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家長(zhǎng)會(huì)五年級(jí)學(xué)生代表發(fā)言稿
在學(xué)習(xí)、工作生活中，發(fā)言稿對(duì)我們的作用越來越大，發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。寫起發(fā)言稿來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的家長(zhǎng)會(huì)五年級(jí)學(xué)生代表發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
家長(zhǎng)會(huì)五年級(jí)學(xué)生代表發(fā)言稿1
尊敬的各位叔叔阿姨們：
大家下午好！首先，我代表五（2）班全體同學(xué)向您們表示熱烈的歡迎，并對(duì)您們能在百忙之中抽出時(shí)間參加今天的家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝！
我是今年三月份從老河口市第八小學(xué)轉(zhuǎn)來的一名新生，今天我很榮幸在這里和大家分享我的學(xué)習(xí)方法。
首先是語文方面，除了完成老師布置的作業(yè)外，應(yīng)該多讀課外書籍，尤其是國內(nèi)外名著，并從中積累一些好詞好句，沉淀得多了，在習(xí)作時(shí)就可以得心應(yīng)手；老師分析課文時(shí)，應(yīng)認(rèn)真傾聽，學(xué)會(huì)歸納總結(jié)，剖析作者寫作背景和意境，時(shí)間久了，閱讀理解就沒有太大的問題了。
再者就是數(shù)學(xué)方面，課堂上一定要跟著老師的思維轉(zhuǎn)，老師上課時(shí)講的就是重點(diǎn)，是精華，只要把課本上的例題研究通透，學(xué)會(huì)舉一反三，數(shù)學(xué)也就不攻自破。
至于英語，應(yīng)該多讀多記多練，"練"是核心，是關(guān)鍵，要時(shí)時(shí)練，天天練，不間斷地練，從小打好基礎(chǔ)，英語就沒有太大難度了。
當(dāng)然，我也有一些不足之處，有時(shí)會(huì)貪玩，懶惰，不按時(shí)完成作業(yè)，在這里，我要衷心的感謝語文陳老師，數(shù)學(xué)謝老師和英語黃老師對(duì)我的耐心引導(dǎo)與孜孜不倦的教誨！我們班有這么優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)，有這么融洽的學(xué)習(xí)氛圍，所以，從現(xiàn)在開始，為自己制定一個(gè)目標(biāo)，并努力向著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)吧！
以上就是我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，如果有什么不足之處，請(qǐng)大家諒解！
謝謝各位家長(zhǎng)的傾聽！
家長(zhǎng)會(huì)五年級(jí)學(xué)生代表發(fā)言稿2
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，辛勤的各位叔叔、阿姨：
大家下午好!
我是五年級(jí)的邊婷婷。今天，很榮幸在家長(zhǎng)會(huì)上代表全校同學(xué)發(fā)言，我想借此機(jī)會(huì)和叔叔、阿姨、爸爸、媽媽們說句心里話。
各位叔叔、阿姨，“望子成龍，望女成鳳”是每個(gè)父母所盼望的，您一定對(duì)自己的孩子也寄托著很大的希望吧，老師們也和你們一樣，也希望學(xué)生有出息。你們知道嗎，我們的成長(zhǎng)離不開老師的辛勤培育，老師無私的奉獻(xiàn)，使我們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步。更離不開你們的精心愛護(hù)和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長(zhǎng)就會(huì)受到阻礙，我們就會(huì)走很多的彎路。
為此，我感謝辛勤培育我們的各科老師，更感激各位家長(zhǎng)們，感激您們對(duì)我們無時(shí)無刻的關(guān)愛。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的同學(xué)對(duì)在座的老師、爸爸媽媽們說一聲：“您們辛苦了!”(鞠躬)
叔叔、阿姨們，不同的孩子有不同的教育方式，我們的困惑和疑慮需要你們和老師來解答，我們的幼稚和頑皮同樣需要你們的寬容和豁達(dá)。讓我們感到幸運(yùn)的是：我們學(xué)校有非常負(fù)責(zé)任的老師。不過，要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，光老師還不行，我們還需要家長(zhǎng)的督促和鼓勵(lì)。為此，我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校，讓我們得到真正的、有效的教育。在此，請(qǐng)讓我代表全校同學(xué)向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議：
1、經(jīng)常過問我們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)情況，能及時(shí)和學(xué)校溝通。
2、抽出晚上看電視、打牌的時(shí)間，耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè)。
3、要以身作則，做我們生活的榜樣，學(xué)習(xí)的楷模，您的一言一行都對(duì)我們至關(guān)重要。
4、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，還要注重我們的學(xué)習(xí)過程。成績(jī)的高低并不重要，重要的是教育孩子的方式，要了解我們?cè)趯W(xué)習(xí)上的態(tài)度和熱情，隨時(shí)了解掌握學(xué)習(xí)情況，幫助我們解決學(xué)習(xí)上的一些困難。
5、經(jīng)常和我們交流，談心，我們?cè)谶M(jìn)步時(shí)需要您們的鼓勵(lì)，在受委屈時(shí)更需要您們的安慰。
我相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，老師的辛勤培育下，家長(zhǎng)的配合下，我們一定會(huì)成為優(yōu)秀的人才!我們會(huì)時(shí)刻牢記你們的囑托，會(huì)腳踏實(shí)地的努力學(xué)習(xí)，會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)學(xué)校、老師、以及你們對(duì)我們的期望!
最后，祝老師們工作順利!萬事如意!祝家長(zhǎng)們事業(yè)有成!身體健康!
謝謝大家!(鞠躬)
家長(zhǎng)會(huì)五年級(jí)學(xué)生代表發(fā)言稿3
尊敬的老師、各位叔叔阿姨：
大家下午好！我叫王靖宇，是五年級(jí)2班的學(xué)生，很高興你們?cè)诎倜χ谐榭諄韰⒓舆@次的家長(zhǎng)會(huì)。今天能在家長(zhǎng)會(huì)上作為學(xué)生代表發(fā)言，我感到非常榮幸。在這里我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我們的辛勤培育和大力支持。
回顧五年來的學(xué)習(xí)與生活，我個(gè)人有些學(xué)習(xí)心得與體會(huì)與大家交流一下：
1、上課時(shí)我認(rèn)真聽講，老師提出的問題，我都認(rèn)真思考，積極回答;
2、上課時(shí)決不搞小動(dòng)作;
3、不會(huì)不懂的題目想辦法解決;
4、按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，尤其是雙休日的作業(yè)，我都認(rèn)真完成。
正確對(duì)待考試，學(xué)習(xí)是為了掌握知識(shí)，提高解決問題的能力，使自己成為一個(gè)有用的人才。成績(jī)好了自然高興，成績(jī)不好也不能放棄，及時(shí)查找原因，改正錯(cuò)誤，就會(huì)進(jìn)步!
為了讓我們得到真正的、全面的教育，請(qǐng)讓我在此代表全班的同學(xué)向各位家長(zhǎng)們提幾點(diǎn)建議：
1、要以身作則，以身試教，做我們生活的榜樣，學(xué)習(xí)的楷模，您的一言一行對(duì)我們都至關(guān)重要;
2、要注重我們的學(xué)習(xí)過程，別只關(guān)心結(jié)果，要時(shí)刻提醒我們上課認(rèn)真聽講，端正學(xué)習(xí)態(tài)度;
3、支持我們的課外閱讀需求，讀好書培養(yǎng)我們的情操，讓我們?cè)跁局姓业綁?mèng)想和真理，找到您的希望和價(jià)值;
4、經(jīng)常和我們交流、談心，我們永遠(yuǎn)是您的兒女，在進(jìn)步時(shí)需要你們的鼓勵(lì)，在受委屈時(shí)需要你們的安慰。
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)在學(xué)校度過了五個(gè)春秋，五年來我們已退去了當(dāng)初的稚嫩與無知，多了些成熟與充實(shí)，掌握了許多文化知識(shí)，明白了許多做人的道理。這其中飽含者每一位老師的嘔心瀝血與諄諄教導(dǎo)，又傾注了多少爸爸媽媽的心血與含辛茹苦。在此我代表同學(xué)們向所有的老師和爸爸媽媽爺爺奶奶們深深的鞠躬。感謝你們的培養(yǎng)和教導(dǎo)，我代表全班同學(xué)向老師和家長(zhǎng)們說聲：我愛您! 我的發(fā)言結(jié)束了，謝謝大家。
家長(zhǎng)會(huì)五年級(jí)學(xué)生代表發(fā)言稿4
尊敬的老師、各位叔叔阿姨：
大家好！
我是學(xué)生代表何##.很高興能代表全班同學(xué)發(fā)言，五年級(jí)第一學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿。首先允許我代表同學(xué)們感謝叔叔阿姨們百忙之中抽出時(shí)間來參與這次的家長(zhǎng)會(huì)。
轉(zhuǎn)眼間五年就這樣過去了，同學(xué)們各自見證了彼此的成長(zhǎng)歷程，互相指導(dǎo)，共同進(jìn)步。班上許多同學(xué)都給我們大家樹立了榜樣，其中，令大家印象最深刻的就是我們的前任班長(zhǎng)——鄭##了。
雖然鄭##同學(xué)放棄了班長(zhǎng)的職位�？伤龔膩頉]有停止為班級(jí)、同學(xué)服務(wù)。不僅經(jīng)常主動(dòng)為班級(jí)服務(wù)，老師布置的作業(yè)總能保質(zhì)保量的完成好。有一次，我們班上外面的板報(bào)剛剛做好，大家都覺得少了點(diǎn)什么裝飾，不大美觀，可是沒有一個(gè)同學(xué)主動(dòng)地捐獻(xiàn)裝飾品。是她，自己掏錢為板報(bào)買了裝飾品。平時(shí)做了、買了裝飾品的同學(xué)都只是把裝飾品交給文藝宣傳組的同學(xué)，交給他們處理�？墒撬龥]有這樣做。她拿來了剪刀和透明膠，叫上幾個(gè)同學(xué)，和他們一起親手把裝飾品貼在了板報(bào)上面。并且沒有要求把錢補(bǔ)回來。叔叔阿姨們進(jìn)門時(shí)應(yīng)該都看得到門外的板報(bào)，那些彩帶，就是鄭慧萍同學(xué)親手粘上去的。她為板報(bào)增添了幾分色彩，更是為班級(jí)的容貌增添了幾分色彩。可能在有些人看來，這并不是什么大事。的確，這不是什么大事，可是這些裝飾品包含了鄭##同學(xué)的一份心意和她主動(dòng)為班級(jí)做貢獻(xiàn)的好品質(zhì)。難道，這種精神，不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎？
自五年級(jí)以來，李老師為了培養(yǎng)我們自我管理的能力、自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣、自主做事的責(zé)任心，實(shí)行團(tuán)隊(duì)自主合作管理。班上有九個(gè)團(tuán)隊(duì)，各個(gè)團(tuán)隊(duì)都有自己負(fù)責(zé)的項(xiàng)目以及預(yù)期目標(biāo)，短短一年多的時(shí)間，我們班就取得了很大的進(jìn)步。不僅同學(xué)們學(xué)習(xí)做事的積極性增長(zhǎng)了，而且同學(xué)們本身的能力也提高了。如陳**負(fù)責(zé)的文藝宣傳組，將班級(jí)裝飾得十分漂亮；陳**負(fù)責(zé)的安全組徹底消除了我們班的安全隱患；邱**負(fù)責(zé)的活動(dòng)策劃組，讓每月一次的同學(xué)生日會(huì)成為同學(xué)們?cè)鲞M(jìn)感情的快樂驛站；洪**負(fù)責(zé)的衛(wèi)生團(tuán)隊(duì)更是讓班級(jí)教室變得一塵不染、公共區(qū)成為學(xué)校環(huán)境美好的優(yōu)秀代表；陳**負(fù)責(zé)的生活組讓早餐的秩序良好，同學(xué)們吃飯積極性不斷增長(zhǎng)；葉**負(fù)責(zé)的體育組更是讓班級(jí)同學(xué)對(duì)體育充滿了熱情；唐**負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)組讓早讀書聲瑯瑯、讓作業(yè)按時(shí)完成、讓學(xué)習(xí)風(fēng)氣不斷改善；凌**負(fù)責(zé)的紀(jì)律組雖然問題不少，可是他們的努力讓我們對(duì)班級(jí)課堂的和諧有序、絕對(duì)安靜充滿的信心。當(dāng)然，因?yàn)橥瑢W(xué)們中也有不自覺的行為，各方面也存在一些不足。如有些同學(xué)在班上亂扔垃圾、抽屜垃圾不按時(shí)清理、把垃圾丟出垃圾桶等不好的衛(wèi)生習(xí)慣。不過，自從老師開始發(fā)起警告和衛(wèi)生團(tuán)隊(duì)的同學(xué)立下公約以后，同學(xué)們都收斂了很多。地面上的垃圾、垃圾桶里的垃圾、垃圾桶外面的垃圾都有適量的減少。雖然進(jìn)步不大，但我們知道沒有誰是可以做到瞬間完美的，這需要重重的磨練以及時(shí)間的見證。沒有最好，只有更好。我相信，通過同學(xué)們的努力，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，班級(jí)一定會(huì)更上一層樓。我們的小學(xué)生涯也會(huì)在同學(xué)們的共同努力下留下最美好的回憶！
我的演講完畢，謝謝大家！
家長(zhǎng)會(huì)五年級(jí)學(xué)生代表發(fā)言稿5
敬愛的叔叔、阿姨：
你們好！我是五（2）班的班長(zhǎng)**.今天，我代表五（2）班的全體同學(xué)在此發(fā)言，感到由衷的高興，發(fā)言稿《五年級(jí)第一學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿》。借此機(jī)會(huì)，我想跟叔叔、阿姨們說說我們班的具體情況、近一年來的變化以及代表同學(xué)們說出我們孩子的心聲。
五（2）班共有47名同學(xué)，其中女生18人，男生29人。男女比例極不平衡。相比而言，我班的男生比較調(diào)皮好動(dòng)，女生除個(gè)別之外，總體而言，比較文靜。成績(jī)方面，女生優(yōu)于男生。比如何##、朱##、陳##、吳##、柯##、唐##、鄭##、葉##、邱##、李##、龔##、鄭##、周##,都是我們班的學(xué)霸。她們不僅學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)工整，而且積極參與班級(jí)和學(xué)�；顒�(dòng)，為同學(xué)們樹立了很好的榜樣。男生中，當(dāng)然也有表現(xiàn)優(yōu)秀的代表，比如葉##、吳##、洪##、陳##、敖##,他們學(xué)習(xí)認(rèn)真、扎實(shí)，是男生中的佼佼者。但是，男生中表現(xiàn)優(yōu)秀的不多。相反，調(diào)皮搗蛋的比較多。他們往往成了老師、班干部最頭疼的人。具體表現(xiàn)有：（1）上課喜歡講小話，且屢教不改。如：吳##、周##、賴##、許##.我們的班主任李老師想了很多的辦法，也經(jīng)常找他們談心，給他們擔(dān)任班干部，表揚(yáng)和批評(píng)不計(jì)其數(shù)，甚至還叫家長(zhǎng)來學(xué)校聽課，但是他們講小話、不專心聽講的毛病還是改變不了。讓很多老師都操心憂慮，讓他們的父母也感到很為難。（2）欠交作業(yè)。比如易##本學(xué)期欠交作業(yè)達(dá)68次之多，周##也欠了很多次作業(yè)。我們采取了班干部給家長(zhǎng)打電話的措施，還安排優(yōu)秀的同學(xué)給他們補(bǔ)習(xí)、老師下班后還留他們輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，但是這些同學(xué)厭學(xué)情緒很濃，班干部打電話給家長(zhǎng)，我們聽的最多的話就是"我們也管不了了".可是我想，連家長(zhǎng)都管不來，誰管得了��！我們的老師每天都很辛苦，做了很多的工作，對(duì)同學(xué)們也是一視同仁的，但是個(gè)別同學(xué)并不理解。有些家長(zhǎng)也不一定知道老師們的良苦用心。我真的希望，叔叔阿姨和老師一起重視教育，對(duì)這些同學(xué)不要失去信心，給他們改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。
五年級(jí)以來，李老師抓住我們班存在的問題，對(duì)癥下藥。他經(jīng)過調(diào)查了解和每一個(gè)同學(xué)談心，發(fā)現(xiàn)我們班最大的問題就是同學(xué)不團(tuán)結(jié)、不懂得尊重別人。所以，李老師采取了很多的辦法來促進(jìn)同學(xué)的凝聚力，讓同學(xué)懂得尊重他人。第一，李老師和我們一起把班級(jí)裝飾得十分漂亮，為我們提供了一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境；第二，李老師在班級(jí)里實(shí)行了團(tuán)隊(duì)管理，讓每一個(gè)同學(xué)都加入一個(gè)團(tuán)隊(duì)。我們班包括班主任在內(nèi)，共有八個(gè)團(tuán)隊(duì)，個(gè)個(gè)團(tuán)隊(duì)各司其職，將班級(jí)的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、文明、衛(wèi)生、安全、體育鍛煉、班級(jí)雜事管理得井井有條，這樣的管理，讓每一個(gè)同學(xué)都發(fā)揮了積極性、都得到了鍛煉。第三李老師給了我們很多鍛煉能力的機(jī)會(huì)。比如實(shí)行輪值班長(zhǎng)制度，每個(gè)同學(xué)都有機(jī)會(huì)當(dāng)班長(zhǎng)，都參與班級(jí)的管理，而且每天語文課前一分鐘都要表演一分鐘才藝，讓每個(gè)同學(xué)都得到了鍛煉，現(xiàn)在，我們很多同學(xué)都能站在講臺(tái)上發(fā)言，一點(diǎn)兒也不怯場(chǎng)。第四，李老師很重視我們的學(xué)習(xí)。為了提高我們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，老師組織我們寫小組日記、班級(jí)日志以及班級(jí)故事創(chuàng)作。我們很多同學(xué)的寫作能力都得到了提高。以前不知道怎么寫作文，現(xiàn)在提筆就能寫。老師為了豐富我們的學(xué)習(xí)生活，還經(jīng)常組織開展各種活動(dòng)，比如猜謎語、漢字聽寫大賽、課本劇表演等等，很好地豐富了我們的學(xué)習(xí)生活。第五，李老師善于發(fā)現(xiàn)我們的優(yōu)點(diǎn)。比如，冼##雖然紀(jì)律不好，但老師總是鼓勵(lì)他，認(rèn)為他只要嚴(yán)格要求自己就很有發(fā)展的潛力；陳##雖然基礎(chǔ)不好，但上課能積極發(fā)言；于##能積極為班級(jí)做事；許##很尊重老師且管理班級(jí)積極主動(dòng)；高##雖然嘴巴不文明、做事沖動(dòng)，但文筆很好、上課能積極發(fā)言。
我相信，在班主任李老師的帶領(lǐng)下，通過我們共同的努力，我們五（2）班一定會(huì)取得更好的成績(jī)、得到更大的進(jìn)步。當(dāng)然，我們也希望叔叔、阿姨，多了解自己的孩子、關(guān)心他們、愛護(hù)他們，理解老師們的工作、支持老師的管理，只有這樣，我們才能獲得更多得關(guān)心，才能健康快樂成長(zhǎng)。
謝謝叔叔阿姨，祝你們工作愉快、身體健康！
家長(zhǎng)會(huì)五年級(jí)學(xué)生代表發(fā)言稿6
各位叔叔阿姨：大家下午好！
我叫盛延偉，是五(4）班的班長(zhǎng)，今天有機(jī)會(huì)在這里發(fā)言，我感到非常光榮。讓我代表全班同學(xué)來介紹一下我們班級(jí)吧。
我們班級(jí)共有61個(gè)學(xué)生, 位男生， 位女生，每天大家在一起學(xué)習(xí)游戲， 就像一個(gè)溫暖快樂的大家庭。我們的班集體勤奮向上，團(tuán)結(jié)活潑，在老師的辛勤培育下，我們學(xué)到了豐富的知識(shí)，懂得了很多道理，就像小樹苗沐浴著陽光雨露，茁壯成長(zhǎng)。我們的班級(jí)是個(gè)優(yōu)秀的集體，獲得了不少令人稱贊的榮譽(yù)， 在校內(nèi)外各項(xiàng)比賽中，我們班更是捷報(bào)頻傳。這些驕人的成績(jī)是我們５年4班每位老師同學(xué)努力的結(jié)果，是大家用汗水換來的。我們５年4班的口號(hào)是“在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中爭(zhēng)先”。我們班同學(xué)都為達(dá)到這個(gè)境界而不懈努力，讓我們看看我們的清潔區(qū)吧，整潔干凈，一切都井然有序�？赡苁且�?yàn)槊刻煲驋咝l(wèi)生吧，大家都特別珍惜你我的勞動(dòng)成果，在不知不覺中，養(yǎng)成了一種良好的生活習(xí)慣。事事都得自己做，再加上快節(jié)奏的生活節(jié)拍，使得我們?cè)诓唤?jīng)意中成長(zhǎng)，在不經(jīng)意中懂得了許多。甩去了剛上學(xué)時(shí)的幼稚與不適應(yīng)。升上五年級(jí)后每位同學(xué)都以一個(gè)嶄新的面貌告訴大家“我長(zhǎng)大了” .聽操場(chǎng)上奔跑的聲音，看籃球場(chǎng)上跳躍的身影。我媽總是說我黑了不少，但是我卻覺得我身體棒了不少。一個(gè)星期二節(jié)體育課給了我們自由釋放的空間，我們不會(huì)再被囚禁在鳥籠一樣的教室里，我們可以在操場(chǎng)上找尋屬于自己的藍(lán)天。在這里我可以告訴每個(gè)人“在學(xué)校在這個(gè)集體里我很快樂”。 老師那幽默，風(fēng)趣而不乏嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼n堂同樣吸引著我們，老師那豐富的詞語引著我們走進(jìn)一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)殿堂，帶領(lǐng)我們領(lǐng)略了學(xué)習(xí)中的風(fēng)景。 有人說我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)太緊，沒有放松的時(shí)間，其實(shí)我們覺得學(xué)習(xí)生活就應(yīng)該是這樣的，使我們?cè)诰o張的生活里感到無比充實(shí)，活潑而又不乏嚴(yán)明的紀(jì)律。
我們五年4班的每位同學(xué)都非常團(tuán)結(jié)，把班級(jí)當(dāng)作自己的家，彼此如同親姐妹、親兄弟，可能有時(shí)會(huì)有不同的意見而發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，但是我們班每位同學(xué)都知道珍惜這份能做同學(xué)的緣分，在這里沒有父母的呵護(hù)卻有同學(xué)如同陽光般的關(guān)懷，無論是誰，在班里都是平等的，都是班級(jí)不可分割的一分子。今天我們?yōu)橛羞@樣的班級(jí)而驕傲，明天五(4）班將為我們而自豪。
在這個(gè)集體里活潑與嚴(yán)謹(jǐn)并存，競(jìng)爭(zhēng)與友誼共生，將謙虛與自信為一體，融紀(jì)律與自由為一身。雖然我們不是最好的，但是我們會(huì)是最自信的。
在我的發(fā)言結(jié)束之前，請(qǐng)?jiān)试S我代表全班同學(xué)說一聲：“老師，謝謝您，您辛苦了！”請(qǐng)?jiān)试S我向各位叔叔阿姨也說一聲：“爸爸媽媽，你們辛苦了！”我們一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)向你們匯報(bào)。我的發(fā)言結(jié)束了，謝謝大家。
家長(zhǎng)會(huì)五年級(jí)學(xué)生代表發(fā)言稿7
尊敬的各位老師、家長(zhǎng)們：
大家好！我叫陳鳴一。首先感謝老師給我這次代表學(xué)生發(fā)言的機(jī)會(huì)，能夠與大家一起探討有關(guān)學(xué)生學(xué)習(xí)的問題是我的榮幸。那么我先來給大家匯報(bào)一下我在學(xué)習(xí)中的一些做法：
1、 上課時(shí)我認(rèn)真聽講，老師提出的問題，我都認(rèn)真思考，積極回答，如果不會(huì)，就認(rèn)真傾聽其他同學(xué)的回答。
2、 上課時(shí)決不搞小動(dòng)作，如果一個(gè)問題疏忽了，沒有及時(shí)理解，會(huì)影響到后面知識(shí)的理解和掌握。
3、 不會(huì)不懂的題目想辦法解決，要么和其他同學(xué)討論，要么請(qǐng)教老師絕不把它推到明后天。
4、 及時(shí)練習(xí)。知識(shí)的遺忘是避免不了的，如果不及時(shí)練習(xí)鞏固，很快就會(huì)忘記，因此適當(dāng)?shù)恼n后練習(xí)是必須的。
5、 正確對(duì)待考試。學(xué)習(xí)是為了掌握知識(shí)、提高解決問題的能力，使自己成為一個(gè)有用的人才�？荚囀菫榱藱z驗(yàn)我們的學(xué)習(xí)情況，不是為了和其他同學(xué)比較。成績(jī)好了自然高興，成績(jī)不好，不要焦慮，更不能放棄。及時(shí)查找原因，改正錯(cuò)誤 ，就會(huì)進(jìn)步！
節(jié)假日里，我會(huì)有計(jì)劃的把作業(yè)做完，剩余的日子里，每天早晨起床后，我就預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)。上午我會(huì)把電腦打開，播放語文、英語的朗讀材料，一遍遍的聽，時(shí)間一長(zhǎng)，不知不覺就能背誦了。
以上就是我的學(xué)習(xí)做法。
感謝各位老師的辛勤培育，感謝家長(zhǎng)們的細(xì)心呵護(hù)，我們一定努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)你們的期望。
最后，衷心祝愿所有的老師和家長(zhǎng)身體健康、工作順利、萬事如意！謝謝！
20xx年10月15日
家長(zhǎng)會(huì)五年級(jí)學(xué)生代表發(fā)言稿8
尊敬的各位叔叔、阿姨們：
大家下午好！
今天是個(gè)特殊的日子，我站在這個(gè)講臺(tái)上，代表全班同學(xué)發(fā)言，并不是因?yàn)槲矣泻玫膶W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，而是想借此機(jī)會(huì)給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說些心里話。
各位叔叔、阿姨，您一定對(duì)自己的孩子寄托著很大的希望吧！老師也同你們一樣，希望學(xué)生有出息。我們的成長(zhǎng)離不開老師的辛勤培育，更離不開你們的精心愛護(hù)和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長(zhǎng)就會(huì)受到阻礙，我們就會(huì)走很多的彎路。所以我在此代表全體的`學(xué)生向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議：
1、多關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，同我們多一些交流、溝通，而不是一味的用你們的意愿來要求孩子，當(dāng)我們犯錯(cuò)誤，或某次考試成績(jī)不好時(shí)，不要一味用簡(jiǎn)單的打罵等方式來教育，要了解我們學(xué)習(xí)上的薄弱環(huán)節(jié)，分析習(xí)題錯(cuò)誤的原因，幫助解決學(xué)習(xí)上的困難，也可以與任課老師一起商量對(duì)策，切忌放任、放棄，或只有決心，而無行動(dòng)。
2、平時(shí)要盡可能多地抽出時(shí)間，督促好我們的家庭作業(yè)，讓我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、針對(duì)我們的情況，要及時(shí)和老師聯(lián)系和溝通，了解我們的在校情況，向老師反映我們?cè)诩业谋憩F(xiàn)，以達(dá)到相互了解，共同配合，共同教育的目的。
4、為我們建立自信心。成功源于自信。做父母的要對(duì)自己的孩
子充滿自信。當(dāng)我們面臨一場(chǎng)考試或一場(chǎng)比賽時(shí)出現(xiàn)情緒低落等狀況，你們就應(yīng)當(dāng)給予我們鼓勵(lì)，讓我們相信自己是最棒的。
5、要在我們心中樹立榜樣。俗話說：“家長(zhǎng)是孩子最好的老師”。你們的一言一行，無不影響著我們的性格和品行，如果您自己整天打牌玩樂，或一整天不關(guān)心我們的學(xué)習(xí)情況與作業(yè)情況，那我們可能就會(huì)認(rèn)為學(xué)習(xí)沒什么重要的。
接下來，我想和你們分享一些我的學(xué)習(xí)心得，希望也能對(duì)您的孩子有所幫助。
第一，學(xué)習(xí)一定要有目的、計(jì)劃。拿破侖說過：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵�！蓖瑯�，學(xué)習(xí)也是這個(gè)道理，如果沒有一個(gè)目標(biāo)，就會(huì)在學(xué)習(xí)中迷茫；如果沒有一個(gè)計(jì)劃，學(xué)習(xí)就會(huì)懈怠。我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際定好一個(gè)目標(biāo)，并且要根據(jù)實(shí)際情況做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。如果執(zhí)行不了，就請(qǐng)家長(zhǎng)來幫忙監(jiān)督。當(dāng)然，最終的結(jié)果必須是能自我約束。
第二，學(xué)習(xí)要勇于迎接挑戰(zhàn)。作為學(xué)生，我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中自然充滿困難和競(jìng)爭(zhēng)。對(duì)于我來說，學(xué)習(xí)雖然很累，但苦中也會(huì)有甜的，在取得成績(jī)的一剎那，我就感到無比欣慰。是啊，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”！我總認(rèn)為只要不懈地努力，終將結(jié)出累累的碩果。
第三，學(xué)習(xí)要做到雷厲風(fēng)行。這是我近來深有體會(huì)的一條經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于小學(xué)來說，如果當(dāng)天的作業(yè)不能當(dāng)天完成，就會(huì)惡性循環(huán)，作業(yè)的拖欠越來越多，課程的學(xué)習(xí)越來越難，學(xué)習(xí)的興趣越來越小�！懊魅諒�(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎�！�
第四，學(xué)習(xí)要講究效率。學(xué)習(xí)是一個(gè)接受知識(shí)的過程，老師自然是這一過程中重要的角色，課堂自然是學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所，所以，應(yīng)該向40分鐘要質(zhì)量。我感覺專心致志地聽一節(jié)課比課后埋頭苦干兩小時(shí)還強(qiáng)。不過，如果感覺聽課較困難的學(xué)生，就應(yīng)該課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課后多多復(fù)習(xí)。
最后，我總結(jié)一下我的四點(diǎn)體會(huì)：有目的計(jì)劃；迎接挑戰(zhàn)；雷厲風(fēng)行；講究效率。各位家長(zhǎng)見多識(shí)廣，相信你們都有一套自己的教育方法。我的這些體會(huì)可能讓你們貽笑大方了！但不管怎么說，我很感激關(guān)心和幫助我的老師們，感激我的爸爸媽媽，爺爺奶奶，感激你們對(duì)我的關(guān)愛和信任，在此，讓我代表所有的同學(xué)們，真誠地對(duì)你們說一聲：“你們辛苦了！”
種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能得到珍珠。爸爸媽媽爺爺奶奶們請(qǐng)您放心，我們一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)學(xué)校、老師、以及你們對(duì)我們的期望，謝謝大家！
家長(zhǎng)會(huì)五年級(jí)學(xué)生代表發(fā)言稿9
親愛的叔叔阿姨們：
大家下午好！我是五（1）班的班長(zhǎng)鐘**（我是趙##）。歡迎你們來參加我們今天的家長(zhǎng)會(huì)（鼓掌）。
時(shí)間過得真快，眨眼間半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過去，我想，各位家長(zhǎng)都想知道自己的孩子這半個(gè)學(xué)期的表現(xiàn)吧�，F(xiàn)在，就先由我們來總結(jié)一下半個(gè)學(xué)期的一些情況。
前半學(xué)期，我們學(xué)校進(jìn)行不少的課余活動(dòng)，在活動(dòng)中，我們班不少同學(xué)獲得的榮譽(yù)：
3月份的教室評(píng)比中，我班獲得書香教室獎(jiǎng)；
在學(xué)校的百分評(píng)比中，我們班3、4月份獲得先進(jìn)班的稱號(hào)；
3月份，楊**同學(xué)帶領(lǐng)的眾志成城小組、4月份李**同學(xué)帶領(lǐng)的勇攀高峰小組獲得最佳合作小組的榮譽(yù)；
歷史劇比賽獲二等獎(jiǎng)，參賽人員：趙**、沈**、陳**、簡(jiǎn)**、葛**、陳**、沈**、王**、盧**；
聽完了我們的匯報(bào)，現(xiàn)在有請(qǐng)我們的語、數(shù)、英的科代表、班長(zhǎng)講講同學(xué)們上課、作業(yè)、書寫、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面的情況。
�。ǹ拼怼嚅L(zhǎng)發(fā)言）
聽完幾位同學(xué)的發(fā)言，接下來，請(qǐng)各位家長(zhǎng)跟你身邊的每一個(gè)同學(xué)聊聊天，了解一下您的孩子在學(xué)校的其他表現(xiàn)。
（小組內(nèi)、小組間互動(dòng)交流）
同學(xué)們，父母之恩，我們永遠(yuǎn)無以回報(bào)，現(xiàn)在是我們作為孩子表達(dá)自己心聲的時(shí)候了，請(qǐng)同學(xué)們向爸媽送上自己的小禮物，并和爸媽說說心里話（信）。
�。ㄋ投Y物、說心里話）
通過以上的交流，叔叔阿姨了解到了很多有關(guān)您的孩子在學(xué)校的事情，現(xiàn)在，我們掌聲有請(qǐng)（）老師講話。
�。惱蠋熤v話）
各位家長(zhǎng)，大家好，首先，我很感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間參加我們這個(gè)學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)，通過剛才的交流，相信大家對(duì)您的孩子在學(xué)校的表現(xiàn)有了一定的了解，現(xiàn)在，我來補(bǔ)充四大方面的問題：
一、家長(zhǎng)反映的困難：
1、貪玩，學(xué)習(xí)不自覺，拖拉，完成時(shí)間比較晚。
2、撒謊，玩電腦，看電視。
3、叛逆，不聽教導(dǎo)，頂嘴，容易發(fā)脾氣，與家長(zhǎng)距離越來越遠(yuǎn)。
4、在學(xué)習(xí)上沒辦法輔導(dǎo)孩子。
5、孩子除了學(xué)習(xí)之外，家務(wù)是否主動(dòng)分擔(dān)？
二、指出存在的問題：
1、《小組日志》中的周記簽名寫意見：部分家長(zhǎng)簡(jiǎn)單應(yīng)付式完成，沒有認(rèn)真閱讀，了解孩子的真實(shí)情況。
2、當(dāng)孩子上課、作業(yè)、紀(jì)律等出現(xiàn)問題后，老師發(fā)了短信，個(gè)別家長(zhǎng)也沒有實(shí)際的行動(dòng)來配合老師。
3、檢查孩子的QQ本，堂聽本、練字本、背誦、小組日記的完成情況。孩子說“做完作業(yè)了”，父母就信以為真，沒有落實(shí)檢查工作。
4、孩子以買學(xué)習(xí)用具或找同學(xué)為理由找借口外出，父母沒有跟孩子約定好時(shí)間地點(diǎn)，存在安全隱患。
5、部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度散漫，上課分神，作業(yè)拖拉，書寫馬虎，作業(yè)質(zhì)量不高，似乎學(xué)習(xí)是為了應(yīng)付老師和家長(zhǎng)，學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性，積極性。
6、部分學(xué)生心情浮躁，不懂得寬容禮讓，同學(xué)之間容易發(fā)生矛盾。
7、個(gè)別學(xué)生過多地使用手機(jī)，看電視，影響了學(xué)習(xí)。
三、調(diào)查了解：
1、每天關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的有（）人，跟孩子溝通半個(gè)小時(shí)以上的有（）人。
2、孩子做過的哪一件事最令你感動(dòng)？你最想和孩子做的事是什么？
3、當(dāng)孩子出現(xiàn)錯(cuò)誤的時(shí)候，你的做法是批評(píng)？打罵？耐心教育引導(dǎo)？懲罰？多管齊下？（權(quán)威的父母、溺愛的父母、放任的父母、民主的父母）
4、當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候，你在做什么？（身教重于言教）
5、我們部分家長(zhǎng)會(huì)說“老師，我很忙，沒有時(shí)間看著孩子學(xué)習(xí)，沒辦法。”這其實(shí)更多的是家長(zhǎng)為自己找借口的而已。
四、配合工作：
1、《學(xué)習(xí)日記》的使用，請(qǐng)家長(zhǎng)支持與配合，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、重視《班務(wù)日記》中的德育分的加扣分情況。
3、教育監(jiān)督孩子不要過早回校、過晚回家，更不能隨便私自外出。
4、做好表率，做一個(gè)認(rèn)真、負(fù)責(zé)任的好父母。
5、多與孩子溝通，了解孩子的思想動(dòng)向，與孩子做朋友。
6、多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，多鼓勵(lì)，同時(shí)做好后勤工作。
7、與孩子一起制定期末目標(biāo)和復(fù)習(xí)計(jì)劃，以最佳的狀態(tài)迎接畢業(yè)考。
讓我們一起肩負(fù)起責(zé)任，共同教育好孩子！謝謝大家！
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