熱愛勞動好少年發言稿(通用11篇)
在不斷進步的社會中,需要使用發言稿的場合越來越多,發言稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定,要求情感真實,尊重觀眾。你知道發言稿怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的熱愛勞動好少年發言稿,僅供參考,大家一起來看看吧。
熱愛勞動好少年發言稿 篇1
親愛的同學們:
高爾基曾說:我們世界上最美好的東西,都是由勞動、由人的聰明雙手創造出來的。其實我們生來就是一群勞動者,是勞動讓我們創造出了這個七彩世界。是勞動,讓田野瓜果處處飄香,是勞動,讓紅領巾喜悅地飄進知識的海洋。
許多同學認為勞動就是指體力勞動。那錯了。它包含體力勞動和腦力勞動,它贈予人類許多驕傲,許多輝煌,也給中國歷史留下不少閃光的華章銘文,如司馬遷多年努力編成了《史記》,李時珍尋尋覓覓終得《本草綱目》……再如神舟五號、六號的成功發射是經過許多科學家幾年的努力才換來的。可見勞動價值之大。
無窮的知識都是勞動的結晶,任何成就都是刻苦勞動的結果。我們應付諸行動,相信只要肯刻苦勞動,那所得到的將是更寶貴的財富。對于我們小學生而言,現在正是學習階段,學習也是一種勞動,在這段過程中,我們可能會遇到許多誘惑,許多困難。請不要畏懼,不要退縮,把目光放長遠,那樣,在求學路上,你就不會那么輕易地被困難所打敗。要時刻銘記:一分耕耘,一分收獲。我們所獲得的知識都是老師誨人不倦的教育和自己刻苦學習的成果。
同學們,熱愛勞動更是中華民族的傳統美德,我們理應將它傳承下去。在我們的校園里,每天都涌動著一群值日的同學,每天都有人在默默地打掃衛生,每天都有人隨手撿起地上的垃圾……是他們共同創造了整潔的校園環境,讓我們得以在清新的校園里快樂地學習。
同學們,五一勞動節即將到來,讓我們從身邊做起,從現在做起,隨手撿起地上的垃圾,輕輕放入筒內。認真仔細地完成每一項作業,做個真正的好學生。我們是勞動者,更是未來世界的主人,那就讓我們用心感受世界,用行動美化世界吧!
熱愛勞動好少年發言稿 篇2
尊敬的各位領導,各位老師們:
大家好!我是xx。我很榮幸能夠站在這個演講臺上,我演講的題目是:中國夢,勞動美。
今天,大千世界上樹立起了這樣一個偉大的民族,她走過了千年的風風雨雨,她孕育了無數的英雄兒女,她書寫了浩瀚的人類文明。她,就是我們可愛的祖國,一個響徹世界的名字—中國。而這一切的一切都源于她世世代代兒女們的辛勤勞動。
是勞動給她創造了輝煌燦爛的歷史,讓每一個中華兒女無比驕傲與自豪。透過歷史的明眸,站在歲月的肩膀上回望,我們看到古老的都江堰讓成都平原變成了天府之國,兩千多年來一直造福于人民;我們看到蜿蜒盤旋的萬里長城,懷抱著祖國的大好河山;我們看到金碧輝煌的故宮,屹立于世界建筑之林;我們看到四大發明,使古老的中國異彩紛呈。我們看到絲綢、瓷器遠涉重洋。誰都知道——這都來自于我們祖先的辛勤勞動,勞動讓我們祖國的歷史這樣輝煌!
是勞動給她創造了奇跡,讓異想天開都成為現實。西游記中的孫悟空,一個筋斗就能飛十萬八千里,而今天,當代的孫悟空——楊利偉,乘坐中國制造的神舟飛船遨游太空,“坐地日行八萬里”。圓了中國人的飛天夢! 傳說中的嫦娥能飛奔上月,今天,中國的嫦娥一號、嫦娥二號姐妹倆先后暢游了月宮,圓了中國人的探月夢! 傳唱至今的媽祖治河妖讓河水乖乖聽話。今天,三峽水電、南水北調,一個個宏偉的治水治山工程,圓了中國人的興利除患、駕馭江河夢!
那么中華民族這許許多多美好的夢,神奇的夢,甚至是“異想天開”的夢,為什么個個都能美夢成真呢?
那是因為,中華民族經歷了千百年血與火的勞動和磨練,這一切的一切都是勞動創造的奇跡,使我們整個人類睜大了眼睛,人們辛勤的勞動讓我們找到了一條條通往幸福的道路。我相信在中國人的辛勤勞動下,中國將奔向更加美好的未來,到達勝利的彼岸,一定能讓更多的美夢成真,一定會圓中華民族復興這個大夢!
是勞動給她鑄造了優秀的品質,讓生活堅韌而有尊嚴。經過五千多年的奮斗與磨練,我們的民族鑄成了許多優秀品質,其中最深刻也是最重要的莫過于勤奮勞動,熱愛勞動。以勤勞儉樸為榮、以不勞而獲為恥。又如“黎明即起,灑掃庭除”,“日出而作,日落而息”等等。這些精神綿綿不斷、經久不衰、延續至今,成為中國人的鮮明的內在素質,更成為引領全國各族人民走向更加美好幸福生活的“導師”。
我們老師是園丁,我們要用心培育民族的花朵;是蠟燭,要在自己的工作崗位上默默奉獻自己的青春,照亮下一代前進的道路;是辛勤耕耘的勞動者,我們要志存高遠,敢為人先,立鴻鵠志,做中華夢,展大鵬翅,圓中華夢;用我們的勞動鑄就中華民族的偉大復興!
熱愛勞動好少年發言稿 篇3
各位朋友們:
大家早上好!
勞動是什么?勞動為我們創造食物,勞動為我們創造幸福,所以我說,勞動是人類生存和發展的基石。沒有勞動就沒有我們這個繽紛的世界。然而,勞動也是艱辛的,會付出汗水,付出辛勞。因此我認為每個人的都應當自覺的珍惜勞動成果。
勞動是非常偉大的,勞動是光榮而神圣的。勞動創造了物質生活,創造了精神文明,創造了人類五千年燦爛的文明史。勞動人民用自己的勤勞和智慧,為整個世界做出了巨大的貢獻!
勞動是沒有高低貴賤之分的。當太陽還未升起的時候,被譽為“城市美容師”的清潔工早早的來到自己的崗位上,為城市掃去了垃圾,卻怎么也掃不去兩鬢不斷生長的銀發;那些建筑工人冒著嚴寒酷暑,將一磚一瓦蓋成大樓大廈。瞧!那些高樓大廈是多么的雄偉壯觀!我們的老師把自己的知識傳遞給我們,使我們一個個踏上了成功之路……這些不都是別人辛勤勞動的成果嗎?這凝結著汗水的勞動成果,理所當然受到尊重。
然而,有些人卻不這么做:走在大街上隨地吐痰,隨手扔垃圾,即使不遠處就有垃圾箱,也不肯多走一步;上課不專心聽講,做小動作;走在花園里踐踏草坪,使環境得到了破壞……等等,諸多令人寒心的不文明表現,他們如此不尊重別人的勞動成果,難道我們不覺得這些人是可恥的嗎?
點滴在于勤,勞動最光榮。各位朋友們,從這一刻起,讓我們都來提高自己的道德素養,養成良好的文明習慣,珍惜別人的點滴勞動成果吧!只有尊重別人,別人才會尊重自己,所以,讓讓我們從自身做起!從小事做起!從現在做起!
我的演講完畢,謝謝大家
熱愛勞動好少年發言稿 篇4
親愛的老師、同學們:
大家好!
鮮艷的五星紅旗在雄壯的。國歌聲中冉冉升起了,我們又迎來了一個嶄新的星期。
大家都看到了后面的橫幅,我們學校將開展"愛學習、愛勞動、愛祖國"的主題實踐活動,今天我國旗下的講話主題是《愛祖國,從愛學習愛勞動開始》。
同學們,愛祖國不是一句空話。我們首先應從愛學習開始。是的,作為學生我們不僅要做到愛學校,更重要的是要好好學習,一個連自己的學校都不愛的學生,又怎么可能愛自己的國家呢?因此我們首先古人說得好:"凡事預則立,不預則廢"。這里的"預"就是事先確定目標的意思。我們在總目標的前提下,可以確定一個一個的小目標,比如:要在一個月內養成先做作業再閑聊的習慣,要在每天抽出半小時閱讀課外書籍等,一個目標達到了我們還可以確立下一個目標,這樣逐步達到最終目標。讓我們盡早確立一個個奮斗的目標,知難而進,去迎接求學路上一個又一個非凡的成功吧。當然取得優異成績的同學不要驕傲,因為需要我們去努力的還有很多很多;成績不太好的同學也不要灰心,也許你目前不能取得優異的成績,只要你耐心主動學習,用心學習,我相信你只要迎難而上,最好的勝利一定屬于你。
同學們,我們現在的生活水平越來越高了,所以,很多小學生在家都是衣來伸手,飯來張口,過著"小皇帝"、"小公主"的生活。因為家庭的溺愛,在我們中間出現了少數不愛;教室臟了掃一掃,黑板臟了擦一擦,勞動給人以智慧,勞動給人以幸福,勞動給人以充實。勞動時的動作最優美,勞動時的表情最喜悅。所以說,勞動是最光榮的。我們從小在勞動中陶冶,能培養出人格的好品質;我們從小在勞動中鍛煉,能營造出生活的高境界。將來有一天,我們會以一個合格的勞動者的身份,加入到祖國建設大軍的行列來。
今天的講話就到此結束,同時各班回去在班里開展三愛教育主題班會,繼續展開學習。
熱愛勞動好少年發言稿 篇5
老師們、同學們:
大家好!
我講話的題目是《做一個熱愛勞動的好孩子》。
自從有了人類,勞動就再也沒有離開過我們。我們的祖先正是通過不斷的勞動才進化成了今天的我們。沒有勞動就沒有我們這個美麗可愛的世界。
然而,社會上還有很多的人不熱愛勞動。就拿我們小學來說吧。就有許多同學厭惡勞動,認為勞動是很低賤的事情。有的同學當值日生不負責任,下課了黑板也懶得檫,掃地也是敷衍了事;有的同學大掃除上耍滑頭,別人忙的滿頭大汗,他卻躲在一旁;還有的同學在家更是以小皇帝自稱,過著衣來伸手,飯來張口的懶惰生活。如果父母給他分配一點勞動,他就馬上一臉的不高興,找借口推脫,甚至以跑了之。
同學們,你們要知道,勞動雖然很辛苦,但是對我們很有好處。勞動可以活動我們的筋骨,讓我們的身體更加健康;勞動能磨礪我們的意志,使我們變得更加堅強;勞動能給我們帶來豐盛的食品,勞動能為我們提供優美的環境。總之,勞動能為我們創造一切。
作為正在學習階段的青少年,要繼承前輩熱愛勞動的優良傳統,從身邊小事做起,自己的事自己做,協助家長處理簡單的家務在學校保持學習環境的整潔,從小養成熱愛勞動的好品德。為走上社會,成為社會棟梁之才,做好準備。勞動最光榮!我勞動我快樂,我勞動我幸福。
同學們,就從現在開始做一個熱愛勞動的好孩子吧。
最后預祝辛勤工作在三尺講臺的同志們節日快樂。
我的國旗下講話到此結束,謝謝大家!
熱愛勞動好少年發言稿 篇6
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家上午好!今天我演講的主題是“熱愛勞動,尊重勞動”。
熱愛勞動是中華民族的優秀傳統,一直綿延至今。“鋤禾日當午,汗滴禾下土”是農民面朝黃土背朝天的辛勤勞動;“晨興理荒穢,戴月荷鋤歸”是文人隱士與自然親密接觸的浪漫勞動;“夜來城外一尺雪,曉駕炭車輾冰轍”是賣碳商人的辛酸勞動。無論是哪一種勞動,都是可貴的,也是可敬的。
孩子們,如果你仔細觀察,你會發現,在我們的校園里,到處都有著辛勤勞動的身影,他們的勞動值得我們所有人的尊敬。
每天早晨,保安叔叔們早早地來到校門口,指揮小朋友們有序進入校園,風雨無阻。現在疫情期間,我們也能看到,校門口的每一個通道都有老師志愿者們守候在那里,為每一位到校的孩子測量體溫,把好校園安全的第一關。他們用自己的行動守護你們的安全。
為了能讓你們學習到更多的知識,老師們認真備課,反復斟酌,有時甚至加班到深夜。面對你們提出的每一個問題,老師們總會耐心、細致地解答,直到你們完全聽懂為止。他們用自己的勞動來守護你們求知的天性。
為了給你們提供了一個干凈、整潔的校園環境,無論寒暑,保潔阿姨們總是第一個到達校園,在你們進入校園前就打掃好衛生。她們用自己的雙手維護著校園的整潔。
我們每天中午的美味飯菜是食堂阿姨們經歷了擇菜、洗菜、做菜,最后再打包這一系列繁瑣工序后得來的。阿姨們辛勤勞動了一上午,只為用自己的行動來守護我們的味蕾。
同學們,在這么多人勞動的守護下,才有了我們現在的美好生活,我們在享受快樂生活的同時,也應該尊重他們的辛勤勞動。比如,上學時見到保安叔叔主動問好;見到保潔阿姨禮貌道聲謝;上課認真聽講不走神;午餐時不浪費,不挑食等。這些看似微小的行為其實就是對他們最大的尊重。
五一勞動節即將到來,我們作為小學生,應該從小養成熱愛勞動的好習慣,懂得尊重勞動。為了讓大家都能參與到勞動中來,學校組織了主題為“有一種習慣叫勞動”的活動。
我們四到六年級的同學可以以“奮進新時代”為主題,開展一次家庭會議,和爸爸媽媽簽訂勞動責任書,來記錄假期五天的勞動,并寫下自己的微收獲,還可以請父母來評價自己的工作表現。另外,今年新冠肺炎疫情期間,我們身邊也涌現出了一大批平凡而偉大的勞動者,我們也可以采用云端尋訪的方式,去了解身邊“平凡而偉大”的勞動者的故事,為他們制作一張感謝卡,來表達我們誠摯的謝意。
雖然一到三年級的同學還沒有來上學,但學校為了豐富他們的居家生活,也為他們設計很多豐富多彩的活動。
這些活動是學校精心組織策劃的,很有意義,希望大家能積極參與進來,在行動中提高勞動的本領,感受勞動的樂趣。
讓我們尊重勞動,從小養成愛勞動的習慣,用我們的行動來美化我們的家園、校園吧!
熱愛勞動好少年發言稿 篇7
老師們,同學們:
我今天國旗下講話的題目是:熱愛勞動,擁抱快樂!
“人生兩件寶,雙手和大腦,一切靠勞動,生活才美好。”這是我國著名教育家陶行知對勞動生動的解說。
有這樣一個民間故事:一戶人家有兄弟倆,父母去世后,哥哥只給了弟弟一把鋤頭,就把弟弟趕出了家門。弟弟拿著鋤頭,來到一座山上,搭了間草棚,開始了辛勤的勞動。而哥哥霸占了全部家產,整日游手好閑、大吃大喝,沒過幾年,就敗光家產成了乞丐。一天,哥哥到一戶富裕人家要飯,誰知開門的竟是弟弟。哥哥見弟弟生活相當幸福,便問:“你離家時只拿了把鋤頭,怎么現在有這么多家產?是不是爸媽生前給了你很多錢?”弟弟笑著說:“是啊,爸媽給了我兩棵搖錢樹。”哥哥忙問:“搖錢樹?在哪兒?”弟弟伸出手說:“這就是——每棵樹上五個杈,不長葉子不長芽,只要不怕勞累苦,衣食住行都不差。”原來弟弟的幸福生活來自于辛勤的勞動。
同學們,小故事里蘊含大道理,縱觀人類歷史,勞動使人直立行走,勞動掘開了文明的井泉,我們無法拒絕勞動就像無法拒絕土地一樣,土地孕育了生命,而勞動創造了財富、幸福和人類的未來。
不僅如此,勞動對塑造一個人的健康人格也具有重要價值。美國哈佛大學曾經對波士頓地區456名兒童做過一項長達20xx年的跟蹤調查,調查發現:愛干家務的孩子和不愛干家務的孩子相比,長大以后的失業率為1∶15,犯罪率為1∶10,愛干家務的孩子平均收入要高出20%左右。這是因為,讓孩子從小干家務,可以培養他們吃苦耐勞、堅韌負責、珍重親情、尊重他人等良好品質,他們長大以后自然比那些“四體不勤”的孩子更有出息。
做一個熱愛勞動的人,要求我們自己的事情自己做。無論在學校還是家庭都要有自己的勞動崗位,承擔一些力所能及的勞動任務,班級的事搶著做,家里的事自覺做,從小養成熱愛勞動的好習慣。做一個熱愛勞動的人,要求我們大事小事都能做。那些只愿意做大事而不屑做小事的人不是真正的勞動者,而是眼高手低的空想家,空想家永遠成不了大氣,一屋不掃何以掃天下,小事不為何以成大功。做一個熱愛勞動的人,要求我們苦的累得也能做。做一件輕松的事情不難,但做一件又苦又累的事則需要一定的韌性和毅力。真正愛勞動的人,不會懼怕勞動的艱辛與苦累,他能在苦中品嘗到甘甜,在累中體會到愜意。做一個熱愛勞動的人,還要求我們尊重他人的勞動。我們不會認為,一個在課堂上打瞌睡、一個向整潔的地面扔垃圾的人會是一個熱愛勞動的人。熱愛勞動,就要對勞動者心存感激,以一顆虔誠的`心珍惜勞動成果。
同學們,中華民族是熱愛勞動的民族,勞動創造了五千年的燦爛文化,勞動創造了中華民族的傳統美德。讓我們秉承這種美德,用熱情澆灌勞動之花,以信心采摘勞動之果,永遠做一個熱愛勞動、擁抱快樂的人。
謝謝大家!
熱愛勞動好少年發言稿 篇8
老師們,同學們:
早上好,今天國旗下講話的題目是:“尊重勞動人民,珍惜勞動成就,愛護公共財物,做品德高尚的文明學生”。
當我們踏進學校,踩在廣場的地磚上,就要想起千萬勞動者的辛勞。當我們坐在教室,可不能忘記揮汗如雨的父母。當我們奔跑在運動場上,應當想起一天辛勞后勞動者們疲倦的身影。當我們享用著學校里一切設施之時絕不能忘記這都是勞動者的血汗成就!
勞動,是人類與一般動物的區別的根本標志,世界上只有勞動才能創造財富,尊重勞動,尊重勞動人民,愛惜勞動成就是人的基本素養。因為我們將來也是一名光榮的勞動者。愛護校內所有的財產物品就是珍惜勞動成就,是我們全體師生的基本責任,是學校教育品質高低校風優劣的標志!
幾百年前一位古代思想家朱柏廬在他的[治家格言]中曾說:一粥一飯當思來處不易,半絲半縷恒念物力維艱!大意是,即使是一碗粥一頓飯也應想到它來得不容易,即使是半根絲半根線,也要想到勞作的艱辛。唐代詩人李紳的[憫農]的誰知盤中餐,粒粒皆辛苦也同樣體現了要想到勞作的艱辛!古人尚且如此,我們是新時代的學生,應當更能體念勞動人民的艱辛,更能珍惜勞動的成就。
在我們的學生守則中也有愛護生活環境,熱愛集體,遵循校規,勤儉樸素,遵循社會公德的條文。學生日常做法規范第八條強調愛惜糧食和學習生活用品,節約水電,第十五條明確指出:愛護公物,不在課桌椅,建筑物上涂抹刻劃。損壞公物要賠償。讓我們全校師生行動起來,學守則,學規范,掀起一個愛護公物,珍惜勞動成就,尊重勞動人民,保護學校一切設施設備,做文明學生的熱潮。讓損壞公物的丑陋做法遠離我們,讓損壞公物的現象成為過街老鼠人人喊打,個個聲討。希望過去有這些做法的學生知錯就改。全體師生都希望你們立馬改過。我也相信你們一定能改過,每個同學都應成為有理想有道德有文化有紀律的一代新人!
熱愛勞動好少年發言稿 篇9
親愛的老師,同學們:
大家好!
是勞動,使我們過上今天美好的生活;是勞動,使我們的家園更加美麗;是勞動,創造了世界的千千萬萬。一塵不染的馬路,是清潔工們勞動的結晶;拔地而起的高樓,是建筑工人們辛勤的汗水所凝聚而成的。學校里,整潔的操場、干凈的走廊,無一不是源自于人們的勞動。是勞動為我們帶來幸福的生活,勞動最光榮!
勞動之所以偉大,是因為勞動引發了一系列的發明創造,推動了社會生產力的不斷進步和物質財富的極大豐富,使人類大踏步,從必然王國向自由王國邁進。
勞動之所以崇高,是因為勞動是財富之母,人類所享受的一切物質成果、科技成果、文化藝術成果無一不是勞動的產物。奧涅格說過一句話:“勞動與人類正如樹枝和樹干連接在一起那樣,脫離樹干的樹枝很快就會枯死。”這句話告訴我們,勞動與人類是密不可分的,沒有勞動就沒有人類的今天,沒有勞動就沒有人類的未來。
作為跨世紀的一代,歷史賦予了我們重要的使命。因此,我們從小就應該樹立主人翁的意識,關心國家大事,熱愛自己的家園,樹立遠大的志向,把自己的前途同祖國的命運結合起來,使自己成為一個有理想、有志氣、有抱負、有高尚品質的人。
認真學習文化科學知識,做好學生的本職工作。我們要培養勞動感情,養成勞動習慣,珍惜勞動成果,積極參加社會實踐活動。對于每一次值日、大掃除,都要積極參與,認真、仔細完成。做到腦力勞動與體力勞動相結合。同時也可以從做簡單家務開始,多參加勞動,養成愛勞動的好習慣。
以熱愛勞動為榮,以好逸惡勞為恥,批評那些不積極奮斗的人,不論貧富,不論貴賤,不論身世如何,贊美那些曾經辛勞過,或現在正在奮斗的人們,只要你熱愛勞動、努力過,那么你——就是最光榮,最值得稱贊的!
我的演講完畢。
謝謝大家!
熱愛勞動好少年發言稿 篇10
尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:
大家早上好!
今天我演講的題目是《勞動最光榮》。同學們曾經學唱過這樣一首兒歌,”太陽光金亮亮,雄雞唱三唱,花兒醒來了,鳥兒忙梳妝,小喜鵲造新房,小蜜蜂采蜜忙,幸福的生活從哪里來,要靠勞動來創造。“正像歌里所唱的那樣,我們的幸福生活從哪里來呢,全靠勞動來創造。
直至今日,各行各業的勞動者,在自己平凡的崗位上辛勤的勞動者,為我們創造了今天這樣的幸福生活:時傳祥伯伯是一名掏糞工人,它以主人翁的精神做好清潔工作,寧可一人臟,換來萬人凈,受到大家的尊敬;張秉貴,一個普普通通的售貨員,幾十年如一日,以自己胸中的”一團火“精神,為顧客熱情報務,做出了不平凡的業績;平凡的房修水電工徐虎,21年來”辛苦我一個,方便千萬家“,被人們親切地稱為”及時雨“、”夜明珠“……正是這千千萬萬普普通通勞動者的辛勤耕耘,才有我們祖國大家園的瓜果飄香、和睦安詳。他們,是最值得我們尊敬的人!
勞動是打開幸福之門的鑰匙,是每個公民的根。凡是了解歷史的人都知道,在人猿到人的轉變中,勞動起了決定性作用。古猿人之所以能夠直立行走,能夠最終走出森林成為真正意義上的人類,勞動的作用是無可替代的。人類的發展史其實就是一部勞動史。是勞動,創造了歷史;是勞動,改變了世界。偉大的發明家愛迪生說過:”世界上沒有一種具有真正價值的東西,可以不經過艱苦辛勤的勞動而能夠得到。“縱觀歷史,正如魯班,李冰……哪一位能工巧匠不都是從平時的勞動中汲取經驗總結成事。沒有勞動,就沒有現在的人類;沒有勞動,社會便得不到發展;沒有勞動,人類將變得一無是處。”勞動是一切有勞動能力的公民的光榮職責“。勞動是光榮的,通過勞動人類從盤錯交織的古樹走向陸地,從愚昧無知的遠古走向信息發達、光電閃爍的現代文明,勞動創造了人類語言,勞動拓展了人類思維,勞動改造了人類的生存空間。
勞動何以為榮?勞動何以崇高?正是因為勞動是財富之母,人類所享受的一切物質成果、科技成果、文化藝術成果無一不是勞動的產物。”天道酬勤“。我們中華民族就是憑借這種精神,創造了光耀世界的華夏文明。奮進的中國,不僅要向世界展示物質文明的豐碩成果,更要向世界展示中華民族的精神面貌。
所以,讓我們靠自己的雙手勞動起來,用勞動來感受生活中的所有美好,用甜美的歌聲去唱勞動的歌謠。
熱愛勞動好少年發言稿 篇11
尊敬的老師、同學們:
大家好!我今天演講的題目是“勞動最美麗”。
大家都聽說過這樣一句話:以辛勤勞動為榮,以好逸惡勞為恥。
勞動,一個簡單的詞。然而,它包含了太多。農民們努力種菜,到超市,售貨員努力地賣出去,然后回家,媽媽在狹窄的廚房里努力做一盤盤美味的佳肴。
勞動無處不在。看,桌子歪了,你得伸手把它擺正。地板很臟,你得用拖把把它拖干凈。即使每天早上來到學校教室,你也需要打開門窗等等。這些都是勞動,不知不覺中,我們都在勞動。
勞動是光榮的。因為勞動是一種付出,人們常說有付出就會有回報。也許你在打掃教室的時候抬頭看了看日落的天空,想著回家一定會晚了,但是你付出了寶貴的時間,把教室打掃得干干凈凈。明天你不僅會坐在一個干凈的教室里,而且同學們會因為你的努力而感到舒適和快樂。
然而,當你看到你打掃得很干凈的教室里到處都是五彩紙屑時,你會不會覺得很煩呢?
是的,因為別人不尊重你的勞動成果,忽視你的辛勤勞動。在這個時候,你應該考慮一下。我們有沒有過不尊重別人勞動成果的行為?亂扔垃圾,倒掉一盤菜,甚至扔掉一張白紙,這一切都是不尊重別人勞動的行為,就像你在一幅美麗的畫上濃濃的點上了一筆,讓人生氣。
美麗是用什么來衡量的?人們常說美麗不在于外表,而在于內在。美麗并不一定是長得漂不漂亮。你看園丁,他的手是粗糙的,但他有一雙手展示花園的藝術,培育美麗的花朵。你看看清潔工,工作并不舒服,但卻用掃帚清潔了干凈的街道。他們的外表并不美麗,可真正的美卻是在他們辛苦的勞動之下得以完美的展現。
勞動是包含著汗水的,但用汗水洗過之后,勞動的果實更美麗。這不僅是勞動本身,也感染了別人的美麗。認真寫好每一份作業,工整的字跡是一種美麗的展示;還有勞動他人,收集同學寫的作業,收好同學用心寫完的作業,整齊的作業本是美麗的展現。
讓我們學會勞動,尊重勞動,從身邊做起,撿起地上的垃圾,擺好歪了的桌子,認真寫好每天的作業。讓汗水包裹的勞動,更美麗更耀眼!
謝謝大家,我的演講到此結束。
【熱愛勞動好少年發言稿】相關文章:
有關少年的好段04-25
描寫少年煩惱好段03-19
描寫少年煩惱的好段04-16
陽光少年我們是好伙伴征文04-23
陽光少年我們是好伙伴作文09-29
美德少年發言稿10-02
做自信少年的發言稿01-24
美德少年的發言稿范文10-27
陽光少年發言稿范文12-27