關于高考的演講稿(15篇)
演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。隨著社會不斷地進步，需要使用演講稿的場合越來越多，那么，怎么去寫演講稿呢？下面是小編為大家收集的關于高考的演講稿，歡迎閱讀與收藏。
關于高考的演講稿1
一個人生活的環境，對他樹立理想和取得成就有著重要的影響。
周圍的環境是愉快的還是不和諧的，身邊的朋友是經常激勵你還是經常打擊你，都關系到你的前途。
大多數人體內都蘊藏著巨大的潛能，它酣睡著，它一旦被外界的東西激發，就能做出驚人的事情來。
可以激發一個人潛能的事情往往是微不足道的，也許是一句格言，也許是一次講演，也許是一則故事，也許是一本書，也許是朋友的一句鼓勵……
貝爾28歲時拜訪著名物理學家約瑟夫·亨利，談論“多路電報”試驗，亨利對此不感興趣。
貝爾又提到他在實驗中觀察到的一個現象：把包著絕緣材料的銅線纏成螺旋狀，有間隔地通電，就能聽到線圈上的嚓嚓聲。
這回，亨利打起精神了，他敏銳地感到，這個年輕人在談一個有價值的現象。
他要親眼看看貝爾做這個試驗。
那天，街上刮著刺骨的寒風，老亨利卻叫來馬車，打算到貝爾的住所去。
貝爾怕老人吃不消，便把儀器帶來了。
他們聽到了電流通過銅線圈發出的'聲音。
貝爾覺得，可以利用這一原理讓電報線傳遞人的聲音，又說自己缺乏足夠的電學知識，不知道該不該把這一設想公之于眾、讓電學專家來做進一步的研究。
亨利鼓勵他：“如果你覺得自己缺乏電學知識，那就去掌握它。
你有發明的天分，好好干吧!”后來，貝爾寫信給父母，描述自己的感受：“我簡直無法向你們描述這兩句話是怎樣地鼓舞了我……要知道在當時，對大多數人來說通過電報線傳遞聲音無異于天方夜譚，根本不值得費時間去考慮。
幾年后，貝爾又說：“如果當初沒有遇上約瑟夫·亨利，我也許發明不了電話。
別人的成功也會激發一個人的潛能。
在飯館、俱樂部或其他場合遇到成功人士、聽到別人成功的事跡，捫心自問：“我就不能做到嗎?我就不能有這一天嗎?”你會帶著新的目標、新的想法、新的信心投入自己的事業。
我知道一些年輕的鄉村企業家開始創業時并不是非常成功，但在拜訪過大城市的同行后，他們獲得了巨大的動力，那些成功的大企業家刺激了他們的進取心。
同樣的事情也發生在專業人士身上。
年輕的鄉村醫生參觀了大城市的醫院后，更加堅定了在醫學界出人頭地的信念。
關于高考的演講稿2
各位老師，同學們：
大家好！
安慶二模已塵埃落定，如何評價“二模”成績呢？用兩個字可以形容：“空前”。
大家都知道，我校本屆高三學生當年入校時中考錄取分數線只有551分，而市級示范中錄取分數線最高的一所是630多分，比我們高出80多分。這次二模考試純文、純理參考人數我校是733人參考，市級示范高中中參考人數最多的一所有1019人，比我們多286人。二模考試的情況如何呢？請看如下數據：
一、從“二模”預測上一本人數來看：我校有35人，而市級示范高中一本上線人數最多的一個學校只有31人，比市級示范高中一本上線人數最多的多4人。
二、從“二模”一本上線率來看：我校上線率大大超過市級示范高中，我校文科上線率比全縣所有市級示范高中最低高出1.3個百分點；我校理科怎樣呢？理科一本上線率比市級示范高中最高高出2個百分點。
三、從“二模”尖子生總分情況來看：全縣文科前100名我校有5人，他們分別是：308班鄧朋程550分，居全縣第42名。305班的巢道峰546.5分居全縣第52名。305班吳美華545分居全縣第56名。308班石超凡542.5分居全縣第65名。301班朱東澤539分居全縣第85名。而所有市級示范高中中進入全縣前100名學生人數最多一個學校僅2人，最高名次第61名。我校理科310班洪磊以567分的高分位居全縣理科第31名，全縣其他所有市級示范高中僅1人列第75名。
四、從“二模”學生單科情況來看，我校308班江紅燕以數學150分滿分的成績居全市第一名；316班劉選政治以87分的'成績居全縣第一名，而市級示范高中無一人獲此殊榮！
五、從“二模”各科平均分來看：我校文科語、數、政、史的平均分均超過市級示范高中；英語超過三所市級示范高中，僅比一所市級示范高中低1分。我校理科語、數、物均超過市級示范高中，生物超過三所市級示范高中，僅比一所市級示范高中低0.26分。以上成績均超過了慧德的歷史，開創了慧德新的記錄。
老師們、同學們，你們說，我們的學生牛不牛？我們的老師牛不牛？你選擇慧德還后悔嗎？
在這里，我提議向我們高三同學學習：學習他們勤奮好學、頑強拼搏、追求上進、追求卓越的精神；向高三老師學習：學習他們忘我工作、無私奉獻的精神；向高三年級組的領導學習：學習他們團結、務實、拼命工作的精神。
老師們、同學們，成績已成為過去，真正的硬仗還在高考，真正體驗我們價值的考試是高考，決定學校的興衰榮辱在6月；希望全體同學保持旺盛的戰斗力，摒棄一切雜念，全力以赴，決戰高考，以優異的成績回報養育我們的父母，回報辛勤耕耘的老師，回報社會，我堅信：有董事會的堅強支持，有全體師生的共同努力，20xx年的高考我們一定能再次創造輝煌，再次續寫神話！
謝謝！
關于高考的演講稿3
各位領導、老師、同學們：
今天是高考前的百日，對于一般人來說是一個再普通不過日子，但今日對我們來說，是一個讓人激動，讓人雄心勃勃的日子！是一個激人奮起，催人奮發的日子！百日之行，始于今日！百日奮斗，今日出發！今日意義深遠！今日莊嚴神圣！
今天，高三全體學生在這里經受百日誓師和人生的洗禮！這意味著你們正在走向成熟，走向更高的殿堂！你們正在邁出人生最關鍵的一步！你們要用百日的奮斗，譜寫青春最華美的樂章！
那么在這樣一個特殊的日子里，樹立信心，迎難而上。
穩定心態，調整情緒。
科學備考，合理安排。
知己知彼，揚長補短。
從容不迫，扎扎實實。
是非常關鍵的。
再搏百日，讓汗水哺育不凡；再搏百日，用智慧豐富；再搏百日，憑激情創造燦爛；再搏百日，靠實力熬頭獨占。
同時我們有必要去思考這樣兩個問題：高考意味著什么呢？轉折意味著什么呢？
高考意味著時機。
機不可失，時不再來。
時機前的努力最有價值。
高考是人生轉折的關鍵時刻，關鍵時刻一定要不遺余力。
一定要抓住有利時機，利用有利的條件充實自己。
高考意味著考驗斗志。
斗志就是戰斗的意志，你有經得起考驗的頑強意志力嗎？
高考意味著挖掘潛能。
它讓人的潛能發揮到極致。
而每個人的潛能是無限的，只要你去挖掘，就會有無限的空間。
高考意味著拼搏。
高考的美好在于拼搏，拼搏意味著無限的可能。
成功和失敗往往只差一步之遙，而拼搏常常會贏得成功。
高考意味著追求更好的發展。
為了將來更好的發展去追求更高的平臺，擁有更廣闊的視界。
高考意味著自己承擔大事。
高考是自己的大事，自己給力最重要。
關鍵是你自己給不給力，給多少力，還是給足了力。
高考意味著實力較量。
高考是展示實力，是實力競爭，而實力來自不懈的努力，來自源源不斷的積累和練習。
來自你內心對自己的信心和信任。
高考意味著什么？它意味著人生的許許多多。
高考雖然不是人生唯一的出路，但它是人生重要的選擇。
沒有高考的成功，人生也會輝煌；高考勝利了也未必人生一路坦途。
但如果沒有經歷高考，一定是人生的缺憾；如果經歷了高考，但在高考的過程中沒有努力，那可能是人生的遺憾；如果經歷了，努力了，但沒有使出全部的力量，最后只差一分的時候，那可能是你的終身憾事。
所以我們在這個過程中要不斷地享受與選擇勤勉與奮斗、希望與收獲、紀律與約束、理智與自由、痛苦與艱難、練達與成熟、拼搏與超越、成功與輝煌。
這是這段時間要選擇的，也是人生每個階段都要選擇的。
學會選擇是成熟的一個重要的標志，選擇了這些就是選擇了希望、就是選擇了走向成熟和成功的路。
“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”，這應該成為我們堅定的信念！
同樣經歷高考，人生更加豐富，在努力與倦怠中尋找方向、在痛苦與歡樂中感受過程、在拼搏與挫折中笑看人生、在孤獨與團結中增加力量、在絕望與勝利中體驗起起落落。
人生關鍵的轉折意味著思想和人格逐漸走向成熟；意味著舉止和心態趨于穩健和從容；意味著要學會獨立：獨立思考，獨立提出問題，分析問題和解決問題，意味著要學會獨立選擇和獨立承擔責任；意味著要承擔更多的義務和責任；意味著堅強和不屈；意味著懂得奮斗；意味著樹立更高的理想并為之付出辛勤的.汗水。
高考是轉折的契機，高考能讓人長大，是跨進社會最好的起點；經歷了高考，也是經歷了人生重大的洗禮和磨礪；高考是對人的考驗，是對青春的考量，它讓青春在走入社會的時候綻放美麗，它賦于青春不平凡的意義。
這也是我們在緊張的時候召開高考百日誓師大會理由所在。
在今天這樣一個特殊的日子里，我們也有必要去重溫古人的教誨：“行百里者半九十”，行走百里，走了九十里，只算走了一半。
可見最后的十里至關重要。
百日就是最后的十里。
最后的努力至關重要，一切都沒有定局，一切皆有可能，百日意味著竭盡全力！珍惜百日，珍惜每一天，珍惜每一個早鍛煉，每一個早讀，每一節課，每一個間操，每一次午休，每一個晚自習，每一次作業，每一次考試，每時每刻調整狀態，讓最佳競技狀態呈現。
讓百日成為百戰，讓百戰成為百勝，讓高考成為人生的一次全勝！“海到無邊天作岸，山登絕頂我為峰”，這應該成為我們終極的目標。
親愛的同學們，在你們向前沖的時候，有你們朝夕相處的老師在幫助你們，有學校及家長親人在熱切地關注和祝福你們！百日大船從這里起航，他們在為你們保駕護航！你們到了為自己加油的時候了，從今日起就要不斷挖掘可以提升的源泉，使出渾身解數為自己的前途加油！為父母的養育之恩加油，為老師們殷切教導加油，為二高的榮譽加油，為祖國的未來加油！經過努力、奮斗和磨礪后人生的彩虹就在你們的眼前。
關于高考的演講稿4
各位同學們：
大家好！
我是八十八班的學生代表，今天我演講的題目是“都去高考吧！”。
一個有些安靜的晚自習，大家各自做著自己的事。冰冷的日光燈下，我瞇著眼數了數板在黑板上的作業，揉揉有些酸的手腕，瞟了一眼教科書上的高二兩字，大腦短路了一下。這么說，我真是高二的`學生呢？似乎還沒完全適應高一，就上高二了。
倘若說高三是煉獄，那么高二就是在煉獄的門口，甚至一只腳已踏進門檻，進退不得，心中一個聲音在說：“就算是刀山火海，也豁出去了”，可同時又有些膽怯有些退縮，百般無奈百般掙扎中，我們終究還是會邁進第二只腳。因為生活告訴我，一定要適應游戲規則，若你悖乎游戲規則，定會一敗涂地。生活這種游戲的宗旨在于不是你玩游戲，而是游戲在玩你。
就算只是高二的學生，可誰也沒認為高考遙遙無期，似乎高考這事兒一直就系在心里了。我學政治明白了任何精神產品都離不開物質作載體，于是，我也心安理得地接受素質教育下我要在高考中考一個比較漂亮的分數這一道理。但我們是不快樂的。很小很小的時候，若果被逼做自己不喜歡的事，就會不高興，就會大哭，如今，不會再哭，卻真的不快樂。盡管每天以笑臉迎接彼此的笑臉，可聽到五月天的《你不是真正的快樂》時還是會感傷。真想說一句，明天就高考吧！可終沒底氣，以現在的實力，根本還達不到那個高度，正所謂時機未成熟也。可是，在這段未成熟的時間中，很是窒息很是壓抑。那天突然興起，填了一首詞：
虞美人莘莘學子
堆來桌上書海浪，內心多凄愴。十幾年來如一日，苦短人生強顏歡笑。一言難盡折月桂，只有孤星伴。煉獄磨礪終將盡，展望明朝笑意上眉頭。
不管怎樣，該來的還是會來。既然選擇了遠方，就應該只顧風雨兼程。都去高考吧！讓我們破釜沉舟，背水一戰，拿起手中的筆，書寫人生中較為壯麗的一頁。苦盡甘來是凌駕于快樂之上的幸福，煉獄磨礪后的我們將具有創造天堂的力量。現在不快樂，以后會幸福的。
都去高考吧！
我的發言完了，謝謝！
關于高考的演講稿5
“天空中沒有翅膀的痕跡 但我已飛過……”
借用泰戈爾的一句詩，開始我今天的思想之旅。
三年時間轉眼過去，我們在不知不覺中送走了又一屆畢業生，和兄弟名校相比，我們的成績雖有幾許羞澀和小小遺憾，但作為見證回中高三年級組領導和全體老師辛苦努力付出的一員，深深地為回中老師不辭勞苦、不計報酬的辛苦工作而感動。
三年前，一群天真可愛的學生帶著夢想走進回中。面對這么一群執著追求夢想的孩子，回中領導和老師深受感動同時也深深地認識到責任重大。于是我們的領導和老師默默耕耘，悉心傳道。從未想過我們的付出要得到多大的物質回報，從未因為我們的'個人問題影響過一天工作。
功夫不負有心人，三年努力終有厚報。20xx年，回中高考取得歷史性突破。作為學校奧賽班普普通通的一名班主任和化學老師，對于我們班高考取得的驕人成績，也深感自豪，我們高三（4）班在語文趙志剛老師、英語周紅英老師、數學陳永英老師、物理周厚峰老師、生物范欣老師、體育胡建奎老師的共同努力下，考出一本上線8人、二本以上31人、三本以上全部上線的令人喜悅的成績。今天的輝煌成績，應歸功于學校領導和年級組各位領導的英明決策，在每一位領導的積極帶領下，全體高三年級組教師兢兢業業、無私奉獻、拼命工作，所以說，如此輝煌的成績，是我們回中人團結戰斗的必然結果。
輝煌已屬于昨天，我們面前的路還很長很長，還有更加艱巨的任務等待著我們。我相信，只要我們全體老師和領導繼續精誠團結艱苦奮斗，回中的明天將會更加燦爛！
最后，依然用泰戈爾老先生的一句名言結束我的發言：“埋在地下的樹根使樹枝產生果實，卻并不要求任何回報。”
關于高考的演講稿6
老師們、同學們：
大家好！今天是我們高考前最后一次升旗儀式，再過x天我們就要告別我們這個辦學條件優越，學習環境優美、教學成績優異的省級文明校園，在這里，同學們努力拼搏，克難奮進，不斷超越自我，不斷取得進步，在這里，我見證了同學們一步一個腳印的努力學習，見證了同學們實現了一步一個大臺階的成績飛躍。同學們，你們是了不起的，你們是能行的，在一中的三年里，你們對得起自己的不懈奮斗，你們是無怨無悔的。在一中我們收獲了健康成長，收獲了快速進步，收獲了成績超越，你們是幸福的，所以我想說，走進一中，走向成功，一中也即將讓我們走向人生巔峰。
今天距離高考只有x天了，再過x天我們就要走上高考的戰場。我想給大家幾點建議：
一、在最后的x天，我們要滿懷信心
一年來的屢次大考小考中，我們爆發力驚人的力量，取得了超乎想象的成績，所以，我們有足夠的理由相信自己，我們一定能行，我們20xx年的高考一定可以再次創造輝煌的成績。
也許你最近感覺很累，我們堅信你累的時候，你的對手一樣會感到疲憊，人生的帆，不怕狂風巨浪，只怕自己沒膽量！前行的路，不怕萬人阻擋，只怕自己投降，要知道，逆風的方向，更適合飛翔，要知道，每一份堅持都是成功的累積，同學們，我們也要想一想，高考如果不累，這萬眾矚目的高考，豈不是太廉價，很無味。
同學們，相信自己，我們堅信，夢里能到達的地方，總有一天腳步也能到達！
二、在最后的x天，我們要保持陽光心態，保持一顆平常心
生活就像天氣，不會每一天都是晴天，生活也不會總是一帆風順。擺正心態，享受生活中的歡樂，勇敢面對所有的磨難。懂得享受生活的過程，人生才會更有樂趣。生活難免會有磕磕絆絆，千萬不要太在意！
路，要靠自己走。永遠不要把希望都寄托在他人身上，關鍵時候，他人可以推你一把，但不可能完全替代你。每一個清晨，給自己一個微笑，告訴自己，不僅活得要像鉆石一樣閃亮，還要像鉆石一樣堅強！不要在意別人眼光與看法，自己過得好才是最重要的！
在最后的x天，專注做題比想考高分重要，千萬不要在考試的時候想考滿分，千萬不要在考試的時候去想高考的結果，只有專注做題，注重過程，保持一顆平常心，只有把高考看成平常的一次強化訓練，才會在高考中發揮出自己的正常水平。只要我們平時努力了，拼搏了，我們就對得起自己的父母，對得起自己的老師，對得起自己的良心，只要我們平時盡力過，認真過，我們就有理由做到在高考時放下包袱，輕裝上陣，我們就有理由做到在高考時擺低位置，放手一搏，靜待花開。
三、在最后的x天，我們必須腳踏實地、咬牙堅持
這個世界上很多事情的成功，不在于你起步的早晚，而在于你堅持的長短。因為時間考驗你的，不是你最初的意氣用事，而是你最終的毅力用事！再遠的路，走著走著也就近了；再高的山，爬著爬著也就上去了；再難的事，做著做著也就順了。每次堅持的能量，不是相加，而是相乘，水滴石穿，不是水的力量，而是堅持的結果。
想做好一件事，再大的困難也可以克服；不想做某件事，再小的'阻礙也能成為停下來的理由！做任何事，難在堅持，也貴在堅持！生活是揚起的帆，會有風有浪，但不管前面的路有多辛苦，也要勇往直前！
在困難面前，如果你能在別人都放棄時，再多堅持一秒，那么，最后的勝利一定是屬于你。做任何事情，我們都不應該半途而廢，哪怕前行的道路，再苦再難，也要堅持下去，這樣才不會在自己的人生里，留下太多的遺憾。有的時候你會感到絕望，但不放棄是對付困難的最好辦法，就是到了最疲憊的時候，也不要放棄，否則會前功盡棄。
成功的結果人人想要，成功的路人人想走，但不是人人都能堅持走完，成功路上并不擁擠，因為能堅持的人很少！人生是一場漫長競賽，有些人笑在開始，有些人卻贏在最后！命運不會偏愛誰，就看你能堅持多久！所以，同學們，堅持x天，勝利一定屬于我們，堅持x天，我們一定能考上理想的大學。
再過16天，我們即將步入理想的大學，步入社會，再過16天，意味著我們都年滿18歲，成為一個頂天立地的中國人，我送給大家一句話和大家共勉，那就是：無論何時何地，我們都要做一個肩負時代責任和品德高尚的人。
在全面建成小康社會的決勝階段，在中國特色社會主義新時代下，我們每一位同學都要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，正確認識世界和中國發展大勢，正確認識中國特色和國際比較，正確認識時代責任和歷史使命，正確認識遠大抱負和腳踏實地。
同學們，你們趕上了中國高速發展的大好時光，中國人民馬上就要步入小康社會，是我們的前輩們用鮮血打下了江山，守住了國土，是我們的黨和國家領導人負重前行，帶領中國人民從貧窮落后到富起來，強起來了，所以我們每一個莘莘學子都有責任讓我們的國家更加富強、讓我們的國家民族振興、讓我們的人民更加幸福，我們每一位同學，都能夠做到熱愛祖國，喜歡學習，誠實守信，友愛善良，大家都要做一個樂于奉獻的人，做一個努力進取的人，做一個心態陽光的人，做一個積極向上的人，做一個懂得感恩的人，做一個有正能量的人，做一個時代需要的人，做一個有社會責任感的人。總之做一個肩負時代責任和品德高尚的人，這不僅是我們立身做人的根本，更是時代賦予我們的責任。同學們，好人會有好報，我們在座的各位同學都是品德高尚的人，20xx年年高考，保持一顆平常心，我們一定能夠考出最好的成績。最后，預祝我校20xx年高考再創輝煌，再立新高！預祝各位同學們20xx年高考夢想成真，金榜題名！
關于高考的演講稿7
高三的同學們，高中三年看似很漫長，其實真的很短暫。當年我們一起拼搏過的分班考試、小高考都已經成為我們人生履歷上的一段過去。現在，不知不覺中，我們的高三生活也已經過去140天了。對大多數同學而言，過去的這140天，也許是同學們十二年寒窗苦讀中最辛苦、最仔細的時間吧。而今日呢，20xx年1月19日，正好離高考還有139天，高三的三次大型模擬考試也將在12天后、2個月后、3個半月后對我們綻開全面的檢測。
同學們，站在高三的正中點，高中的沖刺點，戰斗的號角早已吹響，不管你們是滿懷向往和期盼，還是滿心焦慮和無奈，高考總是踩著不變的步伐向我們走來。xx年的萬米長跑，我們已經跑過最終一個彎道，離終點只有十幾步之遙;這是真正考驗我們耐力、需要我們沉住氣、全力以赴的時候。
再過139天，你們就要走上高考的戰場，戰況如何，就取決于你對這一百多天的把握!還記得阿迪達斯有一句朗朗上口的廣告語叫做無兄弟，不籃球嗎?我盼望我們高三班級全體同學的心里，也能有一句發自肺腑、落實于行動的人生口號：無拼搏，不高三。
拼搏是在12天后的高三零模、139天后的高考中戰勝對手的不二法寶。在將來的139天里，什么才是實實在在的.拼搏呢?
拼搏，就是在將來的139天里，能夠排解一切干擾和誘惑，集中精力和心智，心如止水，靜心學習和鉆研。
拼搏，就是在將來的139天里，能夠聚精會神地聽好每一堂課，在老師的指導下，夯實基礎。
拼搏，就是在將來的139天里，能夠一絲不茍的做好每一份試卷，在老師的講評中，提升力量。
拼搏，就是在將來的139天里，能夠仔細的討論錯題，杜絕失誤，提高成果。
拼搏，就是在將來的139天里，能夠堅持熬煉，在增加體質的同時，調整心態，保持身心健康。
更有一點要提示的是，通向勝利征途的這種拼搏，是必需真真正正地埋下去的。所以埋首苦讀的這段日子需要休沉下來，靜心下來，只有保持心靜如水的狀態，才能投入最終的沖刺。所以高三的同學們，請你們狠狠心吧!女孩子們，暫且丟下那些美麗的衣服和鋪張時間的裝扮;男孩子們;臨時拋開那些迷人的漫畫書和電腦嬉戲吧還有，把那一段遙不行及的青蘋果之戀先放一放吧。夏天不摘秋天的果。摘下來，食之不甜，棄之惋惜，所以還是等到收獲的季節里再去品嘗豐收的喜悅吧!總之，拼搏的過程里，請擱置與前進無關的全部事情，抬頭仰視，輕輕對自己說：高考，假如沒有我，世界將少一個人觀賞這漂亮的人生。
今日，我代表高三班級也向高三的同學們發出以下倡議：
第一：讓我們更加高三。高三不僅僅是一個名詞，它更是一個形容詞，一種精神，一種狀態。猶如奧林匹克精神：更快、更高、更強。更快是動作更快，處理生活瑣事更快，做題更快，曾有人說，高三只有跑步的，沒有走路的。更高是學習的激情更高，面對枯燥的復習我們能聚精會神，面對學習的挫折我們能勇于克服。更強是我們面對難題、面對困難能越戰越勇，不斷挑戰自己的極限。所以，從現在開頭的139天里，無論學習還是生活，同學們都要以更快、更高、更強的標準來要求自己，調整到最佳狀態，提高行動的效率，讓人由衷地感覺到你很高三。
其次：讓我們更加享受高三
拼搏的過程也需要享受。而我說的享受不僅僅是指享受舒適，其實競爭、壓力、考試、拼搏、每天起早摸黑、完成一個又一個題目、為一個難題跟同學爭吵，等等等等。這一切都可以是享受。也只有你在拼搏的過程里學會轉換心態，學會享受地度過每一天，享受地面對這一切，享受這份充實，高三才會更精彩。
139天，是激情燃燒的139天，堅韌拼搏的139天，更是幻想成真的139天，奇跡迭出的139天。拼搏成就幻想，一切皆有可能，盼望高三同學們以最飽滿的熱忱、最昂揚的斗志、最刻苦的精神、最堅韌的毅力，全力以赴，奮勇拼搏，奪取12天后的高三零模考試的階段性成功，進而最終獲得139天后的高考完善收官!
當然，高一高二的同學們也同樣祝愿大家，在期末考試、分班考試、小高考乃至將來的高考中拼出個美妙將來!
關于高考的演講稿8
過多的話無法挽回逝去的歲月，過多的人無法留住曾經的回憶。高中三年已近尾聲，我們得到了什么呢?
林花謝了春紅，太匆匆。伏案埋首刻苦求知的歲月，暗淡了往日的記憶，流逝了昔日的歡顏，只為了心中那個美麗而又遙遠的夢。踏入二中新校的那一刻，我們是多么的斗志昂揚，然而經過歲月的磨合讓我們失去了斗志，留下的只是軀殼。臨近高考，我們應該把我們的斗志重拾回來，整裝待發，更好的面對路途上的風霜雨打。或許結果會失敗，但是至少不會責怪自己，因為我們曾經嘗試去爭齲
進入二中新校是我們不得已的選擇。但是，三年的高中生活即將結束，我們已經適應了這種氛圍。仔細回想過去，其實我們并不比別人差，只是因為我們在人生的路上比別人停了一秒。那一秒或許是亮麗的風景，或許是短暫的愛情，或許是......只因我們多享受了一秒，導致我們每個人比別人差一點點.誰說只有通過好的工作才能展現自己，那些在低層工作最后得以成名的人呢?其實我們一樣可以活得精彩。無論有多少苦痛，我們都應堅守著一個信念.人生也許是悲哀的，人也許是脆弱的，但人生是不可以放棄的。只有經過地獄般的磨練，才能創造出天堂的力量;只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱!
寒窗苦讀幾十載，沒有誰可以了解我們的想法，沒有誰體會過我們路途上的坎坎坷坷，有的卻只是無盡的悲哀。為了高考我們丟失了許多美麗的風景，我們卻因這美麗的風景失去了心中久遠的夢.面對著高考的到來，我們卻在漸行漸遠的路途上搖擺不定，那是怎樣的一種心態呀!農忙時節，處在高考路途上，不要自暴自棄，哪怕不為自己，也要為我們默默付出的父母。回顧高中的往事，每次離家的情形讓我們更加心痛，我們不敢過多的直視父母，因為我們欠他們的太多。你是否發現父母的.頭發日漸斑白，父母的雙手又布滿了新繭......讓我們無限的感慨:歲月無情人有情，人不無情天無情。此時此刻的你是否又滋生出了對父母的思念和愛。現在這一切都是假的，一切為了高考，你必須努力，我們對不起誰就是不能對不起自己的父母。太多的對不起，無法造就真實的自己，最后只能甘于沉寂自己。如果不堅強，軟弱給誰看。
高考其實并不可怕，可怕的只是飄忽不定的心。在高考的最后幾天里，一定要調整好自己的心態喔!顧拜旦曾說過：正如生活中最重要的事情不是勝利，而是斗爭，不是征服，而是奮力拼搏。高考也是這樣，以最大的斗志去尋取我們的戰地。人這一生啊，后面要過癮前面就得犧牲。
關于高考的演講稿9
各位領導、教師、同學：
大家好！
今天我們在這里舉行會議是為了迎接的第一場戰役，也就是第一次質檢，當然，我們的最終目的是迎接高考。現在，英語學習進入了一個非常關鍵的階段，也是一個瓶頸階段。不少高三學生雖然努力學習英語，但仍然沒有明顯的進步，有時會感到力不從心，手足無措。其實最主要的原因可能在于學習方法上出現了一些問題。在這里我給大家提幾點建議供大家參考。
一、制定計劃。要想學好一門語言，首先要一個切實可行的計劃，用以指導自己的學習，古人說得好“凡事預則立，不預則廢。”做事有計劃就不會打亂仗，也不會感到盲從。
二、專心聽課。課堂是獲取知識的主要xx，上課是學生進解和掌握基礎的基本技能并在此基礎上發展認知能力的一個關鍵環節，這就要求同學們始終保持高度集中的注意力，力爭在課內就把一節課的內容記住，當堂消化。
三、及時復習。知識貴在落實，課后及時復習能加深和鞏固對新知識理解和記憶，系統在掌握新知識以達到靈活運用，即知識遷移的目的。
四、掌握正確的記憶方法。英語是一門記憶很強的學科，要大量積累詞匯。很多同學最煩記單詞，總是抱怨記不住，以致于喪失了信心。這是因為你沒有了解到記憶的規律，沒有掌握記單詞的技巧。現在我給大家介紹幾種方法。
1、及時記憶法，要求上課時認真聽講，爭取趁熱打鐵，當堂記住。
2、聯想記憶法，如bridgroom和brid。有room的是新郎
3、分類記憶法，把單詞分門別類，如動物、植物類。
4、感官記憶法也叫運動記憶法。盡可能發用多種感官，耳聽、口讀、手寫、眼看、心記等。
5、構詞記憶法，通過分析詞根、前綴、后綴、派生和合成等記憶單詞。
6、情景記憶法，把某個單詞放在一個句子或者一段話中去記憶。
7、比較記憶法，反義詞、同義詞、同音詞。
8、拼讀記憶法，讀準單詞的發音是記住單詞的前提，拼讀記憶首先要求把單詞讀準確，充分認識單詞的讀音與拼寫之間的關系。如nthusiastic
9、循環記憶法，任何先進的`單詞記憶法都必須進行反復記憶。學了可能會遺忘，為了防止遺忘，一定要不斷發進行階段性復習。可以把單詞和重點句子寫在長片上放在口袋里或貼在桌子上、放在枕頭連隨時記憶。有些單詞不是你記不住，而是你重復的次數不夠多。
五、培養良好的語感。什么是語感？語感具有一聽就清，一說就順，一寫就通，一讀就懂的功能。那幺，怎樣培養語感呢？
1、從聽力訓練開始，在聽力方面：
一是聽課文錄音帶，去感知模仿形成正確的語音、語調。
二是聽英語廣播、電視節目及原聲電影等。
三是認真對待我們平時的聽力訓練，要沉著、冷靜、細心，抓關鍵詞，瞄準下一個句子和題目。
2、朗讀、背誦是培養語感的捷徑。主要是多讀課文及聽力教材，要將一個單詞讀準，一個句子讀順，一篇讀爛，平時朝讀時要最大聲、最快速、最清晰地讀。通過誦讀，同學們可對x的語意、語法、語氣、語調、節奏、重音了然于心。
3、要進行廣泛閱讀。閱讀是吸收語言材料的最好途徑，實踐證明，學生閱讀面越寬，語言實踐越大，閱讀理解能力便越強。只有通過讀，才能夠獲得最大的實踐量，才能享受到學習外語的真正甜頭和學習的樂趣。閱讀的數量多了，一些常用詞匯、句式結構自然在腦子中形成了印象，也就逐漸形成了語感。現在我們每天至少應閱讀一兩篇。
4、多積累多寫作是培養語感的必經之路。在平時寫日記、周記，考試時盡量使用通過積累的高級詞匯和句型，這樣才能有效地提高寫作水平。
六、要注重課本，排查要點，各個擊破。這幾年高考中都有課文中的原句子，同學們要善于發現隱藏在課文中的命題胚胎。
七、要持之以恒，孜孜不倦。俗話說“一日學，一日功”，“一日不學，十日空”。也就是要講究一個“勤”字，做到天天讀，天天背，天天練，天天總結，養成一種好習慣，這樣你就離成功不遠了。
八、要提升自己的應試素質，把平時的考試當作高考，把高考當作平時的考試。
九、相信自己，強烈的自信心和必勝的信念是我們最大限度地發揮水平的致勝法寶。我們每個人身上都有巨大的潛力有待開發，一定要珍惜時光，找準人生的奮斗目標，不斷努力，最大限度開發你的潛力，你是最優秀的。
最后請大家用最大聲、最清晰、最流利的聲音用英語說：‘Whr thr is a will，thr is a way’“有志者事竟成！”
關于高考的演講稿10
大家好!
時間匆匆，我們已經走進了高三最后一個學期，即將迎來高考，時間不多，在最后的時間段里我們應該好好學習。爭取考上心儀的大學。
在最后階段，我們更加應該努力學習，珍惜每一分鐘，學會高效的利用時間，無論是在學校還是在家中，我們都應該為了學習努力，想一想我們為了學習付出了多少光陰，走入高中我們又付出了多少努力，多年的學習不就是為了在高中考個好大學嗎?這是多年的努力，不能浪費心血，不能耽擱學習。永遠堅定的朝著前方走。
成績的好壞，在與你是否努力了，或許你覺得自己在學習中付出了太多，看看身邊，比我們成績好的同學，他們是如何學習的，他們又是如何利用時間。聰明的人也需要下苦工學習。如果不愿意付出汗水就不可能學的好，也不會有多大的成就。不要總是在學習的時候逃避，不要認為自己已經努力了，成績不好是天意。往往借口越多，越讓我們成績差。
真正聰明的同學知道在上課的時候認真聽課，下課的時候利用好時間，鞏固好學到的知識。從不會給自己增加負擔，給自己留下遺憾。努力學習從來不是靠一張嘴說說而已，而是靠著我們努力，自我學習，不斷專研。愿意花時間，去學習。能夠利用零碎的時間學習從而在學習的道路上一騎絕塵。
有的人說，我們要學習的科目太多，沒有時間復習，也沒有時間做題目。真是沒有時間了嗎?我們課間休息的十分鐘，上廁所的時間，吃飯的時間，還有晚上自習的.時間，你是否也利用了呢?時間是擠出了的，只要我們想學就可以學。不管是上課還是下課，都有時間讓我們去學習，但是我們要學會利用時間，才能夠提高自己的成績。
努力學習不是光靠埋頭苦讀就能夠學有所成，而是靈活動腦，舉一反三，活學活用。這樣才能夠學好知識，科學的學習，減少時間的浪費。只要我們在學習中努力我們永遠都不用擔心自己沒有時間學習。我們只剩下這最后一個學期的時間了，以前很多知識點沒有掌握，學習沒有學好，我們依然值得繼續努力學習，加油去學習，因為學習從沒有早晚。
只要愿意一心學習，不在學習中退縮，尤其是不要在學習中早三暮四。沒有恒心毅力是學不好東西的也不可能學到東西。所以學習缺的是努力，也缺恒心，給自己一些壓力，給自己更多的動力，努力學習，考個好大學。
謝謝大家!各位老師、同學們：
愛迪生說過：“自信是成功的第一秘訣”。自信在學習中十分重要。特別是對于我們這些處于臨戰狀態的學生尤為重要。在學習中，靜下心來，能夠認真學習、做題;心理積極就能夠不斷地將壓力轉化為動力，促進自己的前進。
同樣的，信任自己，并不盲目地認為自己是對的，就能夠不胡亂猜忌自己已經做出來的答案。這點看似很小，但起到了至關重要的作用。一是考試的時候，你會省下去檢查那些自己確信正確的題目的時間，二是考試以后你心里會變得很有底。
其實自信是一種生活態度，是一個成功者必備的素質。相信自己有能力解對題。它所起的作用是將你已有的能力極大地發揮出來，我真切希望所有對自己信心不足和正在喪失信心的同學從中得到啟示。
將全部身心投入到學習中來，把自己的智慧潛能發揮到水平，重樹信心，挑戰自我，贏在高考場上。那些永遠不向命運低頭、面對挑戰永不服輸、面對挫折永不氣餒的強者，才是真正的頂天立地的中學學子。
關于高考的演講稿11
尊敬的老師們，親愛的同學們：
下午好!
高考，是每個高中生智慧比武的大擂臺;
高考，是人生旅途中初見曙光的十路口;
高考，是有志者放飛夢想的發射場。
別忘了，你是一個有理想、有自信的人，你要展示自我的實力; 別忘了，你是一個有良知、懂報恩的人，你要回報父母的養育; 別忘了，你是一個有骨氣、有潛力的人，你要榮光老師的教誨。
請記住，桂中人有“男拳”的.威風，揮拳如風，風將摧毀教科書堆成的堡壘; 請記住，桂中人有“女劍”的靈氣，劍鋒貫氣，氣將吞并各學科所有的難題。
請放心，一千多慈愛、企盼的父母是你有力的保障;
請放心，八十名智慧、奉獻自己的老師是你堅強的后盾; 請放心，三千多名奮發圖強的桂中人為你們搖旗吶喊。
一百天，每一天呼吸的都是新鮮空氣;
一百天，每一天迎接的都是新的挑戰;
一百天，每一天享受的都是新的進步。
奮斗一百天，用勤奮埋葬茍且偷懶的惡習，讓洵麗的夢想在六月展開隱形的翅膀; 奮斗一百天，用智慧構筑提升自我的階梯，讓美好的人生在六月留下暖暖的記憶; 奮斗一百天，用意志撥開前進道路上的烏云，讓父母的期待在六月展開舒心的笑臉。
古人說得好，苦心人、 天不負、 臥薪嘗膽、 三千越甲可吞吳; 古人說得對，有志者、 事竟成、 破釜沉舟、 百二秦關終屬楚。
雖然是，三分天注定，但是主動學習，持之以恒，每天都在超越自我; 要堅信，七分靠打拼，只要頑強拼搏，亮劍考場，決勝高考靠勇氣; 我預祝，愛拼就會贏，奮斗百日，百折不撓，蟾宮折桂必是桂中人! 我的發言完畢，謝謝各位!
關于高考的演講稿12
只需去戰斗
即使在無盡的黑暗中，我也敢微笑著獨自前行。謹以此文獻給那些在艱苦環境中仍不頹其志者。——題記
囈語
米蘭·昆德拉在《生命不能承受之輕》開篇曾反復論述輕與重，我很喜歡這段辯證。那么就讓我“東施效顰”一番，思考一個簡單命題：
公平與不公。世界自開辟就有天與地之分，我們從出生就有窮與富之別，有貴與賤的分別，有聰明與愚笨的分別，有出生在高考錄取率極高與極低地區的差別。對于這種差別，太多人在怨恨，怨恨自己的父母貧窮，怨恨自己的相貌不出眾，怨恨別人的聰明，可這些怨恨并沒有改變我們的處境。
那么出生富貴者，驚艷傾城者，聰明絕頂者，對他們就一定是公平的嗎？沒有了貧窮就缺少了奮斗動力，沒有了普通就陷入了過多的誘惑，有了聰明可能讓你過于浮躁而一事無成。總有人更聰明，有人更漂亮，還有人既聰明又漂亮，那又有什么，我們需要的不是選擇對自己是否公平的環境，而是在已有的環境里創造最大的成績。
這個觀念伴隨我至今，生活（包括高考）是一場個人的戰斗。更現實地講，貧寒之家總是占大多數，認為自己處于艱難環境者也為數眾多。在環境無法改變的情況下，結局只與個人有關。
那好吧，就讓我講述一個從貧寒之地、從高考錄取率低得可怕的省份走出來的人的故事。
蒙太奇
十年前的家鄉，貧窮就像空氣一樣侵入每個角落，任何一點資源都會引起激烈的競爭與幕后的操作。教育也是如此，我初中升高中時，升學比例是1：7，如果拋開各種人為因素，靠分數來升學的比例應該低于1：10，那些沒有進入高中的孩子就只得去打工。
通過1：10的選拔，我來到了高中。這又是一個什么樣的環境呢？近千人的學校，卻長寬不過一百米;所有教學都在學校唯一的兩層小樓上進行，冬天教室冷得讓人發抖;幾十人共一間宿舍，睡覺時擁擠得以至翻身都困難;每個月會吃半個月咸菜，另半個月吃食堂里沒有一滴油的菜（為了讓正在長身體的我們吃得下去，食堂在菜里放大量的辣椒，以致我們都上火嚴重）;沒有浴室，一年四季里洗澡都在露天進行。
然而我從未埋怨，即使今天我坐在北京繁華的寫字樓里，仍然視這樣的'生活為一種公平。
在《荊軻刺秦王》里，小小的嬴政必須走過一座高達十丈的獨木橋，才能吃上飯。嬴政說：“那刺骨的寒風啊，凍得我幾乎走不穩路。但每天都有一個小女孩對我說，過來，你過來，不過來就沒飯吃。”對于我而言，知識與上學就是通往外面世界的獨木橋梁，我必須每天都提醒自己要走過去。
狙擊
20xx年，16歲，我坐在窗邊，告訴自己：高三來了。
我從山村里走出，已經很艱難地沖殺出中招這道坎。我不能中途倒下。所以我很早就進入高考狀態。買不起參考資料，我在高二一直在不停地看課本甚至背誦。到高三的時候，我喜歡的化學書中任何一個數字我都能說出。高三時候學校會免費發放試卷，那些成堆的卷子對于我而言不僅不是負擔，反而讓我欣喜：終于可以在這么多試題中大顯身手了。于是我每天都規定自己起碼做完兩套試卷，一年時間幾乎未間斷。雖然很多人都反對題海戰術，但是我想這也因人而異，起碼對于我，題海戰術很奏效，尤其對我的英語而言。我高二時英語一直穩定地保持在可憐的六十分左右（滿分150分）。到了高三，我通過大量的試題練習，然后進行歸納總結，錯誤修正等，短短半年已躍居班級前十并保持到高考。現在每當看到QQ上的昔日同窗，我就想起那時候的我：每天早上我會六點準時到教室，十點半準時離開，中間除了吃飯你會發現我一直都在那個排滿了桌子、堆滿了書籍的教室內。我會一天不和任何人說活，即使吃飯也等大家都吃完了我再進食堂，這樣我就不用排隊，省下了學習時間。我的休息時間甚至也是以文言文和詩歌自娛。
長期的勞累讓身體付出了代價，那個高三的冬天就如同夢魘一樣，我脆弱的身體已經無法抵擋教室的寒冷，于是我開始嚴重咳嗽，整天身體都在低燒，頭昏昏沉沉的（現在看來應該是嚴重的支氣管炎），這樣的癥狀持續了一個冬天。父母在外，我也不懂照顧自己，竟然在沒去醫院的情況下，我就像一只打不死的小強一樣挺過去了。
在這一年里，我就像一個狙擊手一樣，瞄準著高考，分分秒秒都緊扣扳機;我又像窮19年光陰在監獄挖出逃跑隧道的安迪（參見《肖申克的救贖》）一樣，時刻都銘記自己的目的。我并不聰明，但是我愿意去努力。不管這個努力別人是否會恥笑，我愿意為我自己的目標付出每一滴汗水。這年高考，我在全縣一千多人的考生中位居第八，夢想離手邊咫尺。經典高考勵志的文章范文
驚變
這個世界上總是有無窮的驚奇在等待著你，它們有的讓你歡樂無窮，有的讓你跌入黑暗，我們常常把它們稱為命運，這點在雨果的《悲慘世界》里體現得淋漓盡致。當然，16歲的我雖然同情冉阿讓，但也碰到了痛苦的命運。在我還為高考分數滿意時，第一志愿落榜的消息卻悄然而至，碰到詭異的分數線，七分之差，足以把我打入另一個深淵。轉輾反側，整夜失眠，鄰居們羨慕的眼光漸趨復雜，一切都已成定局。我只能接受現實，選擇了第二志愿——另外一所重點大學。
在那所古城里，我享受著古王朝氣息渲染出來的味道，寬大的護城河邊恍惚還有戰士沖殺的吶喊，高高的城墻上依稀有將軍遠眺的身影，故宮里還有宮女的胭脂氣息在回蕩，街邊的酒旗已隨風飄蕩了千年。在這一年里，我經常騎著自行車游蕩在城里，貪婪地看著那些優雅的遺跡。也多虧了這一年，高中幾年一直在透支的身體得到了很好的休息，再次生龍活虎。
再戰
在這所大學的近一年里，我越來越清楚，所在的師范專業與我志向過于不符，如果繼續下去，除了浪費學校的培養費用與優惠政策，我不會做出任何成績，而我占用的資源也許能讓另一人成長起來。并且我內心傷口仍未愈合，我不能忍受這么多年的追求就這樣毀滅，我不甘，不甘。在還有兩個多月新一輪高考就要開始的時候，權衡各方原因，我決定重新參加高考。但是這不僅要瞞著家人（他們肯定會激烈地反對），而且要做好再次失敗的打算。這樣置之死地而后生的決心，對于一個十七歲的少年何其艱難。
我記憶猶新的是，在辦理退學手續時，學校很不理解，也對我萬分質疑和反對，從而造成了辦手續的過程極其復雜。但十七歲的我決心已定，不理會任何譏諷。兩周的時間里我為此坐了七趟火車（每次7小時，臨時出行，都是站著）。在火車上，那種對未來的恐懼浸透了十七歲的血液，以至于現在我還時常從這種恐懼的夢境中驚醒，大汗淋漓。
再回到原來的高中，看著熟悉的景物，我知道自己只有兩個月的時間了。這兩個月時間我不僅要重新撿起塵封近一年的課本，而且要面對新的考綱，很艱難，但我最終還是在最后模擬考中拿到了第一名。
而考驗還沒有結束。這次高考，背負太多的我異常緊張。想不到的事情出現了，我前面的考生邊做題邊低聲哼歌（幾次提醒都無效），給我帶來極大的困擾。第一天的考試非常糟糕，尤其平時很少低于140分的數學，在緊張與擾動中半小時沒有做出一題，最后兩道大題沒有做（最終分數只有110分）。考完回去，我躺在宿舍，一直試圖穩定自己的心神，直到睡著。第二天考試我迅速調整自己的心態，將精力集中于試題，發揮正常;這一天的英語與大綜合以三門來算的話，平均分近140分。最終結果未過于失常。這得益于我的一個性格特點，即使出現了最壞的情況，也不會輕易放棄，而是努力將損失降低到最小。正是在這關鍵的臨門一擊，我接受住了考驗，努力才沒有付諸流水。
填報志愿時我非常謹慎，估出的分數和實際分數只相差兩分。在拿到哈工大通知書后，我去河邊坐了一下午。
回首
2273名/35萬。前者是20xx年我高考全省總名次，后者是當年河南省考生人數。
832名/50萬。前者是20xx年我高考全省總名次，后者是當年河南省考生人數。
網上查到20xx年河南高考的錄取數據：90。5萬考生，本科錄取率為20%。
老家聽來的消息：本縣十年以來近兩萬高考學生，至今未有一人能考入清華、北大。
好吧，就讓我們回到開始，這一切都讓我，我們，去明白什么是公平。對于公平與否只有一個恰當的答案：面對現實。真的強者，對于不管如何殘酷的現實從來都不會低頭，殘酷只是挑戰，而不是深淵。我兩年高考的成績都未能擠入前160名（清華北大在河南當年招生人數總和）。雖然我未能取得一個輝煌的成績，但我還是想講述一個永不低頭的故事，一個咬著牙奮斗的故事。曾經的坎坷與痛苦，都已經隨風而去，留給我的，卻是永遠值得慶幸的磨礪。經典高考勵志的文章范文
那些英雄
克勞塞維茨在《戰爭論》中寫道，“要在茫茫的黑暗中，發出生命的微光，帶領著隊伍走向勝利”。我們生活的這個世界，只需用差異來區分，而無所謂公平與否。所以我很少羨慕別人的生存，只愿完善自己的生存。即使如同王小波筆下那個“特立獨行的豬”，我也愿意隨著自己心中的夢想而活。只要有夢想，艱辛自是挑戰，痛苦也成磨練，挺過了那些黑暗，你反而會收獲更多。
沒有任何一種觀點與經歷是普適的。我只希望在講述我的故事時，那些愿意去奮斗的人，那些正在某種沉重而艱苦環境中生存的同學，那些即使在最黑暗的時刻也用自身行動來證明心中夢想的人，讓他們看到他們并不孤獨，他們有這樣一個同行者，他以十七歲的單薄之軀獨自走過了曲折的高三，他用自身的經歷說出：戰斗，戰斗，戰斗到最后一刻。
總有這樣的一些人，他們從最艱難的黑暗中走出。如果你正在黑暗之中，共勉之：吾之所向，一往無前;愈挫愈奮，再接再厲。
【經典高考勵志演講稿范文三】
當我們生長在祖國大地的每一個角落，懷揣著對未來的夢想不斷前行的時候，也許我們并沒有意識到，我們每一個人哪怕只是一點小小的美好渴望，都在一點一滴地改善著祖國的未來。渴望祖國變得更加富強，渴望有一個美好的家庭，渴望有一份好的工作，渴望第二天見到路人會看到一張甜甜的笑臉，渴望街角的流浪狗能有一個安樂的窩……當所有的渴望匯集在一起，就如同小水滴注入溪流，溪流再匯入江河，江河最終奔涌向大海，那就是我們整個社會的夢想。如同習說的：“中國夢是我們的。”我們每一個人為了夢想的努力，都在一點一點為壯大我們的祖國做出貢獻。
小時候的夢想很簡單，打打鬧鬧玩一場游戲，能有一件好看的衣服拿去跟小朋友們炫耀一下，或者能有一口好吃的東西就能使得心里瞬間甜美起來。大一些的時候，駐足校園這片美好的天地，我時常向往著能到一個更加美好的天地里去綻放自己的青春，度過自己一生中最美的年華。在我最愛做夢的那些日子里，又地邁下家門前那道長長的土坡，再轉上一條彎彎的山梁，流著汗水面對微笑地走完腳下的路程。而那時候，伴隨著我的是媽媽遠望的目光，和爸爸在屋內留下的一聲嘆息。
也許我并不是個出色的孩子，14歲的時候我靠在爸爸的懷里，抱著他已顯瘦削的脊背撒嬌說，自己一定能考上一所很好的高中。然而，當20歲的時候我還在縣城高中那一方天地里徘徊的時候，早已經忘記了當時的豪言壯語和對父親許下的諾言。我的學習生涯在初中即將畢業的時候出現了嚴重的危機，那一刻我終于為自己曾經的放縱付出了代價，在之后的求學之路中，我開始面對從所未有的艱辛。媽媽留著淚水罵出一聲不爭氣的時候，爸爸只是沉默，抽根煙之后他會走出家門。
在我繼續讀書的日子里，爸爸的腳步走得越來越遠，起始他只是在附近的鎮上找些零散的活做，可是當生活的負重越來越沉，他只能走向更遠的'地方，用更多的汗水來換取養家的酬勞。我即將步出高中校園的那一年，媽媽生了一場大病，爸爸肩上的擔子壓得他喘不過氣來，在媽媽好起來之前他很少說話。那是我度過的最艱難的歲月，也是我最快成長的歲月，再次走向課堂，我深深地體會到一種責任，開始明白了怎么樣才能回報這些摯愛自己的人。又見到爸爸，看著他臉頰上溝壑一般驚心動魄的皺紋，心里尖銳的一陣刺痛，那一個剎那我終于刻骨銘心地懂得了什么叫做疼惜。
一個人最美好的年華，不是青春的歡樂，而是成長。因為成長，所有經歷過的一切才有了意義。我被寧夏建設職業技術學院錄取的這個暑假，媽媽的病早已經大好，在家里休養，能夠鍛煉身體，能夠去跳她喜歡的廣場舞。爸爸滿是褶皺的臉上也逐漸多了些笑容，美麗的姐姐有了好的歸宿，善良的哥哥也即將大學畢業，有他自己的目標和事業。一切都朝著良好的方向運行，我為家里人的生活慢慢好起來和充滿意義而感到欣慰，因為懂得了，所以我珍惜這一切。
人生是細水長流的行走，美好在前方，希望在人間。現在，我的夢想很簡單，一是學習，二是父母，三是未來。我希望在寧夏建設職業技術學院創造的良好環境里，不虛度自己的年華，扎實學習專業知識，為以后找工作打好基礎;多讀讀各方面的書籍，豐富自己的見識;業余時間做做兼職，補貼生活;能夠拿到獎學金和助學金。我更希望，通過自己的努力，讓父母的生活過得快樂一點，過得舒服一點。我要讓自己多關心他們，多理解他們，多支持他們，閑了的時候多打打電話，回到家里做做家務，給他們洗洗衣服，用自己掙的錢給他們買穿的買吃的，等以后自己能賺大錢了他們就不用再那么辛苦。我還希望，自己的未來能有一份感興趣的工作，將興趣和事業結合起來，在一個小小的崗位上同時實現個人價值和社會價值;有一個屬于自己的幸福家庭，一家人和和睦睦、快快樂樂。
有夢想，貴在堅持，貴在腳踏實地。1993年，20出頭的唐果和妻子蔣培翠離開家鄉華鎣市遠赴云南一家建筑公司打工的時候，也許從未想過他們會對家鄉有今天捐建69套別墅，讓父老鄉親告別低矮簡陋的土坯房的巨大回報。他們切切實實從挑沙灰、搬磚和混凝土等工作做起，再到施工技術、項目經理、獨立承包工程，直至最后創建自己的公司，一步一步走來終于實現了自身的最大價值，并對社會做出了豐厚的回報。
因此，為了實現自身的夢想，我要堅持從一點一滴做起。每一件細小的事情都要盡自己最大的努力做到最好，每一個簡單的目標都要付出巨大的熱情去努力達到。在認識不足、不斷改善的基礎上，一個腳印一個腳印地向著更遠大的目標前進。
還要由做人做起。做一個樂觀善良的人，對生活充滿信心，不氣餒，不放棄，對人真誠熱情，學會寬容，學會諒解;做一個誠實守信的人，讓誠實守信扎根于心靈;做一個助人為樂的人，在幫助他人的過程中獲得最大的滿足;做一個關心社會的人，不是只局限于自己所在的小小天地，而是把目光投向更廣闊的社會。
我相信，每個人能夠做好自己，就已經是對社會最大的貢獻，就像人民ri報評論文章說的：“你所站立的地方，就是中國。每個人、每個細節的點滴改善，都意味著更好的未來。”小小的夢想，也能做出大的貢獻。
關于高考的演講稿13
近日，驢媽媽創始人洪清華回母校宿松中學出席高三畢業典禮并發表《高考是同學間不同人生最大的分水嶺》演講，引起極大關注，業界大佬、行業大V、創業者還有企業員工都紛紛留言"被感動了"。
據了解，這是洪清華首次對自己學生生涯、創業緣起做如此動情的演說，對高三學生、對正在上大學學生以及與高考落榜生都具啟迪意義。有人說洪清華的演講感動了從50后到90后的幾代人!
儀式感對于一個人非常有意義 人的一生記憶最深刻的都是各種儀式
洪清華表示：每一代人的青春都不容易，物質的匱乏、信息的閉塞并沒有阻止當年我和我的合伙人實現創業夢想。雖然現在的學生面臨更殘酷的競爭，但時代賦予你們巨大的機會、選擇的自由和實現夢想的空間，這個時代就是同學們最強大的背景。
窮人的孩子會過早的經歷人生第一境界："昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。"
大學才是人生競爭的'開始 大學生應廣泛閱讀
洪清華演講中提到，人與人的差別，大學期間就是看你是怎么利用業余時間的; "不積跬步，無以至千里"，洪清華勸大學生一定要珍惜時間，在盡情體味自己大學生活的同時，做一個心懷夢想、具有克制力的人。"我讀了很多書，至今受益匪淺，其實每本書只記得幾句話。但后來對我的創業影響非常大。"
同時洪清華告誡大學生應多方面涉獵知識，盡可能去吸取各方面的知識養料，充實、豐富、提升自己，培養學習能力。
勉勵高考失利學子：復讀也一定要上一次大學
大學對人的一生影響還是非常大：大學提供了成長和發展的要素和環境，比如：知識儲備、思考能力、同學資源、文化和價值觀。所以大學值得我們再拼盡全力，奮斗一次，爭取一次。迄今為止，高考仍然是農村、小城鎮的孩子實現夢想最公平的一種方式。它提供了一個新的起點，在大學的起點上，有機會用自己的努力爭取到不同的人生。即使你因為任何原因高考失利，洪清華都建議復讀繼續拼搏，只要有條件一定要上一次大學。
高三畢業不得不踏入社會的同學：掌握一門"看家本領"重塑人生輝煌 還有個別同學高考落榜不得不離開校園，從此踏上社會。洪清華建議這些學生一定要堅定自己的信念和恪守永不服輸的精神。
社會分工越來越細化，掌握一門"看家本領"也可以成為未來人生贏家。洪清華認為：15年后，中國鄉村會變成新的人類家園，鄉村將是最美好的生活方式，將會是未來中國人的奢侈品。研究當下及未來機會，并學好技能，當機會來臨的時候，順勢而為。
任何時候都不要放棄夢想
洪清華最后勉勵所有同學：我希望你們不要放棄塑造心靈。該拼搏時盡全力去拼，同時保持知足常樂的心態才是最佳途徑。一切終極的快樂都屬于精神范疇，
這種快樂會把忍受變為享受，把挫折化為動力，把痛苦變成饋贈，是精神對于物質的勝利，這便是人生哲學。
每個人都有一個意義系統，成功不是名和利的簡單相加，頭上的光環總是曇花一現，最重要的是你確立了內心的目標，在努力實現的過程中無怨無悔。我希望你們不要放棄夢想。時刻叩問內心：此時此刻你的夢想是什么?夢想將會帶你到哪個方向。
我們的國家正處在歷史上前所未有的大時代，之所以稱之為大時代是因為機會巨大、前景巨大、空間巨大。這個大時代將會持續很長時間，沒有任何背景已經不是我們的劣勢，因為這個時代就是我們最強大的背景。我們要活在當下，但人生也要志存高遠;我們要腳踏實地，但生活也要詩和遠方。
關于高考的演講稿14
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
一周前聽到老師宣布xx測考試的消息，才猛地發現一輪復習已接近尾聲。高三的時間不敢算，那時間一經計算總是揪著心坎不得喘息。可我們也明明白白的知道，xx天后，我們會踏進西教學樓高考考場的大門。
現在我們瘋狂地做著老老實實的高三學子。燈光亮到深夜，早上一出來便可以看到天邊的啟明星，操場上和小賣部已不多見我們的身影，靜心投入一張張才從課代表手中發下的卷子，反反復復的背書讀書，就這樣密密麻麻的一天，卻也充實著每一根神經。因為明白那場考試的意義，心甘情愿的作者落入俗套的高三。
身為高三浩浩蕩蕩隊伍的一員，我想告訴大家這些。首先要堅定地走下去。都知道恒心，可是真正做到的人有幾個。也許你可以這樣，在所有你有可能疲憊的情況下，看到你的目標，他可以是一張在桌角的便簽，也可以是手心寫下的兩行字。因為我們心中有這樣或那樣的夢想或目標，時間等不及我們猶豫。曾聽人說過，夢想的力量達到一種境界他就一定會實現，耐力較諸腦力尤勝一籌。你要相信，你可以讓自己堅定，只要你懷揣著夢想，追隨前進的方向。
我們還要學會讓心中平靜，這一段旅途注定不可以被心中的其他風浪干擾，專注的人才是強者，沒有那么多的事讓你總是怨天尤人，不用對自己強加包袱。喧囂至上的.日子早已走遠，你需要心如止水。告別不更事，你已是十七八少年，以最冷靜的姿態度過高三的分分秒秒。
而我們最重要的，是好好照顧自己。合理調節時間。這些話都太老，但卻一直有用，冬天要讓自己暖和起來，多喝水。身體素質不夠硬哪里有精神功課下一道坎兒？身體是革命的本錢，這話很俗卻也了當，要學著愛自己。
xx測在即，總結xx輪復習的時間到了，請全力以赴，無論結果是喜是憂，要堅定你相信的路走下去。
不知有多少人發現，每年六月，學校宿舍樓前廣玉蘭花開的日子，是又一屆高三結束戰斗的日子。我希望明年廣玉蘭花開時，沒有人后悔曾經的信仰和堅持這段旅途我們不孤單。就如此安安靜靜老老實實每天用盡所有的力氣沉浸在高三的歲月。這是我們共同屬于青春的屬于高中的屬于夢想的記憶，相信這段歲月會是我們人生中最唯美的風景之一，若干年后重拾記憶會嘴角上揚。
狠狠拼搏的人有你有我，堅持到底，夢想才會動人。
關于高考的演講稿15
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
又是一個該花滿校園的日子了，時光像離弦之箭，隨風而逝；歲月如東流之水，一去不返。轉眼間，我們僅剩一百天的時間了。退卻了高一的青澀、拋卻了高二的迷茫。現在，百日會戰的號角已經吹響，看沙場秋點兵！
每個人的人生，都要有拼搏的歲月；每個人的生活，都要有堅定的信仰。有人說：“ 堅持，是世界上最偉大的品質。”是的，我們可以頂著青黑的眼袋，去做無盡的試題；我們可以用干裂的`嘴唇，去背那無窮的單詞。因為我們知道，命運之神從來都不會垂青懶惰的人，于是，所有的叛逆被收起。我們像一頭二月的老黃牛，辛勤地耕種著自己的土地，等待著六月花開，等待著“海到盡頭天作岸，山登絕頂我為峰。”
同學們，一百天太短，在歷史的長河中猶如滄海一粟，在人生的路途中也不過彈指一揮間；一百天又很長，長得足以改變我們的命運。這是抉擇成功與失敗的一百天，是十二年苦讀、十二年期待、十二年辛勤付出就要收獲的一百天，是不再讓“美人如花隔云端”的一百天。哪怕青冥長天，縱然綠水波瀾。
每個人都更加明白理想和現實那道不可逾越的鴻溝，同時也比昨天更加努力掙扎，逼著自己埋進書本、埋進試卷、埋進密不透風的黑繭——為的就是有朝一日能破繭成蝶。人生中再也不會有哪個時候像這時一樣，專一地、幾近固執而又飽含信仰地、心無旁騖而又堅持不懈，為了一個認定的目標而奮斗。當我們回憶起這段歲月，又該是怎樣地慶幸自己所流過的淚水和汗水。
我們有“天生我材必有用”的信心，有“初生牛犢不怕虎” 的勇氣，有“乘長風破萬浪”的昂揚斗志，有“舍我其誰”的傲岸不羈，去和高考與命運作斗爭！即使天寒地凍，路遙馬亡，也要到光明的地方去。“欲與天公試比高”是我們的雄心壯志；“問蒼茫大地，誰主沉浮” 是我們的無所畏懼，“不破樓蘭終不還”是我們的永恒的誓言！少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，磨劍十年今將試鋒芒！
拼搏100天，我們拼個無怨無悔！
拼搏100天，我們拼個問心無愧！
拼搏100天，我們整裝待發！
拼搏100天，我們定奪冠而歸！
看！春已歸來，高考的戰鼓已經擂響，讓我們放手一搏，讓我們展翅高飛！ 謝謝大家，我的演講完畢！
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