優(yōu)秀畢業(yè)生發(fā)言稿范文（通用5篇）
在現(xiàn)在社會(huì)，越來越多地方需要用到發(fā)言稿，通過對發(fā)言稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語言的感染力。相信許多人會(huì)覺得發(fā)言稿很難寫吧，下面是小編為大家收集的優(yōu)秀畢業(yè)生發(fā)言稿范文（通用5篇），希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀畢業(yè)生發(fā)言稿1
敬愛的老師們，親愛的學(xué)弟學(xué)妹們：
你們好！
無數(shù)次的浮想聯(lián)翩，無數(shù)次的夢縈魂?duì)�，�?dāng)我再次在英才的校園里暢快的呼吸時(shí)，我的內(nèi)心是激動(dòng)的，我的腳步是跳躍的，看到每一個(gè)“英才人”我都倍感親切，我的欣喜仿佛已難以用語言表達(dá)�？墒俏胰匀灰磉_(dá)，我迫不及待的想要把我從C優(yōu)到A1優(yōu)的經(jīng)歷與大家一起分享。
猶記得，去年的這時(shí)候，我也和親愛的你們一樣，站在主席臺(tái)下面，聽著20xx級(jí)學(xué)長學(xué)姐們的講話。他們的發(fā)言是那么真摯感人而又那么鼓舞人心，而我筆記本上只草草寫了幾個(gè)字，就和同學(xué)聊起了天。是的，那時(shí)的我是一個(gè)很不聽話的學(xué)生。整天無所事事，不知道學(xué)習(xí)，下課喜歡和同學(xué)玩耍打鬧，上課時(shí)就在座位上隨心所欲做自己的事。也正因如此，我的學(xué)習(xí)成績一直非常的不理想，也許沒有人相信，當(dāng)時(shí)總共只有800多人的年級(jí)，我卻總是在徘徊在700多名。雖然每次月考成績下來時(shí)，看著自己不如意的分?jǐn)?shù)，我也失落過，我也懊惱過，但短暫的不安之后，我就會(huì)又開始貪玩起來。
當(dāng)這種渾渾噩噩的狀態(tài)持續(xù)到初三的時(shí)候，看到有的同學(xué)越來越自信的表情，有的同學(xué)越來越忙碌的身影，我開始憂慮了：如果再這樣發(fā)展下去，我不僅沒有考取綿中的希望，也許連一所普通高中都不會(huì)收留我。我開始叩問自己，你甘心活得如此失敗嗎？你甘愿下半輩子身不由己，碌碌無為嗎？那時(shí)我下定了決心：綿中，我決不放棄！我還有自己的夢想，我渴望成為一名編輯，出版自己主編的刊物，而考上綿中便是我實(shí)現(xiàn)夢想的第一步。于是，在接下來的一年里我所付出的努力，是任何沒有經(jīng)歷過為了狂熱目標(biāo)而奮斗的`人所無法想像的。回想起那一幕幕“挑燈夜戰(zhàn)”的情景，我仍然還會(huì)熱淚盈眶，不過令人欣喜的是，我最終達(dá)成了自己的目標(biāo)，順利完成了從C優(yōu)到A1優(yōu)的轉(zhuǎn)變，以691分的成績硬考上了綿中。
我知道許多學(xué)弟學(xué)妹們和去年的我一樣，有太多的疑慮：初一初二都總是考不上A1，我們還有救嗎？我們還能考上理想的學(xué)校嗎？今天站在你面前的我正在用自己的經(jīng)歷告訴大家：當(dāng)然能！歷史的瞬間可以改變拿破侖的一生，同樣，歷史的瞬間也可以改變你我，在初三這至關(guān)重要的一年里，我們可以改寫許多的歷史、見證更多的奇跡。只要我們相信自己，我們就一定可以辦得到！ 下面我講幾點(diǎn)初三日常學(xué)習(xí)上的心得。
第一，早上吃飽，讀書才好。如果早讀不能認(rèn)真的大聲朗誦，讓大腦活躍起來，我們就會(huì)非常想睡覺�！耙蝗罩�(jì)在于晨”，而早讀課又是非常重要的，特別是對于文科的學(xué)習(xí)。因?yàn)槲覀円痴b語文的文言文和古詩詞，英語的單詞和短語 ，要理解記憶�！叭耸氰F飯是鋼，早餐不吃不健康”，只有吃好每天的早飯，我們才能有力氣大聲讀書，有精力牢牢背住。
第二，孔子曾說“不貳過”，有位哲人也曾說過“人如果兩次在同一個(gè)地方摔跤，那他就是一個(gè)傻瓜”，這就是告訴我們同樣的錯(cuò)誤絕對不容許犯第二次。每天的作業(yè)發(fā)下來后我都要馬上修改，只留下自己不能解決的問題等待老師課上評講，如果還是弄不明白就要一定要請教老師，直到弄懂為止。而且我個(gè)人覺得大家要盡可能的問老師而不是同學(xué)，因?yàn)橥瑢W(xué)或許把這道題大致弄明白了，但也有一些小地方還很含糊，那么你即使聽了他的講解，還是很含糊的。我還有個(gè)小訣竅，大家可以準(zhǔn)備一個(gè)很厚的本子用來糾錯(cuò)，不需要把整個(gè)題抄下來，因?yàn)檫@樣不僅浪費(fèi)時(shí)間，同時(shí)也同樣消磨了你對這道題的興趣。我們可以用剪刀把整個(gè)題剪下來貼在糾錯(cuò)本上，再自己不看答案寫一遍過程，如果自己仍然答錯(cuò)了就要找清錯(cuò)因，用不同顏色的筆劃出重點(diǎn)所在。
第三，俗話說“舍得舍得，有舍才有得”。這句話在我們的考試中同樣適用：要懂得適當(dāng)?shù)姆艞�。平常學(xué)習(xí)時(shí)，對于自己不擅長的一科，我們應(yīng)該花上更多的時(shí)間去彌補(bǔ)，然而在考試的時(shí)候，我們卻要懂得取舍。題做不完并不代表自己考不好，因?yàn)槌跞目荚囍�，難題在所難免，對于很多中等生，我們常常到最后也不能完成這些題，可卻總是花了大量時(shí)間在思考這些題上，結(jié)果自然是“事半功倍”。當(dāng)我們遇到這種情況時(shí)，我建議大家不要再冥思苦想，而是應(yīng)該去檢查前面已經(jīng)做完并且有把握的題做對了沒有。比如說最基礎(chǔ)的計(jì)算題，人人都會(huì)做，但并不是人人都會(huì)做對。拿2分鐘的時(shí)間檢查演算一遍，就可以保證大多數(shù)題目的正確率。
第四，加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)自身體質(zhì)。體育是中考的科目中占有很大的比重，我們這一屆是40分，而聽說你們這一屆已經(jīng)漲到了50分�；叵肫鹨郧皠傞_始晨跑的日子，我總覺得自己撐不住，我瘋狂的奔跑，卻只能華麗的跌倒，而跳遠(yuǎn)我只能勉強(qiáng)跳一米五，當(dāng)時(shí)不僅讓班主任焦慮不已，還受到了個(gè)別同學(xué)的嘲笑。但我不肯相信我只能跳這么一點(diǎn)遠(yuǎn)，于是我和室友們開始了每天雷打不動(dòng)的練習(xí)。每天早上比別的同學(xué)早一些起床，去操場一遍又一遍的跳，雖然那時(shí)候覺得很苦、很累、很自虐，但我仍然心甘如飴。果然，“天道酬勤”，后來的我如愿以償?shù)哪昧颂h(yuǎn)的滿分。所以說，同學(xué)們，體育拿高分的秘訣就是練習(xí)、練習(xí)、再練習(xí)！
最后，我想考大家一個(gè)問題，你知道每年考上綿中人數(shù)最多的學(xué)校是哪所嗎？對了，是我們英才！“實(shí)力鑄就尊嚴(yán)，自信走向成功”，同學(xué)們，不要再找無謂的借口，不要再虛度光陰，“當(dāng)你為錯(cuò)過太陽而流淚時(shí)，那么你也將錯(cuò)過星星”，一切都還來得及，一切都不晚，莎士比亞說過：站穩(wěn)你們的雙腳，珍惜每一個(gè)瞬間莫與前途失之交臂。只要你像我一樣真正付出了努力，你一定會(huì)書寫出屬于自己的神話！
我的演講到此結(jié)束，在此預(yù)祝20xx級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們在明年6月創(chuàng)造傳奇，我期待明年看見英才更加璀璨的煙火！
優(yōu)秀畢業(yè)生發(fā)言稿2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
我叫姚繼燕，是96級(jí)幼師班的畢業(yè)生，現(xiàn)在在xx幼兒園工作，泰山幼兒園共有8所園，我在鳳臺(tái)園任園長。今天能回到學(xué)校參加這次分享活動(dòng)，我感到很榮幸，感謝領(lǐng)導(dǎo)老師們給我這次機(jī)會(huì)。接到通知后，我也給自己做了一下簡單的總結(jié)，今天我分享的題目是《夢想之旅》。
幼師這個(gè)職業(yè)，是我小時(shí)候的一個(gè)夢想，今天我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢想。那時(shí)候的夢想也只是停留在幼兒教師的表面，看到幼兒教師能唱能跳的羨慕，所以我選擇了幼師這個(gè)理想，從而來到了我們這所職專。
在這里3年的學(xué)習(xí)生活讓我收獲了很多，首先是整個(gè)學(xué)校的氛圍，積極上進(jìn)，專業(yè)性特別強(qiáng)。雖然我每項(xiàng)專業(yè)都不是特別突出，但是我喜歡學(xué)習(xí)幼師專業(yè)開設(shè)的每一門課程。
其次是我的老師們，班主任馮老師，是一位工作認(rèn)真，做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜�，對待學(xué)生總能一碗水端平，原則面前人人平等，這也培養(yǎng)了我們對學(xué)習(xí)的認(rèn)真態(tài)度，從而影響了我們在今后工作當(dāng)中對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對同事團(tuán)結(jié)互助的品質(zhì)。其實(shí)一位班主任老師，就是這一個(gè)班里的領(lǐng)導(dǎo)，一個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍，會(huì)影響每位學(xué)生將來對工作、對生活的態(tài)度。其他專業(yè)老師，專業(yè)水平自然不在話下，老師們對學(xué)生沒有嚴(yán)肅的教學(xué)，只有耐心的教育。就像我們現(xiàn)在要求我們的幼兒教師要和孩子交朋友，和家長交朋友一樣，我感覺我和老師們的關(guān)系就和朋友一樣。老師們不但給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，技能的提高，在現(xiàn)在的工作當(dāng)中也給了我很大的支持。在這里我衷心的說一聲：“老師謝謝你們！”
工作以后我?guī)е蠋焸兊慕陶d，帶著自己的夢想，走進(jìn)了泰山幼兒園，成了一名幼兒教師。還記得進(jìn)入工作崗位前的應(yīng)聘，填了一張表，你比別人的優(yōu)勢在哪，我毫不猶豫的寫了“責(zé)任”二字，也許這就是我對學(xué)習(xí)后的總結(jié)，也許這是我對夢想的定位，也許這是我對幼兒教師這個(gè)職業(yè)的理解。這些年來，我一直把這兩個(gè)字記在心中。帶著這兩個(gè)字，我成了一名幼兒教師，帶著這兩個(gè)字我認(rèn)真工作。從早上接進(jìn)第一個(gè)孩子，到下午送走最后一個(gè)孩子，我的精力都是高度集中的。每天安排孩子的日常生活、備課、準(zhǔn)備教具、上課，每一個(gè)環(huán)節(jié)我都會(huì)盡自己最大努力去做，下午把每一個(gè)孩子交到家長手中，我都會(huì)和每一個(gè)家長交流每個(gè)孩子的情況。一開始當(dāng)我聽到同事們交流有的干了5個(gè)月，有的干了一年，有的干了幾年，我好羨慕呀，覺得他們太厲害了，對我來說每一天都那么難熬，我什么時(shí)候能有那么長的工作經(jīng)歷。羨慕之余，還是要干好每一天的工作。
經(jīng)過一年的`幼兒教師工作，沒有什么突出的成績，但是我把每一個(gè)環(huán)節(jié)，都盡最大努力去做。也許是我工作比較全面，比較認(rèn)真吧，第二年，泰山幼兒園開辦了第一家分園，園長派我去當(dāng)分園園長。連我自己都沒想到。
到了一個(gè)新的工作崗位，說實(shí)話我的經(jīng)驗(yàn)并不多。一開始還是屬于把每件事情都去做好。還沒有要主動(dòng)去計(jì)劃做一件事情的能力。畢竟是才畢業(yè)后的第二年，還是憑借在學(xué)校的學(xué)習(xí)和感悟在摸索著去做事情。每次遇到問題我首先想起來的是我的老師，向老師求助，老師們也都熱心的給了我很多幫助。讓我一步一步走向了成熟，讓我從知識(shí)的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向了工作的實(shí)踐中來，在這里感謝老師們對我的幫助和支持。我能感受的到老師們也是在盡最大努力來幫我，因?yàn)槲覀儓@是新建園，招的新老師比較多，每次缺老師我都會(huì)給我的老師打電話，老師們也是想盡辦法幫我。就是有時(shí)候?qū)W校畢業(yè)的學(xué)生，離校時(shí)間和我們幼兒園招新教師的時(shí)間有點(diǎn)錯(cuò)位，有時(shí)會(huì)有些麻煩。我在工作中也會(huì)去幫助其他同事，相當(dāng)于是邊學(xué)邊教了，即當(dāng)老師又當(dāng)學(xué)生的感覺還是蠻好的。
我與幼兒園，與我的工作一起成長，由于我的認(rèn)真工作，得到了家長的認(rèn)可。記得有位孩子的奶奶，她說她是退休教師。他告訴我說：“你年齡太小，畢竟我當(dāng)時(shí)才只有20歲，如果有家長為難你，你就找我，我?guī)湍闾幚��！蔽液芨袆?dòng)她對我工作的支持，但是我相信只要我做的每件事都是為孩子著想，家長也不會(huì)無理取鬧的。我一直堅(jiān)信我行，我一定能把工作做好。有了老師和家長的幫助和支持我更加有信心干好我的這份工作。
在我們幼兒園也有很多我們職專畢業(yè)的學(xué)生。從我們學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生特點(diǎn)是務(wù)實(shí)、勤勞、好學(xué)、專業(yè)水平高，創(chuàng)新能力強(qiáng)，再加上我們老師的跟蹤指導(dǎo)，同學(xué)們適應(yīng)工作的能力很強(qiáng)。其實(shí)泰安各大幼兒園的骨干力量大部分來自我們的職專，這一點(diǎn)我很自豪。
工作之余我也沒有忘記學(xué)習(xí)，函授大專、本科、北師大學(xué)前教育管理研究生班的學(xué)習(xí)讓我有了進(jìn)一步的提高，包括教師資格證、全國幼兒園園長資格證、育嬰師證都陸續(xù)拿到。聽說我們學(xué)�，F(xiàn)在給學(xué)生提供考大專、和其他證書的機(jī)會(huì)我很羨慕。要是以前我們上學(xué)的時(shí)候也能考，就不用現(xiàn)在邊工作邊考試了。
時(shí)間總是過得很快，我畢業(yè)已經(jīng)16年了，在這16年的工作中，我一直在努力，我在泰山幼兒園的長城園、市場園、鳳臺(tái)園先后任園長。在這16年的工作中老師們從來沒有間斷對我的幫助與指導(dǎo)，我也是有困難就找老師。老師們總是在我困難的時(shí)候給我?guī)椭�，我也是一直和很多老師都保持著�?lián)系。老師們?yōu)槲覀冇變簣@輸送了大量的高水平的幼兒教師，我們的幼兒園才得以壯大。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，感謝老師們給我學(xué)習(xí)的指導(dǎo)，感謝老師對我工作的幫助與支持。
優(yōu)秀畢業(yè)生發(fā)言稿3
明日復(fù)明日，明日何其多！我生待明日，萬事成蹉跎。世人皆被明日累，明日無窮老將至。晨昏滾滾水東流，今古悠悠日西墜。百年明日能幾何？請君聽我明日歌。
——《明日歌》
人生百年，幾多春秋。向前看，仿佛時(shí)間悠悠無邊；猛回首，方知生命揮手瞬間。青春行走在時(shí)間的彼岸，漸行漸遠(yuǎn)。畢業(yè)的步伐亦已逼近，白駒過隙，彈指一揮間，我們在武漢理工大學(xué)三年的生活即將落幕，但我們學(xué)習(xí)的步伐依然會(huì)霸氣的勇往直前，永不停歇。
首先，我很感謝學(xué)校給予了我人生發(fā)展及學(xué)習(xí)的平臺(tái)。曾幾何時(shí)，我們懷著對大學(xué)生活的憧憬，攜著對學(xué)習(xí)知識(shí)的渴望聚在武漢理工大學(xué)國際教育學(xué)院。而今，我們卻懷著對美好大學(xué)生活的留戀，裝載著豐富的知識(shí)和崗位技能離開，去開創(chuàng)屬于自己的未來。在這里，我還要感謝培育我的老師們，因?yàn)橛辛四銈兊男燎诟冻�，才有了我今天的收獲；特別是班主任李青老師，在工作上給予任職班長的我以鼓勵(lì)，在學(xué)習(xí)上給予我肯定，在生活上給予我指導(dǎo)。
在大學(xué)里，讓我學(xué)會(huì)了怎樣去對待生活，怎樣用積極的心態(tài)去克服困難，戰(zhàn)勝挫折！首先，要有一個(gè)良好、積極向上的心態(tài)。生活百般滋味，人生需要笑對。要相信這個(gè)世界上沒有過不去的坎，只有自己轉(zhuǎn)不過的彎，人生最大的.敵人還是自己。第二，要有實(shí)力。這個(gè)實(shí)力只有不斷地努力，不驕不躁，認(rèn)真對待學(xué)習(xí)，不輕言放棄，踏實(shí)勤奮，看淡得失。必須把握住現(xiàn)在，因?yàn)榻裉焓怯嘞律械淖钅贻p的一天。只有這樣才能取得更優(yōu)異的成績，才能創(chuàng)造美好的未來。最后，要有氣勢——“亮劍”精神�！傲羷Α本袷且环N勇氣，縱然是敵眾我寡，縱然是身陷重圍，我們也要勇往直前，毫不退縮；“亮劍”精神是一種氣魄，是面對困境時(shí)的果斷抉擇，是永不言敗的信心，是鍥而不舍的執(zhí)著。魄力讓敵人望而生畏，讓隊(duì)友充滿信心。只有這樣，才能培養(yǎng)出霸氣的心態(tài)，運(yùn)籌帷幄，從而百戰(zhàn)百勝！
此時(shí)此刻我心里感慨萬千。我不想說我們累，更不想說我們苦。因?yàn)槲覀兪钦登啻�、瀟灑的90后，風(fēng)雨過后我們依然會(huì)展露笑容，今日的汗水將會(huì)造就我們明日的輝煌，為了我們肩上那份歷史重任，我相信我們一定會(huì)做的更好，為母校增光添彩！在此，我也想送上我衷心的祝福，希望這座留下我們青春足跡的駐顏校園贏得桃李滿天下，勤奮求實(shí)，為人師表的精髓一代又一代的傳續(xù)；祝培育我們的老師們、領(lǐng)導(dǎo)們與春天同在，永遠(yuǎn)健康快樂；愿同學(xué)們，學(xué)弟學(xué)妹們能放飛自己的理想，創(chuàng)造出更美的輝煌。
優(yōu)秀畢業(yè)生發(fā)言稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
我是來自材化學(xué)院稀土41班的單小璇。真的非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師給了我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我能夠作為一名優(yōu)秀畢業(yè)生代表在這里發(fā)言。
四年大學(xué)生活就要過去了，和稚嫩的大一新生相比，我們顯得成熟多了。我們在酒會(huì)上相互道別珍重，我們收來一張張同學(xué)錄，我們最后一次收拾行囊去郵寄，我們來參加這次會(huì)議……這一切都告訴我們：“要畢業(yè)了！”回想四年，我最大的感想是，在母校的老師和同學(xué)的幫助、支持和鼓勵(lì)下，我一直在不斷努力著，努力獲取進(jìn)步，努力充實(shí)自己！
畢業(yè)了，以后我們將不會(huì)輕松地喊著：“學(xué)校，我們學(xué)校”，大家或許都會(huì)帶著記憶和懷念，悄聲說：“母校”。“母�！�，有一個(gè)“母”子，就像是偉大的母親一樣給了我們一生的哺育。在這里的四年讓我們學(xué)會(huì)了怎樣學(xué)習(xí)、怎樣做人、怎樣做事。我覺得我們本來就是一群很聽老師話的學(xué)生，因此，我們一直都銘記著老師給我們的教一直努力著。__年，當(dāng)我被授予“省三好”和“國家獎(jiǎng)學(xué)金”的'榮譽(yù)時(shí)，我深刻體會(huì)到老師對我的努力給予了充分肯定，是老師的支持和鼓勵(lì)，讓我獲得了優(yōu)異的成績。感謝母校，感謝老師把我們培育成為一名名合格優(yōu)秀的畢業(yè)生；也請母校放心，請老師您放心，我們一定會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，努力拼搏，在各自崗位上堂堂正正地做人，展現(xiàn)我們江西理工大學(xué)學(xué)子的風(fēng)采，做一棵棵挺拔的白楊；我們也一定會(huì)�；貋砜纯�，看看母校，看看老師，因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)都是這里的孩子。
作為一名即將離開母校的畢業(yè)生，我想對我的師弟師妹們提兩點(diǎn)建議：
第一，努力學(xué)習(xí)，掌握好專業(yè)基本技能，這樣才做到一名學(xué)生最起碼的要求，到畢業(yè)時(shí)才不愧于我們所學(xué)的專業(yè)。
第二，珍惜大學(xué)時(shí)光的分分秒秒，多吃苦，多磨煉。相信最后我們都會(huì)碩果累累地走出校園。
最后，我衷心祝愿母校50歲生日快樂，愿母校越來越輝煌！愿老師們都身體健康、工作順利、萬事如意！祝我在座的和所有的同學(xué)們在新的征程上一路順風(fēng)！
謝謝大家！
優(yōu)秀畢業(yè)生發(fā)言稿5
老師們、同學(xué)們、各位家長：
大家下午好！
感謝學(xué)院給了我這次機(jī)會(huì)，讓我在三年后再次走進(jìn)西階的這個(gè)教室，再次感受新聞學(xué)院這個(gè)娘家永遠(yuǎn)的歡樂、祥和與親切。
我非常能理解此刻臺(tái)下師弟師妹的心情，感傷、激動(dòng)、躊躇滿志、意氣風(fēng)發(fā)。因?yàn)槿昵拔乙埠湍銈円粯樱髦鴮W(xué)位帽，拿著畢業(yè)證，歡歡喜喜邁出校門，沖進(jìn)職場，期盼著自己一展抱負(fù)，成為青年才俊。但現(xiàn)實(shí)似乎不是這樣的。所以今天以下所有的內(nèi)容，濃縮成一句話送給大家，就是——畢業(yè)生，你慢慢來。
從我自己的經(jīng)歷說起吧。
畢業(yè)進(jìn)了新華社，一聽名字，好工作。主流媒體、記者，每天圍著國家大事轉(zhuǎn)，采訪寫作編輯，一切都太符合一個(gè)新聞人的理想了。
然而，進(jìn)新華社總編室工作的第一年，我干的工作是什么呢？在總編室值班室，接電話、發(fā)傳真、送文件、復(fù)印材料、擺桌簽、做會(huì)議記錄、改文件錯(cuò)別字……我的工作時(shí)間，常常是下午5點(diǎn)到第二天上午8點(diǎn)。
不是說這些工作沒有意義，學(xué)不到東西，而是我心心念念想要從事的“鐵肩擔(dān)道義，妙筆著文章”的新聞工作，反差太大了。
我甚至想到過“不干了”。于是我找到李彬老師，說了我的郁悶。李老師跟我說：其實(shí)人生能“做事”的時(shí)候本來就不多，不能做事的時(shí)候，就“做人”，就思考人生。末了，他又囑咐了一句：別著急，慢慢來。
三個(gè)字，但后來的經(jīng)歷和所思所得告訴我，這三個(gè)字的含義，實(shí)在太豐富了。
有人說，出名要趁早。我不以為然。事業(yè)是一場馬拉松，在馬拉松你見過有人搶跑嗎？沒有。為什么呢？因?yàn)轳R拉松拼的是全程如何分配體力、耐心的智慧，起初那一段的狀況和最后的成績，往往天差地別。
其實(shí)，新聞是個(gè)很浮躁的行業(yè)，對大多數(shù)從業(yè)者來說，每天都在不同的議題間頻繁切換，跟著輿論的變動(dòng)疲于奔命，對看似豐富的內(nèi)容蜻蜓點(diǎn)水。這跟如今最火爆的“微博”很像——信息過載、碎片化、非線性、缺乏邏輯。
我最近讀了一本書，名叫《淺薄》，說的就是互聯(lián)網(wǎng)的`快速淺閱讀引起了人大腦生理學(xué)和解剖學(xué)上的變化，很多時(shí)候這種變化是不可逆的。也就是說在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，人類正在慢慢喪失深入閱讀、線性思考的能力。我們獲得了越來越多、越來越快地“知道”，卻越來越不能慢下來去“理解”。但是，作為一個(gè)合格的真正意義上的新聞人，恰恰需要輸出的是你的“理解”，碎片化的“知識(shí)”是過眼云煙。
事業(yè)如此，人生也一樣。怎么才能獲得“理解”，而不是滿足于浮光掠影的“知道”呢？
這就要求一個(gè)即將走上職場的新聞人、傳媒人，在這看似“歷史車輪滾滾向前”的世界里，能慢下來，能淡定起來，按照自己的步驟，踏踏實(shí)實(shí)地去走、去積累、去生活。
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