文明禮儀演講稿(精選14篇)
演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在我們平凡的日常里,演講稿與我們的生活息息相關,那么你有了解過演講稿嗎?下面是小編精心整理的文明禮儀演講稿,僅供參考,大家一起來看看吧。
文明禮儀演講稿 篇1
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱,她有五千年悠久的歷史。 她不但創造了燦爛的文化,而且也形成了古老民族的傳統美德。 在改革開放的今天,我們應該弘揚民族優良傳統。 從小學禮儀,用禮儀,做一個講文明、懂禮貌的青少年。
現在我宣布“二年四班文明禮儀伴我行”主題班會現在開始!
說到文明禮儀,我們再熟悉不過了。 從生下來父母的'教育, 從入學后老師的教育, 我們都能學到有關文明禮儀的知識。
禮儀,作為在人類歷史發展中逐漸形成并積累下來的一種文化,始終以某種精神的約束力支配著每個人的行為。禮儀是人類文明進步的重要標志,是適應時代發展、促進個人進步和成功的重要途徑。禮儀的重要性,在于它有助于培養積極的心態,養成高度的自制力和高超的領導才能,建立自信心,塑造迷人的個性,它讓你看起來充滿熱情,富有合作精神,保持身心健康,這些都是成功的不可或缺的因素。
我們學習禮儀,首先要以學會尊重他人為起點,禮儀從話中來,話從心中來,只有從內心尊重人,才會有得體的禮儀言行。文明禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,就沒有了基本的道德底線。千學萬學,學做真人,說的就是學習應先學做人,學做文明人。
在今天的班會上,我倡議大家做到“四個五”: “五無”:地面無痰跡;室內無紙屑;桌凳無刻劃;墻壁無腳印;出言無臟語。 “五節約”:節約一度電、一滴水、一粒米、一張紙、一分錢。 “五帶”:把禮儀帶進學校;把微笑帶進校園;把孝敬帶回家里;把謙讓帶入社會;把仁愛帶給別人。 “五提倡”:說話輕聲;走路慢行、待人禮貌、講究衛生;團結進取。
讓我們從自己做起,從現在做起!讓文明不再是純粹的理念,而是每個同學的自覺言行!讓文明不再是外在強加的約束,而是內化的集體自律!
文明禮儀演講稿 篇2
我們出生在一個五千年的文明大國里,如何做到文明:
一、等車的時候要文明:
等車時要在站臺或指定地點等候車輛,不要站在車道上候車。車到了就按先后順序上車,不要擁擠,不要嬉戲。這樣就不起易的受傷。
二、文明的上、下車:
先讓老弱婦孺、殘障者先上車或扶助他們上車。上車的時候在前門上車,下車的時候在后門下車。上車后就往后靠。不要站在前門,這樣會堵塞他人上車的。這樣我們的社會充滿了愛心。
三、車內文明:
1、乘客應遵守公共道德,不要在車輛內嬉戲、大聲喧嘩,車廂內禁止吸煙,不得隨地吐痰,亂扔果皮紙屑等雜物,不得兜售商品和散發廣告,這是非不正常的文明。在車廂內不要和司機閑談及妨礙駕駛員正常操作,不要讓駕駛員分心,不然會出車禍的。不要為同伴預占座位,這樣你就變成了占要了。
2、上車后應當注意乘車安全和妥善保管好所帶財物,不要把頭、手、胳膊伸出窗外,會有這生命危險。
3、主動給老、弱、病、殘、孕及抱嬰者讓座。城市里的人不要嫌棄鄉下人的身體糟,這是對他們帶著一種鄙視他人的感覺。讓他人感覺到自卑。曾經一個新聞是的樣的:一次,有一個鄉下的'老婆婆來到大城市里,在坐地鐵的時候,剛好有一個空位,如是她想坐下去,但是旁邊有一位生活在大城市里的小姐,這時這位小姐就說了一句話,老婆婆就坐在地下上了。這位小姐說“離我運點,你邋遢透了,你給我滾開。不要離我這么近,免得弄糟了我的衣服。”就這樣老婆婆就坐在地下上了。鄉下人也是人,不要對他們有著一種鄙視。
4、不要在車上隨便吃東西。
文明禮儀演講稿 篇3
敬愛的老師,親愛的同學:
大家好!
我是,今天我演講的題目是“文明禮儀我先行”。
我們國家是文明古國,禮儀之邦。作為一名中國人,我們都應當做到文明禮儀。文明禮儀是無處不在的,它可以表現出一個人的道德修養,也可以增進人與人之間的友誼。那么,我們小學生怎樣才能做到文明禮儀呢?
在學校,我們要著裝得體,符合學生身份,體現出新世紀學生篷勃向上的`風采;在升旗儀式中,我們要嚴肅認真,精神飽滿,高唱國歌;在課堂上,我們要服從老師的管理,尊敬老師;在公共場所,我們應該愛護花草樹木和一切設施,保護環境;在日常生活中,文明語言要牢記在心,一聲“請”、“謝謝”、“對不起”,可以溫暖人心,化解矛盾。
當我在路上碰到老師和同學時,我會有禮貌地打招呼,說“你好!”;當我在公共汽車上看到有老弱病殘孕時,我會主動讓座;當我接受了別人的幫助時,我會誠懇地說一聲“謝謝!”
同學們,讓我們行動起來吧!讓文明禮儀體現在我們的一言一行中,讓文明禮儀之風發揚光大!
我的演講到此結束,謝謝大家!
文明禮儀演講稿 篇4
尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:
早上好!
我們xx小學在學校領導的正確領導下,克服種。種困難,經過全校師生的不懈努力,我們已經擁有了一個幽靜而溫馨的學習環境,營造了一個良好的文化氛圍,創設了一個健康的成長空間。在晨光下,在微風里,在實小的殿堂中,同學們正在茁壯成長。
可是就在這塊美麗的校園中,也會出現一些不和諧的音符,偶爾也有一些令人不滿意的現象出現。如:清掃剛結束后的校園,就有我們同學扔下未喝完的牛奶袋,飲料罐,冰糕紙;在整潔的校園里,有我們同學丟的紙屑,塑料袋;在書聲瑯瑯的課堂上,有的.同學卻精神萎靡不振;在課間總有那么少數同學在高聲喧嘩,追逐打鬧。還有少數同學受一些不良習慣的影響,講粗話,臟話,爭吵,打架,搞不團結。
以上這種。種現象雖只是發生在極少數的個別同學的身上,但卻破壞了學校為我們提供的優美和諧的育人環境,與我們當今社會所倡導的文明主流不相符。一個社會的文明程度取決于人的素質,一個城市的文明程度取決于市民的素質,一個學校的文明程度取決于我們每位同學。同學們,你們是否想過我們的文明與否,不僅代表著我們個人的形象,也代表著學校的形象。因此,從現在起,我們應堅決摒棄掉我們身上種。種不文明的行為,養成良好行為習慣,做一個自尊、自愛、整潔、樸素大方的學生;做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學生;做一個勤奮學習、積極向上的學生;做一個文明、健康向上的21世紀的“四有”新人。
同學們讓我們攜起手來,共建一個文明、美麗的校園,讓我們實小的每一名學生都成為一個文明之人,讓文明之花開遍校園的每個角落。同時也讓我們用我們的文明行為影響自己的家庭,影響自己生活的社區,影響自己周圍的街道,為我們創建文明城市盡自己的微薄之力。謝謝大家!
文明禮儀演講稿 篇5
青少年時代是人生美麗的春天。所有事情在青少年時代都是美好的。
我國是文明古國,文明禮儀之花遍地開放。文明禮儀隨處可見,街上、學校里、醫院里、就連在公共汽車上都有文明禮儀的`存在;那天,陽光明媚,萬里無云,我坐在去二姨家的客車上,車子一停,上來一位白發蒼蒼的老奶奶,還抱著一個小男孩,好像是老奶奶的孫子,老奶奶站在車上,還抓不到把手,看到這種情景,人們都不由自主地站了起來,全都擁到老奶奶身邊,扶著老奶奶都往自己的座位上讓,我看到此情景,心中充滿了激動,一股暖流涌上心頭。說到禮儀我又情不自禁地想起昨天發生在樓道的事情。中午放學后,看見一位大姐姐在我后面,我下意識地推了一下門,沒讓門關上,使她直接順利地通過。大姐姐進來后,說了聲:“謝謝”。這聲謝謝像溫暖的春風一般,迎面撲來,我感覺溫暖極了,我只是推了一下門,這種文明的舉動也挽回了文明的回報,大家是不是也覺得這樣很好呢?
就讓文明禮儀伴我們共同成長吧,讓文明禮儀伴我行!
文明禮儀演講稿 篇6
尊敬的各位評委,各位老師,親愛的同學們:
大家好!
今天我演講的題目是《做一個文明的人》。
人,一撇一捺,寫起來容易做起來難。做一個怎樣的人,一百個人會有一百種答案。記得有位名人說過:如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來,如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋,如果你失去了文明,那你就徹徹底底的失敗了,因為你已經失去了做人的真諦!所以,做人首先要做一個文明的人。
文明是什么?文明是路上相逢時的微笑;是同學困難時的熱情幫助;是人與人相處時的親切;是見到老師時熱情的問候;是不小心撞到對方時的一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的行為舉動;是看到有人隨地吐痰時的主動制止,是在公共場所不大聲的喧嘩......文明是一種品質,文明更是一種修養。
但是現在我們周圍還有好多不和諧的現象。比如:亂扔廢紙雜物,污損墻壁,隨地吐痰,罵人打架等有損中學生禮儀常規的現象時有發生。
同學們,當我們隨地吐痰的時候,我們是否想過,我們吐掉了自己的清潔和風度;當我們張口罵人的時候,我們是否想過,我們罵盡了自己的尊嚴和教養,當我們肆意打架的時候,我們是否想過,我們打走了自己的理性和良知?當我們說謊造謠的時候,當我們欺凌弱小的時候,當我們隨意損壞公物的時候我們也失去了自己的文明和禮儀!
培根曾經說過:行為舉止是心靈的外衣。的確,日常生活中的站、坐、走、臥等姿態,是一種無聲的“語言”,從中就能直接反映出你的內在素質,同時還影響他人對你的印象和評價。
古人云:“不學禮無以立,人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧。”文明禮儀是我們學習和生活的根基,是我們健康成長的臂膀!但也不要把文明禮儀想得太大,其實它也是一點一滴匯集起來的。一句親切的.話語,一個渺小的幫助,一個友善的致意,都是文明的寫照,禮貌的縮影,它薄如蟬翼,卻重如泰山!
“愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之”, “勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。 同學們,千里之行,始于足下!不要讓文明只在紙上出現,讓我們攜起手來從身邊的小事做起,讓我們的校園成為文明的天堂。為了讓我們校園的天更藍,路更凈,環境更優美,人更文明,請大家禮貌多一點,冒犯少一點;尊重多一點,頂撞少一點;奉獻多一點,自私少一點;謝謝多一點,臟話少一點;忍讓多一點,沖動少一點;讓文明之氣充滿校園的每個角落。
同學們,讓我們從現在做起,從點滴做起,做一個文明的人。
我的演講完了。謝謝大家!
文明禮儀演講稿 篇7
尊敬的老師,親愛的同學們:
今天國旗下演講的題目是《文明禮儀從點滴做起》,我國自古就是文明禮儀的創造者和實踐者。我們在有的國家才形成自己的語言系統時,文明禮儀就有了很大的發展,就有了道家、法家、儒家,出現了像老子、孔子、韓非子等許多影響中國乃至世界的思想家。他們的思想陶冶著我們的性情,指導著我們的行為。他們的.理念影響著一代又一代華夏子孫,充實著民族的文化,豐富著人們的思想,也為中華民族贏來了“禮儀之邦”的贊譽!那么,作為高中生的我們應該怎樣發揚祖國的禮儀文化,規范自己的行為,提升自己的修養呢?最重要的一點是大家要端正自己的態度,從點滴小事做起。
著名足球教練米盧曾經說過:“態度決定一切”。的確,樹立正確的態度是我們培養文明禮儀習慣的良好開端,有個別同學認為有一兩次不文明的言行無所謂,就是沒有樹立正確的態度,殊不知,這些言行只會讓他們與文明禮儀漸行漸遠。其實做一名懂文明、有禮貌的好學生并沒有我們想象中那么難。如與別人相遇時的微笑,對遇到困難同學的熱情幫助,不小心碰到別人時的一句“對不起”,上下樓梯靠右走,都是大家文明行為的表現。
我們說文明禮儀是一種品質,是一種修養,更是一種受人尊敬并被大家推崇的行為。我提議,我們現在從身邊的點滴小事做起,做到言行文明!
文明禮儀演講稿 篇8
《讓文明與我們同行》
自古以來,我國就是文明之國,禮儀之邦。講文明、有禮貌是一種美德,也是每個人的追求。今天,隨著社會的發展,生活水平的不斷提高,一些不文明現象也逐漸多起來。這不得不讓我們再提文明禮儀。
記得一位名人曾說過:“德行的實現是由行為構成的,而不是文字。”我們的一言一行,無不體現著一個人的品質與修養,道德與情操。無數事例也表明,走向事業輝煌,開創成功人生的關鍵就是要有高尚的情操。說到禮儀,我想起列寧的一個故事:有一次,列寧正要下樓,在狹窄的樓梯上,碰見一個正端水上樓的'女工。那女工一看是列寧,就要退回去,給列寧讓路。列寧阻止她說:“你不必這樣,你端著東西已走了半截,而我現在空著手,請你先過吧!”他把“請”字說得很響亮,很親切,然后自己緊靠著墻,讓女工上了樓,他才下樓。也正是列寧的良好修養和高尚道德,成就他成為一代偉人。
我們年輕一代,更應該是文明的先鋒,禮儀的標兵。看,在馬路邊,人們都自覺遵守信號燈;看,在公交車上,人們紛紛給老人、孕婦讓座;看,在校園里,一位小同學磕倒了,大同學就主動跑過去,扶起他——到處洋溢著文明禮儀的氣息。講文明,懂禮貌的現象雖然隨處可見,但在我們身邊,在一部分同學身上,還存在著某些不文明行為。例如:在我們的校園內,樓梯上,總能見到與我們的美麗校園不和諧的紙屑、食品袋,糖紙隨處亂扔,甚至有同學認為,反正有值日的同學打掃,扔了又有何妨;再例如,有的同學在走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡;還有部分同學講臟話、粗話,隨意攀爬樹枝,甚至個別同學故意損壞學校的公物。這一舉一動,無不表現出一種文明的缺失。 “小而不為,老來何為?”作為學生,除去學習,學會做人更是重要的一課。文明禮貌就是做人的前提。如果人人都能講文明,有禮貌,那我們的生活將會更美好。
文明禮儀是我們學習生活的根基,是我們健康成長的臂膀。不要讓文明只在紙上出現,更要出現在行動中,讓我們從小事做起,從點滴做起,爭做新世紀、新時代的文明之星,讓文明與我們同行!
《語言美,春風化雨潤心田》
說話文明,舉止文雅,是中華民族的傳統美德。一個人,如果能夠出口成章,語重心長又能催人奮發,就不僅展示了他深厚的文化功底,更體現了他高尚的品德素養。一句溫暖的話語,一個體貼的眼神,看似微不足道,實則意義深遠。 孔子曾說過不學禮,無以立。我國是一個有著悠久歷史的文明古國,具有禮儀之邦的美稱。文明禮貌并非是個人生活的小事,而是一個國家社會風尚的真實反映,是一個民族道德素質水平和精神文明程度的標志。每個人從他來到這個世界的那一刻起,就需要別人的愛撫、安慰、體諒、關懷和相互幫助,都渴望真誠友情和相互幫助。當我們快樂時,需要和別人分享,有痛苦煩惱時,需要向別人傾訴;有了困難時需要別人的幫助。同樣在與人交往中,也需要寬容,虛懷若谷、容得下不同的意見,對人友愛、理解,不埋怨,不嫉恨、不猜疑。得理讓人,失理道歉,真誠地與人相處,與人為善,相互尊重,相互信任。有時一聲‘你好’給別人帶去一天的好心情,一句‘謝謝’拉近了人們之間的距離,一聲‘對不起’能化解劍拔弩張的沖突,一個‘不要緊’等于給人吹去陣陣溫潤的春風。同學們,讓我們都行動起來吧,讓“請、您好、謝謝、對不起、沒關系、再見”這些成為我們的日常用語,讓我們每一個人都用友好、誠懇的態度待人,用熱情、大方的舉止處事,給他人帶來愉快和諧,讓校園充滿愛的溫馨,讓文明禮貌之花在我們的校園競相綻放吧!
做個文明之人
文明禮儀演講稿 篇9
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
大家好,我是高一(6)班的李原。今天我們為大家演講的是講文明樹新風。
中國是一個有著五千年歷史的文明古國,中華民族素來是一個溫文爾雅,落落大方,見義勇為,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,無不體現一個人的氣質與素養。荀子云:“不學禮無以立,人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧。”文明禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。
我國教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬教教人求真,千學萬學學做真人。”說的就是教師首先要教育學生要做一個真誠的人,而學生的`學習也應該首先學做人,學做文明之人,學做社會中人,只有這樣,我們才能真正做到“愛國守法,明禮誠信,團結友善,勤儉自強,敬業奉獻”。外國人到我們這兒來撿垃圾的事兒并非頭一遭:在咱們的城市街頭、園林景區以及長城上,都留下過外國人撿拾垃圾的身影。他們或是一人或是數人乃至數十人,為我們的環境保護充當“義工”。而我們國人亂扔垃圾,卻成了自然,因此即便到外地旅游,也照樣與陋習一路同行。前不久香港迪士尼樂園開幕,在迎客首日,內地游客在樂園的非吸煙區肆無忌憚吸煙,橫躺座椅、胡亂吐痰、隨意插隊,種種陋習給迪士尼樂園留下了一曲不和諧的音符。再比如到國外旅游,中國游客大聲喧嘩,不排隊,不遵守公共秩序,沒有良好衛生習慣等在國內已見怪不怪的陋習,在外國背景的反差下更凸現得淋漓盡致。
作為中國人,我們在對外賓撿垃圾的行為表達敬意的同時,也更應該為自己的行為感到慚愧。中國有讓我們引以為驕傲的秀麗風光,更有“禮儀之邦”的美稱。然而秀麗風光今天仍在,美好禮儀卻被一些國人丟得差不多了。
其實,要想成為一名“講文明,樹新風”的時代青年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起,從小事做起,就能養成良好的行為習慣。
還記得中央電視臺的一個公益廣告嗎?一個晨練的青年,一邊跑步鍛煉身體,一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹上的籃球,還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱,還還幫助一位費力上坡的三輪車老人推車,早晨跑了一路,好事做了一路,快樂了別人也滿意了自己。
所以,同學們清除陋習需要我們要從小事做起,從身邊做起。講文明語言,做文明學生,平時不講粗話、臟話;遵守校規校紀,不曠課、不遲到早退、不打架斗毆、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾;儀表整潔大方,在校期間不化濃妝、不配戴首飾、不穿奇裝異服;尊敬師長,見了老師主動問好;團結同學,互幫互助;愛護花草樹木、公共設施,不在桌椅上亂涂亂畫;不進網吧,提倡文明上網,科學上網;不看不健康的書籍和錄像;生活儉樸,不比吃穿,不浪費糧食。在家尊敬長輩,孝敬父母,體諒父母工作辛苦,生活節儉。
社會的全面進步不僅體現在物質的充足、技術的先進上,更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。促進全社會成員健康人格的構建,需要重建禮儀,讓人們心靈
相通,友好相處,在和諧的社會生活中獲得精神上的愉悅、心靈上的滿足。這就需要我們在弘揚中華民族優秀的傳統禮儀基礎上,重建新的、體現時代要求的文明禮儀,讓中國在成為經濟強國的同時,也成為新世紀的“禮儀之邦”!
同學們,讓我們全校上下,攜起手來,做一名合格的高中生,讓文明之美遍布校園,讓禮儀之花開滿校園的每個角落!
我已演講結束了,謝謝大家!
文明禮儀演講稿 篇10
尊敬的領導、老師,親愛的同學們:
大家好!
我叫姚憬鋒,我演講的題目是《文明禮儀伴我成長》。
文明禮儀,像一縷陽光,溫暖我的心靈;像一泓清泉,滋潤我的心田;像一面旗幟,飄揚在我心中,陪伴我成長。
中華民族,是一個文明古國,是一個禮儀之邦。透過學習《禮儀之美》,我深深明白,一個微笑,一句問候,一個動作,都能夠體現一個人的修養。見到老師,主動向老師問好;進別人房里前,先敲門;坐公交車時,主動給老人讓座,這些都是文明美德。
文明禮儀,時刻在我心中,讓我養成了好的.習慣。記得小時侯,我有亂丟亂扔垃圾的壞習慣。有一天早上,媽媽送我去幼兒園,我一邊走,一邊隨手把雞蛋殼扔在了地上。媽媽看到了,就悄悄的把雞蛋殼撿了起來。當時,我還沒意識到自己的不對,竟然還是邊走邊扔。媽媽便嚴肅地對我說:“小鋒,還記得我們看過的漫畫《文明只差一步》嗎你怎樣能亂扔垃圾呢”聽了媽媽的話,我羞愧極了,立刻撿起地上的雞蛋殼,飛快地扔進了垃圾桶。此后,我再也不亂扔垃圾了,每次見到地上“流浪”的垃圾,我都會主動把它們送到垃圾桶里。
文明禮儀,時刻在我心中,讓我學會了講文明,懂禮儀。古人說,“不學禮,無以立”。記得小時候,我比較膽小,家里來了客人,我不僅僅不敢向他們問好,而且連看都不敢看他們。這是很不文明的。之后,我們學習了文明禮儀知識,我真為自己深深地感到慚愧。此刻,我不僅僅能主動、大方地向別人打招呼;而且,家里來了客人,我還能主動為他們倒茶,拿水果。大家也都夸我是個講文明、懂事的好孩子。
文明禮儀,就像一面旗幟,指引我們;就像一盞明燈,照亮我前進。我們不僅僅要懂得在家里的禮儀,還要懂得在學校的禮儀、在社會的禮儀。我們要遵守交通規則,要樂于助人,要尊老愛幼,要勤儉節約,要講文明、守禮儀,要做一個知法、懂禮的小公民。
最后,讓我們把文明禮儀,深深地刻在心中;讓文明禮儀,陪伴我們快樂成長吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
文明禮儀演講稿 篇11
親愛的同學們:
大家好!今天想和大家聊聊文明這個話題。
人,一撇一捺,寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考:我要做什么,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人。做怎樣的人,一百個人會有一百種答案,但在每一個答案的背后都有一個基點,那就是做人首先要做一個文明的人。文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,是同學有難時的熱情幫助,是平時與人相處時的親切,是不小心撞到對方時說的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是不隨地吐痰等等……
文明是一種品質,一種修養,一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。劉備在臨終前告誡兒子劉禪“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。但我們生活中的不良行為卻比比皆是:例如,我們的校園內,總能見到有的同學亂扔與我們美麗的校園極不和諧的垃圾,有的同學甚至認為,反正有值日的同學打掃,扔了又何妨;課間在校園內追逐打鬧,走路推推搡搡;部分同學之間相互講臟話、粗話,甚至還有個別同學聚眾斗毆故意損壞學校公共財物,沒有良好習慣的同學目無紀律,不講衛生,擾亂整個學校的學習環境………
同學們,中國是文明古國,禮儀之邦,作為中學生,如何做一個文明的中學生呢?我覺得要從以下幾個方面做起:
1、要懂法守法,法是人們共同制定、共同遵守的準則,有了法人們做事才有準則,作為一名中學生,我們必須通過各種途徑和幾種方式學習和了解一些簡單的法律常識,要知道我們自己做的事,哪些不是錯事,哪些是違法的,不僅要學法,還要守法,守法就是自己的行為要符合法律的`規定,不做違法之事。
2、要遵守校紀校規。校紀校規是規范學生行為的準則,大家必須遵守。打架罵人,隨意說臟話,抽煙喝酒等都違反了我們校紀校規,違反了中學生日常行為規范,這對我們的成長是不利的。
3、要愛我們的校園,校園是我們學習生活的地方,校園環境好壞直接影響生活質量的好壞,因此我們要保護好我們的校園環境,可惜的是在我們的校園,有意識無意識的破壞環境行為時有可見,亂扔亂丟亂倒現象時有發生。
同學們,做一個文明的中學生的要求還很多,不僅僅就是我說的以上幾個方面,希望同學借“文明禮貌月”活動的春風,多學法、用法矯正正自己的行為,規范自己的行為,要求我們每位同學都能始終保持文明學生的形象,從點滴做起,養成良好的文明習慣,做文明學生,管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏花草。
與此同時,做文明之人,還要會用文明語,做文明事,再簡單地講就是要懂禮貌,明事理。“良言入耳三冬暖,惡語傷人六月寒”,這句俗話想必大家都知道。文明禮貌是最容易做到的事,同時也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的學問都重要。
同學們,“文明”其實并不遙遠,我們身邊都是“文明”,就讓我們從身邊簡單的文明做起,做一個高尚的人,一個有道德的人,一個脫離了低級趣味的人,一個有文化素養的人,真正做一個文明的中學生。我相信,經過大家的共同的努力,一定會營造出一個更為寧靜、有序、有著良好學習環境的文明校園。
文明禮儀演講稿 篇12
文明禮儀,從我做起
各位老師、同學們,大家早上好:
今天我在國旗下講話的主題是:《文明禮儀,從我做起》。 文明由細節構成。她在課堂上表現為:坐姿端正、凝神聽講、舉手發言;她在課間表現為:不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不打架鬧事,上下樓梯靠右行;不踐踏綠草,不采摘鮮花、不留下雜物。它在社會中表現為:公交車上主動讓座,接人待物禮貌周到。它表現在一聲真誠的“謝謝”,一句真心的“對不起”,還有每日的'“您早、你好、再見”之中。
說文明話,做文明事,但要真正做好,持之以恒,卻不容易。在我們身邊,在一部分同學身上,還存在著一些不文明的行為。例如,在我們的校園內總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,有的同學在教室內追逐打鬧,走路推推搡搡習以為常;還有部分同學相互之間講臟話、粗話,甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。現在,我們正處于人生中最關鍵的成長時期,而文明的行為就在幫助我們提高自身的素養,同時也完善了自身的道德品質,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
播種行為收獲習慣 ,播種習慣收獲性格, 播種性格收獲命運。同學們,讓我們攜起手來,從現在做起,從自己做起,從身邊的小事做起,養成良好的文明習慣,爭做文明學生!
文明禮儀演講稿 篇13
尊敬的領導老師,親愛的同學們:
大家好!
我演講的題目是《文明禮儀伴我成長》。
子曰:“不學禮,無以立”。
回顧燦爛歷史長河,泱泱中華締造了享譽千年的“禮儀之邦”。“為人子,方少時;親詩友,習禮儀”,三字經中的這句話告訴我們:做子女的,年少時就應當學會尊敬師長,關愛同學,學習人與人之間交往的禮節。魯迅先生曾說:“中國欲存爭于天下,其首在立人,人立而后凡事舉。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養。人的文明修養并不是與生俱來的,而是靠后天不斷完善的。因此,我們要努力做到格物、致知、誠意、正心修身。
中華傳統美德,是中華民族經過五千年的文明發展,歷代流傳下來的,寶貴的道德文化遺產,它包含了優秀的民族品質,優良的民族精神,崇高的民族氣節,高尚的民族情感,良好的民族禮儀等方面。它凝聚著中華民族的“形”與“魂”。加強中華傳統美德,教育的宗旨就是為了在新的形勢下,繼承弘揚,提高和發展中華民族的傳統美德。把我國的優秀文化和傳統美德集中起來,并與革命傳統相結合,賦予新時代內容,容納新時代精神,達到承前啟后,與時俱進,古為今用的具有中國特色的'價值觀、道德觀和行為準則。
文明是一種認識,是一種觀念,更是一種文化,文明是在內心不斷生成,積累而又外顯于形的。伴隨著社會進步發展的規范,它存在于我們每天的學習,生活和工作當中,每個人的儀容儀表和行為習慣都是它最具體的表現。我們現在正處于人生中最關鍵的成長時期,在這個時期的所做作為,將潛移默化的影響我們將來的發展。一個不講文明的人,一個低級趣味庸俗的人,一個放松了自身思想品質培養的人,一個迷失文明和道德標桿的人,那一定是現在最需要我們去幫助的人。文明禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀,
讓我們相互幫助,相互督促,從學生日常行為規范做起;著裝得體,不求時尚;說話文明,舉止大方;愛護公物,保護環境;尊敬師長,學會關愛;遵守交通,講究衛生等等。
我們既是校園文明的創作者,又是校園文明的受益者。文明的舉止,文明的行為,加上優雅、舒適的環境,濃郁的文化氛圍,會啟迪莘莘學子去不斷探索求知。好的文明禮儀習慣,影響著我們的學習、我們的生活,甚至將來的一生都將受用不盡,那我們何樂而不為呢?只有具有深厚的底蘊、幽雅的談吐、得體的舉止,才能稱得上真正有內涵的美。
我們播下一個動作,就收獲一個習慣;播下一個習慣,就收獲一個品格;文明已被人們放在心里的一個重要位置,千萬不要把文明行為習慣看做小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的溫明信息,讓我們從現在做起,從自己做起,從點點滴滴的小草做起,養成良好的習慣,做文明學生,管住我們得口,不說粗語、臟話,管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏花草。
如果你失去了文明,那你是徹徹底底的失敗。
因為你已經失去了做人的真諦。
同學們,
讓我們一起努力,
學做文明人,學做社會人,清潔環境,文明校園,從我做起,從點點滴滴做起。
讓文明禮儀之花在校園處處盛開。
讓文明禮儀伴我們成長!
謝謝大家!
文明禮儀演講稿 篇14
如果要我回答:人最重要的素質是什么我說:人最重要的素質是講文明!一個有尊嚴的人,一個受人尊敬的人,他必定是一個懂禮儀,講文明的人。回顧燦爛歷史長河中我們曾擁有的驕傲,是“講文明,懂禮儀”締造了享譽千年的“禮儀之邦”。這天,在這莊嚴的升旗儀式上,我倡導“文明禮儀伴我行”,這是對歷史的回顧,是對文化的感悟,更是對現實的反思。在經濟高速發展的這天,在社會轉型價值觀呈現多元發展的這天,在個性凸現的這天,我們沒有理由將我們高貴的尊嚴和崇高的信念束之高閣,因為在我們的文化中,在我們的血液里,浸染著的、流敞著的是“講文明,懂禮儀”的擁有幾千年文明的民族精華。
有這樣一則報道,說的是在美國珍珠港景區,美國人特意在垃圾桶前寫下一醒目的中文告示:垃圾桶在此!據說,這是為了專門提醒中國人而設定的;其它國家包括美國游客則沒有這樣的“待遇”。同樣的禮遇,在法國,去過巴黎圣母院的中國人都會看到這句中文告示:請持續安靜!據說這是專門示意愛在公共場合“熱鬧”的中國人看的。就連80年代才剛剛發展起來的泰國竟然也敢在皇宮寫下“請便后沖水”這句只給中國人看的標語!我的心在流血!一些國人的不文明行為已經嚴重損害了中國這一具有悠久燦爛文化的“禮儀之邦”的光輝形象。
文明是一種認識,文明是一種觀念,文明更是一種文化,文明是在內心不斷生成積累而又外顯于形的伴隨著社會進步發展的規范,它存在于我們每一天的學習、生活和工作當中,每個人的儀容儀表和行為習慣都是它最細致的表現。本學期開學以來,我們感受到了可愛校園內每一天的優美,每一處的潔凈,每一活動細節里煥發出來的文明的光輝。同學們文明的行為習慣、整潔健康的儀容儀表、高雅向上的情感追求,在鞏固著我們已構成的良好有序和諧的學習環境,在強化著健康向上的學習氣氛。許多的事實和現象讓我們始終堅信,我們的絕大多數同學是一個有修養的人,有品質的人,守規范懂禮儀講文明的人,這是我校優良校風和優美校容校貌得以實現的重要基礎和保證,這是值得我們驕傲和稱道的地方。當然我們卻不能因此漠視和縱容在身邊發生和存在著的一些不文明行為和不文明現象,隨地吐痰,亂扔紙屑、食品袋和飲料瓶;在教學樓走廊追逐打鬧、大聲喧嘩;有的同學相互之間講臟話、粗話,甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物,(例如故意損壞課桌椅、實驗樓男廁所設施損壞嚴重、教室空調損壞嚴重等),在潔凈的墻壁上涂鴉;有的同學涂指甲、穿耳洞、染頭發、男同學留長發……這一切破壞了校園的文明,也自己降低了自己的素質,
與文明漸行漸遠!
文化知識的學習固然是我們當前重要的'任務,但卻不是唯一的任務。我們很多同學把文化知識的學習放在首要和唯一追求的位置上,常常忽略了社會公德的培養,文明習慣的養成,以及貼合學生身份、健康向上、大方得體的形象的塑造,而這被忽略了的卻是人類文明得以薪火不斷、世代傳承的最重要的素質。事實上,良好的行為習慣,是保證我們順利學習的前提,也是樹立健康人格的基礎,習慣造就性格,性格影響命運!此刻,我們正處于人生中最關鍵的成長時期,我們在這個時期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質,而文明的行為就在幫忙我們提高自身的心理素質,同時也完善了自身的道德品質。一個不講文明的人,一個低級趣味庸俗的人,一個放松了自身思想品質培養的人,一個迷失了文明和道德標桿的人,那必須是此刻最需要我們去幫忙的人。因為文明禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,就沒有了基本的道德底線。
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