優秀教師評選演講稿

優秀教師評選演講稿

　　演講稿的寫法比較靈活，可以根據會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。現如今，演講稿的使用越來越廣泛，你寫演講稿時總是沒有新意？下面是小編精心整理的優秀教師評選演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

優秀教師評選演講稿1

尊敬的各位領導、老師：

　　大家下午好!首先請允許我在此代表全體青年教師向在生活中給予我們關愛，在工作中給予我們無私幫助的各位領導、老師致以最崇高的敬意!

　　今天能作為青年先鋒崗的代表在這里發言，我感到十分的榮幸，但更多的是壓力和鞭策。因為我深知自己還有好多工作做得不夠完美。下面我僅把自己這五年來工作的一點體會和認識，做一下簡單匯報。

　　我是20xx年來到學校的，回顧過去的日子，我感慨良多，我尊重自己的選擇，熱愛教師職業，我喜歡在講臺上傳道授業的感覺，可說實話，當一名好教師真的不容易。我們是職業院校，這就要求我們的`專業教師具有較高的綜合素質，既要懂得理論教學又要懂得實際操作。更要對本學科的上下游課程有所了解，真正講好專業課是需要付出很多的。

　　作為青年教師為了使自己快速成長為一名合格的教師，這幾年里，我嚴格要求自己，認真對待任教的每一門課程，業余時間我經常學習與本專業相關的課程，查閱資料，虛心向老教師請教，注重教材，教法的研究，及時更新自己的知識儲備。注意收集工程實例，并將其引入課堂，在課堂上，我用激情點燃廣大學生的學習熱情，使學生在一種興奮愉悅的狀態下接受知識，得到了廣大學生的認可。

　　我不是師范院校的畢業生，在教學方法、課堂掌控等方面存在不足，為了提高自身水平，我積極學習教育學、心理學課程，并于20xx年通過了高校教師資格考試，獲得了高校教師資格。說心里話，當老師的最大成就感莫過于自己的教學水平能夠得到別人的認可。我在參加省高校教師專業技能考試后，當得知自己的試講成績為A時，那種喜悅的心情簡直太好了，之前的所有辛苦都忘記了。在教學上，我始終堅信，只要我們努力，就不比任何院校的老師差。我也將這種信念傳遞給我的學生，鼓勵他們堅持付出，提升專業技能，人生就會成功。

　　在這里的五年是我成長的五年，在這里，我從一名剛離開學校的大學生很快成為一名合格的老師。我想，這得益于我們學校特有的青年教師培養體系，得益于我們學校領導先進辦學理念的指導，得益于這里嚴謹樸實的工作作風的影響。我身邊的各位老師也時刻影響著我，敦促我前進。再次請允許我向對我工作生活給予親切關懷，無私幫助，寬容接納的領導老師們，致以最誠摯的感激!

　　這次能夠被評為“青年先鋒崗”，可以說是很幸運的，我們還有好多優秀的青年教師。這個稱號既是一次榮譽也是一次鼓勵和鞭策，我一定要以更高的標準來要求自己，向更優秀的教師學習，強化自身業務水平。為我院的建設貢獻一份力量。

　　作為青年教師我們深知，年輕就是資本，壓力就是動力，知難而上，方是我們年輕人的本色，我們在承擔重任的同時，也給予了我們自己鍛煉的機會。我們青年教師一定不會辜負學校的期望、家長的厚望、社會的希望，將自己的人生書寫得更加輝煌燦爛!

　　最后，再次向關懷和支持過我的領導老師說聲謝謝!

　　謝謝大家!

優秀教師評選演講稿2

　　不知道從何時聽到過這樣一句頒獎詞：一切從零開始，從鄉村開始，從識字和算術開始。別人離開的時候，她留下來；別人收獲的時候，她還在耕作。她挑著孩子沉甸甸的夢想，她在春天播下希望的種子。每每回想這句話，心中不免酸楚，喉嚨不禁哽咽，眼角已是雙淚漣漣。我叫xx，是一位小學老師，也是安平縣河村小學校長。 安平縣河村，是一個風景優美，但是交通不便，信息閉塞的小村。自從20xx年被調來至今，我越發的喜歡上了這個小村落，也越發的留戀著有著純真和渴求眼神的孩子們。在這個物質至上，經濟高速發展的今天，當人們燈紅酒綠，一切都被掛上世俗的，金錢的標簽時，我只身來到了河村，用我的良知和清貧來捍衛這個村子里孩子們獲得教育的權利。在我當安平縣河村小學校長期間，教學14載，一線尖頭兵

　　清貧下我的有著屬于自己的快樂。20xx年參加工作的我，甘心清貧，在自己的工作崗位上不斷提升自我，提高業務水平。多次榮獲縣級優秀教師、骨干教師、教學標兵。在立項縣級課題《低年級英語游戲教學》，并在同年結題被上級領導得到一致好評。20xx年光榮加入共產黨，同年參加市級說課，被評為二等獎。20xx年參加縣級教師基本功大賽獲得二等獎。20xx年在教育教學綜合評估中被評為優秀教師。20xx年作為學科帶頭人參加了課題骨干教師培訓，使自己德藝雙修，業務上和精神上都得到了提高。在教學中，將激勵機制、競爭機制、評價機制引入課堂，寓教于樂，教書育人。切實抓好教學的每一個基本環節，深鉆教材，認真備課，以學生為主體精心設計每一堂課，激發學生學習興趣，創設輕松活躍的學習氛圍，師生雙方密切合作，交流互動，合理并創造性地運用教學方法，形成自己獨特的教學風格。切實減輕學生課業負擔，精講精練，向40分鐘課堂要質量。加強培優補差。對于數學方面的特長生，不斷拓寬知識視野，充分挖掘他們的潛力，使這些學生能充分發揮自己的`優勢，為將來更好地學習數學打下堅實的基礎。對于基礎薄弱的學生，有步驟有計劃地加強課外輔導，善于發現這些學生身上的閃光點，及時給予鼓勵，讓他們也能學好數學，從而使整個班級數學成績逐步上升。

　　苦口婆心，重塑教育觀

　　我是一個平易近人的老師，也是老師眼中親善開朗的校長。但是，我知道，我是一個眼睛里揉不得半點沙子的人，對于教育，我有耐心，有決心，有恒心，也有著絕不半點姑息之心。還記得有一年，我那時還任重點班數學教師。我們班上有個很調皮的學生，喜歡打架，而父母離異的他只有姥姥監護撫養，屬于教育的他希望能通過打架引起大家的重視，也引起別人的關注，而每每打完架的他，總會讓他的姥姥拖著年邁的身軀來學校討個說法。那時，作為班主任的我，便開始了一場漫長的攻堅戰。白天，我在教學之余關心關懷這位學生，讓他感受到關懷的溫暖，感受到與人為善也能達到他心中的目的；晚上，我走上幾里的山路，來到他的家里，苦口婆心跟他的姥姥做工作。深入淺出，用通俗的話語跟他姥姥做工作，一天談不攏，就兩天，兩天談不攏，就談三天。功夫不負有心人，終于在兩周后，我做通了那位學生和他姥姥的思想工作。成功將二人的狹隘教育觀給改正了回來。同時，為了盡快提高這位學生的成績，我還免費在他家中輔導學習。而我的努力最終有了回報，年終第二十名的成績也讓我的付出物超所值。

　　桃李天下，花開手留香

　　時間如流水，白云似蒼狗。不知不覺我已在教育崗位上工作了數年。在縣里，在村中，艱苦和思念是始終擺在面前的鴻溝。家里離學校很遠很遠，中午只能在學校，而家中還有年幼的孩子和年邁的老人。丈夫常年出差在外，心中愧疚無以言表，內心糾結漸行漸離。該如何選擇，是堅守，還是放棄。我曾猶豫過，我曾彷徨過，我曾迷失過，也曾退縮過。但是，我經歷過的一些事情，我心中對教育事業的執著，以及我那個騎自行車的下午，讓我堅守著這象牙塔的榮光。那是個炎熱的一天，一位學生跟校車司機發生了口角繼而憤然離開。而30多歲的我急忙蹬上一輛自行車便開始了我的尋找之旅。在騎了整整三個小時后，我終于找到了他。伴著夜色，我馱著他騎行在回家的路上，那時候的我突然有了這樣的感悟，我的生命就是為了教育事業而生的，我的使命就是在這個鄉村里保護并教育這些可愛的孩子們。送完那名學生安全到家后，我才發現自己的腳已經腫的脫不下來鞋子了，但是我知道我的終身信仰，也知道了我的最終歸宿。

　　汗水揮灑，赤誠之心在校園

　　由于我們是農村學校，全部學生均來自僻遠的山村，家校距離遠，且大多數是留守兒童，道路安全便成為了最大的安全隱患，而如何確保學生們上學的安全成為了眼下最棘手的問題。為了解決這個問題，學校自籌資金XXX多元用于修善學生上學的高危路段。并配備了校車。在學校管理上，我深知環境的重要性，將外部物質條件和內在凝聚力作為著手，從根本上改善教學質量，吸引外來教職人員使其立足，改善教學條件。為了籌集資金，我先后到教育局、縣人民政府辦理有關證明。我不甘于現狀，又風風火火地投入到校園的綠化工作上。因考慮到本校學生人數少、資金困難，就本著經濟又實惠的原則來打造校園。平時利用課余時間帶領師生們植樹種草，周末和節假日便親自到學校搞綠化，這樣既節約成本又在教學之余對師生起到了教育的作用。20xx年，國家的政策傾向偏向于山村，力求改善鄉村學校教育環境。

　　人常言，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。讀書是這樣，做人亦是這樣。教學十四載，守得清貧富了心，桃李天下，花開遍野手余香。成績已然過去，名譽催人奮進。扎扎實實，任勞任怨的我對這片土地感慨莫懷。看著學校日新月異，看著學生歡樂笑顏，聽著朗朗讀書聲，你便如我，心嘗耕耘的快樂，品味育人的富足。再回想起我喜歡的那句話：她挑著孩子沉甸甸的夢想，她在春天播下希望的種子。那么我呢，努力拼搏，將自己的有限生命化作肥料，培育這蒼茫大地上萬物眾生，撫育這村中那一個個渴求知識和改變命運的生命。而這便是中國教育事業賦予我的崇高的使命！

　　謝謝大家！我的講話完了。

優秀教師評選演講稿3

尊敬的各位領導和老師們：

　　大家好！在我的意識里，一直認為自己是一名普通而平凡的教師，沒有顯赫的戰功，沒有驕人的業績，只是在小學教學這塊沃土上默默地耕耘著。如果說有什么追求或目標的話，那就是努力要求自己能成為一名學生喜愛、家長尊重、同事信任、領導放心的“好教師”。基于對自身的這種定位，一直以來，我堅持以“勤學、善思、求實”為指南，認真、務實地走過每一天。

　　現將自己在本年度的教育教學工作情況匯報如下：

　　一、繼續推進課堂改革，努力轉變教學觀念，將新課改理念深入課堂中

　　在新課改中，繼續認真學習課改理念、觀摩學習優秀教師的課堂教學，對于課堂改革有了更加深入的認識和理解。在教學中，更加注重對學生自主合作學習習慣的培養和學習方法的指導。由于學生年齡小，課堂中不知如何與同學交流展示，為了讓學生能夠有明確的目標和清晰的思路，我在課堂上先給學生了一個“模式”，讓學生根據模式練習，讓學生“有章可循”。學生上課的過程中不再盲目和不知所措，小組內的交流也更加自然有效。在這樣的設計下課堂進行的有條不紊，學生說的也比以前清晰完善了，聽的同學也更加專注，課堂效率有了很大提高。

　　二、平時教學中抓實，抓細各項常規

　　認真備課上課，課堂上盡可能做到關注每一位學生，特別是學困生，課上比較沉悶的學生，努力提高他們的學習興趣。課下認真批改作業，發現問題及時處理。

　　良好學習習慣的養成對于每個孩子都有著舉足輕重的作用，所以在平時的教學中更加注重對學生數學學習習慣的培養。主要抓好審題習慣、書寫習慣、檢驗習慣的培養。同時重視基本的口算訓練，培養學生持之以恒的意志；注重培養學生動手能力，發展多角度思維，學生在學習了“圖形與拼組”之后設計制作圖形剪拼畫，在了解“七巧板”后利用七巧板拼出自己喜歡的物體或形狀，并給每位學生和他的作品拍照。學生在這些活動中情緒高漲，積極踴躍，并且涌現出了很多有創意的作品，使我不禁驚訝于孩子們豐富的想象力和無限的創造力。

　　三、與班主任積極配合，做好與學生家長的溝通和交流。

　　雖然自己并不擔任班主任，但在平時也很注意與家長的溝通和交流，認真配合班主任召開好每次的.家長會，并做好坐實家訪工作。特別是在這學期二年級三班還舉行了“家長參觀課”這樣一項活動，使自己與家長又有了另一種互相了解和交流的機會，感覺很有意義。

　　四、不斷學習積極參與教研充實自我

　　為了不斷給自己充電，積極參加各項學習培訓和聽評課活動，及時做好記錄總結反思不斷充實自我。在本學期復習階段與寧陽縣罡城小學的老師共同執教了《長度單位的復習》課，在這次同課異構的活動中大家給予了我比較高的評價，同時也在寧陽的老師們身上學習到了他們認真、嚴謹的教學態度和敢于探索不斷進取的精神。

　　總之，這一學期以來，在學校各位領導和同事們的幫助下自己學習到了很多，也收獲了很多，同時還有很多做的不到位的地方，在今后的工作中，還需要不斷的學習和努力，做到揚長避短，努力進取！

優秀教師評選演講稿4

尊敬的各位領導，親愛的老師們：

　　大家下午好！

　　我叫xx，來自xx院。

　　首先作為一名教師，主要從事我校思想政治教育相關課程的教學工作。年均完成超過200課時的教學任務。在教學工作中我認真思考、研究教學內容，努力踐行“一主三學”的教學模式，通過各種形式調動學生的學習積極性；同時寓教于學，其實我們引導學生們思考的問題也是我們自己需要面對的問題，比如說：關于人生的目的、理想與信念、人生的價值等等。對這些問題的認真思考也使我在工作生活中不斷的努力進取，面對困難與挫折能夠保持健康良好的心態。另外在課余時間我也積極與其它老師、學生們坦誠交流。并且積極參與我校精品課程建設，發表教學科研論文。這些形式多樣化的活動使我覺得教學的工作并不是枯燥無味而是一種思想的交流，輕松自然。

　　除了教學工作之外，我在網院主要負責華中師范大學網絡學習平臺及相關業務的日常管理。這個看似簡單的工作，實則十分繁瑣。每天上班打開電腦后，首先要登錄QQ，瀏覽來自華師網院的5個工作群：招生、教學、教務、學籍、財務。五個工作群意味著相對集中的五項業務都指向我一個人，而我除了接受指示還要上報或下達。相對上報來說，下達的工作量大、難度高。首先下達的學生對象從數量上來說近兩百人主要分布在3個QQ群，但他們專業、層次、年級非常的分散，很難集中統一，而且并不是每個學生都會經常在QQ上待命。因此組織好下達內容之后，首先通過QQ群發出信息，然后搜集回復者，接下來要通過短信平臺轉達，再收集反饋信息，最后還要通過電話確認無反應者，最郁悶的事就是在緊急情況下我們撥打學員電話時聽到這樣的聲音：對不起，您撥打的電話已停機！請查詢后再撥！：） ：）

　　在網院工作還有一個特別之處，經常需要節假日加班。說到這里我也要感謝一下我的家人對我工作的支持和理解。沒有他們的大力支持我也很難安心的順利的完成我的工作。就在今年三月份的`一個周末，一邊是華師期末課程考試的關鍵時刻，一邊是我的孩子連續發高燒哭喊著要我陪，是我的家人安慰孩子帶孩子去看病讓我放下家里的事，能夠順利的完成學校的工作。諸如此類的工作與生活中交織的大小事很多，在網院接觸的學員大多也是有家庭的成年人，相信他們能來學校參加考試順利完成學業也是要克服許多諸如此類的困難。作為他們的老師與管理者，我會經常換位思考理解學生的困難與問題，與學員們相處融洽。

　　總之，對于工作和生活的方式方法上我還有許多不足之處需要學習、完善和提高。在此我想表達一下我的一點認識：我覺得工作是每個人生活的一部分，只有踏踏實實工作，認認真真做事，我們才能真正收獲內心的平衡、淡定和一份屬于自己特有的從容。

　　最后，再次感謝各位領導和老師們多年來對我的鼓勵、支持和幫助，使我今天有機會站在這里，謝謝大家！

優秀教師評選演講稿5

　　歲月如梭，光陰荏苒，20xx-2011學年匆匆而過，在過去的一年，我一如既往地在新店教育這片熱土上辛勤地耕耘著，用教師這個神圣的職業來探尋生命意義；在塑造別人靈魂的過程中，實現自己的人生價值。回顧走過的一年，我也收獲頗多：

　　一、在思想政治方面

　　本人堅持黨的基本路線、方針和政策，響應黨的號召、服從組織領導，認真學習黨的會議精神；忠誠于黨的教育事業，嚴于律己、無私奉獻，積極參加上級組織的各項政治活動和教研培訓，服從學校的工作安排。

　　在師德修養上，十分注重自身素質的提高，認真學習新的教育思想，借助于《教師法》《教育法》《中小學教師行為規范》等約束自己的行為，提高自己的道德修養，全面貫徹黨的教育方針，培養全面發展的人才，關心熱愛學生，處處為學生著想，以身作則地教育他們從小樹立正確的人生觀、價值觀等，受到學校師生領導的一致好評。

　　二、教育教學工作方面

　　我知道要提高教學質量，就要向課堂要效率。為了上好課我總是嚴格要求自己，努力做到以下幾個方面：

　　1、課前準備：備好課，做到不備好課決不上講臺。

　　2、因材施教：了解學生原有的知識技能水平，掌握他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。

　　3、關注課堂：組織好課堂教學，關注全體學生，注重個體差異，加強信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的.課堂氣氛。

　　4、積極參與聽課、評課：虛心向同行學習教學方法，取長補短，提高教學水平。

　　5、熱愛學生：平等對待每一位學生，讓他們都能感受到老師的關愛。良好的師生關系促進了學生的學習也增強了班級的凝聚力。

　　6、加強輔導：利用課堂和課余時間對學生進行輔導，不明白的耐心講解，不諷刺挖苦學生，及時查漏補缺。并與家長聯系，及時溝通情況，取得家長的配合。

　　7、精心布置作業，根據減負的要求每天都精心挑選作業，適當地留一些有利于學生能力發展的、發揮主動性的作業。

　　三、工作考勤方面

　　我熱愛自己的事業，出滿勤，干滿點，從不因為個人的私事耽誤工作的時間，積極運用有效地工作時間做好自己的工作。工作上嚴格要求自己，較好地完成學校給予的各項任務。

　　四、工作成績方面

　　人生的意義在于奮斗，我一路走來，一路收獲。本年度我所教學科成績十分顯著，20xx年秋期期中鄉把關考試中我班獲得第三名，20xx年春期期末考試我班第六名，我也贏得了學校及家長的好評。在教研上更是碩果累累：

　　20xx.5我撰寫的小學德育優秀教學案例《從家鄉的故事中陶冶學生的情感》，榮獲市二等獎。

　　20xx.7我輔導學生李麗寫的勞技小論文榮獲市一等獎。

　　20xx.9我輔導學生寫的科學小論文《皮鞋越擦越亮的原因》榮獲區一等獎。

　　20xx.1我撰寫的科學教學案例《聲音是怎樣產生的》，榮獲市二等獎。

　　20xx.1我撰寫的勞技教學案例《安全用電常識》，榮獲市二等獎。 回顧過去，我更加深深地體會到：每向前一步，都離不開自己腳踏實地地努力；每向前一步，都離不開領導的關心，同事的幫助。在今后的工作中，我將一如既往，不斷學習，不斷進步，為我們新店教育事業的發展，奉獻自己的力量。

優秀教師評選演講稿6

尊敬的各位、各位同事們：

　　很榮幸能在這里作為班主任代表發言！首先感謝學校對老師及班主任工作一如既往的關心與支持！感謝我的同仁把一批充滿靈性的學生送給我，我才有今天的收獲！謝謝！

　　我們大家都知道班主任每天和學生打交道，工作是瑣碎的，勞心的，同時也是充滿驚喜和自豪的。

　　現在我來說說班主任工作中的點滴積累，不足之處批評指正。

　　一、制定班規

　　“沒有規矩不成方圓”，班規是學生自我管理的重要制度。為了班級良性運轉，我從學生實際出發，以學生為本，和學生共同制定班規。具體包括班級紀律，衛生，出勤，學習等方面。例如要求學生團結友愛，具體規定為：不給同學起外號，不說粗話，不打鬧，不喧嘩，不影響他人。

　　二、培養良好的習慣

　　養成好習慣是小學階段的教育的一個重要內容，也是學生人生經歷中的奠基工程。

　　開學初我在紀律方面要求學生按時到校，不遲到，不早退，課間不追逐打鬧。

　　我們班是升入六年級的重組班，為了更快步入正軌，我向五年級的各班班主任了解每個學生的大致情況同時也留心觀察每位學生在課堂，課后的一些表現。對那些習慣比較差的學生一一展開教育引導。

　　衛生方面要求學生不亂丟垃圾，座位周圍保持干凈，每天做到“三清掃”，禁止學生帶零食入校。

　　學習方面主要培養學生認真書寫和愛看書的習慣，在這里我要特別感謝學校讓我參加書法培訓，所以我自己一直在練字，我的學生看我天天練字，也跟著把字寫好。在讀書習慣培養上，我首先是把家里閑置的'圖書搬進班級，學生要求每人捐一兩本書，加上學校圖書館定期借書，班級圖書角好書不斷，同時我每周二給出一節課讓學生看書。

　　三、加強班干部的培養

　　學生和學生在一起的時間比較長，學生管理學生也更容易讓學生接受，往往學生的的精力比老師還更充沛，班上的許多工作我都交給學生干部去做，給班干權利，教他方法，灌輸“人人為我，我為人人的。”在全班師生的共同努力下，我班多次獲得學校的流動紅旗。學校組織的其他活動也取得較好成績。

　　四、和家長建立互信

　　為了方便家長和班主任聯系，我們建立了微信群，也讓每位家長單獨加我為微信好友，可以隨時通過打電話或發微信與家長溝通；平時放學時間我也常常把學生送出校外，增加與家長見面的次數，與家長共同對待學生的進步和存在的問題，充分調動家長的積極性，讓家長配合學校教育好孩子。

　　五、注重安全教育

　　作為班主任，我時刻把安全放在首要位置。

　　下課時不忘叮囑學生，不要在走廊打鬧，上下樓梯靠右行；

　　下雨天提醒同學注意路面濕滑，避免滑倒，橫穿過馬路要走斑馬線，注意兩邊車輛，確保安全再通過。

　　寒暑假也不閑著，嘮叨學生防溺水，防拐騙，防火，防電！

　　六、協調互助

　　主動聯系任課教師，協助任課教師處理教學中出現的問題。一個班級就是一個小團隊，隊友之間協調互助。一個好班級，離不開各位老師的精誠合作。

　　六（5）班64名班級成員在性格，習慣，、面貌上都有了很大的進步！在這里也感謝我們的彭校長，任娟老師的辛勤付出！

　　路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！最后祝我們的，老師工作順利，家庭幸福，謝謝大家！

優秀教師評選演講稿7

尊敬的各位領導、同志們：

　　大家好！今天，根據鄉黨委和中國共產黨的安排，我不能在這里為你們作先進事跡報告，因為：

　　我作為一名山區農村小學教師,還有許多方面、許多工作做得不如大家,還得虛心向你們請教和學習。在這里只能說向領導和同志們匯報一下我從教33年來的學習、工作情況,以期得幫助與共勉。

　　自1981年高中畢業還鄉就在x縣x鄉擔任小學教育教學工作至今。曾在鄉下的x廠、x等村小任教,教過

　　五、六年級復式班的語文、數學和自然并擔任班主任,也教過學前班并擔任班主任。在工作中,認真貫徹執行黨和國家的教育方針,嚴格遵守學校的規章制度,服從領導,團結同事;尊重家長,關心學生。堅持人民群眾的利益高于一切,服從分配,哪兒需要我,就到哪兒去。

　　尤其懂得浪費別人的'時間就等于圖財害命,誤人子弟如殺人父兄之告誡。始終堅持做好本職工作就是對學生負責、對家長負責,也就是對自己負責。為了嚴格要求自己,于1992年7月1日加入中國,成為一名光榮的黨員;為了適應工作需要,于20xx年12月小學教育專業專科高等教育自學考試準予畢業。

　　回顧在村小的那些日子,苦中有樂。既要上好兩、三個年級的課,還要給學生燒開水、熱午飯。尤其是有時學生把飯倒了或不慎被野狗吃了,我就得回家為他們煮。

　　前不久一名五年級學生在作文里寫到：“馮老師在村小教我背《春曉》,狗把飯吃了,他回家給我煮好了。”還有天氣變化,下雨漲水,我就只好叫妻子和我分別背送學生過學校上邊和下邊兩道河,才能確保學生平安回家,不然學生搶過河心切,我一人忙不過來。

　　雖經常不能按時休息,按時吃飯,曾因此而胃出血住進縣醫院,在住院期間,總是放不下學校工作,時刻惦記著學生。我怕因自己生病而耽誤學生的功課,再者由他人代課心里也過意不去。病情有所好轉我就要求出院,經反復和醫生說明情況,醫生才勉強同意出院。

優秀教師評選演講稿8

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　大家下午好!又是一年春草綠，在這個充滿希望的季節，作為一名教師，我有幸在這里發言，感到非常榮幸。

　　首先，對上述獲獎的教師與同學表示衷心的祝賀!接著，我帶著五個感謝而來：

　　第一個，要感謝學校，是這所美麗的學校給我這樣的一個平臺，讓我能在這樣的平臺上展現自我。

　　第二個感謝，感謝學校個各位領導，是你們的關心與鼓勵，給我最大的支持，也給我最大的動力，讓我能安心工作。

　　第三個感謝，感謝很多身邊的同事，是這些同事給我很多很多無私的幫助，從上課到管理班級，給我很多經驗，讓我能夠這么快的成長;我所在的科組是一個優秀的教研組，很多老師在教學上是我學習的榜樣，他們都是非常優秀的教師，非常敬業，敢于創新，又很熱心幫助指導青年教師，這非常有利于我們的教學水平的提高。

　　第四個感謝，是要感謝我的學生，感謝你們的積極參與和配合，感謝對你們老師工作的理解與支持。我今天的成績，有你們的功勞，感謝你們，希望你們與我們老師一起，共同努力，開拓進取，為我們美好的明天而奮斗。

　　第五個感謝，就是要感謝我的老師，是老師的辛勤教育，才有了我的今天。

　　生命之旅如爬山，成長要過十八盤。成績已入歷史博物館，如今我們又站在同一起跑線上。下面我對同學們再說幾句話。

　　1。領先同學，心態歸零。成績屬于歷史，今天屬于自己。人生之旅如登山，無限風光在險峰，體力好，走在前面，體力差，落在后面，在前面的`稍稍松懈就可能被后來者居上。學習成績優秀的同學要時刻仰望星空，志存高遠，居安思危，心態歸零，奮力跋涉，個別階段的領先不是目的，更不是這場登山之旅的終點，要攀登高山之巔，領略無限風光。

　　2。后進同學，關上后門。是的，人生就是要關閉后門，向前邁進。同學們，尤其是后面跟進的同學們，過去你獲得了什么或者失去了什么，那不重要，重要的是拋棄過去，重新開始，現在向前!

　　3。享受過程，精微至大。同學們，要取得勝利，就要瞄準自己，培養自己的真性情和真興趣，把應該做的事盡量做得精細卓越，讓自己滿意，享受過程，精微盡，致廣大。在課堂上用你渴求知識的雙眸替換你疲憊的身影;用投入每道習題的思考替換你左顧右盼說閑話的行為。嚴格自律，不懈攀登，讓自己不后悔!

　　我們六小的老師可以說很苦，因為為了愛，甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅。因為老師的夢想和榮譽都與你們連在了一起，你們是幸福的，老師就是快樂的;你們是進步的，老師就是欣慰的;你們是成功的，老師才是優秀的。我相信，六小師生，眾志成城，和諧奮斗，一定會共同筑就美好的明天!

優秀教師評選演講稿9

各位領導、各位同事：

　　大家好！

　　我是xx，20xx年8月來到我校，在團委工作，08年秋天到學生處擔任輔導員。20xx年秋，他回到團委工作至今。五年來，我一直從事與學生密切相關的基層工作。今天，我借此機會向大家報告我最近的工作。請批評和糾正我。

　　20xx年再到團委工作，有幾點變化：一是我們王書記更多的時間精力傾注在黨辦工作上了，團委很多事情是在王書記的.指導下，我具體安排；二是與20xx年相比，上級要求、文件精神、學生自身等方面發生了許多新變化，要求調整工作重點。我把工作側重點概況為為“一內一外兩主動”。

　　一是要從內部調整工作思路，加強志愿公益活動的組織和參與，加強xx數據的收集和整理，做好學生活動記錄。一是加強志愿活動的組織和參與。我多次與青年志愿者協會干部座談，xx如何發揮志愿者作用，更好地開展社會實踐和志愿者服務；在一年內組織并參與多項志愿者活動：

　　組建xx電大“學雷鋒”團隊，積極加入鄭東新區“關愛農民工”團隊；完善青年志愿者協會，組建青年志愿者隊伍；組織在校學生無償獻血活動；“雷鋒日，獻愛心走進養老院，關愛老年人！” 3月17日校團委干部走進xx市棗莊社區南山敬老院義務服務，做好文明交通志愿者。

　　二是做好資料整理和活動攝影。現在活動講究“有圖有真相”，正在整理的20xx年文明單位驗收對學生活動的要求就很多很高，活動資料和xx的整理尤為重要。一年來，我特別注意整理xx學生活動資料。所有的活動都被拍下來存檔了。

　　一是積極帶隊參加本市和龍子湖大學公園的活動，提高我校的正面形象。

　　20xx年12月24日上午，率隊赴xx市高xx賓館參加共青團xx教育局首屆團員代表大會；20xx年3月1日上午，我校團委師生23人赴綠城廣場參加xx市“弘揚雷鋒精神，做有道德的人”活動啟動儀式；5月12日，我到xx職業技術學院參加首屆xx市地方大學生禮儀風采大賽，并獲得二等獎。積極支持和引導我校學生參與到龍子湖高校園區活動中，已參與東區第一屆龍子湖高校園區籃球賽、志愿者聯合會、書法協會等組織，初步形成東區高校互動的良好局面。

【優秀教師評選演講稿】相關文章：

優秀教師評選總結通用10-18

學校優秀教師評選活動方案（精選15篇）05-20

優秀教師評選活動實施方案（精選11篇）09-06

評選最佳水果05-31

活動評選方案02-02

優秀少先隊評選總結04-20

【精選】評選方案四篇04-24

評選班委周記09-08

評選活動方案03-26

評選活動總結12-10