教師節校長代表精彩發言稿范文（精選11篇）
在充滿活力，日益開放的今天，發言稿應用范圍愈來愈廣泛，發言稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。你寫發言稿時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的教師節校長代表精彩發言稿范文（精選11篇），希望對大家有所幫助。
教師節校長代表精彩發言稿1
各位領導、同行、與會的全體同志們：
你們好！
在今天這個太陽正晴的日子里，我們這些從事太陽底下最光輝職業的和領導、同志們歡聚一堂，我感到無比的溫暖和幸福。
“教師節”是我們在座的每一位同行自己的良辰吉日，可喜可賀！現在不正是如此嗎？大家歡聚一堂，歡迎她，情意殷切；你我競相贊美，祝賀她，激情滿懷！此時此刻，令人感觸良多。
自古至今，教師是社會文明的傳播者，教師以“人梯”的精神培育了數以億萬計的人才，推動著人類的進步、歷史的前進，教師的事業是偉大、光榮而高尚的。那么多年來的教書生涯，我們一直情系教壇，真誠執教，無論什么挫折和誘惑，都動搖不了我們“教書育人”的天職，改變不了我們“終生從教”的執著追求。
然而，當今社會的改革開放需要我們教師在思想上不斷升華，業務上不斷進取。沒有改革開放的意識，焉能致力于教育的深入改革？不懂科學教育的人，教育不出科學的人！今天，盡管我們眾多的教育界同行們已人到中年，雙鬢漸白，承受著事業、家庭的重負，甚至還可能會經歷工作、生活中的諸多坎坷或磨難，但我們沒有怨天尤人，沒有心灰意冷，更沒有“改弦易轍”，而代之以執著的信念，投身于大改革、大開放、大建設的熱潮，以突出的奉獻無愧于這“太陽底下最光榮的職業”。
特別讓人難忘的是過去的一年里，伴隨著我們xxx學校的成立及教學大樓的落成，在不到三個月的時間里，我們先后迎送了四次各個級別的檢查團。尤其是九月中旬，內蒙古自治區“兩基”評估驗收工作組的到來，標準高，要求嚴，內容覆蓋面大，但是在伊鐵分局、普教分處、根河市及市教育局各位領導同志們的親切關懷與大力支持下，在學校全體教職員工的共同努力下，克服困難，注重實效，做到了一次驗收合格，并獲得檢查團領導的高度評價，“普九”工作終于結出了豐碩的成果。它極大地調動了全體教職員工的能動性，形成了辦學合力，增強了學校依法治校，依法治教的。意識，增強了學校全面貫徹教育方針，全面提高教育質量的意識，同時也促進了學校辦學條件的改善和提高。
今天，在這個雙喜臨門的日子里，讓我們舉杯同慶，開懷暢飲吧！昨天，我們同舟共濟；今天，我們攜手并進；明天，我們必定會創造出教育事業的輝煌！以寸草之心，報三春之暉！
謝謝大家！
教師節校長代表精彩發言稿2
各位領導、各位老師
大家好！今天我們歡聚一堂，共同慶祝第xx個教師節,在這里，我謹代表學校向老師們表示熱烈祝賀，向關心和支持學校工作的各包校部門、各位領導表示衷心的感謝！
在過去的一年中，我校努力踐行“對每一名學生負責，讓每一位家長滿意”的辦學理念，著力打造一所學生管理嚴格，學習氛圍濃，教學質量高的學校。全體教師也秉承我校“真抓實干、不辭勞苦、不講報酬、無私奉獻”的優良傳統，團結一致，眾志成城，順利地完成各項教育教學任務，得到了社會和家長們的一致好評。今年我校中考總成績在全縣排名第二，小學畢業水平測試成績較上年有所上升，學校各項工作邁上了一個新臺階。這些成績的取得是全體教師奮發進取、無私奉獻、學校各部門的團結協作和各級領導關心和支持的必然結果。特別是今年的初三老師，真干苦干、樂于奉獻在他們身上體現得淋漓盡致。基礎年級的老師，為了學校工作，不講條件、不計報酬，每個人都克服了意想不到的困難，工作中無論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑地走進課堂！大家為學生的學習費心，為學生的生活操心，為學生的安全擔心。
實踐證明：校風正，教風嚴，學風濃是我們的立校之本；全體教師不畏辛苦、無私奉獻所形成強大的凝聚力，是我們學校不斷發展的原動力。可以說，沒有全體老師和同志不計辛勞的付出，就沒有我們學校蒸蒸日上的今天，在這里我鄭重的再道一聲：大家辛苦了。
老師們，成績已成為過去，新學年已經開始，我們將在新的時期里面對新的挑戰。我們要視不發展為倒退，向新的目標沖刺。學校號召全校教師嚴格要求自己，像熱愛自己的家庭一樣熱愛學校，像關愛自己的孩子那樣關愛學生。以奮發向上的精神和扎實工作的作風，不斷更新知識，刻苦鉆研業務，積極投身到教學工作中去。我們要自覺加強師德修養，既要有腳踏實地、樂于奉獻的工作態度，又要有校興我榮、校衰我恥的精神境界；要顧大局、識大體，摒棄私心，以學校利益為重，以學校發展為重，萬眾一心，合力劃槳，讓我們雙中這艘大船劈風斬浪、揚帆遠航。
老師們，回顧過去，我們豪情滿懷！展望未來，我們信心百倍！新學年，新起點，新希望，新面貌。只要我們齊心協力，團結一致，人人爭為學校作一份貢獻，學校明天一定會更美好！讓我們同心同德，真抓實干，為美好明天共同拼搏奮斗！
謝謝大家。
教師節校長代表精彩發言稿3
尊敬的各位領導，各位老師：
上午好！在這金秋送爽、丹桂飄香的季節里，我們懷著激動與喜悅之情迎來了第xx個教師節。在此，我謹代表長嶺中心初中全體教師，向一直關心、支持教育事業的各位領導表示衷心的感謝！
國運興衰，系于教育；三尺講臺，關系未來。近年來，在各級政府的關心和重視下，教育面貌發生了翻天覆地的變化，學生上學免費政策的實施，大大減輕了農民負擔，有效保障了農村孩子接受義務教育，現代遠程教育工程的開始實施，使我們農村孩子同樣能在我們的教師看到外面的天空，留守孩子受到了政府和各界的普遍關心，我們的教育質量得到明顯提升。對我們學校而言，學校領導班子以全新的陣容展現在全體師生面前，從開學到現在短短的一周，我們學校就發生了巨大的變化：從中層領導崗位的調整到班主任的調整，從教研組的整合到任課教師的優化，從學校制度的初步制定落實到校容校貌的改觀，無不體現出鎮政府領導對我們學校的熱情關注和大力支持！無不體現出新一屆領導班子特別是楊校長的智慧與風采！無不體現出長嶺初中師生積極向上、努力拼搏的信心和決心！
從第一個教師節至今，xx年的時光匆匆而過，也正是這近xx個由鮮花和掌聲、關注與期待交織在一起的教師節，使更多的人把熱情與尊重，理解與關懷的目光投向了我們，使我們和學生一起渡過的每一個平凡的日日夜夜有了更加不尋常的意義。因為有了我們在靜靜的課堂上播灑智慧的陽光，懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音，遠大的理想激勵他們邁出了創新的腳步；因為有了我們在教育的沃野上翻動犁鏵，揮灑耕耘的汗水，我們的教育事業才生機勃勃，蒸蒸日上；因為我們所有教師腳踏實地，開拓創新，幾代中國人孜孜以求的強國之夢才熠熠生輝，燦爛輝煌！
恩格斯說“尊師重教是一個民族強大的表現。”做為一名教師，我們為新中國的國富民強而自豪！所以，從踏上教壇的第一天起，我們就無悔地堅守著教書育人這方沃土，并用自己的青春和熱血譜就了一曲奉獻之歌，因為我們知道，雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原，我們唯有把熱情與夢想，創新與開拓奉獻給祖國人民，才能無愧于教師這個稱號。 “人才與國相始終，千古興亡鑒青史。”教育是崇高的事業，需要我們去獻身；教育是嚴謹的科學，需要我們去探究；教育是多彩的藝術，需要我們去創新；教育是系統的工程，需要我們共同參與，齊心協力。
尊敬的各位領導，再長的話語也訴不完我們對教育事業的忠誠，最美的詩篇也表達不盡我們對教育事業的熱愛，我們祖國各項事業的迅猛發展就是對我們所從事的教師職業的最高禮贊，我們為自己能從事這種綿延亙古，傳遞未來的職業而驕傲和自豪！請各位領導放心，民族復興，我們責無旁貸；愛灑桃李，我們無怨無悔，振興長嶺初中教育，我們義不容辭！
我的發言完畢，謝謝大家！
教師節校長代表精彩發言稿4
各位老師，各位朋友：
大家下午好!
“月到中秋分外明，芬芳桃李滿天下。”在這收獲的金秋，我們全體實小人以嶄新的精神面貌迎來了第xx個教師節。在此，我代表學校黨總支、行政，向全體教職員工致以崇高的敬意和節日的問候，向獲得名教師、學科帶頭人、骨干教師和教壇新秀稱號的老師們表示熱烈的祝賀!
在過去的一年中，實驗小學在縣委、縣教育局的正確領導下，努力實踐“三個代表”重要思想，堅持“……”的辦學理念，著力打造了一所學生管理嚴格，人文素養高，學習氛圍濃，創新精神強的學校。一張張獲獎證書，滿載著全體教職工的辛勤勞作和不懈努力;一次次捷報頻傳，飽含了全體師生的聰明與才智和頑強拼搏。親愛的老師們，在這里，請允許我向你們表達我深深的謝意，感謝你們為學生插上知識的翅膀，為祖國的明天點亮希望，感謝你們把簡單的粉筆賦予生命的活力，描繪出祖國廣闊的明天。你們在三尺講臺上，揮灑生命，播下文明的種子，你們，用自己日益發白的銀絲，編織學生生命的'彩錦，用自己的青春熱血，用自己日益彎下的脊背，點燃希望的火種，帶給人類文明的未來。
回首過去，我們心情激蕩了;展望未來，我們任重道遠。國運興衰，系于教育。百年大計，教育為本。有人說，教師是民族的良心，而教師立身之本是師德。在人類社會發展的歷史長河中，教師擔負著承前啟后、繼往開來的光榮使命，教師身系著國家、民族、人類社會的責任，這份責任決定了教師要更加注意自己的一言一行，一舉一動對學生、對家長、對社會的影響。教師擔負著這樣大的責任，心中必要有大愛，有大愛必明大恥，明大恥必有所為有所不為，只有這樣，才能以對國家、對民族、對社會的強烈責任感來從事我們的事業，真正培養出將來建設國家的棟梁之才。
一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨。在第27個教師之際，我真誠的希望全體教師面臨新形勢、面對新挑戰能夠志存高遠，愛崗敬業，嚴謹篤學，團結一致，求真務實，勇于創新，為打造品牌實小而努力工作，不懈奮斗!以高尚的師德，精湛而扎實的業務水平，豐碩的成果無愧于教師的光榮稱號，讓家長放心，讓學生喜歡，讓社會滿意。
最后，敬祝在座各位節日愉快，身體健康、家庭幸福、萬事如意!
教師節校長代表精彩發言稿5
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
沐浴著9月的金風，品味著鮮花的芬芳，第xx個教師節到來了，千萬園丁幸福地享受著屬于自己的節日。首先，讓我們用熱烈的掌聲對全體老師致以節日的問候和真誠的祝福！
“百年大計，教育為本；教育大計，教師為本”，教師是人類文明的傳承者，是學校最寶貴的財富。只有高水平的教師，才能有高質量的教育，只有一流的教師，才能有一流的學校！“創建高質量有特色的首都”是北京十八中的奮斗目標，“為每一位同學可持續、有意義的幸福人生奠基”是我們永恒的宗旨，宏偉的目標能否實現，教師是關鍵。長期以來，十八中全體教師恪盡職守，默默耕耘，他們用自己的心血、汗水，生動詮釋了什么是愛心、奉獻和責任。他們在教育事業中無私奉獻，在困難面前從不放棄，他們用實際行動讓“自信自強、拼搏奉獻、民主求實”的學校精神一代代得以薪火相傳。
從踏上三尺講臺的那一天，每一位教師就把學生的健康成長當成是教師的幸福。有的老師高燒未退，拔掉輸液的針頭就精神抖擻的登上講臺；有的老師為了幫助同學改變一個不好的習慣，憂心重重、費盡心思；當同學夜深沉睡時，有多少老師在燈影下以書為伴；當同學取得點滴成績和進步時，多少時候老師比學生還要激動和高興。
教師是平凡的，備課、上課，日復一日中老師鬢角已經浸染白霜；教師是平凡的，表揚、批評，苦口婆心時老師常常身心疲憊；但教師更是光榮的，陪伴一個個花季生命的成長，培育學生成功乃至卓越，這是一種何等的榮耀和幸福！在今天這個日子里，老師為收到同學的祝福和鮮花而激動，我們更為了自己是一名光榮的人民教師而倍感榮耀！
老師們：在踏入教師這個行業之初，大家都曾懷著美好浪漫的憧憬，相信自己能夠限度地使學生得到發展，實現自己的人生價值。今天，這種信念是否已經被復雜與殘酷的現實所粉碎？在第xx個教師節來臨之際，請每一位教師都認真思考：為了教師的榮耀，我們怎樣當老師？或許，這是我們對教師節的紀念。
生命之花的綻放是絢麗的，生命之果的采摘是幸福的。但是，從種子之破土，它所穿越的一個個日夜，一個個四季，都是寂寞的，需要我們用忠誠、用信念、用愛去承受和擔當，我們需要言教，更要注重身教，以自己的模范行動影響和帶動學生，以自己的學術造詣和優秀品格贏得學生的尊重和熱愛。
面對每一個同學的未來人生和作為一名教師的榮耀，讓我們共同做到：愛崗敬業，關愛學生；刻苦鉆研，嚴謹篤學；勇于創新，奮發進取；淡泊名利，志存高遠；甘為人梯，樂于奉獻；靜下心來教書，潛下心來育人，努力做學生愛戴、人民滿意的教師，無愧于“人類靈魂工程師”的光榮稱號。
在這個特殊日子，全校的老師不僅享受著同學帶來的感動，我們也會以捐款的形式為家庭困難的同學奉獻一份愛心。金錢有價，愛心無價。老師的捐款是有限的，但是真誠的師愛卻是無限的，希望我們的微薄奉獻能夠幫助困難的同學，讓愛成為十八中文化永遠的主旋律！
老師們：讓我們用愛心播種、用粉筆耕耘、用汗水澆灌、用心血滋潤，讓每一個孩子都能夠在十八中這片沃土綻放出智慧的花朵。
同學們：讓我們尊敬師長，不忘師恩，在老師的陪伴下奮發有為、幸福成長，早日成為社會的棟梁。最后再次祝老師們“教師節快樂！”
教師節校長代表精彩發言稿6
尊敬的各位領導、各位老師、同學們：
大家下午好！
丹桂飄香、桃李金黃，又是一年九月至，我們歡聚一堂，共同慶祝第xx個教師節。在此，我代表全體教師，向給我們提供發展平臺和機會的各級領導表示最誠摯的敬意，向與我朝夕相處的同事們說一聲：節日快樂！此刻，我作為一名教師代表，站在這里發言，真的感到十分榮幸，也倍感興奮和激動！
近年來我校面貌日新月異也正是因為有了各級領導對教育事業的關注和各位教師在課堂上的揮灑汗水、播灑智慧，我校的教育教學成績才能夠蒸蒸日上、步步輝煌。每一位老師都在辛勤耕耘，付出汗水而收獲希望。我們的教師隊伍，是一個優秀的團隊，最富有生機和活力，敢于開拓和創新。在學校領導的大力支持下，以飽滿的精神風貌，積極的工作熱情，博大無私的愛心，去面對每一位學生。愛崗敬業、誠信執教是承諾，嚴禁治學、熱情為人是信念。用新鮮的智慧之水澆灌求知的心靈，用和煦的道德之風撫慰稚嫩的肩膀。提高教學質量，培養合格人才，我們責無旁貸。
親愛的同學們，學習是我們的天職，也是本分。懷揣著父母望子成龍的期盼，懷揣著自己魚躍龍門的渴望，我們面對一個充滿競爭的時代，在競爭中，每一扇機遇的大門都向我們敞開。誰能最終走進去？比的是誰最有實力。所以我們要勤奮刻苦，要持之以恒，要不斷積累。有句話說得好，知識改變命運，勤奮鑄就人生。
同學們，你們選擇了我校，就是選擇了勤勉與奮斗，紀律與約束，前進與超越。為了以后成功地喜悅，我們將一起奮斗，一起拼搏。最后祝愿各位老師事業有成，同學們學習進步，我們的職教越來越輝煌。
更祝大家節日快樂，天天擁有好心情！！
謝謝大家！
教師節校長代表精彩發言稿7
尊敬的各位領導、各位老師：
大家上午好!
金秋時節，碩果飄香。我們懷著無比喜悅的心情，迎來了第xx個教師節。今天，縣委、縣政府在這里隆重召開慶祝表彰大會，充分體現了黨和政府對教育的高度重視。首先，請允許我代表校長，向長期以來一直重視、關心、支持我們工作的各級領導及社會各界人士，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意!
科技興則國興，教育強則國強。教育的振興，要靠教師。為此，作為學校管理者，深感責任的重大。借此之機我代表全體校長表白一下我們的心聲：
新的學年，我們要以全縣教育工作會議提出的"固基礎，強素質，塑品牌"的十二字總體目標為指針，以全面提高教育教學質量為主題，以校風、教風、學風建設為根基，以深入實施素質教育和新課程改革為突破口，確保我縣教育教學質量再跨一個新臺階。
各位領導、同志們，教育是崇高的事業，需要我們去獻身;教育是嚴謹的科學，需要我們去探究;教育是多彩的藝術，需要我們去創新;教育是系統的工程，需要我們齊心協力。在此請各位領導放心，我們絕不會辜負縣委、縣政府的信任和全縣34萬父老鄉親的重托，我們將以高度的憂患意識，謙虛謹慎的學習意識，充滿激情的挑戰意識，奮力爭先的拼搏意識，高標準、嚴要求，勤勤懇懇、兢兢業業，為明水的教育事業奉獻自己的全部力量!
祝愿各位領導、各位朋友身心健康，工作順利，事業興旺!祝愿各位老師節日愉快;靜心教書，潛心育人，桃李芬芳!
謝謝大家!
教師節校長代表精彩發言稿8
老師們，以及來自揚州大學的實習老師們!
今天是第xx個教師節，我代表學校黨總支、校長室向同志們表示節日最誠摯的問候，也想通過你們向你的家人轉達最美好的祝愿!
今年我校的教師節的主題定為“向老師致敬，向好老師學習!”，這是最樸素的表達，也是最底線的做法，全國都在向老師致敬，學校工會從普通教師中推薦的好老師，事跡感人，行為動人，剛才的推薦辭也描述了真人，讓全校上下一下子把目光聚焦到了“誰是值得學習的人”，曾經模糊的思維，仿佛回到了真切的實干。學校發展到今天，靠的是真真切切在一線干的教師，靠的是真心實意在火線管的同志，靠的是壓著底線真槍實彈教的在座各位，我們在籠統地接受致敬的時候，確實應該搞清“誰是值得學習的人”。有時，站在普通老師的邏輯立場上，有的人有成績，但不一定值得學習，有的人升了干部，但不一定值得學習，有的人轉變成了黨員，但不一定值得學習，原因很簡單，他可能是失去了一個堅持得住的從教狀態，缺少了一個保持得住的積極心態，也可能是忘記了一個把持得住的職業形態。
今年是實施“十二五”發展規劃的最后一年，也是制定學校“十三五”發展規劃的啟動之年，但在這一年中，我們確實獲得了市直學校高考綜合考評第二名，高二會考一次過關率超過99%，初三中考的學校總均分比去年上升了14分，全市綜合排名比去年上升了40名，雖然學校在發展的征途中依然任重道遠，但在大家的共同努力下，我們又一次找到了信心，又一次看到了希望，剛才推薦表彰的部分老師確實是我校好老師中的代表。
我們一直在思考著下一步如何把學校定位好，發展好，從今年開始，我們還不得不思考如何在沒有擇校費的情況下把學校運營好。今年暑期，王學鋒副市長來校視察體育館工程建設時，勉勵我們要繼續努力，打造辦學特色;本學期初，孫平副局長來校檢查開學工作時，明確提出我校創建“四星級”高中的目標定位;本月22日，來自中科院的院士和清華大學的教授將來我校做專題報告，為我校的特色發展做專題指導;今天，來自揚大的30多名實習老師也趕上了我們的教師節大會，在今天的這個會上，無論是教師代表的發言，還是學生代表的發言，還是上半年成績的取得，都讓我們看到了實驗中學下一步發展的希望，我們不僅看到了學校有大批的好老師，還看到了學校有大批的好學生。
其實，我們對“好老師”的要求不要太苛刻，不得不做的平常事能夠堅持重復著做就是好，份內的事積極主動地做就是好，也不要對“好老師”概念太含糊，不找理由，忘記借口，克服困難，知道自己是干什么的，才是好。昨天我在微信上看到我大學時候的老師說他現在早上5:10定時起床，然后乘一個小時零六分的地鐵趕往南京的江寧大學城去上課，但他聊得很幸福，作為一個教師，能堅持著以這樣的心態從教，就值得學習，值得致敬。
也許在座大家的個人發展就像學校的跨越發展一樣，有時難免會碰到心酸、心急的時候，甚至有時會遇到委屈的時候，但我們要學會控制，俗話說，你能收到了多大委屈，就能承受得了多大贊美，我們既然選擇了教師這個職業，就要耐得住持久的寂寞，抵得住外面的繁華。千萬不要這山望著那山高，別的什么都是好。我們要學會贊美自己，贊美自己的職業，贊美自己的學生，贊美自己的同事，贊美自己的單位。一個不會游泳的人，老想換游泳池是不行的;一個不會共事的人，老想換工作是不行的;一個不會經營家庭的人，老想換愛人是不行的;一個不懂得養生的人，藥吃得再多是不行的，做一個好老師要從堅持開始，要從改變自己做起。
我堅信我們州泰實驗中學的好老師會越來越多，我也希望各部門、各個教研組不斷推薦出更多的值得學習的好老師，借這個機會，我希望全校上下要以“四星級”高中創建為目標，以即將到來的教育督導為聚焦，認真謀劃，開拓有為，踏實做事，以素質教育示范校的標準為方向，認真落實學校教育督導迎檢任務分解的目標要求，創新“主體參與”教學模式，規范日常教學行為，精致常規教學管理，營建優良的教書育人環境，在即將到來的教育督導中涌現出更多的值得學習的好老師。
再一次祝大家身體健康，工作順心，節日愉快!
教師節校長代表精彩發言稿9
各位領導、老師們：
你們好！
我們還記得，19xx年，在王梓坤院士的倡議下，經全國人大常委會批準：將每年的9月10日定為我國的教師節,時至今日，教師節已走過21個年頭。在每年的教師節來臨之際，我們總會有一種期盼，期盼社會對教育有更多的理解，期盼領導對教師有更多的關注。
今天，區委、區政府在這里隆重舉行第xx個教師節慶祝表彰大會，我謹代表花雨臺中學3600名師生對區領導表示衷心的感謝，感謝區領導對雨中的關心和厚愛。雨中，在江蘇省四星級示范高中這個平臺上已走過了一年的歷程，回首過去的一年，雨中的變化和發展令人欣慰和振奮的。一年中，我們學校獲得了江蘇省文明單位、全國教育科研先進學校、南京市“十五”教育發展先進單位、南京市優秀基層黨組織等40多項市級以上榮譽稱號，先后有10多項市級以上大型活動在我校舉行。
這些，都表明了雨中的顯著業績和學校的深厚影響力。更令人振奮的是，今年我校高考又取得了“三超一高”的優異成績，有200多名同學被中國人民大學等本科院校錄取。在南京市將要召開的06年高中教學績效評估表彰大會上，雨中將會受到表彰。今年，我校高一新生的生源質量大幅度提升，錄取分數線達到574分，統招生總均分高達592分。在南京市考生人數總體下降的情況下，我校卻門庭若市、生源火爆，這說明雨中這個品牌已被社會所認可，已被人們所信賴。我們可以毫不愧色地說：雨中已躋身于南京市名校的行列。雨中在發展中正不斷提升自己的實力，正不斷鑄造自己的品牌。
雨中人一直在孜孜不倦地尋求，尋求一個支點，一個足以支撐學校快速發展的支點，一個把雨中辦成全省一流名校的支點。現在，我們的思路似乎更加清晰，那就是用文化的力量來推動學校的發展。當今，學校之間的競爭，從表面上看是質量的競爭，而從深層次去看卻是文化的競爭。打造一流的學校靠什么？靠文化。如果一所學校不能形成屬于自已的積極向上的學校文化，那么這所學校就很難有長久的生命力，就很難有長久的核心競爭力。為此，我們學校將著力從以下四個方面來打造學校文化：
首先，營造和諧文化。營造和諧文化，就是要創設和諧共進奮發向上的校園氛圍。強調學校運行的方方面面的協調與默契，注重制度建設、校務公開、人本管理和校風、學風的優化。在教師中，倡導諒解與寬容、謙和與尊重，努力形成關愛、寬松、理解、信任與合作的和諧氛圍；讓教師在和諧互動的正向氛圍中，追求共同發展。我認為辦學校辦的就是一種氛圍。氛圍無價。學校的人際氛圍直接影響著學校的工作效能，影響著學校發展的內生力和持續力。
第二，建設隊伍文化。要打造學校品牌，就必須著力建設一支師德高尚、業務精湛、充滿活力的教師隊伍。為了做到這一點，我們學校將有計劃的開展“雨中人的愛與責任”、“教師人品論”、“教師審美論”、“教師發展論”等主題討論；我們將繼續舉辦讀書沙龍、讀書報告會；繼續抓好青年教師的“三寫一考”、每月出一期“相約課堂”教學反思集；繼續認真實施“成才計劃”、“名師計劃”。這些活動已成為雨中教師精神感召的策源地。構建教師的職業道德，培養教師的高尚情操，追求師德內涵和自我價值的統一，這，永遠是我們雨中不懈追求的目標。
第三，構建課程文化。構建課程文化，是推動學校內涵發展的根本。這就要求我們認真落實課程計劃，進一步優化學科性課程，強化活動性課程，開發環境性課程，加強校本建設，建立健全“個人反思、同伴互助、專家引領”的校本教研制度，著力研究課堂教學，增強教師課堂教學的時間意識和生命意識，努力減少教學中的低效和隱性浪費。我們要引導教師追求有效教學、高效教學和魅力教學的三種遞進境界；提升課堂教學的凝聚力和向心力，達到師生共進的最佳課堂教學效果；努力提升高考升學率。實現學生發展、教師發展和學校發展的三重目標共贏。
第四，凝煉管理文化。凝煉管理文化，是建立以人為本管理理念的土壤。管理文化的內涵，就是要強調以人為本，確立生命意識，關注生命質量。管理需要智慧與真情，需要眼界與境界。管理是一種藝術，它不僅是一種要求與規范，更重要的是要通過管理來促進人的發展。學校管理的境界有三個層次：
第一個層次，讓教師把工作做規范，并完成工作；
第二個層次，讓教師成為學者型、專家型教師；
第三個層次，讓教師感覺到在學校工作是快樂的，在學校生活是幸福的。為了更好地凝煉管理文化，我們做到：
1.認真聽取廣大教職工的建議和意見，保障多元聲音的表達，營造共享責任的氛圍；
2.努力為教師創設最優越的工作、生活環境，保證教師工作舒心；
3.堅持為教師專業成長創造更多的機會，讓教師享受到成功的愉悅。更多的關注教師的的生命價值和職業價值的內在統一。
同時我校將認真落實教師發展性評價實施方案，改革和優化學校管理運行體系。我們通過中層干部
教師節校長代表精彩發言稿10
尊敬的各位教職工、親愛的同學們：
大家上午好！
一年年春華秋實，一載載桃李芬芳。在洋溢著豐收喜悅的金秋九月，我們又迎來了第xx個教師節。首先，請允許我轉達華中師大和縣委政府對老師們的謝意和節日問候！并代表學校領導向辛勤耕耘在教學、管理、服務一線的各位教職工表示節日的祝賀和衷心的感謝！同時，也感謝我們可愛的同學在今天給老師送出的各種真誠的祝福！
關于教師，有兩個專屬語句：“太陽底下最光輝的職業”（捷克教育家夸美紐斯）、“人類靈魂的工程師”（前蘇聯教育家加里寧），這兩句話是對老師形象最崇高的定位，我們讀出了教師職業的內涵，教師應該是真誠的種子，善良的使者，美麗的旗幟，摯愛的化身。當然，這兩個專屬語句也是社會對我們的要求、人民對我們的期望。我們需要倍加珍惜我們教師的形象，鐵肩擔道義，愛心鑄師魂，通過我們的辛勤付出和不懈努力，不斷提升我們老師的聲譽，辦人民滿意教育。
沒有東南西北，也就沒有所謂的中，沒有學生也就沒有老師。在教師節的時候，我們要感謝各位同學！同學們，正是你們讓我們的生活飽滿充實并富有激情，正是你們讓我們感受到年輕的朝氣與活力，你們就是我們的事業，你們就是我們的一切。你們在這里求學的時候，我們陪著你們成長，一起創造精彩；你們畢業離開校園，我們收藏了三年的美好記憶，默默地祝福你們。同學們，我們永遠以你們為榮！
我過來工作了一年，常常為我們老師所感動。我們老師頂嚴寒，冒酷暑，風雨兼程，“日出而作”而“日落還不能息”，以校為家，視學生為自己的孩子，為了教育事業，永不言悔，永不言倦。同學們，大家很幸運，有這么好的老師。讓我們把最美好的祝福獻給我們最可敬的老師們！
最后，祝全體老師節日愉快，工作順利！
謝謝大家！
教師節校長代表精彩發言稿11
老師們、同志們：
今天，我們在一起共度節日、隆重慶祝第x個教師節，今年教師節的主題是：甘守三尺講臺，爭做“四有”教師。首先，我代表學校黨政領導，祝大家節日好!借此機會，向為學校的發展兢兢業業、無私奉獻的教職員工表示最衷心的感謝和崇高的敬禮!
剛才，幾位老師的發言，結合自己的工作，談認識、談感受、提建議，很生動、很樸實、很有見地，聽后很受鼓舞、很受啟發。在他們身上，充分體現了好老師的“四有”：有理想信念，有道德情操，有扎實學識，有仁愛之心。我們所做的一切，都是為了學生的成長。就在剛剛過去的暑假，我們的嘉善光彪學院，我們的招辦、基建、后勤、設備、學生、教務、財務等學院和部門的老師們、干部們，沒有休息，冒酷暑修繕宿舍、新建實驗室，為迎接新生做著各項保障工作，大家辛苦了!大家功不可沒!
老師們，同志們，慶祝節日，我們掛念老師們的功績，也是對學校工作成績的再現。
上半年，學校緊緊依靠大家的力量，重大工作進展順利，日常工作績效顯著：學校“十三五”改革和發展規劃、綜合改革方案已正式發布;政府扶持資金項目經費到位;新建綜合實驗實訓樓已于4月20日奠基開工，學生公寓修繕金海18幢、嘉善8幢。有數據表明，學校轉型發展逐步推進，合作辦學不斷深化，國際交流有所拓展，創新創業教育開創局面，教學科研成果遞增，招生就業聲譽良好。學校工作依靠同仁，年年有進步;學校工作達到預期，背后有精神。杉達精神在老師們身上得到充分的展現!
老師們，同志們，慶祝節日，我們掛念老師們的天職，也是對學校文化自覺的激勵。
學校在推進工作中要抓住三個關鍵詞：教育的根本在于“育”，即大學的根本任務是育人，育人要提高道德素養、提升全面素質;改革的根本在于“制”，即要建立現代大學制度，從體制、機制、法制角度深化教學改革;發展的根本在于“人”，即教育發展的根本目的是為了人的發展，受教育者、教育者都有一個發展權利、教育公平的問題。遵循高等教育規律與教學規律實施應用型人才培養，結構合理的高素質師資隊伍是重中之重，師資隊伍建設不僅僅是教師教學技能的培養，更重要的是教師社會視野、行業經驗、教育氣質的培養，最重要的是文化熏陶與價值認同，一個學校擁有好老師是學校的光榮。
肩負使命，做好本職，是教師的應有要求。當老師，就要心無旁騖，甘守三尺講臺，扎根教學科研工作;就要忠誠于黨和人民的教育事業，嚴肅認真對待自己的職責;就要有“捧著一顆心來，不帶半根草去”的奉獻精神，自覺堅守精神家園。我想有“三堅”：堅定價值取向，堅持業務水平，堅守人格魅力。不斷學習，引領創新，是教師的應有品格，教師要不斷更新觀念，更新知識，更新技能，在思想品德、專業素質上形成持續發展的態勢。繼承老一輩，提攜中青年。
老師們，同志們，慶祝節日，我們掛念老師們的發展，也是對學校未來愿景的把握。
學校十三五，我們已提出“與眾不同，追求品質，塑造未來”的核心發展理念，落實到下半年工作，即十八個字的方針：把大局、做細節;促教改、抓科創;精管理、倡精神。把大局、做細節，就是把學校定位大局，做培養方案細節。促教改、抓科創，就是抓住質量主線，科技開發落地。實質性的.問題是，改到深處是課程，抓到痛處是教師。精管理，倡精神，就是全員服務教學工作、育人工作，教學狀態實現信息化。其中的精神在于：做內涵、吃辛苦;建課程、吃功夫。杉達精神：追求品質，責任奉獻。學校要加快教學工作信息化步伐，不僅要建立課程中心，更要運轉云課堂，就是老師們的課程教學過程都能在網上體現，既是共建共享的過程，也是個性化教學的過程。而這一切，都是圍繞“為了每一位學生的終身發展”展開的，對于杉達的學生，就要引導自信，引導自主學習。
學校始終將加強教師隊伍建設作為重點工作來抓，我們關心教師，提高待遇、維護權益，營造尊師重教的氛圍。同時，教育管理水平更待提高，今年年底我們要完成教師教學狀態數據庫，出臺績效考核辦法并實施，大力推動教育改革發展，不斷提升內涵建設水平。一是“做多少”，明確崗位基本要求，不同專業技術職務有各自的教學科研、編選教材、指導學生等等基本工作要求。二是“做好壞”，質量優秀、成績突出，要有獎勵。
老師們，同志們，杉達是我們的共同家園，美麗杉達，幸福師生，學生是主力軍，你們是筑夢人，希望老師們在教書育人、立德樹人的工作中不斷創造新業績。對于學校來說，應該說三句話：把月餅還給老師們(事業與福利同步增長);把機會加給老師們(搭建能力水平提升的平臺);把尊重獻給老師們!你們是杉達最可愛的人、最可敬的人!
最后，祝福全體教職員工身體健康、工作順利、家庭幸福!
謝謝大家!
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