信仰的力量演講稿

時間：2024-09-17 09:42:28 發言稿我要投稿

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信仰的力量演講稿13篇

　　演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在社會一步步向前發展的今天，演講稿的使用越來越廣泛，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的信仰的力量演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

信仰的力量演講稿13篇

　　信仰的力量演講稿篇1

　　尊敬的各位領導、各位同事大家好：

　　什么就是信仰?人為什么有信仰。我想每個人的回答都不盡相同。什么就是輔導員的信仰?輔導員為什么有信仰?更就是我們全體輔導員共同追問自己的職業課題?穿過歷史的長河我們不難發現，第一個涌向理想彼岸的無論就是潮涌還就是浪花，都離不開堅定的理想和信念。遙望廣闊的星空，我們不難理解，為什么照耀人間的就是日月而不就是短暫的流星，因為片刻的輝煌不代表永恒的理想，堅定不移的信念才就是持之以恒的力量。因為人有了“信仰”人才會有力量、人有了“信仰”人生才會閃耀光芒。人有了信仰人活得才坦蕩。人有了信仰，人生的道路才能越走越寬廣。有人說：醫生的信仰就是醫治病痛、救死扶傷。有人說：運動員的信仰就是超越自我，超越夢想。還有人說：農民的信仰就是播下種子，收獲希望。而我說，我的信仰，一個平凡地、普通地高校輔導員的信仰就就是：“沐浴黨偉大的光芒，為國家培養優秀的棟梁”。這不在就是印在輔導員工作手冊上簡單的文章。而就是銘刻在我心中的“一種責任、一份擔當和一個理想”。

　　青春有信仰，從此不一樣。信仰助青春，人生有方向。我在輔導員的.崗位上，經歷了六個春夏秋冬，六個寒來暑往。六年前，當我接到留校工作成為一名光榮的輔導員的通知時，我的心中懷揣著一份不安和對未來輔導員事業的無限向往。從那時起，我就不斷的思考如何能讓輔導員的工作乘風破浪，揚帆起航。正就是有了這種思量，我才逐步的認識到，體會到，也尋找到了什么就是輔導員的信仰?輔導員為什么要有信仰? 什么就是輔導員的信仰?就是一件件，一樁樁為學生們.辦-理.的小事。就是每天穿梭于各個教室檢查學生的出勤情況。就是炎炎夏日里，為學生找工作而忙碌。就是皚皚白雪中，行走于家訪的道路上。什么就是輔導員的信仰?就是每一次與學生促膝長談。就是每一次對學生諄諄教導，就是每一次檢查學生宿舍的安全隱患，就是每一次主持的團會班會。就是學生軍訓中與學生共同出現在炎熱的操場上。

　　什么就是輔導員的信仰?就是認真做好每一次貧困生助學工作。就是操行評語上，一字字，一句句真誠的希望。就是在學生在各項比賽活動中獲獎的無比自豪，就是四屆輔導員技能大賽中的不斷成長。

　　什么就是輔導員的信仰?就是堅定共產主義信念。就是忠誠于黨的教育事業。就是為社會主義事業后繼有人奉獻青春和力量，就是為黨和國家培養合格建設者和可靠接班人而奮斗終身的期望。這就就是輔導員的信仰，這就就是輔導員簡單平凡的信仰，這就就是輔導員光榮而偉大的信仰。

　　信仰的力量演講稿篇2

親愛的觀眾朋友們：

　　你們好！我今天演講的題目是《信仰下的力量》。

　　曾經我總是在回望自己過去的時候想起關于人生的一切，多少個夜晚難以入睡。苦苦的冥想中所得到的結果是我對人生的恐懼。親愛的觀眾朋友們，我想，當我們把一個人的生命作60歲計算的話，而現今的我們有的剛好過了20歲，有的剛好20歲，有的離20歲多不遠，也就是說我們的生命已經剛好過了三分之一，那么在這三分之一的生命里，我們對自己的親人，對自己的朋友，甚至整個社會付出了多少呢，對于我們余下的三分之二生命又將如何去過呢？記得幼時我常常在長江邊上奔跑，咆哮的水流從震顫的.大地上翻滾而過，耳邊是迅疾的風聲，我突然感到腳下有一股無形的力量，而這種力量竟然一直支持著我，融進了我的血液。多少年后，我才明白過來，那種力量竟是由于我感化于長江磅礴的氣勢而根植于內心深處的信仰，那是對人生一種蓬勃發展的渴求，對于強大生命力的一種真實向往。

　　我一直在探求人生與信仰的紐帶，如同一種精神圖騰的回歸。信仰所賦予人類無窮的力量，去創造和發掘屬于人生內部的神秘感應。信仰是華夏文明與世間真、善、美最有力的證明。人們的敬畏化成它所能代表的一切高尚品質和超越自我的一個又一個神話！

　　信仰，對于我最早的接觸是徐志摩的詩集，徐志摩窮盡其一生追求單純的信仰：愛、自由、美。而今天在這里，我要沿著志摩先生未走完的路，將其信仰進一步地深化：是博愛，是自由，是完美。博愛即愛于親人，愛于朋友，愛于社會；自由即物質上、思想上永恒的自由；完美即從知識上、從能力上、從思想上、從道德上完美自我，并在自我完美的同時，去影響他人，讓別人也變得更加完美！

　　信仰，是和平年代一個必要的補充。而人于戰爭年代所迷失的人性也是需要靠信仰來維護的！我們也應該堅信：信仰就是我們美麗的人性，是人類樸實無華的感動獲取開啟我們成功的曙光！

　　最后，在演講結束之時，讓我們相信信仰之力量，走完青春之道路，共建和諧之校園！

　　信仰的力量演講稿篇3

　　有時候，我很好奇，到底是什么力量，讓人面對冰冷的死亡，可以如此微笑和坦然;是什么力量，讓幾萬名衣衫襤褸，食不果腹的紅軍戰士翻越窮山惡水，突破前后堵截跨越大半個中國?又是什么力量讓僅僅二十幾個黨員的星星之火燃燒成擔負起民族解放和復興的中堅力量?這到底是一種怎么樣神奇和偉大的力量?當一頁頁翻開中國共產黨95年奮斗與犧牲的篇章，我們有了一個充滿力量的答案：那就是信仰的力量!

　　我很想回到1921嘉興南湖的游船上，去問問參加一大的那些年輕的代表：你們都是名牌大學畢業，有的是大好前途，有的是加官進爵，為什么要冒著生命的危險把馬克思主義帶到中國：我想她們一定會堅定地回答：中國需要正確的.方向。中國人需要正確的信仰!

　　我很想回到1927年北京菜市口的刑場，再去聽聽李大釗先生哪斗志昂揚的國際歌，也想問問他：面對敵人的屠刀，面對冰冷的死亡，您到底怕不怕。我想他一定會微笑著堅定地回答：死亡并不可怕，可怕的是一個人失去信仰!

　　我也想回到1935年漫漫長征路上，去問問《金色的魚鉤》里的那位老班長，去問問《豐碑》中的那位軍需部長：你們永遠長埋在這無邊的草地和皚皚的大雪山上，你們怕不怕，我想她們一定會堅定地回答：我們并不怕，因為我們有堅定的信仰，再冷再餓也覺得充滿希望。

　　我想問問董存瑞，我想問問劉胡蘭、我想問問黃繼光，你們浴血奮戰，你們拋頭顱灑熱血，卻沒有享受一天平靜的生活，你們后悔嗎，我想他們一定會這樣回答：為了信仰，總有犧牲，看到你們現在的娃娃幸福成長，我們也會欣慰，絕對不會有任何后悔和感傷。

　　我想問問錢學森，我想問問鄧稼先，我想想問問那些兩彈一星的元勛，我想問問在大戈壁隱姓埋名的航天人，你們放棄美國的優越條件，來到這萬里黃沙，你們冤不冤枉，我想她們一定會淡淡地一笑回答:科學是沒有國界的,但科學家是有國界的,祖國強大,民族復興就是我們的信仰.諾貝爾獎固然可貴,但是祖國人民的贊揚才是最可貴的獎章.

　　是啊,這就是信仰的力量,哪怕身處黑暗仍然迸發火光，哪怕面對逆境，仍然心懷希望，哪怕面臨死亡，仍然高歌刑場。這就是共產主義的信仰!為了讓更多的人民過上好日子，為了讓更多的孩子享受到幸福童年的時光，可以毫無保留地把自己的所有全部犧牲和奉獻。

　　一個民族可以貧窮、可以暫時落后，但是它絕對不能失去信仰，正是有了千千萬萬胸懷堅定信仰的中國共產黨人，我們的祖國才有了今天的富強，我們中華民族才能實現偉大的復興。

　　中國共產黨，因信仰而生。因信仰而發展強大，就讓所有的中國共產黨人，永遠保持那種最初的那種朝氣和，永遠保持那種偉大和鮮活的信仰。在新的歷史時期，開創出全新輝煌的篇章。

　　信仰的力量演講稿篇4

　　不知大家是否還記得,去年市委、市政府在慶祝建黨86周年表彰的“十佳公仆”?鄧立英等10名優秀黨員干部在他們各自平凡的崗位上，以他們的事跡為黨員干部樹立了燦爛的榜樣、以他們的言行為我們詮釋了共產黨員的深刻內涵。

　　十名普通的人物、十個不同的故事,十道別致的風景、十面別樣的旗幟，給予我的卻是同樣的感動、同樣的激勵。這感動、這激勵的背后，是他們執著信仰所表現出來的永恒力量。

　　人生，就是追求信仰的過程。有了信仰，人生才有真諦。一個普通黨員堅守對黨的信仰，他的生命就會煥發出奪目的'光彩，他的思想才會閃爍出璀璨的智慧之光。反之，就會喪失奮斗的渴望，缺失黨員的價值。

　　上架鄉政協聯工委主任鄧立英沒有豪言壯語、沒有繁句麗詞，扎根基層，十年如一日，無私奉獻，無怨無悔，即使身懷六甲，也不畏艱辛，連續駐村，帶領群眾大面積進行雜交制種，促進農民增收不言悔;由于工作繁忙，正值年近古稀、患病多年的老母70壽辰之際，同樣出差在外的計生局副局長鄧向東的事跡告訴我，既然選擇了黨的事業，就要選擇始終不渝、鞠躬盡瘁，寧可把對親人的愛深深地埋在心底……

　　聆聽“十佳公仆”的事跡，與其說是聆聽一場報告，不如說是對我這名黨員新兵的一次心靈洗禮。他們之所以優秀，是因為他們在困難和危機面前，有著強烈的責任感與主動承擔責任的勇氣。

　　面對7.15特大洪災對農業的侵蝕，農業局副局長陳小虎像一頭孺子牛，背負著村民的幸福上路，心系群眾，勤政為民，駐村整整48天不回家，摸災情，定對策，建議市里果斷出臺補種“倒種春”等可行性措施，減輕農民群眾因災所受的糧食損失，顯示了一個黨員的風范;市紀委正科級紀檢監察員蔣議仁視原則如生命，在紀檢崗位29年來，清貧而充實，溫和而淡定，即使現在已退居二線，但黨員的責任卻總讓他知難而上，為著一個目標而執著，而且愈挫彌堅……

　　我不知道這是一種怎樣的情懷，但我聽過這些事跡之后卻強烈地感到:這就是信仰的力量。后來，我又在工作中接觸了鄧立英信仰的力量我問她:您作為一個弱女子，為什么這樣一直留戀農村，不考慮進城?她的回答是如此的簡單:我是一名普通的共產黨員，趁自己年輕，爭取多為群眾干點事。

　　這是一種多么樸實的人間大愛!難怪一位詩人這樣說:愛是人類最真摯的情感，愛是人類最美好的語言，愛是無比芬芳的精神體驗。不難想象，如果我們身邊更多一些像鄧立英這樣的質樸、像鄧向東這樣的執著、像陳小虎這樣的為民、像蔣議仁這樣的勤廉……將堅強的黨性和崇高的信仰有機地結合在一起，那該是怎樣動人的一幅畫面!

　　聽多了黨員這樣的先進事跡，便常常覺得自己像只氣球，仿佛飛得很高，仔細一看卻是被浮云托著。這樣想著不免有些擔心:自己作為一名年輕的黨員，以后的路該怎樣走?于是，“堅定信仰”四個字，對于我就不再是霧里看花、水中望月，而是選擇如何在自己年輕的時候，吸取身邊這些黨員身上的種種優秀品質。于是，我也更加知道了黨員干部所具有的深義。怎樣才能成為一個優秀的黨員干部?心中有個聲音在回答:先成為一個有追求的黨員，再成為一個有責任的干部，然后就會成為一個優秀的黨員干部。

　　謝謝大家!

　　信仰的力量演講稿篇5

　　我很想回到1921嘉興南湖的游船上，去問問參加一大的那些年輕的代表：你們都是名牌大學畢業，有的是大好前途，有的是加官進爵，為什么要冒著生命的危險把馬克思主義帶到中國：我想她們一定會堅定地回答：中國需要正確的方向。中國人需要正確的信仰!

　　我很想回到1920年北京菜市口的刑場，再去聽聽李大釗先生哪斗志昂揚的國際歌，也想問問他：面對敵人的屠刀，面對冰冷的死亡，您到底怕不怕。我想他一定會微笑著堅定地回答：死亡并不可怕，可怕的是一個人失去信仰!我也想回到1935年漫漫長征路上，去問問《金色的魚鉤》里的那位老班長，去問問《豐碑》中的那位軍需部長：你們永遠長埋在這無邊的草地和皚皚的大雪山上，你們怕不怕，我想她們一定會堅定地回答：我們并不怕，因為我們有堅定的信仰，再冷再餓也覺得充滿希望。

　　我想問問董存瑞，我想問問劉胡蘭、我想問問黃繼光，你們浴血奮戰，你們拋頭顱灑熱血，卻沒有享受一天平靜的'生活，你們后悔嗎，我想他們一定會這樣回答：為了信仰，總有犧牲，看到你們現在的娃娃幸福成長，我們也會欣慰，絕對不會有任何后悔和感傷。

　　我想問問錢學森，我想問問鄧稼先，我想想問問那些兩彈一星的元勛，我想問問在大戈壁隱姓埋名的航天人，你們放棄美國的優越條件，來到這萬里黃沙，你們冤不冤枉，我想她們一定會淡淡地一笑回答：科學是沒有國界的，但科學家是有國界的，祖國強大，民族復興就是我們的信仰。諾貝爾獎固然可貴，但是祖國人民的贊揚才是最可貴的獎章。

　　是啊，這就是信仰的力量，哪怕身處黑暗仍然迸發火光，哪怕面對逆境，仍然心懷希望，哪怕面臨死亡，仍然高歌刑場。這就是共產主義的信仰!為了讓更多的人民過上好日子，為了讓更多的孩子享受到幸福童年的時光，可以毫無保留地把自己的所有全部犧牲和奉獻。

　　信仰的力量演講稿篇6

　　尊敬的各位領導、親愛的老師們：

　　大家好!今天我演講的題目是《信仰成就力量》

　　人！總是要有信仰的。信仰是什么？信仰是人生的動力，是堅持不懈的斗志，是重頭再來的勇氣。有了信仰，才會出現“殺了夏明翰，還有后來人”式的英雄兒女；有了信仰，才會出現感動中國十大人物；有了信仰,教師才會執著而專一。那么信仰到底是什么呢?是堅定的信念，勇敢的面對、執著的堅守。讓我們一起來熟悉一下身邊的學生吧。

　　她、梅傲雪，聾二班學生，她父親是一名聾啞人，母親輕度智障,生活在父母離異，由爺爺奶奶陪伴長大的環境里，盡管命運多舛，可她卻是那么陽光，那么優秀。瞧瞧，她快活得像只精靈，她的舞姿多優美呀！每年的文藝匯演都少不了她的身影，她跳著，跳著，跳上了國際大舞臺。她的手多小多巧啊！一幅幅精美的鉆石繡、十字繡、布貼畫、一朵朵漂亮的絲網花，一個個小巧的串珠作品，都是這雙小手的杰作。她讀書讀得多認真，發音多清晰，多有感情啊。不久前，她又榮獲了我校首屆中華讀書演講比賽一等獎。是什么讓命運多舛的她一路前行？是“我不比健全人差”的堅定信念，是“別人行，我也行”的堅持努力。

　　他，汪小天，陽光班的學生，中度智障，常常詞不達意、聽不懂話，衣冠不整。任何人一看，便知他異于常人，出現在任何別的場合,他都屬于被嫌棄、被鄙視的對象。可就是這樣的他，卻是我校的體育之星。他一拿起羽毛球拍來就如魚得水、揮灑自如，一踢起足球來就生龍活虎、有板有眼。他努力鍛煉、勇往直前，終于取得了羽毛球殘奧會銀牌和足球比賽團體第二名的好成績。就是這樣的現狀，他卻從來不輕易放棄自己，課堂上努力學認字,課后學洗車、扎拖把,是什么讓他進步？是“我也有用”的堅定信念，是一次、百次、千次的反復訓練。

　　她、劉友晶，先天盲人，爸爸、媽媽、她一家三口都生活在黑暗的`世界里。可他們卻是那么勇敢、那么堅強、那么樂觀。她的學習成績堪比同齡人。她的鋼琴彈奏得如行云流水，她的歌聲是那么清純、甜美，給人以美的享受。就在特校這個小小的天地里，她每天堅持在操場上走步、在律動室練琴，在播音室播音，她的優秀讓我的女兒都自嘆不如，望塵莫及。是什么讓她如此優秀？是“一定要幸福”的堅定信念支撐著她，是“努力就會有回報”的信仰鼓勵著她，不斷前行。

　　讓我們再熟悉一下身邊的同事吧。他們有的已年近退休，有的青春靚麗、風華正茂，有的剛從普校調進來，但只要一登上特校的講臺，便全身心投入特教事業，努力工作，不斷進取，盡己所能，讓每一個殘疾學生成人、成才。他們當孩子們的老師、保姆、媽媽。生活上，無微不至的關心；學習上，耐心、細致地教育；活動中，教給學生謀生本領、立足技能；利用一切時間和機會解決他們的思想疙瘩，讓他們快樂生活、健康成長。殘缺天地、真情世界。他們愛崗敬業、愛生如子、樂于奉獻。他們是名副其實的最美松滋人。是什么讓他們日復一日、年復一年的面對清貧而沒有回報的工作？努力搭建殘疾孩子和社會溝通的橋梁，把愛的種子播種到荒蕪的心田呢？是他們心中共同的信仰----愛能夠創造奇跡。

　　是啊，相信歲月，相信愛的播種！相信在經歷了未來的風風雨雨和歲月沉淀之后，所有的陰霾終將會被明媚的春光所替代！不要去思考苦不苦、值不值，選擇了就義無返顧,，要做就做得精彩，要嫁就嫁給幸福。下面我來和大家分享一首美國詩人艾米莉〃迪金森的詩

　　《假如我能使一顆心》。

　　假如我能使一顆心免于憂傷

　　我就沒有虛度此生

　　假如我能使痛苦的生命有所慰藉

　　在酸辛中獲得溫情

　　或是讓一只昏厥的知更鳥

　　重新回到窗中

　　我就沒有虛度此生

　　是啊，老師們，我們沒有虛度光陰，我們的工作是重要的，是有意義的。讓我們把歲月書寫成激情的詩行，把信仰化作前進的力量克難奮進吧相信愛能夠創造奇跡，相信你、我攜手，一定會給孩子們一個幸福的明天。

　　最后衷心地祝各位領導老師時時處處生活在愛的包圍中，用心中的信仰書寫人生的輝煌！

　　謝謝大家！

　　信仰的力量演講稿篇7

　　親愛的觀眾朋友們，我今天演講的題目是《信仰下的人生》。

　　我總是在回望自己過去的時候想起關于人生的一切，多

　　少個夜晚難以入睡。苦苦的冥想中所得到的結果是我對人生的恐懼。親愛的觀眾朋友們，我想，當我們把一個人的生命作60歲計算的話，而現今的我們有的剛好過了20歲，有的剛好20歲，有的離20歲多不遠，也就是說我們的生命已經剛好過了三分之一，那么在這三分之一的生命里，我們對自己的親人，對自己的朋友，甚至整個社會付出了多少呢，對于我們余下的三分之二生命又將如何去過呢?

　　記得幼時我常常在長江邊上奔跑，咆哮的水流從震顫的

　　大地上翻滾而過，耳邊是迅疾的風聲，我突然感到腳下有一股無形的力量，而這種力量竟然一直支持著我，融進了我的血液。多少年后，我才明白過來，那種力量竟是由于我感化于長江磅礴的氣勢而根植于內心深處的信仰，那是對人生一種蓬勃發展的渴求，對于強大生命力的一種真實向往。

　　我一直在探求人生與信仰的紐帶，如同一種精神圖騰的回歸。信仰所賦予人類無窮的力量，去創造和發掘屬于人生內部的'神秘感應。信仰是華夏文明與世間真、善、美最有力的證明。人們的敬畏化成它所能代表的一切高尚品質和超越自我的一個又一個神話!

　　信仰，對于我最早的接觸是徐志摩的詩集，徐志摩窮盡

　　其一生追求單純的信仰：愛、自由、美。而今天在這里，我要沿著志摩先生未走完的路，將其信仰進一步地深化：是博愛，是自由，是完美。博愛即愛于親人，愛于朋友，愛于社會;自由即物質上、思想上永恒的自由;完美即從知識上、從能力上、從思想上、從道德上完美自我，并在自我完美的同時，去影響他人，讓別人也變得更加完美!

　　人生是無法脫離信仰的保證，因為人生的起伏所帶來的

　　巨大的傷害，惟有信仰才能根治，才能給世間所有奮斗中的靈魂帶來最大的精神安慰!

　　信仰，是和平年代一個必要的補充。而人于戰爭年代所

　　迷失的人性也是需要靠信仰來維護的!我們也應該堅信：信仰就是我們美麗的人性，是人類樸實無華的感動獲取開啟我們成功的曙光!

　　最后，在演講結束之時，讓我們相信信仰之力量，走完

　　青春之道路，共建和諧之校園!

　　信仰的力量演講稿篇8

　　親愛的觀眾朋友們，我今天演講的題目是《信仰下的人生》。

　　記得幼時我常常在長江邊上奔跑，咆哮的水流從震顫的大地上翻滾而過，耳邊是迅疾的風聲，我突然感到腳下有一股無形的力量，而這種力量竟然一直支持著我，融進了我的血液。多少年后，我才明白過來，那種力量竟是由于我感化于長江磅礴的氣勢而根植于內心深處的信仰，那是對人生一種蓬勃開展的渴求，對于強大生命力的一種真實向往。

　　我一直在探求人生與信仰的紐帶，如同一種精神圖騰的回歸。信仰所賦予人類無窮的力量，去創造和開掘屬于人生內部的'神秘感應。信仰是華夏文明與世間真、善、美最有力的證明。人們的敬畏化成它所能代表的一切高尚品質和超越自我的一個又一個神話!

　　人生是無法脫離信仰的保證，因為人生的起伏所帶來的巨大的傷害，惟有信仰才能根治，才能給世間所有奮斗中的靈魂帶來最大的精神撫慰!

　　信仰，是和平年代一個必要的補充。而人于戰爭年代所迷失的人性也是需要靠信仰來維護的!我們也應該堅信：信仰就是我們美麗的人性，是人類樸實無華的感動獲取開啟我們成功的曙光! 最后，在演講結束之時，讓我們相信信仰之力量，走完青春之道路，共建和諧之校園!

　　信仰的力量演講稿篇9

尊敬的各位領導、各位同事：

　　大家好！

　　什么是信仰?人為什么有信仰。我想每個人的回答都不盡相同。什么是輔導員的信仰?輔導員為什么有信仰?更是我們全體輔導員共同追問自己的職業課題?穿過歷史的長河我們不難發現，第一個涌向理想彼岸的無論是潮涌還是浪花，都離不開堅定的理想和信念。遙望廣闊的星空，我們不難理解，為什么照耀人間的是日月而不是短暫的流星，因為片刻的輝煌不代表永恒的理想，堅定不移的信念才是持之以恒的力量。因為人有了“信仰”人才會有力量、人有了“信仰”人生才會閃耀光芒。人有了信仰人活得才坦蕩。人有了信仰，人生的道路才能越走越寬廣。有人說：醫生的信仰是醫治病痛、救死扶傷。有人說：運動員的信仰是超越自我，超越夢想。還有人說：農民的信仰是播下種子，收獲希望。而我說，我的信仰，一個平凡地、普通地高校輔導員的信仰就是：“沐浴黨偉大的光芒，為國家培養優秀的棟梁”。這不在是印在輔導員工作手冊上簡單的XX。而是銘刻在我心中的“一種責任、一份擔當和一個理想”。

　　青春有信仰，從此不一樣。信仰助青春，人生有方向。我在輔導員的崗位上，經歷了六個春夏秋冬，六個寒來暑往。六年前，當我接到留校工作成為一名光榮的輔導員的通知時，我的心中懷揣著一份不安和對未來輔導員事業的無限向往。從那時起，我就不斷的思考如何能讓輔導員的工作乘風破浪，揚帆起航。正是有了這種思量，我才逐步的認識到，體會到，也尋找到了什么是輔導員的信仰?輔導員為什么要有信仰?什么是輔導員的信仰?是一件件，一樁樁為學生們辦理的小事。是每天穿梭于各個教室檢查學生的出勤情況。是炎炎夏日里，為學生找工作而忙碌。是皚皚白雪中，行走于家訪的道路上。

　　什么是輔導員的信仰?是每一次與學生促膝長談。是每一次對學生諄諄教導，是每一次檢查學生宿舍的安全隱患，是每一次主持的團會班會。是學生軍訓中與學生共同出現在炎熱的操場上。

　　什么是輔導員的信仰?是認真做好每一次貧困生助學工作。是操行評語上，一字字，一句句真誠的.希望。是在學生在各項比賽活動中獲獎的無比自豪，是四屆輔導員技能大賽中的不斷成長。

　　什么是輔導員的信仰?是堅定共產主義信念。是忠誠于黨的教育事業。是為社會主義事業后繼有人奉獻青春和力量，是為黨和國家培養合格建設者和可靠接班人而奮斗終身的期望。這就是輔導員的信仰，這就是輔導員簡單平凡的信仰，這就是輔導員光榮而偉大的信仰。

　　十年樹木，百年樹人。也許，我們的一生樸實無華、平凡無奇。也許，在過十年、二十年、三十年，美好的青春歲月離我們遠去。也許我們已經白發蒼蒼，日近夕陽。到那時，我們要問自己這一生做了什么，得到了什么，收獲了什么。我們的答案是肯定的，我們一生中做了最對的一件事，那就是選擇了陽光下最高尚的事業——輔導員事業。我們得到是人生中最寶貴的財富，那就是我們的學生遍布于祖國的大江南北，服務于社會的各行各業，已經成為黨和國家的棟梁。我們收獲的是桃李遍天下，我們收獲的是幸福、希望、高尚、無線榮光。

　　各位同事們讓我們共同攜手，共同堅持信仰，守望信仰、收獲信仰。

　　信仰的力量演講稿篇10

尊敬的二（3）班的各位家長：

　　下午好！今天的家長會，原本是計劃在第六周召開，由于參加省“百千萬培訓”工程的學習，只好推遲到現在。首先感謝各位家長能在工作繁忙的情況下來參加今天的家長會，感謝各位一年多來，對學校各項工作的理解、支持和配合。今天，我發言的題目是：無限信仰“閱讀”的力量。

　　關于“閱讀”的重要性，老師已經在一年級給大家的信中反復強調過。今天，老師仍然要再次強調。

　　“無限信仰‘閱讀’的力量”。這是老師堅信不疑的。

　　曾經，老師非常渴望在自己的教育教學道路上，能有一位師傅手拉著手，引領我前行，而這個“夢想”的“成真”卻是源于“讀書”——是讀書，讓我認識了一位又一位“名師”，是讀書，讓我走近了一位又一位“名師”，是讀書，讓我得到了一位又一位“名師”的引領、提升。在這眾多的名師中，給我影響最深的有兩位。一位是李鎮西，一位是薛瑞萍，他們出版的每一本書，我都有，我都讀，認真讀，反復讀，回眸自己的成長經歷，我深深地感悟到：一個教師的成長，一個教師教學風格的.形成，一個教師要能夠成為“名師”，不能僅靠“培訓”“觀摩”，更要靠“讀書”。

　　這次學習，收獲最大的就是這份書單。很慚愧，40本書，我看過的只有兩、三本。三年，看完所有的是不可能的，但我要求自己必須讀書，并且努力讓讀書成為自己一種美麗的行走方式。

　　蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》在師范讀過一遍，那時沒有感覺，在做行政的時候，又讀過一遍，因為當時要求學校所有年輕老師讀，留下的印象也不深，現在，再讀，仿佛感覺一字一句都寫到我的心坎里去了。

　　在這本書里，蘇霍姆林斯基不談具體的教學技術和方法，教過眾多科目，他是很有資格一談的，他選擇了“務虛”的一面——只談讀書。

　　教師的時間從哪里來一晝夜只有24小時，怎樣進行這種準備呢這就是讀書，每天不間斷地讀書，跟書籍結下終生的友誼。潺潺小溪，每日不斷，注入思想的大河。讀書不是為了應付明天的課，而是出自內心的需要和對知識的渴求。

　　“兩套教學大綱”，發展學生思維，在這個章節里，蘇大師談到了“智力背景的閱讀”。例舉了他教物理和生物時，如何借助課外閱讀來促進學生對知識的掌握。

　　物理是一門對識記和在記憶中保持來說最感困難的學科之一，特別是六至八年級的物理。這一教學階段的大綱里包含著大量的概念。我教這門學科教了6年，我總是盡量設法讓課外閱讀跟新學的每一個新概括相配合。在某一時期所學的概念越復雜，我推薦給學生閱讀的書籍就應當越有趣，越有吸引力。在教電流定則這一部分教材時，我搜集了一個專題的圖書架，供學生們個人在課外時間閱讀。這個圖書架有55種圖書，都是講自然現象的，而這些自然現象的原理都跟物質的各種電的性能有關系。

　　我在高年級教過3年生物學。這門課程里有大量很難理解的、因而也是很難識記和在記憶里保持的理論概念。當學生第一次學習如生命、生物、遺傳、新陳代謝、有機體等科學概念時，我先從科學和科普性雜志、書籍和小冊子里給他們專門挑選一些（課外）閱讀材料。這個"第二套教學大綱"里，就包括閱讀這一類小冊子、書籍和文章，讀了這些材料，激發起學生對一系列科學上的復雜問題以及對新的書籍的極大興趣。青年學生們通過學習生物學，引起了對周圍自然現象（特別是各種各樣的代謝現象）的興趣。我的學生們提出的疑問越多，他們獲得的知識就越深刻。他們中沒有一個人所得的評分是低于"四分"的。

　　由此可見：閱讀不光是語文的事情，閱讀是各門學科的必須。

　　閱讀是對“學習困難的”學生進行智育的重要手段，學生學習越感到困難，他在腦力勞動中遇到的困難越多，他就越需要多閱讀：正像敏感度差的照相底片需要較長時間的曝光一樣，學習成績差的學生的頭腦也需要科學知識之光給以更鮮明、更長久的照耀。不要靠補課，也不要靠沒完沒了的"拉一把"，而要靠閱讀、閱讀、再閱讀——正是這一點在"學習困難的"學生的腦力勞動中起著決定性的作用。

　　有一位姓特卡琴柯的優秀數學教師，他教的中學生就沒有不及格的。這位教師的創造性勞動的一個最突出的特點，就是他善于合理地組織這里所說的這種閱讀，通過閱讀來發展學生的智力才能。例如，在教方程以前，學生們就讀了幾十頁關于方程的書，這種書首先是些引人入勝的故事，講的是方程怎樣作為"動腦筋習題"在民間的智慧中形成的。

　　問題不僅在于閱讀能挽救某些學生免于考試不及格，而且在于借助閱讀發展了學生的智力。"學習困難的"學生讀書越多，他的思考就越清晰，他的智慧力量就越活躍。

　　無需我再贅述，正如蘇霍姆林斯基說：“讓學生變聰明的辦法不是補課，不是增加作業，而是閱讀、閱讀、再閱讀。”

　　因此，老師也請你們堅信不疑：無限信仰閱讀。

　　信仰的力量演講稿篇11

尊敬的各位來賓，親愛的老師們，同學們：
　　大家下午好!

　　我是來自工程技術學院.............

　　今天我要跟大家分享的話題是—信仰的力量，說到信仰，相信這個詞對于大家而言并不陌生，那么，敢問在座的各位，你的信仰是什么?

　　英國有句諺語：Oneshouldeattolive,notlivetoeat.翻譯成中文就是人為生而食，不為食而生。如果一個人活在這個世界上，只是一味追求衣食住行，滿足了最根本的生活需求，但是在個人精神層面卻不加修繕進取，那么試問，這與行尸走肉又有何異?

　　獨行者穿梭于浩然大地，忍受著惡劣環境和時空距離對其體力和毅力的雙重考驗，也許放棄這樣的念頭也在腦海里飛速閃過，但望見，路還在腳下，焦點還在遠方，行走就是他終生的信仰，所以，即便是腳下的路布滿荊棘，也依然選擇堅定的去行走，去一步步靠近，滋生出信仰的那個遠方。上帝給了我黑色的眼睛，但我卻用它來尋找光明，這是希望的信仰;蒲葦韌如絲，磐石無轉移，這是愛情的信仰;人生自古誰無死，留取丹青照汗青，這是忠義的信仰;春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，這是善良無私的信仰。于這，便是信仰的力量。

　　今天我們坐在這里齊聚一堂，是緣分，讓五湖四海的人來到這里，但是，也是因為信仰，讓我們將那一粒呵護了十幾載的.夢想的種子，連同我們曾許給自己鄭重的承諾，一起打包，來到了這里。說信仰，我們共同的體會應該就是高考那年，1000個人，就有1000種高考，我想那是每個人生命中最深刻的記憶之一，那是青春里凌厲的一個轉彎，也是成長里最沉痛卻也最暢快的節點。在那時刻將神經緊繃的特殊階段里，我們可以每天六點半起床，匆匆趕到教室氣宇軒昂的讀給自己長達幾分鐘的宣誓詞，然后開始一天繁忙的學習，我們可以每天和書本打交道，可以為了一道數學題爭論不休然后反復思索，我們也可以在每次考試失利后心底里暗自神傷，卻心有不甘的學習到深夜，那個時候，我們像復讀機一樣，我們倔強，我們堅強，我們相信。每天重復著一個頻道，一個動作，咀嚼著這個過程里的反反復復的酸甜苦辣。累嗎?累，苦嗎?也挺苦，但是為什么又苦又累，我們卻依然可以堅持下來，有的是一年，有的是兩年，甚至更多。

　　因為那個時候，我們抽不出時間去迷茫，我們只有篤定的一份信仰—高考成功!雖然這個成功的標準因人而異，但無論這份信仰它帶你走向了何方，至少，你沒有辜負那段美麗的時光，最重要的是，你因為這份信仰完成了最精彩的成長。我們應該為那個忠奉信仰而忍耐堅持的自己鼓掌。

　　再后來，帶著十八歲的夢想走進了大學，我們像離弦的箭，突然間的自由讓我們在形形色色的大學里開始迷茫，開始失去方向，在白無聊賴坐下來靜靜思考的時候，想想幾年前的自己在如何的往前走，對比現在的自己，會逃本就不多的專業課，會經常通宵打游戲，會面不改色心不跳向父母伸手要生活費...,諸如此類的行為還有很多，闊別了曾經那份簡單而篤定的心境，回過神來，你會不會覺得這樣的自己很陌生，陌生到讓自己有些發怵，十八歲的夢想，我們把它遺失在了哪個岔路口?你曾那樣堅定守護的信仰，又在哪里，與年輕的你，做了平靜的告別?

　　因為信仰，愛迪生在歷經無數次的失敗后最終獲取了研制電燈實驗的偉大成功;因為信仰，史鐵生在不惑之年帶著殘廢的雙腿，將輪椅駛進了它精神的歸所

　　—地壇。而我們，現在只是平平凡凡的大學生，在中國，大學生的確是一個龐大的群體，龐大到我們每一個人落在那個分數線上，只是一個孤零零的阿拉伯數字“1”。可是我們注定又是不平凡的一代，因為我們正年輕，因為我們是二十一世紀的中國少年，于己，于家，于國，我們都有義不容辭的責任，它需要我們用知識去武裝自己，更需要我們用品質和精神去不斷完善自己。而這一切，都應該從心開始，從我們心底最深的信仰開始，只有信仰，讓我們不懼怕黎明前的黑暗，只有信仰，能做我們前進的方向標，讓我們在一次次追尋中篤定的守望，踏實的進取。對于任何一個人，信仰是萬萬不可丟的，它象征著我們的生命的意義和價值，一旦失去，就只是一具浪游在時空隧道里沒有靈魂的空殼而已，而這，是我們甘愿去擁有的可悲人生嗎?

　　每個人都是一個故事，以信仰為名，來書寫我們的人生故事，或跌宕起伏，或低回婉轉，無論如何時過境遷，斗轉星移，也不管你功成名就還是隱退俗世，永遠不變的是我們最簡單而篤定的心，讓我們去找回被丟失的夢想，找回曾經那樣義無反顧的自己，用我們年輕有力的臂膀擔當起起我們應盡的責任。這力量會讓我們這一生將這故事進行到底，多年后，拿出來再讀，也許有人是白首嗟嘆，蹉跎恨晚，你仍然可以淡從容的低聲輕訴：“我還會被自己感動，我這一生，了無遺憾”。如此，足矣!

　　謝謝大家，我的演講到此完畢!

　　信仰的力量演講稿篇12

親愛的同學們：

　　你們好！今天我要演講的題目為《信仰的力量》。

　　在人的一生中，健康、美滿的家庭固然重要。但我認為，一個人活著，最重要的是擁有一個信仰。

　　為什么信仰這么重要？因為信仰是人們精神力量的源泉。它能在你感到疲憊時，快要崩潰時，給你力量，讓你重新整作起來。

　　想必大家都聽說過越王勾踐的故事。他在國家被滅，自己有被俘的情況下，并沒有像許多帝王一樣，選擇自殺的道路，而是臥薪嘗膽，等待時機，最終完成了他的復國夢。勾踐正是有一個信仰——要復興他的國家。所以能在身心俱疲，條件惡劣，而且被俘的條件下，堅強的活了下來，并且實現了他的信仰。是信仰給了他力量和動力。

　　在新中國成立前，解放軍們的努力，他們的流血犧牲，是我們有目共睹的。為了讓百姓過上幸福的生活；為了讓中國太平，沒有戰爭；為了建立新中國，解放軍們為我們上演了多少幅令人感動的畫面？槍林彈雨中，前面的倒下了，后面的補上來毫不退縮；面對敵人的嚴刑逼供，他們咬緊牙關，絕不說出半個字；在萬里長征中，死了多少人？但是活著的人也沒有放棄，繼續前進，終于走到了敵人后方，擊潰了敵人。這些他們是怎么做到的.？也是因為他們有一個信仰。

　　在學習當中，信仰同樣也起到了非常重要的作用。比如說，我給自己定一個大的目標：考上某某大學。每次考試前再給自己定一個小一點的目標：自己要考進年級多少名。然后再努力的向這個目標奮斗，一步一步的實現。什么時候你學習學累了，或者遇到挫折，想放棄時，想一想自己的信仰，你就會有繼續下去的力量。

　　信仰是茫茫大海上的指路燈，當你彷徨時、迷茫時，他會給你力量，給你希望，指引你走向正確的方向，走近成功。

　　我的演講結束，謝謝大家！

　　信仰的力量演講稿篇13

尊敬的各位領導，同志們：

　　大家好，今天我演講的題目是《有一種力量，叫信仰》。

　　在我們平凡一生里，每個人來到世界，都會為這個世界留下一段懸想，有些人會把這種“痕跡”變得輝煌明麗，灼爍千古。而有些人會讓自己的生命葬送在滾滾紅塵中，隨風而逝。這一切，基于不同的心靈而賦予了人生不同的價值。在我們國家，就有這樣一些人，他們在平凡崗位中，甘于奉獻，默默耕耘，即便生命很短暫，卻讓百姓記住了他們的名字，他們的事跡，也讓更多人從中汲取營養，變成一座道德豐碑，成為一種信仰。

　　齊慶三同志對于平山縣的百姓來說并不陌生，他是平山縣委宣傳部副部長，常年戰斗在第一線，扎根基層，因晝夜加班、勞累過度，于末，突發心臟病，經搶救無效倒在工作崗位，永久的離開了他衷心熱愛的新聞工作。對于一個人來說，44歲真的不是很長，可他用一顆無怨無悔、至誠奉獻的心，為這個世界留下一片清涼，為平山革命老區注入一縷精魂，也像一面鑒照生活的明鏡，為全國宣傳工作者做了一個好的榜樣。他那畢生堅守的信念——“把新聞寫在大地上”，或許將成為永遠的符號，載入史冊，也載入百姓的心田。

　　在從事新聞宣傳工作的17年來，他幾乎沒有休過一個完整的節假日，加班熬夜習以為常，多年來，他親手撰寫、發表的新聞稿件多達1360篇，多次被河北日報、石家莊日報評為優秀通迅員，17年中，他每事躬親，幾乎參與了平山縣所有重大新聞活動和新聞事業的策劃與實施，贏得了中央、省、市宣傳部門和各級新聞媒體的高度評價。這些驕人的成績，無不顯示著他對新聞工作的專注和對這份事業的責任。當這些融入到生活的點點滴滴，連在一起，讓我們看到，一個共產黨員的信念，多么樸實而堅定。

　　齊慶三常常把手中的筆化作戰斗的武器，哪里有困難，哪里就有戰斗，哪里有為危險，哪里是戰場。還記得1998年夏天，平山縣西部遭遇特大暴雨，民眾苦不堪言，怨聲載道，是齊慶三主動再三請纓要去災區采訪，他深入基層，走訪群眾，摸索災區情況，連夜趕出一篇抗災自救的XX，當這篇《沖不垮的堤壩》刊出后，直接鼓舞了廣大人民群眾的士氣，激發了干部們對重建家園的斗志，而源源不絕的救援物資，也讓平山縣西部地區的人民走出了困境。他用一支筆，改變著那方水土，凈化著人們向善的良知量能。比如開春，因老區農民盲目跟風種土豆，導致土豆市場滯銷，齊慶三多次走入村莊，訪查村戶，掌握大量一手資料，了解情況后，他立即組織大家趕發新聞稿，以一篇《三百萬斤土豆滯銷急壞老區農民》的XX，硬是用手中的筆，發動社會救急力量，讓百姓由滯銷的土豆變成脫銷的“香芋”。俗話說：“鐵肩擔道義，妙手著XX”。他是用這一筆一劃，一字一句，譜寫出一卷恢弘感人的奮斗之歌。他是這樣想民眾之所想，急民眾之所急，這里不僅融入了他對百姓的眷顧，還有他對那方水土深深的熱愛。

　　而齊慶三廉潔自律的事跡更是讓人欽佩，在他去世不久，人們才發現他生活二十多年的縣城，竟然沒有一套屬于自己的現房。一名宣傳部副部長竟然長期寄居在岳父家里，家里那簡陋的裝飾，寒酸的家具，生銹的吊扇，陳舊的桌椅，和那幾個馬扎子，似乎是他的全部。很難想象，一個新世紀的國家干部，能如此甘于清貧，堅守原則，心懷大愛，會是一種怎樣的情操在影響著他的人格？

　　二十多年來，他常常騎著那款老式的28自行車，拿著脫了漆被磨平數字鍵盤的手機，穿梭于大街小巷，奔走于新聞熱議的場所，時而針砭時弊，時而謳歌時代風采，揮椽成文，妙筆生花，影響并改變著那里的風土民貌。而他那漸行漸遠、樸實無華的身影，已然成了一段永久的回憶，串成一個個令人潸然淚下的.，讓我們感慨無限的故事。

　　齊慶三的事跡還有很多，小小的XX難以盡情揮灑我的崇敬之情。感受他的事跡，讓我想到了過去古之君子對于“謀道不謀食”的理解。他用一種追求或信仰，鑄造一顆大心，形成一個大愿，通過一種大力大能，成就一份大善。這對我們來說，是多么難能可貴啊。都說新聞工作者是無冕之王，而他，是我心中當之無愧的無冕英雄。

　　追憶齊慶三同志的先進事跡，我輩當有見賢思齊之志，反思生活，我們的路還要繼續走下去，還要繼承并發揚他已經揚起的風帆，踏踏實實服務群眾，切實為人民群眾宣傳那些帶有正能量的新聞。這一切，都是我們不可規避的責任和使命。想到齊慶三同志，我們應該自省，向他去學習怎樣做人，怎樣為官，怎樣利民。對于這個時代的我們，真的很重要。

　　齊慶三同志是我們最好的榜樣，他的信仰，他的風骨，與中國共產黨最崇高的精神交相輝映，成為這個時代一道最美麗的風景，傳承上下，獨耀古今。易曰：“繼之者善也，成之者性也”。我想，我們的工作，真的平凡而偉大！

　　我的演講完畢，謝謝大家。

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