熱愛工作演講稿

（優）熱愛工作演講稿

　　演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在生活中，需要使用演講稿的場合越來越多，那么一般演講稿是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的熱愛工作演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

熱愛工作演講稿1

尊敬的各位評委、各位領導、同事們：

　　大家好，我演講的題目是：熱愛工作，快樂工作。

　　我是衛生局信息科的一名工作人員，主要負責醫療衛生信息化建設方面的有關工作。我的工作很普通，很平凡，但是自從參加工作以來，我始終抱著一種認認真真、扎扎實實的態度來對待工作，有一種勤勞扎實的工作作風，有一種對待工作高度敬業的精神。只要熱愛工作，快樂工作，平凡的工作就會變得色彩紛呈，我們就可以擁有美麗的人生。

　　熱愛工作，快樂工作必須要敬業。所謂敬業就是用一種嚴肅、認真、負責的態度對待自己的工作，勤勤懇懇，兢兢業業，忠于職守，盡職盡責。我國古代思想家非常提倡敬業精神，孔子稱之為“執事敬”，朱熹解釋敬業為“專心致志，以事其業”。我想，作為一名衛生局的工作人員，必須要有強烈的職責意識，必須要有認真負責的態度，做到以局為家，敏思好學，愛崗敬業，才能對得起自己的工作，才能高質量地完成我們的工作任務！

　　熱愛工作，快樂工作必須要專業。所謂專業就是要“干一行、愛一行、精一行”，成為本專業精通業務的'行家里手。只有專業，工作才有底氣，事業才有生氣。我們要成為本專業的行家里手，就必須勤于學習、善于學習。要主動向書本學，積累知識，儲備知識；要虛心向老同志學，向領導學，向同志們學，取人之長，補已之短；要邊干邊學，邊學邊干，以干促學，以學促干，才能越來越勝任自己的工作崗位。

　　熱愛工作，快樂工作必須要奉獻。一滴水，只有融入大海才不會干涸，一個人，只有將個人的價值與單位的利益結合起來，聰明才智才會充分發揮，生命價值才得以完美展現。

熱愛工作演講稿2

　　大家好，我演講的題目是《熱愛工作》。

　　人的一生中不可缺少工作，它不僅是我們生存的條件所在，更是我們生活意義的體現，因此我們要熱愛工作。

　　如果你從事的是你所喜歡的工作，那么恭喜你。因為你從事的是你感興趣的工作，你肯定會很努力地去工作，雖不能說你會在工作上有多大的成就，至少你會把你的工作做得出色，發揮你的才智，體現自身的價值，創造社會價值。所以不管從哪方面我們都應該熱愛工作。

　　如果你從事的是你不喜歡的工作，那么請你不要灰心，不是所有的人都會找到自己喜歡的工作的，但是請你依然熱愛你的工作，要把它當作你的事業來看待，每天清早醒來對著鏡子向自己微笑，對自己說：我熱愛這份工作!久之你會忘記這份工作曾是你不喜歡的。當你用心投入這份工作時，你也會發現工作給你帶來的快樂，漸漸地你會重新審視你的人生，重新找到自己的生活方向。

　　熱愛工作吧，它能帶給你生活上的安定，它能帶給你快樂，它能讓你忘記所有的'不開心，它能讓你有更多的自信，讓你的人生更加地多姿多彩。生命的意義在于我們創造的社會價值，而最能賦予這個價值的當然是我們的工作，所以讓我們一起來熱愛工作吧!

熱愛工作演講稿3

　　尊敬的各位領導，各位同事：

　　大家好！

　　首先，感謝各位領導給了我這樣一個演講鍛煉的機會，我今天要講的題目是服務必須做到人性化。當我才到醫院上班的時候，我是一名導醫，本職工作就是服務，為所有來院就診的患者服務。現在我轉為一名護士，我原本以為我現在的本職工作就變為了為患者治療，其它的就不用多管。然而我錯了，我現在的本職工作不僅是一個項目，而是把服務和治療都加在一起了。因為現代女子醫院要在所有民營醫院中脫影而出，那么需要的就是所有員工優質的服務。許多人都說服務只要從心做起，那樣你就知道如何做好服務了。其實這聽似簡單，做起來并不簡單，如何才能夠從心出發把工作做得更好呢？培育人性化服務理念就是必須的。

　　如何做到醫療服務人性化？我院以深化醫療服務為重點，樹立“以人為本”的服務理念，認真研究患者的'醫療服務需要，不斷轉變服務觀念，拓展醫療服務領域，在提供高質量醫療服務的同時，將充滿人性的關愛帶給每位病員。

　　社會在不斷發展，群眾對醫療服務的要求越來越高，而過去許多醫護操作要求更多體現在技術上，只強調標準化而忽視個性化和人文方面的內容。要改革在計劃經濟時代病人看病是有求于醫院的心理偏見，樹立起主動為病人服務意識，把倡導“人性化”服務作為改善醫療服務、提高醫療質量的切入點，培育職工的人性化服務理念，使一切醫療活動符合“以病人為中心”的服務原則。以往，醫院的許多工作流程只考慮到醫護人員的方便，忽視了病人需求。要把病人看成是一個整體的人，從生理、心理、社會、精神等方面考慮病人的健康行為，為病人提供醫療服務，為病人提供最適宜的就醫氛圍。

　　粉紅色的墻，粉紅色的床單、粉紅色的被子、粉紅色的護士服，使每位來院的患者有了家一樣溫馨。院內成立了體檢中心，各體檢項目均在體檢中心內完成，并免費供應早餐，以便體檢者在短時間內順利完成各項檢查。成立門診服務中心，接受健康咨詢，專門配置輪椅、擔架、茶水桶及一次性水杯等；推行門診導診服務。采取“一站式”服務方式，開展多種類型、檔次和形式的體檢。對持有綠卡的患者實行掛號、就診、檢查、交費、取藥、治療、復查、會診、預防、保健、康復“一條龍”服務。手術室全天候開放，縮短了術前住院日；醫院床位實行統一調配，解決了有些專科病人住院難的問題。

　　隨著生物醫學模式向生物—社會—心理醫學模式的轉變，醫療服務的人性化越來越得到社會各界的關注。醫院作為治病救人、救死扶傷的場所，理應是最有人情、最尊重人的地方。所以完美的工作要求我們全心投入，真誠相待，為每位患者做好人性化服務。

　　謝謝大家，我的演講完畢！

熱愛工作演講稿4

大家好：

　　今天我演講的題目是：《淡定生活做一個熱愛生活熱愛工作的人》。

　　有一段經典臺詞，是這樣的：我理想中的房子，屋頂是杏仁糖片，煙囪是烤豬肉卷下雨下的是葡萄干，下雪下的是棒棒糖，天上的云是棉花糖，地上的石頭是紅燒肉。

　　假如您也有這樣的夢想，假如您也是熱愛生活的人，假如您就像春風一樣熱情，努力為身邊朋友傳播幸福，假如青春不敵時光搖擺，激情和夢想無處安放，您是不是象我一樣，會愛上工作。

　　我看到這樣一幅畫面：在某個銀行大廳，大堂經理端莊秀麗，溫婉可人，引導客戶辦理完業務后，如沐春風的客戶向她索要電話號碼，她宛爾一笑：“只要您有需求撥打我們的服務熱線，我保證我的同事們會向您提供同樣優質的服務。”我看到這樣一幅畫面：在某個銀行自助服務端，深夜值班的保安不厭其煩的教導客戶打印對賬單，協助客戶提取現金后，帶著客戶到門外，比劃著告訴客戶哪個路段可以最快打到的士。我看到這樣一幅畫面：某個銀行營業部的工作人員正向農民工朋友詳細地講解密碼匯款和普通匯款的區別，因為客戶不會講普通話也不識字，他又找來和和客戶同是江蘇籍的員工向他提示收款方的注意事項。這個時候，仿佛有金色的油菜花正盛開，風中傳來陣陣圣歌，我的心中騰起大片的歡樂。

　　做一個熱愛工作的人，對每一位客戶真誠的微笑，在目光接觸的剎那說“您好”，貼心地去想他可能需要的幫助，熱愛工作直到渾身都充滿了愛。

　　我的工作告訴我說，不要抱怨，流眼淚，脆弱酸腐，不要以為那就是所謂的女人味，其實不然。我們生活，工作，吃大餐，看歌劇，收藏雕塑，打網球，做義工，跳肚皮舞，勇敢的生活，是工作給了我們這些像幸福的陽光照耀的機會，也許，你可以說，我們現在所得到的對那些天生的富有者來說不過是杯水車薪，可是不要懷疑，繼續努力，陽光也會在你的身上照耀。

　　我是一棵青青的小樹，深圳不是我家園，昨晚還有人抱著小樹一起哭，可我也收到春天約會的信書，因為我是一棵開心的樹。雖然銀行工作很辛苦，但每當看到客戶臉上露出滿意的笑容，我的內心便感到格外的.充實。今天有客戶來咨詢信貸業務時對我說，你們銀行的服務越來越好了，僅是因為我們的員工在給她散錢的時候遞給她一個橡皮筋。我熱愛我的工作，喜歡看到客戶希冀而來，滿意而去的表情。

　　記，當“客戶就是上帝”這一服務理念提出時，全國服務業面貌為之一振。銀行業作為資金融通功能的主要組織之一，銀行業專業而熱情的服務，是衡量其經營質量的最直接的體現。因此，我們要時刻銘記，用我們的真心告訴客戶，“您是我們服務的中心”，用沁入人心的微笑和感人至誠的行動幫助客戶，我們才會成為客戶最受信賴的金融服務機構。

　　尊敬的各位領導、各位同事們：好風憑借力，送我上青云！**銀行給了我們釋放青春能量的機會，給了我們揮灑汗水和展示自我的天地。剛進入**銀行的的敬愛的同事們，還有對**銀行業務了如指掌的前輩們，還有我自己，希望我們可以一直永葆自信，堅持夢想，用雙手創造出美好的未來！20xx年已經過去，時代正在蒸蒸日上。在我們都準備迎頭上進的時候，先從熱愛工作做起吧，用真誠的服務換取客戶的信任，認真工作，熱愛生活，直到——渾身都充滿了力量！

　　我的演講完了，謝謝大家！

熱愛工作演講稿5

尊敬的領導、各位同事：

　　大家好！

　　我驕傲，因為我是一名救死扶傷的白衣天使！

　　我榮幸，因為我身屬團結奮進、無私奉獻的團隊！

　　我自豪，因為在我的身邊，有無數甘于在平凡的崗位創造不平凡業績的人！

　　有人說用自己的左手溫暖自己的右手是一種自憐，而用自己的雙手去溫暖別人的雙手，卻是一種奉獻。作為一名白衣天使，面對患者渴求的目光，我們義無反顧；面對工作的一慣平凡，我們從容不迫；面對肩負的神圣職責，我們兢兢業業；面對時代的召喚，我們一往無前。

　　因為我們的雙臂撐起的是希望，因為我們的雙手托起的是明天的太陽。如果說，無私的奉獻精神是白衣天使永恒的追求，那么，高尚的醫德風范則是我們珍視的生命！在平凡的崗位上成就我們不凡的業績，愛與奉獻是我們白衣天使永恒不變的主題！愛與奉獻是白衣天使無悔的選擇！

　　記得我們的xx院長曾說過：創優無止境，服務無窮期。每個醫護人員都要把身邊的小事做好，責任面前無小事。小事情關系大責任，小事情關系大榮辱。我們每名醫護人員也深知：患者在你心中有多重，你在人民的心中就有多重！所以我們時刻把南丁格爾“燃燒自己、照亮別人、無私奉獻”的精神牢記在心，把愛心、溫暖更多地獻給人民群眾。

　　為了“創百姓滿意醫院，爭當優質服務標兵”，滿足患者日益增長的服務需求，我院本著“以人為本，以患者為中心”的宗旨，從患者的角度出發，換位思維，全面提高服務質量。

　　為了患者有一個舒適的就醫環境，我們投資1000多萬元興建擴建和裝修了10000平方米的病房，美化了環境；為了提高醫療水平投資1000萬元購進了彩超、CT、胃鏡等激情是一直鞭策和激勵我們向前奮進的動力，對工作布滿高度的激情，可以使我們不害怕現實中所碰到的重重難題和妨礙。可以這么說，激情是工作的靈魂，甚至就是工作本身。是否成就一番事業，保持工作激情最為主要！在我看來，一個造詣事業的人，最重要的素質是他（她）對工作的激情。

　　假如一個人終日垂頭喪氣、心神恍惚；或老是循序漸進，敷衍湊付；再就是平平淡庸，舊調重彈，始終抱著“不求有功、但求無過”的思維……這樣的人，你能設想他會敢于冒危險、頂壓力、戰勝種.種艱苦引導一個團隊邁向勝利嗎?沒有激情就沒有動力，沒有能源就不可能全身心腸投入工作，不可能發明性地解決工作中的難題，更不可能有創業的力氣和勇氣，也就不曉得工作著的快樂，而指望他成為團隊的首領更是妄圖。

　　沒有激情的人，就不可能有真正切實的舉動。沒有激情的人容易志短，并且往往受制于人。迫于生計，良多的時候只能妥協，這一讓步又于無形中湮沒了自己的才干，錯過了發展的良機，最后只好中流砥柱。

　　對沒有激情的人，“工作著、快樂著、功成名就著”，就只能是一種奢望，因為他基本體會不到工作中的樂趣，不會為了晉升自己的工作才能和職業遠景去努力發掘潛力，他只把工作當作營生的手腕。

　　人活著需要激情，工作著更需要激情！激情是活氣的源泉，是性命價值的體現，更是發展自我、展示自我的催化劑。我們有什么理由不好好工作并快樂地生活呢?其實，只要想象目前就業局勢這么嚴格，要是在目前崗位上不盡力進步自己各方面程度的話，很有可能被那些懷中揣著本科、碩士學歷的“子弟”們“搶”了手中的飯碗。看著學弟學妹們“虎視眈眈”的樣子，“整天混日子”確定是絕路一條。要想自己救自己，只有迫使自己樹破起使命感，以禁止自己走下坡路。如果你是一位領導職員，但是當眾作講演又是你最心慌的事件，那就每天迫使自己對著鏡子訓練演講；如果你是一位業務銷售人員，偏偏自己性情又很內向的話，那就迫使每天主動與業務單位進行接洽、溝通；如果你是一位網管工作人員，就不得不硬著頭皮迫使自己當真學習最新的it常識……

　　一旦在工作中建立起使命感，你就會自動地為自己出點兒難題，每天都有困難處置，你天然就會活得空虛，堅定不移下去，你就能發明本人每天都在提高，天天都會覺得快活。

　　說到這里，想必大家必定會很憧憬這種在工作時激情四射的狀況吧?然而在座的各位是不是經常感觸到工作中宏大的有形或者無形的壓力呢?是不是也跟著對工作新穎感的.消散而變得身心疲乏呢?

　　首先，保持工作的激情，就需要把斗爭目標是非聯合。

　　在奔馳的進程中，咱們常常會有這樣的領會：如果你的目標地太過遙遠，很輕易就會損失自負。確實，在事實生涯中，有很多目標看起來一時難以實現，但你可以把它們分成若干個能夠很快實現的小目標，而后集中精神想措施逐個實現這些小目標。當這些小目標全體實現時，你的大目的也就實現了。

　　光輝的人生不會一揮而就，它是由一個個并不起眼的小目標堆砌起來的。讓我們把目標化整為零，用一個個小的勝利博得最后的大成功吧。

　　興許，我們無法一下子救命或者轉變自己，但我們可以一步一步地保持下去，終有一天會有所播種，傷感。

　　其次，保持工作的激情，就須要擅長發現工作中的樂趣。

　　許多時候，你只要換一個角度去思考，就會對自己的工作充斥樂趣。發現工作的樂趣，恰是保持工作激情的不二法門。

　　在工作中，只有調劑了心態，你的心境就能拋開不景氣的暗影，借鑒一片格式。其實，世上有許多的人，因為他們發現了樂趣，總會表示出與凡人不一樣的激情。

　　再次，保持工作的激情，就需要平衡你的工作和生活。

　　工作跟生活，看似相互抵觸，實在相輔相成。這就猶如去畫一道弧線，要害在于學會均衡！平衡掌握得好，那就是一道完善勻稱的弧線；反之，則會扭曲變形，變得奇形怪狀。弧線是漂亮的，恰似武俠小說中刻畫的圓月彎刀揮出時的那一霎時，如同羚羊掛角，壯麗而又無跡可尋。由于它在過程中已經孕育和包涵了所有的變更，從一個點動身后，仿佛成果仍是要回到這個點的。然而，事實上我們終極并不看到一個圓的呈現。

　　我們要在工作中成長，在生活和工作之間找到來之不易的平衡，從而讓自己達成更大的奔騰。

　　讓我們獨特把工作的激情點燃，讓激情的火焰肆意蔓延，讓我們在工作中獲取快樂無邊，獲取自信滿滿，激情成績妄想，幻想培養將來，有夢的人生才最為絢麗！

　　我的演講結束，謝謝大家！

熱愛工作演講稿6

　　各位領導，各位老師你們好：

　　現在自己所扮演的這個角色——一名高中語文老師，其實不是我自己的選擇。從高考報考浙師大開始一直到考入教育局進入鄞江中學工作，其實這當中自主性所占的比例并不大。

　　實習的時候，跟學生的近距離接觸，感受到了他們的真誠、可愛，覺得老師或許真的'是一個不錯的職業，至少自己很快樂，很享受學生帶來的歡笑，也很希望能給他們帶去歡笑。雖然教師是辛苦的，但我也從老師們的發言中感受到了他們的一種滿足，一種幸福。這是其他職業無法比擬的。那是一種付出所有問心無愧的充實，那是一種桃李滿天下的驕傲。

　　所以我決定，熱愛我的工作，從現在開始。我相信我一定能成為一名好老師，一名好班主任。不是為了什么榮譽，不是為了什么證書，只為了我的學生們叫我一聲“老師”。我自己有信心。

　　我可愛的同學們，熱愛我的工作，就是熱愛我愛的你們。曾經認為我是愛你們的，可是現在覺得我的愛還不夠，真的不夠。原來并沒有想過可能我的出現將改變你們的一生，也沒有想過一定要帶著你們取得多大的成績，可是原來就是這樣的一個我竟然背負著那么多人的命運：你們自己的，你們父母的，甚至是你們將來的孩子的。所以讓我們一起加油，一起在新的起點上做出一番新的努力。親愛的同學們，相信我們一定可以!

熱愛工作演講稿7

　　我今天演講的主題是：我熱愛我的職業

　　教師這種職業并不僅僅依靠豐富的學識，也不僅僅是依靠這種或那種的教學法，這只不過是一方面，也許更重要的，是他有沒有一顆熱愛學生的心!假如沒有這樣的心，那么口頭上的熱愛祖國，對黨負責，社會主義建設，也就成空的。那些改進方法，編制教案，如此等等也成為形式。當今空氣里到處彌漫著欲望——強烈的欲望，夢想發大財的`欲望和夢想做成大宗無本生意的欲望，男人企圖對女人進行利誘、進行利用以及女子對男人進行利誘、進行利用的性成分的欲望，仿佛你走在街上，一會兒種種欲望的粉塵便會積落你一身，你同人握一下手，你接過一張名片，你同一個男人或一個女人擦肩而過，欲望的微粒都會像細菌一樣傳染到你手上和身上。

　　其實，每個人都擁有兩個家園，一個是生活中的，一個是精神上的。前者能為你遮風避雨，享受天倫之樂;后者能讓你的心靈得撫慰，調整與充實。要找到真實的自我，實現自我的真正價值，不在前者而在后者。

　　我無怨無悔地選擇后者，選擇人民教師作為我的職業。因為當看見自己培養的學生逐漸成才成人，就仿佛看見自己做的泥人突然有了靈氣活了起來，此時內心的那種幸福，滿足是無與倫比的。

　　我深深地熱愛著我的職業——人民教師!

熱愛工作演講稿8

尊敬的各位領導,各位同事:

　　大家好,我演講的題目是《讓理想在奉獻中成長》

　　"人人都是通風員"這是同煤多年的制度，也是每一位煤礦員工義不容辭的責任。但是,把平凡的工作做得卓有成效卻不容易。現在有的人,在繽紛的經濟大潮沖擊下。顯得坐臥不安，蠢蠢欲動，他們開始嫌棄“樸實無華甚至枯燥乏味”的煤礦生活,轉而羨慕"寶馬豪宅香滿路"的氣派享受，在物質面前似乎忘記了自己事業的崇高，甚至覺得“燃燒的太陽、意志的化身、光明的使者、力量的象征”是一個個悲壯的比喻。

　　對與這樣的現象諸位是怎樣看待呢？人生要享受更要有理想，活著要吃飯更要有意義。在我們的生命進程當中，必須的物質收獲的確不可或缺，但高尚的精神追求反而尤為重要。

　　“辛苦我一個,光明千萬家”這就是我們煤礦工人的真實寫照。我們沒有令人羨慕的錢權，沒有顯赫的名譽，也沒有悠閑自在的生活和舒適安逸的壞境，作為一名煤礦工人，我們有默默的付出和無私的奉獻，我們有對社會主義能源事業的熱愛和忠誠，我們有將自己的汗水與智慧，青春與生命奉獻給這一事業的信念和決心，我們不會為此感到落寞，反而愈加覺得驕傲，因為我們始終知道，父輩們傳下的這一職業無比的崇高。

　　四個月前我還是一名在校大學生，如今我很榮幸成為了白洞煤業公司運轉隊的一名檢修工。雖然說工作時間不長，但近四個月的工作也令我略有感觸。一方面，例如我們經常學習“一通三防”這一核心理念，它對我們煤礦安全生產，企業的可持續發展，員工專業素養，自我文化修養等等都起到了非常重要的作用。這一理念注重“人人參與”，對于有效的預控事故發生起到了積極的作用，是“以人為本”實現“安全發展”的得力措施。白洞煤業作為以井工開采為主的煤炭企業，在生產的同時，各種安全隱患也伴隨而生，企業員工多年來秉承“一通三防”這一理念，安全生產成績斐然，與早年前安全事故頻發的現象形成了鮮明的對比。這使我意識到，只有牢固樹立長期作戰的.思想，堅持不懈的做好“一通三防”工作，才能保證白洞煤業走上健康的可持續發展道路。另一方面，我們白洞青年員工應樹立起“.....，建設新同煤”的遠大理想，并為這一理想不懈奉獻。中國有句古話，“天下興亡，匹夫有責”，這從某種意義上講，責任就是理想與奉獻的集成體，它是一種與生俱來的使命，而承擔責任的大小也就決定了一個人人生意義的大小。只有勇敢肩負起足夠的責任，才能激發起我們內在的巨大潛力，使我們的人生煥發出絢麗的光彩。作為父母的孩子，肩負著孝敬父母的責任；作為妻子的丈夫，盡到維護家庭的責任；作為孩子的父親，承擔著撫養孩子成長的責任；作為公司的員工，做到認真工作的責任。責任就意味著承擔和奉獻，但也同時讓我們收獲了快樂和希望，一步步實現著理想。

　　我們就是煤礦這巨大機器上的一顆螺絲釘，是軸承調和的潤滑劑，保證著機器的正常運轉。我們做為白煤公司的一員，要在能源變革的潮流下勇于進取，加強思想教育，培養工作的積極性，在小的崗位上付出大的熱情，認真完成上級領導交付給我們的每一項任務。在工作之余我們也不斷的加強自我修養，用知識來充實自己，豐富我們的思想，在學習中夯實專業知識，提高技能水平，改進操作技術，努力做好各項工作，上下齊心，團結一致，將我們的白洞煤業公司做大做強，再創輝煌。

　　綜掘機是我們的臂膀，壓風機是我們的心臟，刮板機承載著我們的希望，鋼絲繩傳遞著我們的力量，強力皮帶把閃光的烏金送向祖國的四面八方。面對當前赤狂的經濟大潮，我們每一位煤海兒女都不要彷徨，我們當樹立正確的人生觀，價值觀，做一個有益于家庭，有益于企業，有益于國家的變形精鋼。在這改革開放的崢嶸歲月里，讓我們邁著矯健的步伐,勇敢奉獻,放飛理想，開創更美的明天!我的演講到此結束，謝謝大家！

熱愛工作演講稿9

尊敬的領導和同事：

　　大家好！

　　我很驕傲，因為我是拯救生命的白衣天使！

　　我很榮幸，因為我屬于一個團結、進取、無私的團隊！

　　我驕傲，因為在我身邊，有無數人愿意在平凡的崗位上創造不平凡的成就！

　　有人說，用左手暖右手是一種自憐，而用自己的手暖別人的手是一種奉獻。作為白衣天使，面對患者渴望的目光，我們毫不猶豫。面對平凡的工作，我們從容不迫；面對神圣的職責，我們盡職盡責；面對時代的召喚，我們勇往直前。

　　因為我們的雙臂托起希望，我們的雙手托起明天的太陽。如果說無私奉獻是白衣天使的永恒追求，那么高尚的醫德就是我們所珍愛的生命！在平凡的崗位上成就我們不平凡的成就，愛與奉獻是白衣天使永恒的主題！愛和奉獻是白衣天使無悔的選擇！

　　我記得我們的院長曾經說過：卓越永無止境，服務永無止境。每個醫護人員都要把身邊的小事做好，責任面前沒有小事。小事有大責任，小事有大榮辱。我們的每一位醫護人員也都很清楚：病人在你心中有多少，你在人民心中就有多少！因此，我們始終牢記南丁格爾“燃燒自己、照亮他人、無私奉獻”的精神，把更多的愛和溫暖奉獻給人民。

　　為“打造人民滿意的醫院，爭做優質服務的典范”，滿足患者日益增長的服務需求，我院堅持“以人為本，以患者為中心”的宗旨，從患者的角度出發，轉變思維，全面提升服務質量。

　　為了給患者提供一個舒適的就醫環境，我們投資1000多萬元新建、擴建、裝修了1萬平方米的病房，美化了環境。為了提高醫療水平，我們投資1000萬元購置了彩超、CT、胃鏡等先進儀器設備。為了減輕患者的經濟負擔，我們將處方和藥品的價格嚴格控制在全市最低水平。為提高服務質量，我們加強了醫務人員的專業和綜合素質培訓，加強了監督和制約，在全院開展家庭服務活動，以挽救生命為重點，從細微處入手，注重服務禮儀，規范行為，讓患者真正舒心、滿意。

　　經過努力，我院被群眾評為百強醫院，有兩個科室被評為廉潔科室。豐碑無言，行動勝于雄辯。雖然感受不到驚天動地的.豪言壯語，但我們立足平凡崗位，用自己無言的行動展現了東遼縣醫院醫護人員的人生觀和價值觀，展現了我們服務社會、服務人民的責任感和使命感，為黨和人民的醫療事業的輝煌全面打造了醫院的品牌形象，譜寫了拯救生命的新篇章。

　　親愛的朋友們，如果我們的醫院是一棵參天大樹，我們就是一片片與樹干相連的綠葉。如果救死扶傷的事業是一條無盡的河流，我們就是激流中的朵朵浪花。今天醫院的發展和在人民群眾中良好形象的樹立，是眾多白衣天使辛勤勞動和眾多白衣天使無私奉獻的結果。當你步入在這里，你不僅會感受到真誠、微笑、熱情、周到的服務，還會深深體會到白衣天使熱愛崗位、無私奉獻的品德和情操。

　　在這里，每個人都秉持著“醫院快樂，醫院慚愧”、“醫療工作無小事”、“小事得失，現榮辱”的人生理念和工作信條。在這里，團結奮進的團隊旗幟，奮發圖強，爭當第一；在這里，每時每刻都在書寫著拯救生命、救治傷員的輝煌篇章。在這里，每個人都用實際行動展示自己的人生價值，那就是——燃燒自己，溫暖自己。

　　患者。這就是我們醫院醫護人員的風采，這就是我們白衣天使無悔的奉獻情結。

熱愛工作演講稿10

　　大家好，很開心今天能為大家演講，我演講的題目是：熱愛工作。

　　很多人都會想，為什么有那么多的成功人士，他們成功的秘訣是什么？他們是怎樣做到那些不可能？答案是他們熱愛工作，他們在工作中找到了價值，工作之余他們是快樂的，創造之余他們是幸福的。

　　人來到這個世界必須要做工作，越是富人越熱愛工作。越是那些窮的吃不上飯的人，他們都是懶惰的。有人說，工作是為了賺錢，為了養家糊口，這樣想的人們，他們是在為錢而工作，因為他們心中只想著錢，不工作就沒有錢，沒有錢就沒法生活。其實，工作是一種興趣，你在其它地方找不到的`興趣，我們每天都要快樂的工作，都要熱愛工作。

　　我們不論是作家、教師、工程師、工人、服務員，都有理由充滿工作的熱愛，只要認為理想的職業就應該是熱愛的，熱愛也就自然珍惜。但有些職業在經受了解之后，可能會感到無非如此，用不著付出多大努力，便以例行公事的態度之外。這樣問題就出來了，你雖然熱愛自己的職業，卻不知道怎樣把職業掌握在手里。再熟悉的職業，再簡單的工作，都不可掉以輕心，都不可沒有熱情度。如果一時沒有煥發出熱情，那么就強迫自己采取一些行動，久而久之，你就逐漸變得對工作的熱愛。

　　其實，真正熱愛工作的人是那些不考慮薪水而仍在為工作勞作的人，人生幸福與快樂來自于工作勤勉努力。只有熱愛工作的人，才是幸福和快樂的人。

　　比爾·蓋茨說：“我認為關鍵在于你能從你每天的工作中得到樂趣。對我來說，這種樂趣是與非常有魅力的人共事，致力于解決新問題。”

熱愛工作演講稿11

　　尊師重教的歷史在我國可以說是淵遠流長。一些名師之所以為世人所景仰，不僅僅在于他們兢兢業業的為學生傳授知識、解答疑惑，更重要的是在于他們言行一致、持身自律的人格魅力和道德風范。教師如燭，師德如光，可以光照人間。 所謂師德，是教師工作的精髓，可以用“師愛為魂，學高為師，身正為范”概括其內涵。

　　在很大程度上，熱愛學生就是熱愛教育事業。然而熱愛學生并不是一件容易做到的事，讓學生體會到教師的愛就更加困難，需要教師要用愛心去開啟學生心靈的窗戶，如果說教師的人格力量是一種無窮的榜樣，那么教師的愛心便是成功教育的動力。著名瑞士教育家裴斯泰洛奇說過這樣一段話，他說：“從早到晚我一直生活在他們中間，我的手牽著他們的手，我的眼睛注視他們的眼睛。我隨著他們流淚而流淚，我隨著他們微笑而微笑。”老師的愛與尊重是照亮學生心靈窗戶的盞盞燭光，美好的人生因愛所喚起。從這一角度講，美好人生的開始掌握在我們教師手中。學生是人，是富于生命意義的人，作為學生生命成長中的重要支柱、學校教育的主導者——老師，不僅要傳播給學生以知識和能力，更重要的是傳遞給學生以人的情感和生命的脈動。把自己的.生命溶入學生生活的每一個階段和每一個角落，使之富于生機，充滿希望。

　　教育出于愛心青少年一代是祖國的希望，民族的未來。黨和政府對他們寄予厚望，給予無限的關心。這種深厚的愛主要是通過教育工作者長年累月對青少年進行培養教育來實現的。愛是無私公正的，決不能存在絲毫的偏見，教師應該樹立正確的學生觀，平等地對待每一個學生，不能以個人而偏愛優等生，嫌棄“差生”。因此教師要用愛心來教育學生，因為信任、期待的感情，可以使對方感到一種“被信任”的心理暗示，從而增強自信心。教師的信任是對學生人格的尊重，它會變成一股無形的力量，促其奮發向上。

熱愛工作演講稿12

尊敬的各位領導、各位同仁：

　　大家下午好！

　　我是XX小學的XXX。今天我演講的題目是立足崗位、服務教師、促進學生全面發展。

　　守望教育原點，傾情生命綻放是我們學校的辦學理念，教學工作是學校的中心工作。我擔任數學教學的同時從事教導服務工作。不同學校教導做的事情都差不多，XX小學這幾年，在校領導正確領導下，一直秉承服務教師、有效促進學生持續發展的宗旨。

　　服務教師方面，校領導制定了教師三年發展規劃，注重學科培養機制，抓實每一次活動，確保有實效。發揮團隊集體力量,專任教師全員參與聽課、評課，然后進行二次、三次、四次、甚至更多次備課，有的教師為了追求課堂的時效、高效。在校內上課不下十余次。正是因為教師的努力，近幾年的時間里，XX小學在語文、數學、英語、品社、美術、科學、體育等學科教學、基本功評比中，均有教師從區級比賽中脫穎而出參加市級、省級比賽并取得優異成績。這與領導的關心和全體教師的努力是密不可分的。

　　促進學生全面發展方面，除了完成常規的工作，在語文、數學、英語等學科進行了一些有針對性探索，加強學生在語文朗讀、數學口算、英語口語等方面的練習，晨讀輔導不是看班，是老師針對性的示范朗讀，引領學生感悟文本，提升學生的語文素養；數學口算成為每一節數學課開始幾分鐘的固定環節；英語口語通過晨讀、課堂，教師進行專項的口語練習，同時每個學期期中和期末對學生的語文朗讀、數學口算、英語口語進行全鎮常態調研，調研結果作為成績納入教師期末測試考核。此舉的目的通過教師更好的為學生的發展服務。教育

　　是慢的'藝術，埠子小學在教育的浪潮中不斷的嘗試前行，有理由相信，在上級領導的關懷指導下，埠小人在教育的路上，步履會越發的沉穩，更加的從容自信。

　　“敬業、勤業、精業”是我XX人的永恒追求，立足崗位，奉獻自身是我們XX人的不變承諾。

　　在XX工作的日子里，“盡心盡力，盡善盡美”的精神已深深地根植我們的心中。我們會永遠牢記這八個字，不斷地鞭策自己，讓自己不斷地進步。

　　我驕傲，因為我是XX人。

　　我榮幸，因為我身屬團結奮進無私奉獻的團隊。我自豪，因為在身邊有著無數在平凡的崗位創造不平凡的人。

熱愛工作演講稿13

敬的各位領導、各位同事，各位評委：

　　大家好！

　　首先要感謝大家的信任和支持，給了我這次演講的機會。我演講的題目就是：

　　作為一名在前臺工作的員工，我深深的知道，服務就是一切，服務就是企業的生命，我也深深的知道只有用心了才能做好服務，營業前臺是建行服務的窗口，而我們將最直接的展示中國建設銀行的形象，但是，我們的`工作不可能總是風和日麗。不可避免的，經常有客戶因為不滿意建行的服務而責罵、刁難我們。我想，這也是因為我們的工作做得不到位吧。

　　我們常說，顧客是上帝。但為了提升服務質量，在工作中，我們嚴格要求自己，每天準時上班。在服務過程中我們堅持使用十字文明用語，實行站立服務和微笑服務，積極、主動、熱情的接待每一位客戶，用自己熱忱的心，展示著

　　攜起手來，讓我們肩并肩，用青春的熱血鑄造建設銀行不老的魂！再次感謝大家給我的這次機會，我的演講完了！

　　謝謝！

熱愛工作演講稿14

　　教育要出于愛心

　　青少年一代是祖國的希望，民族的未來。黨和政府對他們寄予厚望，給予無限的關心。這種深厚的愛主要是通過教育工作者長年累月對青少年進行培養教育來實現的。愛是無私公正的，決不能存在絲毫的偏見，教師應該樹立正確的學生觀，平等地對待每一個學生，絕不能以個人好惡而偏愛優等生，嫌棄“差生”。

　　在素質教育發展的今天，作為一名教育工作者要樹立正確的學生觀。為了迎接21世紀的挑戰，為了更好的培養高素質的現代公民，需要認真研究學生觀的問題，努力確立現代學生觀，找準教育與知識經濟的結合點，全面實施素質教育，才能最大限度的開發學生的潛能。

　　學生是人，是富于生命意義的人，這是一種最基本的樸素觀，也是第一位的學生觀。 作為學生生命成長中的重要支柱、學校教育的主導者——老師，不僅要傳播給學生以知識和能力，更重要的是傳遞給學生以人的情感和生命的脈動。把自己的生命溶入學生生活的每一個階段和每一個角落，使之富于生機，充滿希望.

　　當前一些教師堅持的是性惡論，不少教師都自覺不自覺地從性惡論角度來看待學生，認為學生是破壞性的、和教育對立的，不嚴厲管教就難以成才。于是在教育上，多采取強制、管制、灌輸、矯正的方式來教育學生，以期培養社會所需要的品質。這種教育方式存在著各種心理的和倫理的缺陷，也和時代的精神相違背。蘇霍姆林斯基曾指出：要把學生當作活生生的人，要尊重學生的自尊心，不要讓差生感到他是一個不合格的人。蘇氏強調指出差生的學習成績差，考試不及格，在和其他兒童交往過程中，明顯感到自己不如他人，因此，特別容易受“我干什么都不行”這種痛苦思想的折磨，缺乏自尊心和自信心。在每一節課上，每一個學習有困難的學生都應當在認識的道路上，邁出哪怕是最不顯著的一步，取得一點點的成績。教師要循序漸進，持之以恒，同時要有耐心，能夠忍受學習困難的學生那種遲遲不能開竅的局面，那可以稱之為豁然開朗的時刻必定會到來。

　　考試的成績不能作為衡量學生知識、智力的唯一標準，因為我們只看到一片花瓣，而沒有看到整個花朵。教師要尊重學生，既要把學生當作學生，又要把學生當作朋友，做學生的.良師益友。昔日冷眼中的瓦特、譏笑中的牛頓、愚笨的愛迪生，不是都成為取得巨大成就的科學家了嗎？

　　必須反對性惡論，提倡用積極的樂觀的眼光來估計學生的天性和行為表現，多關注學生身上所具有的那種自我提高和完善的內在需要和傾向。樂觀估計學生的天性，也就是要堅信每個學生都是可以積極成長的，是可以造就的，是追求進步和完善的，因而對教育好每個學生應充滿信心。

　　作為教育工作者，應該相信學生的確是潛藏著巨大發展能量的，堅信每個學生都是可以獲得學習成功的。在教育實踐中，有不少探索，正是基于每個學生都有獲得學習成功的潛能的信念，取得了全面提高學生學業成就的良好效果。如布盧姆的掌握學習、盧扎洛夫的暗示教學、阿莫納什維利等的合作教育、國內的成功教育等。相信學生的潛力，是把學生作為發展的人來認識的重要要求。

　　作為發展的人，也就意味著學生還是一個不成熟的人，是一個正在成長的人。在實踐中，人們往往忽視學生正在成長的特點，而要求學生十全十美，對學生求全責備。這是和發展觀點相對立的。其實作為發展的人，學生的不完善是正常的。而十全十美則是不符合實際的。教師要把學生作為一個發展的人來對待，要理解學生身上存在的不足，要允許學生犯錯誤。當然，更重要的是，要幫助學生解決問題，改正錯誤，從而不斷促進學生的進步和發展，這也是堅持用發展觀點認識學生的重要要求。

　　由于智力和非智力因素及社會、學校、家庭諸多因素對學生的影響，有些學生在思想品德、組織紀律、學習成績等某方面表現出較一般同齡人稍差。有的教師就給這些學生帶上“差生”的帽子，錯誤地認為“朽木不可雕也”而放棄教育。其實“差生”并不像有的人認為的那樣差，多數“差生”僅是某一方面落后。“差”不是其本質。十幾歲的孩子，正處在長身體的時期，可塑性很大。教育者應當從各方面去關心他們，發現他們的閃光點，使其樹立進取的信心和勇氣。

　　我教的班級有個學生學習成績很差，課堂上他不聽講亂說話，或在前面同學的背上亂畫。但他的書法作品總被評為一等獎。對這樣一個學生，我從未對他失去信心，而是耐心地開導他，并給他展示才華的機會。有一次，我把寫教室里標語的任務交給他，他很盡力，得到同學們的稱贊。于是我就以此為突破口，培養他對學習的興趣。他認識到自己在班里有一定的位置，由此樹立了信心。為使他有較大的轉變，除對他輔導有所側重外，我還要求他認真聽講，并把他提出的問題讓同學們討論后給以解答。這樣經過一段時間后，他的學習有了明顯的進步。

　　因此教師要用愛心來教育學生。心理學研究表明：信任、期待的感情，可以使對方感到一種“被器重”的心理暗示，從而增強自信心。教師的信任是對學生人格的尊重，它會變成一股無形的力量，促其奮發向上。

熱愛工作演講稿15

　　我的工作，據說是陽光底下最神圣的，我不敢這么認為，同時，對于工作，熱心、熱愛尚且談不上，奉獻甚至狂熱更不著邊際。我似乎永遠走不近我的學生，無法理解他們奇異而古怪的內心。每當他們出現驚世駭俗之舉，而我聲色俱厲地苛責他們的同時，意識便開始出現短暫的恍惚，所有關于青春期的記憶模糊難辨，仿佛從未經歷過，由童稚時光跳躍著進入成年。

　　也許每一個成年人，或多或少地會有如我一般的感受，我們無法理解我們的孩子，永遠徘徊在他們心靈的`門檻之外，并不遺余力地為此種代溝尋找著形形色色慘淡的理由，以掩飾那一片日漸荒漠的心田。也許時代變遷，也許人心不古，然而更重要的是我們已不再擁有青春，固然無法理解青春。所以，凌駕于孩子們的心靈之上，絕非我的本意，我日漸失去的恰是他們正在擁有的。

　　是否我的心靈境界尚不夠崇高與透徹，我委實溶入不了孩子們的生活，正如一滴水與一滴油，是永遠無法調和的兩個世界。我悲哀地接受這一現實，對于孩子們的世界，我一直遠遠地觀望而不動聲色，為人師者竟然如此，實在有悖于我最初的夢想。所以，我的工作與我的生活，絕然隔離，是兩條筆直的平行線，各自蔓延在生命的不同軌道上，永不相交。

　　然而，正如孩子們青春期的諸多困惑一般，我不知如何才能做到熱愛工作，倘做不到又會如何，是日漸麻木淡漠還是痛苦悲涼，也許只有時間才會解答。

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