新進教師發言稿

時間：2021-03-10 17:16:19 發言稿我要投稿

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新進教師發言稿

　　在充滿活力，日益開放的今天，用到發言稿的地方越來越多，發言稿特別注重結構清楚，層次簡明。為了讓您在寫發言稿時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的新進教師發言稿，希望能夠幫助到大家。

新進教師發言稿

新進教師發言稿1

尊敬的領導、老師們：

　　大家好!我叫xx，來自工程管理系老師，今天我演講的題目是《最亮的北斗星》。

　　人們都喜歡金色的太陽,銀色的月亮，而我卻贊美夜晚天空中那些不耀眼的星星;星星給黑夜帶來光明卻從不炫耀自己，它是平凡的，但它們的品格卻是高尚的。猶如老師這個職業。

　　說到這，我想起了我的一位初中數學老師。初中的時候，我的數學成績比較差，總是學不好，一看到數學題目頭就大，那時候的我就像在黑夜中找不著方向了。當我準備要放棄的時候，我的數學老師，好像看穿了我的心事，直截了當地說：“你的基礎成績差了些，不過補補課完全可以趕上去，考取好成績不成問題”，從此以后，每天下午放學后，老師就利用自己的課余時間幫我補課。在老師溫馨的辦公室里，我集中全身心地注意力去聆聽老師每一句話，每一道解題的方法。終于，我進步了，是老師猶如天上的星星給我帶來的光明。

　　那時候，我的心中就播下了一顆種子，一顆對“教師”這一職業期望的種子。這顆種子在老師愛的雨露和關懷的陽光下，漸漸地在我心中，生了根，發芽了，長大了。今天，它終于結出了果實——我也成了一位老師。

　　作為一名本學期剛來的教師，我在對學校環境完全陌生和經驗不足的情況下，帶著校領導的信任和學生的期待投入教學工作，在這個過程中有過失敗，但更多的是收獲了屬于自己的那份心得。

　　1.多學習，多請教。作為新教師，剛開始確實有些盲目，不知如何下手，我經常利用空余時間去請教和觀摩其他老師的教學活動，從他們的教導中我學到了很多優秀的教學方法，也學會了很多處理應急問題的方式。通過幾次聽課后也確實受益匪淺，更加明確授課思路，目的清晰，條理清楚。

　　2.認真備課，鉆研教材，努力上好每一節課。工作以來才深感站上講臺不難，但站好講臺不容易。特別是在聽了幾位老師的課之后，發現自己的備課確實存在很多的漏洞，很多地方都是自己想不到的。備課是上好一節課的前提，所以我對自己提出必須要按照教材和各班學生的實際情況認真備課。只有自己準備充分了，才有可能做到有的放矢。

　　3.及時總結自己在授課過程中的收獲和不足，寫好教后記。這是教師成長過程中很重要的一個環節。發現不足，才能找到今后工作努力的方向。積累自己的教學經驗這在自己的教學生涯中不容忽視。

　　一顆星星的力量是微小的,但很多很多匯集在一起,就會放出耀眼的光芒,一個人的力量也許也是微小的,但很多很多人共同努力,就可以撼天震地。親愛的老師們，讓我們化作那天上最亮的北斗星，一起為學生照亮他們前進的方向。

　　我的發言完畢!謝謝大家!

新進教師發言稿2

　　尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　大家下午好！

　　一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。秋天，是一個令人向往的收獲的季節，更是一個充滿希望的金色的季節。今天，在這特殊的時刻，我很榮幸能站在這里，代表新進教師發言。能成為城區二小這個優秀大家庭的一員，我感到非常自豪，感謝學校領導給了我這么好一個實現人生抱負的機會和展示自我風采的舞臺。現在，請允許我代表新教師向各位領導、老師和同學們致以新學期最美好的祝愿和最真摯的祝福！

　　新的學期意味著新的希望、新的憧憬和新的征程。新的學期迎接我們的將是新的挑戰。但是，我們不怕！因為我們學校有一個開拓進取、求真務實的領導班子，有一個優秀的教師團隊！我們一定會本著“對學生負責”的宗旨，以敬業愛崗的工作精神開拓進取；立足講臺，向課堂教學要效率，奏響教學質量的新凱歌！我們一定要用鮮活的知識去滿足學生求知的欲望，用靈動的音符去彈奏學生心靈的樂章，用和煦的師德春風去撫慰學生稚嫩的靈魂！“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅”。

　　親愛的同學們，俗話說：“良好的開端是成功的一半。”新的學期剛剛拉開新的帷幕，在新的學習征程中，希望同學們帶上三樣法寶：第一，帶上理想和目標；第二，帶上自信和堅強；第三，帶上勤奮和努力。拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始見金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生風雨的洗禮。大浪淘沙，方顯英雄本色；暴雨沖過，更見青松巍峨！

　　“誰持彩練當空舞，且看今朝二小人。”讓我們鼓起勇氣，揚起風帆，懷著夢想，放飛希望，去創造城區二小更加輝煌燦爛的明天！

新進教師發言稿3

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是這次教師培訓班的一名學員，很榮幸能作為學員代表在這里發言。從今天開始，我們將在這里進行為期8天的新教師崗前培訓學習。在此，請允許我代表全體新教師向關心愛護我們，為我們提供學習機會的教體局領導和進修學校的老師表示衷心的感謝！請你們放心，我們一定會用自己的實際行動無愧于教書育人的神圣使命！

　　教師是文化的傳遞者，是學生的引路人。從踏上三尺講臺的那一刻起，我們就深感責任的重大。所以，我們很珍惜這次全面系統的學習機會。在培訓中，一定會嚴格要求自己，遵守培訓紀律，認真學習培訓內容，提高自己的綜合素質，教育理論知識和實踐水平。

　　“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，懷著喜悅和憧憬之情，我們即將奔赴在工作崗位上，成為一名真正的人民教師。在今后的工作中，我們同樣會嚴格要求自己：

　　第一，做一名有責任感的好老師。這要求我們成為學生的道德榜樣，以自己的道德意愿去覺醒學生的道德意識，以自己的道德情感去感染學生道德情感，以自己的道德行為去引導學生的道德行為。

　　在對待教育教學工作上，我們必須嚴謹、務實、勤奮，精心備課，細心講解，耐心解答，努力把學生培養成為德、智、體、美等各方面全面發展的人。

　　第二，做一名業務水平優秀的好教師。終身學習是教師專業發展的不竭動力。“問渠那得清如許，為有源頭活水來”教師必須持續不斷的學習，刻苦鉆研業務，不斷提升和完善自己，才能擔負起教師的職責和社會的期盼。作為新教師的我們不但要向書本學習，更要向有經驗的老師請教，同時也要虛心向學生學習。

　　第三，做一名關心學生的好教師。關愛學生是師德的靈魂，“捧著一顆心來，不帶半根草去”。我們要用仁愛之心碰撞學生的心靈之火，真誠地為每一個學生的成長和發展服務，讓自己在這個神圣的崗位上實現自己的人生價值。

　　再一次感謝各位領導和老師們給我們提供的學習機會，這次學習對我們的影響無疑是深遠的。今后，我們將以本次培訓精神作為指導，在各自的工作崗位上用實際行動不斷學習、不斷進取，為寧國市的教育事業做出應有的貢獻！

　　謝謝大家！

新進教師發言稿4

尊敬的各位領導、親愛的各位同事：

　　大家好！

　　來到我們回小這個大家庭僅僅三四天時間，時間雖短，感觸卻很深！在這教師節我們的節日里，感謝領導給我機會讓我一訴衷腸，表達內心的感動。

　　感動一：最是您那一抬頭的溫柔

　　報到的那天，見到了侯校長、王校長、張校長，三位領導給我熱情洋溢地介紹學校情況，激勵我好好工作；最令我感動的是，這幾天，幾位領導的關愛，周二帶學生吃飯時，迎面是侯校長溫暖的微笑，萬般事務纏身的侯校長關切地問：“燕子，來到這兒還習慣嗎？”一句問候傳遞出校長多少脈脈溫情。這幾天，帶學生吃飯時總有關懷的聲音溫暖我，馬校長、張校長總是催促我趕緊打飯，輕聲細語地叮囑我：“帶學生進餐廳時別忘了帶上自己的餐具，可以先打好飯再看學生吃飯。”

　　來到辦公室更是令我如沐春風，大家相互問好，互謙互讓，對我這個新人更是許多關懷和指點，幫我整理辦公桌，為我介紹學生情況，希望我早日投入工作。

　　回小這個大家庭有著包容力、團結力、向善力，這種感人的力量正是凝結在大家一張張微笑的臉上，一雙雙溫柔的眼中。

　　感動二：遙知不是雪，為有暗香來

　　短短幾天，我被回小深深的吸引，不是因為她是區直小學，是因為她時時刻刻釋放出的淡淡幽香，

　　前天晚上，我們班有同學晚輔導后不舒服了，面對這樣的問題我不知道如何處理，趕緊打電話給王校長，當天他不值班，他仍然細致地告訴我應該怎么辦，我聯系值班的領導，領導更是詳細地告訴我這個孩子身體情況和家庭情況，還教我應該如何應對類似的問題。早上6點，學生家長給我打電話說他把孩子放在學校門口，他急著上班自己走了，我一聽嚇壞了，孩子丟了怎么辦？我沒有留其他領導的電話，沒辦法，明知道不是王校長值班，不得已還得給王校長打電話，告訴他情況后，他立馬說：“好，我聯系門衛和值班老師，盡快找到孩子，讓孩子進學校。”

　　我就想我們回小人的工作真是做得細致入微，每個孩子的情況掌握得那么清楚，這也是我們能做好工作的關鍵所在。我更想，回小人沒有因為今天不是我值班就不理不睬學校的人，每個人都是那么盡職盡責。

　　我更感動的是我的搭班------李寶珠老師，她年齡沒我大，管理班級卻是我的老師，她認真負責，從第一天學生報到就開始不厭其煩地給學生講紀律，安排衛生打掃，建立班級銀行，一天下來，李老師說了多少話，帶著學生完成了多少任務，我已經無法數清，我只知道她嘶啞的喉嚨已經不堪重負。

　　這就是我們回小人，這就是我們認真、細致的回小人。

　　感動三：一蓑風雨任平生

　　外人看老師說：“你們做老師的風刮不到，雨淋不到，真舒服。”我們回小卻不乏這樣的場景：塵土飛揚中老師揮舞著大掃把清掃著學校的每一個角落；中午，太陽高照老師們帶著孩子吃飯，吃好飯，值班老師巡視各個教室催促孩子入寢室休息，卻忘記自己奔忙了一天又一天；晚上，路燈暗淡，回小校園依然有老師講課的聲音那樣激昂……

　　不辭勞苦是我們的名片，孜孜不倦是我們的桂冠。用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們回小人踏踏實實的行動。

　　詩人海子在《面朝大海春暖花開》中說：“從明天起，做一個幸福的人喂馬、劈柴、周游世界……”而今天在回小人感染下的我想說：“從今天起，做一個有責任心的人恪盡職守，堅守崗位從今天起，關心學生和同事我有一顆真誠的心，面對責任，四季如春。”

　　“愿我如星君如月，夜夜流光相皎潔。”感謝大家的帶領！

　　祝大家教師節快樂、工作順心、收獲滿滿！

新進教師發言稿5

　　各位老師、同學們：

　　大家好!

　　秋風送爽，五谷飄香，在這流光溢彩的日子里，為了追求心中的理想，為了汲取知識的營養，我們齊聚在梁鎮中學這艘正待揚帆的航船上。此刻，謹讓我向辛勤工作在教育教學管理第一線的老師們和努力學習的同學們致以衷心的祝愿，祝大家工作順利，學業有成，身體健康，萬事如意。

　　新學期，新開始，新起點，先挑戰。作為梁鎮中學的老師們：學高為師，身正為范。我們只有以充滿無私和寬容的愛心投入工作，才能無愧于我們的職業——教師。我們只要以高尚的人格感染學生，以文明的儀表影響學生，以和藹的態度對待學生，以豐富的學識影響學生，爭做學生歡迎、家長滿意、同行敬佩的優秀教師。作為梁鎮中學的同學：在新的學期，希望大家能積極向上，陶冶情操，強壯身體。希望你們遵守公共道德，保護環境，愛護公物，使我們的校園更美好。希望你們團結同學，爭說文明話，爭做文明人，時時處處展示文明、高雅的氣質。更希望你們博覽群書，在知識的海洋里盡情的遨游，意氣風發。為此我向全體同學提出三方面要求：

　　一、遵規守紀、學會做人

　　沒有規矩成不了方圓，我們應該嚴格遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，以《梁鎮中學校規》來要求自己，遵守校紀班規。根據我校具體情況，我向同學們提以下幾點要求：(“十不準”)

　　1、嚴守紀律：①及時到校，不遲到，不早退，不曠課，未經家長同意不地擅自離家。②遵守學校封閉式管理，不到放學時間不得私自出校門。③下課時間不大聲喧嘩，不打口哨，不追逐打鬧。④不打架斗毆，同學之間發生矛盾要互相謙讓，自己無法解決的應及時報告老師，絕對不允許拉幫結派甚至請外校閑雜人等解決。⑤男生不準留長發或染發，女生不準燙頭、化妝、佩帶首飾、穿高跟鞋上學。⑥不準進入營業性游戲廳、錄相廳、酒吧、網吧。⑦不準抽煙、喝酒、賭博，不準同學之間組織生日聚會和談戀愛。⑧不準持、藏刀械，攜帶手機上學。⑨不準觀看宣傳色情、兇殺的書刊、錄相電影，不準聽、唱不健康的歌曲。⑩不準觀看宣傳迷信或xx的書刊錄相，不準參加一切與迷信有關的活動。

　　2、講究衛生：在校園里有我們每個人耳熟能詳的一條標語：“校園是我家，清潔靠大家”，要保持學校環境的整潔，衛生除了值日生每天要按時打掃外，關鍵是大家要形成良好的衛生習慣和保潔意識，不亂拋亂仍果皮、紙屑、塑料袋。我們政教處平時將關注大家的一言一行，發現亂仍果、紙屑者一方面要扣除該班的量化得分,另一方面要將該生移交-班主任。衛生工作貴在持之以恒，我們要做到三個一樣:上午、下午與晚上一個樣,學習日與雙休日一個樣,有人檢查與每人檢查一個樣。

　　3、愛護公物：來到梁鎮中學這個大家庭,我們要愛護自家的一草一木,包括:課桌、凳子、門、窗、電燈、開關、墻壁、花木等.以前我們發現有的同學喜歡用小刀在課桌上隨意亂刻亂畫;有的同學喜歡在宿舍的墻壁上印上自己的腳印;有的同學甚至故意損壞電器開關.這些都不是小事,說輕點是道德品質有問題說重點你是拿你的生命開玩笑.本學期我將對故意破壞公物的學生進行嚴厲的處罰:除了加倍賠償外,還要給予嚴厲的紀律處分.

　　4、嚴格宿舍管理:①保持宿舍內外的整潔和衛生.被子疊放要整齊,所有枕頭要放在同一個方向,生活用品必須統一擺放整齊.②保持宿舍內的安靜.熄燈鈴響后,就應該安心休息,不容許交頭接耳,說悄悄話.但有的同學到了晚上就特別興奮,海闊天空,大談特吹,有的同學見了老師就規規矩矩,一見老師做了就神氣活現;③保證宿舍內的安全:嚴禁私接電源,使用明火.(有的學生使用打火機,有的學生在宿舍內充電,還有的學生點蠟燭,這些不安全的因素不但威脅了自身的安全,甚至威脅到了其他舍友的人身安全,堅決不允許.)

　　5、騎自行車的同學注意了,要為自己負責,替他人著想.①自行車上車鎖、車鈴、剎車要齊全,不得騎他人的車子,對偷竊他人自行車者,將送派出所處理.②竟出校門主動下車,校園內不得騎車.③路上注意交通安全,不得追逐打鬧,不急行駛,不逆向行駛,不雙手脫把騎英雄車.穿越公路要一停二看三通過.④校外住宿的同學要學會自立,從飲食衛生、用水用電方面,以及馬上來臨的冬季用火等方面都要樹立較強的安全意識.

　　本學期將對以上情況進行常規檢查,檢查結果將作為評選先進班集體的一項重要依據.

　　二、發憤苦讀,學會求知

　　今天,我們背著沉甸甸的行囊,帶著幾分新奇與希翼推開了梁鎮中學這扇門遠離了父母,個別了嬉戲的童年,也許我們會感覺到學校的生活很苦,苦在要獨立生活,苦在要用自己的雙肩去扛起一切,也許漆黑的夜里有人因想家而淚水漣漣(一年級同學),然而我們不得不說,這并不是一切,苦中仍有樂!這里有追求知識的快樂,這里有同學齊聲放歌的快樂……要知道,進取和奮斗才是這里永恒的主題.

　　同學們,初中階段是人生的關鍵時期,切不可虛度年華,我們應經常捫心自問:我來學校干什么?父母、老師對我有什么希望?我將來干什么?這樣學習的目的就會進一步明確,學習上的動力會進一步增強,學習上的困難就會努力克服,我們的學習才會日益進步.

　　當今的社會是一個競爭的社會,強者生存,弱者淘汰.對于我們,學習上的競爭依然很激烈,中考這座獨木橋上惟一的通行證還是分數.不夸張的說分數就是金錢.一份耕耘,必會有一份收獲,不論你學習基礎如何,只要你肯努力,我相信你一定能行.

　　同學們,學生的主要任務就是學習,學習沒有捷徑可走,只有腳踏實地的明確學習目的,注意培養學習興趣,改進學習方法,努力做到“六認真”:①認真預習:先自學,發現疑難問題做好記錄.②認真上課,聚精會神,積極思考.③認真上好活動課、實驗課,培養觀察能力、動手操作能力、分析解決問題能力.④認真考試,端正考試態度,平時認真學習,考前系統復習,不作弊.

　　我希望:

　　初一同學,進一步適應學校的學習生活環境和新的學習方法,養成良好的學習習慣,打好基礎,提別是語、數.外這些重點科目.

　　初二同學,學習任務逐步加重,科目增加,知識難度不斷加大,所以要增強學習的主動性和自覺性,提高競爭意識,防止分化,掉隊.

　　初三同學,希望你們珍惜時間,努力拼搏,在這最后一年的時間里取得大的進步,爭取在6月的中考中考出好的成績,不辜負師長對你們的厚望.

　　同學們,“雄關漫道真鐵,而今邁步從頭越”.開學典禮為新學年戰斗拉開了序幕,吹響了進軍的號角,站在新的起跑線上,讓我們以滿腹的`熱情投入到學習中去,為實現自己的目標而奮斗、拼搏!讓我們用指揮去耕耘,用汗水去收獲!

　　最后,祝我校師生在新的一個學期里,取得新的業績,創造新的輝煌.

　　謝謝大家!

新進教師發言稿6

　　大家好，非常感謝校領導為我們新教師提供了這樣一個學習和交流的平臺，讓我能夠與同仁們一起分享我的幸福、困惑與收獲。

　　教師最大的幸福是學生的進步和成功。記得教授《財產留給誰》這一課時，我把一個有關財產繼承的真實案例引入課堂，讓學生當法官，自己斷案。應該說那個案例非常復雜，它需要創造性地結合我們整節課的知識點才能解決。上課之前我心里沒底，預想學生未必會判斷準確。但令我驚喜的是八年十班的孩子很快做出了正確的判斷，而且斷案依據非常精準。我內心非常激動，大聲為我的學生鼓掌。那一刻，做教師很幸福。

　　先前十九年的學生生涯使我一直把自己放在一個受引導者地位，只關注自身的發展。但我現在的角色是教師，自己學會不是目的，目的是讓我的學生樂學、會學、學會。在我迷茫、困惑的時候，我的師傅給了我最大的信任與支持。我每次上課，師傅都在隨堂聽課，下課后一起討論不足與進步，我的點點滴滴進步都離不開師傅的教誨和指導，她就像一位大姐姐，讓身處異鄉的我感到家的溫暖。與我一起進來的其他成員也給予我很多無私的幫助。記得公開課結束后，我向李老師請教，她給了很多中肯的建議，認為我最大的問題在于不了解學生，課堂上教師的教學語言要豐富、要嚴謹，更要貼近學生的生活實際，要多結合學生身邊的例子，尤其是要注意提問的切入點，要讓學生有話可說。實在講，這些問題我現在解決的也不好，以后自己真正帶學生后，還需要不斷摸索。

　　這四個月我做了許多“雜”活，監考、印刷室、代課、參加黨的先進性知識競賽、四杯賽等等。看似雜，但都在促進我們成長，幫助我們快速的適應教師崗位，完成由學生到教師的轉化。這其中，聽四杯賽的課讓我收獲最大，我們學校教師的素質真是太高了，不止一位老師的課令我熱血沸騰，腦子里就一個詞——完美。后來我的聽課筆記變成了課堂實錄，針對我自己的不足之處，把她們的問題記錄下來，課下我再分析這些問題的切入點，受益匪淺。

　　四個月的時間里，我體會到做教師的幸福，有感于目前的困惑，我決心在下學期真正走上教師崗位后努力工作，收獲更大的進步。最后，再次感謝校領導和各位同仁對我的幫助和支持。下學期我們將在一起搭班，同志們在此互勉，共同努力，加油！