高一學生大會發言稿范文
隨著社會一步步向前發展,能夠利用到發言稿的場合越來越多,發言稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,發言人圍繞著主題講話的文稿。大家知道發言稿怎么寫才正確嗎?以下是小編收集整理的高一學生大會發言稿范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
高一學生大會發言稿范文1
尊敬的各位領導、親愛的同學們:
大家晚上好!
金秋十月,碩果累累,值此豐收的季節,又一次站在了學生會第一次全體大會的講臺上,這一次大會意味著學生會又迎來一批青春的力量,在此我代表校學生會向全體新干部的到來表示熱烈的歡迎!感謝大家選擇校學生會,相信校學生會。
有人說學生會是一個和諧美滿的大家庭,有著優秀而又和藹可親的學長學姐同我們分享大學生活中的每一個難忘的'瞬間;有人說學生會是思想碰撞的舞臺,在這里可以和一群有著遠大理想的同學暢談人生、理想;也有人說學生會是一個充滿活力而高效的組織,大家在一起學習,一起工作,一起全心全意為同學們服務。那時我懷著青春的激情和昂揚的斗志加入了這個組織,經過一段時間的歷練我認同了這些說法,這都是學生會成員最真實的聲音。在這個組織中我奉獻著自己的才華,經營著自己的青春,實現了自己的人生價值。在此,我謹以一位學長、一位學生會大家庭里的兄長的身份向大家提出幾點建議,與大家共勉。
從迎新時早出晚歸到納新宣傳趕集會的熱鬧非凡,從招新時火爆長隊到理工杯賽場激情昂揚的吶喊,從歡樂女生行的歡歌笑語到社團文化節的精彩紛呈,無論是為信息交流而四處奔走還是每周一次的辦公室值班,學生會干部的堅持與執著,全校同學的關注與參與,都是大家對學生會事業的認同。有很多同學可能會說學生會工作又苦又累,又影響學習,但是,我想告訴大家,一個真正優秀的學生會干部,不僅工作要做得出色,我們的成績也一樣優秀!正是因為我們認同這項事業,熱愛這項事業,并且把對這項事業的熱愛化作了爭當優秀的動力,所以,優秀是學生會干部的一種態度!
高一學生大會發言稿范文2
尊敬的各位領導、親愛的同學們:
大家晚上好!
很高興也很榮幸在這里和在座的各位學生事務工作者探討學生工作,今天我主要是想借助這個機會談談我們非學生會的成員對學生會工作的看法與評價。
在座的各位學生會成員,以大一的干事為例,學生會這個組織伴隨著你們度過了自己大學的第一個學期。那么我現在還是要對你們半年前學生會招新中過五關斬六將的層層面試中順利進入學生會這個組織表示恭喜,因為我們都知道,無論是校學生會還是院學生會組織,他們都是擁有與具備資源的組織,比如說各種工作機會,而這些資源正好是分配給你們。那么再強調資源的優化配置的今天,你們順利進入校學生會組織就足以證明你們是優秀的`人才,你們相對其他人員更具備從事及圓滿完成學生工作的能力。
在《蜘蛛俠》里面有這樣一句臺詞,叫做“你的能力越大,你的責任就越大”。我想在座的各位都需要承擔更大的一份責任,因為你們具備這樣的能力,具備這樣的資源。今天的學生會工作對于你以后的工作求職一定會起到積極的作用,正因為學生會的工作鍛煉這也是為何許多企業偏愛于有過學生工作經驗的在校學生。也許我們做的一些工作很細微,但是它對于一份整體工作的順利完成不可或缺。細微的工作更鍛煉一個人的耐力與思考問題的全面性。越是細小的事我們越要帶著思想去做,帶著熱情去做,帶著認真態度去做。在這樣一個優秀的團隊中,我們要拒絕瞎忙,拒絕盲目,更要拒絕迷茫。
我們大多都知道經典的木桶理論,我們每一個人都是一塊木板,只有我們都緊緊的圍繞在一起同時擁有一樣的高度我們才能實現效率的最大化,實現我們的價值最大化。在其位,謀其職,我們每一個人用心做好自己的工作,同事之間同時做到相互幫助,團結一致,那么我們就能夠在一年的任期內給組織交出一份滿意的答案。在這里我祝福所有學生會的工作者們快樂學習,快樂工作。在未來的生活中順心如意。謝謝大家!
高一學生大會發言稿范文3
各位敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
我是來自廣播電視新聞學的一名學生。今天站在這里,作為05級的一員,我對自己能稀有地出現在這里深感榮幸。
每一所大學,每一個院系,每一個學期都會舉辦優秀學生表彰大會。我知道在座的幾乎都是獲獎者。每一個優秀的人背后都有一個優秀的理由。今天我沒有太多的經驗要分享。我大一掛過科,大二也沒當過班干部,大三時結束了在系學生會的干事生涯,然而現在有機會可以站到這里講話,這也許不說明什么,但至少看得出,我在成長。
三年前,我們學院創辦的第三年,因著各種原因,我來到了這里,選擇了新聞傳播系,加入了廣播電視新聞學專業,我還發現我們是第一屆。如果說剛入學時我們更多地是被大學生活的新鮮感所充滿,那么隨著專業課的開設,我跟我們很多同學一樣,更加會思索我們的夢想,我們的未來,我們大學四年后的下文如何。加上我在校區學生記者站工作,平時接觸了很多廈大新聞的同學,相較之下,廈大的光環以及給予他們的“優生優育”的環境無形中讓我對自己即將學習的有些許擔憂和不自信。然而,值得大家跟我一起慶幸的是,在我們系老師的培育下,我們在許多方面也是優秀的。在這里,我要代表我們05級的學生對我們系的老師表示最誠摯的謝意!謝謝你們!
在童話《綠野仙蹤》中,男巫師并沒有直接給懦弱的獅子勇氣,給鐵皮人一個心臟,給稻草人頭腦,把小女孩變回家,而是引導他們通過自身的努力去擁有他們所想要的。我們系的老師正是這樣培養了我們的創新意識、實踐能力以及獨立的思考能力。
雖然有時候我們會抱怨這個老師布置的作業很繁瑣,煩惱那個老師怎么那么嚴。但我們依然會為了趕在十二點前發一篇通訊到老師的郵箱而準備良久,為了5分鐘的視頻新聞而折騰半天,為了完善某個策劃案而奉獻了雙休日。在老師的帶領下,我們前往邊防所采訪,我們參加國家級大賽,后來我們寫的.新聞見報,我們做的策劃得獎。在這些實踐中,我們慢慢積累了經驗,積累了能力,更積累了信心。
能力的培養是一個長期的過程,在大學的四年生活中我們一定會遇到很多挫折和困難。我曾為自己未來的方向而躊躇,為自己的能力而疑惑,然而一位老師告訴我:想到和得到中間還有兩個字,那就是做到,只有做到才能得到。我們系正是有這么一批可敬、可親、可愛的老師,他們是我們系的財富,更是我們同學的財富。05級很多同學都有一個共同的感受就是,正是這些老師的辛勤付出,加深了我們對學校對我們系的歸屬感!
甲骨文公司的創始人拉里·埃里森(Larry·Ellison)曾在給耶魯大學畢業生的演講上列舉了世界十大首富中幾位退學的,比如比爾·蓋茨,然后自信地讓耶魯的畢業生們好好看一看站在左邊的同學,看一看站在右邊的同學。然后宣布他們可以設想從現在起的5年后,10年后,或30年后,站在大家左邊的會是一個失敗者;站在右邊的也會是個失敗者。而站在中間的自己一樣是失敗者。
我沒有他的成就,不過現在我要說,在座的各位,我們可以互相看一眼,你們大部分人對我來說很陌生,我也不認識你們幾個,但是我可以充滿信心地告訴你們,我們系我們老師澆灌給我們的知識、理念,以及所帶給我們一生受用的教誨,一定會滲入我們的血液,讓我們的希望與夢想在這里起飛。也許二十年后,三十年后我們學院還不是中國的“耶魯哈佛斯坦福”,但我們有理由相信,有夢想有希望,經過我們的努力,我們可以擁有同樣美好的明天。
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