學生的發言稿范文（精選20篇）
在發展不斷提速的社會中，需要使用發言稿的場合越來越多，發言稿特別注重結構清楚，層次簡明。寫發言稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的學生的發言稿范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學生的發言稿 篇1
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
今天，我聚集在這里，召開我校20年期中考試表彰大會。我很榮幸作為一年級學生的代表在這里發言。首先，請允許我代表高一全體學生向學校領導和老師表示崇高的敬意和誠摯的感謝。
回顧這學期的學習和生活，我取得了很多成績，也有很多經驗教訓。今天，我想借此機會與你交流，希望能幫助你。
在學習中，首先要有正確的'學習態度。目標明確，腳踏實地。
目標是什么？目標是向往，是渴望，是希望，是我們前進的方向和動力。
其次，學習目標需要量化。我們應該把長期目標和短期目標結合起來。
比如這學期我想取得什么成績，想完成什么事情，這是一個長期的目標，而這周甚至今天我應該完成的，是一個小目標。我們只有實現了小目標，才能實現大目標。很多學生目標明確，但學習不踏實，不嚴謹，不愿意努力學習，不花少時間學習，不動腦學習，考前搞突擊；有些人上課不聽講，不做其他事情，認為即使課后多花點時間也能學好。這些做法其實是錯誤的。
第三，培養自主學習的習慣，增強學習的自主性。
我們應該養成自主學習的習慣，增強學習的自主性。及時、認真、獨立地完成老師布置的作業，有計劃地安排自己的課外時間。知識在于積累，學習要持之以恒。俗話說，“羅馬不是一天建成的，也不是一天建成的。”。之所以能取得更好的成績，與我在考前至少復習三遍每門課的習慣有關。
最后給你我的座右銘，就是——學習就像逆水行舟。
同學們，讓我們為了自己的理想而努力吧！
我演講完了，謝謝！
學生的發言稿 篇2
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
大家好！能站在這里參加學生會的競選，我感到由衷的高興。首先作一下自我介紹，我是XXX，來自XXX班。
從小到大，我擔任過許多不同的職務，但從未做過學生會主席。這個職務對我來說具有很大的吸引力，同時也有一定的挑戰性。但我還是相信自己能夠勝任，因為凡事都有第一次。
“蜉蝣撼大樹，可笑自不量”。我并不是一個沒有自知之明的人，除了一些不得不做的事，其他的，我一定要有百分之七十以上的把握，才會付諸行動。所以這次競選我選擇了學生會主席的位子，我對自己有信心。
在我的理解中，學生會主席首先要正確理解校方的要求。我個人崇尚做事一次性過關，所以我一定會打破沙鍋問到底，將老師的.所有要求弄個明白，以便更快更好地完成工作。
其次，作為主席需要有一定的領導能力，但這并不等同于指手畫腳，指揮部員干這干那。應該要像帶兵打仗的將軍一樣，帶領大家共同前進。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。我認為自己需要一個更廣闊的舞臺來展示和鍛煉自己的能力。“吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也”，只有站得更高才能看得更遠。我希望在更高的位置發揮更大的作用，帶領大家把我們學校的宣傳工作搞得更好。
“人非圣賢，孰能無過”。在工作中我也可能會出現一些錯誤，我一定會虛心接受老師和同學們的批評。努力完善自我，力求不在同一個地方跌倒兩次。
當然了，即使沒有競選成功，我也會擺正心態，因為失敗本身就是一次歷練。但還是希望大家能夠支持我，我會以實際行動來回報你們的信任，我是XXX班XXX。
我的演講完了，謝謝大家！
學生的發言稿 篇3
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
我是xx年級xx班的。很榮幸站在這里，競選這一屆學生會成員。
我們已經都是七年級的學生了，無論是在學習方面，還是在思想品質、管理組織能力上，都有了進一步的提升。我是實驗二中學生的一員，然而，百尺竿頭更進一步。拿破侖說過：“不想當元帥的'士兵不是好士兵。”今天，我作為候選人，我想說：“我不僅想當元帥，而且希望成為一名出色成功的元帥——學生會主席。
沒有什么不可以超越的，也沒有什么不能超越的。但是，最難的是超越自己。我們不可以滿足現狀，為了超越自我，也為了不讓別人趕超，我才決定競選主席。
首先，我非常樂于為大家服務。作為一名校執勤人員和班干部，我深深感到：一人紅只能紅一點，大家紅才能紅一片。我渴望成為學校老師的得力助手，通過自己的努力，為和大家共同進步而貢獻自己的一份力量。
其次，我有著擔任班干部的工作經驗。我能積極主動地做好老師安排的各項活動。踏實認真、一絲不茍地完成。曾獲得“班級優秀干部”榮譽。
第三，學習工作兩不誤。上課時，我認真聽講，勤于思考，積極發言，并主動協助老師進行教學工作。我不會因為擔任很多的學校工作而影響到自己的學習。學習成績在班上一直名列前茅。
第四，我的書法很好。我是我們班黑板報的主筆，最重要的是，我有著滿腔的熱情與干勁。
如果我能加入學生會，我一定會更加努力且認真的完成老師布置的工作，也不會松懈學習的進度，將進一步加強自身學養，努力提高和完善自身的素質，時時要求自己“待人正直、公事公辦”刻刻提醒自己“嚴于律己，寬以待人。”
希望大家能夠投我一票。
謝謝大家！我的演講完畢
學生的發言稿 篇4
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
今天，我們歡聚一堂，慶祝學院13歲生日。首先，請允許我代表全日制校區2200名同學向學院表示熱烈而又誠摯的祝福，祝學院生日快樂!同時，向出席本次慶典的領導、來賓和敬愛的老師們，表示崇高的敬意和衷心的感謝，謝謝你們的辛勤勞動，謝謝你們的諄諄教誨!
13年，在歷史的長河中只不過是彈指一揮間。我們深深地為學院13年的飛速發展和取得的輝煌成就而驕傲，我們也為成為她的學子而自豪!
當我們在美麗的校園里漫步的時候，我們深切地感受到學院就是我們的智慧之源，課堂就是我們成長的搖籃。因為，學院不僅有門類眾多的專業設置，設施齊全的教學環境，更有一支兢兢業業、忘我工作的教師隊伍和科學規范的管理規則。學會學習、學會生活、掌握知識、掌握技能、發展智商、培養情商，塑造我們自己的人生品牌，成為建設祖國的有用專才，是我們共同追求的理想。
學院科學而又嚴格的管理制度，為我們營造了良好的學習和生活氛圍，培養了我們認真負責的習慣，讓我們在學習知識的同時，更懂得做人做事的道理，令我們終生受益。
學院從風雨中走來，她滿載著老師們的`希望，學子們的夢想。作為珠海市外經貿專修學院的莘莘學子，現在我們以您為榮，但有一天，您會因我們而自豪!我們會永遠銘記飲水思源，愛國榮校這一神圣使命，勇敢地承擔起責任;我們會謹記老師們的諄諄教誨：珍惜年華，尊重生命，志存高遠，繼往開來，勇攀高峰，為祖國的建設，為民族的未來，做出我們每一位熱血滿胸的青年學子應有的貢獻。
祝學院在未來的征程中取得更大的發展!祝領導、老師和同學們快樂、健康!
謝謝大家。
學生的發言稿 篇5
尊敬的院長，尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
首先我非常很榮幸能作為新生代表在此發言，也很榮幸能和祖國各地的的優秀學子們能在XX的大學研究生院里共同學習。首先，請允許我代表本屆研究生班的全體同學向各位老師致以崇高的敬意和誠摯的感謝！
今天，對于我們來說，是值得一生都值得紀念的日子，經過近一年多的艱苦準備我們終于能來到在學界享有極高聲譽的大學，我和大家一樣，對未來都充滿了希望和信心，無盡的求知欲鞭策著我們繼續學習，因為我們堅信我們將是這個社會的精英。
從19xx年的'陜北公學到19xx年的華北聯合大學，從19xx年的華北大學到19xx年的中國人民大學,從延水河畔到清涼山下再到北京海淀，至今已歷經70年的滄桑歲月，中國人民大學始終以昂首之姿站在時代前列，近百年的文化積淀噴薄出勃勃生機。而作為我國工商管理教育重要基地的人大商學院，以其雄厚的師資、濃郁的學術氛圍和頂級的學術地位深深地吸引著我們，五十多年來為國家的建設培養了眾多棟梁之才。
今天，我們踏上了這片沃土，并將希望播種。無論你來自哪里，從事何種行業，無論你是企業的高級管理者還是剛參加工作不久的青年才俊，經過工作的鍛煉和社會的磨礪，我們更加成熟、穩健而自信。如今，站在新的起點上，前方的道路會更加寬闊！希望我們能珍惜今后的學習時間，秉承實事求是的人大校訓，尊敬師長、互助互愛，以更加優異的成績來回報給予我們關懷和教育的各位老師。
今天，我們將踏上新的起點。從今天開始中國人民大學的烙印將深深鐫刻在我們身上，并將伴隨我們一生的奮斗征程。11月21日，請大家銘記這個日子。
謝謝！
學生的發言稿 篇6
尊敬的學校領導、各位老師和家長：
大家上午好！
我是初二（1）班的學生馮經桂。我非常榮幸能代表初二（1）班45名學生講話，我非常激動，也非常自豪。在今天的家長大會上，面對可親可敬的學校領導和家長，作為學生代表的講話，我講點什么才最能代表廣大同學們的心愿呢？
首先還是要感謝家長，感謝家長們當初為我們選擇了澄邁三中，選擇把我們送到這所學校來讀書，這樣才有這么好的學習環境和負責任的老師。在過去的一年半里，在各科老師的耐心教導下，我們各位同學在各個方面都取得了很大的進步。
尊敬的家長們，在這里讀書，讓我們感到滿意和幸運的絕不僅僅是學校有一流的硬件條件，可以說更叫我們感動的是我們的學校領導和我們的老師們。我們的學校領導在實際工作中時時把學生放在心上、放在第一位。
我在這里給各位家長提幾點建議：
1、要經常過問我們在校的情況。
2、要教育我們要有端正的.學習態度。
3、經常和我們談心交流，掌握我們的心理狀況。
4、要經常和老師保持聯系，及時了解情況，加強教育。為此我真心希望你們能夠大力配合學校，讓給我們得到真正的、有效的教育。
我們雖然有許多缺點，但我們也有很多的優點：聰明、善良、活潑、有個性，人才不泛。在這里我向各位家長承諾：我們一定會加倍努力，奮力拼搏，爭取以理想的成績向你們匯報，報答學校和老師們的教誨之恩，報答家長們的養育之恩。
再次感謝各位家長能在百忙之中抽出空來坐到這里，共同思考，共同傾聽，共同探討關于我們的事，謝謝！敬祝學校領導、各位老師和家長工作順利，同學們的成績更上一層樓！我的講話完畢，謝謝大家！
學生的發言稿 篇7
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家下午好！我是七年級的學生劉加豪。
我很榮幸地站在這個領獎臺上，內心無比的激動。我覺得這次獲獎既是對我近階段學習的肯定，也是對我的鼓勵。我很高興能夠取得今日的成績。首先，我要感謝我們美麗的學校，它為我們提供了這么好的學習氛圍。其次，我還要感謝辛勤培養我們的老師，是老師孜孜不倦的教誨，幫助我打開了知識的寶庫，讓我可以盡情遨游書海。最后，我想能夠取得今日的`成績，與我平時的表現也是密不可分的。這學期我學習上努力刻苦，上課積極回答問題，每天認認真真完成作業。因為我自始至終都相信一句話“功夫不負有心人”。
我決定這次獲獎以后，要更加努力學習，積極進取，力爭上游，不辜負家長和老師對我的期望，更不辜負學校對我的期望。寒假即將來臨，從現在起我會在接下來的日子里認認真真完成寒假作業，少看電視，利用寒假多多看課外書，充實自己的假期生活，以更加飽滿的狀態迎接新學期的到來。
親愛的同學們，我堅信每個人都是天上
閃亮的星星，都會找到適合自己的位置，綻放奪目的光彩。我更堅信“有志者事竟成”。不管你以前成績是好或差，同學們請從現在起開始努力吧！對于我們來說，未來的每一天都是珍貴的，未來是掌握在我們自己手中的，命運也是掌握在我們自己手中的，親愛的同學們就讓我們一起在這個美麗
的校園自由地揮灑自己的汗水吧！親愛的同學們加油！！
最后，衷心地祝福各位老師、各位領導身體健康，工作順利，各位同學萬事如意，學習進步，假期愉快！
謝謝大家！
學生的發言稿 篇8
尊敬的老師、親愛的同學們：
你們好！
很高興能作為優秀學生代表站在這里發言。我是一（1）班的學生，名字叫llsi。這次期中考試我又取得了第一名，有同學問我平時是怎么學習的？其實我也沒有什么竅門，如果一定要我說的話，那就該說因為我喜歡！我喜歡看電視，喜歡和妹妹嘻嘻玩耍但我更喜歡學習。平時我除了做完作業，還會看很多故事書。媽媽說過喜歡一樣東西你就會努力做得最好！我喜歡這個學校！我喜歡我的老師！我喜歡我的爸爸媽媽還有我可愛的妹妹！所以每天我好像都有使不完的勁想學到更多的知識！特別是英語，我最喜歡。大聲朗讀，大膽出口，在家里我經常會用學過的英語和媽媽對話，總能給她驚喜。媽媽說還真是要對我刮目相看了啊！我有個小小的愿望，那就是不久的將來我們一家人出國旅游，我能說著流暢的英語給爸爸媽媽當翻譯！媽媽夸我這是一個很棒的想法。所以我會繼續加油！努力做得更好！謝謝大家！
我的成績在班里還不錯，與上學期相比有了很大的進步。老師讓我把我學習上的一些體會講給大家聽聽，回家后我仔細地回顧了這段時間的學習心得，下面我就坦誠地向大家說說，希望給同學帶來幫助，同時也更希望大家對我學習上的`一些不足提出意見和建議，使大家共同進步。
首先，我要講講學習的態度問題，因為“態度決定一切”。以前，我曾經把學習當成爸爸媽媽交給我的任務，每天總要父母催著才去完成，這時，我身心也特別的累，作業做起來沒有積極性，沒到晚上8—9點鐘就打哈欠，腦子里一片糊涂，功課自然做得較差。這樣的狀況又使自己的學習自信心受到傷害，造成惡性循環。當我慢慢明白了學習是要靠自己的，未來競爭也很激烈時，我的學習態度有了很大的轉變。我們大多數同學早上6點起床，晚上10點睡覺，而在這每天3分之2的時間里，都做了些什么呢？是在認真學習，還是在做一天和尚撞一天鐘？請千萬不要浪費這些時間，因為浪費時間就是浪費生命，生命只有一次。
其次，我要講講學習的方法。首先，請不要放棄對學習的熱情，不要因為目前自己成績不理想而喪失信心。因為其實你和其他同學一樣有同樣的智商、同樣的時間、同樣的學習環境，只是他用在學習上的心思和時間比你更多而已。從現在開始，認真對待每一節課，認真記錄每一次筆記，認真完成每一次作業，對不懂的題目要積極地搞懂它，這樣，作業的正確率會慢慢地提高，自信心會增強，學習的積極性會提高。
還有一點就是行動和勤奮。要去做一件事情決不能紙上談兵，一定要付諸實施。“行動是成功的開始”，著名教育家陶行知先生說：“行動是老子，知識是兒子，創造是孫子”。一切事情有行動才有結果。誰都知道“天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水”。學習是有些苦，但不要怕苦，一分耕耘一分收獲，如果你愿意把你玩的時間和腦子用在學習上，你一定會有收獲的，一點一滴匯成知識的海洋，希望你早日在知識的海洋里翱翔，豐收知識的果實。
先苦后甜欣慰的，先甜后苦是可憐的。希望大家共同努力，從現在開始，端正學習態度，振奮精神，不怕困難，找準方法，在學習中找到自己的一片天地。
學生的發言稿 篇9
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家好！
我是二年級一班的學生王燦。這次被評選為“作業優秀學生”,我感到十分高興。首先，我要感謝學校和辛勤培育我的老師們，謝謝你們！
作業優秀，我是怎樣做到的呢？下面就和大家一起分享一下我平時的.一些做法：
記得那時我剛剛上一年級。有一天放學回家，我看見許多小朋友在玩，我也想去玩，于是，我就和他們一起去玩耍，我們玩得很開心！第二天早上，我才想起昨天的家庭作業還沒有完成，我急得哭起來。媽媽問我怎么了，我說明了原因，媽媽說：“今天的事情今天做。如果你每次都把今天的作業留到明天才做，那明天的作業呢，你有什么時候做？如果你每天都把作業留到明天，那你永遠都走在其他同學的后面。”我聽了慚愧地低下了頭。從此，我每天回家會都會先認真地完成作業，再去找小伙伴玩。
在學校里，上課的時候，我總是認真的聽講，積極開動腦筋，主動舉手發言。完成作業時，我總是先復習再作業，從不一邊翻書，一邊作業。我按照老師的要求，做到格式正確，書寫工整，認真做好每一道題，做完后還仔細地檢查是否有錯，再請老師批改。老師批改后，我會仔細閱讀老師的批語，及時訂正錯誤。
這樣堅持下來，我覺得自己學習很輕松，也很愉快。所以，各位同學，不要畏懼作業，只要你養成良好的習慣，想要輕松學習并不難。讓我們一起努力吧！
學生的發言稿 篇10
各位老師、同學們：
大家好!
今天，我演講的題目是 養成良好的習慣 。
有這樣一個故事：很久以前，有個小和尚，想學會理發來幫寺廟的和尚剃發。于是他就開始用冬瓜練習，只是每次打水洗冬瓜時總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒多久就學會了如何剃發，當他第一次幫人剃發，去打水洗頭時， 順手 把剃刀插了上去。結果可想而知，小和尚成了殺人犯。
究竟是什么給小和尚的一片好心帶來害人害已的結果呢?答案很簡單。就是因為他用冬瓜作練習時養成了把剃刀插向冬瓜的習慣，盡管為自己的師兄剃發時心里想著這是人不是冬瓜，但手卻不聽使喚，習慣性地把刀插了上去，因此，是那個小小的壞習慣害了他。
雖然這個故事有幾分夸張，我們也不可能會是一個為別人理發的.小和尚。可是同學們，你們有沒有類似的壞習慣呢?比如：隨地吐痰、隨意罵人、說臟話、隨手亂扔亂撂、經常大聲喧嘩、在樓道里追逐打鬧、自習課上說話等，如果有，它們遲早會給你帶來或大或小的麻煩。
這個故事再一次告誡我們：壞的習慣一旦養成，即使是很小的，也不容易改掉，最終會給自己和他人帶來危害。所以，我們平時要養成一些好的習慣，良好的習慣能夠使我們在各個方面受益匪淺：平時不浪費一分一秒，努力學習就會使成績上升;盡自己的一份力維持班級的衛生，就很有可能使班集體成為 衛生模范班 ，如果每個同學都這樣，學校也會變得干凈漂亮，我們在其中學習、生活也會心情舒暢;平時堅持鍛煉身體，就可能在運動會上一展風采;幫同學講解問題，也許會使自己有新的發現;在家中幫父母做一些力所能及的家務，自己能做的事自己做，不給父母增添不必要的麻煩
同學們，良好的習慣是成功的一半，養成良好的習慣，從現在，從自我開始吧!
謝謝大家!
學生的發言稿 篇11
尊敬的老師、各位同學：
大家好!
光陰似箭，日月如梭。__年彈指一揮間。今天，高七三級二班同學終于聚在了一起，感受家鄉8月的炎熱，傾述離別的思念，品味高中時代生活的酸甜苦辣。往事如煙，歷歷在目咱們仿佛回到了四十年前，尋找曾經的純真，重溫那一份真摯而原始的情感，回憶起那段激情燃燒的歲月!一起學習，一起生活。
有時會面紅耳赤，一會又煙消云散;學習起來認真專研，活動起來又笑語喧天;互相叫這外號，開著這樣那樣的玩笑，這就是當時的咱們，樸實，率真，活潑。高中二年半的同窗生涯，咱們相互學習、相互幫助、相互包容，在這里咱們收獲了許多許多，建立了深厚的師生情、同學情。在美麗的校園里留下了一串串感人的青春樂章，恰似流光溢彩的畫卷，烙在了咱們記憶的深處。
忘不了那些日子，依稀還記得那個告別的晚會，依稀還記得宿舍樓前那些整裝待發的行李，還有那分別時的擁抱和淚水，帶著年輕的夢想，帶著和老師、同窗離別的傷感離開了母校，踏上了社會，誰知這一別就是四十載。
四十年的時間銷蝕了咱們的青春，卻加深了咱們的思念;社會的歷練打磨了咱們的棱角，卻加深了咱們的情感。咱們永遠不會忘記咱們是同學，更不會忘記咱們的老師。
今天，咱們的班主任__歲的__老師來了，他還是那么康健，神采奕奕，風采依舊。還有咱們的班主任__歲高齡遠在__市的__老師本來說好來參加聚會，卻因身體原因未能如愿，咱們默默為他祈禱，盼他早日康復!四十年來，咱們無論走了多久，走了多遠，恩師的.音容笑貌依然歷歷在目，恩師的諄諄教誨依然清晰的響在耳邊。二老的做人的準則，奉獻精神，咱們一直銘記在心，受益終生。
今天相聚，明天又要各奔東西。不要問咱們何時再相逢，也不要說天下沒有不散的宴席，咱們期待著下一次的重聚，期待著到老的時候，還能象今天一樣有著年輕的心態。
請同學們帶著這份珍貴的師生情、同學情以后多交流，多溝通，多走動。逢年過節，一個電話、一條信息、一聲問候，都體現了師生、同學之間的深情厚誼。在此，讓咱們共同祝愿：咱們的恩師健康長壽!祝同學們家庭幸福!
學生的發言稿 篇12
尊敬的領導、老師，親愛的同學們:
大家上午好!
今天是我們畢業的日子，我滿懷著對母校依依不舍的眷念之情代表所有畢業班的同學發言。此時此刻，我心無比激動。
首先讓我們以熱烈的掌聲感謝爸爸媽媽為我們選擇了加美這個人杰地靈的知識殿堂。
有人說，初中生活是一本太倉促的書。是的，三年的時光——一千多頁的喜怒哀樂就這樣匆匆翻過，但是卻給我們留下了那么多生動的細節，那么多精彩的片斷：軍訓時，訓練場上，我們揮汗如雨，掙掙鐵骨彰顯加美學子不屈斗志；運動會上，賽場內外，我們颯爽英姿，馳騁飛揚；教室里，張張考卷，我們奮筆疾書；藝術舞臺上，流光溢彩，我們輕歌曼舞；科技殿堂里，火花迸濺，我們捷報迭出。親愛的同學們，回望我們走過這青春歲月留下的深深足跡，那里有盡興的歡聲笑語，有酸澀的青春煩惱，有無窮的人生啟迪，更有為實現人生價值而不斷追求、永不言敗的自信笑容。
初中三年我們從懵懂走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實。感謝老師，教會我們做人，教會我們求知。也許我們曾經任性，讓您難過；也許我們曾經調皮，讓您傷心。但請原諒我們，那是我們經歷青春的真實故事，那是我們走過成長的心路歷程。也正因如此，我們更加難忘老師您的精心培養：一節節悉心傳授，一聲聲諄諄教誨，一次次潛移默化。一千多個煩瑣的'日日夜夜，讓我們懂得了立志求知，讓我們懂得了拼搏進取。
每當看見含辛茹苦培養了我三年的老師時，我心中有說不盡，道不完的感激，是老師揚起了我生命的風帆，是老師教我們攀登，替我們導航，并將我們引入成功的港灣。我堅信無論我走到哪里，我都會銘記并踐行老師的教誨。敬愛的老師，請允許我真誠地向你們道一聲：“謝謝，你們辛苦了！”（鞠躬禮）
在一個個飛馳而過的日子里，我們默默地傳遞著關愛和友誼，凝聚成了四個充滿友愛進取的團隊。
現在的我們，站在時間的交匯點上，回望過去，遠眺未來，愿所有繽紛燦爛的往昔時光，都被點擊成生動傳神的細節，定格為熱淚盈眶的欣悅。畢業是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業是執手相握心心相印的經典時刻，畢業是一切都并非結束的鄭重開始，畢業是一切都沒有飄散的深沉銘刻。
“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”讓時間作證，承載著老師們的殷切期望和深情囑托，相信我們一定會做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實地的人，做德才兼備并勇于創新的人，做富有責任并敢挑重擔的人！同學們，臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我以加美為榮；明天，加美以我為榮！
敬愛的老師,滴水之恩，當涌泉相報，三年的精心培育，又豈止是滴水？親愛的同學們，就讓我們再次用熱烈的掌聲，真誠地感謝加美學校，感謝敬愛的老師們，無論我們將來身在何方，我們都會永遠懷著感恩的心，將你們銘記于心
最后，祝母校前程似錦！
祝老師們安康順意！
祝同學們鵬程萬里！
我的發言完畢，謝謝大家！
學生的發言稿 篇13
各位領導、教官，各位老師、同學：
你們好！我是高一（1）班的xx。
今天能站在這里，代表高一全體同學發言，我覺得無比自豪。我要感謝學校領導和同學們給我這樣的一個機會。
相信幾天前，大家還和我一樣坐在空調房里，睡覺看電視，享受著假期的快樂。但從今天開始，我們就要像真正的軍人那樣，接受驕陽的考驗。在以前，當我聽到 “軍訓”這個詞語，我會恐懼，我會退縮，因為軍訓總是和“烈日”、“汗水”、“腰酸背痛”等詞語聯系在一起，可是今天，我內心十分激動。我的心中涌動著一股熱流，那是一股渴望的熱流，期盼的熱流。我相信下面每一位同學都和我一樣。心中這種莫名的`涌動使我明白：我們不再幼稚，我們不再懦弱，我們已經從一個不懂事的孩子長成一個成熟的青年，這一角色的轉變，也讓我們明白了肩頭的擔子。所以，讓我們每一個高一新生都來參加軍訓，軍訓可以讓我們成長，讓我們堅強，讓我們能承受住重擔。
紀律是軍人的生命，也是我們的生命，在軍訓期間，我們一定會做到令行禁止，步調一致，聽從教官的指揮，服從教官的安排，用自己的言行證明我們也有軍人的風范。面對烈日，我們昂首挺胸，面對汗水，我們毫不在意，年輕氣盛的我們一定不會服輸，會用我們的堅強毅力和韌性，“鏖戰”到最后一刻，讓我們現在就準備吧，請學校領導和老師們放心，在教官的指導下，我們一定能完成這次軍訓任務。
當兵的人說，“當兵后悔三年，不當兵后悔一輩子”我們說“軍訓，我們的期待，我們的夢”。我們承認，軍訓苦、軍訓累，可是軍訓帶給我們眼淚和汗水的同時，也給我們帶來堅韌和永恒。
軍裝時刻提醒我們的責任，驕陽會磨煉我們的意志，汗水會沖刷我們的惰性，我堅信，軍訓之后，我們將會像蝴蝶般破繭而出，在屬于我們自己的知識領域里展翅飛翔。
謝謝大家！
學生的發言稿 篇14
尊敬的各位老師、家長們：
你們好!
首先感謝學校老師給予我這么好的一個機會，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。在此，向老師們表示衷心的感謝，你們很辛苦，為我們的學生付出了很多心血。兩位老師非常優秀，工作特別認真負責，注重學生習慣和方法的培養，我的孩子現在進步了不少，變得懂事明理了，學習成績也提高了不少!再次感謝兩位老師!
介紹我的'教育經驗我談不上，這里只是和大家交流下我平常的一些教育方法。還請老師和家長們多指教。我覺得要培養孩子就要對孩子的各方面有一個正確的評價，然后根據孩子的特點去引導他。我的孩子雖然智商不低，但他在其它方面還有許多弱點，如：怕吃苦、貪玩，性格比較內向。通過對他的綜合評價后，我認為這孩子的有些弱點是由于孩子在特定的生長期所決定的，也是一種天性，但有的就是環境因素造成的。總的基本素質是好的，關鍵是我們怎樣去幫助他，發揮他的長處、彌補他的短處。
我認為要教育好孩子的方法是：
一、身教重于言教。
因為家庭是孩子的第一課堂，要求孩子做到的首先自己要做到，只有這樣在孩子的心目中，你才是一個可聽、可信、又可敬的人。在日常生活中哪怕是件小事，也不能在孩子面前不拘小節。如：在馬路上要自覺遵守交通規則，保護環境衛生，在家里要文明用語、和睦相處、對朋友要相互寬容。讓孩子感覺到我家是一個新型的家庭。
二、要教育孩子有愛心，能為別人著想。
孩子往往是被別人關心多，很容易形成自私的心理。我經常用電視或報紙上宣傳送愛心的事跡，去引導孩子能關心他人。平時我們自己也會從實際行動去教育他。
三、我很愛孩子，但我不寵孩子。
現在的獨生子女大多數都是衣來伸手、飯來張口，生活自理能力較差，隨著孩子一天天的長大，日常生活中有些家務小事也要放手讓他自己做。另外，孩子在成長過程中難免會做錯事，會有錯誤，遇到這種情況，我就先問清原因，然后再分析道理。
四，在學習成績方面，我很重視學習成績，但我并不一味追求成績。
學習成績確實是反映一個學生學習成果的標志，但關鍵還要看他是否是真正掌握了知識，所以在他學習成績很優秀的時候，我會告誡他不要驕傲，在她學習成績不理想的時候，我會幫他找原因，然后再用類似的題目讓他練習，直到他真懂為止。
學生的發言稿 篇15
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
假期匆匆而過，這天我們又相聚，開始新的學習生活。我們又迎來了新學期的開始。這天開學典禮上我作為學生代表發言，情緒十分激動。首先在那里我代表小學部全體同學和老師表示熱烈地歡迎新同學們加入到我們這個溫馨的大家庭里來!同時，我也向全體新生、老生表達我最完美的祝愿：祝愿大家身體健康、學業有成!
還有就就是我要代表全體同學對辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和祝福。感謝所有老師們對我們的辛勤哺育，我們能夠茁壯成長，與您們的努力就是分不開的。幾年來，我們在學校里學到了許多科學文化知識，懂得了不少做人的道理，學會了許多求異創新的本領，使我們的頭腦日漸聰明，讓我們的人格日趨完善。我們的點滴進步，無一不凝聚著老師的心血。就是的，這溫馨的校園里有我們可敬的老師，有好學上進、知禮守紀的同學，能融入到這樣的學習環境，就是我們每個學生的驕傲，這更就是一種幸運。
我們承諾，新的學期，同學們正在對自己新學期計劃付之行動了。新學期已經開始，我們又長大了一些，又長高了一些。新學期，新氣象，我們要以全新的精神面貌投入到學習生活中：我們每個人要在心中播下善良、友愛、職責的種子，做一個品格優良的`人;要熱愛學習，做一個成績優秀的人;要全方位的學習，做一個發展全面的人;要相互謙讓，團結友愛，互幫互助，做一個談吐禮貌的人;要孝敬長輩，學會感恩，做一個尊師敬長的人。在新學期里，我們要多讀書，讀好書，拓寬自己的知識面，去欣賞優秀的書籍，在書海中遨游，使自己更加優秀。
我們六年級的同學們即將完成小學階段的學業，結束人生最完美的最純真的童年時光，那里，留下了我們太多完美的回憶，同學情，師生情令我們就是多么的留戀。同學們，讓我們從此刻開始，以新學期為起點，認真地學習，踏實地走好每一步，以嶄新的面貌迎接每一個嶄新的開始。期望大家與我們的學校共同成長進步，用自己的實際行動來證明：在母校度過的最后時光，我們必須會做得更好!我相信，在新的學年，在老師們精心指導下，在我們父母大人熱切的關愛下，同學們必須會有更多的收獲。
同學們，這天我們在那里學習，我們以學校為榮，明天，我們將成為21世紀的棟梁，學校將以我們為驕傲。這也就是我們對老師們山一般的無私的師愛最好的報答。
最后，再一次祝老師們在新的一年里身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學們快樂成長，學習進步!祝一年級的小朋友們在新的環境中好好學習，天天向上!祝我們的學校越來越美麗，越來越壯大，成為我們騰飛的樂園!
謝謝大家!
學生的發言稿 篇16
敬愛的班級老師，親愛的同學們：
下午好!
在今天這個特別的時刻，首先請允許我代表52屆全體高三畢業生，向辛苦培育我們的班級老師們，表示最衷心的感謝!謝謝班級老師，三年以來對我們的諄諄教導;謝謝您，三年以來的精心培育;謝謝您給了我一生享用不盡的智慧和力量。我們是您眼里的朵朵綻放的鮮花，是您讓每一個花瓣散發了芬芳。我們就要在您的關愛的目光中走進考常
高考畢竟是我們人生中第一次最神圣的考驗，其壓力可想而知。有人說，凡是能夠經受得住高考考驗的人都是勇士。知道嗎班級老師，您的深情凝視，是我們最堅強的依靠。相信，所有拼搏的汗水與理想的希冀,都會化做頻傳的捷報,如期而至,飛到您的案前。我們知道,那是對您長期以來無私奉獻的最好的報答……
是的，對此，我們滿懷信心。班級老師，我感覺到了你的期盼，你的目光。此刻我仍能記起您的每一次微笑，每一次傾心談話，你的每一節課仍鮮活地銘記在我們的腦海里。無須回憶，一切都是那么生動而令人深感欣慰。班級老師，我們真的不愿意談離開，我們深深地眷戀著你和我們的一中。
然而，是雄鷹總要翱翔藍天;是水手總要啟錨遠航。我們，是您放飛的希望，是一粒充滿生機的種子，我們將去探求，去實現青春的夢想。
在此，我也對同學們提個建議：我們一定要注意考前的休整。不要把這幾天當作什么特殊的日子，要像平時所做的那樣平靜地度過。我想在這里介紹上屆師姐的一種自我調節方法：在心里設計考嘗模擬考試過程以減輕憂慮心理我們的心態應該是激動而不過分緊張，心是平靜的，忙而不亂。不管復習得如何，都要自信地走向考常只有調整好心理，才能在考試中充分發揮，保持思維的.靈活、縝密，把記憶中的有效信息及時調動出來，做到正常或超常發揮。答卷時，更要做到的是“自信、放松”，因為緊張是毫無用處的。
在我們的一生中會遇到無數像高考這樣的有意義的重要的事件,人正是在一次次這樣的考驗中成熟的。古羅馬哲學家小塞涅卡說：沒有人會感覺到，青春正在消逝;但任何人都會感覺到，青春已經消逝。我覺得，生活賦予我們的無限高貴的禮品,也正是青春。世界上再沒有比青春更美好的了。唯有努力學習，才是對青春的最好珍惜。
在二中學校一晃已經三年了。回想這三年，總有一種親切讓我們淚流滿面，總有一種力量讓我們信心百倍，總有一種召喚驅使我們不斷探求“知識、愛心、良知”，這種力量來自于您，我的班級老師，我的母校。也許，現在還不是回顧高中生活，感謝師長的時候。那么，且讓我們把心中拳拳之意存放。用最好的狀態，最優異的成績，向學校和恩師們獻上最后一份答卷!
學生的發言稿 篇17
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家上午好！能代表高三（2）班在此發言，我深感榮幸。本周國旗手盧志偉，他為人忠厚，樂于助人，思想積極上進，性格活潑開朗，學習勤奮刻苦，肯鉆研，身為班長，總是以身作則，默默付出，帶領（2）班人共同進步，是老師的好助手，同學的好班長。
一直很喜歡這樣一個故事：一頭驢子不小心掉進了一個很深的枯井里，拼命地嘶喊著要人來救它，驢子的主人帶著一群人來到坑邊上，想辦法把驢救出來。他們試著用繩子把驢子掉上來，可是因為這個枯井太深了，無論怎么努力，總是半途而廢。驢子很艱難地蹲在枯井里，等著人們更好的救援辦法。
孰知，驢子的主人覺得沒有希望了，很心疼地對大伙說：算了，也就是一只驢，而且也老了，再也不能幫咱出力了，沒了就沒了吧，干脆把它埋了，減輕它的痛苦。人們雖然覺得這個辦法很殘忍，但似乎也是唯一的結果。于是人們就開始動手把泥土往枯井里填。
驢子發現人們往井里填土，明白主人要棄他而去，非常傷心，悲慘地向著井口嘶叫。主人也只能忍痛往里頭繼續填土。可是填著填著，驢子突然不叫了
人們好奇地往井里看，只見驢子抖掉了身上的泥土，還不停的抬腳把土踩結實，然后站在這些泥土上。眾人恍然大悟，于是人們使勁往里填土，驢子一次又一次地把泥土抖落在地上，然后站到這些泥土上。最后這只驢子順利地從枯井里爬出來了，人們高興地帶著這些驢子回家了。
是的，每個人都有摔下低谷的時候，而且往往會有很多困難像泥土一樣壓下來，我們不能一味哀求和寄希望于他人的'幫助，要充滿自信，依靠自己的智慧和力量化險為夷，走出困境，就像驢子一樣，抖掉身上的泥土，將原本埋葬自己的泥土變成救命的臺階。如果自己覺得沒希望了，自暴自棄，就會被泥土掩埋而死去。如果振作起來，把這些困難都像泥土一樣從身上抖下去，然后踩在他們上面，自己就可以不斷地爬出低谷，走出成功之路。
其實，對我們高三人而言，絕境只不過是精神的絕境罷了，只要我們的精神不垮，無論什么困難都很難把我們打倒，一顆心，是永遠不會因為追求夢想而受傷。高三的失落與得意、清晰與迷茫，最簡單的是在于我們擁有一個什么樣的心境。努力中會有失敗，會有失去斗志的時候，但我們決不能懷疑自己，不能放棄夢想，不能拋棄自己，更不能猶豫不前，我們必須繼續努力，想辦法拋棄阻擋我們前進步伐的各種絆腳石，我們需要堅強，需要激情，需要意志。高三的學習生活，我們所遇到的每一個困難，每一次失敗，其實都是一塊墊腳石。一切的痛苦和煎熬都只是過程而已，成功與快樂才是終點。我們都不是神的孩子，我們只是有夢的孩子，有夢就只能風雨兼程！過去的時光，我們不必惋惜；昨日的無獲，我們也無須抱怨。十八歲，讓我們一起昂揚奮發，放手拼搏！
最后，祝老師們在新的一年里身體健康，萬事順意！同學們在期末考試中個個發飆，考出好成績！
學生的發言稿 篇18
各位同學、老師、家長代表們:
你們好!
轉眼間，一年的高三生活就要結束了。在這一年中，咱們承受了風吹雨打，品嘗了酸甜苦辣，咱們在荊棘中跋涉，在荒漠中吶喊，在激流中求索，但咱們始終堅信：“付出就有收獲”。上帝總是垂青于有準備的心靈，此時此刻，應該是咱們收獲希望的時候，應該是咱們用一顆自信心去迎接高考的時候，應該是咱們與金色六月激情擁抱的時候。
風風雨雨，朝朝暮暮;花開花謝，潮起潮落。在不經意間，我走過了高中三年生涯。三年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。如今咱們即將告別學校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。
回首往事，心靈的時間在逆轉。在校的生活中，我漸漸地明白了人生的真諦：一個人，可以沒歷史豐碑般偉大，但應該奮斗終生;一個人沒有智者觀察世界的'悟性，但要懂得去熱愛生活，擁有生活在校的生活中，我感受到老師的無私奉獻，就像一只粉筆為他人化身成灰，卻寫活了立體的人生。在校的生活中，我體驗到了友誼的真誠：互相幫助，雪中送炭，用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業，告別可愛的校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報校：讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績，來回報校對我的培育之恩。
請母校放心，請恩師們放心，咱們會牢記教誨，鞭策自己，腳踏實地，戒驕戒躁，自省自重，快馬加鞭，勇往直前。
乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。今天，咱們以95為榮;明日，95將以咱們為榮。再次感謝給予咱們春風的母校，感謝給予咱們關心的領導，感謝給予咱們啟迪的恩師。
依依惜別前，我向著朝陽，合十雙手，閉上眼睛，踮起腳尖，讓光和熱燃燒我內心的一份感動，對校，老師，同學深情地道一聲“珍重”。
最后，祝全體高三同學高考取得輝煌的成績!希望即將升入高三的高二同學們刻苦學習，奮力拼搏!
謝謝!
學生的發言稿 篇19
各位領導、老師、同學們：
大家下午好！
咱們先來聽幾個熟悉的數字。
歌德寫成了《浮士德》的時間60年，馬克思寫成了《資本論》的時間40年，李時珍寫成《本草綱目》的時間27年，馬云創造阿里巴巴神話的時間6年。
而咱們，創造成功的時間是多少？很短，只需要八個月。
但是，在這八個月里，你要抵住一切困難、挫折和誘惑，堅定信念，頑強拼搏。時刻不忘自己在為自己的夢想奮斗。
書山攀爬十二載，學海漫渡四千日，你們最大的夢想是什么？是金榜題名迎捷報，大學校園任我挑！
這會是無比艱苦的八個月。
高三是一場蓄勢待發的暴風雨，時常有電閃雷鳴。同學們，你們是風雨中的松柏，只有經受住了暴風雨的洗禮，才會更加青翠挺拔。
高三是一條洶涌澎湃的河流，時常有驚濤駭浪。同學們，你們是河流中的航船，只有經受住了巨浪的沖擊，航船才能一往無前。
高三更是一場嚴酷的戰爭，沒有淋漓的鮮血，卻需要沖鋒陷陣，同學們，只有經受住了艱苦卓絕的廝殺，士兵才會成為將軍。
這也會是無比充實的八個月。
你們的每一個清晨，每一個黃昏都有老師和你們在一起。風雨同舟，全力沖刺！
面對高考沖刺的最后八個月，你們最大的需要是什么？是高昂的斗志和旺盛的精力，是科學的規劃和正確的方法，也更是健康的體魄和愉悅的心情。
高三了，在這危及成敗的關鍵時刻，你們要明白自己的不足之處，多問多寫多做多思；要注意聽講，要有計劃地跟著老師的節拍走。要注意鞏固基礎知識，掌握答題技巧，要學會觸類旁通；同時，你們還要不斷地豐富自己的閱讀量，拓寬視野，要把知識和能力融合起來；你們還要學會緩解壓力，甩下包袱，輕裝前進。
讓咱們永遠記住《老人與海》中桑地亞哥的這句話：“人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗。”讓咱們積聚所有的.力量，吹響奮進的號角，為高考、為明天做最后的拼搏！
昨天在一位同學的摘抄本上看到這么一句話：用兩百天來贏得一輩子，這是我人生第一筆大生意。看完深受觸動，咱們高三的老師，未來的兩百天對于在座的兩千多學子來說多么重要！
最后，我代表高三全體教師表態：在未來的兩百多個日日夜夜里，咱們全體高三老師將繼續精誠團結，通力合作，竭盡全力，刻苦鉆研，潛心備課。有學生的地方，就會有咱們的身影，咱們會更加嚴謹地治學，關注高考動態，關愛每一位學生。咱們承諾：“真心奉獻無怨悔，不待揚鞭自奮蹄”，力爭以最大的付出，換取六月的收獲滿懷。清華北大不是夢，只要咱們全力以赴！
高三是激情燃燒的歲月，同學們，在這追夢的道路上，讓咱們攜起手來，共同用汗水和智慧改寫銅梁一中的歷史，鑄造xx一中新的輝煌！
親愛的同學！待你們從沒有硝煙的戰場凱旋，待到來年荷香滿園，林木蔥蘢，讓咱們以你們為榮！讓xx一中以你們為榮！
謝謝大家！
學生的發言稿 篇20
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，能夠站在這里，代表三好學生發言，我感到非常高興，時間也過得真快，轉眼間，一年的成專生活已經過去。現在我被光榮地評為三好學生，這個成績的取得，要歸功于我的母校、我的老師、我的同學們。首先，我要感謝我的母校，是她給我一個展示自己的舞臺，給了我一片自由飛翔的天空！感謝我的老師，是他們出現在每一個我最需要幫助的時刻，給我最熱情、最毫無保留的指導，給我的學習最大力的支持！感謝我的同學們，是他們給了我熱情的鼓勵和學習中最寶貴的`支持！在今天這個頒獎禮上，我想用最真摯的心說聲謝謝。
今天，大家給了我三好學生的榮譽，這是對我過去各方面的肯定，也將成為我一個新的起點，激勵我今后要做的更好，同時，我也想把我的經驗教訓和同學們分享一下。
所謂三好學生就是德智體全面發展的學生，俗話說：“先做人，后做事“可見好的思想品質對于我們學生的重要性，所以我們學校總是把德育工作放在首位。一個人只有具有了優秀的品質才能真正成為國家為社會做出貢獻，各方面的才華才能更好的發揮。如何讓自己成為一個思想品質優秀的人呢？我覺得主要有以下幾點：1、同學之間要以一顆寬容的心相待，要有一顆熱情的心，做事不能只想著自己要多為他人著想，身為班干部要關心、幫助、寬容同學，與人勾通時使用文明用語。遇到性格內向的同學積極主動的與之交流，去開導他讓他重新融入到我們集體之中感受大家庭的溫暖，第二，學會微笑，用微笑對待生活，不拘小節，開朗活潑，用微笑對待學習面對失敗重新站起。用微笑對待工作，不急不燥，井井有條，把快樂帶給你身邊的人，讓無助的同學充滿信心，讓失意的同學重新奮起，讓快樂陪伴在同學們左右，微笑就是我們的潤滑劑，同學們，你們感受到了嗎？
學習上要注意學習方法，做到勞逸結合，這點致關重要，同學們學習的最佳時機就是上課這短短的45分鐘，教師傳授知識是在這時，一切的精髓都聚集在這里，如果不能全神貫注地聽講，就跟不上老師的思維，也得不到全面的知識，也許有些同學會認為只要學習好就行了，活動不必參加，其實不然，使自己各方面能夠更全面的發展。我今天有這樣的成績與積極參加活動是密不可分的，主持節目鍛煉了我的應變能力，組織能力，朗誦賽鍛煉了膽量，語言表達能力，運動會增強了我的體質，身上多了一種不言敗的拼搏精神等等，在活動中我發現了自身的潛能，在不知不覺中學會了許多東西，這些也不是在書本中都能學到的。同學們如果也能參加各種活動展示自己的才華，你們也會更優秀。
每個人心中都有一個夢想，在實現它的過程中會遇到許多的坎坷、磨煉，只要你笑著面對它，以一顆樂觀的心去對待它，不輕言放棄，不斷的奔跑，堅持到底就一定會實現自己的目標。
最后，讓我們在老師的幫助下，嚴格要求自己，努力學習，刻苦鍛煉，使自己的業務知識更扎實，工作能力更出色，為我們的國家和社會做出自己應有的貢獻吧！
謝謝大家！
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