有關友誼的演講稿
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日新月異的現代社會中，演講稿應用范圍愈來愈廣泛，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的有關友誼的演講稿，歡迎大家分享。
有關友誼的演講稿1
親愛的老師、同學們：
海內存知己，天涯若比鄰“。我和我的好朋友李昕波認識的第一天，就像知己一樣有說不完的話。
李昕波長的文文靜靜，戴著一副眼鏡，別看他腦袋小，他可是非常聰明的。他特別喜歡幫助別人，也會彌補我的不足。
記得這學期期中考試，我由于心情浮躁，三科才考了283分，李昕波考了297分。他看到我一貫是班級前五的成績一下子落到了班級前十以后，就過來意味深長地對我說：”不要傷心了，受傷的小苗及時滋潤它，還是可以長成參天大樹的！“這句話我受到啟發，也給了我信心！放學或者下課時我們總一起討論數學題，研究語文的'中心思想，一起背英語單詞。”功夫不負有心人“，這次考試，我考了班級第二名：297.5。李昕波知道了，過來恭喜我，贊賞地說：”恭喜啊，胡瀚元，你的努力終于沒有白費！“我回答道：”這也多虧了你，我的成績才能提高啊！“我還記得，這是我第一次對同學謙虛。
還有一次，李昕波掌管紀律，在黑板上記名字。我以為李昕波是我好朋友，他就不會記我的名字的！沒想到，我才大搖大擺地和同桌搭一句話，他就毫不猶豫地把我的名字記上了，害得我抄課文。放學時，我去找他，說：”小波啊，你咋這么不講義氣呀！還把我記上了！“李昕波立刻拿出一根棒棒糖，咪咪眼睛，討好似的對我說道：”對不起啦，我也是為了你好嘛！給你根棒棒糖，別生氣了。對好朋友就應該嚴格要求，對吧！“隨后又裝出一副滿不在乎的樣子。我只好原諒了他，汗顏的說道：”算了，原諒你了！“李昕波，這個來之不易的好朋友我會珍惜一輩子，因為它是我是落時的舒心劑，得意時的一盆涼水，有他在，我會進步。這朵美麗的友誼之花我將用愛心去澆灌它，愛護它。它才不會凋謝，而會越開越美麗！
有關友誼的演講稿2
路在腳下，走起路來，總有崎嶇，走的多了，也就成了平坦的路，才知道朋友多了，路才更好走。
每當耳邊響起《朋友》這首歌時，我就情不自禁地想起我的那些朋友們——一群樂觀向上、心地善良的孩子們。
因為他們給了我自信，激發了我滿腔的工作熱情，從中感悟到溝通的真諦，使我懂得什么是真正的博愛和寬容，他們也給了我最多的快樂和幸福。平日的工作中，我對孩子們愛，師生成了朋友。與孩子交往的日子里，我總是引知識泉，澆其心骨，點智慧火，亮其旅程，走人生路，豎報國雄心。一份耕耘，一份收獲，我看到了一張張可愛的笑臉，綻放出希望的火花。此時此刻，我自豪，我欣慰！讓我知道事業只有起點，沒有終點。
工作前，我有著種種幻想：孩子們是天真可愛的，我一定會教好他們，我們也一定會成為知心朋友。我幻想著：終有一天，我也會桃李滿天下。當我第一次站在講臺上，注視著孩子們純潔的眼睛，面對著一顆顆求知的心，我感到自己無比神圣，我為我所做的選擇——當一名普普通通的老師，感到無尚的光榮和自豪。從那一天起，我就暗暗下定決心：一切為了孩子，為了一切的孩子。我一定能成為一名好老師！
可是，現實與理想間總是有距離的，記得剛走上講臺的第一節課上，不到二十分鐘，較頑皮的陳良旺同學有點坐立不安，不停地與同桌做小動作并悄然說笑，我注意到這一點，并沒有立即批評，而是不動聲色地走到他們跟前，用關切的眼神示意他們遵守紀律，專心聽課，哪知那位同學突然站起來說“關你什么事，我上課就是這樣的。”引得哄堂大笑，無奈之下我將他叫到教室后面，讓他靠墻蹲馬步，他怕丟面子當然不依，弄得我很尷尬。事后我咨詢了一位教學經驗豐富的老教師，他熱心地幫助了我，教我如何發現學生的優點，如何對待學生的弱點，又如何與學生溝通，做學生的知心朋友。在這樣虔誠的幫助下，我有了新的啟迪。課后，我找機會把陳良旺同學叫到辦公室，用語重心長的語言，和藹可親地同他交談，把他當做朋友，他認識到了自己犯錯的根源，并決心改過。這次談話使我得到了滿意的答案。談話結束，時過午餐，怎么辦？我毫不猶豫的拉著他的手說：“今天我們師生共進朋友之餐吧！現在我只有請你吃泡面了！”吃著香噴噴的面，我們都會意地笑了。
放晚學，同學們都忙于到食堂就餐或回家，惟獨陳良旺同學還站在辦公室門前等待我，他見到我，用雙手送上一張紙條，上面寫到：“老師，您是師長，更是關心、理解我的朋友，我一定為您爭口氣，再見！”看著這一切，我內心激動，心潮澎湃，甜甜的淚水奪眶而出。所有的這一切，在場的、路過的同學看在眼里，融化在心里。
類似這樣的'例子很、很多——
我的言傳身教，感化了孩子們，孩子們的轉化，又點燃了我忠誠事業的火花，我為有這樣的學生，不，是可愛的朋友們，而感到快樂和幸福！
列夫——托爾斯泰說過這樣一句話：如果教師只愛事業，那他會成為一名好教師，如果他只愛學生，那他也會成為一名好教師，如果既愛事業又愛學生，那他才是一個完美的教師。我正朝著這個方向努力，去走我作為一名完美教師之路。
師生情誼不是簡單的親近和縱容，而是像朋友一樣，增進友誼，架起理解的橋梁，在理解中得到真正的朋友，通向共建美好教育事業的殿堂。
幼小的禾苗需要我們去呵護，成長的心靈需要我們去培養，那些天真活潑的孩子們，同樣需要我們用心田的雨露去滋潤。
路在腳下，讓我們攜手同行，走過坎坷，走出平坦的大道，為偉大民族的振興，共建美麗而奪目的教育事業的殿堂吧！
有關友誼的演講稿3
尊敬的老師、同學們：
大家好!
有一個人，他會在你哭泣時給你肩膀依靠;有一個人，他會在你成功是為你喝彩;有一個人，他會在你失敗時給你安慰;有一個人，他會在你煩惱時傾聽你的訴說;有一個人，他會在你在你犯錯時給你寬容。這個人，是你的朋友。
一個人能有很多朋友，但是，又有幾個能真正理解“朋友”這個詞呢?或許，大家會說，談得來的，就是朋友;在一起快樂，就是朋友;甚至，能和睦相處的就是朋友。那么這些觀點都是不全面的，有的`時候，你的競爭對手也是你的朋友。
或許，大家還不能認識到這一點吧，但當你真正遇到競爭對手時，你會感受到這些的。我上初三這年，學習很緊張，到處都是競爭對手，大家都明爭暗斗，不能松一點勁。我有一個競爭對手，我們兩個心里很清楚，但是，我們在表面上還是很友善。
開始，他很敵對我，嫉妒我，因為我有些科目比她占優勢，但是，她也有她的強項，我并不在乎她是如何看待我，我還是把它當朋友看待，很多時候時候，當她遇到困難時，她并不主動來找我，可能是她礙于面子吧，但我并不這樣認為，我有什么學習上不懂的問題我會主動問她，她也能很熱心的教我，后來，她也開始問我題，我們互相幫助，漸漸地，關系好了許多，成績也在不斷提高，我們取得了雙贏。
其實，我真的很感謝她，是她讓我有了學習壓力，同時也有了動力，我們在學習上互相幫助了很多。
在生活中，我們會遇到很多競爭對手，但是，我們不需要敵對，我們應該用好的心態，去互相幫助，取得雙贏。所以，有的時候，你眼中的敵人，其實是你的朋友，只要別人幫助了你，哪怕是微不足道的，我們也應該去感謝，人，應該學會感恩。
朋友，對我們每個人來說都很重要，因為，他是你成功的幫手，是你生活的動力，所以，我們應該多交朋友，多交益友，同時，我們也要學會當好別人的朋友，珍惜朋友之間的友誼，學會珍惜每一位朋友。
有關友誼的演講稿4
親愛的老師、同學們：
友誼，這個東西，既讓人琢磨不透，又讓人害怕失去······
那些叫朋友的人，不是過客。珍惜。
——致我最愛的她
小時候，每天都很快樂，天真爛漫，沒有任何憂慮和煩惱，每天嬉戲打鬧，無憂無慮。不懂得，什么叫友誼。更不知道，還有一個東西叫珍惜······
隨著時間的流逝，我們也慢慢長大，到了小學，我們從一年級就開始同班，每天一起上學，放學一起回家，一起寫作業，一起逛街，買東西，那些年，我們一起去公園玩，是那么的開心，可，我們卻不知曉，覺得彼此都是自己的，永遠都不會失去······
年齡增長，面對學業的壓力，我們兩個也很少一起去玩，頂多放學一起回家，在路上，我們不時也會拌嘴，互相生氣，我們也因為成績而生氣，現在想想，真的不算什么，有一次，剛考試完，老師把我們幾個學習好的留在哪，先改我們的卷子，卷子的成績出來了，看到試卷，我驚呆了，我一時發呆，沒有緩過神，而她，滿分，我無法質疑。
一路上，我保持沉默，故意跟她疏遠，甚至和她隔一條街走，她走那，我就向往反的方向走，她也跑了回家，我冷戰了一段時間。在再一次的摸底考試，我是100分，可她，考的特別糟，她并沒有說什么，只是默默地收拾書包，走開了。只剩我一個人在哪愣愣地站在那里，眼眶里有淚水來打轉，眼淚，不爭氣的流了下來。即使，后來，我們和好了，可我還欠她一句：對不起!
最后，不，可以說沒有了最后，在20xx的.夏天，那個夏天，我們都各自離開了自己的母校，她去了溫州，(因為她是溫州人)而我去了我現在的學校，不再有任何聯系，天涯各自一方，她也不怎沒上線，只有我獨自等待，期待······
珍惜你身邊的朋友吧，不要像我一樣，知道了失去以后與此同時也明白了珍惜朋友，可一切都晚了，那些叫朋友的人，不是過客······
時間，可能會沖淡一切，可不能完全復原我內心處的傷痕······
我的朋友。
有關友誼的演講稿5
親愛的老師、同學們：
今年暑假熱播的電影《神秘世界歷險記》，我和媽媽也去一個熱鬧。隔了幾天我去書店看書，在正對大門擺暢銷書的地方，我看到了《神秘世界歷險記》的書。一時好奇書和電影有什么不同，我拿起一本看起來。看了一會兒，我發現原來最大的不同就是電影里我們只能看到人物的神情，動作，看不見他是怎么想的，而書上對人物的心理描寫有很多。還有，我們看書想象出來的世界可能比電影里的世界還要神秘，因為我們可以通過作者的描寫去想象，想象是無限的.。
書中的人物性格各不相同：“小包子”啦啦可愛善良，懂禮貌；熊大叔樂于助人，刀子嘴豆腐心；狐貍軍師陰險，會蠱惑人心，狡猾……不過讓我感觸最深的還是主人公人類小女孩王雨果。
雨果是個純種的假小子，調皮好動，對小動物不友善，也沒有朋友，自稱“女俠”，連她的武術老師老爸都說她要是有一天不闖禍，“自己的王字就豎著寫”。她所到之處都雞飛狗跳，誰都怕她。但她來到神秘世界之后認識了她的第一個好朋友啦啦，她從啦啦身上懂得了什么是真正的友誼，學會了如何與他人友善相處，懂得了朋友之間的友情是相互的，你對別人好，別人也會對你好，為了友誼，甚至可以用生命做代價……所以，當雨果再次回到家時，她已不再是那個人見人怕的“女俠”了，而是變成了一個人見人愛的小淑女，她友善，愛護動物，樂于助人，也和啦啦一樣懂禮貌，因此有了很多好朋友。
朋友的朋字就是兩顆一模一樣相互關愛的心，朋友不僅僅只是個名詞，它更是一種信念，一種感情，我們應該加倍珍惜。
有關友誼的演講稿6
很多時候我們總是從地理位置上尋找我們活著的證據，結果我們失望了，也失落了，其實答案只有一個，那就是在人生這條旅途上，有一群好朋友，沿途說說笑笑，不僅不會嫌路長，甚至還會說此路太短。
昨晚我失眠了，但不是應為愛情，卻是應為友情，我想起過去的，現在的朋友們，一幕幕在我腦海中縈繞，歷歷在目。
中學時我得了一種病，一種無人能治的病，我也不知道到為什么，我抬著優美的唐詩宋詞，毫不夸張的說，我看了25遍，讀了25遍，可我還是默寫不出來了，這讓我很苦惱，
有時候我想干脆背250遍，讓自己變成250得了！可我又很懶，因此，每當同學們在用功的背書時，我卻爬在書桌上發呆。越來越失落，
可上天好像不喜歡我做250，他派來了一個天使，一天，我正趴著桌子發呆，我同桌就拉著嗓子在我旁邊 高聲背書，一遍，兩遍 三遍， 我發現我記得他的語調，很久后我還能記住，然后，我跟他就做一筆了交易，只要他背書時在我旁邊大聲讀出來，我為他練書法作業，為了不讓老師發現 ，我練我自己的用右手，練他的就用左手。。
有一天，我突然發現，同一首古詩，他自己還背不下來時，我已經會背了，我開始有些驕傲了，我就向他炫耀，他也很不服氣，在一個早自習，我們就找了一首還沒預習的古詩開始賭，賭x是一記耳光，我記得當時我們選的是李白的《贈汪倫》：他開始了
李白乘舟將欲行，
忽聞岸上踏歌聲。
桃花潭水深千尺，
不及汪倫送我情
一遍 兩遍 三遍 四遍 ，但他背第五遍的時候我已能經默寫下了
可他還沒來得及反應我一給了他兩記耳光，
這一幕讓老師和其他的小伙伴都驚呆了、他的臉頓時就留下五個大x,可他沒哭，
后來，我就跟垃圾筒相依為命了好幾個月，可有一天，老師和藹的說；“田勇回來跟原來的同桌坐吧 ！”我只好厚著臉皮誠惶誠恐地回原來的座位，之后的日子我們誰都沒在提那事兒，然而我們關系比以前更好了。。。
直到畢業的那天晚上，我從同學羨慕的口中得知，是他向老師要求我回跟他同桌的，當時我感動的不行了，
我就問他， 他卻 給我講了一個故事： 傳說，在阿拉伯，有兩個朋友在沙漠中旅行，某天他們吵架了，一個還給了另外一個一記耳光。被打的.覺得受辱，一言不語，在沙子上寫下：“今天我的好朋友打了我一巴掌。”然后他們繼續往前走。就這樣一直走出了沙漠，他們決定停下休息，被打巴掌的那位口渴了，就去河邊喝水，結果不小心滑進了水里差點淹死，幸好朋友及時趕到，把他救起來了。被救起后，他拿了一把小劍在石頭上刻了：“今天我的好朋友救了我一命。”一旁好奇的朋友問說：為什么我打了你以后，你要寫在沙子上，而現在要刻在石頭上呢？另一個笑笑地回答說：當被一個朋友傷害時，要寫在易忘的地方，風會負責抹去它；相反的如果被幫助，我們要把它刻在心里的深處，那里任何風都不能抹滅它。朋友的相互傷害往往是無心的，幫助卻是真心的，忘記那些無心的傷害；銘記那些對你真心幫助，你會發現這世上你有很多真心的朋友…
如今的他也在遠方求學。
有關友誼的演講稿7
親愛的老師、同學們：
友情是世界上最寶貴的一種情誼，而朋友就是生活中除親人外最大的支柱之一，因為有了朋友，所以有了友情。六年的時光匆匆而過，我收獲了很多很多，收獲做大的就是友情。
那是一年夏天，我們在上課，下課后，有個男生來到我身邊，說我的.這個筆是他的，他撞了我一下，罵我了幾句，然后把我推在地上，于是一場激烈的戰爭就這樣開始了，過了一會，我的一個朋友跑了過來，發現我和一個人在打架，我看見他后，把事情的來龍去脈都給他說了說，他聽完后，把那個人給趕走了，還給了我紙，讓我去擦擦被弄爛的地方，我感覺腿上有點疼，低頭一看腿上有一塊皮蹭破了，鮮血直往外流，他看到我這個情況，怒氣沖沖地說了幾句那個同學的壞話，還把他拽了過來讓他道歉，那個男生看見我們后，一句話沒說就向門外跑去了，他看見后就準備去追，被我止住了。我說算了別追了。他點點頭幫我擦著傷，但擦的時候還是有些疼，他一邊不停地安慰我，還把他的胳膊放到我的面前，說如果疼得很就掐他的胳膊，他不怕疼的。
從這件事以后，我們就成了好友，不管遇到了困難我們會給對方出主意，遇到了開心的事就一起分享，我收獲了和他之間最純真的友情。
有關友誼的演講稿8
親愛的老師、同學們：
我們之間從一開始不熟，到變成呢么呢么親的朋友。回想起 來臉上都會掛滿笑臉。
我們走在一起傻笑，走在一起說一些怕瞬間就會忘記的笑 話，我們哭過，笑過，瘋狂過。我們總是手牽著手一起上學放 學，一路上說說自己一天所看到的經歷到的笑話或糗事 ，一 邊說一邊哈哈大笑 ，笑夠了發 現周圍的人都在 看 ，就手 拉著手一起逃。
如果沒有友誼，生命之樹就會慢慢枯 萎 ，缺乏真正朋 友的人，不管外表看起來怎樣風光，內心和靈魂是無比無助 和孤獨的。
友誼無論經歷多少聚聚散散，分分合合。以后還是會 有，經歷過的.友誼才會是最真實的。朋友在你最窩囊最無助 的時候，她能懂你，耐心的和你說話，開導你。并且用最真實的感情對待你。你的難過朋友來分擔，你的快樂朋友來分享，永遠在你身邊的是——朋友。
不管多久沒見面，朋友都是老樣子 ：脾氣差 說話大聲不 注重儀表，可是永遠笑得是那么開心，所謂的好朋友就是這樣的，一邊罵你，一邊為你擦眼淚。你知道就算末日到臨她會給你一個溫暖的懷抱。回憶那些最美的時光，友誼的歲月，是記憶力最美的畫面。
有關友誼的演講稿9
親愛的老師、同學們：
她，長著一雙銅鈴般的大眼睛;她，戴著一副紫色的眼鏡;她，臉蛋上有兩個小酒窩，笑起來就像兩個小逗號似的，十分可愛。她，就是與我形影不離的好伙伴——程書陽。
每當我忘帶東西時，程書陽總會向我伸出援助之手。記得有一次美術課，我忘了帶水彩筆，急得就像熱鍋上的'螞蟻——團團轉。心里想：不帶工具可是要被扣分的呀!沒有筆我可怎么畫畫呢?誰能來幫幫我呀……就在這火燒眉毛的時候，程書陽走了過來，她仿佛看穿了我的心思，將一盒嶄新的水彩筆放在我的面前，笑著對我說：”惠晨璐，忘帶彩筆了吧?喏，我這兒正好有一盒，你拿去用吧!“望著程書陽那燦爛的笑臉，我不解地問：”你把彩筆給了我，你拿什么畫呢?“”沒事，我還有一盒蠟筆，這盒你用吧!“說完便一溜煙地和同學們踢毽子去了。”叮鈴鈴“，上課了。開始畫圖了，我的眼睛下意識地環視了一周，卻發現程書陽和魏天淳共用一盒水彩筆!頓時，我的眼睛濕潤了。那一刻，我覺得這盒水彩筆像山一樣沉重。
一雙銅鈴般的大眼睛，一副紫顏色的眼鏡，兩個小逗號似的酒窩，再加上陽光般燦爛的笑臉，透過程書陽這可愛的臉龐，我仿佛看到了程書陽那顆純潔美好的心。但愿我和程書陽的友誼地久天長!
有關友誼的演講稿10
親愛的老師、同學們：
聰明兔和小棕熊是好朋友，他們每天都要彼此互相串門、一起玩耍。可不便的是，他們的家被一條大河隔開，每天只能走過河上的橋去看望對方。
今天，下了一場暴風雨，本身就不夠堅固的小橋經過風吹雨打，終于垮塌了，兩個伙伴失去了聯系，個個心急火燎，想到對岸去看看對方。面對這垮塌的橋，小熊想了想，自言自語地說：“如果我用抽水機把河抽干，我們倆豈不是又可以見面了？”說干就干，小棕熊立刻找來了抽水機，將水管放到河里，啟動開關，抽水機發出“嗡嗡”的響聲，開始工作了。
看到河水逐漸減少，小棕熊心里十分高興，他馬上就能見到文質彬彬、有做大學家風范的朋友聰明兔了。可抽水機越來越鼓，越來越鼓，“嘭”終于，抽水機承受不住水龐大的體積，最終了。抽水機里的水漫天飛舞，濺起多高，又落下來，如同下了一場猛烈的大雨，把小棕熊淋成了“落湯雞”。
“唉，真倒霉，我恐怕再也見不到聰明兔了。”小棕熊絕望的說，這時，奇跡發生了，陽光照射著每一滴水珠，透過水珠，發出七色光芒，造成了一架彩虹橋，而且這架橋剛好連接著聰明兔與小棕熊的`家。
小棕熊無比激動，邁開腿就往彩虹橋飛奔，邊跑邊叫：“聰明兔，我來了！”聰明兔也急忙跑過來，兩人緊緊地擁抱在一起，異口同聲的說：“我們的友誼回來了，友誼萬歲！”是啊，祝他們的友誼地久天長！
有關友誼的演講稿11
世上有比友情更令人感覺溫馨的嗎？好酒難得，好友更難得。朋友就是朋友，絕沒有任何事能代替，絕沒有任何東西能形容--就是世界上所有的玫瑰，也不能比擬友情的芬芳與美麗。
朋友，還是這個世界上最令人愉快的東西。友誼，更是這個世界上最不能缺少的東西。對一個的人來說，朋友的一句鼓勵，甚至比世上所有的良藥都有用。
朋友之間良好的關系既是友誼，其中包括了解、欣賞、信任、容忍、犧牲……諸多美德。友誼是雨中的傘，是黑夜里的燈火，是揚帆航船途中的風，是崎嶇山路上的扶手，友誼是一間不，你隨時可以敲門進入；友誼也是一把鑰匙，能幫你打開心靈之門。
然而友誼并非唾手可得，就是把友誼的標準降低一些，真正能稱得起朋友的還是很難得。試想一想，如有銀錢經手的事，你信得過的朋友能有幾人？在你蹭蹬失意或疾病患難之中還肯登門拜訪乃至雪中送炭的朋友又有幾人？你出門在外之際對于你的家人肯加照顧者又有多少？再退一步，平素投桃報李，莫逆于心，能維持長久于不墜者，又有幾人？世界上是有朋友的，不過雖然無需打著燈籠去找，卻是像沙里淘金而且還需要長時間地洗煉。一旦真鑄成了友誼，便會金石同堅，永不退轉。
患難見真情。不錯，在困境中，在受難時，來自朋友的幫助便顯得特別可貴。有時，哪怕是一具關切善意的眼神，也會像一簇炭火，在冰天雪地中送給你溫暖。當你被成功和得意沖昏頭腦時，友誼會像一盆涼水，兜頭潑來，把你澆醒。
是的，友誼是錦上添花，更是雪中送炭，友誼是陽關大道上的攜手遠足，更是崎嶇攀登路上的'相互攙扶。
友誼是一棵樹，要用真誠和摯愛去澆灌，用信任和寬容去栽培。嫉妒和猜疑是，會使友誼之樹根枯葉焦，失去生命的綠色。
友誼是推心置腹的交談，是默默無聲的關懷。友誼是的付出，是無拘無束的平等交流。友誼是理解，是尊重，是從一顆開放的心走進另一顆開放的心。友誼是驅逐孤獨和絕望的動力。
友誼之樂是積極的。一個人，縱然功名顯赫，萬貫纏腰，倘若沒有一個可以敞開胸禁以心換心的真朋友，終究可悲可憐。沒有友誼的人生，是殘缺不全的人生，不值得羨慕。
沒有友誼，沒有朋友的人生，是慘淡的人生，也是失敗的人生。
有關友誼的演講稿12
親愛的老師、同學們：
在一年級時，一件事讓我終身難忘。
記得在第八周的升旗儀式結束后，我們紛紛回到教室。老師笑瞇瞇的走過來說：“今天，我們聽寫生詞。”邊說老師把目光轉向了我。
而我更是一副自信滿滿、胸有成竹的樣子，因為這些生詞我已經寫的非常好了！
我迅速的抽出作業本，卻找不到文具盒了！“會不會拉家里了？”這個念頭剛一閃過，我便冒出了一身冷汗。
老師走了過來，我的心怦怦直跳。老師走過來問我：“筆呢？快一點！”
我小聲說：“忘家了。”
“下次帶好，文具盒可少不了。”
這短短的一兩句話，讓我的臉“刷”一下，紅的.像個小辣椒。
這一切都被同桌看在眼里，他拽了拽我的衣角，問：“真的掉家了？”我點點了頭。“那好，我借你一支。”說著，他從文具盒里拿出一支嶄新的鉛筆給我。
“這……”我看看他，他點點頭說：“你用吧，我還有呢。”
我握著這支筆，在紙上龍飛鳳舞的寫起了老師聽寫的生詞。
下課后，老師說：“王怡婕這次字大有進步，希望再進步……”夸得我臉都紅了。
這支筆，不僅是一支鉛筆，還包含了我們濃濃的友誼。
有關友誼的演講稿13
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
友情是兩個人的事情，但友誼長存是永遠的事情。這是要靠兩個人的理解、開朗、包容、關心來維護的。如果你沒有感受到，說明你沒有真正的朋友。
你有過在別人那里聽到你的好朋友說你壞話嗎？你有在別人嘴里聽到挑撥你和你好朋友或閨蜜之間的關系的情況嗎？在教室外同學都陸續過來了感到孤獨的悲涼嗎？你有在別人說話卻插不上嘴的感受嗎？如果沒有，那你沒有真正的朋友。
初中時，有很多耍的好的朋友同學經常一起回家，放學，上學，但對于現在來說，很多人都不知音訊，都是各奔東西，很少有聯系，都有了各自的生活，有了各自的'愛情與友情，但我還停留在那一刻，不過現在我已經找到我想要的生活。在我心里，那都是一段美好的回憶，讓我深深的刻在心中。盡管我們共同度過三年，我們一起哭過，笑過，痛過，鬧過很多矛盾，但朋友要做到包容理解，在你不開心時來開導安慰你。
很快時間轉眼就過去了，歲月不會可憐我們，該經歷的風雨必須自己扛，但時間還是把我們分離了，我們各自踏步去往各自的領域。老了三歲，也多活了幾年，心智更加成熟。回想初一時的時光，仿佛還在眼前。
那時我坐最后一排，因為我比較高。你坐在靠窗的那一組，我在中間。當時都很陌生，只認得到幾個小學同學，很快開學考試，很幸運的我們分到了一個班，正如數學老師所說的分到一個班那就是緣分，要珍惜。有可能是上天安排的，讓我們在這里相遇，讓我們認識和了解到對方。那時的我們都很幼稚，什么都不知道。
時間漸漸流逝，我們都已不是當年那個傻，幼稚的人，時間改變了我們。然而我并沒有忘記當年那個最真實的你們。我們在一起的那段美好時光，雖然有挫折，磨難，但經過鍛造后的人會更加珍惜對方。我們一起做過的傻事都刻在我心中。友情是情中的一部分，情分很多種，有親情、友情、愛情，但我們抓住了中心。
盡管現在各奔他方，時光消耗心中的記憶，即使友情不再有，但不忘我們初次的真心，共同守護我們的友情。不忘初衷，時光不老，我們不散。
有關友誼的演講稿14
親愛的老師、同學們：
莊稼需要雨露滋潤，友誼需要真誠澆灌。
與他相遇是在剛入初中的時候。那時，也沒有多注意到他，只依稀記得他肩膀寬闊，身材高大，卻蜷縮在那個并不引人注目的角落里。他的成績并不是出類拔萃的，還有，他沉默寡言的性格便使他在這充滿交流與探討的班集體中被漠視，淡忘。他不與任何人說話，我起初甚至不以為他是同一個班級成員，他的存在，只不過是一個悲涼的點綴罷了。
開學兩個星期后，我為照顧一個視力較弱的同學，調到了最后一位，正好與他同桌。一開始，我與他根本不說話，只有寥寥幾個眼神接觸。從他那烏黑的眸中，我似乎看到了他的渴望，其實他也想與人交流，只不過沒有足夠的信心而已。我嘗試著與他交流，他黝黑的臉頰透出兩點不易察覺的紅暈，語言雖有些無序，但明顯帶著一些興奮。哦，我明白了。他想交流，他需要交流。在接下來的幾天中，我每天都會與他說說話，學習上的'，生活中的，隨便說，他顯得十分開心。前幾天還有些靦腆的他，慢慢地也就隨意大方起來了。我也挺激動，我知道有一粒種子已悄然落進了他的心中。
幾個星期之后，他就把我當成他惟一無話不淡的好朋友。我觀察他，聽別人評論他，發現了他許多的閃光點。他的勤奮上進猶讓我為之詫異。每次吃完飯，我總要在外面瘋玩一陳才回教室來做作業，而一進教室，我總看見他那緊鎖眉中流住的幾分幾秒，也就情不自禁地坐下來與他一同奮筆疾書。英語的背誦作業，他是仔仔細細準備著，他并不是看幾遍就能馬上背下來的類型，我不厭其煩地聽他一遍又一遍地讀，一遍又一遍地背。聽寫他更是要抄到會背為止。我不由得對他肅然起敬，我被他的精神感染著，升華著。學習上，我盡力地去幫助他，在生活和其它方面，他也會來幫助我。有一次體育課跑一千米，我筋疲力盡，想退縮，他給我打氣鼓勁，鼓勵我與他一起以出色的成績跑到了終點，打破了我以往的心理和身體極限。當然，他也更自信了，做作業看書的勁頭也越來越高。我知道，那粒種子已經開始生根、發芽了。
期中考前我們有一次猛烈的復習行動。子曰：“與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣。”在他的強烈促進下，我們利用所有可以利用的空余時間復習，倘若他有什么問題就會來問我，我也會耐心的為他解答，在解答的過程中也學到了東西。終于，功夫不負有心人，我考了年段第三的佳績，在班里他也從原來的名次前進了十多位。那一刻我們笑的很甜很甜。此后我與他的配合越來越默契。無數次的心領神會中，我知道我們倆用真誠澆灌的友誼之花終可開放了。
列夫·托爾斯泰有一句名言：財富不是永久的朋友，但朋友是永久的財富。有這么一個互助互學的諍友，是我一筆巨大的財富。就讓我們守著這朵燦爛的友誼之花，在風雨中前行吧。
有關友誼的演講稿15
親愛的老師、同學們：
回顧自己的成長經歷，從小，父母就教育我好東西不要給別人，自己留著，因此，從小我就是個自私的孩子，有句話說，人類最大的缺點是自私。
自私，不懂得分享，誰還愿意和你做朋友
可是，小學，即便我是自私的，但是有個女生，她是那么善良和熱情，我們成了非常好的朋友，這是我一生路中最閃亮的'路段，雖然在初中我們分開了，但是她依然記得我的生日，給我買生日禮物，可是，她的生日，我卻忘了。后悔流過的時光，我想對你說聲生日快樂，可是，一切都無法彌補，因為現已身在異地，沒有了聯系方式，一切，都過去了。
不知道，真的是不知道。
我到底是個什么人。
發現，與朋友在一起，我的中心依舊是我，有時，我欠缺對別人的關心，這難道就是小時候父母根深蒂固的教育嗎。
前幾天，朋友發短信問我的生日，我告訴了她，我也反過來問她的生日，其實她的生日曾告訴過我，但是我又忘了，在后幾天，發短信給她，她再也沒回過，她生氣了吧，她一定覺得我沒有真正的在乎過她，可是，這份友誼我真的很珍惜，一時不知道怎樣和她解釋。
放開胸懷。說的容易，做起來難。這與性格有關，也與教育有關。
我一定要改變自己，多去愛別人，關心別人，這不是做作，而是出于內心。
只有融入集體，去感受人情冷暖，生活才叫生活。
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