幼兒園家長會發言稿[精品]
隨著社會一步步向前發展,越來越多地方需要用到發言稿,發言稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定,要求情感真實,尊重觀眾。怎么寫發言稿才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的幼兒園家長會發言稿,歡迎閱讀與收藏。
尊敬的各位家長:
你們好!
首先,我代表本班對你們的到來表示熱烈的歡迎,并感謝你們能從百忙之中抽空來參加我們的家長會,這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持,以及對你的孩子的一種關心,正是有了你們的信任、理解、支持,我們的工作才能順利開展。在此,我真誠的對你們說聲“謝謝”!同時,更希望你們能一如既往的關心與支持我們的工作。大班是孩子們在幼兒園生活的最后一年,也是孩子們入學前十分重要和關鍵的一年。作為教師,我們將更加耐心、仔細、認真的盡自己最大的努力去培養孩子各方面的能力。作為家長,我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學得多、學得好,更想了解孩子在幼兒園的學習情況。
安全方面:
(一)教師做到:
1、堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園,如有要收回。嚴格幼兒安全制度,預防燙傷、外傷、藥物中毒,預防異物進入耳、鼻及氣管,預防幼兒走失。
2、保證教室的通風、干凈,保證區角材料的安全、衛生,定期消毒玩具。
3、及時預防傳染病的發生,保證一人一巾一杯。
4、嚴格書寫交接班記錄,及時清點人數和物品與接班教師交代清楚。
5、幼兒午睡時檢查是否有危險物品,巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣,如蒙頭并及時糾正。
6、戶外活動時,教師認真檢查活動場地的安全性,及時排除不安全因素,確保幼兒安全,活動后不遺忘幼兒物品。
7、培養幼兒的自我保護能力,與家長密切配合,加強防范意識,讓幼兒在有安全意識的基礎上,時時提醒自己或他人注意安全。
8、嚴格執行幼兒園接送規章制度。把孩子交到其父母的手中。有特殊情況須拿來接人字條或有效證件。
9、上下午班教師離園時在班內各處檢查,如:水、電、門、窗及貴重物品要入庫。
10、教師在工作中做到時刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不離開幼兒,孩子到哪,教師的眼睛就到哪。
(二)在幼兒方面做到:
1、在加強常規方面,做到井然有序,要求幼兒自覺的排隊洗手。喝水。小便等。
2、確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺階。
3、幼兒知道不跟陌生人走,不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開大人或集體。
4、幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。
5、戶外活動玩大型玩具時,不推不濟,幼兒互相監督,拿器械時互相幫助。保證幼兒安全。
6、知道不能碰電插座等電器,玩剪刀時注意安全,知道正確的使用剪刀。
7、知道不把紙團、扣子等塞到耳、鼻里,也不能把異物放到嘴里。
各種活動將在在幼兒園一日生活、教育教學活動、游戲的各個環節中自然地進行,通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法,才能真正保證幼兒的安全。
一、培養幼兒良好的行為習慣。
1、在課室里不推、不擠、不亂跑。
2、使用正確的坐姿,做作業時,不能拿筆尖、剪刀對著小朋友,以免刺傷。
3、午睡時,上床的小朋友不能把頭、手探出來。
4、向幼兒介紹保護眼睛、牙齒、身體的一般常識。
二、讓幼兒了解安全的重要性。
1、早上來園檢查幼兒是否帶堅硬或鋒利的東西。
2、教育幼兒不摸電線、電開關,不亂動電器。
3、要幼兒懂得不吃陌生人給的東西,不能跟陌生人走。
4、教育幼兒什么是危險物品、事情,懂得遠離危險物品、事情。
5、教育幼兒具有基本的安全知識,安全意識,了解一些急救知識和方法。
三、教育幼兒不去危險的地方。
1、不攀爬陽臺,不獨自到玩水的地方。
2、教育幼兒遵守交通規則,不在馬路邊玩耍、打鬧。
3、外出活動前一定要點清幼兒人數,向幼兒提出要求,不要去老師限定范圍以外的地方玩。
四、為幼兒提供舒適、安全的環境。
1、固定藥品放置的地方,幼兒用藥要作好幼兒姓名、藥品名稱、服用劑量、服用時間、服用次數等記錄。
2、活動室和洗手間要保持干凈、明亮、透氣。
3、注意檢查教玩具、桌椅,有損壞的要及時維修,一面發生意外。
4、廢物回收時,提醒幼兒把廢物清潔后再拿回幼兒園,以免把細菌帶入幼兒園。一日常規:
晨間接待
1、擦凈桌椅、窗臺,掃凈樓梯、走廊,開窗通風。
2、7:00在活動室門口熱情接待家長。詢問幼兒在家情況,疊放好幼兒衣物;接待孩子和家長要熱情。如在室活動,教師要在活動室門口迎接孩子,不做與晨間接待無關的事情。
3、教育幼兒有禮貌并使用禮貌用語。如問:“老師早上好,爸爸或媽媽再見”等。早操
1、按時出操。
2、教師精神飽滿地帶操,不穿裙子,不穿高跟鞋。
3、幼兒有良好的做操秩序,動作整齊、規范。
進餐
一、開飯要求:
1、教師提前5分鐘打飯。
2、餐前
1)負責組織幼兒分組洗手。
2)規范擦餐桌、擦洗的桌子要放置再污染(如幼兒趴在桌上亂摸等)。
3)教師取拿飯菜要用流水肥皂洗手。
3、所有餐具不能放在地上。
二、進餐要求:
1、飯菜進班后,主班教室講解主副食物的名稱和營養。
2、培養幼兒良好的飲食習慣;進餐時間不過長或過短。
3、幼兒進餐時,教師不能坐著,應隨時幫助幼兒添飯并觀察、督促幼兒進餐情況及建立維護班級的進餐常規。給予進餐困難(慢、體弱、患病)的幼兒幫助。隨時糾正幼兒不正確的進餐姿勢。
4、進餐不批評或不處理問題,讓幼兒愉快進餐,以免妨礙消化或食物卡在身體內引起危險。
5、每次飯菜不要盛的太滿,饅頭包子要分在托盤內,不要放在桌子上。
6、幼兒撒了飯及時擦干凈,對食欲不振、精神不好或嘔吐的幼兒要及時處理。
7、餐后教會幼兒用溫開水漱口。
三、餐后要求:
1、餐后,當班教師組織幼兒進行安靜活動(如散步等),活動確保15分鐘左右。
2、保育員教師擦干凈桌子;地面先掃后拖,幼兒進入廁所小便、盥洗、午睡,晚班教師協助主班教師做好配班工作。
洗手
一、幼兒集中洗手時,盥洗室一定要有教師,職責如下:
1、防止幼兒意外事故發生。
2、幫助幼兒提褲、卷袖。
3、督促幼兒正確洗手、擦手。
4、在盥洗室的教師必須等最后一位幼兒洗完手后方可離開。
二、幼兒洗手時間:
1、飯前便后。
2、戶外活動。
3、傳染病期間,應加強洗手次數。
三、洗手步驟如下:
1、卷起袖子,難卷的幼兒教師幫助卷袖子。
2、流水肥皂洗手,從手指到手腕,雙手必須搓后用流水沖洗干凈。
3、洗完手后,雙手在池內甩三下,防止水滴在地上。
4、擦手時,用毛巾將手心手背擦干。
5、教師幫助洗完手的困難幼兒拉下袖子。
四、保育教師隨時清洗整理肥皂袋。
教育活動
1、按時進行活動,活動內容按計劃進行。
2、做好課前準備,備好課,準備好教具。
3、幼兒有良好的課堂常規。
4、課堂氣氛活躍。
戶外活動
1、所有幼兒組織在視野之內,教師可以參與到活動中,不能坐著或與別班教師閑聊。
2、戶外活動,有組織,由內容,保障安全。
午睡
1、幼兒午睡時,須脫外衣褲,外衣褲不能放在枕頭下。
2、值班教師必須加強對幼兒午睡的護理。巡視觀察及時發現異常情況,教師不允許睡、靠、坐在幼兒床上,更不允許用孩子的寢具。
3、對于體弱多汗的幼兒要加強午睡護理。
4、午睡室睡前睡后開窗通風。
5、在規定時間內起床,不拖拉。學習整理床鋪。(中、大班)
飲水
1、幼兒新陳代謝旺盛,保育教師應提供幼兒隨時飲水的條件。保溫桶應始終有適宜溫度的開水。
2、隨時關注班級飲水桶內水量和水溫,保證幼兒隨時飲用水,每次消毒前,應將機動的杯子取出供幼兒隨時飲用水。
離園
1、飯后組織幼兒離園活動,活動有組織、有內容。
2、嚴格使用接送卡。
3、高度負責,把每一位幼兒安區交給家長,不準出現幼兒自己離園、離班被陌生人接走的現象,有陌生人接幼兒時,首先與家長取得聯系,確實得到家長同意,并請陌生人在交接記錄上簽字后,方可把幼兒交給陌生人,慎重對待有特殊家庭背景的幼兒離園。
4、離園前,打掃好本班室內外環境衛生,關好門窗,檢查水、電閥門開關。
結束語:
家長的滿意,是對我們工作的肯定,更是對我們工作的鞭策。家長肯定對我們三位老師的工作會有一些建議和要求,歡迎各位家長多提寶貴意見,家長之間也可以共同探討一下教育孩子的良方。我們的工作離不開家長的配合與支持,希望家長能繼續支持我們、配合我們。再次謝謝你們的到來。
七、邀請家長參觀課室及其他活動場地。
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