各位家長的到來和支持。

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